文言文《史记管仲列传》阅读练习及答案

五、文言文阅读
阅读下文，完成各题。

①管仲夷吾者，颖上人也。

少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。

管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。

已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。

及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。

鲍叔遂进管仲。

管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。

②管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。

吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。

晋尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。

吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。

公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。

生我者父母，知我者鲍子也。

”
③管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。

故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。

四维不张，国乃灭亡。

下令如流水之原，令顺民心。

”故论卑而易行。

俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。

④其为政也，善因祸而为福，转败而为功。

贵轻重，慎权衡。

桓公实怒少姬南袭蔡管仲因而伐楚责包茅不入贡于周室。

桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。

于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。

故曰：“知与之为取，政之宝也。

”
⑤太史公曰：管仲世所谓贤臣，然孔子小之。

岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉？语曰“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也”。

岂管仲之谓乎？
（选自《史记·管仲列传》）15．写出下列加点字在句中的意思。

（1）少时常与鲍叔牙游（_________）（2）将顺其美（_________）
16．下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是（）
A．不羞小节而耻功名不显于天下B．贵轻重，慎权衡
C．管仲因而信之D．然孔子小之
17．下列句子中与例句句式相同的一项是（）
例：分财利多自与。

A．管仲囚焉。

B．师不必贤于弟子。

C．夫晋，何厌之有？D．蚓无爪牙之利，筋骨之强。

18．请用“/”给第④段画线句断句。

桓公实怒少姬南袭蔡管仲因而伐楚责包茅不入贡于周室
19．请把第②段画线句翻译成现代汉语。

吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。

20．第③和④段表现了管仲___________、___________和___________的形象特点。

（用四字词语加以概括）
15．交往扶持
16．C
17．C
18．桓公实怒少姬/南袭蔡/管仲因而伐楚/责包茅不入贡于周室。

19．我曾经多次从政却总是被国君贬斥，他不认为我没有才能，知道我没有遇到机遇。

20．因地制宜顺应民意因势利导（转祸为福、转败为功）
【解析】
【分析】
15．
本题考查理解文中实词意义的能力。

（1）句意是：他年轻时曾与鲍叔牙交往。

“游”，交往。

（2）句意是：顺势相助，成全美事。

“将”，扶持。

16．
本题考查理解文言文实词的意义和用法（活用）的能力。

A项，句意：不会为小节而羞，却会因为功名不曾显耀于天下而耻。

“羞”，意动用法，以……为羞耻。

B项，句意：重视分别事物的轻重缓急，慎重地权衡事情的利弊得失。

“贵”，意动用法，以……为贵，重视。

C项，句意：管仲借助这个盟约使桓公建立了信义。

“信”，使动用法，使……守信用。

D项，句意：但孔子却看不起他。

“小”，意动用法，以……为小，看不起。

故选C。

17．
本题考查分析文言文句式的能力。

例句为宾语前置句，句意：分财利时自己常常多拿一些。

“自与”应为“与自”。

A项，被动句，句意：管仲被囚禁起来。

此句属于意念被动句，根据前后文语意判定管仲是受事者，“囚”，被囚禁。

B项，状语后置句，句意：师父也不一定会比弟子贤明。

“于弟子”应在“贤”之前。

C项，宾语前置句，句意：晋国有什么满足的呢？“何厌之有”应为“有何厌”。

D项，定语后置句，句意：蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨。

“之”是定语后置的标志，“利”“强”分别应在“爪牙”“筋骨”之前。

故选C。

18．
本题考查文言文断句的能力。

“怒”，动词，怨恨，“少姬”是“怨”的宾语，在“少姬”后断开；“袭”，动词，袭击，“蔡”是“袭”的宾语，在“蔡”后断开；“伐”，动词，攻打，“楚”是“伐”的宾语，在“楚”后断开；“责”，动词，责备，后面省略了近宾语“楚”，“包茅不入贡于周室”意思是不向周天子进贡包茅，作“责”的远宾语。

句意：桓公实际上是由于怨恨少姬，南下袭击蔡国，但管仲却借这个机会，责备楚国不向周天子进贡包茅。

19．
本题考查翻译文言文句子的能力。

得分点：“三”，多次；“见……于……”，表被动；“不肖”，没有才能；“遭”，遇到。

20．
本题考查理解文言文内容，分析人物形象特点的能力。

“以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵”，管仲凭借着小小的齐国在海滨的条件，流通货物，积聚财富，使得国富兵强，说明他能够因地制宜。

“俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之”，百姓想要得到的，就给他们；百姓所反对的，就替他们废除，说明管仲能够顺应民意，赢得百姓的信任。

“善因祸而为福，转败而为功”，管仲善于把祸患化为吉祥，使失败转化为成功，结合第四段后面的两个例子，可看出管仲善于因势利导，转祸为福。

【点睛】
文言文翻译记清两原则，一是直译为主，字字落实。

所谓“直译”就是字字落实，不可凭大意去翻译。

所谓“字字落实”，就是在翻译时，要将文言语句中的每个词都落实到译文中去，这是文言文翻译的最基本的要求。

“直译为主”是文言文翻译最基本的方法，也是保证达到“字字落实”这一基本要求的最佳方法。

“直译为主”是说对于大多数句子、大多数词语，可以采取直接翻译的方式来进行。

二是意译为辅，文句通顺。

所谓“意译为辅”就是在难以直译或直译后难以表达原文意蕴的时候，酌情采用意译作为辅助手段。

文句通顺是语言表达的一般要求，凡是语言表达都必须遵从。

考生一定要养成推敲语句的习惯。

翻译成现代汉语以后一定要读一读，看看是否通顺、流畅。

如果不通顺、不流畅，就要对它进行修改、润色，适当的进行意译。

参考译文：
管仲，名夷吾，是颍上人。

他年轻时曾与鲍叔牙交往，鲍叔知道他很有才能。

管仲生活贫困，常常占鲍叔的便宜，但鲍叔始终对他很好，不把这种事对外说。

后来鲍叔侍奉齐国的公子小白，管仲侍奉公子纠。

等到小白立为齐桓公，公子纠被杀死，管仲也被囚禁起来了。

鲍叔于是向桓公推荐管仲。

管仲被任用以后，执掌齐国的政事，齐桓公的霸业因此得以成功，多次会集诸侯，统一天下，都是根据管仲的计谋。

管仲说：“我当初不得志的时候，曾经和鲍叔一起经商，分财利时自己常常多拿一些，但鲍叔并不认为我贪财，知道我是由于生活贫困的缘故。

我曾经为鲍叔办事，结果使他更加困窘，但鲍叔并不认为我愚笨，知道这是由于时机有利和不利。

我曾经多次做官，多次都被君主免职，但鲍叔并不认为我没有才干，知道我是由于没有遇到好时机。

我曾多次作战，多次都战败逃跑，但鲍叔并不认为我胆小，知道这是由于我还有老母的練故。

公子纠失败，召忽为他而死，我被囚禁起来受屈辱，但鲍叔并不认为我不知羞耻，知道我不拘泥于小节，而以功名不显扬于天下为羞耻。

生我的是父母，但了解我的却是鲍叔啊！”鲍叔在推荐管仲辅佐齐桓公之后，甘愿身居管仲之下。

鲍叔的子孙世代都在齐国享受俸禄，十几代人都得到了封地，往往都成为有名的大夫。

所以天下人不称赞管仲的贤能，却称颂鲍叔能够识别人才。

管仲在齐国执政任相，使地处海滨的小小齐国发展贸易，积聚财帛，富国强兵，办事能够与百姓同好恶。

所以他说：“仓库充实了，人才知道礼仪节操，衣食富足了，人才懂得荣誉和耻辱。

居于上位者遵循礼法行事，则六亲自然和睦而关系稳固。

礼义廉耻得不到伸张，国家就要灭亡。

国家颁布的政令像流水起于高山流入平原一样自然畅通，是因为它能顺适民情。

”因为道理浅显，容易实行。

百姓所要求的，就顺应他们的愿望提供给他们；百姓所反对的，就顺应他们的愿望抛弃它。

管仲治理政事，善于转祸为福，把失败变为成功。

重视分别事物的轻重缓急，慎重地权衡事情的利弊得失。

桓公实际上是由于怨恨少姬，南下袭击蔡国，但管仲却借这个机会，责备楚国不向周天子进贡包茅。

桓公实际上是北伐山戎，但管仲却借这个机会，命令燕国恢复召公的政令。

桓公在柯地与鲁国会盟，后来又想违背同曹沫的盟约，但管仲借助这个盟约使桓公建立
了信义，因此诸侯都来归附齐国。

所以说：“知道用先给予的方法来取得自己想要的，这是为政的法宝。

”
太史公说：管仲是世人所说的贤臣，但孔子却看不起他，莫非是认为周朝的统治已经衰微，桓公既是贤君，而管仲不劝勉他称王，却辅佐他称霸吗？《孝经》说：“顺势相助，成全美事，纠正并制止不好的，因而君臣上下就能相亲”。

这大概说的是管仲吧？。