《阿长与山海经》--鲁迅

文学常识

鲁迅〔1881年9月25日～1936年10月19日〕，中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》、《坟》、《华盖集》等专集。其中，1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作。

《山海经》我国古代地理名著（有的说是“小说之最古者”）。十八卷，旧称大禹、伯益所作。内容主要为古代民间传说中的地理知识，包括山川、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。对古代历史、地理、文化、民俗、神话等研究，均有参考价值。其中保存了大量远古神话传说，诸如“黄帝战蚩尤”“鲧禹治水”“精卫填海”“夸父逐日”“刑天舞干戚”等著名故事均有所记述。

给重要生字词注音

惊骇惶急疮疤掳去渴慕霹雳

震悚诘问惧惮疏懒孤孀粗拙

段落层次：

第一部分：（1—2）介绍人们对长妈妈的称呼，及称呼的由来和她的外形特点。

第二部分：（3—18）作者介绍讨厌长妈妈的事例。

第三部分：（19—29）长妈妈为我寻找并购买《山海经》，作者感激她。

第四部分：（30—31）作者对长妈妈的怀念。

划分的依据是以“我”对长妈妈的感情变化。“我”对长妈妈的感情变化即本文叙事线索

初读课文，整体感知：课文围绕阿长写了哪些事？重点写了什么？

一共写了七件事：

（1）常喜欢切切察察（略）——长妈喜欢饶舌多事。

（2）限制我的行动（略）

（3）睡觉时挤得我无法翻身（略）——长妈妈是一个粗人。

（4）懂得许多规矩和麻烦的礼节（有详有略）——长妈妈有着太多的繁文缛节。

（5）讲长毛攻城时护城（详）——长妈妈是无知而又淳朴的。

（6）谋害我的隐鼠（详）

（7）为我买《山海经》（详）——长妈妈是一个真诚，善良，关心孩子，尽可能帮助孩子的好人。

其中给我买来《山海经》一事是重点。

文中略写的部分可否删去？

记叙文的详略安排，是根据中心来确定的。略写往往是记叙文中的烘托部分，没有略写，文章内容就会呆板，头绪就会不清，情节就会不连贯。如果说详写是红花，略写就是不可少的绿叶。如文中略写的“我”不大佩服阿长的三件事就起到了丰富文章内容，更全面完整地刻画阿长这个人物形象，增强文章的真实性的作用。

精读课文，按下列句式说话

1、“读文章＿＿＿＿片断,我认识到长妈妈是个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的劳动妇女。

连真正的名字也没有、相貌平平甚至有些丑、多事，切切察察、不拘小节

麻烦规矩多、愚昧，无知，迷信、心地善良，仁慈，善于帮助别人

2、文章中“我”对长妈妈的感情是始终如一的吗？如果不是，说说前后有何变化。

憎恶＿＿＿不太佩服＿＿＿不耐烦＿＿＿空前的敬意＿＿＿新的敬意＿＿＿祝福

3、文章前两段介绍了“长妈妈”称呼的由来，从中可看出“长妈妈”怎样的社会地位？

地位低下，不被人重视

4、作者写了阿长的哪些令“我”讨厌的生活习惯？可看出长妈妈什么样的性格特点？

切切察察的毛病、摆成“大”字的睡相。----------饶舌多事，粗俗、不拘小节

5、长妈妈懂得哪些“我”所不耐烦的规矩？从对这些规矩的描写中可以看出长妈妈什么样的性格特点？

（1）元旦道恭喜、吃福橘

（2）说人死了必须说“老掉了”……-------真诚和善良

6、我为什么对长妈妈产生了“特别的敬意”？这些描写可以看出长妈妈什么样的性格特点？

“长毛”的故事，出乎我的意料，更让我感到长妈妈的伟大神力，从此对于她就有了“特别的敬意”。-------无知、淳朴

7、最让“我”对她产生敬意的是什么事情？

为“我”买回渴慕已久的《山海经》。

8、当阿长问《山海经》是怎么一回事时，我是怎样想的？表现了“我”什么心理？

她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

我对从她那里得到《山海经》不抱任何希望，只是说说而已。

9、阿长把《山海经》买回时，“我”有什么反应？体现了怎样的心情？

“我似乎遇到一个霹雳，全体都震悚起来，赶紧去接过来，打开纸包。”震惊、感动的同时进而对长妈妈产生了新的敬意。

买《山海经》一事写出了长妈妈热爱、关心孩子的美好品质。

10、作者先写他“憎恶”、“讨厌”阿长，但在结尾处却说“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵”，抒发出一种深沉的怀念之情。你是怎样理解作者的感情的？

文章运用了先抑后扬的写法，是为了突出作者对长妈妈的敬佩和怀念之请。先写了她名字的来由，讨厌她的絮叨、对“我”的管束严格、繁多的礼节，其实这一切都是为了反衬后文“我”对她的敬佩和怀念。

11、文中哪些地方抒写了作者这种怀念之情?

最后两个自然段，直接抒发了对长妈妈的深切怀念之情。文章最后一句“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的魂灵!”这正是作者深沉怀念的真实写照。

12、刻画人物形象，常用的有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。指出下列各旬运用了什么描写方法。

（1）她生得黄胖而矮。（肖像描写）

（2）最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（动作描写）

（3）她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的…二哼经‟，我给你买来了！”（语言描写、外貌描写、动作描写、神态描写）

13、判断正误

（1）《朝花夕拾》是一本散文集，《从百草园到三味书屋》也出自这本集子。（）（2）文中的“我”表示的是采用第一人称叙述，并非真的是指少年鲁迅。（）（3）鲁迅，原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家和革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在《鲁迅全集》里。（）

（4）从题目〈阿长与山海经》可知，课文详写的是阿长买《山海经》送“我”这一件事，其余的都是略写。（）