文言文《史记管仲列传》阅读练习及答案
史记·管晏列传高考阅读训练[共五篇]
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史记·管晏列传高考阅读训练[共五篇]第一篇:史记·管晏列传高考阅读训练《史记--管晏列传》阅读训练阅读下面一段文言文,完成5-8题。
晏平仲婴者,莱之夷维人也。
事齐灵公、庄公、景公,以节俭力行重于齐。
即相齐,食不重肉,妾不衣帛。
其在朝,君语及之,即危言;语不及之,即危行。
国有道,即顺命;无道,即衡命。
以此三世显名于诸侯。
越石父贤,在缧绁中。
晏子出,遭之涂,解左骖赎之,载归。
弗谢,入闺。
久之,越石父请绝。
宴子戄然,摄衣冠谢曰:“婴虽不仁,免子于厄,何子求绝之速也?”石父曰:“不然。
吾闻君子诎于不知己,而信于知己者。
方吾在缧绁中,彼不知我也。
夫子既已感寤而赎我,是知己,知己而无礼,固不如在缧绁之中。
”晏子于是延人为上客。
晏子为齐相,出,其御之妻从门间而窥其夫。
其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也。
既而归,其妻请去。
夫问其故,妻曰:“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。
今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。
今子长八尺,乃为人仆御,然子之意自以为足,妾是以求去也。
”其后夫自抑损。
晏子怪而问之,御以实对。
晏子荐以为大夫。
太史公曰:吾读管氏《牧民》、《山高》、《乘马》、《轻重》、《九府》及《晏子春秋》,详哉其言之也。
既见其著书,欲观其行事,故次其传。
至其书,世多有之,是以不论,论其轶事。
管仲世所谓贤臣,然孔子小之。
岂以为周道衰微,桓公既贤,而不勉之至王,乃称霸哉?语曰:“将顺其美,匡救其恶,故上下能相亲也。
”岂管仲之谓乎?方晏子伏庄公尸哭之,成礼然后去,岂所谓“见义不为,无勇”者邪?至其谏说,犯君之颜,此所谓“进思尽忠,退思补过”者哉!假令晏子而在,余虽为之执鞭,所忻慕焉。
(节选自《史记管晏列传》)5.对下面句子中加点的词语解释,不正确的一项是()A.食不重肉,妾不衣帛衣帛:名词作动词,穿丝绸衣服。
B.既而归,其妻请去去:离去。
C.管仲世所谓贤臣,然孔子小之小:形容词的意动用法,“认为……小”,即小看的意思。
管仲列传
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管仲列传练习解析练习设计:郭冰之1.对下列加点词语的解释,不正确的一项是(3分)()A.故论卑.而易行卑:卑微B.吾尝三战三走.走:逃跑C.生我者父母,知.我者鲍子也知:了解D.将顺其美,匡.救其恶匡:纠正解析A项,卑:平易。
答案 A2.下列加点词语意义相同的一项是(3分)()A.吾尝三仕三见逐于君吾长见其笑于大方之家B.鲍叔知其贤吾生也有涯,而知也无涯C.诸侯由是归齐视死忽如归D.上服度则六亲固物换星移几度秋解析均为表被动。
B分别为知道/知识;C分别为归顺/回家;D分别为制度/量词,次,回。
答案 A 3.下列各句中含有古今异义的词的一项是(3分)()A.吾尝为鲍叔谋事而更穷困B.岂以为周道衰微C.仓廪实而知礼节D.鲍叔不以我为无耻解析“穷困”在句中指处境困窘。
答案 A4.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是(3分)()A.管仲因而信.之B.贵.轻重,慎权衡C.然孔子小.之D.知我不羞.小节而耻.功名不显于天下也解析A项为使动用法,其余三项为意动用法。
答案 A5.下列句子的句式分类正确的一项是(3分)()①岂管仲之谓乎②公子纠死,管仲囚焉③率师以来,唯敌是求④信而见疑,忠而被谤⑤自古及今,未之尝闻⑥管仲夷吾者,颍上人也⑦甚矣,汝之不惠⑧求人可使报秦也⑨大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤⑩刘备,天下枭雄A.①⑨/②④/③⑤⑦/⑥⑩/⑧B.①③⑤/②④/⑥⑩/⑦/⑧⑨C.①③⑤⑨/②④/⑥⑩/⑦⑧D.①③⑤/②④/⑥⑧⑩/⑦/⑨解析①③⑤宾语前置句/②④被动句/⑥⑩判断句⑦主谓倒装⑧⑨定语后置。
答案 B6.以下六句分编为四组,全都表明管仲的民本思想的一组是(3分)()①齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下②仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱③管仲卒,齐国遵其政,常强于诸侯④以区区之齐在海滨,通货积财,富国强兵,与俗同好恶⑤下令如流水之原,令顺民心⑥将顺其美,匡救其恶,故上下能相亲也A.①②⑤B.①③⑥C.②④⑤D.③④⑥解析①政绩才干;③管仲政治策略的影响;⑥引古人话对管仲的评价;②④⑤管仲的民本思想。
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[古诗文阅读]《史记·管晏列传》阅读练习及答案[古诗文阅读]《史记·管晏列传》阅读练习及答案【乙】管晏列传(节选)晏平仲婴者,莱之夷维人也。
事齐灵公、庄公、景公,以节俭力行重于齐。
既相齐,食不重肉,妾不衣帛。
其在朝,君语及之,即危言;语不及之,即危行。
国有道,即顺命;无道,即衡命。
以此三世显名于诸侯。
越石父贤,在缧绁中。
晏子出,遭之涂,解左骖赎之,载归。
弗谢,入闺。
久之,越石父请绝。
晏子戄然,摄衣冠谢曰:“婴虽不仁,免子于厄,何子求绝之速也?”石父曰:“不然。
吾闻君子诎于不‘知己,而信于知己者。
方吾在缧绁中,彼不知我也。
夫子既已感寤而赎我,是知己;知己而无礼,固不如在缧绁之中。
”晏子于是延入为上客。
晏子为齐相,出,其御之妻从门间而窥其夫。
其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也。
既而归,其妻请去。
夫问其故。
妻曰:“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。
今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。
今子长八尺,乃为人仆御,然子之意自以为足,妾是以求去也。
”其后夫自抑损。
晏子怪而问之,御以实对。
晏子荐以为大夫。
——(司马迁《史记》)8.下列各项中的加点字,没有通假用法的一项是#from 本文来自九象,全国最大的免费 end#()A.晏子出,遭之涂B.而信于知己者C.夫子既已感寤而赎我D.晏子于是延入为上客答案:D,(A.“凃”通“途”,B.“信”通“伸”,C.“寤”通“悟”,D.“延”,延请。
)9.下列各项的加点词,与例句加点词活用现象相同的一项是()例句:其御之妻从门间而窥其夫A.其下圣人也亦远矣B.且夫天下非小弱也C.是使民养生丧死而无憾也D.积善成德,而神明自得答案:C(例句的“御”为动词活用作名词,意思是“驾车的人”,C项的“死”亦为动词活用作名词,意思是“死去的人”,A项的“下”是名词活用作动词,意思是“低于”,B项的“弱”是形容词活用作动词,意思是“变弱”,D项的“善”是形容词活用作名词,意思是“善良的行为”。
2019_2020学年高中语文读其书想见其为人第9课管仲列传练习含解析苏教版选修史记选读
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管仲列传(时间:45分钟分值:55分)一、积累运用(25分)1.对下列句子中加点词语的解释,不.正确的一项是( )(3分)A.九合.诸侯,一匡天下,管仲之谋也合:会合B.吾始困时,尝与鲍叔贾.贾:做买卖C.管仲贫困,常欺.鲍叔欺:欺负,占便宜D.少时常与鲍叔牙游.游:游玩解析:选D。
游:交际,交往。
2.下列句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )(3分)A.鲍叔不以我为不肖..B.通货..积财,富国强兵C.吾尝三战三走.D.岂以为周道衰微..解析:选D。
A.古义:不贤,没有才能;今义:品行不好。
B.古义:交换货物;今义:在社会经济活动中作为流通手段的货币。
C.古义:逃跑;今义:人或鸟兽的脚交互向前移动。
3.下列句中加点词的用法不.同于其他三项的一项是( )(3分)A.富.国强.兵B.然孔子小.之C.知我不羞.小节而耻.功名不显于天下也D.贵.轻重解析:选A。
A.使动,使……富、使……强;B.意动,以……为小;C.意动,以……为羞、以……为耻;D.意动,以……为贵。
4.与“管仲既用”句式相同的一句是( )(3分)A.吾幽囚受辱B.岂管仲之谓乎C.管仲之谋也D.吾闻富贵者送人以财解析:选A。
A项与例句均为被动句。
B项,宾语前置句;C项,判断句;D项,状语后置句。
5.下列对文章内容的叙述和分析,不.正确的一项是( )(3分)A.文章第二段从经商、谋事、出仕、作战、事君五个方面写鲍叔牙对管仲的深知和理解,突出强调了鲍叔牙的大度和“知己”。
B.管仲执政善于顺应民情,懂得给予正是为了取得的道理,而且深知这是治理国家的法宝。
C.在柯地会盟中,桓公背弃了曹沫逼他订立的盟约。
而管仲劝他信守盟约,说明管仲能慎重地权衡事情的利弊得失。
D.司马迁认为管仲能够顺势助成君子的美德,纠正挽救他的过错,值得赞颂。
这一点与孔子见解不同。
解析:选C。
C项,原文是“于柯之会,桓公欲背曹沫之约”,只是想法,还没变成现实。
6.把下面的句子翻译成现代汉语。
《史记·管仲列传》阅读训练及答案译文
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《史记·管仲列传》阅读训练及答案译文管仲夷吾....者,颍上人也。
少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。
管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。
及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。
管仲既任政相齐,以区区之齐在海滨,通货积财,富国强兵,与俗同好恶。
故其称曰:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,上服度则六亲固。
四维..不张,国乃灭亡。
下令如流水之原,令顺民心。
”故论卑而易行。
俗之所欲,因而予之;俗之所否,因而去之。
管仲卒,齐国遵其政,常强于诸候。
后百余年而有晏子焉。
晏平仲婴者,莱之夷维人也。
事齐灵公、庄公、景公,以节俭力行重于齐。
既相齐食不重肉妾不衣帛其在朝君语及之即危言语不及之即危行国有道即顺命无道即衡命以此三世显名于诸侯。
越石父贤,在缧绁..中。
晏子出,遭之涂,解左骖赎之,载归。
弗谢,入闺。
久之,越石父请绝。
晏子惧然,摄衣冠谢曰:“婴虽不仁,免子于缌何子求绝之速也?”石父曰:“不然。
吾闻君子诎于不知己而信于知己者。
方吾在缧绁中,彼不知我也。
夫子既已感寤而赎我,是知己;知己而无礼,固不如在缧绁之中。
”晏子于是延入为上客。
晏子为齐相,出,其御之妻从门闲而窥其夫。
其夫为相御,拥大盖,策驷马..,意气扬扬甚自得也。
既而归,其妻请去。
夫问其故。
妻曰:“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。
今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。
今子长八尺,乃为人仆御,然子之意自以为足,妾是以求去也。
”其后夫自抑损。
晏子怪而问之,御以实对。
晏子荐以为大夫。
太史公曰:吾读管氏牧民、山高、乘马、轻重、九府,及晏子春秋,详哉其言之也。
既见其著书,欲观其行事,故次其传。
至其书,世多有之,是以不论,论其轶事。
方晏子伏庄公尸哭之,成礼然后去,岂所谓“见义不为无勇”者邪?至其谏说,犯君之颜,此所谓“进思尽忠,退思补过”者哉!假令晏子而在,余虽为之执鞭,所忻慕焉。
《史记--管晏列传》阅读题及答案
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《史记--管晏列传》阅读题及答案《史记--管晏列传》阅读题及答案阅读下面一段文言文,完成5-8题。
晏平仲婴者,莱之夷维人也。
事齐灵公、庄公、景公,以节俭力行重于齐。
即相齐,食不重肉,妾不衣帛。
其在朝,君语及之,即危言;语不及之,即危行。
国有道,即顺命;无道,即衡命。
以此三世显名于诸侯。
越石父贤,在缧绁中。
晏子出,遭之涂,解左骖赎之,载归。
弗谢,入闺。
久之,越石父请绝。
宴子戄然,摄衣冠谢曰:“婴虽不仁,免子于厄,何子求绝之速也?”石父曰:“不然。
吾闻君子诎于不知己,而信于知己者。
方吾在缧绁中,彼不知我也。
夫子既已感寤而赎我,是知己,知己而无礼,固不如在缧绁之中。
”晏子于是延人为上客。
晏子为齐相,出,其御之妻从门间而窥其夫。
其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也。
既而归,其妻请去。
夫问其故,妻曰:“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。
今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。
今子长八尺,乃为人仆御,然子之意自以为足,妾是以求去也。
”其后夫自抑损。
晏子怪而问之,御以实对。
晏子荐以为大夫。
太史公曰:吾读管氏《牧民》、《山高》、《乘马》、《轻重》、《九府》及《晏子春秋》,详哉其言之也。
既见其著书,欲观其行事,故次其传。
至其书,世多有之,是以不论,论其轶事。
管仲世所谓贤臣,然孔子小之。
岂以为周道衰微,桓公既贤,而不勉之至王,乃称霸哉?语曰:“将顺其美,匡救其恶,故上下能相亲也。
”岂管仲之谓乎?方晏子伏庄公尸哭之,成礼然后去,岂所谓“见义不为,无勇”者邪?至其谏说,犯君之颜,此所谓“进思尽忠,退思补过”者哉!假令晏子而在,余虽为之执鞭,所忻慕焉。
(节选自《史记管晏列传》)5.对下面句子中加点的词语解释,不正确的一项是()A.食不重肉,妾不衣帛衣帛:名词作动词,穿丝绸衣服。
B.既而归,其妻请去去:离去。
C.管仲世所谓贤臣,然孔子小之小:形容词的意动用法,“认为……小”,即小看的意思。
D.其夫为相御,拥大盖盖:印章。
2018年陕西省中考语文《史记管晏列传》阅读练习及答案.doc
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★2018年陕西省中考语文《史记管晏列传》阅读练习及答案文言文阅读题有一定的难度,要想解答好这类题型必须在课下多做练习题,下面为大家带来2018年陕西省中考语文《史记管晏列传》阅读练习及答案,希望能够提高大家的文言文阅读水平。
管仲曰:吾始困时,尝与鲍叔贾①,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。
吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。
吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。
吾尝三战三走,鲍叔不以我怯,知我有老母也。
公子纠败,召忽死之②,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节,而耻功名不显于天下也。
生我者父母,知我者鲍子也。
(节选自《史记管晏列传》)【注释】①贾(gǔ):做买卖。
②召(sho)忽:齐人。
与管仲一起事奉公子纠,公子纠被杀后召忽也自杀。
1. 解释下列语句中加点词的含义。
(1)吾始困时(__________)(2)吾尝为鲍叔谋事而更穷困(__________)(3)知时有利不利也(__________)(4)吾尝三战三走(__________)2. 下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )A. 分财利多自与/吾与汝毕力平险B. 吾尝三仕三见逐于君/至于负者歌于途C. 召忽死之/辍耕之垄上D. 生我者父母/所识穷乏者得我与3. 请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。
鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节,而耻功名不显于天下也。
4. 选文中的鲍叔是一个怎样的人?【答案】1. (1). 贫困(2). 谋划(3). 时机(4). 逃跑2. D3. 鲍叔不认为我没有羞愧之心,他知道我不以小节为羞耻,而以功名不能显扬于天下为耻辱。
4. 鲍叔是一个轻利重才、知人识人的贤士。
译文:管仲说:我当初贫困时,曾经和鲍叔一起做生意,分财利时自己总是多要一些,鲍叔并不认为我贪财,而是知道我家里贫穷。
我曾经替鲍叔谋划事情,却使他更加困顿不堪,陷于窘境,鲍叔不认为我愚笨,他知道时运有时顺利,有时不顺利。
管仲传阅读答案
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管仲传阅读答案篇一:管仲阅读答案(12分)管仲有病,桓公往问之,曰:仲父病,不幸卒于大命,将奚以告寡人?管仲曰:微君言,臣故将谒之。
愿君去竖刁,除易牙,远卫公子开方。
易牙为君主味,君惟人肉未尝,易牙蒸其子首而进之。
夫人情莫不爱其子,今弗爱其子,安能爱君?君妒而好内,竖刁自宫以治内,人情莫不爱其身,身且不爱,安能爱君?开方事君十五年,齐、卫之间不容数日行,弃其母,久宦不归。
其母不爱,安能爱君?臣闻之:矜伪不长,盖虚不久①。
愿君去此三子者也。
管仲卒死,而桓公弗行。
及桓公死,虫出尸不葬。
(选自《韩非子难一》。
①矜伪:自夸、作假;盖虚:掩盖虚假。
全句译意为:欺骗性的自我吹嘘,不要很长的时间就会被识破;掩盖真相、弄虚作假,不要多久就会被揭穿。
)【小题1】下列句中的而与管仲卒死,而桓公弗行中的而的意义和用法相同的一项是(2分) ()A.黑质而白章B.为坛而盟C.拔山倒树而来.D.而乡邻之生日蹙【小题2】下列对文段内容的理解有错误的一项是(2分) ()A.管仲临终前的劝谏表现出他的为人正直,忠心耿耿,鞠躬尽瘁的高尚品质。
B.管仲劝谏齐桓公要疏远卫公子开方,因为他不孝,得不到母亲的宠爱。
C.文段主要写齐桓公在管仲去世前询问治国的方法,这位春秋霸主不耻下问的行为值得肯定。
D.齐桓公没有接受管仲的建议,他死后齐国大乱,他尸体上的蛆虫爬出门外也没有人帮他收葬。
【小题3】解释下列句子中加点的词(4分)①微君言:②开方事君十五年:③愿君去此三子者也:④及桓公死:【小题4】翻译下列句子(4分)(1)管仲有病,桓公往问之。
(2分)译:(2) 今弗爱其子,安能爱君?(2分)译:答案【小题1】D【小题2】B【小题3】①没有②侍奉,辅佐③希望④等到(4分)【小题4】(1)管仲生病了,齐桓公前往慰问他,(2)现在易牙不爱自己儿子,又怎么能爱您呢?解析【小题1】试题分析:先准确判断例句中加点词的含义,再根据各选句的意思结合对文言常用词的积累来判断字词义,注意辨析词义和用法的变化,进行比较。
文言文《史记管晏列传》阅读练习及答案
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二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。
管仲夷吾者,颍上人也。
少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。
管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。
及小白立为桓公,公子纠死管仲囚焉鲍叔遂进管仲管仲既用任政于齐齐桓公以霸九合诸侯一匡天下管仲之谋也。
管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。
吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。
吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遇时。
公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。
生我者父母,知我者鲍子也。
”鲍叔既进管仲,以身下之。
管仲既任政相齐,以区区之齐在海滨,通货积财,富国强兵,与俗同好恶。
俗之所欲,因而予之;俗之所否,因而去之。
其为政也,善因祸而为福,转败而为功。
于柯之会,桓公欲背曹沫之约,管仲因而信之,诸侯由是归齐。
管仲富拟于公室,有三归、反坫,齐人不以为侈。
管仲卒,齐国遵其政,常强于诸侯。
后百余年而有晏子焉。
事齐灵公、庄公、景公,以节俭力行重于齐。
既相齐,食不重肉,妾不衣帛。
越石父贤,在缧绁中。
晏子出,遭之涂,解左骖赎之,载归。
弗谢.入闺。
久之,越石父请绝。
晏子戄然,摄衣冠谢曰:“婴虽不仁,免子于厄,何子求绝之速也?”石父曰:“不然。
吾闻君子诎于不知己而信于知己者。
方吾在缧绁中,彼不知我也。
夫子既已感寤而赎我,是知己;知己而无礼,固不如在缧绁之中。
”晏子于是延入为上客。
(节选自《史记·管晏列传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.公子纠死/管仲囚焉/鲍叔遂进管仲/管仲既用/任政于齐/齐桓公以霸九合/诸侯一匡天下/管仲之谋也B.公子纠死/管仲囚焉/鲍叔遂进管仲/管仲既用任/政于齐/齐桓公以霸/九合诸侯/一匡天下/管仲之谋也C.公子纠死/管仲囚焉/鲍叔遂进管仲/管仲既用任/政于齐/齐桓公以霸九合/诸侯一匡天下/管仲之谋也D.公子纠死/管仲囚焉/鲍叔遂进管仲/管仲既用/任政于齐/齐桓公以霸/九合诸侯/一匡天下/管仲之谋也11.下列对文中加点词的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.公是爵位之首。
《史记·管晏列传》阅读练习及答案

《史记·管晏列传》阅读练习及答案[古诗文阅读] 管晏列传(节选)晏平仲婴者,莱之夷维人也。
事齐灵公、庄公、景公,以节俭力行重于齐。
既相齐,食不重肉,妾不衣帛。
其在朝,君语及之,即危言;语不及之,即危行。
国有道,即顺命;无道,即衡命。
以此三世显名于诸侯。
越石父贤,在缧绁中。
晏子出,遭之涂,解左骖赎之,载归。
弗谢,入闺。
久之,越石父请绝。
晏子戄然,摄衣冠谢曰:“婴虽不仁,免子于厄,何子求绝之速也?”石父曰:“不然。
吾闻君子诎于不‘知己,而信于知己者。
方吾在缧绁中,彼不知我也。
夫子既已感寤而赎我,是知己;知己而无礼,固不如在缧绁之中。
”晏子于是延入为上客。
晏子为齐相,出,其御之妻从门间而窥其夫。
其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也。
既而归,其妻请去。
夫问其故。
妻曰:“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。
今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。
今子长八尺,乃为人仆御,然子之意自以为足,妾是以求去也。
”其后夫自抑损。
晏子怪而问之,御以实对。
晏子荐以为大夫。
——(司马迁《史记》)8.下列各项中的加点字,没有通假用法的一项是()A.晏子出,遭之涂B.而信于知己者C.夫子既已感寤而赎我D.晏子于是延入为上客答案:D,(A.“凃”通“途”,B.“信”通“伸”,C.“寤”通“悟”,D.“延”,延请。
)9.下列各项的加点词,与例句加点词活用现象相同的一项是()例句:其御之妻从门间而窥其夫A.其下圣人也亦远矣B.且夫天下非小弱也C.是使民养生丧死而无憾也D.积善成德,而神明自得答案:C(例句的“御”为动词活用作名词,意思是“驾车的人”,C项的“死”亦为动词活用作名词,意思是“死去的人”,A项的“下”是名词活用作动词,意思是“低于”,B项的“弱”是形容词活用作动词,意思是“变弱”,D项的“善”是形容词活用作名词,意思是“善良的行为”。
)10. 下列各项与例句的句式相同的一项是()例句:妾是以求去也A. 无爪牙之利,筋骨之强B.子孙帝王万世之业也C. 不拘于时,学于余D.主人何为言少钱答案:D(例句中的“是以”与D项中的“何为”一样,都是宾语前置句,A项是定语后置句,B项是判断句,C项是被动句和状语后置句。
文言文《史记管晏列传管仲传》阅读练习及答案
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二、古诗文阅读(共43分)(一)文言文阅读(4小题,23分)管仲夷吾者,颍上人也。
少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。
管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。
及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,管仲之谋也。
管仲曰:“吾始困时尝与鲍叔贾分财利多自与鲍叔不以我为贪知我贫也吾尝为鲍叔谋事而更穷困鲍叔不以我为愚知时有利不利也。
吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。
吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。
公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。
生我者父母,知我者鲍子也。
”鲍叔既进管仲,以身下之。
子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。
天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
管仲既任政相齐,以区区之齐,在海滨,通货积财,富国强兵,与俗同好恶。
故其称曰:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,上服度则六亲固。
”“四维不张,国乃灭亡。
”“下令如流水之源,令顺民心。
”故论卑而易行。
俗之所欲,因而予之;俗之所否,因而去之。
管仲富拟于公室,有三归、反坫,齐人不以为侈。
管仲卒,齐国遵其政,常强于诸侯。
(节选自《史记·管晏列传》)8.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.吾始困时/尝与鲍叔贾分财利/多自与鲍叔/不以我为贪/知我贫也/吾尝为鲍叔谋事/而更穷困/鲍叔不以我为愚知/时有利不利也B.吾始困/时尝与鲍叔贾/分财利多自与/鲍叔不以我为贪/知我贫也/吾尝为鲍叔谋事/而更穷困鲍叔不以我为愚/知时有利不利也C.吾始困时/尝与鲍叔贾/分财利多自与/鲍叔不以我为贪/知我贫也/吾尝为鲍叔谋事而更穷困/鲍叔不以我为愚/知时有利不利也D.吾始困/时尝与鲍叔贾分财利/多自与鲍叔/不以我为贪/知我贫也/吾尝为鲍叔谋事/而更穷困鲍叔/不以我为愚/知时有利不利也9.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.贾,经商,也指商人。
《史记管晏列传》阅读题及答案
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《史记--管晏列传》阅读题及答案《史记--管晏列传》阅读题及答案「篇一」阅读下文,完成第172l题。
(15分)吕不韦者,阳翟大贾人也。
往来贩贱卖贵,家累千金。
秦昭王四十年,太子死。
其四十二年,以其次子安国君为太子。
安国君有子二十余人。
安国君有所甚爱姬,立以为正夫人.号日华阳夫人。
华阳夫人无子。
安国君中男名子楚,子楚母日夏姬,毋爱。
子楚为秦质子于赵。
秦数攻赵,赵不甚礼子楚。
子楚,秦诸庶孽孙,质于诸侯,车乘进用②不饶,居处困,不得意。
吕不韦贾邯郸,见而怜之,曰:此奇货可居。
乃往见子楚,说日:吾能大子之门3。
子楚笑曰:且自大君之门。
而乃大吾门!吕不韦曰:子不知也,吾门待子门而大。
子楚心知所谓,乃引坐,深语。
吕不韦曰:秦王老矣。
安国君得为太子。
窃闻安国君爱幸华阳夫人,华阳夫人无子,能立嫡嗣者,独华阳夫人耳。
今子兄弟二十余人,子又居中,不甚见幸,久质诸侯。
即大王薨,安国君为王,则子毋几得与长子及诸子旦暮在前者争为太子矣。
子楚曰:然,为之奈何?吕不韦曰:子贫,客于此,非有以奉献于亲及结宾客也。
不韦虽贫,请以千金为子西游,事安国君及华阳夫人,立子为嫡嗣。
子楚乃顿首日:必塑君策,请得分秦国与君共之。
(选自《史记·吕不韦列传》)【注】①秦诸庶孽孙:秦王众多的姬妾所生的子孙。
②进用:资财。
③门:门第。
17、子楚质于诸侯,这诸侯是指国。
(1分)18、写出下列加点词在句中的意思(4分)(1)吕不韦贾邯郸()(2)见而怜之()(3)乃引与坐()(4)必如君策,请得分秦国与君共之()19、下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是()(2分)A.乃往见子楚子又居中,不甚见幸B.然,为之奈何成然之C.且自大君之门,而乃大吾门骊山北构而西折D.质于诸侯子贫,客于此20、把下列句子解释成现代汉语(6分)(1)乃往见子楚,说曰:吾能大子之门。
(2)则子毋几得与长子及诸子旦暮在前者争为太子矣。
21、联系全文,简析吕不韦帮助子楚的原因。
管仲列传练习
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管仲列传练习1.下列各句中不含通假字的一项是( )(3分)A.失之豪厘,差之千里B.罔罗天下放失旧闻C.辅拂股肱之臣配焉 D.以拾遗补艺解析A项“豪”通“毫”;B项“罔”通“网”,“失”通“佚”;C项“拂”通“弼”。
答案 D2.下列各项中加点词意义相同的一项是( )(3分)A.司马氏去周适晋而子迁适使反B.泽流罔极罔疏则兽失C.孙子膑脚,而论兵法每与臣论此事D.卒三岁而迁为太史令年六十二,永和四年卒解析A项分别为“到,去”,“恰逢”;B项分别为“无,没有”“网”;C项分别为“著述”“谈论”;D项均为“死”。
答案 D3.下列各项中加点词的意义和用法与例句相同的一项是( )(3分)例句:以达王事而已矣A.在赵者,以传剑论显 B.以其地为河内郡C.垂空文以断礼义 D.汉兴以来,至明天子解析例句和C项均为连词,表目的,来。
A项介词,凭借;B项介词,把;D项连词。
答案 C4.下列各项中加点词的意义和现代汉语相同的一项是( )(3分)A.不得与从事 B.整齐其世传C.故发愤且卒 D.忠信行道,以奉主上解析A项指“参与其事”;B项指“整理,归纳”;C项指“愤懑”。
答案 D5.下列各句中加点词的活用方式与其它三句不同的一项是 ( )(3分)A.坑赵长平军 B.学者到今则之C.诸侯之相王 D.父不父则无道解析B项为名词的意动用法,其他三项均为名词活用为动词。
答案 B6.下列各句的句式和例句相同的一项是( )(3分)例句:欲以何明A.昔孔子何为而作《春秋》哉? B.显功名于虞夏C.臣不臣则诛 D.浮于沅、湘解析A项和例句为宾语前置句,B、D为状语后置句,C项为被动句。
答案 A7.下列对课文内容的分析和概括不正确的一项是( )(3分)A.司马迁的感叹表明,他对自己在汉武帝面前为李陵辩护一事深感后悔。
B.“身毁不用”的叹息表明,司马迁在遭祸前,还有著述以外的志向。
C.贤圣发愤著述的故事,给了司马迁巨大的精神动力D.司马迁列举古圣先贤的事迹,从一个侧面表明了他想像古圣先贤一样创立不朽业绩。
苏教版选修《史记》选读同步训练:管仲列传(含答案)
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(时间:45分钟分值:60分)积累与运用1.对下列加点词语的解释,不正确的一项是( )(3分)A.故论卑.而易行卑:卑微B.吾尝三战三走.走:逃跑C.生我者父母,知.我者鲍子也知:了解D.将顺其美,匡.救其恶匡:纠正解析A项,卑:平易。
答案 A2.下列加点词语意义相同的一项是( )(3分)A.吾尝三仕三见.逐于君吾长见.其笑于大方之家B.鲍叔知.其贤吾生也有涯,而知.也无涯C.诸侯由是归.齐视死忽如归.D.上服度.则六亲固物换星移几度.秋解析均为表被动。
B分别为知道/知识;C分别为归顺/回家;D分别为制度/量词,次,回。
答案 A3.下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一组是 ( )(3分)A.不以.为言鲍叔不以.我为贪B.然孔子小之.夫晋,何厌之.有C.鲍叔知其.贤国无主,其.能久乎D.吾始困时,尝与.鲍叔贾与.虎谋皮解析D项,均为介词,和。
A介词,把/动词,认为;B第三人称代词,他,他们/助词,宾语前置的标志;C第三人称代词,他,他们/副词,表反问语气,难道。
答案 D4.下列各句中含有古今异义的词的一项是( )(3分)A.吾尝为鲍叔谋事而更穷困..B.岂以为..周道衰微C.仓廪实而知礼节..D.鲍叔不以我为无耻..解析“穷困”在句中指处境困窘。
答案 A.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是( )(3分)A.管仲因而信.之B.贵.轻重,慎权衡C.然孔子小.之D.不羞.小节而耻功名不显于天下解析A项为使动用法,其余三项为意动用法。
答案 A6.下列句子的句式分类正确的一项是( )(3分)①岂管仲之谓乎②公子纠死,管仲囚焉③率师以来,唯敌是求④信而见疑,忠而被谤⑤自古及今,未之尝闻⑥管仲夷吾者,颍上人也⑦甚矣,汝之不惠⑧求人可使报秦也⑨大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤⑩刘备,天下枭雄A.①⑨/②④/③⑤⑦/⑥⑩/⑧B.①③⑤/②④/⑥⑩/⑦/⑧⑨C.①③⑤⑨/②④/⑥⑩/⑦⑧D.①③⑤/②④/⑥⑧⑩/⑦/⑨解析①③⑤宾语前置句/②④被动句/⑥⑩判断句/⑦主谓倒装句/⑧⑨定语后置句。
管仲列传阅读答案俗之所欲
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篇一:管仲列传阅读答案俗之所欲管仲列传练习答案_高一语文_语文_高中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|157份文档说明高考既考查学生掌握文言实词的词义但又不是对原来知识的照搬和死记,而是借助具体语境,考查学生运用这些知识解决实际问题的能力。
:本部分知识点包括:通假字、一词多义、古今异义、词类活用、偏义复词、同形异义等。
二、常见题型:在文言文阅读中常作为第一题进行考查。
考试题型主要有下列两种。
题型一:给出四个文中词语的解释,选出错误的一项。
这是最常见的题型。
题型二:从试卷上的文段中选出四个词语,再从学过的课文中选出四个相同的词语,不给出解释,让考生自己比较它们意义或用法的不同。
三、注意几种情况:1.注意词的古今义文言实词,有的与现代汉语意义完全相同,有的完全不同。
这两类词都可以不去管它,重点应放在古今既有联系又有差别的实词上。
如:“食已与与如也”的“已”今作“已经”,这里是“罢”“完”的意思;如“偷”,古义有苟且、马虎、刻薄等意,今为偷窃。
理解时不能不辨古今差别而随便地以今义释古义。
2.注意单音词和双音词文言以单音词居多,汉语以双音词居多。
不要把两个连用的单音词误判白话文中的双音词,如“妻子”、“地方”、“指示”等。
3.注意通假现象古代汉语常有通假字一是音同音近通假,如“蚤”通“早”,“要”通“邀”,“裁”能“才”,“禽”通“擒”,“卒”通“猝”;二是形近通假,如“说”能“悦”,“谕”通“喻“。
因此,理解时不要误把通假字作为本字。
如“以身徇国”,“乃是天子报尔先人之徇命也”中的“徇”通“殉”,看不出来,就会解错。
4.注意偏义复词现象所谓偏义复词,就是由两个意思相近、相对或相反的语素构成的词,其中一个词素表示意义,另一个只作陪衬。
如:《孔雀东南飞》中“昼夜勤作息”、“便可白公姥”、“我有亲父兄这三句中,“作息”只有“作”的意义,“公姥”只有“姥”的意义,“父兄”只有“兄”的意义。
如果不解依据上下文看出它们是“偏义”,就会理解错误。
管仲答案
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《管仲列传》答案(一)研习第一段1、管仲夷吾者,颍上人也。
判断句2、少时常与鲍叔牙游交往3、管仲贫困,常欺鲍叔占便宜4、不以(之)为言省略句,不把(这些事)向为外人说5、管仲囚焉被动句6、鲍叔遂进管仲推荐7、管仲既用,任政于齐。
被动句状语后置,“于齐任政”8、齐桓公以(之)霸省略句名词作动词,称霸(二)研习第二段:1、吾始困时,尝与鲍叔贾经商2、分财利多自与宾语前置,“与自”3、吾尝三仕三见逐于君被动句4、吾尝三战三走逃跑5、公子纠败,召忽死之为…而死6、知我不羞小节而耻功名不显于天下也意动用法,以…为羞(耻)7、生我者父母,知我者鲍子也。
判断句(三)研习第三段:1、管仲既任政相齐名作动做宰相2、富国强兵使动:使…富使…强3、俗之所否,因而去之废除(四)研习第四段:1、贵轻重,慎权衡形容词作动词,以…为贵,重视2、桓公实怒少姬,南袭蔡怨恨名作状,向南3、桓公实北征山戎名作状,向北4、管仲因而令燕修召公之政整顿5、桓公欲背曹沫之约,管仲因而信之使动用法,使…守信用(五)研习第五段:1、管仲世所谓贤臣,然孔子小之意动用法,以…为小,轻视2、将顺其美,匡救其恶,故上下能相亲也。
【翻译点拨】将:扶持;顺,顺导;匡,纠正;救:制止;并要注意整个句子的通顺。
【参考译文】扶持并顺导君主的美德,纠正并制止君主的错误,所以君臣上下能亲密相处啊。
三、品味佳段(朗读):从内容(写了哪些内容)、感情(表达什么感情)、语言(语言表达有何特点)、传记写作手法等角度来赏析课文第二段(“管仲曰……知我者鲍子也”)。
【明确】a,在内容上,管仲对自己与鲍叔牙多年深交进行了回顾,分别从经商、谋事、出仕、作战、事君五个方面阐述了鲍叔牙对自己的深知和理解,强调了鲍叔牙的大度和“知已”。
b,在感情上,一句“生我者父母,知我者鲍子也!”管仲真情流露,其中既饱含着对知己之人的感激,也洋溢着对知遇之情、真挚友情的礼赞。
c,在语言上,本段采用一组排比,列叙了自己在不同领域与鲍叔牙交往的事实,真切地展现了二人的友谊和感情,热情地赞美了自己的知心朋友。
高二语文苏教版选修《史记选读》第四专题管仲列传练习(附答案)
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1.对下列加点词语的解释,不正确的一项是()A.故论卑.而易行卑:卑微B.吾尝三战三走.走:逃跑C.生我者父母,知.我者鲍子也知:了解D.将顺其美,匡.救其恶匡:纠正2.下列加点词语意义相同的一项是()A.吾尝三仕三见逐于君吾长见其笑于大方之家B.鲍叔知其贤吾生也有涯,而知也无涯C.诸侯由是归齐视死忽如归D.上服度则六亲固物换星移几度秋3.下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一组是()A.不以为言鲍叔不以我为贪B.然孔子小之夫晋,何厌之有C.鲍叔知其贤国无主,其能久乎D.吾始困时,尝与鲍叔贾与虎谋皮4.下列各句中含有古今异义的词的一项是()A.吾尝为鲍叔谋事而更穷困B.岂以为周道衰微C.仓廪实而知礼节D.鲍叔不以我为无耻5.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是()A.管仲因而信之B.贵轻重,慎权衡C.然孔子小之D.不羞小节而耻功名不显于天下6.下列句子的句式分类正确的一项是()①岂管仲之谓乎②公子纠死,管仲囚焉③率师以来,唯敌是求④信而见疑,忠而被谤⑤自古及今,未之尝闻⑥管仲夷吾者,颍上人也⑦甚矣,汝之不惠⑧求人可使报秦也⑨大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤⑩刘备,天下枭雄A.①⑨/②④/③⑤⑦/⑥⑩/⑧B.①③⑤/②④/⑥⑩/⑦/⑧⑨C.①③⑤⑨/②④/⑥⑩/⑦⑧D.①③⑤/②④/⑥⑧⑩/⑦/⑨7.以下六句分编为四组,全都表明管仲的民本思想的一组是()①齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下②仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱③管仲卒,齐国遵其政,常强于诸侯④以区区之齐在海滨,通货积财,富国强兵,与俗同好恶⑤下令如流水之原,令顺民心⑥将顺其美,匡救其恶,故上下能相亲也A.①②⑤B.①③⑥C.②④⑤D.③④⑥8.下列各句中加点词语的解释不正确的一项是()A.鲍叔终善遇之善:很好地B.鲍叔遂进管仲进:举荐C .生我者父母,知我者鲍子也 知:了解D .管仲因而令燕修召公之政 修:修建9.下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一组是( )A .不以为言 鲍叔不以我为贪B .孔子小之 夫晋,何厌之有C .鲍叔知其贤 有蒋氏者,专其利三世矣D .四维不张,国乃灭亡 刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。
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五、文言文阅读阅读下文,完成各题。
①管仲夷吾者,颖上人也。
少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。
管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。
及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。
②管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。
吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。
晋尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。
吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。
公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。
生我者父母,知我者鲍子也。
”③管仲既任政相齐,以区区之齐在海滨,通货积财,富国强兵,与俗同好恶。
故其称曰:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,上服度则六亲固。
四维不张,国乃灭亡。
下令如流水之原,令顺民心。
”故论卑而易行。
俗之所欲,因而予之;俗之所否,因而去之。
④其为政也,善因祸而为福,转败而为功。
贵轻重,慎权衡。
桓公实怒少姬南袭蔡管仲因而伐楚责包茅不入贡于周室。
桓公实北征山戎,而管仲因而令燕修召公之政。
于柯之会,桓公欲背曹沫之约,管仲因而信之,诸侯由是归齐。
故曰:“知与之为取,政之宝也。
”⑤太史公曰:管仲世所谓贤臣,然孔子小之。
岂以为周道衰微,桓公既贤,而不勉之至王,乃称霸哉?语曰“将顺其美,匡救其恶,故上下能相亲也”。
岂管仲之谓乎?(选自《史记·管仲列传》)15.写出下列加点字在句中的意思。
(1)少时常与鲍叔牙游(_________)(2)将顺其美(_________)16.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是()A.不羞小节而耻功名不显于天下B.贵轻重,慎权衡C.管仲因而信之D.然孔子小之17.下列句子中与例句句式相同的一项是()例:分财利多自与。
A.管仲囚焉。
B.师不必贤于弟子。
C.夫晋,何厌之有?D.蚓无爪牙之利,筋骨之强。
18.请用“/”给第④段画线句断句。
桓公实怒少姬南袭蔡管仲因而伐楚责包茅不入贡于周室19.请把第②段画线句翻译成现代汉语。
吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。
20.第③和④段表现了管仲___________、___________和___________的形象特点。
(用四字词语加以概括)15.交往扶持16.C17.C18.桓公实怒少姬/南袭蔡/管仲因而伐楚/责包茅不入贡于周室。
19.我曾经多次从政却总是被国君贬斥,他不认为我没有才能,知道我没有遇到机遇。
20.因地制宜顺应民意因势利导(转祸为福、转败为功)【解析】【分析】15.本题考查理解文中实词意义的能力。
(1)句意是:他年轻时曾与鲍叔牙交往。
“游”,交往。
(2)句意是:顺势相助,成全美事。
“将”,扶持。
16.本题考查理解文言文实词的意义和用法(活用)的能力。
A项,句意:不会为小节而羞,却会因为功名不曾显耀于天下而耻。
“羞”,意动用法,以……为羞耻。
B项,句意:重视分别事物的轻重缓急,慎重地权衡事情的利弊得失。
“贵”,意动用法,以……为贵,重视。
C项,句意:管仲借助这个盟约使桓公建立了信义。
“信”,使动用法,使……守信用。
D项,句意:但孔子却看不起他。
“小”,意动用法,以……为小,看不起。
故选C。
17.本题考查分析文言文句式的能力。
例句为宾语前置句,句意:分财利时自己常常多拿一些。
“自与”应为“与自”。
A项,被动句,句意:管仲被囚禁起来。
此句属于意念被动句,根据前后文语意判定管仲是受事者,“囚”,被囚禁。
B项,状语后置句,句意:师父也不一定会比弟子贤明。
“于弟子”应在“贤”之前。
C项,宾语前置句,句意:晋国有什么满足的呢?“何厌之有”应为“有何厌”。
D项,定语后置句,句意:蚯蚓没有锋利的爪牙,强健的筋骨。
“之”是定语后置的标志,“利”“强”分别应在“爪牙”“筋骨”之前。
故选C。
18.本题考查文言文断句的能力。
“怒”,动词,怨恨,“少姬”是“怨”的宾语,在“少姬”后断开;“袭”,动词,袭击,“蔡”是“袭”的宾语,在“蔡”后断开;“伐”,动词,攻打,“楚”是“伐”的宾语,在“楚”后断开;“责”,动词,责备,后面省略了近宾语“楚”,“包茅不入贡于周室”意思是不向周天子进贡包茅,作“责”的远宾语。
句意:桓公实际上是由于怨恨少姬,南下袭击蔡国,但管仲却借这个机会,责备楚国不向周天子进贡包茅。
19.本题考查翻译文言文句子的能力。
得分点:“三”,多次;“见……于……”,表被动;“不肖”,没有才能;“遭”,遇到。
20.本题考查理解文言文内容,分析人物形象特点的能力。
“以区区之齐在海滨,通货积财,富国强兵”,管仲凭借着小小的齐国在海滨的条件,流通货物,积聚财富,使得国富兵强,说明他能够因地制宜。
“俗之所欲,因而予之;俗之所否,因而去之”,百姓想要得到的,就给他们;百姓所反对的,就替他们废除,说明管仲能够顺应民意,赢得百姓的信任。
“善因祸而为福,转败而为功”,管仲善于把祸患化为吉祥,使失败转化为成功,结合第四段后面的两个例子,可看出管仲善于因势利导,转祸为福。
【点睛】文言文翻译记清两原则,一是直译为主,字字落实。
所谓“直译”就是字字落实,不可凭大意去翻译。
所谓“字字落实”,就是在翻译时,要将文言语句中的每个词都落实到译文中去,这是文言文翻译的最基本的要求。
“直译为主”是文言文翻译最基本的方法,也是保证达到“字字落实”这一基本要求的最佳方法。
“直译为主”是说对于大多数句子、大多数词语,可以采取直接翻译的方式来进行。
二是意译为辅,文句通顺。
所谓“意译为辅”就是在难以直译或直译后难以表达原文意蕴的时候,酌情采用意译作为辅助手段。
文句通顺是语言表达的一般要求,凡是语言表达都必须遵从。
考生一定要养成推敲语句的习惯。
翻译成现代汉语以后一定要读一读,看看是否通顺、流畅。
如果不通顺、不流畅,就要对它进行修改、润色,适当的进行意译。
参考译文:管仲,名夷吾,是颍上人。
他年轻时曾与鲍叔牙交往,鲍叔知道他很有才能。
管仲生活贫困,常常占鲍叔的便宜,但鲍叔始终对他很好,不把这种事对外说。
后来鲍叔侍奉齐国的公子小白,管仲侍奉公子纠。
等到小白立为齐桓公,公子纠被杀死,管仲也被囚禁起来了。
鲍叔于是向桓公推荐管仲。
管仲被任用以后,执掌齐国的政事,齐桓公的霸业因此得以成功,多次会集诸侯,统一天下,都是根据管仲的计谋。
管仲说:“我当初不得志的时候,曾经和鲍叔一起经商,分财利时自己常常多拿一些,但鲍叔并不认为我贪财,知道我是由于生活贫困的缘故。
我曾经为鲍叔办事,结果使他更加困窘,但鲍叔并不认为我愚笨,知道这是由于时机有利和不利。
我曾经多次做官,多次都被君主免职,但鲍叔并不认为我没有才干,知道我是由于没有遇到好时机。
我曾多次作战,多次都战败逃跑,但鲍叔并不认为我胆小,知道这是由于我还有老母的練故。
公子纠失败,召忽为他而死,我被囚禁起来受屈辱,但鲍叔并不认为我不知羞耻,知道我不拘泥于小节,而以功名不显扬于天下为羞耻。
生我的是父母,但了解我的却是鲍叔啊!”鲍叔在推荐管仲辅佐齐桓公之后,甘愿身居管仲之下。
鲍叔的子孙世代都在齐国享受俸禄,十几代人都得到了封地,往往都成为有名的大夫。
所以天下人不称赞管仲的贤能,却称颂鲍叔能够识别人才。
管仲在齐国执政任相,使地处海滨的小小齐国发展贸易,积聚财帛,富国强兵,办事能够与百姓同好恶。
所以他说:“仓库充实了,人才知道礼仪节操,衣食富足了,人才懂得荣誉和耻辱。
居于上位者遵循礼法行事,则六亲自然和睦而关系稳固。
礼义廉耻得不到伸张,国家就要灭亡。
国家颁布的政令像流水起于高山流入平原一样自然畅通,是因为它能顺适民情。
”因为道理浅显,容易实行。
百姓所要求的,就顺应他们的愿望提供给他们;百姓所反对的,就顺应他们的愿望抛弃它。
管仲治理政事,善于转祸为福,把失败变为成功。
重视分别事物的轻重缓急,慎重地权衡事情的利弊得失。
桓公实际上是由于怨恨少姬,南下袭击蔡国,但管仲却借这个机会,责备楚国不向周天子进贡包茅。
桓公实际上是北伐山戎,但管仲却借这个机会,命令燕国恢复召公的政令。
桓公在柯地与鲁国会盟,后来又想违背同曹沫的盟约,但管仲借助这个盟约使桓公建立了信义,因此诸侯都来归附齐国。
所以说:“知道用先给予的方法来取得自己想要的,这是为政的法宝。
”太史公说:管仲是世人所说的贤臣,但孔子却看不起他,莫非是认为周朝的统治已经衰微,桓公既是贤君,而管仲不劝勉他称王,却辅佐他称霸吗?《孝经》说:“顺势相助,成全美事,纠正并制止不好的,因而君臣上下就能相亲”。
这大概说的是管仲吧?。