我当拼音小老师
今天我当什么作文600字四年级
今天我当什么作文600字四年级《今天我当小老师》今天我当小老师啦！我的弟弟上一年级，可有些拼音总是读不准。
我自告奋勇地说：“弟弟，今天姐姐来当你的小老师，教你读拼音好不好？”弟弟眨着大眼睛，兴奋地点点头。
我拿出拼音卡片，开始教弟弟读“a”。
我张大嘴巴，示范给他看：“弟弟，你看，嘴巴要张大，像这样，a——”弟弟也学着我的样子，张大嘴巴，可发出的音却像是“啊呜”。
我忍不住笑了起来，弟弟有点不好意思。
我鼓励他说：“没关系，多练几次就好了。
”接着教“o”，我告诉他：“嘴巴要圆圆的，o——”弟弟这次嘴巴圆圆的，可声音却很小。
我耐心地说：“声音要响亮一点，弟弟，再试试。
”在我的一次次鼓励下，弟弟终于读准了。
教完了所有的拼音，我出了几道小测试考考弟弟。
没想到，弟弟大部分都答对了。
我高兴地抱起弟弟转了一圈，说：“弟弟你真棒！”弟弟也开心地笑了。
今天当小老师，虽然有点累，但是看到弟弟学会了拼音，我心里可美啦！《今天我当小老师》今天，我体验了一把当小老师的感觉，那可真是有趣极了！我的好朋友小明数学作业有几道题不会做，他愁眉苦脸地来找我。
我拍拍胸脯说：“别担心，我来教你！”我拿起他的作业本，看了看题目，开始给他讲解。
比如有道题是算加法的，我就拿出小棒，一边摆一边说：“你看，3 根小棒加上 5 根小棒，一共是 8 根小棒，所以这道题的答案就是 8 啦。
”小明眼睛一眨不眨地看着，听得可认真了。
还有一道乘法题，我就给他举例子：“一个苹果 2 块钱，那 3 个苹果多少钱呀？是不是2×3=6 块钱？”小明恍然大悟，说：“原来是这样，我懂啦！”看着小明把作业都做完了，而且都做对了，我特别有成就感。
当小老师可真有意思，我以后还要帮助更多的同学！《今天我当小厨师》今天我当小厨师，要给爸爸妈妈做一顿美味的午餐。
我走进厨房，系上围裙，感觉自己像个真正的大厨。
我决定做我最拿手的西红柿炒鸡蛋。
我先从冰箱里拿出两个西红柿和三个鸡蛋。
我当小老师作文(15篇)精选
我当小老师作文(15篇)今天，老师让我们玩一个游戏，那就是“当小老师〞。
游戏一开始，老师发下一些小纸条，里面写上了各种各样的角色：当画画老师、数学老师、语文老师……我是第一个上去，因为我最守纪律，老师就选中了我。
我一上去，心里充满了自信，我抽签，选中了一个“当画画老师〞。
这是我最喜欢干的，应该也是最轻松的吧，心里更是乐开了花。
我心想：平时最擅长画小船，那就教他们画小船吧。
我先向大家介绍：“大家好，我是小陈老师，今天我教大家画小船。
先画船底，再画船身，然后在船头上画一面红旗。
〞我一停下笔，就觉得自己刚刚好似说得太快了一点，不知道下面的同学听懂了没有，或者听清了没有。
我刚一画完，就有一位同学提出了一个问题，她说：“你画的船根本不像船。
〞我听了后，有点紧张，脸也红了。
突然，又一个同学嚷嚷起来：“老师，你都没讲清楚，讲那么快，我还是不会画。
〞这下问得我哑口无言。
唉！老师真不是那么好当呀！除了自己有本领外，还要管得住学生，学生才会听的，教的时候还要讲究记法，同学们才听得懂。
这事要从昨天上午说起：我刚刚练完琴，突然一个念头——当一回小老师，教妈妈弹曲子，在我的脑海中慢慢的升起来……这个念头让我很兴奋，我马上行动起来，找出?汤普森简易钢琴教程?1-3册，开始备课。
备课对我来说非常简单，只要把弹的曲子右边画上一个对号就行了。
我共选了六首曲子。
好了，下一步就是上课了。
我把这个想法告诉了老妈，她很赞同。
于是，我开始给老妈上课了。
我翻到第一课?老麦克唐纳?。
这首曲子可好弹了，也很好听。
我先叮叮咚咚在钢琴上来了一遍，然后抓着老妈的手，告诉她手指分开，手背要弓起，手心里好似握着鸡蛋。
老妈照着我的样子，手指在琴键上“工作〞起来。
一会儿，琴声由停停顿顿变得流畅了，仿佛是溪水快活地流淌着。
我搂住老妈的脖子，“啪〞地在她脸上吻了一下，开心地嚷着：“老妈，你比我学的还快呢。
〞老妈也快乐地笑了。
我们又学了许多好听的曲子：?草原上的家园?、?可爱的鸭子?……我还给老妈留了个作业，就是把?风笛手来了?弹熟。
我的梦想是老师作文（通用10篇）
我的梦想是⽼师作⽂（通⽤10篇）我的梦想是⽼师作⽂（通⽤10篇） 在⽣活、⼯作和学习中，⼤家都经常接触到作⽂吧，作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡，即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔，向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。
你知道作⽂怎样写才规范吗？以下是⼩编整理的我的梦想是⽼师作⽂（通⽤10篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的梦想是⽼师作⽂1 “园丁、蜡烛……”同学们，你们知道这些词是⽐喻什么的吗？对了，是⽐喻可亲可敬、⽆私奉献的⽼师们。
妈妈说：“太阳底下最光辉的职业就是⽼师。
”我多么想当⼀名光荣的⼈民教师呀！假如我是⽼师，会是⼀名怎样的⽼师呢？ 假如我是⽼师，我要做⼀名优秀、称职的⽼师。
当我第⼀次站在讲台上，⾯对⼏⼗双渴望得到知识的⼤眼睛，⾸先，我会⼤⼤⽅⽅地把⾃⼰介绍给他们；然后，我要告诉他们：“希望你们努⼒学习，快乐⽣活，书⼭有路勤为径，学海⽆涯苦作⾈”。
每天，我都要想⽅设法挤出⼀些时间阅读⽂学名著，看⼗万个为什么……了解世界各国的风俗⼈情、名胜古迹、历史⽂化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得⽣动有趣，领着学⽣们在知识的海洋中畅游。
”假如我是⽼师，我要当⼀名⾮常有爱⼼的⽼师。
课堂上，我和蔼可亲，耐⼼帮助每⼀个在学习上遇到困难的学⽣。
课外，我主动与每⼀个学⽣交朋友，和他们⼀起分享成功的喜悦，赶跑失败带来的忧愁。
假如我是⽼师，我要散发我全部的热情，每天都以⼀张笑脸⾯对我的学⽣。
课余，我将成为他们的朋友。
打球、聊天，是件⾮常开⼼的事。
我不想戴着“⽼师”这层严肃的⾯纱，站在⾼处俯视我的学⽣，我和他们之间是平等的。
假如我是⽼师，我就要当这样⼀名⽼师，受学⽣欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。
我现在要好好学习，长⼤⼀定要当⼀名好⽼师。
我的梦想是⽼师作⽂2 ⽼师，⼀只红烛，为后辈奉献出所有光和热！ ⼀次，我因为打扫教室⽽回去的晚，在楼梯⼝，发现⽼师的办公室的灯还亮着。
我当小老师了作文6篇
我当小老师了作文6篇我当小老师了作文篇1根据学校的安排，周二的下午第二节课后，我和同学们当起了一年级小朋友的小老师，我既紧张又激动，也体验到了老师的不容易。
我当的是一年（3）班语文口语测试的老师。
我的拼音学过后都有四年多时间了，要在一年级同学面前当好这个小老师，又不出错，还真不简单。
当拿到试卷的时候，我仔仔细细的看，认认真真地读。
第一个小朋友上来了，他好像对一些音不那么熟，我面带微笑，和蔼地对他说：“没关系，我们先读下一个！”接着，我把他不会读的那一个音圈出来。
当第二个同学看试卷时，我认真地把第一位同学的分数打上，签好我的名字。
第二位同学的考试也开始了，可他的表现并没有我想象中的那么好了。
先是乱读，本来要读第一题的，而他却读到了第二题去，当然，在我的指引下，他又重新有了顺序。
表现好了几分钟后，就在我松了一口气的时候，这位同学又开始心不在焉了，先抬起头看看操场，有瞧瞧旁边的同学，还回过头瞅瞅自己的教室。
我不禁有些生气了，觉得他太不尊重我了，当时的我，真想大声地训斥他。
可是，他毕竟才一年级嘛，于是，我把我的火气压了下来，轻声地告诉他：“不要开小差了，赶快读吧！”果然，他不东张西望了，把整张试卷读了下来，虽然他没有多少错误，但我还是希望这位同学以后要认真。
我当小老师了作文篇2她有着一副慈祥的面孔；她为了国家的未来燃烧着自己的人生。
我聆听其的谆谆教诲，她，是我所有的老师重罪质朴的；她，会因为顾及你的脸面而私下与你谈话，你好时，她表扬你，你坏时，她批评你。
她，是我初中的班主任——韩老师。
韩老师，不管是为人方面，还是教学方面，都十分的成功，与他同位教师的许多人也多次在我们面前赞扬过她。
还记得，当时的年段长曾说：“她当你们的班主任是你们的福分。
”在我们毕业前一段时间，老师做了蛋糕给我们吃，虽然每人都只有一小块，却始终让我回味无穷。
韩老师上课时十分严肃，下课时却和蔼可亲，与我们交谈，关心我们的生活，而我们，在她的面前也从不说假话，只求真。
第一次当小老师作文
第一次当小老师作文第一次当小老师作文1我是个既胆小又害羞的小姑娘。
不但什么事都不敢尝试，就连说话声音听起来也好象蚊子在叫。
为此，班主任孙老师在课上特意给了我一个锻炼的机会――让我来当班里的小老师，这可是我第一次当老师啊！那天上课，老师细致地讲解着每一个生字，讲完后，对我们说：“我要检查一下你们的听课效率，请一位同学到讲台上来，当一位小老师，讲的内容就是我刚刚讲完的生字。
谁愿意先来？”老师的话因刚落，同学们便争先恐后地举起手来，老师微笑着环视了一下教室，用期待的目光注视着愣在座位上的我，我的心跳突然加速，心也提到了嗓子眼。
“王冰纯，你身为小干部，先给大家带个好头吧！”果然，叫到我，我张大了嘴：“叫……叫我去？”“是啊，别紧张，老师相信你。
”说着，老师将我拉了起来，一边领我走上讲台，一边向同学们示意为我鼓劲儿，大家掌声热烈，尽管我是那么的不情愿、那么的的胆战心惊、那么怕在众多同学面前出丑，但是为了老师的信任、同学的鼓励，我深吸了一口气，鼓起了勇气。
“现在我给大家讲‘聪明’的‘聪’字”，我感到手脚冰凉，嘴在发抖，好似冻僵了一样，尽管我鼓足了气力，可话音却象含在嗓子眼。
“大家欢迎。
”在老师的带动下，又是一阵鼓励的掌声。
我颤动的身体逐渐平稳下来。
“请看，‘聪’字的左边是耳朵的‘耳’字，”我边讲，便偷偷向老师的方向望去，老师在对我微笑：其中包含着多少的激励、多少的关爱……。
我逐渐自信起来，声音也不再颤抖，“‘聪’字的右边上方好比两只眼睛，眼睛下边是嘴巴，”我下意识地朝同学们瞥了一眼，大家都在瞪大眼睛聚精会神地听着，我终于放开喉咙：“最下面则是一个‘心’字，只要我们用眼睛去看、耳朵去听、嘴去说、心去想，我们就会成为聪明的孩子。
”话音刚落，老师向我树起了大拇指，并带头鼓起了掌。
我略带腼腆，更含着成功的喜悦走下了讲台……正是有了这可贵的第一次，我才会加入学校的合唱团去市里参加比赛，正是有了这宝贵的锻炼机会，我才可能站在台上代表学校全体同学向来津参加艺术节的中外小朋友致辞……俗话说，万事开头难。
我当小老师作文10篇
我当小老师作文我当小老师作文10篇在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的我当小老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我当小老师作文1“考考家长！”这是一次有趣的家庭作业。
老师布置给了我们一个艰巨的任务：当一回小老师，考一考爸妈对中药名的知识。
我得意地想：“我要考妈妈，她肯定回答不上来的！因为这些词都是生僻词，平时很难遇见的。
”一回到家，我就出好试卷，蹦蹦跳跳地进了房间，满脸堆笑地对妈妈说：“妈妈，你来放松一下，我来考考你，看看你能考多少分。
好吗？”也许是想展示一下本领吧！妈妈一口答应了。
妈妈来到“考场”，我递给妈妈一张试卷，只见妈妈龙飞凤舞地签了自己的大名，然后用敏锐的眼睛扫描了各种名称，看完就扬起眉毛，一挥手，洋洋得意地说：“这些名称对我来说是小菜一碟！”“真的？！”我则用一种不可思议和怀疑的眼神看着妈妈，“那就试试看吧。
考试开始啦！妈妈首先瞟了第1道题，不禁脱口而出：“人参(shēn)，是第一声。
我说得没错吧？”话音刚落，妈妈就咧嘴一笑。
看她的样子，真像一只高傲的孔雀。
我见状，连忙不屑地说：“切，这个词，地球人都会读，你别得意得太早!说完，我心不甘、情不愿地在上面打了一个淡红的“勾”。
轮到第2道题目了。
我忍不住在旁边偷笑起来，心想：这下你不可能知道的。
“白术”怎么读？妈妈随口读出了白术（zhú），我顿时丈二和尚——摸不着头脑，感到不可思议，这么难的题目妈妈居然回答得干脆利落，准确无误。
妈妈又瞄了第3题“黄芩”，顿时就被难住了：“是芩（qí）还是芩（qín）呢？”只见她迟迟不下笔，我等不及了，就故意使坏，幸灾乐祸地倒数道：“5、4、3……”妈妈见时间不多了，连忙抢答：“黄芩（qí）！”我控制不住情绪，喧天的笑声超过了空气的数量。
随后在本子上重重地打了个大而鲜红的“X”。
当小老师作文400字作文大全共13篇
当小老师作文400字作文大全共13篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我当小老师作文600字
我当小老师作文600字我当小老师优秀作文600字（精选5篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的我当小老师优秀作文600字（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我当小老师作文600字1最近，我在家可神气了！爸爸不以为耻，求我教他学拼音，我就认认真真地做了一会爸爸的老师。
前段日子，爸爸要学电脑打字，可他连声母也不会读。
没办法，爸爸只好向我求助，我十分爽快的答应了爸爸的请求。
我决定，先教会爸爸声母，然后叫他韵母，最后教他读音节。
爸爸学的倒挺认真，一有空便跟着我念呀、练呀，进步还挺快。
一周过去了。
一天下午，我放学回家，抓紧做完了作业，便出了一张拼音考试卷，准备让爸爸做一做，检查一下爸爸学习的情况。
卷子上的题目有给字、词、句加拼音的，也有根据注音写汉字的。
总之，我把我学的那点知识全都抖搂了出来。
晚上，爸爸下班后，我急忙拿出卷子给他做，他看了看，一副胸有成竹的样子。
我学着老师的样说：“开始。
”爸爸就低下头写起来，嘴里还不住地嘟囔着。
看着爸爸那认真样，我捂着嘴偷偷窃笑。
我真后悔没规定做卷的时间，爸爸好长时间才交卷。
我在一旁批改，不到10分钟就批完了卷子。
我学着老师那劲儿，用红笔给爸爸打了85分，然后拿给妈妈看。
妈妈一看，不由得笑了。
原来把爸爸大老鼠的“大”写成了“带”，还把紫色的“紫”注成了“zhi”。
妈妈看了我一眼说：“你这位老师也真是的，怎么教出这个马虎的学生呢？”我不好意思的摸着头。
爸爸却一脸严肃，好像对自己的成绩很不满意。
第二天早上，当我醒来的时候，看见爸爸正拿着我小学一年级时读的语文书，认真地看着呢！真是功夫不负有心人，经过几个星期的学习，爸爸能熟练地用拼音输入法在电脑上打字了，我这个“小老师”成功了！从中我也体会到了做老师的甘苦，还有看到自己的“学生”学习进步时的'快乐。
六年级叙事作文：我当“小老师”_550字
三一文库（）六年级叙事作文
我当“小老师”_550字
这周三，老师给我们布置了一项体验作业，我已经想好要把我的“拼音实验班”继续开下
去了。
一回家，我马上准备好了本子和铅笔，
发给了我的“学生”——爷爷。
准备好以后，
我就直接进入了正题：“今天，我们的‘拼音
实验班’再次开课，希望爷爷好好学习，在‘
期末考试’中考出好成绩。
今天，我们学习‘b，p，m，f""。
跟我
一起读‘bo’。
‘bo。
’爷爷读得很好，我心里一
阵欢喜：“很好，请再读一遍。
”“bi。
”“啊，
不对，是bo。
”“噢，是bo。
”“对了，再说一遍。
”“be。
”。
接连试了几次，都不对。
我心里
打起了退堂鼓。
但转念一想：“是不是我的方
法不对？这种死记硬背的方法肯定不行，怎么
办呢？”想了半天，我突然想起一个好办法：
比如说“b”，我就让爷爷想广播的”播“。
用
这个方法果然有效，不一会儿，就把“b，p，m，f"给记住了。
该写它们了，但是爷爷不是
竖出头了，就是半圆没触到边，开始这次我没
20 × 20。
我当小老师作文400字
我当小老师作文400字我当小老师作文400字1今天星期一，就在周六，我却当了一回小老师。
周六下午，我去尹老师那里学习，这次可是我第一次去尹老师那儿学习啊！我的心，既高兴又害怕，高兴自己可以认识更多的好朋友，害怕自己会被打手心。
第一节上数学，老师让我们记笔记，做卷子……接下来是我最害怕的讲题环节了，我生怕会被老师选中，我可不会讲，更不敢讲。
在我的祈祷下，只是被老师叫上台做题。
不过值得高兴的是我上台做题，是这四个人中，唯一一个做对的，嘿嘿，心中有点窃喜。
第二节课上英语，老师不知从哪儿找来的电视机，让我们学习视频，之后分角色上台背诵，我可从来没在这么多人面前背诵过啊！我怕极了，但紧张也没有用，啊！我还是“幸运”的被选中了。
挨过一关又要闯下一关，“小老师”上台讲题我哪会讲啊！可正在我祈祷时，“孙鸣泽！”啊，我又被叫上了讲台。
我死定了！肯定会被同学们嘲笑的，我慢吞吞地站起身，拖着沉甸甸的步伐向讲台走着，从座位到讲台只有两三米远，我却不知走了多久，我站在讲台故作镇静地攥紧拳头清了清嗓子，硬着头皮学着老师的样子说：“同学们看一下这道题，它是让我们……”当我讲完时，台下传来了雷鸣般的掌声。
我有种如释重负的感觉，但是，我收获了成功与快乐。
我当小老师作文400字2从小，教师就是我梦寐以求的职业，没想到，刚五年级的我就初步实现了这个小小的愿望。
因为三次书法作品得了两个“优”，我幸运地当上了“书法小老师”。
中午，我与童棣舟、杜恒宇两位“小老师”一同上讲台。
开始挑选学生了。
当老师说“谁愿意当卢易的学生”时，我心惊胆颤，生怕没人选我——毕竟他们两位都是高手呀！还好还好，有人选我，而且还不少呢！我很激动，恨不得上去拥抱他们。
我选了五个学生，有左音之、谢可欣等。
他们一一向我鞠躬，喊了声“老师”。
从来没有人叫我“老师”，从来没有人对我如此恭敬——我深深地感到，有人叫“老师”的感觉真好。
于是，我把自己认认真真写好的书法作品交给了他们。
汉语拼音作文结尾精选6篇
汉语拼音作文结尾精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【初一写人作文】我当小老师作文400字6篇
【关键字】初一写人作文我当小老师作文400字6篇我当小老师作文400字1：老师，这个调大家都再熟悉不过了吧!他们这是教授我们各种知识的人，有语文老师、数学老师、英语老师......这次我也当了一回老师教二年级新生做新广播体操。
这蛮新鲜的吧，说实话当老师组织我们班的几个人，让我们去教二年级小朋友做广播体操时，我们都很吃惊，都张大嘴巴，让我们放弃大课间玩耍，我们还真不情愿，但师命难违，我们还是去了。
第一天，这真是我人生当中最衰的一天，大课间一到，我们拖着好似灌了铝的腿，一步一步挪了过去，原来以为只要教新生们动作就行了，没想到我的想法真是异想天开。
在他们老师艰难地将他们分好组站好后，我仿佛已经看见了他们有多难教。
结果不出所料，我和我的搭档查雨欣算服了他们，他们手该直不直，该弯不弯，我真是憋了一肚子，真想罢工，但是那么多双小眼睛盯着我，我也只好忍气吞声，拖到了课下。
第二天，我又很不情愿地去了，但今天这八个小“徒弟”，算是有点长进，他们或许明白了我的痛楚，做得总算像样了，看见小“徒弟”们都有这样的表现，我这个当老师的可不能辜负弟子们的期望。
于是，我让查雨欣在他们前面做示范，一个动作一个动作地教，然后，由我在后边纠正他们的错误地方，这样别人在教第一节时，我俩已经教八个小徒弟二三节了，看见别人的“小徒弟”，怎么教也教不会，但我们“徒弟”这么争气，我真是打心里高兴。
第三天，大课间铃一响，我就直奔二年级，二年级的徒弟们早已排好队等我们了，我好生欢喜，自己的“徒弟”们，这么争气，我一定要让他们“速成”，我和查雨欣教得更带劲了，“一、二、三、四、五、六、七、八......”随着有力的节奏，徒弟们终于搞定了第三节。
我高兴极了。
我当小老师作文400字2：我崇拜老师，老师知识渊博，什么都懂，因此我想当一回老师。
上三年级的时候，在一个星期五的英语课上，我很幸运的当了一次小老师，那其中的滋味呀，真是有酸有甜!老师先教我们读课文，读完一遍后，老师问：“有哪位同学能领同学们读课文?”我想机会来了，我不是做梦都想着当一回老师吗，想到这儿，赶紧举起了手。
我当小老师作文400字
我当小老师作文400字我当小老师作文400字在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺为大家整理的我当小老师作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我当小老师作文400字1我当小老师妈妈的普通话老是不标准，听她在与其他人交谈时，我常常捂着嘴偷偷地笑。
所以，我决定，利用这个暑假当一回小老师，教妈妈学普通话。
妈妈十分乐意。
她坐在一个椅子上，我学着老师的样儿拿着“教鞭”说：“同学们，请跟我读“吃饭”。
”可妈妈却读“qi饭”我差点儿笑破肚皮儿。
我想起老师教拼音的方法，又说：“是“chi饭”不是“qi饭”，把舌头翘起来。
”“哦，“chi饭”。
”妈妈果然读准了，我可是为她捏了一把汗呀！接下来，我们开始了第二个词：企鹅。
我清了清喉咙：“好了，同学们，跟我读“qi鹅”。
你猜我妈妈读成什么？她读‘ci鹅’，笑死我了！妈妈也很苦恼，我又按老办法教妈妈：“是‘qi’不是‘ci’，跟我读‘qi’。
”我正想准备再次哈哈大笑，可是妈妈她读准了，真是厉害！我郑重的说：“妈妈同学，你今天很努力，恭喜你！”妈妈笑得脸上绽开了花儿。
这次虽然是我当妈妈的老师，但在整个过程中，妈妈却给我当了一回老师，她教会了我做事要努力，不要灰心，失败是成功之母！作者：王纯纯我当小老师作文400字2老师，这是个十分神圣的职业。
我从小就非常崇拜老师，特别想成为一位优秀的老师。
今天，我终于“当”老师啦，我既紧张又兴奋。
我是一年级的语文老师，上午第二节课充满自信地走上讲台。
看着几十双陌生而可爱的小脸，让我忍不住想走下讲台摸摸他们。
但身为老师，我还是要做回我的本职工作。
首先，我教他们“金、木、水、火、土”，我将这五个字端端正正地写在黑板上，“哪位同学认识黑板上这些字呢？”一位个子不高的小男生立刻举起了小手。
我很高兴，因为第一堂课的第一个问题就有同学愿意回答。
幼儿园汉语拼音教案：教师职业成长及入门经验分享
幼儿园汉语拼音教案：教师职业成长及入门经验分享
作为幼儿园汉语拼音教师，我一直以来都在不断地努力学习、探索，希望能够更好地提升教学水平，让每一位学生都能够掌握准确的汉语拼音知识。
今天，我想和大家分享一下我在教学中积累的一些经验和心得，希望对大家有所帮助。
一、教学准备
在教学之前，一定要对教材内容进行充分的了解和准备，不仅要了解每个拼音的发音规则和读音特点，还要了解它们在语言中的运用和含义。
同时，还要做好教学用具的准备，例如挂图、课件、白板等，确保教学效果更加出色。
二、营造积极的学习氛围
在课堂上，我们应该将学生视为主体，让他们参与到教学中来，创造出轻松愉快的学习氛围。
例如，通过游戏、歌曲等方式，让学生在欢笑中学习，将学习和游戏有机地结合起来，让他们更容易掌握知识。
三、强化学生的口语表达能力
学生的口语表达能力是判断汉语拼音教学质量的一个重要标准。
在教学中，我们应该充分运用情景教学法，让学生进入真实生活情境中模拟学习，提高他们的口语表达能力，让他们更加自信地进行汉语交流。
四、注重巩固和检测
知识掌握只有通过巩固和检测才能够得以加深。
在教学中，我们应该注重对学生掌握的知识进行巩固和检测，通过课堂练习、口语测试等方式积极帮助学生掌握所学内容，确保知识的真正掌握和运用。
总体来说，幼儿园汉语拼音教学需要结合实际情况，通过多种教学手段提升学生的学习兴趣，建立积极向上的学习氛围，注重巩固和检测学生的掌握情况。
希望我的经验和分享能够对广大幼儿园汉语拼音教师有所帮助，促进教师齐心协力、共同进步，创造更加美好的教育环境。
【精编范文】我当小老师小学三年级作文-优秀word范文 (1页)
【精编范文】我当小老师小学三年级作文-优秀word范文
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我当小老师小学三年级作文
国庆节放假在家，妈妈要我多学习课外知识，叫我学奥语和奥数。
妈妈为
了提高我的学习兴趣，她说让我当小老师教她认多音字。
我拿来《语文奥赛与提高天天练》，翻到第六单元字词变色龙。
我教妈妈读：尽、假、兴、只、室、了……，有些字我也读不准，我就查字典，弄清楚
读准了再教妈妈读，有些词的意思我不明白，妈妈就给我讲，我们俩互相学习，这样我学得挺快的，我觉得这挺有趣。
我在学习中茁壮成长，这多亏了妈妈，我一定要当好妈妈的老师，为妈妈
服务，让她的拼音读得更准确。
指导教师：田老师。
【四年级】我当拼音小老师
【四年级】我当拼音小老师今天，爸爸派给我一个重大的任务：帮助弟弟学拼音。
还以我最喜欢的小说做诱饵，听了这个优厚的条件，我不由心花怒放，立刻两眼放光，跟打了鸡血一样兴奋，到处搜集书本，恨不得一秒钟就把弟弟教会。
我走到弟弟面前，一本正经地说：“这位同学，请你把拼音本打开。
”“我不！我就不！”弟弟把书一丢，朝我做了个鬼脸，显然是要给我难堪。
我处变不惊，一把把他抱起来，将我能想到的所有人生哲理都用上了，才把他安置下来。
接下来，我便深入细致地教他念，可是，无论我念什么，他都太慢去，弟弟眉头紧锁，眼睛十分深入细致地盯着纸头，嘴里叽里咕噜的，似的在说道：“我不能啊！”看看他这样，我愈发生气：“快点！不要浪费我的时间！”他似的也着急了，问：“这怎么读呀？”我所为他就是故意拖时间，便不屑一顾地抬起头，看看了一眼，不看看不晓得，一看看吓了一跳，这老师的确教导过，但都两年了，我哪回忆起呢？我无法使弟弟看看我笑话，便故作淡定“我回去上个卫生间，回去再说！”笑了笑，就一溜烟跑进厕所了，怕弟弟看见我那羞愧样。
一进厕所，我的淡定就烟消云散了，焦急地在原地打转，“怎么办？我告诉自己应该冷静，我闭上眼睛，双手死死的按住太阳穴，希望能记起什么，可此时我的大脑一片空白，我弯下腰，双手捂住脸，真是欲哭无泪！我只好带着忐忑的心情出去。
弟弟晓得后，高兴地撇开书。
我想要力劝些什么，但又无人知晓该如何说道，就可以一脸苦恼和无奈地看著他玩玩，谁使我一时忘怀，使这小子把握住大做文章呢？我气得眼睛睁得圆鼓鼓的，牙齿咬伤得紧紧的，手紧握着拳，恨不得给自己布济夫。
唉，看来老师不是人人都能干的，第一天上课就被学生取笑，真是丢人现眼，惭愧啊！今后我要勤奋学习，在弟弟面前设立一个好榜样！。
小学三年级作文：当小老师272
当小老师
记得小时侯，大约五六岁吧。
有一次游戏让我至今还忘不了呢！那个游戏就是——当小老师。
一次，爸妈有事出去，给我找来邻居家的小伙伴明明和小丽来陪我。
这时，我突发奇想：学当老师。
于是我拿来了白板当黑板，又拿来几只笔……一切准备好之后，我就学着幼儿园老师的样子大模大样地走进了“教室”，然后“零……
零......”，我用嘴模仿着上课铃声，接着说：“现在开始上课，今天我教大家学拼音字母。
”说着，我转过身在黑板上写出a和o两个拼音，然后指了指说：“它念阿，你们明白了吗？
好了，一起读，阿——，阿——，阿——。
”我的学生也就读了几遍，然后我又说：“你们看这个……。
”这是个什么呀，圆圆的，象个大鸭蛋似的，可它念什么呀？我心想：“怎么办？这个我忘了，怎么办呀，急死人了，真丢人。
”想到这我的脸“刷”的一下红了起来。
那些学生们一见，哈哈大笑起来。
明明说：“什么老师嘛，一点也不好，都不知道那个念什么，太可笑了！”“肃静！肃静！你们认识啊？”
我瞪起眼睛大声叫起来。
“那么，小丽，你说那个念什么？”小丽说：
“我知道，那个应该念喔！”“好，请坐。
”然后，我又转过身来，问：“你们会读了吧？好了，我们开始写拼音。
”
我学着老师的样子，背着手在屋里走来走去，看看这个的本子，又纠正纠正那个的姿势，还真的很象老师呢！
过了一会下课了，我说了声：“下课”就走出了屋子。
这次当老师的游戏真让人难忘呀！同时，我还明白了两个道理，第一，平时我要多学一些东西，总有一天会用上的。
第二，当一个好老师呀，不容易！
沈阳农业大学附小三年二班佟卓航。
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我当拼音小老师
今天，爸爸派给我一个重大的任务：帮助弟弟学拼音。
还以我最喜欢的小说做诱饵，听了这个优厚的条件，我不由心花怒放，立刻两眼放光，跟打了鸡血一样兴奋，到处搜集书本，恨不得一秒钟就把弟弟教会。
我走到弟弟面前，一本正经地说：“这位同学，请你把拼音本打开。
”“我不！我就不！”弟弟把书一丢，朝我做了个鬼脸，显然是要给我难堪。
我处变不惊，一把把他抱起来，将我能想到的所有人生哲理都用上了，才把他安置下来。
接下来，我便认真地教他读，可是，无论我读什么，他都跟不上来，弟弟眉头紧锁，眼睛十分认真地盯着纸头，嘴里叽里咕噜的，好像在说：“我不会啊！”看他这样，我愈发不耐烦：“快点！不要浪费我的时间！”他好像也急了，问：“这怎么念呀？”我明知他是故意拖时间，便不屑一顾地转过头，看了一眼，不看不知道，一看吓一跳，这老师确实教过，但都两年了，我哪记得呢？我不能让弟弟看我笑话，便故作淡定“我去上个卫生间，回来再说！”说完，就一溜烟跑进厕所了，生怕弟弟看到我那羞耻样。
一进厕所，我的淡定就烟消云散了，焦急地在原地打转，“怎么办？我告诉自己应该冷静，我闭上眼睛，双手死死的按住太阳穴，希望能记起什么，可此时我的大脑一片空白，我弯下腰，双
手捂住脸，真是欲哭无泪！我只好带着忐忑的心情出去。
弟弟知道后，高兴地抛开书。
我想劝些什么，但又不知该如何说，只能一脸尴尬和无奈地看着他玩，谁让我一时忘却，让这小子抓住大做文章呢？我气得眼睛瞪得圆鼓鼓的，牙齿咬得紧紧的，手紧握着拳，恨不得给自己掌嘴。
唉，看来老师不是人人都能干的，第一天上课就被学生取笑，真是丢人现眼，惭愧啊！今后我要勤奋学习，在弟弟面前设立一个好榜样！。