人教版历史七年级上册第一单元 中华文明的起源知识点练习

人教版历史七年级上册第一单元中华文明的起源知识点练习
第1题【单选题】
上古时期，河水泛滥成灾，因而，也就出现了一个治水的英雄是( )
A、尧
B、禹
C、舜
D、黄帝
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。

”这首在网络上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。

下列远古人类中，生活在周口店的是( )
A、元谋人
B、北京人
C、半坡人
D、河姆渡人
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。

”这首在网络上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。

下列远古人类中，生活在周口店的是( )
A、元谋人
B、北京人
C、半坡人
D、河姆渡人
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
生活于黄河流域的半坡原始居民在世界上最早种植的农作物是( )
A、水稻
B、粟
C、芥菜
D、玉米
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
半坡居民和河姆渡居民比全国人进步表现在( )
①种植农作物，开创原始农耕文化②普遍使用磨制石器
③学会建造房屋，过着定居生活④会制作陶器
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①②④
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
我国境内已知的最早人类是( )
A、元谋人
B、北京人
C、山顶洞人
D、蓝田人
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
历史课上，有同学向大家介绍半坡人生活的情况。

其中错误的是( )
A、生活在黄河流域
B、住半地穴式房屋
C、种植粮食作物水稻
D、使用磨制石器生产
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列有关北京人的叙述，正确的是( )
①已经能够直立行走②已经能够人工取火
③开始使用磨制石器④过着群居生活
A、①②
B、③④
C、①③
D、①④
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
“民以食为天”，从野食充饥到水稻和粟的种植是远古人类生活史上史无前例的飞跃，你知道我国最早种植水稻和粟的远古居民分别是什么人吗？( )
A、元谋人、北京人
B、元谋人、半坡人
C、河姆渡人、半坡人
D、河姆渡人、北京人
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
同学们议论起河姆渡原始居民和半坡原始居民在生活中的共同点，以下哪项是不正确的( )
A、会建造房子，过定居生活
B、会使用磨制石器
C、都会纺线织布，种植水稻
D、会饲养家畜
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
香港歌星刘德华唱的《中国人》中有一句歌词：五千年的风和雨啊，藏了多少梦。

由此可见我们伟大的祖国有着非常悠久的历史，我国目前已确认的最早的古人类是( )
A、半坡居民
B、河姆渡人
C、北京人
D、元谋人
【答案】：
【解析】：
第12题【单选题】
华夏儿女同根同祖，血脉相连。

被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是( )
A、禹
B、黄帝和炎帝
C、尧
D、舜
【答案】：
【解析】：
第13题【单选题】
大禹治水用的方法是( )
A、堵塞
B、疏导
C、抽干
D、蒸发
【答案】：
【解析】：
第14题【单选题】
原始人从住山洞到自己建造房屋过定居生活。

发生这种变化，最根本的原因是( )
A、人们学会了建造房屋
B、人们认识到住房子比住山洞舒适
C、生产力发展了人们学会了农耕，有了稳定的生活来源
D、随着人口的增加，山洞不够住了
【答案】：
【解析】：
第15题【单选题】
了解原始人类最准确，最重要的第一手资料来自于( )
A、考古挖掘
B、史书记载
C、学着推断
D、神话传说
【答案】：
【解析】：
第16题【单选题】
过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。

如题1图所示，居住在该样式房屋中的原始居民是( )
A、元谋人
B、北京人
C、半坡人
D、河姆渡人
【答案】：
【解析】：
第17题【单选题】
粟的种植源于我国，它最早出现于( )
A、七千年
B、六千年
C、一万八千年
D、四五千年
【答案】：
【解析】：
第18题【单选题】
“这里的房子都没有窗户，由于时间久远，房屋都看不见了，但他们建造房屋时留的柱洞、灶洞、门槛，以及半地穴式的结构都还清晰可见。

”材料中的“这里”是( )
A、北京周口店遗址
B、元谋人遗址
C、半坡遗址
D、河姆渡遗址
【答案】：
【解析】：
第19题【单选题】
相传在黄帝之后，黄河流域先后出现了三个有名的人物，分别叫尧、舜、禹，在他们生活的时期实行了一种特殊的产生部落联盟首领的办法。

历史上把这种部落联盟首领的产生办法称为( )
A、选举制
B、投票制
C、世袭制
D、禅让制
【答案】：
【解析】：
第20题【填空题】
（填空题）黄帝被尊为中华文明的“______”；启开创______，从此，“家天下”取代了“公天下”。

【答案】：
【解析】：
第21题【问答题】
如何看待炎帝和黄帝的神话传说，神话传说与史实的联系与区别？我们为什么会自称是炎黄子孙？
A联系：神话传说虽有后人的加工成分和臆想，但它反映了远古时代部落与部落联盟的生产与生活状况，它能帮助我们复原某些远古时代的历史场景。

区别：传说与史实的最终区别在于有没有
地下发现的文字证据。

第二问学生各抒己见，在课文基础上自由发挥。

【答案】：
【解析】：
第22题【材料分析题】
据《新华日报》2017年3月20日报道：“张献忠江口沉银”传说被考古证实。

这也印证了研究历史的途径有传说和考古发掘。

阅读下列材料，回答相关问题
材料一：【考古发掘的化石】
材料二：【考古发掘的工具】
材料三：【神话传说的人物】
请回答：
观察材料一中图1，写出元谋人门齿化石的发掘地点。

观察材料一中图2，写出发现第一个北京人头盖骨化石的中国青年学者的姓名。

材料二中图3、4分别是我国哪一原始居民所使用的工具？
材料三图5中的黄帝、炎帝被后人尊称为什么？材料三图6中哪位部落联盟首领全身心投入治水，曾三过家门而不入？他成为部落联盟得益于哪种政治制度？
综上所述请你归纳出研究历史的途径有哪些？
【答案】：
【解析】：
第23题【材料分析题】
阅读下列材料，回答问题。

材料一：相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐共工，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行，大家又推荐舜，说他很能干。

于是舜协助尧20年，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。

尧死后，舜才正式主持联盟的事务。

材料二：传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。

于是，禹代替舜处理联盟事务。

17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。

材料三：据传说，舜在协助尧时，就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起，加上“凶族”的罪名流放了，并起用“尧未能举”的“八元”“八恺”，以调整人事。

又传说，舜把尧囚禁起来，(尧之子)丹朱也被排挤在外，父子不能相见。

结合所学知识回答，黄帝之后，黄河流域主要有哪些部落？他们为什么形成了部落联盟？
从材料一、材料二中可看到当时部落联盟的首领是如何产生的？这种制度叫什么？
这一时期著名的部落联盟首领有哪些？分别谈谈他们的历史功绩。

材料三说明了什么问题？这跟课本的说法是否一致？为什么？
【答案】：
【解析】：
第24题【综合题】
人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。

根据提示，完成下列探究学习。

步骤一走进人与自然和谐历史
图一图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。

图一的房屋名称叫什么？居住图二房屋的原始居民叫什么？导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么？
远古时期，人类为了生存，改造自然的成功事例是什么？战国时期，协调人与自然和谐发展的成功典范又是什么？
战国时期，是谁主张“道法自然”？他是诸子百家中哪一派别代表？
有和谐就有不和谐。

试举出现实中人与自然不和谐发展的事例1个。

反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该怎么做？
【答案】：
【解析】：
第25题【综合题】
体验新情境，回答问题
我是祖国境内已知最早的原始人类，我是______；
我是黄河流域禅让制下的最后一位部落联盟首领，我是______；
我是一位河姆渡人，我要向你学习种植______的技术。

我是一位半坡人，我要向你学习种植______的技术。

我是一位河姆渡人，我的家是______
我是一位半坡人，我的家是______
造成图A和图B房屋结构不同的主要因素是______
距今约七千至五六千年，我国长江流域的______原始居民和______流域的半坡原始居民，为我们展示了我国原始社会的生活的图景。

中华民族有着悠久的历史，传说中的黄帝和______被尊奉为中华民族的“人文初祖”。

【答案】：
【解析】：。