人教部编版花钟课件详解-PPT1

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部编版三年级语文下册13.《花钟》课件(共两课时,28张PPT)

部编版三年级语文下册13.《花钟》课件(共两课时,28张PPT)
同学们向前伸展双臂,以调整队伍间距。
学习思考
课堂集中营
朗读课文,想一想这篇课文介绍了什么内容?
这篇课文主要写了作者通过仔细视察,发现 一天之内不同的花开放的时间不同,并分析掀开 了产生这一现象的原因。
花钟
学习思考
课堂集中营
默读课文,说一说,植物学家为什么能够用不 同的花将花圃修成“花钟”,“只要看看什么花刚 刚开放,就知道大致是几点钟” ?
拟人
运用拟人的修辞手法,形象生动地写 出了昙花开放时的美丽与可爱。
课堂集中营
还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子, 它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
不同植物开花时间不同的另一 个原因是:与昆虫活动的时间有关。
学习思考
课堂集中营
为什么不同的植物开花的时间不同呢?
一方面,与温度、湿度、光照有着密切的关系; 另一方面,与昆虫活动时间有关系。
学习思考
课堂集中营
第一自然段作者抓住9种花各自的什么特点来写的?
牵牛花——像喇叭,配以动词“吹”; 蔷薇——艳丽,说它“绽开了笑脸”; 睡莲——其名字特点,说它“从梦中醒来”; 万寿菊——花开得旺,说它“欣然怒放”; 烟草花——用“苏醒”二字,避免与上文重复; 昙花——开花时长短暂,说它是“含笑一现”。
近反义词
字词乐园
怒放 绽放 绽开 开放 艳丽 鲜艳
凋零
闭合
淡雅
近反义词
字词乐园
舒展 伸展 大致 大概 苏醒 复苏
收缩
确切
昏迷
词语拓展
字词乐园
辨析: 舒展 伸展
“舒展”和“伸展”都有展开的意思。区分在于: 舒展:侧重于使皱着的或卷缩的展开;
听到这个好消息,爸爸的眉头慢慢舒展开了。 伸展:侧重于肢体的展开。

部编版三年级语文下《花钟》ppt精讲课件1

部编版三年级语文下《花钟》ppt精讲课件1

通过学习本课,我明白了:我们要养成留心观察周围事物的习惯。
部编版三年级语文下《花钟》ppt精讲 课件1
部编版三年级语文下《花钟》ppt精讲 课件1
通过学习本课,你明白了什么? 通过学习本课,我明白了各种花 开放时间不一样,在日常生活中 我们要养成留心观察周围事物的 好习惯,就会有所发现。
部编版三年级语文下《花钟》ppt精讲 课件1
夜来香“开花”的样子怎样 的美丽?请你看图说出来!
昙花
昙花却在九点左右含含笑笑一一现现……
含笑一现是什么意思?
形容花开时姿态十分优雅美丽,仿佛带 着微笑,但花开的时间很短。
造句:我们家的昙花是一个开花很快的花,所以 大家都叫她“昙花一现”。
说一说:
1、中午十二点左右,午时
花(
)。
2、请你仿说什么花,什么时候怎样开放?
傍晚六点,烟草花( 在暮色中苏醒
);
月光花在七点左右( 舒展开自己的花瓣 ) ;
夜来香在晚上八点(
开花
);
昙花却在九点左右( 含笑一现…… ) ……
部编版三年级语文下《花钟》ppt精讲 课件1
部编版三年级语文下《花钟》ppt精讲 课件1
仿
请你仿照本课讲解的每种

花开放的时候,样子不一

样,说出平常观察到的各
示 强 组 昆 建修
表示 强度 组合 昆虫 建设 修改巧记Leabharlann 字灼醒 修结构分类
芳昆雅强苏寿燥芬
左右 结构
灼醒 燥 雅强
左中右 结构 上下 结构
芬苏 修
昆 芳寿
巧记生字
易错提示
xǐng

左边应该是酉,不 是西。
巧记生字
易错提示

(部编版教材)三年级下册《花钟》PPT教学课件

(部编版教材)三年级下册《花钟》PPT教学课件
(部编版教材)三年级下册《花钟》P PT教学 课件
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生字书写
dòu

组词:争奇斗艳 奋斗
造句:山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝 头,梨花争奇斗艳。
书写指导: 两点上下稍微错开位置,竖分
开的横的部分左长又短。
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方法一:找一找
左右结构: 醒、强、修、组 上下结构: 芬、芳、寿、苏、昆 独体字结构: 斗、内、示 半包围结构: 建
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生字书写
方法二:换一换
“醒”换掉“酉”加上“月”,是“腥”。 “芬”换掉“艹”加上“纟”,是“纷”。 “建”换掉“廴”加上“彳”,是“律”。
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生字书写
shì

组词:表示 指示 造句:同学们热烈鼓掌,对新来的 老师表示欢迎。
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识字解词
我会读
dòu fēn fāng nèi xǐng shòu sū 斗 芬 芳 内醒 寿 苏
qiáng shì kūn xiū jiàn zǔ 强 示 昆 修 建组
(1)根据拼音读一读 (2)开火车认读生字
(部编版教材)三年级下册《花钟》P PT教学 课件
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生字书写
斗芬芳内醒寿苏强示昆修建组
(1)小组长带领全组讨论,识记生字 (2)分享你们的识字方法

部编版三年级语文下册13.《花钟》说课课件(共19张PPT)

部编版三年级语文下册13.《花钟》说课课件(共19张PPT)

5 课件出示句子进行比较(凌晨四点,牵牛花开了,五
点左右,蔷薇开了...)
6
教师播放朗读音乐,学生带着自己的体验感受,进行 有个性的朗读。读自己喜欢的句子带上表情和动作。
(四)入境入情,自悟自得
7.演示钟面引导学习 (1)教师和学生互相说一说(2)学生上台摆“花 钟”(3)学生当讲授员,介绍奇妙的“花钟”让 学生尽量不看书,不能背的可以视察“花钟” 8.补充展示:引导学生说一说,写一写()点() 花()
小学语文部编版三年级下册第四单元
13.花钟




·C O N T E N T S · ·C O N T E N T S ·
说 板 书 设 计
说 教 学 过 程
说 教
说目
法 和
教 材




说教材
《花钟》是部编版三年级下册第四单元的第一篇课 文。该单元以“视察自然”为主题展开,要求学生 学完本单元能借助关键语句概括一段话大意,《花 钟》主要内容是说明不同的花会在不同的时间开放 及其原因。选编意图是,激发学生视察的兴趣,学 习运用多样的句式表达
设计意图:促使学生积累了语言,把课堂延伸到了课外,培养 学生留意视察的良好品质
板书设计
13.花钟
不同的花开放时间不同
花钟 (不同的花种在一起)
花的开放跟温度、湿度、光照、昆虫活 动有关
再见
(六)总结全文
教师和学生共同复习各种花开放的时间,花的姿态 一问一答,最后总结用花的开放来表示时间,植物 学家修建“花钟”真奇妙
设计意图:通过资料拓展,学习作者留意视察、善于探索的科 学态度。初步培养学生留意周围事物、认真视察和思考的习惯。

人教部编版三年级《花钟》PPT优秀课件1(共31张PPT)

人教部编版三年级《花钟》PPT优秀课件1(共31张PPT)
( 灼伤 ) ( 组成) ( 修建)
13 花钟
人教部编版 语文 三年级 下册
牵牛花
蔷薇
蝴 蝶 兰
夜来香
我会认
shì

舒适 适合

雅 高雅 文雅
我会认

n
口吻

fēn
芬 芬芳 清芬
我会认
fāng
芳 芳草 芳名
nèi
内 内外 内容
我会认
xǐng

苏醒 醒酒
shòu
寿 长寿 寿命
词语 湿度 光照 气温 长期 展示 昆虫 修建 组成 时钟
整体感知
自由朗读课文,用一句话概括什么是花钟?
把不同种类的花按照开放的时间 顺序种在一起,组成钟面。人们就 可通过花开的时间大致推算出当时 的时间。
课堂练习 一、看拼音,写词语。
fēn fānɡ sū xǐnɡ shì yí ( 芬芳 ) ( 苏醒) ( 适宜) zhuó shānɡ zǔ chénɡ xiū jiàn
我会认


苏醒
苏州
qiáng
强 强烈 强化
我会认
shì
示 示范 表示
kūn
昆 昆明 昆虫
我会认
xiū

装修 修门
jiàn
建 建设 建造
我会认

组长
组 组织
多音字
yīng (应该)

yìng(适应)
chuán(传播)

zhuàn(传记)
词语
花钟 争奇斗艳 芬芳
迷人 留心 开放 艳丽 笑脸 睡莲 醒来 万寿菊 欣然 苏醒 含笑 温度

人教部编版《花钟》优秀课件1

人教部编版《花钟》优秀课件1

人教部编版《花钟》优秀课件1 人教部编版《花钟》优秀课件1
人教部编版《花钟》优秀课件1
人教部编版《花钟》优秀课件1
干燥 昙花
危险 设问
美丽
温度、湿度、光照
昆虫的活动时间
人教部编版《花钟》优秀课件1 人教部编版《花钟》优秀课件1
人教部编版《花钟》优秀课件1
B

遵守时间的孩子
因为“我”和花一样是一个遵守时间的孩子,并且“我”会利 用牵牛花、蒲公英定 时开放的特点,准时做该做的事情。
人教部编版《花钟》优秀课件1
人教部编版《花钟》优秀课件1
桃花、迎春花 荷花 菊花 梅花
人教部编版《花钟》优秀课件1
13 花钟
芬芳 组成
苏醒 强大
修建 展示
昆虫 寿命
√√ຫໍສະໝຸດ √√√√






人教部编版《花钟》优秀课件1
披上了红装 睁开了睡眼 舒展开自己的花 瓣
人教部编版《花钟》优秀课件1
人教部编版《花钟》优秀课件1
这个花圃被人们称为“花钟”。
只要

示例:只要掌握正确的学习方法,就会事半功倍。
人教部编版《花钟》优秀课件1

部编人教版三年级语文下册第13课《花钟》优秀PPT课件

部编人教版三年级语文下册第13课《花钟》优秀PPT课件

课文第__1__自然段分别介绍了牵___牛__花__、 _蔷__薇__花__、 __睡__莲___、 午__时__花___、 _万__寿__菊__、 _烟__草__花__、 月___光__花__、 夜__来__香___、 __昙__花___ 这_九__种花儿开花的时间。
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;
qiánɡ
吻合 修建 组成 强烈
字词学习
斗 芬芳内 醒 寿苏 强示昆修 建 组
将上面的生字按结构分类。
字词学习
醒、强、 修、组 ____左__右____结构
芬、芳、苏、 示、昆
_____上__下___结构
寿、建 ___半__包__围___结构
斗、内 ___独__体__字___结构
字词学习
醒 xǐnɡ

的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,
组成花的“时钟”。这些花在二十四小时
内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放,
zhì
就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?
要看懂花钟,一定得知道——
1.请快速浏览课文并找一找,哪个自然段介 绍了花儿开花的时间。 2.思考:这一段中向我们介绍了哪些花,请 你把这些花的名字用笔划下来。
再读梳理
逐段朗读课文,想一想,每一段都讲了些什么 。同桌间互相说说。
第一段:一天内,不同的花开放时间不同。
第二段:不同的花开放时间不同的原因。
第三段:植物学家利用花开放的时间不同制成花钟。
词语理解
【争奇斗艳】 【欣然怒放】
【淡雅】 【适宜】 【苏醒】
形容花开得很盛。 合适;相宜。 昏迷后醒过来。 素净雅致;素淡典雅。 竞相展示形貌、色彩的奇 异、艳丽,以比高下。
1.借助关键语句概括一段话的大意。 2.观察事物的变化,把实验过程写清楚。

部编版花钟教学课件-PPT1

部编版花钟教学课件-PPT1
Page 25
我们写时间,可以放在句 子的前面,也可以放在句子的 后面。所以我们在写文章的时 候,在恰当的地方可以做一点 小小的——“改进”。
Page 26
不同的植物为什么开花的时间不同呢? 有的植物开花的时间,与温度、
湿度、光照有着密切的关系。
还有的花,需要昆虫传播花粉, 才能结出种子,它们开花的时间往 往跟昆虫活动的时间相吻合。
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;
拟人
Page 15
五点左右, 艳丽的蔷薇 绽开了笑脸;
Page 16
拟人
七点,睡莲从梦中醒来;
拟人
Page 17
中午十二点左右,午时花开花了;
Page 18
下午三点,万寿菊欣然怒放;
Page 19
傍晚六点, 烟草花在暮 色中苏醒;
拟人
Page 20
月光花在七点 左右舒展开自 己的花瓣;
Page 32
三年级下册语文课件-13 花钟(共35 朗读人教
随堂演练
茉莉花 傍晚六点左右 蒲公英 早上六点左右 荷花 上午八点左右
请你仿照课文第一自然段,也来写一段 话,介绍一下这几种花的开花时间吧!
三年级下册语文课件-13 花钟(共35 朗读人教
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三年级下册语文课件-13 花钟(共35 朗读人教
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三年级下册语文课件-13 花钟(共35 朗读人教
知识链接
昙花:生长地海拔1000-1200米。喜温暖湿润的半
阴、温暖和潮湿的环境,不耐霜冻,忌强光暴晒。 昙花享有“月下美人”之誉。当花渐渐展开后,过 1-2小时又慢慢地枯萎了,整个过程仅4个小时左右。 故有“昙花一现”之说。
三年级下册语文课件-13 花钟(共35 朗读人教

部编人教版语文三年级下册第13课《花钟》课件PPT

部编人教版语文三年级下册第13课《花钟》课件PPT

“建”是半 包围结构, 先写“聿”, 再写“廴”, “廴”的笔 画要写得开 阔,笔势平 坦舒展,平 托上面部分。
板书设计
现象—— 不同的花开放的 时间不同
花钟
原因
温度、湿度、光照 昆虫活动的时间
留心观察
运用——修建“花钟”
13 花 钟
第1课时
第2课时
第1课时 激趣导入,整体感知
单元主题 看,花儿在悄悄绽放。听,蜜蜂在窃窃私语……
自然界如此奇妙,留心观察,会有新的发现。 阅读目标
借助关键语句概括一段话的大意。 习作目标
观察事物的变化,把实验过程写清楚。
花儿竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽,一比高下。
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。
吻合(wěn)
·
开火车朗读词语。
争奇斗艳 芬芳 迷人 艳丽 睡莲 醒来 万寿菊 欣然 苏醒 含笑 展示 昆虫 修建 组成
通过上节课的学习,大家知道了些什么?
不同的花开放的时间是不同的。 可以根据每种花开放时不同的特点来描写
鲜花开放时的姿态,使语言更生动。
抓关键句,概括大意 阅读第1自然段,先用“√”勾出关键句,再
温度 湿度 气温 干燥 昆虫传播
(花的开放时间不同的原因) 火字旁,意思是干,水分少。 形近字:噪、躁、澡、操。
将下列汉字依次填入句中的括号里,正确的一
项是( C )
天气( )热,外面( )声很大,
他显得有些暴(
)。 “噪声”泛指声音,而声音一般是 从口中发出来的,所以是口字旁。
A.燥 澡 躁
B.躁 燥 噪
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片
茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地
都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这

部编教材三年级下册语文《花钟》ppt上课课件1

部编教材三年级下册语文《花钟》ppt上课课件1
知识链接:
半枝莲,上午十点左右开放。
马齿苋,中午十二点左右开放。
夜来香,晚上八点左右开放。
部编教材三年级下册语文《花钟》ppt 上课课 件1
昙花,晚上九点左右开放。
部编教材三年级下册语文《花钟》ppt 上课课 件1
会认的字:
líng lì
芬芳
yàng juàn
燥灼
sǎn xiān
雅吻
部编教材三年级下册语文《花钟》ppt 上课课 件1
1.第2自然段开头的设问句在文中起什么 作用?
参考答案:
引起读者的思考和阅读兴趣;承上启下的作用。
课文赏析:
2.课文用不同的说法来表达鲜花的开放。 填一填,体会一下。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
参考答案:
蔷薇绽开了笑脸。 万寿菊欣然怒放。 月光花舒展开自己的花瓣。
睡莲从梦中醒来。 烟草花在暮色中苏醒。 昙花含笑一现。
和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟
昆虫活动的时间相吻合。
吻合:完全符合。
以昙花为例,说明了“植物开花的 时间,与温度、湿度、光照有着密切的 关系”。
部编教材三年级下册语文《花钟》ppt 上课课 件1
课文早知道: 点明“花钟”的真正含义,照应课题。
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起, 把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。这些花在 二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放,就 知道大致是几点钟,这是不是很有趣?
大致:大概;大约
这句话写出了“花钟”的作用。 “大致”一词看似表意模糊,其实很 严谨,是对客观事物的真实反映。
课文赏析:

部编版三年级下册语文《花钟》课件(共36张ppt)

部编版三年级下册语文《花钟》课件(共36张ppt)
月光花在七点左右 舒展开自己;的花瓣 夜来香在晚上八点 开花; 昙花却在九点左右 含笑一..现....
1、 凌晨四点,牵牛花开了;五点左右,蔷薇开了;七 点,睡莲开了;中午十二点左右,午时花开了;下午三 点,万寿菊开了;下午五点,紫茉莉开了;月光花在七 点左右开花;夜来香在晚上八点左右开花;昙花却在九 点左右开放……
2、凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左 右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中 午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然 怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右 舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在 九点左右含笑一现… …
小练笔:
牡丹花 向日葵 蝴蝶兰
下午三点,万寿菊欣然怒放;
紫 茉 莉
下午五点,紫茉莉苏醒过来;
月 光 花
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;
夜 来 香
夜来香在晚上八点开花;
昙 花
昙花却在九点左右含笑一现。
凌晨四点,牵牛花__吹__起__了__紫__色__的__小__喇__叭__; 五点左右, 艳丽蔷的薇 绽开; 了笑脸 七点,睡莲 从梦中;醒来 中午十二点左右,午时花 开花了; 下午三点,万寿菊 欣然;怒放 下午五点,紫茉莉 苏醒过; 来
清晨七点左右 上午十点 清晨七点至九点
_______ (时间)_______ (花) _______(怎样开放)。
停止
我来做花钟
午时花
昙花
12 11 10 9
1 2 3
万寿菊
8
4
夜来香
7
65牵牛花Fra bibliotek7月光花 睡莲
蔷薇
烟草花
你只要瑞看看士什日么内花瓦刚刚花开钟放,就知道

部编版花钟课件详解-PPT1

部编版花钟课件详解-PPT1

知识链接
林奈,是瑞典一位著名的植物学家,他经过长 期观察和研究,发现各种植物开花都有一定的时间, 它们的开闭具有波动性。
他把46种具有波动习性的植物分为三组:一组 是大气花,它们的开放和闭合随大气条件而变化; 一组是热带花,它们随光照的长短而变化;还有一 组花是定时开放与闭合,不受昼夜长短的影响。
在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的 “时钟”。这些花在二十四小时内依次开放。你 只要看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。
②一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
2.有感情地朗读课文,你觉得这是一座 怎样的时钟呢?
美妙


神奇


……
课文解读
1.同学合作,自读课文,看看美丽的花钟上到底 有哪些花?这些花分别是在什么时间开放的呢?
三年级下册语文课件(含媒体素材) -第4单 元 13 花钟|人教
三年级下册语文课件(含媒体素材) -第4单 元 13 花钟|人教
①春天来了,草儿妹妹醒了,柳树姑娘醒了, 青蛙哥哥醒了。
春风吹遍大地。草儿妹妹悄悄地从松软的泥土 里露出了头;柳树姑娘欢喜地换上了一件淡绿的春 装;青蛙哥哥也睁开惺忪的睡眼,打着哈欠,从他 的小窝里溜达出来。
留心观察 热爱生活
三年级下册语文课件(含媒体素材) -第4单 元 13 花钟|人教
三年级下册语文课件(含媒体素材) -第4单 元 13 花钟|人教
当堂测试
作者笔下的花,各有各的长相,各有各的姿 态,各有各的性情。再次有感情地读一读相关句 子,请你也试着用不同的句式来表达同一种意思 ,让句子更生动、有趣,更吸引人吧!
②凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点 左右,艳丽的蔷薇展开了笑脸;七点,睡莲从梦中 醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点 ,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏 醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香 在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2、收集不同时间开 放的花的资料。
13、花钟 第二课时
描写花的词语:
万紫千红 桃红柳绿 百花齐放 鸟语花香
13 花 钟(第二课时)
学习目标 (1)能正确、流利、有感情
地朗读课文,背诵课文第一自 然段。
(2)读懂课文内容,通过学 习,学会留心观察周围的事物; 学习运用多样的句式表达。
自学指导(一)
文,带上老师的要求: (1)用“—”画出生词和四字词语,
用圆圈圈住不理解的词语,可以与同桌 交流或联系上下理解。
(2)课文中难读的、你认为精彩的地 方多读几遍。
(3)什么叫花钟?从课文中找出一句 话用波浪线画出。(6分钟)
A、一位植物学家曾有意把不同时间开 放的花种在一起,把花圃修建得像钟面 一样,组成花的“时钟”。
B、要是我们留心观察,就会发现,一 天之内,不同的花开放的时间是不同的。
C、原来,植物开花的时间,与温度、 湿度、光照有着密切的关系。
D、还有的花,需要昆虫传播花粉,才 能结出种子,它们开花的时间往往跟昆 虫活动的时间相吻合。
争奇斗艳 芬芳迷人 欣然怒放 昙花一现 艳丽 内外 睡梦 苏醒 湿度 娇嫩 强烈 适宜 适应 昆虫 传播 修建 大致
适宜 适应 传 播 修 建
lù xù dà zhì nèi wài sū xǐng qiáng liè
陆 续 大 致 内外 苏醒
强烈
2、给加点横线的字注音
(yǎ )
欣然怒放(nù)暮色(mù)干燥(zào )淡雅
吻合(wěn )喇叭(lǎ)昙花(tán)绽开(zhàn
1、抄写词语表中列 出的本课新词以及文 中的四字词语两遍。
轻声读第一自然段,边读 边用“——”划出什么时候 什么花怎样开的句子?然后 完成老师的表格。(2分钟)
朗读一: 凌晨四点,牵牛花开花了; 五点左右,蔷薇开花了; 七点,睡莲开花了; 中午十二点左右,午时花开花了; 下午三点,万寿菊开花了; 傍晚六点,烟草开花了; 七点左右,月光花开花了; 晚上八点,夜来香开花了; 九点左右,昙花开花了……
)(

2、给加点横线的字注音
欣然怒放( ) 暮色( ) 干燥( ) 淡雅( )
吻合( ) 喇叭( ) 昙花( ) 绽开( )
当堂检测:
1、读拼音写词语
yàn lì shī dù kūn chóng jiāo nèn
艳丽 湿度 昆 虫
娇嫩
shì yí shì yìng chuán bō xiū jiàn
朗读二: 凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭; 五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸; 七点,睡莲从梦中醒来; 中午十二点左右,午时花开花了; 下午三点,万寿菊欣然怒放; 傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒; 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣; 夜来香在晚上八点开花; 昙花却在九点左右含笑一现……
牵牛花
蔷 薇
正午12:00 西番莲开放。
林勒阿斯的“钟’是这样的准确,以至此后好些年欧洲人还以这
种“钟’的规律布置花坛。在有太阳的白天,每一片花坛按自已的时
九点左右(
)……
三年级下册语文课件-13《花钟》 人教部编版 (2)
三年级下册语文课件-13《花钟》 人教部编版 (2)
利用植物花卉做“花钟”
同一季节里开的花,也可能在一天的不同钟点开放和闭合。18世
纪植物学家卡罗拉斯·林勒阿斯第一个认识到这一事实。他甚至编排出
一个“花钟”,每一个钟点开一种花,把开花时间表示在一个钟面形
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要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不
同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花

);五点右,艳丽的蔷薇( );
七点,睡莲(
);中午十二点左右,午时
花开花了;下午三点,万寿菊(
);傍晚六
点,烟草花在(
);月光花在七点左右

);夜来香在晚上八点开花;昙花却在
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紫茉莉下午5时多开花
下午5时,紫茉莉送来了缕缕香味。
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自学指导(二) 默读2、3自然段,思考:
为什么在一天之内不同的花开 放的时间不同?画出有关句子。 (3分钟)

——王安石
墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪 ,为有暗香来。
13 花 钟(第一课时)
学习目标:
1、会认8个生字,会写14个生 字,积累四字词语。
2、学会正确、流利地朗读课 文,结合语境理解词语,并用欣 赏的心情朗读自己喜欢的部分。
迎春花
向日葵
蝴蝶花
梅 花
自学指导 选择自己最喜欢的读书方式自由读课
当堂检测:
1、读拼音写词语
yàn lì shī dù kūn chóng jiāo nèn
( )( ) (
)(

shì yí shì yìng chuán bō xiū jiàn
( )( ) (
)(

lù xù dà zhì nèi wài sū xǐng qiáng liè
( )( )( ) (
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不同的植物为什么开花的时间不同呢?
原来,植物开花的时间,与 温度、湿度、光照有着密切的关系。 还有的花,需要昆虫传播花 粉,才能结出种子,它们开花的时 间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
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睡 莲
午时花
万 寿 菊
烟 草 花
月光花
夜 来 香
昙 花
仿写训练: ___点,_____花___________。
蒲公英在早晨7时左右开放
早晨七点,蒲公英撑开了小白伞。
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太阳花中午12时开放
中午12时,太阳花绽开了灿烂的笑脸。
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的花坛上。
上午6:00 斑猫儿菊开放。 下午1:00 石竹闭合。
上午7:00 万寿菊开放。
下午2:00 深红海绿闭合。
上午8:00 山柳菊开放。
下午3:00 小鹰草闭合。
上午9:00 卷耳苦苣菜闭合。 下午4:00 小旋花闭合。
上午10:00 欧洲稻槎菜闭合。下午5:00 白睡莲闭合。
上午11:00 鸟乳花开放。 下午6:00 月见草开放。
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