包装工艺学课程设计

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包装工艺学课程设计任务书

包装工艺学课程设计任务书

《包装工艺课程设计》任务书题目:果汁包装工艺设计一、课程设计的目的:《包装工艺课程设计》是《包装工艺学》这门课程的一个重要的、实践性的教学环节。

通过课程设计,使学生对本门课程有更深一步的消化、理解和掌握,使学生能综合运用所学的包装工艺的基本理论知识和包装技术方法,完成产品的包装工艺设计和制定出合理的包装工艺规程。

培养学生包装设计的能力、运用设计资料、使用手册和标准的能力以及独立工作的能力。

二、课程设计的主要内容1.收集资料、产品消费及其包装调研及市场调查分析综述。

2.产品的物性及流通环境的分析。

3.包装材料的选择及性能分析。

4.包装结构设计。

5.包装工艺路线制定。

6.包装机械设备选型及生产线配置。

7.制定包装工艺规程文件。

三、要求:1.每个学生必须独立完成设计题目。

2.设计图样必须符合国家标准、设计规范、计算准确。

说明书条理清楚、文字通顺简洁、掌握和运用工程术语。

3.要求完成如下任务:(1)包装结构设计图各1张。

(2)包装工艺流程图1张。

(3)包装设备流程图1张。

(4)包装工艺规程文件1份。

(5)计算说明书不少于10000字。

四、时间安排:课程设计为二周,共计十个工作日。

具体安排如下:1、收集资料、果汁消费及其包装调研及市场调查分析综述。

2、产品物性分析、流通环境分析。

3、防护要求提出、包装方案确定。

4、选择包装品—包装材料、容器。

5、包装结构设计。

6、包装工艺过程设计及拟订包装工艺路线。

7、包装设备选型及生产线布局。

8、填写包装工艺规程文件。

9、编写设计说明书。

10、答辩。

包装工艺课程设计

包装工艺课程设计

目录一、物性分析 (2)1. 成分及种类 (2)2.性能和防护要求 (4)二、选定方案及工艺路线 (7)1. 容器选择 (7)2. 工艺路线 (8)三、设备造型 (9)四、包装工艺要求及检验方法 (11)五、确定产量 (12)六、填写包装工艺规程卡 (13)总结 (15)参考文献 (15)一. 物性分析1.成分及种类近几十年来虽然液体沐浴露、泡沫浴剂等得到长足的发展,占据主导地位,但是化妆品中的香皂,由于使用方便,去污效果好,价格便宜,刺激性低,花样品种多等特点,在国内外仍然是重要的皮肤清洁调理用品。

香皂是高级脂肪酸或混合脂肪酸的碱性盐类,它的化学通式可表示为:RCOOM R代表长碳链烷基,M代表某种金属离子。

具有洗涤、去污、清洁等作用的皂类主要是脂肪酸钠盐、钾盐和铵盐其中最常用的是脂肪酸钠盐。

香皂种类及配方1.一般可将香皂分为六类:(1)一般香皂:香料颜料和白皂经研磨後压成各种形状,是为最经济的一种,对於一般清洁去油脂有很好的效果。

(2)细研之香皂又称「法国香皂」,含碱性较低而且多次研磨後才制成固态的香皂,这种香皂当然较贵一些,由於其较为稳定又较细,因此较常作为洗面用。

(3)浮水香皂:是一种湿度稍高,不经研磨而成的香皂,使用时容易含有空气之特性,较易浮於水面,清洁效果不差但较难保持湿度,存放後易变型及变色,宜新鲜时使用。

(4)油性香皂:在研磨时加入高浓度的油脂,在清洗时会形成一层油层留在皮肤表面,宜使用乾性肤质的人身上,但洗涤效果稍差。

因常使用在婴儿身上,因此又叫婴儿香皂。

(5)透明香皂:含有10%以上之甘油及一些植物油,使用後皮肤觉得滑滑溜溜的,和油性香皂非常类似,常用於洗脸或乾性肤质的人使用。

(6)特殊型态香皂:如液态、胶质、或医疗用,视需要加入杀菌剂、磨砂、药物、除臭剂等等,其中也有加入橄榄油和氢氧化钠的叫「橄榄香皂」的。

化妆品公司所出的清洁液、乳剂并非液态香皂,而是含乳化剂的乳剂或霜剂,主要是用於除去特殊化妆品时,所设计出来的成品。

包装工艺课程设计

包装工艺课程设计

1.绪论1.1设计的目的与意义香皂是日常生活中必不可少的洗涤护理用品,香皂质地细腻、去污力强,是肥皂的改良品,本设计就是基于方便、卫生、环保的设计理念进行的设计,而且防护性能好,经济效益高,此设计的市场定位应该适合大部分人群,尤其主要是面向那些较常家居的人群。

因此,工艺品包装应当提出具有个性化的包装设计方法,能够使产品在众多同类品牌中脱颖而出,首先从外观上吸引消费者的眼球,进而产生购买欲望;其次通过改良的包装结构,让产品的包装充分循环利用,将具有个性化的设计理念贯穿始终;最后,达到提升品牌形象,扩大产品的销售和影响力的目的并实施具有个性化的包装设计。

本设计采用了一层用塑料制成的内包装,解决了以前香皂保质期不长,消费者不放心的问题,且卫生、方便。

1.2香皂的市场调查1963年舒肤佳除菌香皂首次在美国上市(属于宝洁公司的品牌之一),此后畅销于全世界几十个国家和地区。

因其显着的抗菌功效,在国际上,舒肤佳品牌已获得多家国际医学专业团体的认可。

在中国,舒肤佳的除菌功效也获得了中华医学会的验证,实验证明,舒肤佳能有效去除和抑制可能引起皮肤感染和汗臭的细菌。

香皂附加成本增高和国外品牌占主导地位的现状,直接导致了香皂普遍售价高昂这一结果。

由于国外香皂注重包装、设计、广告投入、整体策划,使得香皂生产的附加成本增高。

因此,其上市产品的价格一开始就定得很高。

而且通过调查,我们发现消费者心理注重包装设计精美大方?、杀菌止痒功能好、美容功能好、气味清新?、泡沫丰富?、清洁性好、皂体硬度适中、外观保持性好、品种多样化、广告宣传到位。

2.产品的物性及流通环境的分析2.1产品的物性香皂以脂肪酸钠和其他表面活性剂为主要原料,添加品质改良剂和外观改良剂,经过加工成型后制成的产品。

香皂的主要成分是脂肪酸钠和表面活性剂,此外还含有1%—1.5%的香精,一般用牛油、羊油和椰子油为原料,制皂前经过精炼、脱色、脱臭等精制处理。

香皂使用时会沾上水,进而水分被香皂吸收。

包装印刷工艺设计课程设计

包装印刷工艺设计课程设计

包装印刷工艺设计课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握包装印刷工艺的基本概念、分类及特点,理解不同印刷工艺的适用场合。

2. 让学生了解包装印刷中色彩、图像、文字等元素的构成原理及其在包装设计中的应用。

3. 使学生了解包装印刷过程中的材料选择、制作工艺及质量控制要点。

技能目标:1. 培养学生运用所学知识,进行创意包装设计的能力,提高设计实践操作技能。

2. 培养学生熟练使用相关软件(如Photoshop、Illustrator等)进行包装印刷设计的能力。

3. 培养学生分析问题、解决问题的能力,能够针对不同产品特点,提出合理的包装印刷解决方案。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对包装印刷工艺的兴趣和热情,激发学生的创新意识和探索精神。

2. 培养学生关注环境保护和可持续发展,了解绿色包装印刷的重要性,树立环保意识。

3. 培养学生团队协作精神,学会与他人分享、交流,提高沟通能力。

课程性质分析:本课程为实践性较强的课程,注重理论与实践相结合,旨在培养学生的设计能力、动手能力和创新能力。

学生特点分析:学生为初中年级,具有一定的美术基础和计算机操作能力,好奇心强,善于观察,对新鲜事物有较高的兴趣。

教学要求:结合学生特点,采用启发式、讨论式和案例式教学方法,注重培养学生的实践操作能力和创新思维。

在教学过程中,关注学生个体差异,因材施教,确保课程目标的实现。

通过课程学习,使学生能够独立完成创意包装印刷设计作品,提高其综合素质。

二、教学内容1. 包装印刷工艺概述- 了解包装印刷的定义、分类及发展历程。

- 掌握不同印刷工艺(如平版印刷、凸版印刷、丝网印刷等)的原理及特点。

2. 包装设计基本元素- 学习色彩、图像、文字等基本元素在包装设计中的应用。

- 分析优秀包装设计案例,了解元素搭配与布局技巧。

3. 包装印刷材料与工艺- 学习包装印刷常用材料(如纸张、塑料、金属等)的性能及选择。

- 掌握包装印刷过程中的制作工艺及质量控制要点。

包装工艺课程设计

包装工艺课程设计

包装工艺课程设计引言包装工艺是一门关于包装设计和制作的课程,旨在培养学生的包装设计和生产能力。

本文将设计一门包装工艺课程,内容包括课程目标、教学内容、教学方法、评估方式等。

课程目标1.了解包装工艺的基本概念和发展历程;2.掌握包装设计的基本原理和技术;3.熟悉各种包装材料的特性和应用;4.学会使用设计软件进行包装设计;5.掌握包装工艺的制作过程和技术要点;6.培养创新意识和解决问题的能力。

教学内容第一章:包装工艺概述•包装工艺的定义和分类;•包装工艺的发展历程;•与包装工艺相关的行业和职业。

第二章:包装设计原理•包装设计的基本原理;•包装设计中的色彩、形状、图案等要素;•包装与产品的统一性和差异性。

第三章:包装材料•常用的包装材料介绍和特性分析;•包装材料的选择与应用;•可持续包装材料的发展趋势。

第四章:包装设计软件应用•常用的包装设计软件介绍和使用方法;•包装设计的基本操作技巧;•利用软件进行包装设计的实践案例。

第五章:包装工艺制作•包装工艺的基本制作工具和设备;•包装工艺的制作流程和技巧;•专业包装工艺制作案例分析。

第六章:创新设计与问题解决•创新的思维方法和技巧;•如何解决包装设计中的问题;•各种实际案例的分析和讨论。

教学方法1.讲授:通过教师授课,介绍包装工艺的基本概念、原理和技术;2.实践:组织学生进行包装设计和制作实践,培养他们的动手能力和创新能力;3.项目:开展小组项目,要求学生在规定时间内完成一个包装设计和制作任务,培养合作能力和时间管理能力;4.讨论:组织学生进行案例分析和问题讨论,促进学生的思维能力和解决问题的能力;5.实地考察:组织学生参观包装相关企业,了解包装工艺的实际应用和发展趋势。

评估方式1.课堂表现:包括出勤情况、积极回答问题、参与小组项目等;2.作业成绩:包括课后作业的完成情况和质量;3.实践项目:小组项目的完成情况和结果展示;4.期末考试:对课程内容的综合考核。

包装工艺学课程设计

包装工艺学课程设计

包装工艺学课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生了解包装工艺学的基本概念、分类及在生活中的应用。

2. 掌握包装材料、结构、设计的基本原理及其对产品保护、销售的影响。

3. 理解包装工艺中的环保、节能、可持续发展等理念。

技能目标:1. 培养学生运用包装工艺学知识分析、解决实际问题的能力。

2. 提高学生设计、制作包装作品的能力,培养创新意识和审美观念。

3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对包装工艺学的兴趣,激发学习热情。

2. 增强学生的环保意识,认识到包装工艺在环境保护中的作用。

3. 培养学生关注社会、关爱他人的情感,认识到包装工艺在提高生活质量方面的价值。

课程性质分析:本课程为实践性较强的学科,注重理论知识与实际操作的结合。

针对学生年级特点,课程设计应注重趣味性、实践性和创新性。

学生特点分析:学生处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段,对新鲜事物有较高的兴趣。

但注意力容易分散,需要通过生动、有趣的教学方法激发学习兴趣。

教学要求:1. 注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力。

2. 创设情境,激发学生兴趣,引导学生主动探究。

3. 强调团队合作,培养学生的沟通能力和协作精神。

4. 关注学生个体差异,因材施教,使每位学生都能在课程中收获成长。

二、教学内容1. 包装工艺学概述- 包装的定义、作用、分类- 包装工艺的发展历程及现状2. 包装材料与结构- 常用包装材料的特点及选用原则- 包装结构的种类及其设计原理3. 包装设计- 包装设计的基本原则- 包装设计的表现手法- 包装设计的创新思维与方法4. 包装工艺制作流程- 印刷、烫金、压痕等基本工艺- 包装制作设备与操作技巧- 包装生产中的质量控制与检测5. 环保与可持续发展- 环保包装材料的应用- 绿色包装设计理念与实施策略- 可持续发展在包装工艺中的实践6. 包装工艺在生活中的应用- 食品、药品、化妆品等领域的包装实例分析- 包装在商品促销、品牌塑造等方面的作用- 包装设计中的文化元素与地域特色教学大纲安排:第一周:包装工艺学概述第二周:包装材料与结构第三周:包装设计第四周:包装工艺制作流程第五周:环保与可持续发展第六周:包装工艺在生活中的应用教学进度:每周2课时,共计12课时。

包装工艺学课程设计指导书

包装工艺学课程设计指导书

包装工艺学课程设计指导书一、课程设计的目的包装工艺学课程设计是一个重要的实践性教学环节。

通过课程设计,使学生对本门课程有更深一步的消化、理解和掌握,使学生能综合运用所学习的包装工艺的基本理论知识和包装的技术方法,完成产品的包装工艺设计和制订出合理的包装工艺规程。

培养学生包装设计的能力,运用设计资料、使用手册和标准的能力,独立工作的能力。

二、课程设计内容1、产品的物性及流通环境的分析,提出包装的防护要求;杨薇薇2、包装材料的选择及性能分析;杨晶3、包装结构设计计算和装潢设计;4、拟定包装工艺路线;周忠强5、制订包装工艺规程文件。

三、要求1、每组学生合作完成设计题目;2、设计图样必须符合国家标准、设计规范、计算准确。

说明书条理清楚、文字通顺简洁、字迹工整、标题醒目,运用工程术语。

3、要求完成如下任务;(1)包装工艺流程图1张+1张包装结构图;(A3)(2)包装工艺规程文件1张(综合卡)+2-3张工序卡;(3)PS装潢图1张+宣传海报1张(A4)(4)计算说明书不少于5000字。

四、设计步骤1、产品的物性及流通环境分析,提出包装防护要求。

分析被包装产品的主要成分、结构特点及物理、化学性质,分析产品的流通环境特点及影响产品质量的主要因素,确定被包装产品的主要防护要求,提出包装技术要求。

2、包装材料的选择及性能分析。

根据产品的防护要求,合理地选择材料,分析每种材料的主要性能,进行综合比较,确定最合适的包装材料。

3、包装结构设计计算与装潢设计根据包装材料和包装功能要求设计包装容器的结构、造型和装潢。

包装容器结构设计应考虑产品的形态、性质、包装性能、流通性、流通环境、外力条件、产品的用途、销售对象及销售方式、运输方式及条件等综合因素。

装潢设计应包括图案设计、色彩设计、文字设计及商标设计。

4、拟定包装工艺路线包装工艺路线是指产品经过的全部包装工作步骤,使制订步骤工艺规程的重要依据,应根据生产要求,合理安排包装工序和完成这些工序的具体方法。

《包装工艺学》课程设计指导书

《包装工艺学》课程设计指导书

《包装工艺学》课程设计指导书一、课程设计内容与设计步骤(任务书的撰写按此案例步骤)以下给出4种产品的包装工艺设计的设计方案,仅供参考!★茶叶包装保护及包装工艺设计1 茶叶包装保护的基本要求与包装方案设计1.1 茶叶包装保护的基本要求主要介绍:在流通领域及使用过程中,影响茶叶质量(损坏)的因素,以及对茶叶包装保护提出来的基本要求。

1.2 茶叶包装保护方案设计主要介绍:1、茶叶的销售包装的定位:根据销售定位(价格定位、用户定位、包装定位、市场定位等)确定所设计的茶叶包装的包装档次和用户群体;2、设计茶叶的包装方案:设计茶叶的保护包装方案(应至少给出三个以上的设计保护方案或包装方法,然后进行对比确定一种设计方案)。

设计中应注意:对于产品来说,可能不只一个方面的包装保护要求,此时,在设计包装保护方案时,要综合考虑,给出一种最佳的设计方案。

1.3 茶叶包装的保存期计算主要介绍:根据茶叶包装保护的保存期要求和包装保护设计方案,计算确定包装保护所需的包装材料。

2 茶叶包装保护的结构设计与设计计算2.1销售包装容器的设计与设计计算主要介绍:1、销售包装容器的结构设计:确定包装容器的类型,根据茶叶的质量大小确定包装容器的容积尺寸;2、包装容器的设计与计算:包装容器的结构形状的设计确定,绘制包装容器结构设计图(绘制的图必须符合工程制图标准),相关尺寸的设计计算。

2.2 运输包装容器的设计与设计计算主要介绍:1、运输包装容器的结构设计:确定包装容器的类型,设计计算包装容器的结构尺寸;2、绘制运输包装容器结构设计图(绘制的图必须符合工程制图标准)3、运输与堆码中的强度设计计算。

3 茶叶包装工艺设计包装品与相关附件。

与检测方法等。

★小型家电包装保护与包装工艺设计1 小型家电包装保护的基本要求与包装方案设计1.1 小型家电包装保护的基本要求主要介绍:在流通领域及使用过程中,影响小型家电质量(损坏)的因素,以及对小型家电包装保护(防潮、防霉、防锈与防震等)提出来的基本要求。

包装工艺学课程设计

包装工艺学课程设计

南京林业大学课程设计说明书学生姓名:徐琦学号:********* 专业:包装工程题目:散剂药品的包装工艺规程制定指导教师:徐长妍职称: 教授2013年 05 月 28 日南京林业大学课程设计任务书学院(系):材料科学与工程学院专业:包装工程学生姓名:徐琦学号:*********包装工艺学课程设计课程设计题目:起迄日期: 4月15日~ 4月28日课程设计地点:校内****:***下达任务书日期: 2013 年 5 月28 日目录设计任务书...............................................................1-4正文.....................................................................4-10 1.散剂药品的特性分析及其对流通环境的要求.................................4-5 1.1散剂药品的商品属性.................................................4-51.2流通环境条件 (5)2.散剂药品包装的材料选择 (5)2.1散剂药品内袋包装材料的要求 (5)2.2散剂药品内袋包装材料选择 (5)2.3散剂药品外包装材料选择 (5)2.4散剂药品运输包装材料选择 (5)3.散剂药品包装结构设计 (6)4.包装工艺路线的制定 (6)5.包装工艺过程 (7)5.1散剂药品内装袋的制袋工艺过程 (7)5.2散剂药品外包装的装盒工艺过程 (7)5.3散剂药品运输包装瓦楞纸箱制造工艺 (7)6.包装工艺过程具体分析...................................................8-9 6.1散剂药品内装袋的制袋工艺过程的具体分析.. (8)6.2散剂药品外包装的装盒工艺过程的具体分析.............................8-96.3散剂药品运输包装瓦楞纸箱制造工艺的具体分析 (9)7.集合包装工艺及运输....................................................9-10 7.1托盘包装工艺. (10)7.2装卸运输环节注意事项 (10)总结 (10)设计任务书课程设计任务书课程设计任务书课程设计任务书5.本课程设计课题工作进度计划:起迄日期工作内容4.154.15-4.166.17-6.194.21-4.264.274.284.29 布置任务到超市、购物市场及网上进行调研,确定设计包装产品,详细了解包装产品的物理特性和、力学特性、化学特性、生物学特性和气象学特性,提出包装技术要求。

包装工艺规程课程设计

包装工艺规程课程设计

包装工艺规程课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解包装工艺的基本概念,掌握包装工艺规程的知识体系。

2. 学会分析不同包装材料的特点及适用范围,了解包装工艺中的材料选择原则。

3. 熟悉包装工艺中的常见技术及其作用,如印刷、烫金、覆膜等。

技能目标:1. 培养学生运用所学知识,进行包装工艺设计的能力。

2. 提高学生实际操作能力,能够根据要求完成简单的包装工艺制作。

3. 培养学生团队协作能力,学会在包装工艺设计与制作过程中进行有效沟通。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对包装工艺的热爱,提高对包装设计的审美能力。

2. 增强学生的环保意识,培养在包装工艺中考虑环保、节能、可持续发展的观念。

3. 引导学生关注包装工艺与社会生活的关系,激发学生的创新精神和实践能力。

课程性质:本课程为实用技术类课程,旨在培养学生的包装工艺设计与制作能力,提高学生的实际操作技能和团队协作能力。

学生特点:学生具备一定的手工制作基础,对新鲜事物充满好奇心,喜欢动手实践。

教学要求:结合课程性质和学生特点,注重理论与实践相结合,强调实际操作和团队协作能力的培养。

通过课程学习,使学生能够掌握包装工艺规程的相关知识,达到课程目标所设定的具体学习成果。

二、教学内容1. 包装工艺基本概念:包括包装的定义、分类、功能及包装工艺的概述。

教材章节:第一章 包装概述2. 包装材料的选择与应用:分析不同包装材料(如纸、塑料、玻璃等)的性质、用途及环保因素。

教材章节:第二章 包装材料3. 常见包装工艺技术:介绍印刷、烫金、覆膜、模切等工艺的原理及操作方法。

教材章节:第三章 包装工艺技术4. 包装工艺设计:讲解包装设计的基本原则、方法及流程,培养学生的设计能力。

教材章节:第四章 包装设计5. 包装工艺制作实践:组织学生进行实际操作,完成简单包装工艺品的制作。

教材章节:第五章 包装工艺制作6. 环保与可持续发展:探讨环保型包装材料及工艺的应用,培养学生的环保意识。

包装工艺学第四版课程设计

包装工艺学第四版课程设计

包装工艺学第四版课程设计一、选题背景随着科技的进步和全球化的发展,包装已经成为了商品在市场上竞争的重要因素。

同时,包装工艺也成为了现代工业中不可或缺的一部分。

因此,在大学生的日常学习中,教育相应的包装工艺知识显得尤为重要。

包装工艺学是以包装技术为核心,在完整地满足包装功能的同时,在保证经济性、可靠性的基础上,通过科学的方法对包装产品的形态、材质、结构、加工工艺等进行研究,是包装技术的基础课程之一。

二、选题原因包装工艺学课程涉及的内容较为复杂,学生在课堂学习之余,需要通过实践来加深对知识的理解与掌握。

因此,本课程设计的目的在于:1.加深学生对于包装工艺学的学习与理解;2.提高学生对于实际问题的分析与解决的能力;3.通过实践训练,增强学生在工程实践中的执行力与创新精神。

三、设计目标本次课程设计旨在通过实践分析解决实际问题来提高学生的综合素养和实践能力。

具体来说,本设计的具体目标有:1.熟练掌握包装工艺学的相关理论知识;2.熟悉包装材料、包装制品的制造工艺;3.培养学生运用具体的包装工艺技术,识别并解决实际问题的能力。

四、教学内容本课程设计分为理论课和实践课两部分:(一)理论课1.包装材料的选用与制法;2.包装制品的结构设计与工艺流程;3.如何评价、改善包装方案;4.包装设计的软件工具应用等。

(二)实践课1.基于不同物品的包装方案设计;2.包装生产线的操作模拟;3.包器性能测试技术的应用实践;4.如何处理包装工艺中出现的常见问题等。

五、教学方法本课程的教学方法主要包括:1.讲授理论知识,介绍包装工艺学中的基本概念、原理和方法;2.案例分析,学生需要针对实际情况进行分析及解决方案的设计;3.实验操作和实践练习,学生需要参与到实际的包装设计与生产过程中。

六、课程评估为了更好的评估学生的学习效果和提高教学质量,我们将采取以下方式进行评估:1.通过考试来测试学生掌握包装工艺学的程度;2.分析实际的案例,评估学生对于实际问题的解决能力;3.通过对于学生的设计、生产成果进行评估,来考察学生的创新和实践能力。

包装工艺课程设计案例

包装工艺课程设计案例

例1:香水的包装工艺课程设计香水是一个时代时尚的代表,不同类型的香水有不同的个性化芳香。

香水无形,却恒久不变,曾在脑际,留在心中,飘在人间……。

为了这浪漫而迷人的香味,我在本次课程设计选取香水作为包装工艺的课程设计题材,香型选取为清新可人的茉莉花香。

给定剂量为60ml。

以“泰来”作为设计品牌。

以下是对香水包装工艺的全面分析:一、香水的物性分析(1)香水的状态香水是一种低粘度的液体。

(2)香水的成份分析大多数香水包括50~100种成分,有的还会更多,200种也很常见。

但主要由香精、酒精和水构成。

香精是其中的核心成份。

酒精在香水中的含量为75~80%,为溶解香精的溶剂。

它不仅可以适当地散发香气,同时也具有灭菌和促进人体表皮下血液循环的作用。

水在香水中的含量较少,它的存在可使香气挥发得更好,也可缓和刺激。

作为香水重要成份的香精则常需几十种甚至上百种香料,香原料是决定香精型号和质量的关键。

含高味阶及中味阶香精,在香水中的含量约为1% - 20%。

作为保留剂的含基础味阶香精。

约10%以下。

本品为茉莉香水,故茉莉香精及其精华油在此也是不可缺少的成份之一。

(3)香水的保存及其防护要求香水是一种非常敏感的东西,接触空气或阳光会变质,必须细心使用、保存。

1.避光,保存于暗处。

光线易使香水的色调发生变化,尤其是太阳直射光,会造成褪色、变色、甚至混浊。

2.置于温度适中的环境中。

高温中,香水内部的芳香成分会加速氧化、分解,而当温度过低时,则会析出结晶性香料,因而,要保存于温度变动少的场所。

置于常温下、阴凉处保存即可。

3.防止氧化。

香水可能因氧化聚合成树脂状,所以要尽量避免接触空气。

容器要选小型的并使之常充满香水,瓶口要严密不松动。

二、香水的包装方案从香水的成份、状态及防护要求分析,香水的包装可有三种方案以供选取。

分别是:喷雾罐包装、玻璃容器包装、塑料容器包装。

考虑到香水的防护要求,均采用双盖,即内盖采用密封性好的带喷嘴的塑料盖,外盖选用推拉型封盖。

包装工艺课程设计

包装工艺课程设计

目录1.白酒的物理分析 (1)1.1 白酒的状态 (1)1.2 白酒的成分分析 (1)2.白酒包装的历史进程 (1)3.西凤酒包装设计参数的确定 (2)3.1 西凤酒瓶的尺寸 (2)3.2 包装容器的质量要求 (2)3.3 缓冲结构的设计 (2)4.包装材料的选择 (3)4.1西凤酒瓶材料的选择 (3)4.2外包装材料的选择 (3)4.3内部缓冲材料的选择 (4)5.白酒的包装工艺 (4)5.1瓶子处理 (4)5.2 灌装工序 (5)5.3拧盖 (5)5.4烘干及检测 (5)5.5装盒 (5)5.6装箱 (5)5.6.1内尺寸 (6)5.6.2制造尺寸 (6)5.6.3外尺寸 (7)6.设备选用 (7)7.工序技术要求及检验方法 (7)7.1 工序要求 (7)7.2 防伪要求 (8)7.3 检验 (8)8.酒瓶及瓦楞纸箱的装潢图 (8)9.小结 (8)参考文献............................................................................................................................. 错误!未定义书签。

关于西凤酒的包装设计与分析自夏朝的杜康发明白酒以来,白酒已然成为人们心中不可或缺的必需品,民间更有“无酒不成宴”的俗语,可见白酒的深入人心。

白酒与包装,在几千年的发展史上,是两个互相融合的互动产业,酒是产品,包装后成为商品,进入流通领域。

酒包装就是一个无声的“促销员”,在消费者与产品接触的半秒钟里,就会吸引住消费者,达到交易的目的。

因此,在群雄纷争的市场中,为了便于形象传播,势必重视酒包装的设计,以达到冲刺消费者视觉的效果。

白酒包装主要指酒瓶和外包装盒,酒瓶的设计直接影响到人们对该酒的印象,但大多数酒包装出彩的地方在于外包装盒的设计,它们造型各异,材料繁多,有的简朴大方,有的高贵典雅,给人不同品味的需求。

包装工艺学课程设计说明书课件

包装工艺学课程设计说明书课件

适应性原则
包装结构应适应不同形态、尺寸的产 品,以及特定的行业标准和法规。
经济性原则
在满足保护性和适应性的前提下,尽 量降低包装成本,提高材料利用率。
便利性原则
包装结构应便于使用、携带和废弃处 理,提高消费者体验。
创意结构设计案例展示
01
02
03
异形包装设计
通过独特的造型和结构, 吸引消费者注意,提升产 品附加值。
具有质轻、耐冲击、透明度高、防水防潮 等特点,适用于各种产品的包装,如食品 保鲜膜、饮料瓶等。
金属包装材料
玻璃包装材料
以铝、铁等金属为主要原料,具有优良的 阻隔性、耐高温、抗压强度高等特点,常 用于罐头食品、饮料罐等包装。
具有高透明度、化学稳定性好、密封性强 等特点,适用于酒类、调味品等产品的包 装。
选择可回收利用的包装材料,减少资源浪费 。
低碳环保
在生产过程中采用低碳技术,减少能源消耗 和温室气体排放。
可降解性
采用易降解的包装材料,降低对环境的污控制污染,推 动整个产业链的绿色发展。
03
包装结构设计原理与实践
结构设计基本原则
保护性原则
确保产品能在运输、存储过程中不受 损坏,考虑防震、防压、防漏等设计 。
和技术。
学生能够运用所学知识分析和 解决包装工程实际问题,提出 合理的解决方案。
学生能够具备一定的创新意识 和团队协作精神,为未来的职 业发展做好准备。
02
包装材料选择与特性
常见包装材料类型
纸制品包装材料
塑料包装材料
包括纸张、纸板、纸盒等,具有成本低、 可回收、环保等优点,广泛应用于食品、 日用品等领域。
环保包装设计
采用可降解、可回收材料 ,减少包装废弃物对环境 的影响。

《包装工艺学》授课计划

《包装工艺学》授课计划

《包装工艺学》授课计划一、课程目标本课程的目标是让学生掌握包装工艺的基本原理和方法,了解包装在产品流通和消费中的重要性,能够独立设计并实施简单的包装工艺流程。

二、授课内容第一部分:包装工艺概述1. 包装的概念、目的和作用2. 包装材料的分类和应用3. 包装技术的发展趋势第二部分:包装结构设计1. 包装结构设计的基本原则和方法2. 不同类型产品的包装设计要点3. 包装容器的尺寸和重量考虑因素第三部分:包装材料选择1. 常用包装材料的性能和特点2. 包装材料的选择依据和注意事项3. 绿色包装理念和实践第四部分:包装工艺流程1. 包装工艺流程的基本步骤和要点2. 包装机械和设备的选择和使用3. 包装质量检测和安全控制第五部分:实践操作与案例分析1. 简单包装工艺设计的实践操作2. 不同类型产品的包装案例分析3. 包装工艺问题的解决方法和技巧三、授课方式1. 理论讲授:通过PPT、视频、图片等形式,介绍包装工艺的基本原理和方法。

2. 实践操作:学生分组进行实践操作,熟悉包装材料的选取、包装容器的设计和制作、包装机械和设备的操作等。

3. 案例分析:通过不同类型产品的包装案例,分析包装工艺的设计、实施和改进等方面的问题和解决方法。

4. 小组讨论:学生分组进行讨论,分享实践操作和案例分析的经验和心得,提高团队合作和沟通能力。

授课时间:共计xx小时。

其中理论讲授xx小时,实践操作xx小时,案例分析和小组讨论xx小时。

四、课程评估本课程的评估方法包括平时作业、实践操作和案例分析等。

平时作业要求学生根据所学知识设计简单的包装工艺方案,并提交作业报告;实践操作要求学生完成简单的包装工艺实践,并提交实践报告;案例分析要求学生分组进行案例分析,并提交小组讨论报告。

最终成绩由教师根据学生的作业、报告和实践表现等综合评定。

五、总结本授课计划旨在让学生全面了解包装工艺的基本原理和方法,掌握包装设计、材料选择和工艺流程等方面的知识和技能,并通过实践操作和案例分析提高自己的实践能力和问题解决能力。

包装工艺学课程设计

包装工艺学课程设计

包装工艺学课程设计一、引言包装工艺学是一门涵盖包装设计、包装材料、包装工艺与包装生产技术的综合性学科。

在现代社会,包装已经成为商品流通中不可或缺的环节,好的包装能够提升产品形象,吸引消费者的注意力,因此包装工艺的设计和应用显得尤为重要。

本文将从包装设计、包装材料、包装工艺与包装生产技术等方面进行探讨。

二、包装设计包装设计是包装工艺学的核心内容之一,它要求在满足产品保护功能的基础上,通过科学的设计手段来实现美观、实用和符合市场需求的包装。

包装设计要考虑到产品的特性、品牌形象和目标消费群体的喜好等因素,通过色彩、形状、材料等方面的选择与搭配,使得产品在市场中具有竞争力。

同时,包装设计还要注重可持续性发展,采用环保材料和减少包装废弃物的产生,以实现绿色包装的目标。

三、包装材料包装材料是包装工艺的基础,根据不同的产品特性和包装要求,选择合适的包装材料至关重要。

常见的包装材料有纸箱、塑料、金属、玻璃等,它们各自具有优缺点。

纸箱适用于轻质产品,易于加工和回收;塑料具有优良的防潮性能,适用于食品和化妆品等领域;金属材料耐腐蚀、耐高温,适用于饮料和罐装食品等;玻璃材料质感好,适用于高档产品。

包装材料的选择需要综合考虑产品特性、成本、环保要求等因素。

四、包装工艺包装工艺是指包装材料的加工和成型过程,它直接影响到包装的质量和外观。

常见的包装工艺有印刷、模切、烫金、贴标、喷涂等。

印刷是包装工艺中的重要环节,通过色彩和图案的设计,使得包装更具吸引力;模切是将包装材料按照模具的形状进行裁剪,使其符合产品的外形;烫金是利用热压技术将金属箔烫印在包装材料上,增加其质感和档次;贴标是将标签贴在包装上,方便产品的辨识和标识;喷涂是利用喷涂设备将涂料均匀地喷在包装上,使其具有特殊的效果。

五、包装生产技术包装生产技术是指包装工艺在实际生产过程中的应用。

包装生产技术包括包装机械的选择与操作、包装流程的设计与优化、包装作业的管理与控制等方面。

包装工艺分析课程设计

包装工艺分析课程设计

包装工艺分析课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解并掌握包装工艺的基本概念、分类及常见包装材料的特点与应用。

2. 学生能了解包装设计的基本原则,结合实际案例,分析包装设计中的工艺要求。

3. 学生掌握包装结构设计的基本方法,能运用相关知识对简单包装结构进行设计与分析。

技能目标:1. 学生能运用包装工艺知识,进行实际操作,独立完成简单包装结构的设计与制作。

2. 学生具备一定的包装设计审美能力,能对包装设计进行合理的评价与改进。

3. 学生能够通过小组合作,进行包装工艺的探究与实践,提高团队协作能力。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对包装工艺的兴趣,激发创新意识,提高对包装设计的关注度和敏感度。

2. 学生在学习过程中,树立环保意识,关注绿色包装,了解可持续发展的包装理念。

3. 学生通过学习包装工艺,培养认真、细致的学习态度,提高对工艺美的鉴赏能力。

课程性质:本课程为实用技术类课程,以实践操作为主,理论讲授为辅。

学生特点:初中生,具有一定的手工制作基础,对新鲜事物充满好奇,动手能力强。

教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,以项目驱动、任务导向的方式开展教学,注重培养学生的动手能力、创新意识和团队协作能力。

通过课程学习,使学生能够将所学知识应用于实际生活,提高解决实际问题的能力。

二、教学内容本课程教学内容主要包括以下三个方面:1. 包装工艺基本概念与分类- 包装的定义、作用及其发展历程- 常见包装材料的特性与应用- 包装工艺的分类及特点2. 包装设计基本原则与工艺要求- 包装设计的基本原则(如美观、实用、经济、环保)- 包装结构设计的基本方法- 包装工艺流程及其关键环节3. 包装工艺实践操作- 简单包装结构的设计与制作- 包装设计案例分析与评价- 绿色包装与可持续发展理念的实践应用教学大纲安排如下:第一课时:包装工艺基本概念与分类,介绍包装的发展历程,分析常见包装材料的特性与应用。

第二课时:包装设计基本原则与工艺要求,学习包装设计的基本原则,了解包装工艺流程。

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包装工艺与设备课程设计说明书题目:500ml娃哈哈营养快线包装工艺与设备课程设计学生姓名:***学号:************院(系):设计与艺术学院专业:包装工程指导教师:***2014 年 6 月 6日1.产品简介1.1 产品资料娃哈哈营养快线具有丰富的营养和良好的口感。

营养快线中牛奶含量超过30%,也就是一瓶500毫升的营养快线中主要含有大于150毫升的牛奶,还含有约25毫升的果汁以及25克的糖,其中果汁含有大量的水果纤维及丰富的维生素,在此基础上还强化了牛磺酸、维生素E、维生素B3以及锌等多种营养成分。

图1-1 娃哈哈营养快线展示图1.2 产品消费情况消费者定位:写字楼年青上班族(70年代后人群)和大、中、小学生人这部分人群年青,生活稳定,有稳固且持续的消费能力。

或忙于工作或忙于学习,对信息需求量大,好奇心强,求知欲强,总在不断地寻找新信息和新刺激并乐于体验,大部分人有很强的进取心,有收入人群所构成的市场。

在消费者的认知中,牛奶是营养价值很高的动物蛋白营养饮品,果汁是含有维生素最丰富的营养饮品。

“最营养的蛋白饮品+含维生素最丰富的果汁饮品=最营养的饮料”,这一心智认同很快在消费者心中落地。

吃饭不同,喝饮料是随意性比较强的行为。

所以有62.4%的消费者购买饮料的习惯是喝多少才买多少;但也有29.9%的消费者为了方便会多买一点存着要喝的肘候可以随时拿到;只有7.6%的消费者会一次性批发很多。

这在一定程度上反映出饮料目前还并非家庭生活的必需品饮料消费更多体现为即时性需求消费,而非常规性需求消费。

1.3 包装调研及市场调查分析由于娃哈哈的产品结构,导致它在不同的外包装中面对不同的竞争对手。

例如营养快线1升装产品,很显然属于家庭装产品,随机性消费的可能性非常小,主要依靠节假日家庭购买形成的市场空间,还有一个途径就是酒店终端等即饮市场消费。

这种渠道结构与消费者定位决定了娃哈哈1升装产品主要竞争对手是同类型的乳饮料产品,1—1.5---2装的可口可乐,统一鲜橙多等产品,在即饮市场,甚至于啤酒产品也是其主要竞争对手之一。

营养快线500毫升装产品是一个独立性很强,娃哈哈主推的一款即时性消费产品,由于此产品主要走全流通渠道,很显然营养快线500毫升装产品竞争对手更加丰富,包括水产品,果汁饮料,茶饮料,功能饮料,碳酸饮料等都可以视为营养快线的主要竞争对手,这个产品由于其容量上的兼容性,实际上对蒙牛酸酸乳等产品影响最大,因为其人群定位特征与蒙牛酸酸乳有很大的重合,特别是当这个产品进入大流通渠道时候,这种竞争就算面对面的。

营养快线280毫升装产品也是一个容量上设计比较独特的产品,营养快线有意避开了蒙牛酸酸乳330毫升容量产品,加上包装外型上巨大差异,使得消费者对上述两个产品不会产生关联性消费联想,有利于迷惑与麻醉蒙牛乳业,降低这个产品进入市场可能受到的直接攻击。

这个产品的最大竞争对手其实是现代一些乳饮料产品,包括蒙牛,伊利,李子园,小洋人等等,也包括一些小包装的其他饮料产品。

由于娃哈哈营销渠道模式的优势逐渐消弱,大批的模仿销售渠道,和娃哈哈的广告促销比其他饮料品牌相对而言较弱,但由于作为中国本土品牌,受到国家重视,而饮料业生命力顽强,仍有强大的发展空间。

2.产品的物性及流通环境的分析2.1 产品的物性营养快线的营养成为不但有牛奶和果汁的营养成分,其特色是纯正果汁与香浓牛奶的完美结合,牛奶的丰富营养和钙质加上果汁的丰富维生素,不但口感十足,营养丰富,而且还添加了15中营养素,从娃哈哈的宣传口号“早上喝一瓶,精神一上午”可以看出,其市场定位是早餐奶。

在市场上的乳饮料中,营养快线更具备了营养早餐的特性。

因此,营养快线还成为了早餐饮料,对于匆忙的上班族以及一般家庭来说,营养快线作为早餐饮料开拓这一市场具有强有力的竞争力。

2.2 流通的基本环节2.2.1装卸搬运产品的装卸作业分人工和机械两种方式。

一般来说,流程越长,中间环节越多,装卸搬运的次数就越多。

装卸作业中,抛掷、堆垛倒塌、起吊脱落、装载机械的突然启动和过急的升降都会给包装件造成跌落冲击损害。

2.2.2储存产品的储存方式:采用一般仓库储存。

2.2.3运输运输方式:铁路和公路运输由于产品销往全国各地,既有长途运输又有短途运输。

一般产品从出厂到发货火车站使用汽车运输,从发货站到全国各地的代理商使用火车运输,而从各地代理商到零售商和从零售商到消费者手中多使用汽车运输。

汽车运输的冲击,主要取决于路面状况,车辆的启动和制动,货物重量及装载稳定性。

汽车运输振动加速度的大小也与路面状况、行驶速度、车型和载重量有关,但主要因素为公路的起伏和不平。

汽车运输是包装件的共振频率一般小于25HZ,实验测得,汽车运输发生二次共振时其基频为8.2~8.5HZ,二次共振频率范围为17.3~18HZ,共振加速度增大为外界激励的18倍。

汽车运输的随机振动加速度垂直方向最大,汽车运输振动能量绝大部分分布在0~200HZ,其中能量最集中处于0~50HZ频带内。

汽车运输随机振动功率谱密度在2HZ和10HZ左右各有一个较大峰值。

通常2HZ出的峰值为全频带内最大值,所以公路运输包装件的固有频率应避开这两个频率值。

铁路运输时产生的冲击有两种。

一种是车轮滚过钢轨接逢时的垂直冲击,在普通路轨上为80~120次/分,加速度最高为1g;另一种是火车在挂钩撞合时产生的水平冲击,加速度可达2~4g。

若速度为14.5km/h时作溜放挂钩,车体撞合瞬间可能产生18g的冲击加速度。

火车驶过钢轨时受到冲击,以正常速度70km/h驶过钢轨时,垂直方向加速度峰值为5~8g。

2.3 流通环境的频率谱图2-1公路运输的频率谱图2-2 铁路运输的频率谱3.包装材料的选择及性能分析3.1 内包装容器的选择大多数饮料的包装容器的材料均是PET(聚对苯二甲酸类塑料),PET是乳白色或浅黄色高度结晶性的聚合物,表面平滑而有光泽。

耐蠕变、抗疲劳性、耐摩擦性好,磨耗小而硬度高,具有热塑性塑料中最大的韧性;电绝缘性能好,受温度影响小,但耐电晕性较差。

无毒、耐气候性、抗化学药品稳定性好,吸湿性高,成型前的干燥是必须的。

耐弱酸和有机溶剂,但不耐热水浸泡,不耐碱。

温度达到70℃时易变形,且有对人体有害的物质。

1号塑料品使用10个月后,可能释放出致癌物DEHP。

这类瓶子不能放在汽车内晒太阳,不能装酒、油等物质。

同时它具有一下优点:①有良好的力学性能,冲击强度是其他薄膜的3~5倍,耐折性好。

②耐油、耐脂肪、耐稀酸、稀碱,耐大多数溶剂。

③具有优良的耐高、低温性能,可在120℃温度范围内长期使用,短期使用可耐150℃高温,可耐-70℃低温,且高、低温时对其机械性能影响很小。

④气体和水蒸气渗透率低,即拥有优良的阻气、水、油及异味性能。

⑤透明度高,可阻挡紫外线,光泽性好。

⑥无毒、无味,卫生安全性好,可直接用于食品包装。

3.2 外包装容器的选择由于营养快线是拿瓶装,而且单个物品体积较小,没有必要对单个商品进行外包装,市场上常见的是以箱为单位进行批量销售,所以外包装可以采用常见的瓦楞纸箱。

瓦楞纸箱是用瓦楞纸板制成的刚性纸质容器。

半个多世纪以来,瓦楞纸箱以其优越的使用性能和良好的加工性能逐渐取代了木箱等运输包装容器,成为运输包装的主力军。

它除了保护商品、便于仓储、运输之外,还起到美化商品,宣传商品的作用。

瓦楞纸箱属于绿色环保产品,它利于环保,利于装卸运输。

4.销售包装及运输包装结构设计4.1 销售包装容器结构的设计由于奶制品饮料具有一定的粘稠性,特别是在底部的凹槽上易粘结,所以销售包装的包装瓶应该具有很好的透明性,PET塑料瓶具有这一优点。

因为销售此次销售包装的体积为500ml,比普通饮品的中等体积装要多一点,所以将PET瓶身设计为下圆柱形,上漏斗形的结构,能够比较容易的注塑成型,而且在下瓶身上还设计有加强筋,来增加瓶身的挺度和手感的舒适度,而凹槽则可以增加摩擦,更加贴合手掌而不至于滑落。

在瓶子的底部设计有凹坑,也是为了便于成型,同时能够使瓶子比较容易的放平稳,示意图如下图:图4-1 营养快线瓶的示意图4.2 内包装容器结构尺寸计算参考市面上的营养快线包装瓶,瓶身基本尺寸如下图所示:图4-2 瓶身结构示意图瓶盖的基本尺寸如下图:图4-3 瓶盖基本尺寸图设计装配图基本尺寸:图4-4 装配图基本尺寸4.3 内装容器的装潢设计如下图所示:图4-5 容器的装潢设计4.4 销售包装结构设计4.4.1缓冲结构的材料目前制作缓冲衬垫的材料主要是瓦楞纸板和发泡塑料。

现在市场上的瓦楞纸板其性能优良,挺硬性很高,具有较高的力学强度,耐压,弯曲性良好,受力时有抵抗变形和保持原来形状的能力。

经过压痕,模切,成型等工序,制作出特定的形状,来达到固定和缓冲产品的目的。

并且瓦楞纸板对环境没有污染,能够回收利用,是很好的绿色包装材料。

在产品缓冲中,常用的发泡塑料是发泡聚乙烯,简称EPE,是一种具有高强缓冲吸震抗震能力的新型环保包装材料。

它柔韧、质轻,富有弹性,回复性好,能通过弯曲来吸收和分散外来的撞击力,达到缓冲的效果。

同时,发泡聚乙烯具有保温、防潮、防磨擦、耐腐蚀等一系列优越的使用特性。

但是这些塑料都很难降解,对环境会造成比较大的污染,而且不能回收利用,造成资源的浪费。

综合上面的影响因素考虑,选用瓦楞纸板作为饮料瓶的包装比较合适,符合现在的绿色包装的思想。

4.4.2缓冲结构的设计对于PET饮料瓶来说,由于它本身就有一定的防震吸振功能,不需要在箱内设计特定的内衬结构在固定它的位置,只需要将饮料瓶均匀紧密的排列在一起,就具有一定的缓冲效果。

把瓦楞纸板做成纸箱,既能够作为饮料瓶的运输包装,又可以对箱内的饮料瓶起到缓冲作用。

所以采用瓦楞纸箱作为产品的缓冲结构。

4.4.3缓冲结构的尺寸计算⨯的排列形式,即每一竖列排列5瓶,横列排列采用市面上的排列结构,此次采用533瓶,一箱15瓶。

结合前面的瓶身设计尺寸,所以一箱饮料瓶的基本尺寸应为:⨯=605=300L mmB mm⨯=603=180=175H mm0201型瓦楞纸箱是目前用得最多的瓦楞纸箱之一,此箱型上下都有摇盖,箱坯在纸箱厂钉合或者粘合接头,空箱作为货物运输或者回收的时候,可以折叠平放,大大的减小了所占用的空间,在产品装箱的时候,只需从中间将箱体张开即可进行装箱。

结合本产品的实际尺寸和产品重量,选用0201型一页箱的单瓦楞纸箱。

内包装最大外廓尺寸为6060175l b h mm mm mm ⨯⨯=⨯⨯外包装采用0201型纸箱,A 瓦楞纸,0210型纸箱的最佳比例为:: 1.5:1:1l b h = 则内包装的排列方式为53300:180:175l b h mm mm mm ⨯⨯=时最接近最佳比例,则一箱装15瓶。

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