幼儿园园长考核评价细则表(二)
幼儿园园长考核评价细则表(二)
查阅共公开材料，园长报账扣2分，
账务不公开扣2分
教师 管理
教师形象要做到为人师表，不穿奇装怪服， 不穿高跟鞋跟幼儿一起参与活动。10分
发现有教师有其现象每人次扣2分
教师专业不断提升，业务能力不断加强。10
分
通过听课、看活动，酌情扣分
在幼儿园教师不干私活，每时每刻不离开幼 儿。5分
发现有教师有其现象每人次扣2分
立足实际，开展课题研究，有研究方案和过 程材料。5分
过程性材料不齐全扣2分
工作态度
工作 态度
按时上交各类材料和完成上级安排的任务
晚一次扣2分，无下限
幼儿园人数属实，不瞒报、虚报、漏报
瞒报、虚报、漏报每人次扣10分
搞好团结，教师、群众反映好。
有打架斗殴现象每人次扣10分
附加分
加
附分
单位或个人获省级荣誉15分、市级12分、 区级10分、镇级一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分；学区2分。
园务 管理
各类档案按标准整理规范、齐全。10分
查阅档案，档案规范、齐全记10
分，不规范扣2分，不齐全扣2分
室内外装饰符合幼儿年龄特点，并及时更 换。10分
实地杳看，不符合幼儿年龄扣2分，
不及时更换扣5分
教玩 具管 理
各类教玩具疋时粉刷、消毒。2分
实地查看，查看记录不按时粉刷、消 毒扣1分
各类教玩具按类放置，放置的地方便于幼儿
加班1天加3分
幼儿园办园条件改善大加5分
成功迎接省市区检查加6分、5分、4分
能争取到村支持幼儿园资金加10分
扣分项目
每学期举办的比赛活动，单位没有参加的每 次扣5分。
有举报电话的每次扣5分
取放，并且整齐、卫生。3分
幼儿园园长工作考核细则范文（二篇）
幼儿园园长工作考核细则范文一、教育管理方面1. 提升教育质量和水平，确保幼儿园教育目标的实现。
2. 制定并完善幼儿园办园守则和管理制度，确保教职员工严格遵守。
3. 定期组织教师培训和教研活动，不断提高教师的教育教学水平。
4. 制定并执行幼儿园年度教育工作计划，监督各班级的教学进度和质量。
5. 注重幼儿园环境建设，营造良好的学习氛围。
二、师资队伍建设1. 制定并实施招聘办法，确保招聘到合格的教育专业人员。
2. 定期进行教师的业绩考核，及时发现及处理教师存在的问题。
3. 鼓励教师参加各类教育培训和学习活动，提高专业能力。
4. 建立教师交流与合作机制，促进教师之间的相互学习和帮助。
三、家长管理与沟通1. 建立健全家长委员会制度，积极与家长进行沟通和交流。
2. 定期组织家长会议，发布幼儿园最新的教育政策和信息。
3. 鼓励家长参与到幼儿园的各项活动中，增强家长的参与感。
4. 建立家长反馈渠道，及时解决家长的问题和意见。
四、安全管理1. 制定并完善幼儿园安全管理制度和应急预案，确保幼儿的安全。
2. 定期组织安全演练活动，提高教职员工的应急处理能力。
3. 负责幼儿园设备设施的维护和管理，确保其正常运行。
五、财务管理1. 制定并执行幼儿园财务管理制度，确保财务的规范和透明。
2. 定期进行财务审核和报表分析，确保财务的真实性和准确性。
六、社会关系1. 建立并保持与相关政府部门的良好沟通和合作关系。
2. 积极参与幼儿园教研活动和教育学术交流，提升园所的学术声誉。
3. 加强与其他幼儿园的合作，共同提高幼儿教育的质量。
七、团队管理1. 建立团队目标和发展计划，统一团队的工作思路和方向。
2. 指导和检查团队成员的工作，及时发现和解决工作中的问题。
3. 确保团队的协作和凝聚力，提高整个团队的工作效率。
八、个人素质与能力1. 注重个人素质和能力的提升，不断学习和充实自己。
2. 善于思考和解决问题，具有较强的沟通和组织能力。
3. 具备较强的人际关系处理能力和团队合作精神。
幼儿园园长安全工作考核评价表
6.履行幼儿园治安责任人职责，落实与园外法制、安全辅导员定期联系制度。建立幼儿园及周边综合治理的协调关系和运作机制。
7.经常性的组织师生、员工开展安全宣传教育活动，增强全体员工的法制、安全观念，努力提高自觉遵纪守法、维护本单位安定团结的意识，率领全员建设幼儿园安全文化。
90
总评
考核小组成员签字：审核人：
幼儿园安全工作考核评价表
被考核人： 岗位：园长 考
得分
安全意识
贯彻“安全第一”原则，安全责任意识强，认真签订安全责任状，熟知相关条款要求，及时上报安全（事故）信息。
10
园所安全
1.园长是幼儿园安全工作第一责任人，全面负责幼儿园的安全管理工作。
2.认真组织、学习和落实《幼儿园安全工作岗位职责》。
3.层层签订《幼儿园安全工作岗位责任书》。切实落实责任制、激励机制和责任事故追究制度，保障幼儿园安全工作有章可循、有序进行。
4.定期主持组织召开幼儿园安全工作领导小组会议和安全工作行政会议，制定学期或学年安全工作计划，落实各项安全管理工作。及时传达、贯彻政府主管部门和考威总部的安全工作会议精神，开展安全检查，整改安全隐患，保证幼儿园安全工作顺利进行。
幼儿园副园长(教导处主任)考核细则
幼儿园副园长（教导处主任）考核细则一、职业道德（10分）考核标准：热爱学前教育事业，爱岗敬业，主动承担工作职责和应尽义务；团结协作，顾全大局，自觉维护集体荣誉；认真听取家长意见和建议；廉洁从教，不以职谋私，不乱收费，禁止进行校外有偿服务；为人师表，诚实正直，以身作则，坚持健康文明的生活方式。
如有以下情况再扣分处理：1．接到家长举报电话或书信，经调查情况属实的扣2－5分，后果严重的取消该同志的考评资格。
2．进行校外有偿服务的扣2分。
3．以职谋私，与家长搞不正之风扣2分。
4．没有经幼儿园批准，私自收取各种费用的扣2分。
5．发现有损集体、不利于团结的言行扣2分。
二、职业表现（80分）（一）根据教育行政部门及幼儿园工作的要求制定幼儿园保教工作计划方案，带领和指导教师做好班级及个人做好工作计划，并组织实施。
（10分）考核标准及赋分：查阅资料，没按时制定幼儿园保教计划扣0.5分，各班组、个人没有制定计划每人次扣0.5分，幼儿园保教工作计划没有按时完成视情况扣0.2－1分。
（二）按计划组织个人承担的教育活动，指导检查班级的教育教学工作，按要求组织评比活动，每次活动后进行总结，不断提高幼儿园整体教育教学水平；组织全园教师积极参加区、市、省的优质课、论文、教学能手、基本功比武等评选活动，争取取得优异成绩；按计划完成幼儿园保教工作任务，保证在全区年终考评名列前茅。
（15分）考核标准及赋分：无特殊原因没有完成个人的教学任务，每少一次扣0.2分，评选活动和基本功比赛未取得一等奖，每低一等扣0.5分，年终评估分管工作如出现失分，则视情况扣分（三）深入班级，做好班级幼儿健康保育工作的监督指导，重点加强对班级三检和消毒工作的督导，认真做好传染病预防和宣传教育工作，发现问题及时上报，及时采取措施，杜绝传染病，保证幼儿健康。
（10分）考核标准及赋分：发现传染病不及时上报扣0.5分，没有指导教师及时采取消毒措施扣0.5分，没有按要求及时做好家长宣传工作和幼儿的教育工作各扣0.5分。
幼儿园各岗位工作评价表
幼儿园各岗位工作评价表（范例）一、前言本评价表旨在对幼儿园各岗位教师及工作人员的工作表现进行全面、客观、公正的评价，为幼儿园的教师队伍建设、人员管理和绩效考核提供依据，促进幼儿园的持续发展和进步。
评价内容涵盖岗位职责、工作态度、专业能力、教学效果、团队合作等多个方面，力求全面反映员工的工作业绩和贡献。
本评价表仅供参考，幼儿园可根据实际情况进行调整和完善。
二、评价对象及范围本评价表适用于幼儿园所有岗位的工作人员，包括但不限于：园长、教研组长、教师（包括各年龄段教师、专任教师）、保育员、厨师、保健医生、行政人员、后勤人员等。
三、评价指标体系本评价体系采用定量与定性相结合的方式，对不同岗位设置不同的评价指标，力求客观公正地反映员工的工作绩效。
具体指标如下：（一）园长岗位评价指标指标优秀良好合格不合格备注领导能力具有卓越的领导能力，能够有效地领导和管理幼儿园的各项工作，带领团队取得显著成绩。
具有较强的领导能力，能够有效地组织和协调幼儿园的各项工作，取得较好成绩。
能够胜任领导工作，能够基本完成幼儿园的各项工作任务。
领导能力不足，工作效率低，难以完成幼儿园的各项工作任务。
决策能力决策果断、准确，能够有效地解决幼儿园遇到的各种问题。
决策较为果断，能够有效地解决大多数问题。
能够做出基本的决策，但有时缺乏果断性。
决策犹豫不决，经常出现错误，影响幼儿园的正常运转。
管理能力能够有效地管理幼儿园的人员、财能够较好地管理幼儿园的资源，但能够基本管理幼儿园的资源，但管管理混乱，资源浪费严重，影响幼务、物资等资源，确保幼儿园的正常运行。
仍存在一些不足。
理水平有待提高。
儿园的正常运行。
团队建设能够有效地建设和管理团队，营造积极向上、团结协作的工作氛围。
能够较好地建设和管理团队，团队合作精神良好。
能够维持团队的正常运转，但团队合作精神有待加强。
团队管理混乱，团队成员之间缺乏合作，工作效率低。
专业素养具有较高的教育教学理论水平和实践经验，能够引领幼儿园的教育教学改革和发展。
幼儿园后勤园长工作考核细则(二篇)
幼儿园后勤园长工作考核细则第一章绪论第一节背景和意义为了规范幼儿园后勤园长的工作，提高后勤管理水平，保障幼儿园的正常运转，制定本考核细则。
本考核细则旨在明确幼儿园后勤园长的工作职责和要求，明确考核指标和评分标准，为后勤园长的招聘、任职和绩效考核提供依据。
第二节考核对象本考核细则适用于所有幼儿园后勤园长。
第二章工作职责第一节明确工作职责1. 负责幼儿园后勤管理工作，包括食堂管理、保洁管理、物品采购等。
2. 协调解决后勤工作中的日常问题和突发事件。
3. 组织并参与后勤工作的相关会议和培训。
4. 落实并贯彻幼儿园后勤工作的各项制度和政策。
5. 维护后勤设施的正常使用和维修。
6. 安排和管理后勤人员的工作，确保其工作效率和质量。
7. 完成上级领导交办的其他工作。
第二节职责分解1. 食堂管理（1）负责食堂的采购计划制定和执行。
（2）管理食堂的进货、出货和库存。
（3）监督食堂的卫生和安全工作。
（4）组织食堂的日常运营和餐饮服务。
2. 保洁管理（1）制定和实施保洁工作的计划与方案。
（2）组织保洁人员进行各类清洁工作。
（3）监督保洁工作的质量和进度。
（4）检查和维护学校环境的整洁和卫生。
3. 物品采购（1）负责物品采购计划的编制和执行。
（2）寻找合适的供应商并建立供应关系。
（3）进行物品采购，并确保物品的质量和数量。
（4）监督物品的分发和使用，做到合理利用。
4. 后勤设施管理（1）对后勤设施进行日常的巡查和维护。
（2）及时处理后勤设施的故障和突发事件。
（3）统计和分析后勤设施的使用情况。
（4）制定和实施后勤设施的更新计划。
5. 后勤人员管理（1）招聘、录用和培训后勤人员。
（2）制定并执行后勤人员的工作制度和绩效考核办法。
（3）管理后勤人员的出勤和考勤。
（4）组织后勤人员的岗位轮岗和调度。
第三章考核指标及评分标准第一节考核指标1. 职责履行情况：包括工作计划的制定与执行、职责分解的落实等。
2. 效率与质量：包括工作的完成效率、工作质量、工作能力等。
幼儿园业务园长工作考核细则
幼儿园业务园长工作考核细则一、岗位职责和工作要求1. 能够制定和执行幼儿园的教育教学计划，确保教学质量和效果；2. 能够组织和管理幼儿园日常运营，包括招生、安全管理、人事管理等；3. 能够保持良好的家长关系，积极沟通，及时反馈幼儿学习情况；4. 能够带领园务团队，建立团队合作意识，提高整体工作能力；5. 能够参与幼儿园的业务拓展，制定发展策略和计划。
二、教育教学能力考核1. 确保幼儿园的教育教学质量，包括教师的教学能力和教育环境的建设；2. 能够制定符合幼儿成长特点和教育要求的教育教学计划；3. 能够监督和指导教师进行教学活动，提高教学质量和效果；4. 能够评估教师的教学能力，及时进行培训和提升。
三、园务管理能力考核1. 能够组织园务团队，确保幼儿园的日常运营正常进行；2. 能够制定和执行安全管理措施，保障幼儿的安全和健康；3. 能够制定招生计划和策略，实现招生目标；4. 能够对园务人员进行管理和培训，提高整体工作能力。
四、家长关系维护能力考核1. 能够与家长保持良好的沟通和合作关系，建立互信和共识；2. 能够及时反馈幼儿的学习情况，解答家长的疑问，提供帮助和支持；3. 能够组织家长会议和亲子活动，增进家园合作的氛围。
五、团队协作能力考核1. 能够组织园务团队开展工作，明确分工和责任；2. 能够激发团队成员的工作积极性，提高团队内部的协作能力；3. 能够处理团队内部的冲突和问题，确保团队的工作顺利进行。
六、业务拓展能力考核1. 能够制定幼儿园的发展战略和计划，明确发展目标和路线；2. 能够参与市场调研和竞争分析，制定招生策略和推广活动；3. 能够与相关机构和合作伙伴合作，开展业务拓展工作。
七、综合能力考核1. 能够整合和运用所学知识和经验，解决园务管理中的复杂问题；2. 能够适应工作环境的变化，具备灵活应对的能力；3. 能够自我评估和反思，不断提高个人的工作能力和素质。
以上是幼儿园业务园长工作的考核细则，通过评估园长在不同方面的能力和表现，能够全面了解其工作水平和能力，为进一步提升园长的工作质量和效果提供指导和支持。
幼儿园业务园长工作考核细则(4篇)
幼儿园业务园长工作考核细则幼儿园业务园长是幼儿园的重要管理岗位，承担着幼儿园整体运作与发展的责任。
为了确保幼儿园的健康发展和提高园长的综合能力，制定了如下幼儿园业务园长工作考核细则。
一、幼儿园整体运作管理能力考核1.1 教育目标与方案：园长需要制定幼儿园的教育目标，并编制具体的教育方案。
考核内容包括教育目标的有效性、方案的合理性和可操作性等。
1.2 师资队伍建设：园长需要负责师资队伍的招聘与管理。
考核内容包括师资结构合理性、技能培训计划的科学性、教师的敬业精神和专业素养等。
1.3 教学质量评估：园长需要对教学质量进行评估和监控。
考核内容包括学生的学习成绩、教师的教学效果、教师与家长的沟通等。
1.4 行政管理能力：园长需要负责幼儿园的行政管理工作。
考核内容包括幼儿园的组织架构、行政规章制度、人力资源管理等。
1.5 安全管理能力：园长需要负责幼儿园的安全管理工作。
考核内容包括安全制度与管理流程、危险物品的管理、应急预案的制定与实施等。
1.6 资源整合能力：园长需要整合各方资源，为幼儿园提供良好的教育环境和资源支持。
考核内容包括合作机构的建立与运作、资金管理、资源利用率等。
1.7 家校合作推进能力：园长需要加强与家长的沟通与合作，促进家校互动。
考核内容包括家校沟通的频率与方式、家长满意度调查等。
二、幼儿园园长个人能力考核2.1 专业知识与教育理论：园长需要具备扎实的专业知识和教育理论。
考核内容包括教育法律法规、教育心理学、幼儿园教育理念等知识掌握程度。
2.2 领导能力与组织协调能力：园长需要具备良好的领导能力和组织协调能力。
考核内容包括团队建设、目标任务的分解与分配、协调解决问题的能力等。
2.3 人际关系与沟通能力：园长需要与各方进行有效的沟通与协调。
考核内容包括与教师、家长、学生等的沟通效果、处理矛盾与纠纷的能力等。
2.4 学习能力与自我提升：园长需要保持学习的状态，不断提升自身能力和专业素养。
考核内容包括参加培训与进修的情况、是否能够应用新知识与新技术等。
2024年幼儿园教职工考核评价实施细则范例（二篇）
2024年幼儿园教职工考核评价实施细则范例凯蒂幼儿园教职工考核细则一、奖励加分办法1. 在各类竞赛活动中获奖的教职工，依据获奖级别（国家级、省级、市级、县级）分别赋予80分、60分、30分、10分的奖励。
此项奖励以最高获奖层次计算，不重复累加。
2. 分管工作若受到县以上主管部门的表彰奖励，将给予一次性____分的额外奖励。
3. 对于学期内出勤率满勤的教职工，将给予一次性____分的奖励。
二、处罚扣分办法1. 法定假期处理：法定婚丧、产假及计划生育等法定假期间，每个法定假日工作日考核赋予____分。
2. 事假处理：凡请事假者，其工作日考核不予计分。
3. 病假处理：病假在____月以内的教职工，工作日考核赋予____分；病假超过____月者，工作日考核不予计分。
4. 旷职处理：旷职一天者，将扣除工作日基础分的____倍；旷职累计七天以上者，本学期考核不计分，并依据相关规定给予相应处分。
5. 私自引导学生购买学习资料及音像制品的行为，每次扣除30至____分。
6. 在校外兼课或从事有偿家教的行为，每次扣除40至____分。
7. 不承担园内安排的工作或以消极态度对待分配工作的行为，每次扣除50至____分。
8. 因工作不力或失误受到上级部门通报批评的教职工，根据省、市、县不同级别，每次分别扣除相关责任人100至____分。
9. 损害幼儿身心健康，包括歧视、体罚、变相体罚幼儿的行为，每次扣除60至____分；若造成严重后果，则扣除本学期奖励性绩效工资的____%。
10. 园内发生幼儿安全事故时，将扣除相关责任人____%至____%的奖励性绩效工资。
11. 散布、传播违背党和国家方针、政策言论的教职工，将扣除一学期奖励性绩效工资。
12. 受到警告处分的教职工，在处分期间不享受奖励性绩效工资；受记过及以上处分的教职工，除当学期不享受奖励性绩效工资外，在处分期间还将扣除奖励性绩效工资的____%。
备注：所有奖罚的金额将随月工资进行扣除。
幼儿园园长工作考核细则（四篇）
幼儿园园长工作考核细则作为幼儿园园长，您的工作考核细则可以包括以下方面：1. 教育管理能力：- 幼儿园教育方案规划与实施的能力- 教师培训和管理的能力- 幼儿发展评估和跟踪的能力2. 团队建设：- 建立良好的师生关系和家校合作- 领导团队，促进教师专业成长- 激发员工的积极性和团队合作精神3. 资源管理能力：- 财务预算和管理的能力- 教育资源和器材的采购和使用能力- 设施管理和安全防范的能力4. 家园沟通：- 和家长保持良好的沟通和关系- 及时回应家长的反馈和需求- 组织家长参与到幼儿园活动和决策中5. 教育品质：- 保证幼儿园教育质量和安全性- 提升学生的学术成绩和综合素养- 开展多样化的课外活动和特色教育6. 创新能力：- 推动幼儿园教育改革和创新- 不断优化教育方案和教学方法- 拓展幼儿园与社区、其他学校的合作关系以上只是一些常见的细则，您可以根据您的实际情况进行调整和补充。
在考核过程中，可以制定具体的指标和评价方法，例如定期考查工作表现、组织员工评估和家长满意度调查等，以全面了解园长的工作情况和能力。
考核结果可以作为晋升、奖励、培训或改进工作的依据。
幼儿园园长工作考核细则（二）1.贯彻执行国家有关法律、法规、方针、政策的上级主管部门的规定，团结全园教职工努力完成上级主管部门所交给的各项工作和任务。
2.领导教育、卫生保健、安全保卫工作，在充分发挥和尊重各职能部门的提前下，每月至少有____次指导和商量各职能范围职责工作，为他们排忧解难。
3.深入教育教学工作，调查实情，指导工作，听课看活动每月不少于____节，指导检查常规工作，每周不少于____个班级。
4.负责建立并组织执行各项规章制度，重点抓好中层干部每月一次的学习，月工作考核领导小组和园务会议，指导经审会和伙委会履行职责开展工作。
5.负责聘任、调配工作人员、指导，检查和评价中层干部以及其他工作人员完成月工作目标情况。
组织和指导好由教师和领导相结合召开的“月工作评析例会”，发扬教师人人参与管理的民主作风。
幼儿园业务园长工作考核细则范本（2篇）
幼儿园业务园长工作考核细则范本一、综述本考核细则旨在评估幼儿园业务园长在管理和运营幼儿园方面的能力和成就。
通过对园长的工作表现进行细致评估，能够有效地促进园长的职业成长和提升，进而提高幼儿园的运营质量和水平。
二、责任意识和使命担当1. 具备积极的工作态度，能够主动承担园长的职责，并能够践行园长的使命；2. 在工作中展现出显著的责任心和使命担当，全面贯彻执行国家、地区和校方的政策、指导原则和教育理念。
三、园务管理能力1. 完善和有效地组织和管理幼儿园各项工作，确保园内各项事务的有序进行；2. 能够合理规划资源、制定合理的工作计划，有效分配和调配各项资源；3. 能够确保园内教学设施设备的健全和维护，及时解决设施设备方面的问题；4. 能够合理控制幼儿园的财务预算，确保经费使用合理、透明和有效。
四、幼儿教育管理能力1. 能够制定和实施科学合理的教育教学计划，确保幼儿得到全面的发展；2. 能够组织开展各类教研活动，提高教师的教学能力和专业素养；3. 具备熟悉幼儿教育管理相关政策、法规和标准，并能够确保园内的工作符合相关要求；4. 能够合理安排幼儿活动，保障幼儿的安全和健康发展。
五、师资团队建设能力1. 能够合理安排师资队伍的工作和发展，提高师资队伍的整体素质；2. 能够积极培养、引进和保留优秀的教职工，建立稳定的师资队伍；3. 能够合理评估和激励教职工，促进其专业成长和职业发展。
六、家长沟通和公众关系能力1. 能够建立良好的园长与家长的沟通渠道，建立和谐的家长关系；2. 能够积极参与社区和公众事务，为幼儿园树立良好的公众形象；3. 能够高效处理和解决家长和社会公众的关切和问题，增强园方的公信力和形象。
七、自我学习和发展能力1. 能够主动学习和研究幼儿园管理和幼儿教育的前沿理论和实践经验；2. 能够不断提升自身的专业素养和管理能力，及时反思并改进自己的工作方式和方法；3. 能够积极参加各类培训和学习活动，提高自己在幼儿园管理方面的能力。
2024年幼儿园后勤园长工作考核细则（二篇）
2024年幼儿园后勤园长工作考核细则1.深入了解后勤各项工作，对财务、卫生保健、保育员、炊事员等后勤人员的工作进行指导。
2.安排好后勤人员的政治、业务学习，定期向园领导汇报工作。
3.进行后勤工作管理，处理、调配、督促、检查、考核后勤人员的工作。
4.督促后勤人员做好本职工作，做好为教育、为幼儿、为家长服务工作，创设整洁、优美的教育环境。
5.坚持勤俭办园方针，负责管理财物工作，有计划地采购幼儿园设备、教育用品、清洁用品等，为保教工作提供物质条件。
6.搞好园舍、设备、经费、绿化等各项后勤管理工作，提高后勤工作质量和服务工作质量。
7.做好对外联系的具体事务工作。
____节假日值班事先有安排，有保卫防范措施，无责任事故。
9.全部达到以上考核指标，享受全额岗位职责津贴，如若有其中一项未达到，扣除该津贴的____%，依次类推，扣完为止。
2024年幼儿园后勤园长工作考核细则（二）一、背景介绍幼儿园后勤园长是负责幼儿园后勤管理工作的主要负责人。
其职责包括但不限于后勤资源规划、设备维护、安全管理、卫生保洁、食堂管理等方面。
为了确保后勤园长工作的质量和效率，制定了以下考核细则。
二、工作目标幼儿园后勤园长的工作目标是保障幼儿园后勤管理的顺利进行，提供优质的后勤服务，确保学校的安全、卫生和设施设备的正常运行。
三、考核指标1. 后勤资源规划1.1 制定后勤资源规划方案：根据幼儿园的日常运营需求和预测的未来需求，制定合理的后勤资源规划方案，包括设备、人力、材料等。
1.2 资源利用效率：根据实际情况，合理规划和配置后勤资源，确保资源的高效利用和节约。
2. 设备维护2.1 定期检查设备：制定设备检查计划，定期检查各项设备的运行情况，确保其正常运转。
2.2 及时维修设备：对于发现的设备故障，要及时组织修理，保证设备的正常使用，避免对学校日常运营的影响。
3. 安全管理3.1 制定安全管理制度：制定幼儿园安全管理制度，包括防火、防盗、防灾等方面的规定，确保学校的安全。
幼儿园园长工作考核细则模版（3篇）
幼儿园园长工作考核细则模版一、绩效评估标准1.园长的教育理念和价值观是否与幼儿园的宗旨和发展目标一致，是否能够有效地引领幼儿园教育教学工作；2.园长是否能够制定出科学合理的园务工作计划，并配合园务经营的目标计划完成情况；3.园长是否能够根据幼儿园的实际情况，合理安排幼儿园师资力量，提供必要的培训和发展机会；4.园长在师资管理方面是否做到公正、公平、公开，并能够有效地进行师德师风建设；5.园长在保教管理方面是否做到规范，安全，质量，在校园文化的建设方面是否取得了显著的成效；6.园长是否能够与幼儿家长保持良好的沟通，有效解决家长的问题和建议；7.园长是否能够与上级教育部门、其他幼儿园建立良好的合作关系，能够及时准确地了解行业动态和政策变化；8.园长在与学生互动方面是否有良好的师生关系，能够促进学生的全面发展；9.园长是否能够合理管理幼儿园的财务工作，确保财务的安全和透明。
二、数据指标1.幼儿园的学生在学业成绩方面是否有明显提升；2.幼儿园的师资队伍整体素质是否有明显改善；3.幼儿园的师生、师生家长等各方面的满意度水平；4.幼儿园的教育教学水平和教学质量等指标的提高情况；5.幼儿园的经济效益和财务状况等指标。
三、考核评价方法1.个人面谈：园长与评价人员进行一对一的面谈，详细了解园长的工作情况和工作成果；2.综合评价：将园长的工作成果与评价标准进行综合评价，以定量化评价为主；3.考核报告：通过书面汇报园长的工作成果和评价结果，向相关部门上报。
四、考核周期1.定期考核：每学年结束时进行一次定期考核，对园长的一学年工作进行评价；2.临时考核：在重大事项、项目实施等关键时点进行临时考核，对园长的表现进行评价。
五、考核结果及奖惩处理1.优秀：园长在各项评价指标上表现优秀，获得全票通过评议；2.良好：园长在大部分评价指标上表现较好，获得多数票支持；3.合格：园长在一般评价指标上表现合格，获得部分支持；4.待提升：园长在某些评价指标上表现不佳，需在一定时期内进行提升；5.警告：园长在严重违反教育法规和工作纪律等方面表现不佳，给予口头或书面警告；6.撤职：园长连续两次考核评价结果为待提升或警告，视情节给予撤职处分。
雨花台区幼儿园园长工作考核评分表
雨花台区托幼办盖章
年 月 日
5
11
每学期向家长开放半日活动，定期家访；家长学校能定期开课并能起到好的效果；全心全意为每位家长、幼儿服务，家长反映好。
5
12
幼儿园环境净化、美化、绿化、儿童化；班级环境特色、主题鲜明，区角有利于幼儿操作，符合幼儿年龄特点；幼儿园文化氛围浓。
5
13
幼儿园有情况能及时上报；如发生重大事故及有情况不报或上报不及时；有举报、有媒体曝光、家长上访，经查实，实行一票否决权，取消评优资格。
5
8
依法办园，严格按规定标准收费；合理使用好各经费，专款专用，不能挪作它用伙食费每月结算，并向家长公布；积极、主动、及时、如数上交各项经费。
6
9
严格按照省、市验收标准做好资料归档、整理、装订等工作；资料规范、齐全、可操作性强；资料的科学性强，理论水平高，有保存价值。
5
10
能积极筹措资金，为幼儿营造宽松愉快的游戏生活及学习的环境；能创条件为教师营造和谐的工作氛围；教师工作积极性高。
6
附
加
分
1．幼儿园办园条件改善大。5分
2．管理有成效，教育有成果，（竞赛获奖、集体表彰、论文发表、媒体）5分
3．成效突出，贡献大。5分
4．幼儿园特色鲜明，社会反响好。5分
5．区视导、评估后及时总结并能对提出的问题进行整改，评估为优，幼儿园各项工作考评名列前位。5分
25
总分
100
自评综述
考核综述
幼儿园盖章
7
5
教科研活动正常、规范，过程实，确保教科研出成果；能为幼儿园的发展及上等级做努力；并为全区教育教学、教科研创设条件，积极为年青教师成长搭建舞台。
5
幼儿园行政副园长绩效考核表
B、家长对幼儿园的后勤管理反映良好，满意度90%以上；
C、经常深入现场了解员工工作及生活情况，为员工提出指 导性建议；
D、对员工提出的问题能客观对待，解决问题公平公正。
得分
( )×10%+( )×10%+( )×30%+( )×50%= 分
C.对待人和事持客观公正的态度，能热心的关心和支持别人 ；
D.能很高兴地接纳别人的建设性意见；
E.具有很强的团队合作精神，立足全局，从整体出发考虑处理问题
管理能力
A.很强的组织计划性，对工作(内容、时间、数量、程序) 安排分配合理、有效。
B.很好地把握下属的个性、能力，积极为他们解决工作难题；
C.与各方面关系协调，化解矛盾，良好的语言表达与沟通技巧 ；
E.经常注意提高下属的工作积极性，善于用人际沟通技巧说服他人。
业务工作
A.经常检查下属的工作进展，灵活运用表扬和批评的管理手 段
B.积极为教学第一线提供优质服务，为教师工作创造条件；
C.积极学习、提升业务水平，为教职工提供业务支持；
D.善于给下属及时反馈和评价。
E.安全教育方法得当，措施得力，效果显著;
评价得分
l表 一 ( )×50%+表二( )×50%= 分
幼儿园行政副园长绩效考核表
(能力与行为绩效)
评价指标
对评价期间工作成绩的评价要点
评价尺度
自评 10%
下级 10%
同事 30%
上级 50%
优秀 良 好 中 等 较差极差
5分 4 分 3 分 2 分1分
职业素养
A.富有强烈的事业心、责任感、能以敬业的态度工作，吃苦耐劳 ；
B.坚持原则，把握全局，廉洁自律；
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教师按作息制度和教学计划开展教育教学活动，注重发挥幼儿主体性，关注个体差异，无“小学化”教育倾向。5分
查阅资料，有一个班达不到标准扣2分，扣完为止
教育研究
教研活动有计划，过程材料齐全，开展有效。5分
过程性材料不齐全扣2分
各类比赛活动开展经常，并有始有终。5分
过程性材料不齐全扣2分
安全管理40分
安全教育
有安全制度和安全预案。5分
资料不齐全，一项扣2分
每学期每项安全至少要有1次安全演练，每学期要向老师、幼儿、家长进行2次安全培训。10分
查阅资料，缺一项扣2分，扣完为止。
安全防护
严禁使用无证校车接送孩子。10分
发现有此校车扣10分
严格执行外来人员进出登记制度，“三防”落实到位。5分
实地查看，酌情扣分
计划制度
全园各类计划齐全，符合本园实际。5分
查阅资料，缺一项扣1分，扣完为止。
全园规章制度齐全，并由执行记录等材料。5分
查阅资料，缺一项扣1分，扣完为止。
财务管理
严格执行收费标准，无乱收费现象。2分
家长举报有乱收费现象并属实，扣2分
严格园务公开制度，园长不得自己来办公室报账，所有开支要向全园教师公开通报。5分
使用盗版教材扣5分
教育活动
园长深入班级看活动，每学期不少于10次，听课平均达20节，并对活动有指导分析记录。10分
达不到次数，少一次扣1分，扣完为止
一日活动安排科学合理，动静交替，以游戏为基本活动，每天户外活动不少于2小时。5分
查阅资料，有一个班达不到标准扣2分，扣完为止
每班有5个活动区角，并符合幼儿发展需求。5分
立足实际，开展课题研究，有研究方案和过程材料。5分
过程性材料不齐全扣2分
工作态度
工作态度
按时上交各类材料和完成上级安排的任务
晚一次扣2分Байду номын сангаас无下限
幼儿园人数属实，不瞒报、虚报、漏报
瞒报、虚报、漏报每人次扣10分
搞好团结，教师、群众反映好。
有打架斗殴现象每人次扣10分
附加分
附加分
单位或个人获省级荣誉15分、市级12分、区级10分、镇级一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分；学区2分。
实地查看，缺1室扣1分
实施设备
设施设备达到省定标准。5分
实地查看，达不到标准扣1分
教玩具配备
教玩具配备基本达到省定标准，其中自制教玩具达三分之一。5分
实地查看，自制教玩具达不到标准扣2分
园所管理70分
办园方向
确立目标，方向明确，并上墙。3分
实地查看，查阅资料，有办园理念、方向，有园风园训记3分
园务管理
幼儿园园长工作考核评分表（二）
考核项目
考核目标
考核具体内容
考核记分办法
得分
基础条件
基础条件
教龄一年分
本科学历5分、专科学历4分、中专及高中学历3分、初中及以下学历1分。
全国教师资格证5分，区教师资格证2分，没有不得分。
办园条件15分
园舍条件
基本用房完善，有活动室、寝室、保健室、多功能活动室、办公室。5分
各类档案按标准整理规范、齐全。10分
查阅档案，档案规范、齐全记10分，不规范扣2分，不齐全扣2分
室内外装饰符合幼儿年龄特点，并及时更换。10分
实地查看，不符合幼儿年龄扣2分，不及时更换扣5分
教玩具管理
各类教玩具定时粉刷、消毒。2分
实地查看，查看记录不按时粉刷、消毒扣1分
各类教玩具按类放置，放置的地方便于幼儿取放，并且整齐、卫生。3分
查阅共公开材料，园长报账扣2分，账务不公开扣2分
教师管理
教师形象要做到为人师表，不穿奇装怪服，不穿高跟鞋跟幼儿一起参与活动。10分
发现有教师有其现象每人次扣2分
教师专业不断提升，业务能力不断加强。10分
通过听课、看活动，酌情扣分
在幼儿园教师不干私活，每时每刻不离开幼儿。5分
发现有教师有其现象每人次扣2分
查阅资料，酌情扣分
无重大安全责任事故。10分
发生重大事故扣10分，其他酌情扣分
卫生保健20分
健康检查
幼儿体检每年一次，每半年测身高、体重、视力1次，合格率90%以上。5分
查阅资料，资料不全每项扣2分
有晨、午检及全日观察记录，并有统计与分析。5分
查阅资料，资料不全每项扣2分
卫生消毒
物品、环境每日消毒1次，湿式清扫地面，室内空气流畅，无异味，传染病控制及时有效。幼儿杯巾摆放有序，有合适的标记。
加班1天加3分
幼儿园办园条件改善大加5分
成功迎接省市区检查加6分、5分、4分
能争取到村支持幼儿园资金加10分
扣分项目
每学期举办的比赛活动，单位没有参加的每次扣5分。
有举报电话的每次扣5分
10分
实地查看，查阅资料，不按标准执行每项扣2分
教育教学60分
教育环境
各班环境布置美观，幼儿化，幼儿参与程度高。10分
不更换内容每班扣2分，幼儿参与程度不高每班扣2分，扣完为止
有能反映进程的主题墙。5分
不跟进程每班扣2分，儿童参与程度不高每班扣2分，扣完为止
教材使用
统一使用省定教材，使用正版教材。5分