午餐肉包装工艺课程设计

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年产吨午餐肉罐头工艺设计

年产吨午餐肉罐头工艺设计

年产450吨午餐肉罐头工艺设计前言午餐肉是可以追本溯源的。

原来午餐肉(Spam)本身,就是美国30年代大萧条时由美国人荷美尔Jay C.Hormel研制出的一种猪肉产品,主要成分是少量猪肉加大量土豆淀粉再配以糖盐水。

它可爱的粉红色是因为加了硝酸钠。

在经济大萧条时,人们买不起肉,由于午餐肉比牛肉猪肉便宜,又是熟的,打开就能吃,且有种独特的可口感,令它一问世就广受欢迎,在经济不景气时更受欢迎,被称为穷人的“牛排”。

午餐肉制造商荷美尔也因此成了大富翁。

1936年美国人荷美尔(Jay Hormel)发明一种加香料的猪肉食品,起名 spam,汉语译为午餐肉,大约是因为其通常用作充当午餐的三明治馅;1956年,荷美尔累计已出售1 0亿罐午餐肉,连接起来足够绕地s-f-两圈; 1991年,官方午餐肉博物馆在明尼苏达州的奥斯汀市开幕,平均每年吸引逾6万人次参观;2002年,荷美尔在全球累计销量已突破60亿罐。

我国午餐肉罐头产业现状及概况罐头是我国具有传统特色的产业,也是整个食品工业中起步较早的产业。

另外由于罐头是农副产品加工的一个载体,可以将农副产品分解流通到不通的市场,因此对“三农”的发展起到了很好的作用近几年,罐头行业具有很好的发展态势,从99年开始,进入一个新的发展时期,这一时期出口市场迅速发展,以平均每年20%的速度和20万吨的净增长量增长,现在应该是罐头行业发展的最好时期。

99年罐头的出口额为70多万吨,今年预计要达到180万吨,产值13亿美金。

今年1-10月份出口额为140万吨,在去年的基础上增长11%左右。

罐头行业之所以有如此好的出口前景,主要是因为,1.中国的农副产品具有质优价廉的特点;2;罐头是劳动力密集型产品,而我国的劳动力成本相对低廉,这也是我们的一个很大的竞争优势;3.五十年的发展,具有很好的产业基础。

我们的优势在今后3-5年内还会继续维持下去,WTO使世界经济成为一体,制造业也会向资源更丰富,制造成本更低廉的地方转移,这将为我国罐头行业的发展带来很大机遇。

食品包装设计课程设计书

食品包装设计课程设计书

食品包装设计课程设计书一、课程目标知识目标:1. 学生能理解并掌握食品包装设计的基本知识,包括包装材料、结构、设计原则等相关概念。

2. 学生能够了解食品包装在保护食品、延长保质期、提升商品价值等方面的重要作用。

3. 学生掌握食品包装设计中的色彩、图案、文字等视觉元素的应用原则。

技能目标:1. 学生具备运用创意思维进行食品包装设计的能力,能独立完成包装设计草图。

2. 学生能够运用相关设计软件(如Photoshop、Illustrator等)进行食品包装的视觉设计。

3. 学生掌握食品包装结构的制作方法,能够动手制作简单的包装模型。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对食品包装设计的兴趣,激发创新意识,提高审美观念。

2. 学生认识到环保在食品包装设计中的重要性,树立绿色设计、可持续发展的观念。

3. 学生通过团队协作完成设计任务,培养沟通、协作、分享的良好品质。

课程性质:本课程为初中美术学科的教学内容,结合学生的年龄特点和实际需求,以提高学生的设计素养和实践能力为主要目标。

学生特点:初中生具有较强的求知欲和动手能力,对新鲜事物充满好奇心,喜欢表现自我,但设计经验和审美观念尚需培养。

教学要求:课程应注重理论与实践相结合,鼓励学生发挥创意,注重培养学生的设计思维和实践技能。

在教学过程中,关注学生的个体差异,提供有针对性的指导,确保每位学生都能在课程中取得进步。

通过课程学习,使学生能够将所学知识运用到实际生活中,提高他们的综合素养。

二、教学内容1. 食品包装设计基础知识:- 包装材料的选择(纸、塑料、金属、玻璃等)- 包装结构设计(三棱柱、长方体、圆柱等)- 食品包装设计原则(实用性、安全性、美观性、环保性)2. 食品包装视觉设计:- 色彩搭配与应用(色彩心理学、色彩象征、色彩搭配技巧)- 图案设计(具象、抽象、组合图案)- 文字设计(字体选择、排版技巧、信息传递)3. 食品包装设计实践:- 创意思维训练(头脑风暴、思维导图、创意激发)- 设计草图绘制(铅笔、彩色铅笔、马克笔等工具使用)- 设计软件应用(Photoshop、Illustrator等软件的基本操作)4. 环保与可持续发展:- 环保材料的选择与应用- 绿色设计理念- 生命周期评估与可持续发展教学大纲安排:第一周:食品包装设计基础知识学习,了解包装材料、结构及设计原则。

午餐肉工厂制作课程设计

午餐肉工厂制作课程设计

午餐肉工厂制作课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解午餐肉的基本成分、制作原理和生产流程。

2. 学生能掌握午餐肉工厂生产过程中的关键技术和质量控制要点。

3. 学生了解食品安全和营养健康的基本知识,并将其应用于午餐肉生产。

技能目标:1. 学生具备运用课堂所学知识,分析并解决午餐肉生产过程中问题的能力。

2. 学生能独立设计午餐肉的制作方案,运用实验操作进行生产。

3. 学生掌握午餐肉质量检验的方法,具备初步的质量控制能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对食品工业的兴趣,激发学习热情,培养良好的学习态度。

2. 增强学生的食品安全意识,树立正确的食品安全观念。

3. 培养学生的团队协作精神,提高沟通、交流、合作能力。

本课程针对五年级学生设计,结合学生好奇心强、动手能力逐步提高的特点,通过午餐肉工厂制作课程,使学生在掌握知识、技能的同时,培养正确的情感态度价值观。

课程目标具体、可衡量,为后续教学设计和评估提供明确依据。

二、教学内容1. 午餐肉的基本知识:包括午餐肉的起源、发展、分类及市场现状,让学生对午餐肉有全面的了解。

2. 午餐肉的原料与配方:学习午餐肉的主要原料(如猪肉、鸡肉、淀粉等)及其作用,了解不同配方对午餐肉口感、营养的影响。

3. 午餐肉制作工艺:详细讲解午餐肉的生产流程,包括原料处理、绞肉、拌和、灌装、烹煮、冷却、包装等环节。

4. 午餐肉质量控制:学习午餐肉在生产过程中如何进行质量控制,包括食品添加剂的合理使用、微生物指标检测等。

5. 食品安全与营养健康:分析午餐肉的营养成分,探讨如何保证食品安全,提高学生食品安全意识。

教学内容与课本第五章“肉制品加工”相关联,教学大纲安排如下:第一课时:午餐肉的基本知识及市场现状介绍。

第二课时:午餐肉的原料与配方学习。

第三课时:午餐肉制作工艺讲解与实践操作。

第四课时:午餐肉质量控制方法及食品安全教育。

教学内容科学系统,符合教学实际,旨在帮助学生掌握午餐肉制作相关知识,提高实践操作能力。

午餐肉包装工艺课程设计

午餐肉包装工艺课程设计

齐齐哈尔大学课程设计说明书课程名称包装工艺学题目午餐肉包装工艺课程设计学院轻工与纺织学院班级包装131学生姓名马驰指导教师董峰2016年 07月 05日1.物性与流通环境分析及防护措施 (4)1.1午餐肉原料的分析 (4)1.2流通环境的分析 (4)1.3防护要求 (5)2.包装材料的选择 (5)2.1内包装材料 (6)2.2中包装材料 (8)2.3外包装材料 (9)3.包装工艺技术方案确定 (10)3.1包装工艺流程设计及技术要求 (10)3.2包装工艺综合卡 (11)包装工艺课程设计审阅评语 (12)参考文献 (13)物性与流通环境分析及防护措施午餐肉罐头为一种肉糜制品,如猪肉、羊肉、牛肉、午餐肉、火腿午餐肉、咸肉午餐肉等。

现以猪肉为例介绍午餐肉罐头的加工技术。

午餐肉风味独特、食用方便,深受消费者欢迎,是我国出口的主要肉类罐头之一。

1.1午餐肉原料的分析午餐肉主要是以猪肉、鸡肉为原料,加入一定量的淀粉、香辛料加工制成的。

主要是猪肉、淀粉、食盐、香辛料、亚硝酸盐和少量的水。

亚硝酸盐在午餐肉制品中首先被还原成亚硝酸,生成的HNO2性质不稳定,在常温下分解为亚硝基,亚硝基很快与肌红蛋白反应生成一氧化氮肌红蛋白,这是一种含Fe2+的鲜亮红色的化合物,这种物质性质稳定,即使加热Fe2+与NO-也不易分离,这就使肉制品呈现诱人的鲜红色,增加消费者的购买欲,提高肉制品的商品性。

亚硝酸盐除了上述发色作用外,还有抑菌作用、腌制作用、螯合和稳定作用。

配方为1.2流通环境的分析(1)运输环节的分析午餐肉罐头在从厂家到消费者的手中必然要经过一些运输环境,比如用汽车、火车、和人工手推车的运输,在各个运输环节都可能会出现不同层级上的损坏和不同程度上的撞击作用。

例如在汽车运输过程中,就要考虑在运输过程中公路的颠簸以及午餐肉罐头之间互相撞击产生的影响,并且在运输过程中也要考虑到运输天气的影响,不同程度的环境条件会对产品的包装和产品本身造成一定程度的损坏。

火锅专用午餐肉软包装成型产品的加工

火锅专用午餐肉软包装成型产品的加工
体应 进行 加 工处 理 。 牛 肉原 料 选择 也 应如 此 。
北方几个肠类产品加工企业考察时发现 ,在当地竞 争十分激烈 的肠类产品销售市场 中,几个小型企业
却能异军突起 ,产品加工销售红火不衰 。产品档次
也是高中低档并存 ,产量 日 。企业能从小到大 , 增 发 展迅 速 ,其 中秘 密 已大 白天下 :即一 切从 市 场 出
( )最好选择优质生猪检疫检验合格的分割肉 2 下脚料 ,必须达到一定的鲜度 。
()新 鲜 猪胴 体应 进 行排 酸成 熟 处 理 ,优质 分 3
割肉新鲜下脚料 ,也应进行排酸处理 。 ()选取的优质牛肉也可选用冻 肉。鲜肉经排 4 酸成熟后使用 ,冻 肉经解冻后投入使用。 ( )排酸处理。排酸即肉的成熟。生猪屠宰后 5 在体 内发生一 系列化学和物理化学变化 ,这些变化 是在细胞酶影响下进行的。由于肉的成熟使肉质柔 嫩多汁 ,肉汤透明 ,风味鲜香。如不经排酸 ,肉味 不美 。纤维粗硬 ,肉汤混浊无味。肉成熟 3 阶段 个
猪肉 ( ) 鲜 、牛肉 ( 或冻 肉) 鲜 、食盐 、淀粉、 玉果 粉、胡椒 粉 ,相关 添加 剂如胶 原蛋 白、乳化
1 0 20 年 第 1 期 总第 38 06 2 0 期
维普资讯
用水 解 冻 ,其 缺 点 是 肉汁 流 失 ,营 养 物 质 大 量 损
发 ,一切服务满足商家和广大消费者需求 !从南方 诸多城乡消费状况来看 ,尤其是盆地及临近诸省市 食用火锅 已成瘾成癖 ,火锅中的午餐肉产品历来为 人们喜爱 ,但是 由于猪 、牛肉价格和包装材料马 口 铁价格的爆 涨 ,加工成 本一再升高 ,如一听 30 4g 的午餐 肉异形 罐 ,市场零 售价 达 6 8 ~7 8 . 0 .O元 。 商家和消费者难 以接受 ,该品逐渐退 出市场 。而被

午餐肉包装工艺处理教学规划

午餐肉包装工艺处理教学规划

齐齐哈尔大学课程设计说明书课程名称包装工艺学题目午餐肉包装工艺课程设计学院轻工与纺织学院班级包装131学生姓名马驰指导教师董峰2016年07月05日1.物性与流通环境分析及防护措施 (4)1.1午餐肉原料的分析 (4)1.2流通环境的分析 (4)1.3防护要求 (6)2.包装材料的选择 (6)2.1内包装材料 (6)2.2中包装材料 (8)2.3外包装材料 (9)3.包装工艺技术方案确定 (10)3.1包装工艺流程设计及技术要求 (10)3.2包装工艺综合卡 (12)包装工艺课程设计审阅评语 (13)参考文献 (15)物性与流通环境分析及防护措施午餐肉罐头为一种肉糜制品,如猪肉、羊肉、牛肉、午餐肉、火腿午餐肉、咸肉午餐肉等。

现以猪肉为例介绍午餐肉罐头的加工技术。

午餐肉风味独特、食用方便,深受消费者欢迎,是我国出口的主要肉类罐头之一。

1.1午餐肉原料的分析午餐肉主要是以猪肉、鸡肉为原料,加入一定量的淀粉、香辛料加工制成的。

主要是猪肉、淀粉、食盐、香辛料、亚硝酸盐和少量的水。

亚硝酸盐在午餐肉制品中首先被还原成亚硝酸,生成的HNO2性质不稳定,在常温下分解为亚硝基,亚硝基很快与肌红蛋白反应生成一氧化氮肌红蛋白,这是一种含Fe2+的鲜亮红色的化合物,这种物质性质稳定,即使加热Fe2+与NO-也不易分离,这就使肉制品呈现诱人的鲜红色,增加消费者的购买欲,提高肉制品的商品性。

亚硝酸盐除了上述发色作用外,还有抑菌作用、腌制作用、螯合和稳定作用。

配方为1.2流通环境的分析(1)运输环节的分析午餐肉罐头在从厂家到消费者的手中必然要经过一些运输环境,比如用汽车、火车、和人工手推车的运输,在各个运输环节都可能会出现不同层级上的损坏和不同程度上的撞击作用。

例如在汽车运输过程中,就要考虑在运输过程中公路的颠簸以及午餐肉罐头之间互相撞击产生的影响,并且在运输过程中也要考虑到运输天气的影响,不同程度的环境条件会对产品的包装和产品本身造成一定程度的损坏。

午餐肉工艺流程

午餐肉工艺流程

午餐肉工艺流程Task Title: Lunch Meat Production ProcessLunch meat, a popular processed meat, undergoes a series of meticulous steps to ensure its quality and safety.The production process involves several stages, from selecting the raw materials to packaging the final product.午餐肉是一种广受欢迎的加工肉品,其生产过程需要经过严格的质量控制和安全检测。

整个生产流程包括多个阶段,从原料的选择到最终产品的包装。

The first step in the lunch meat production process is the selection of high-quality meat.The most commonly used meats are pork and beef, although other types of meat may also be used.The meat is typically sourced from animals that are healthy and raised in humane conditions.生产午餐肉的第一步是选择高质量的肉类。

最常见的肉类是猪肉和牛肉,但也可以使用其他类型的肉类。

肉类通常来源于健康状况良好且在良好条件下饲养的动物。

Once the raw materials are selected, they are processed to remove any impurities and fat.The meat is then ground into a fine paste and mixed with a variety of ingredients, such as salt, nitrates, and spices, to enhance the flavor and preserve the meat.选定原料后,将去除杂质和脂肪进行加工。

食品包装学课程设计

食品包装学课程设计

食品包装学课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解食品包装的基本概念,掌握包装材料的选择原则及对食品品质的影响。

2. 学生能描述不同食品包装技术的原理及其在食品保鲜、储存中的应用。

3. 学生了解食品安全标准,掌握食品包装标签的相关知识。

技能目标:1. 学生能够运用所学的选择原则,对不同食品选择合适的包装材料。

2. 学生能够分析不同包装技术的优缺点,为特定食品选择合适的包装方法。

3. 学生具备设计简单食品包装标签的能力,能够准确传达食品信息。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对食品安全的责任感,意识到合理包装在保障食品安全中的重要性。

2. 学生通过学习食品包装,增强环保意识,关注可持续包装材料的使用。

3. 学生在学习过程中,培养创新思维和团队合作精神,尊重他人的设计理念。

课程性质:本课程为应用性实践活动,结合理论知识与实际操作,帮助学生将所学应用于生活。

学生特点:考虑到学生为高年级学生,具备一定的食品科学基础知识,有较强的自主学习能力和探究欲望。

教学要求:课程注重理论与实践相结合,鼓励学生主动参与、积极思考,注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

通过本课程的学习,使学生能够将理论知识转化为实际技能,提高综合运用能力。

二、教学内容1. 食品包装材料的选择与应用- 包装材料的种类及性能- 不同食品对包装材料的要求- 包装材料对食品品质的影响2. 食品包装技术- 常见食品包装技术的原理与特点- 食品保鲜技术与包装的关系- 包装技术在食品储存中的应用实例3. 食品安全与包装标签- 食品安全标准及包装要求- 食品包装标签设计原则- 食品包装标签中需包含的信息及其规范教学大纲安排:第一课时:食品包装材料的选择与应用第二课时:食品包装技术第三课时:食品安全与包装标签教材章节:第一章:食品包装概述第二章:食品包装材料第三章:食品包装技术第四章:食品安全与包装标签教学内容进度:第一周:食品包装概述、食品包装材料第二周:食品包装技术第三周:食品安全与包装标签三、教学方法本课程采用多样化的教学方法,旨在激发学生的学习兴趣,提高学生的主动参与度和实践操作能力。

食品包装技术课程设计

食品包装技术课程设计

食品包装技术课程设计一、教学目标本节课的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。

知识目标要求学生掌握食品包装的基本原理、包装材料的选择和包装技术的方法。

技能目标要求学生能够运用所学知识进行简单的食品包装设计和制作。

情感态度价值观目标要求学生认识到食品包装的重要性,增强食品安全意识,培养对食品包装技术和食品安全的关注和责任感。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括食品包装的基本原理、包装材料的选择和包装技术的方法。

首先,介绍食品包装的定义和作用,让学生了解食品包装的重要性。

然后,讲解包装材料的分类和特性,让学生能够根据食品的特性选择合适的包装材料。

接着,介绍常见的包装技术,如热封包装、真空包装等,并通过实验演示让学生亲身体验和掌握。

最后,通过案例分析,让学生了解食品包装的设计和制作过程,培养学生的创新能力和实践能力。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本节课将采用多种教学方法。

首先,通过讲授法,向学生传授食品包装的基本原理和知识。

然后,通过讨论法,让学生分组讨论和分享自己对食品包装的理解和看法。

接着,通过案例分析法,让学生分析实际案例,提高学生解决问题的能力。

最后,通过实验法,让学生亲自动手进行食品包装的制作,培养学生的实践能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,本节课将准备多种教学资源。

教材方面,将使用《食品包装技术》教材,提供基本的知识框架和理论支持。

参考书方面,将推荐《食品包装材料与技术》等书籍,供学生深入学习和参考。

多媒体资料方面,将使用PPT课件、视频动画等,以图文并茂的形式展示和讲解食品包装的相关知识。

实验设备方面,将准备食品包装材料、实验工具等,供学生进行实验操作和制作。

五、教学评估本节课的教学评估将采用多种方式,以全面、客观、公正地评估学生的学习成果。

平时表现方面,将通过观察学生的课堂参与、提问回答、小组讨论等,记录学生的表现和进步。

作业方面,将布置相关的食品包装设计作业,要求学生运用所学知识进行实际操作,以此评估学生的理解和应用能力。

食品包装学课程设计

食品包装学课程设计

食品包装学课程设计1. 引言食品包装作为保障食品安全和便于消费者购买的一种手段,受到广泛的关注。

食品包装不仅直接影响着食品的品质和保质期,还对食品消费者的健康产生影响。

因此,食品包装需要考虑到原材料的安全性、制造工艺的卫生条件、包装形式的便捷性和环保性等多个方面。

本课程设计主要针对食品包装学的基本知识与应用技能展开,通过学习,使学生能够掌握食品包装的原理、标准、设计方法和检测要求等方面的知识,从而提高其对食品包装的理解和应用能力。

2. 学习目标本课程设计的学习目标如下:1.掌握食品包装的基本知识和原理;2.熟悉相关的食品包装标准和规范;3.学会利用CAD软件进行食品包装的设计;4.了解食品包装的检测要求和相关法律法规。

3. 学习内容3.1 食品包装的基本知识和原理1.食品包装的定义和分类;2.食品包装与保鲜技术的关系;3.食品包装对食品质量的影响;4.食品包装的成分和结构特点。

3.2 食品包装的标准和规范1.国际和国内的食品包装标准;2.食品包装标志和质量标准;3.食品包装的卫生标准。

3.3 食品包装的设计1.食品包装设计的基本原则;2.食品包装设计的要求和方法;3.食品包装的CAD设计。

3.4 食品包装的检测要求和法律法规1.食品包装的常用检测方法;2.食品包装的卫生检测要求;3.食品包装相关的法律法规和标准。

4. 学习方法本课程设计的学习方法包括:1.理论课程学习:通过教师讲授、学生课前预习和课后复习,掌握食品包装的基本理论知识和相关应用技能;2.实验操作:通过实验室的模拟实验和生产实践,熟悉食品包装设计制作的相关流程和步骤;3.课程论文:通过撰写一篇课程论文,对所学的食品包装学知识进行总结和归纳。

5. 学习评价为了评价学生的学习效果,本课程设计主要采用以下方法进行评价:1.平时成绩:包括出勤情况、听课表现和交作业情况等,占总成绩30%;2.实验成绩:包括实验操作和报告两部分,占总成绩30%;3.课程论文:按照学术规范和论文要求撰写,占总成绩40%。

包装工艺学课程设计

包装工艺学课程设计

包装工艺学课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生了解包装工艺学的基本概念、分类及在生活中的应用。

2. 掌握包装材料、结构、设计的基本原理及其对产品保护、销售的影响。

3. 理解包装工艺中的环保、节能、可持续发展等理念。

技能目标:1. 培养学生运用包装工艺学知识分析、解决实际问题的能力。

2. 提高学生设计、制作包装作品的能力,培养创新意识和审美观念。

3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对包装工艺学的兴趣,激发学习热情。

2. 增强学生的环保意识,认识到包装工艺在环境保护中的作用。

3. 培养学生关注社会、关爱他人的情感,认识到包装工艺在提高生活质量方面的价值。

课程性质分析:本课程为实践性较强的学科,注重理论知识与实际操作的结合。

针对学生年级特点,课程设计应注重趣味性、实践性和创新性。

学生特点分析:学生处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段,对新鲜事物有较高的兴趣。

但注意力容易分散,需要通过生动、有趣的教学方法激发学习兴趣。

教学要求:1. 注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力。

2. 创设情境,激发学生兴趣,引导学生主动探究。

3. 强调团队合作,培养学生的沟通能力和协作精神。

4. 关注学生个体差异,因材施教,使每位学生都能在课程中收获成长。

二、教学内容1. 包装工艺学概述- 包装的定义、作用、分类- 包装工艺的发展历程及现状2. 包装材料与结构- 常用包装材料的特点及选用原则- 包装结构的种类及其设计原理3. 包装设计- 包装设计的基本原则- 包装设计的表现手法- 包装设计的创新思维与方法4. 包装工艺制作流程- 印刷、烫金、压痕等基本工艺- 包装制作设备与操作技巧- 包装生产中的质量控制与检测5. 环保与可持续发展- 环保包装材料的应用- 绿色包装设计理念与实施策略- 可持续发展在包装工艺中的实践6. 包装工艺在生活中的应用- 食品、药品、化妆品等领域的包装实例分析- 包装在商品促销、品牌塑造等方面的作用- 包装设计中的文化元素与地域特色教学大纲安排:第一周:包装工艺学概述第二周:包装材料与结构第三周:包装设计第四周:包装工艺制作流程第五周:环保与可持续发展第六周:包装工艺在生活中的应用教学进度:每周2课时,共计12课时。

固体充填技术—金属食品罐(午餐肉)的包装工艺

固体充填技术—金属食品罐(午餐肉)的包装工艺

金属食品罐(午餐肉)的包装工艺:
空罐
装罐
排气与封罐
封罐前要 排除罐内空气, 以减少空气对 食品品质的影 响和减少对罐 壁的腐蚀,防 止加热杀菌时 胀罐。
贴标及装箱
杀菌及冷却
金属食品罐(午餐肉)的包装工艺:
空罐
装罐
排气与封罐
贴标及装箱
杀菌及冷却
密封罐头加 热的目的,是杀 死食品中所污染 的致病菌、产毒 菌、腐败菌,并 破坏食品中的酶, 以使食品能储藏 2年以上而不变 质。
3. 掌握金属软管(牙膏)的工艺流程;
金属包装容器的历史:
金属包装容器的发展历史悠久,特别是镀锡薄钢板 容器,一直在食品和其它物品包装中占主导地位。在金属 容器中比例较大的是金属罐,传统的金属罐由罐身,罐盖 和罐底三部分组成,通常称为三片罐。20世纪40年代人 们研制开发了铝制两片罐的制造方法,现代制罐工艺技术 的发展,已使两片罐在食品,饮料及其它行业得到了广泛 的应用。
金属食品罐(午餐肉)的包装工艺
金属食品罐(午餐肉)的包装工艺:
空罐
装罐Βιβλιοθήκη 排气与封罐根据不同 产品特点 可采用抗 硫涂料罐、 防粘涂料 罐或钝化 处理素铁 罐.
贴标及装箱
杀菌及冷却
金属食品罐(午餐肉)的包装工艺:
空罐
装罐
贴标及装箱
排气与封罐 杀菌及冷却
罐内食品 应保证规定的 分量和块数, 并注意排列整 齐美观,切忌 充填过量。
01 胶囊PTP包装技术 02 果汁无菌包装技术 03 薯片包装技术 04 牙膏包装技术 05 啤酒包装技术
能力技能目标
1.具有正确地进行金属食品罐(午餐肉)、金属 软管(牙 膏)的整体工艺流程设计的能力;
2.能够正确地分析金属容器种类的能力;

午餐肉罐头车间课程设计

午餐肉罐头车间课程设计

午餐肉罐头车间课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解午餐肉罐头生产的基本工艺流程及其在食品工业中的应用。

2. 学生能掌握午餐肉罐头生产中涉及的关键质量控制点和食品安全标准。

3. 学生能了解并描述午餐肉罐头包装的设计原则及材料特性。

技能目标:1. 学生通过参观和动手实践,能操作午餐肉罐头生产的基本设备,并掌握安全操作规程。

2. 学生能运用质量管理体系,对午餐肉罐头生产过程进行简单的问题诊断和解决。

3. 学生能设计并实施简单的午餐肉罐头包装方案,体现创新和实用性。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对食品工业的兴趣,激发其探索食品科学和工艺的积极性。

2. 增强学生的食品安全意识,培养其在生产过程中对食品质量的责任感。

3. 通过团队合作,提高学生的沟通协作能力,并培养其尊重他人意见的价值观。

课程性质分析:本课程为实用性强的实践课程,结合工业生产实际,使学生在动手操作中学习并掌握食品加工技术。

学生特点分析:考虑到学生所在年级的知识深度,课程设计注重理论与实践相结合,以激发学生好奇心,提高学习动力。

教学要求:通过直观教学和实践活动,使学生达到预定的学习成果,确保学生能够将所学知识应用于实际生产中。

二、教学内容1. 午餐肉罐头生产基本工艺流程:包括原料选择、腌制、绞碎、混合、灌装、封口、杀菌、冷却、检验和包装等环节。

- 教材章节:第三章“食品加工工艺”- 内容列举:原料的处理、肉的腌制与绞碎、配料混合、真空灌装、封口技术。

2. 午餐肉罐头质量控制与食品安全:介绍关键质量控制点,如卫生管理、温度控制、时间控制等。

- 教材章节:第五章“食品质量控制与安全管理”- 内容列举:午餐肉罐头质量标准、食品安全管理体系、常见质量问题及预防。

3. 午餐肉罐头包装设计:探讨包装材料的选择、结构设计、视觉设计等。

- 教材章节:第四章“食品包装”- 内容列举:包装材料特性、包装结构设计、包装视觉传达。

4. 实践操作:组织学生进行午餐肉罐头生产操作,包括设备操作、质量控制、包装设计等。

包装工艺规程课程设计

包装工艺规程课程设计

包装工艺规程课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解包装工艺的基本概念,掌握包装工艺规程的知识体系。

2. 学会分析不同包装材料的特点及适用范围,了解包装工艺中的材料选择原则。

3. 熟悉包装工艺中的常见技术及其作用,如印刷、烫金、覆膜等。

技能目标:1. 培养学生运用所学知识,进行包装工艺设计的能力。

2. 提高学生实际操作能力,能够根据要求完成简单的包装工艺制作。

3. 培养学生团队协作能力,学会在包装工艺设计与制作过程中进行有效沟通。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对包装工艺的热爱,提高对包装设计的审美能力。

2. 增强学生的环保意识,培养在包装工艺中考虑环保、节能、可持续发展的观念。

3. 引导学生关注包装工艺与社会生活的关系,激发学生的创新精神和实践能力。

课程性质:本课程为实用技术类课程,旨在培养学生的包装工艺设计与制作能力,提高学生的实际操作技能和团队协作能力。

学生特点:学生具备一定的手工制作基础,对新鲜事物充满好奇心,喜欢动手实践。

教学要求:结合课程性质和学生特点,注重理论与实践相结合,强调实际操作和团队协作能力的培养。

通过课程学习,使学生能够掌握包装工艺规程的相关知识,达到课程目标所设定的具体学习成果。

二、教学内容1. 包装工艺基本概念:包括包装的定义、分类、功能及包装工艺的概述。

教材章节:第一章 包装概述2. 包装材料的选择与应用:分析不同包装材料(如纸、塑料、玻璃等)的性质、用途及环保因素。

教材章节:第二章 包装材料3. 常见包装工艺技术:介绍印刷、烫金、覆膜、模切等工艺的原理及操作方法。

教材章节:第三章 包装工艺技术4. 包装工艺设计:讲解包装设计的基本原则、方法及流程,培养学生的设计能力。

教材章节:第四章 包装设计5. 包装工艺制作实践:组织学生进行实际操作,完成简单包装工艺品的制作。

教材章节:第五章 包装工艺制作6. 环保与可持续发展:探讨环保型包装材料及工艺的应用,培养学生的环保意识。

鲜肉手工包装设计方案

鲜肉手工包装设计方案

鲜肉手工包装设计方案鲜肉手工包装设计方案产品背景:鲜肉是人们日常饮食中必不可少的食材之一,因其富含蛋白质和各种营养物质,备受消费者青睐。

而手工鲜肉包装则强调传统手工工艺,追求原汁原味,受到越来越多的人们青睐。

设计目标:1. 传达鲜肉的新鲜度和质量。

2. 强调手工包装的工艺感和独特性。

3. 提高消费者的购买欲望和品牌认可度。

设计方案:1. 包装外观设计a) 选用原生态材料:采用环保纸板或卡纸作为包装材料,强调产品的绿色和可持续性。

b) 质感设计:选用纹理清晰的材料,增加包装的质感和触感。

c) 简约设计:以黑白灰为主色调,简约而不失高雅,突出产品的纯正和朴实。

d) 箱型设计:选择一种独特的箱型设计,如折叠式或翻盖式,提升包装的美观度和易于开启的特点。

2. 包装主题图案a) 手工插画:以手绘的方式描绘鲜肉的形态和肉质纹理,展现手工包装的独特性和精细度。

b) 传递新鲜度:在主题图案中加入新鲜食材的元素,如鲜肉、蔬菜和水果,营造产品新鲜的感觉。

c) 质量保证:在包装上印上相关的质量认证标志,如食品安全标志或有机认证标志,增加消费者对产品质量的信任感。

3. 包装标签设计a) 产品信息:包装标签上印上产品的重要信息,如产地、重量、保存方式和保质期等,方便消费者了解产品。

b) 温馨提示:在标签上加入温馨提示,如最佳食用时间和烹饪建议,提供消费者使用产品的指南。

c) 品牌宣传:印上品牌的LOGO和简短的宣传语,提高品牌的知名度和认可度。

4. 可重复使用设计a) 箱内隔层:设计箱内具有多个隔层,方便消费者将鲜肉和其他配料分离保存,提升产品的使用便利性。

b) 可折叠设计:设计包装能够方便地折叠起来,方便消费者保存和携带。

c) 防水材料:选择防水材料作为包装材料,保护产品不受潮湿和液体的影响,延长保质期。

总结:以上是针对鲜肉手工包装设计的方案,通过选用原生态材料、质感设计和简约设计,突出产品的新鲜度和独特性。

同时,通过手工插画和质量保证的标志,传递产品的手工工艺和质量保证。

包装工艺分析课程设计

包装工艺分析课程设计

包装工艺分析课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解并掌握包装工艺的基本概念、分类及常见包装材料的特点与应用。

2. 学生能了解包装设计的基本原则,结合实际案例,分析包装设计中的工艺要求。

3. 学生掌握包装结构设计的基本方法,能运用相关知识对简单包装结构进行设计与分析。

技能目标:1. 学生能运用包装工艺知识,进行实际操作,独立完成简单包装结构的设计与制作。

2. 学生具备一定的包装设计审美能力,能对包装设计进行合理的评价与改进。

3. 学生能够通过小组合作,进行包装工艺的探究与实践,提高团队协作能力。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对包装工艺的兴趣,激发创新意识,提高对包装设计的关注度和敏感度。

2. 学生在学习过程中,树立环保意识,关注绿色包装,了解可持续发展的包装理念。

3. 学生通过学习包装工艺,培养认真、细致的学习态度,提高对工艺美的鉴赏能力。

课程性质:本课程为实用技术类课程,以实践操作为主,理论讲授为辅。

学生特点:初中生,具有一定的手工制作基础,对新鲜事物充满好奇,动手能力强。

教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,以项目驱动、任务导向的方式开展教学,注重培养学生的动手能力、创新意识和团队协作能力。

通过课程学习,使学生能够将所学知识应用于实际生活,提高解决实际问题的能力。

二、教学内容本课程教学内容主要包括以下三个方面:1. 包装工艺基本概念与分类- 包装的定义、作用及其发展历程- 常见包装材料的特性与应用- 包装工艺的分类及特点2. 包装设计基本原则与工艺要求- 包装设计的基本原则(如美观、实用、经济、环保)- 包装结构设计的基本方法- 包装工艺流程及其关键环节3. 包装工艺实践操作- 简单包装结构的设计与制作- 包装设计案例分析与评价- 绿色包装与可持续发展理念的实践应用教学大纲安排如下:第一课时:包装工艺基本概念与分类,介绍包装的发展历程,分析常见包装材料的特性与应用。

第二课时:包装设计基本原则与工艺要求,学习包装设计的基本原则,了解包装工艺流程。

肉制品的包装原理与包装技术

肉制品的包装原理与包装技术

肉制品的包装原理与包装技术包装目的包装主要是为了保证产品的完整性,避免在运输销售途中的物理、化学及微生物学的污染或损害;增加肉制品美观,便于携带,易引起消费者的购买欲望;延长食品贮存期,用包装手段来阻止产品的化学变化和微生物污染。

环境因素对肉制品品质的影响肉制品的品质包括肉制品的色、香、味和营养价值、应具有的形态、重量及应达到的卫生指标。

肉制品是一种最易受环境因素影响而变质的商品。

肉制品从加工出厂到消费的整个流通环节是复杂多变的。

因生物、化学、物理因素的影响而变质,这些因素对肉制品品质直接和间接的影响规律是我们对食品进行保护性包装设计的重要依据。

1.光对肉制品品质的影响光促使肉制品中油脂的氧化反应而发生氧化酸败,引起食品变色、光敏感维生素破坏和蛋白质的变性。

要减少或避免光线对食品品质的影响,通过包装直接将光线遮挡、吸收或反射回去,减少或避免光线直接照射食品,同时防止某些有利于光催化反应的因系,如水分、氧气等透过包装材料,从而起到间接的防护效果。

2.氧对肉制品品质的影响氧与肉制品的颜色变化有密切的关系,氧使肉制品中的油脂发生氧化,这种氧化在低温条件下也会发生,油脂氧化产生的过氧化物,不但使食品失去食用价值而且产生异臭和有毒物质,氧也能使食品中的维生素和多种氨基酸失去营养价值。

3.湿度或水分对肉制品品质的影响水能促使微生物繁殖,能助长油脂氧化,促褐变和色素氧化,水的存在将使一些食品发生某些物理变化,如受潮继而发生结晶,使食品干结硬化或结块,有的食品因吸湿而失去脆性和香味等。

对于干燥肉制品来说,控制环境湿度是保证肉制品品质的关键。

4.温度对肉制品品质的影响引起食品变质主要是由于生物性和非生物性两个方面的因素,温度对这两方面因素都有很显著的影响。

为了有效地减缓温度对肉制品品质的不良影响,现代食品工业中采用食品冷链技术和食品流通中的低温防护技术,可延长肉制品的保质期。

包装肉制品的质量变化及其控制包装食品的质量变化主要是食品生物性质和化学性质的变化。

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齐齐哈尔大学课程设计说明书课程名称包装工艺学题目午餐肉包装工艺课程设计学院轻工与纺织学院班级包装131学生姓名马驰指导教师董峰2016年 07月 05日物性与流通环境分析及防护措施 (3)午餐肉原料的分析 (3)流通环境的分析 (3)防护要求 (4)2.包装材料的选择 (4)内包装材料 (5)中包装材料 (7)外包装材料 (8)3.包装工艺技术方案确定 (9)包装工艺流程设计及技术要求 (9)包装工艺综合卡 (10)包装工艺课程设计审阅评语 (11)参考文献 (12)物性与流通环境分析及防护措施午餐肉罐头为一种肉糜制品,如猪肉、羊肉、牛肉、午餐肉、火腿午餐肉、咸肉午餐肉等。

现以猪肉为例介绍午餐肉罐头的加工技术。

午餐肉风味独特、食用方便,深受消费者欢迎,是我国出口的主要肉类罐头之一。

午餐肉原料的分析午餐肉主要是以猪肉、鸡肉为原料,加入一定量的淀粉、香辛料加工制成的。

主要是猪肉、淀粉、食盐、香辛料、亚硝酸盐和少量的水。

亚硝酸盐在午餐肉制品中首先被还原成亚硝酸,生成的HNO2性质不稳定,在常温下分解为亚硝基,亚硝基很快与肌红蛋白反应生成一氧化氮肌红蛋白,这是一种含Fe2+的鲜亮红色的化合物,这种物质性质稳定,即使加热Fe2+与NO-也不易分离,这就使肉制品呈现诱人的鲜红色,增加消费者的购买欲,提高肉制品的商品性。

亚硝酸盐除了上述发色作用外,还有抑菌作用、腌制作用、螯合和稳定作用。

配方为流通环境的分析(1)运输环节的分析午餐肉罐头在从厂家到消费者的手中必然要经过一些运输环境,比如用汽车、火车、和人工手推车的运输,在各个运输环节都可能会出现不同层级上的损坏和不同程度上的撞击作用。

例如在汽车运输过程中,就要考虑在运输过程中公路的颠簸以及午餐肉罐头之间互相撞击产生的影响,并且在运输过程中也要考虑到运输天气的影响,不同程度的环境条件会对产品的包装和产品本身造成一定程度的损坏。

所以在产品的运输过程中要充分考虑缓冲包装以及防护的严密性,提高产品的运输质量。

(2)储存环节的分析午餐肉罐头在流通环境中的储存环节也是一个非常重要的环节,其中要考虑到货物的堆码高度,储存的时间,以及地点和环境的问题。

因此在设计包装时要需要考虑到外包装的承受压力和强度以确保在产品在流通过程中的安全。

在储存期间也要注意储存的环境问题,不要放在温湿度较高的仓库里,在设计外包装时也要进行防潮处理,可以更好的提高产品的储存时间。

(3)搬运环节的分析任何产品在流通过程中都会经历搬运环节,在此环节中避免不了搬运工人对包装件的装卸方式粗暴。

在午餐肉包装采用马口铁包装,中包装采用收缩膜,外包装采用瓦楞纸箱包装。

在此流通过程中比较容易造成产品损坏的主要有瓦楞纸箱,由于在搬运次数多,会导致瓦楞纸箱受到的压力增加,因此在设计过程中要在瓦楞纸箱上标出醒目的标志以及必要的捆扎带。

防护要求午餐肉包装采用的是内包装用马口铁包装、中包装采用收缩膜进行包装、外包装采用瓦楞纸箱进行包装。

这样的结构基础基本可以保证午餐肉罐头在运输条件下得到较好的保护。

午餐头在储存和流通的过程中对防护的要求就是要保证午餐肉的各项性能得到较好的保护,包括它的风味和它自身的营养价值,保证在保质期内不会发生变质问题,这次包装设计只要就是为了能够更好的保护午餐头罐头。

外包装采用瓦楞纸箱是为了集合小包装使运输方便并且可以达到保护产品的基本目的。

2.包装材料的选择内包装材料内包装是材料直接与食品相接触,所以它的性能对于能否很好的保护产品有重要的影响。

在午餐肉的包装工艺过程中根据午餐肉的防护要求内包装材料选择马口铁。

马口铁有很强的抗氧化性可以很好的保护午餐肉的风味不受氧化而影响。

另外马口铁包装容器强度高、成型性好、对产品的兼容性强可以较长时间的保存和运输。

除此之外马口铁还有其他方面的一些优良性能<1>良好的密封性包装容器对空气及其它挥发性气体的阻隔性对营养成份及感官品质的保存非常重要。

比较各种果汁包装容器证明,容器的氧气透过率直接影响果汁的褐变及维他命C的保存;氧气透过率低的金属罐、玻璃瓶和铝箔胶积层、纸盒对维他命 C 的保存较好,其中又以铁罐最佳。

<2>锡的还原作用马口铁内壁的锡会与充填时残存于容器内的氧气作用,减少食品成份被氧化的机会。

锡的还原作用,对淡色水果、果汁的风味和色泽有很好的保存效果,因而使用不涂漆铁罐装的果汁罐要比其它包材装的果汁罐营养保存更好,褐变更轻微,风味品质的接受性较好,贮存期限因而延长。

<3>其他马口铁罐装食品,除少数淡色水果及果汁罐头外,大都使用内部涂漆的空罐,以提高容器的耐蚀特性;由于金属的电化学作用,涂漆罐装罐头食品于贮存中会有少量的铁溶出,以二价铁形态存在于密封的罐头食品中,很容易被人体吸收,含量大约1 至10 ppm。

以水果蔬菜产品而言,原料本身含铁量并不多,铁罐产品以每罐 350 ml的饮料罐,铁含量 5 ppm计算,每罐可提供铁,约为人体每日摄取量18mg的十分之一。

若上述果蔬汁饮料罐中含有丰富的维他命 C ,则铁更容易被吸收,因而铁罐装食品饮料不失为一个铁的很好来源,对于铁罐食品提供营养的意义更为深远。

因为具有这些属性,因此马口铁罐提供一个除了热以外,完全隔绝环境因素的密闭系统,避色食品因光、氧气、湿气而劣变,也不因香气透过而变淡或受环境气味透过污染而变味,食品贮存的稳定度优于其它包装材质,维他命 C 的保存率最高,营养素的保存性亦最好。

午餐肉的包装用的是马口铁制的三片罐,制作的工艺流程为:制罐身:切板—送料—弯曲成圆—搭接定位—电阻焊—补涂—烘干—翻遍—压筋—缩颈(饮料罐)制罐盖:涂油—切板落料—冲盖—圆边—注胶—烘干固化最后将罐身和罐盖卷封,进行质检中包装材料中包装就是将单个的午餐肉包装成组包装便于销售,在中包装材料的选择上选用热收缩膜将单个午餐肉罐头进行成组包装。

热收缩膜采用PE的材料。

PE热收缩膜有广泛的应用在包装中有如下几个方面的优点:<1>单元化:这是收缩膜包装的最大特性之一。

借助薄膜超强的缠绕力和回缩性,将产品紧凑地、固定地捆扎成一个单元,使零散小件成为一个整体,即使在不利的环境下产品也无任何松散与分离,度且没有尖锐的边缘和粘性,以免造成损伤。

<2>初级保护性:初级保护性提供产品的表面保护,在产品周围形成一个很轻的、保护性外表,从而达到防尘、防油、防潮、防水、防盗的目的。

尤为重要的是缠绕膜包装使包装物品均匀受力,避免受力不均对物品造成损伤,这是传统包装方式(捆扎、打包、胶带等包装)无法做到的。

压缩固定性:借助缠绕膜拉伸后的回缩力将产品进行缠绕包装,形成一个紧凑的、不占空间的单元整体,使产品各托盘紧密地包裹在一起,可有效地防止运输过程中产品的相互错位与移动,同时可调整的拉伸力可以使硬质产品紧贴。

<3>成本节约性:利用缠绕膜进行产品包装,可以有效降低使用成本,采用缠绕膜只有原本箱包装的15%左右,热收缩膜的35%左右,纸箱包装的50%左右。

同时可以降低工人劳动强度,提高包装效率以及包装档次.所以在午餐肉的中包装材料的选择上选用PE热收缩膜进行包装。

外包装材料外包装材料选择瓦楞纸箱进行包装,它的主要作用就是集合中包装,方便产品的运输,因此外包装采用瓦楞纸箱来包装。

瓦楞纸箱是用瓦楞纸板为原料加工而成的,具有成本低、轻便、易加工、便于存放、可回收等优点,箱面还可按照不同要求,印刷商品的图案、文字、标志,所以用瓦楞纸箱作为此销售包装的运输包装。

瓦楞纸板经过模切、压痕、钉箱或粘箱制成瓦楞纸箱。

瓦楞纸箱是一种应用最广的包装制品,用量一直是各种包装制品之首目前瓦楞纸箱以其优越的使用性能和良好的加工性能逐渐取代了木箱等运输包装容器,成为运输包装的主力军。

它除了保护商品、便于仓储、运输之外,还起到美化商品,宣传商品的作用。

瓦楞纸箱属于绿色环保产品,它利于环保,利于装卸运输。

午餐肉包装中内包装本身已经具有良好的强度和防护性能,所以瓦楞纸箱的主要作用就是方便产品的运输。

并在一定程度上能对中包装和内包装起到防护的作用,因此选用瓦楞纸箱作为外包装。

包装工艺技术方案确定包装工艺流程设计及技术要求午餐肉包装工艺流程图三片罐制造午餐肉易拉全开盖马口铁成罐充填检测封盖热收缩膜组合包装检测剔除次品检测入库技术要求三片罐主要由罐底、罐身、罐盖组成。

三片罐的制造过程是用剪切机将卷材切成长方形板材;涂漆和装演印刷;切成长条坯料;卷成圆筒并焊侧缝;修补合缝处和涂层;切割筒体;形成凹槽或波纹;在两端压出凸缘;滚压封底;检验及码放在托盘上。

①筒体的加工。

关键工序是卷曲成形和焊侧缝。

侧缝的封合方式有锡焊法、熔焊法和胶接法三种。

锡焊罐的锡焊料一般由98%的铅和2%的锡组成。

将平板坯卷成圆筒的筒体制作机是与进行锡焊的侧缝封合机成对使用的。

筒体制作机内,板坯的边缘经清洗并弯成钩形,这样在形成圆筒时便于固定。

然后筒体经过侧封口机,加上溶剂和焊料,用瓦斯喷枪预热封口区,通过纵向锡焊滚轮,进一步加热使焊料流满接缝,之后用旋转刮辊将主要以滴状存在的多余的焊料清除干净。

熔焊是利用自耗线电极原理,采用电阻焊工艺。

较早期的熔焊系统是采用大的搭接,将钢的温度提高到熔点,并在较低的滚轮压力下焊接。

最新的焊机采用小搭接量(0.3~),金属温度刚低于熔点,但要提高焊接滚轮压力,将两搭接面锻压在一起。

焊缝破坏了内表面原来的或涂漆的光滑表面,使得在焊缝的两面都存在暴露的铁、氧化铁和锡。

为了防止产品受到污染和焊缝受到产品的侵蚀,在大多数情况下侧封口都需要加涂层保护。

只装干燥产品的罐的侧封口可以采用胶接法。

即用尼龙带粘贴纵向接缝,尼龙带在圆筒成型后熔化并凝结。

其优点是能使原来的边缘得到了完全的保护,但只能用于无锡钢(TFS),因为锡的熔点接近塑料的熔化温度。

②简体的后加工。

在筒体的两端还必须加工凸缘,以便安装端盖。

对于加工食品罐,在处理过程中罐可能要承受外部压力,或者在存放期间内部处于真空状态。

为了增加罐的强度,筒体表面可能还要制作加强筋。

这个工艺过程称作压波纹。

为提高生产效率,制浅容器的圆简长度往往为两至三个罐身长,这时,第一道工序要切断圆筒,传统的做法是,成型前板坯在切割机(刻痕机)上作不断开的切割。

但是、近来由于为两片罐生产而开发的罐修整剪切机的出现。

包装工艺综合卡包装工艺课程设计审阅评语参考文献1]汤伯森,《包装动力学》,化学工业出版社,,[2]吴波,《包装结构设计》,化学工业出版社,,[3]潘松年,《包装工艺学》,印刷工业出版社,[4]金国斌,《包装工艺与设备》,中国轻工业出版社,[5]彭国勋,《物流运输包装设计》,印刷工业出版社,。

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