学会与人交往

应答语 征询语 告别语
晚安 再会……
情感体验
如果遇到下列情况，你将如何去做呢？ 你又希望别人怎样对待自己呢？ 1、不小心弄脏了同学漂亮的白裙子。 2、无意中说错了话，伤害了同学的自尊 心。 3、同学约自己一起复习功课，结果忘记 了。
理解
宽容
行为辨析
பைடு நூலகம்
理解宽容要讲原则
情境一：朋友让你旷课
情境二：朋友让你考试帮忙
故事欣赏

丢勒和奈斯丁是一对好朋友，都是在奋斗中的画家。 由于贫穷，他们必须半工半读才能够继续学业。两人的 画艺进步很慢。两个人决定以抽签的方式决定，一个人 工作来支持彼此的生活费，另一个人则全心学习艺术。 丢勒赢了，得以继续学习。而奈斯丁则辛勤工作， 供应两个人的生活所需。几年后，丢勒成功后，想履行 支持奈斯丁学习的协议时，奈斯丁的手指已经因辛勤劳 动而僵硬扭曲，已经不能灵敏地操作画笔了。 这天，丢勒去拜访奈斯丁，发现奈斯丁正合着双手， 跪在地上，安静而诚挚地为他做成功祷告。丢勒把朋友 那双祷告的手画了下来。这幅画成为举世闻名的《祷告 的手》。
心灵沟通
事例一：小东在班里的学习成绩挺 好，但是他在班里与同学交往的时 候，只与学习好的同学交朋友，很 少与学习差的同学交朋友，因此他 的朋友很少。

我国著名漫画家、《三毛流浪记》的作者张乐 平有一幅《三毛叫妈》的漫画，画一位贵妇人牵着 一条哈巴狗走过大街，见三毛衣衫褴褛，要三毛对 着她牵的狗叫一声“爹”，就给他30元大洋。这真 是岂有此理！三毛却十分顺从地对着那条哈巴狗叫 了一声“爹！”于是，贵妇人傲慢地拿出30元给了 三毛。就在这时，三毛又朝这贵妇人一跪，说了一 句：“谢谢你，妈妈！”
关爱 帮助
1、小明品学兼优，待人真诚，从不看轻 他人。 2、黄娜学习虽不好，但为人热情、大度， 不太计较同学间的“小摩擦”。 3、小丽的好朋友因病住院，小丽利用课 余时间帮他补课。 4、黎明玩电脑游戏旷课，并要求朋友对 老师隐瞒。
谢 谢 指 导
学会与人交往
为 什 么 同 学 们 不 愿 意 与 我 交 往 呢
课堂调查
以小组为单位，讨论一下，自己 最想结交什么样的朋友？在交往中最 希望朋友具有的品质有哪些，并记录 下来。
感悟与体验
在人与人之间的交往中, 您更注重对方的哪些品质?
真诚 热情 宽容 诚实 谦逊 开朗 … … 尊重 守信 乐观 平等 坦率 幽默 理解 正直 细心


从《三毛叫妈》这幅漫 画中，你领悟到什么道理？
不尊重别人的人也得不到 别人的尊重，想侮辱别人 的人自取其辱。
心灵沟通
事例二：小明是一个调皮的学生，他有一个坏 习惯，就是爱说脏话，喜欢给别人起绰号，并 且不管在什么地方都叫同学的绰号，因此他的 朋友也很少。
尊重
事例三：王成同学在班里是班干部，他在同 学遇到困难的时候能够伸出援助之手，而且 待人真诚，答应同学的事情尽力去做。
真诚
文明交往在线
问候语 拜托语 致谢语
早上好！您好！见到您真高兴！您近来好吗？……
请多关照 拜托了……
谢谢您的关照！十分感谢…… 太好了 真棒 好极了……
赞赏语 道歉语
实在抱歉，请多包涵，失礼了……
文明交往在线
推辞语 祝贺语 很遗憾不能帮忙……
祝你愉快 祝你成功 祝你健康 祝你幸福……
没关系 不敢当 不必客气…… 您有事吗？ 需要我帮忙吗？……