不断反思--不断进取——成绩分析主题班会PPT

一.班级成绩与其背后的“故事”
1.听听大家的评价。
2.听听科代表的评价。发言顺序：语、 数、英、政、史、地、生。
3.我的……
一.班级整体成绩背后的故事
数学、语文成绩有所提高 政治正常 地理、生物、历史不够！！！
最后，请大家记住：我们的目标是第一名！
所以，成绩背后的故事，很重要！……
一.班级成绩与其背后的“故事” 各班成绩对比
一.班级成绩与其背后的“故事”
各科成绩排名对比
语文 数学 英语 物理 化学 政治 历史 上次 2 14 8 7 \ 13 13
本次
4
13
5
5
2
6
16
一.班级成绩与其背后的“故事” 三问自己
我们和前面的班级差距有多大？
我们的优势科目、劣势科目是什么？
怎样保持优势，克服劣势？
二.个人成绩与其背后的“故事”
前14名，对比其他班，我们较好。
二.个人成绩与其背后的“故事”
15-30名，对比其他班，我们较差。
二.个人成绩与其背后的“故事”
30-40名，对比其他班，我们最差。
走在创新级后面的同学有：
此处暂时略去N个名字！可以自已找我看。 属创新级较多的一个班。
故事的启示
态度决定一切：只要思想不滑坡,办法总比困难多, 只要思想不消沉,平时学习定发愤, 只要思想跟得上,学习成绩定向上!
•自信 自律 自觉 自强

十年寒窗磨一剑 是非成败在今朝 拼一个春夏秋冬 搏一生无怨无悔

二. 小组成绩与其背后的故事
第一名： 6
第二名： 9
第三名： 4 各小组长分析，要有具体的措施，本周内上 交班长处，由班长组织值日班长检查督促，看是 否落实到位，每日向我汇报。
三. 个人成绩与其背后的故事



个别同学成绩起伏较大（如方法问题） 一些同学在努力，目标明确，有很强的自主、自觉性，事 实证明了他们的实力！ 部分同学在体验，目标不是很明确，只是认为自己在学就 可以了，自我安慰。 仍有一些同学在观望，看看其他人的表现！关键的是他本 身就没有找到一个合适的榜样，自我解嘲！！
不断反思 不断进取
成绩背后的故事……
前言
其实考试只是鼓励我们学习的一种手 段,如果为了考试,让我们失去了学习的兴趣, 那这样考试也就失去了意义。
成绩的意义在于使我们反思，审视自 已的学习行为与态度是否得当。 不断考试，不断分析成绩，使自已不 断进步！
考的好不一定是成功，考的不好不一定是失 败，如果能从考试中发现不足之处，并且找到前 进的方向，就是考试的成功，就是成绩的真正价 值！
给自己一个 客观的评价 一个正确的 定位！
可想而知，这三部分同学收获的结果肯定是不一 样的吧！！！
三. 个人成绩与其背后的故事
行政小组长站立组织。 拿出周记本，与小组同学分享自已 的成绩分析。 小组同学提出建议，自已做好记录。
一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人击中了兔子的后腿， 受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子， 兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回 到猎人身边。猎人生气地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都 追不到！”猎狗听了很不服气地解释：“我已经尽力而为了呀！” 而兔子带着伤成功地逃生，回家后，兄弟们都围过来，惊讶地问 它：“那只猎狗很凶呀，而你又是受了伤，你是怎么甩掉它的 呢？”兔子说：“它是尽力而为，我可是竭尽全力呀！它没追上 我，回去最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了 呀！”