河北省语言文字工作督导评估标准(试行).docx

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附1

河北省语言文字工作督导评估标准(试行 )一级二级

三级指标实施要求及评分标准指标指标

A1.1 领导机构* （ 1 ）县级政府设有语言文字工作委员会。 1 分

（ 2 分）（2）有公章，能独立行文。 1 分

A1.2分管领导

A A1由分管副县（市、区）长兼任语委主任。 1 分

（ 1 分）

制度组织

（ 1 ）县级政府分管领导定期召开会议研究语言文字工作。 1 分建设领导A1.3列入政府

（ 2 ）县级政府分管领导每年听取语委工作机构及成员单位的语言文（ 20 分）（7分）议事日程（2分）

字工作汇报。1 分

A1.4工作机制（1）宣传、教育、民政、人力资源和社会保障、工商行政管理、城

（ 2 分）市管理等相关部门有语言文字工作制度及规范性文件。 1 分评估方法评估依据

① 有关机构设置

的规范性文件

②公章、印模

听取汇报③ 会议通知、签查阅资料到表、领导讲话座谈访谈④ 工作总结、简

报等

⑤ 管理工作的相

关规章、文件

.

一级二级

三级指标实施要求及评分标准评估方法评估依据指标指标

（ 2 ）各部门职责明确，工作落实到人。 1 分

A2

政策规划（ 8 分）

A3A2.1 列入社会* （ 1 ）县级政府社会事业发展规划中有语言文字事业的内容。 1 分

事业发展规划

（ 2 ）各乡（镇）政府有落实方案，可操作性强。 1 分

（ 2 分）① 县级政府、教

A2.2 列入教育（ 1 ）县（市、区）教育事业发展规划中有语言文字事业的内容。1育部门、语委以

听取汇报

事业发展规划分正式文件印发的

查阅资料

（ 2 分）（ 2 ）各乡（镇）教育管理机构有具体实施方案。 1 分工作规划

座谈访谈

（ 1 ）县（市、区）语委有中长期语言文字事业发展规划，目标明确，② 工作计划、总A2.3 制定专项

措施具体，针对性强。 1 分结、简报等

规划、计划（ 4

（ 2 ）县（市、区）语委有以正式文件印发的年度工作计划。 1 分

分）

（ 3 ）部署工作，按计划推动所辖区域内的语言文字工作。1分

（ 4 ）县（市、区）语委每年进行工作总结，有书面总结材料。 1 分

A3.1 纳入政府*县级政府将语言文字事业发展纳入县直有关部门和乡（镇）政府绩听取汇报① 政府绩效管理

.一级二级

指标指标

督查

机制

三级指标实施要求及评分标准评估方法评估依据

绩效管理（ 1 分）效管理目标，占一定分值。 1 分查阅资料目标的规范性文

A3.2 纳入文明座谈访谈件

*县级政府将语言文字规范化情况纳入文明乡镇、文明单位考评指

（ 5 分）

B B1

条件工作

保障机构乡镇、文明单位

标，占一定分值。 1 分

考评（ 1 分）

（1 ）县级政府及有关部门定期对县域内的语言文字社会应用进行

督查检查。 1 分

A3.3建立考核

（ 2 ）县级政府及有关部门建立督查考核和问责机制。 1 分

问责机制（ 3 分）

（ 3 ）县级政府定期对为语言文字事业做出突出贡献的组织和个人给

予奖励。 1 分

B1.1机构设置（ 1 ）县语委在教育行政部门设有语言文字工作机构。 2 分听取汇报

（ 3 分）

（ 2 ）各乡（镇）有语言文字工作机构。 1 分

查阅资料

B1.2人员配备*（ 1）有编制并配备专职人员， 2 分；只有专（兼）职人员。 1 分

（ 2 ）县（市、区）有 5 名以上普通话水平测试员。 1 分

座谈访谈

（ 3 分）

② 文明乡镇、文

明单位考评指标

的规范性文件

③ 工作督导和问

责机制的规范性

文件

④表彰通知

① 有关机构设置

的规范性文件

② 有关人员编制

一级二级

三级指标实施要求及评分标准评估方法评估依据指标指标

（ 15 分）（ 8 分）B1.3 办公场所实地查看的规范性文件

县语委办有办公室，挂牌办公。 1 分

（ 1 分）③ 测试员资格证

书复印件

B1.4 办公设备④ 实地查看的情

有电脑、打印机、电话、传真等办公必备设备。 1 分

（ 1 分）况

⑤调查统计资料

B2B2.1 保障机制听取汇报

*县（市、区）财政部门每年有语言文字工作专项经费预决算。 3 分

经费（ 3 分）查阅资料

保障B2.2 拨付情况（ 1 ）语言文字工作经费按期足额拨付到位。 2 分座谈访谈经费预决算材料

（ 7 分）（ 4 分）（ 2 ）语言文字工作经费专款专用。 2 分实地查看

C C1C1.1 普法宣传（ 1 ）县级政府司法等有关部门将语言文字法律法规宣传列入每年的听取汇报① 有关普法宣传

宣传法制（ 3 分）普法宣传教育计划。 1 分查阅资料的规范性文件

一级二级

三级指标实施要求及评分标准评估方法评估依据指标指标

教育宣传*（ 2）每年按计划开展语言文字法律法规宣传。 1 分座谈访谈② 有关“推普周”

（ 30 分）（ 10 分）（ 3 ）县级政府司法等有关部门每年的工作总结有语言文字法律法规实地查看和“双推月”宣传

宣传相关内容。 1 分的规范性文件

（ 1）每年制定本县“推普周”和“双推月”实施方案。 1 分③ 工作总结、简C1.2 “推普周”

（ 2）对有关文件、照片、光盘、媒体报道等资料分门别类妥善保管。报等

和“双推月”宣传

2 分④ 会议通知、签

（ 4 分）

（ 3）每年有“推普周”和“双推月”的工作总结。 1 分到表、领导讲话

*（ 1）县级政府组织相关部门开展“推普周”和“双推月”重点活动。 1⑤ 有关普法宣传C1.3 组织、领

（ 2）县级政府主管领导参与重点活动。 1 分和推普宣传的报导、参与情况（ 3

刊、音像资料

（ 3 ）县级政府语委成员单位参与重点活动，社会动员充分，参与面

分）

⑥实地查看情况

广。 1 分