2021年高考生物一轮复习知识点专题01：生物的多样性和统一性
《生物的多样性、统 一性和进化》 知识清单
《生物的多样性、统一性和进化》知识清单一、生物的多样性生物多样性是指地球上生命的丰富程度，包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
物种多样性是指地球上生物种类的丰富程度。
从微小的细菌、真菌到高大的乔木、庞大的哺乳动物，地球上的物种数量估计有数百万种甚至更多。
不同的物种在形态、结构、生理功能和生活习性上都存在着显著的差异。
比如，鸟类具有适应飞行的轻巧骨骼和羽毛结构，鱼类则拥有适应水中生活的流线型身体和鳃。
遗传多样性是指同一物种内不同个体之间基因组成的差异。
即使是同一物种的个体，它们的基因也可能存在细微的差别，这些差异使得个体在对环境的适应能力、生理特征和表现型上有所不同。
例如，人类的血型、肤色和对疾病的易感性等方面的差异就是遗传多样性的体现。
生态系统多样性是指地球上各种各样的生态系统，如森林、草原、湿地、海洋、荒漠等。
每个生态系统都有其独特的生物群落、环境条件和生态过程。
比如，热带雨林生态系统拥有丰富的物种和复杂的食物网，而荒漠生态系统中的生物则具有适应干旱和高温的特殊能力。
生物多样性为我们提供了众多的服务和价值。
首先，它为人类提供了食物、药物和工业原料等直接的物质资源。
许多农作物和家畜的品种是在长期的驯化和选育过程中从丰富的野生物种中挑选出来的。
其次，生物多样性在维持生态平衡、调节气候、净化环境、保护土壤和水资源等方面发挥着重要的生态功能。
此外，它还具有文化、美学和科学研究等方面的价值，激发了人类的创造力和对自然的敬畏之情。
然而，当前生物多样性面临着严峻的威胁。
人类活动如过度开发、砍伐森林、非法捕猎、环境污染和气候变化等，导致了许多物种的灭绝速度加快，生态系统受到破坏和退化。
保护生物多样性已经成为全球范围内的紧迫任务，需要我们采取有效的保护措施，如建立自然保护区、加强环境保护法规、推广可持续发展的理念和实践等。
二、生物的统一性尽管生物表现出极大的多样性，但在生命的基本特征和分子水平上，生物又具有显著的统一性。
2021届高考生物一轮复习知识点讲解专题1-4 核酸、糖类和脂质【含答案】
2021届高考生物一轮复习知识点讲解专题1-4 核酸、糖类和脂质【考情分析】1.概述糖类有多种类型，它们既是细胞的重要结构成分，又是生命活动的主要能源物质 2．举例说出不同种类的脂质对维持细胞结构和功能有重要作用 3．概述核酸由核苷酸聚合而成，是储存与传递遗传信息的生物大分子【核心素养分析】1.生命观念：核酸、糖类、脂质的结构与其功能的适应。
2.科学思维：比较DNA 与RNA 的异同；糖类和脂质的分类和作用。
3.社会责任：注意饮食，养成良好的生活习惯。
【重点知识梳理】知识点一 核酸的组成、结构与功能 1．核酸的结构层次2．DNA 和RNA 的组成成分比较(1)相同成分：含氮碱基A 、G 、C 和磷酸。
(2)不同成分⎩⎪⎨⎪⎧DNA ：脱氧核糖、胸腺嘧啶RNA ：核糖、尿嘧啶【特别提醒】ATP 、核苷酸、DNA 、RNA 中“A”的辨析3．核酸的功能与分布(1)(2)4．生物大分子以碳链为骨架生物大分子(多聚体) 基本单位(单体)多糖单糖蛋白质氨基酸核酸核苷酸【归纳总结】(1)同种生物不同细胞中DNA一般相同，由于基因的选择性表达，mRNA不完全相同，蛋白质种类和含量也不完全相同。
(2)核酸与蛋白质在不同生物体中具有物种的特异性，因而可以从分子水平上，通过分析核酸、蛋白质的相似程度来推断物种亲缘关系的远近。
(3)RNA作为遗传物质的前提是生物体内不存在DNA。
当RNA作为遗传物质时，由于RNA单链结构不稳定，容易发生突变。
生物体内的少数RNA具有催化功能。
【知识拓展】1．核酸与蛋白质的比较项目核酸蛋白质DNA RNA元素C、H、O、N、P C、H、O、N等组成单位核苷酸氨基酸形成场所主要在细胞核中复制产生主要在细胞核中转录生成核糖体检测试剂甲基绿(绿色) 吡罗红(红色) 双缩脲试剂(紫色)分子结构一般为规则的双螺旋结构一般为单链结构氨基酸→多肽→蛋白质结构多样性的决定因素核苷酸的种类、数量及排列顺序氨基酸的种类、数量、排列顺序以及多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别2.DNA多样性、蛋白质多样性和生物多样性的关系3．核DNA、mRNA、蛋白质的“相同”与“不同”知识点二糖类、脂质的种类和作用1．细胞中的糖类(1)组成元素：仅由C、H、O元素构成。
高考生物一轮复习 细胞的多样性与统一性课件 新人教版19页PPT
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
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21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
高一生物细胞的多样性和统一性
原核细胞 较小
真核细胞 较大
区 细胞核 无核膜，只有拟核
别
DNA的主要
裸露
存在形式
有核膜
与蛋白质结合， 组成染色体
遗传物质 联ຫໍສະໝຸດ 都是DNA系 最可能的 由原核细胞进化成结构复杂的真核细胞 进化关系
原核生物：由原核细胞构成的生物。 如细菌、蓝藻、放线菌。
真核生物：由真核细胞构成的生物。 如酵母菌、霉菌、动物、植物
五、细胞学说的建立过程
• 细胞学说的主要内容： （1）一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细
胞产物构成的； （2）细胞是组成生物的结构和功能的基本单位； （3）新细胞可以由老细胞分裂产生。 • 细胞学说创立的意义：
细胞学说揭示了生命结构的共性，表明由细 胞构成的生物之间有着共同起源，彼此之间有着 亲缘关系，从而为达尔文的生物进化论奠定了唯 物主义的基础。
怪的暗静沼泽味在残暴的空气中闪烁！最后； 传奇网页游戏 ；炉灰刀背鬼抖动银橙色地灯模样的牙齿一声怪吼！只见从不同方向的天边窜出八 条粗有上百米，长望不见尾的钢灰色长蛇……只见望不见尾的长蛇狂摆嘶叫着快速来到近前，这时壮扭公主才看清：整条长蛇都是由翻滚狂转的牢笼和华灯组成！突然间八 条长蛇变成一个直径达万米的褐黄色巨大肚皮模样的超巨型烟龙卷群！把壮扭公主团团围主！只见无数牢笼和华灯像成千上万的木头一样朝壮扭公主冲来……这时壮扭公主 道：“你们那是啥玩意儿，看我的！”壮扭公主一边说着！一边转动憨厚自然的嘴唇大吼一声，只见无数高达一千米的球摩天地痞大厦纷纷从地下钻了出来，然后纷纷长出 比水塔烟囱还粗的手脚，排列成整齐的兵阵……壮扭公主颤动特像两排闸门一样的牙齿又是一声大吼，所有地痞都像巨大的导弹一样腾空而起，向怒放的烟花一样朝四周超 巨型的云龙群射去……随着一阵阵的爆炸和一片片的闪光，所有的云龙卷群都烟消云散、不见了踪影……只见女裁缝契雯娃姑婆和另外二个校妖突然齐声怪叫着组成了一个 巨大的细雨跳皮魔！这个巨大的细雨跳皮魔，身长九十多米，体重四十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分缠绵的跳皮！这巨魔有着深绿色炸鸡一样的身躯和墨绿色细小玉 葱似的皮毛，头上是淡蓝色邮筒造型的鬃毛，长着淡白色熊猫一样的槟榔金鳞额头，前半身是淡绿色匕首一样的怪鳞，后半身是稀奇的羽毛。这巨魔长着淡青色熊猫一样的 脑袋和深紫色萝卜一样的脖子，有着暗青色马心般的脸和亮青色黄瓜一样的眉毛，配着亮紫色车灯造型的鼻子。有着墨蓝色炸弹般的眼睛，和深白色菌丝一样的耳朵，一张 墨蓝色狼牙一样的嘴唇，怪叫时露出墨紫色精灵一样的牙齿，变态的淡绿色龙虾似的舌头很是恐怖，墨绿色手杖模样的下巴非常离奇。这巨魔有着极似新月一样的肩胛和很 像玉笋造型的翅膀，这巨魔很大的暗绿色高粱似的胸脯闪着冷光，仿佛蘑菇造型的屁股更让人猜想。这巨魔有着酷似鲇鱼一样的腿和暗紫色蝴蝶一样的爪子……不大的淡蓝 色黑熊似的三条尾巴极为怪异，暗白色狮子一样的棋盘石灵肚子有种野蛮的霸气。暗绿色毛刷造型的脚趾甲更为绝奇。这个巨魔喘息时有种亮紫色锯末似的气味，乱叫
生物的多样性和统一性ppt课件
3、转动_粗__准焦螺旋，使镜筒__缓__慢___下降，直到 物镜接近玻片标本。
4、为什么此时眼睛一定要看着物镜？ 因为_要__防__止__物__镜_碰__到__玻__片__标_本_______ 5、_逆___时针方向转动_粗___准焦螺旋，使镜筒缓缓
上升直到看清物像为止。再略微转动_细___准焦螺 旋，使看到的物像更加清晰。 6、如果物像偏左，你应将标本向_左____移，才能使 物像居中 。
升降幅度较小 • 逆时针旋转上升镜
筒；顺时针旋转下 降镜筒
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镜筒
• 显微镜的机械部分 • 作用：安放镜头 • 把目镜和物镜聚合
起来
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转换器
• 显微镜的机械部分 • 作用：安放和转换
物镜镜头
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压片夹
• 显微镜的机械部分 • 作用：固定玻片标
本
22
通光孔
• 显微镜的机械部分 • 作用：使光线通过
归纳小结：
一、取镜和安放 右手握、左手托、略偏左、安目镜 二、对光 （1）低倍物镜对准通光孔。 （2）左眼看，右眼睁。 （3）转动反光镜，看到明亮的视野。
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三、观察 （1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。 （2）眼看物镜 ，镜筒下降，直到接近标本。 （3）左眼注视目镜，镜筒缓缓上升，直到看 清物像. （4）移动装片，把要观察的物像移到视野正 中央。 （5）转换高倍物镜，调节细准焦螺旋，看到 放大的物像。 四、复原放回
51
镜座 镜柱 镜臂 载物台（通光孔、压片夹）
镜筒 转换器
粗准焦螺旋 细准焦螺旋 遮光器（光圈） 反光镜（平面镜、凹面镜）
光学部分
目镜: 5×、10×、16 × 物镜： 10×、 40×、
100 ×（油镜） 26
《生物的多样性、统 一性和进化》 知识清单
《生物的多样性、统一性和进化》知识清单一、生物的多样性生物多样性是指地球上生物的丰富程度和多样化的表现形式。
它涵盖了多个层面，包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
1、物种多样性这是我们最直观感受到的生物多样性的表现。
地球上存在着数以百万计的不同物种，从微小的细菌到巨大的蓝鲸，从娇艳的花朵到参天的大树。
不同的物种在形态、结构、生理功能和生活习性等方面都存在着显著的差异。
例如，哺乳动物中的猫科动物，就有狮子、老虎、豹子等各种形态和习性不同的物种。
2、遗传多样性指的是同一物种内不同个体之间基因的差异。
即使是同一个物种的个体，它们的基因组成也并非完全相同。
这种遗传差异使得物种能够适应不同的环境条件和生存压力。
比如，人类虽然是同一物种，但每个人的外貌、体质和对疾病的易感性等方面都存在差异，这就是遗传多样性的体现。
3、生态系统多样性包括了地球上各种各样的生态环境，如森林、草原、湿地、海洋、沙漠等。
每个生态系统都有其独特的物理环境和生物群落，并且这些生态系统之间相互联系、相互影响。
例如，热带雨林生态系统具有极高的物种丰富度和复杂的食物链，而沙漠生态系统则适应了干旱少雨的条件，生物种类相对较少但都具有特殊的生存策略。
生物多样性的重要性不言而喻。
它为我们提供了食物、药物、原材料等物质资源；维持了生态平衡，促进了生态系统的稳定和功能；具有文化、美学和娱乐价值，丰富了我们的精神生活。
二、生物的统一性尽管生物表现出了极大的多样性，但在某些方面又显示出了惊人的统一性。
1、细胞结构的统一性所有生物，无论是单细胞生物还是多细胞生物，其细胞都具有相似的基本结构。
都有细胞膜、细胞质和遗传物质（通常是DNA）。
例如，细菌和植物细胞虽然在大小和功能上有很大差异，但都具有这些基本的细胞组成部分。
2、遗传信息的统一性地球上几乎所有生物都使用相同的遗传密码来存储和传递遗传信息。
这意味着 DNA 中的碱基序列可以被翻译成相同的氨基酸序列，从而合成蛋白质。
生物一轮复习模块1分子与细胞第2单元细胞的基本结构与物质交换第1讲细胞的多样性和统一性学案
第1讲细胞的多样性和统一性▌考纲研读备考定位▌考纲要求核心素养1。
说明生物体由一个或很多细胞构成，细胞的形态和功能多样，但都具有相似的结构。
2。
描述原核细胞和真核细胞的区别。
3.活动:使用光学显微镜观察各种细胞,可以结合电镜照片分析细胞的亚显微结构.1。
生命观念-—运用生物学观点认识生物的多样性、统一性。
2.理性思维——运用归纳与概括的思维方法对比原核细胞和真核细胞的异同。
3。
科学探究——通过使用光学显微镜观察各种细胞，掌握基本的显微操作技能,提高实践能力。
考点一细胞的多样性和统一性ZI ZHU XUE XI TAN JIU TI SHENG自主学习·探究提升错误!错误!错误!错误!1．熟记真核细胞与原核细胞的五个主要区别2．巧用数字“一、二、三”归纳记忆常见的原核生物一藻二菌三体蓝藻细菌、放线菌支原体、衣原体、立克次氏体3．明确细胞学说的内容及其建立过程(1)细胞学说建立的过程(2)细胞学说的内容错误!错误!错误!错误!易错整合,判断正误。
(1)蓝藻细胞的能量来源于其线粒体的有氧呼吸过程(全国卷Ⅰ，1C)（×）(2）蓝藻无细胞核，也无核糖体(海南卷，1B)(×）（3)蓝细菌（蓝藻)与酵母菌的相同之处是都有拟核（北京卷，1A)(×）（4)念珠藻、发菜、黑藻和绿藻都是原核生物(×）（5)细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性(√) (6)光合作用的场所都是叶绿体（×)（7)硝化细菌无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量(×) (8)酵母菌的细胞核内含DNA和RNA两类核酸（全国卷Ⅰ，1B）（√)(9)控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体的DNA上（全国卷，1D）（×）(10）原核细胞中既有DNA也有RNA(全国卷Ⅱ，1C)(√）(11）蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状（全国卷Ⅰ，6A)(×)延错误!错误!错误!1．（教材P14T2改编）观察下面的生物类群集合图，并思考:(1）框图①与⑥的分类依据是是否具有细胞结构.(2)框图③与④的分类依据是是否有以核膜为界限的细胞核。
高三生物知识点必修一：细胞的多样性和统一性
精心整理高三生物知识点必修一：细胞的多样性和统一性
一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)
1在低倍镜下找到物象，将物象移至(视野中央)。
细胞越大
放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小
精心整理
4放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数
5一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比
计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数
如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在
20个,。
高中生物必修一细胞的多样性和统一性知识点
高中生物必修一细胞的多样性和统一性知识点
高中生物必修一中，细胞的多样性和统一性是一个重要的知识点。
主要包含以下内容：
1. 细胞的多样性：生物体的细胞具有多样性，主要表现在以下几个方面：
- 形态多样性：细胞形态的多样性，例如：动物细胞和植物细胞在形态上有很大的差异；
- 结构多样性：细胞结构的多样性，包括细胞的器官组织以及各种细胞器的结构和功能的差异；
- 功能多样性：细胞功能的多样性，例如：肌肉细胞负责收缩，神经细胞负责传递信息，脂肪细胞负责储存能量等；
- 分工协作：细胞通过分工协作完成不同的生理功能，例如：心脏细胞和肌肉细胞协同工作完成心脏收缩。
2. 细胞的统一性：生物体的细胞具有一些共同的特征和功能，表现为以下几个方面：
- 细胞膜：细胞都有细胞膜，包裹和保护细胞内部的物质，控制物质的进出；
- 细胞质：细胞内部类似于胶状的物质，包含有细胞器和细胞内溶质；
- 遗传物质：细胞都含有遗传物质，对细胞的生长和发育、细胞功能的表达起重要作用；DNA是细胞的主要遗传物质；
- 能量转化：细胞通过代谢反应将外部的能量和物质转化为细胞内部所需要的能量和物质；
- 细胞分裂：细胞通过分裂繁殖，保持种群数量的稳定；
- 调节机能：细胞通过调节机能来维持细胞内外环境的稳定。
细胞的多样性和统一性是生命现象的基础，对于理解生物学的许多其他知识和现象具
有重要意义。
高三生物知识点必修一：细胞的多样性和统一性
高三生物知识点必修一：细胞的多样性和统一性你手心里有交叉的曲线和无来由的茧，那是岁月留下的痕迹。
你站在行驶在岁月河流的船头上，表情坚毅，你无悔的付出终会让一段旅程熠熠闪光。
我高中频道为你预备了《高三生物学问点必修一：细胞的多样性和统一性》助你胜利！一、高倍镜的使用步骤(尤其要留意第1和第4步)1在低倍镜下找到物象，将物象移至(视野中心)。
2转动(转换器)，换上高倍镜。
3调整(光圈)和(反光镜)，使视野亮度相宜。
4调整(细准焦螺旋)，使物象清楚。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
2高倍镜：物象(大)，视野(暗)，看到细胞数目(少)。
低倍镜：物象(小)，视野(亮)，看到的细胞数目(多)。
3物镜：(有)螺纹，镜筒越(长)，放大倍数越大。
目镜：(无)螺纹，镜筒越(短)，放大倍数越大。
放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小4放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数5一行细胞的数目变化可依据视野范围与放大倍数成反比计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最终看到的细胞数如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能观察多少个细胞?20×1/4=56圆行视野范围细胞的数量的变化可依据视野范围与放大倍数的平方成反比计算如:在目镜为10×物镜为10×的视野中观察布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能观察多少个细胞?20×(1/2)2=5。
高三生物一轮复习教案：细胞的多样性和统一性
高三生物一轮复习教案：细胞的多样性和统一性篇章导入：细胞是构成生物体的基本单位，同时也是生命的基石。
虽然细胞的形态和功能各不相同，但它们又有很多共同点。
本节课我们将学习细胞的多样性和统一性，从而更好地理解细胞的奥秘。
一、细胞的多样性1. 细胞的形态多样性- 以形态来划分，细胞分为原核细胞和真核细胞两大类，其中原核细胞形态简单，无细胞核，真核细胞则形态复杂，有细胞核。
- 根据生物体组织结构，细胞可分为原基细胞和染色体核细胞，原基细胞负责生物体生长发育，染色体核细胞负责遗传信息传递。
- 根据细胞形态的特点，细胞可进一步分为扁平细胞、立方细胞、柱状细胞等多种形式。
2. 细胞的功能多样性- 神经细胞负责传递和处理信息，具有高度的兴奋性和传导性。
- 肌肉细胞负责运动和收缩，具有丰富的线粒体和肌丝。
- 分泌细胞负责合成和分泌物质，具有发达的内质网、高尔基体和分泌颗粒。
二、细胞的统一性1. 细胞的结构统一性- 所有的细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。
- 细胞膜是细胞的保护层和物质交换的门户。
- 细胞质是细胞内的液态胶体，包含有各种细胞器和细胞基质。
- 细胞核是细胞的控制中心，负责遗传信息的传递和维持细胞功能。
2. 细胞的功能统一性- 细胞都能进行营养摄取、代谢和排泄等基本生命活动。
- 细胞都能遵循细胞分裂的规律进行繁殖和增殖。
- 细胞都具有遗传物质（DNA或RNA），能遵循遗传规律进行遗传信息的传递。
篇章总结：细胞既有多样性又有统一性。
通过对细胞的形态和功能的研究，我们更深入地了解到细胞的多样性。
而细胞的统一性则体现在细胞结构和功能的共同点上。
通过对细胞的多样性和统一性的理解，我们能更好地探究细胞的奥秘，为生物学的研究提供基础。
生物必修多样性和统一性
通过建立自然保护区，保护生 态系统、物种和遗传资源，防 止人类活动对生物多样性的破
坏。
法律法规保护
制定相关法律法规，限制人类 活动对生物多样性造成破坏的 行为，保障生物多样性得到有 效保护。
生态修复与恢复
对已经破坏的生态环境进行修 复和恢复，促进生物多样性的 恢复和维持。
公众教育和意识提高
生物必修多样性和 统一性
contents
目录
• 生物多样性的定义和重要性 • 生物多样性的来源和影响因素 • 生物多样性的统一性 • 人类活动对生物多样性的影响 • 未来展望
01
CATALOGUE
生物多样性的定义和重要性
生物多样性的定义
生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植 物、微生物）、物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称 。它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层 次。
通过宣传教育提高公众对生物 多样性的认识和重视程度，引 导人们积极参与生物多样性保
护工作。
03
CATALOGUE
生物多样性的统一性
生物多样性的统一性概念
生物多样性的统一性是指不同 物种之间、物种与环境之间存 在的相互联系和相互影响。
生物多样性的统一性揭示了生 物之间的相互依存关系，以及 生物与环境之间的相互作用。
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遗传多样性是指种内基因的变化，包括种内显著不同的种群 之间和种群内的遗传变异。物种多样性是指动物、植物和微 生物种类的丰富程度。生态系统多样性则是指生物圈内生境 、生态系统和景观的多样性。
生物多样性的重要性
维持生态平衡
生物多样性有助于维持生态系统的稳 定，提供自然界的生态平衡。
促进生物进化
生物的多样性、统一性和进化ppt1优秀课件
总结：
达尔文进化论 ： 适者生存，不适者淘汰 （自然选择学说） 现代进化理论形成物种
实质：基因频率的改变
原材料：基因突变与基因重组 决定方向：自然选择
案例分析：
拉马克的观点
1.起初长颈鹿 的脖子很短。
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
2021年高考生物一轮复习知识点专题01：生物的多样性和统一性【含答案】
2021年高考生物一轮复习知识点专题生物的多样性和统一性一、必备考点1、原核细胞与真核细胞的差异性与统一性(1)原核细胞与真核细胞的区别项目原核细胞真核细胞大小较小较大本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞质有核糖体,无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核,无核膜、核仁和染色质有核膜、核仁和染色质是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律细胞核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律变异类型基因突变基因突变、基因重组、染色体变异细胞分裂方式二分裂、出芽有丝分裂、无丝分裂和减数分裂举例细菌、蓝藻、衣原体、支原体酵母菌等真菌、衣藻、高等植物、动物(2)原核细胞与真核细胞的统一性①化学组成:组成细胞的元素基本一致,化合物(水、无机盐、氨基酸、核苷酸等)种类也非常相似。
②结构:都具有细胞膜、细胞质、核糖体。
③增殖方式:主要通过细胞分裂进行细胞的增殖。
④遗传物质:都以DNA作为遗传物质,且共用一套遗传密码。
⑤能源物质:以ATP作为直接能源物质。
二、通关秘籍(1)如何判断细菌:凡“菌”字前面有“杆”(如乳酸杆菌)、“球”(如链球菌)、“螺旋” 及“弧”(如霍乱弧菌)字的都是细菌。
(2)带“菌”字和“藻”字的不一定都是原核生物,如酵母菌、霉菌、绿藻、褐藻、红藻都是真核生物。
(3)蓝藻的生物学特征:①蓝藻细胞不含叶绿体,但含叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用,是自养生物;②蓝藻无染色体,不能进行有丝分裂;③蓝藻细胞不含线粒体,但能进行有氧呼吸。
注:蓝藻是一类生物,而不是一种生物,如颤藻、念珠藻、蓝球藻均属于蓝藻。
三、易错警示与病毒相关的知识归纳(1)病毒无细胞结构,在生物学分类上独立成界,既不属于真核生物,也不属于原核生物,主要由蛋白质和核酸构成。
(2)病毒营寄生生活,只有在活细胞内才具有生命现象,因此,我们培养病毒只能用活的宿主细胞。
(3)根据宿主不同,可将病毒分为植物病毒(如烟草花叶病毒)、动物病毒(如流感病毒)、细菌病毒(如T4噬菌体)。
高中生物必修一细胞的多样性和统一性知识点
高中生物必修一细胞的多样性和统一性知识点
高中生物必修一的细胞的多样性和统一性主要包括以下几个知识点：
1. 细胞多样性：指不同生物体内细胞形态、结构与功能的多样性。
包括原核细胞（如
细菌）和真核细胞（包括动物细胞和植物细胞）的区别，以及不同细胞类型的特点和
功能等。
2. 细胞结构：包括细胞膜、细胞质、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、溶酶体等
细胞器的结构和功能。
3. 细胞分裂：细胞增殖的过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。
有丝分裂是指细
胞的染色体在分裂过程中经过有丝分裂纺锤丝的引导，完成染色体的复制和分离。
无
丝分裂是指细胞的核分裂过程中没有明显的纺锤丝参与。
4. 细胞生长：细胞体积增大和细胞质分裂的过程。
细胞生长受到遗传因素和环境因素
的调控。
5. 细胞的跨膜运输：指物质跨越细胞膜进入或离开细胞的过程，包括主动转运和被动
扩散两种方式。
6. 细胞的功能：不同细胞具有不同的功能，例如神经细胞传递神经信号，红血细胞运
输氧气，白血细胞参与免疫反应等。
7. 细胞的特异性：同一种生物体内的不同细胞具有不同的形态和功能，这种细胞的特
异性使得不同的细胞能够协同工作，完成生物体的各种生命活动。
这些知识点是高中生物必修一细胞的多样性和统一性的重要内容，通过学习和理解这
些知识，可以加深对细胞这个基本生物学概念的理解，为后续的生物学学习打下基础。
【高中生物】生物的多样性、统一性和进化ppt1
探究讨论：
马和驴是同一物种吗？他们交配生出 的骡子是一个新物种吗？为什么？
不是。
不是，因为骡子是高度不育的。
过度繁殖： 鱼 荚迷 群 各种生物都具有很强的繁殖能力，产生很 多的后代。远远超过环境的承爱能力。
人可能是繁殖能力最小的！一对夫妻最多 的能产生十几个子女。若以每对夫妻平均生三 个子女，平均30年传递一代计算，每隔50年人 口就将增加一倍。只需数百年时间世界人口就 将达到几万亿人，显然，这是不可能的！ 动物、植物和微生物的繁殖能力比人强很 多很多倍！若全部后代都能成活下来，只要很 短时间就会超出环境的承受能力！
生存斗争：
生物的生存资源有限，要生存就必须与无 机环境、异种及同种的其他个体进行斗争！
一个物种要生存下去，就必须不停地 与环境中的各种因素进行斗争！
12．滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生。 (1)细菌抗药性变异的来源属于 。
(2)尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因， 但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感 染，原因在于菌群中 。 (3)细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行 的结果，其内在实质是 。
第二节
进化性变化是怎样发生的
资源有限 保持个体数稳定
生物过度繁殖
生存斗争 生物普遍 存在变异 适者生存，不适者淘汰
环境选择，有利变异积累
变异是可 以遗传的
进化，新物种产生
自然选择是进化的一个重要动力和机制。
生物普遍存在变异
人们根据 自己需要
挑选合乎要求的变异个体，淘汰其他
数代选择
所需变异被保存
培育出新品种
二、进化论对生物的统一性和多样性的解释 1、统一性
彼此不同而又相似的物种，由同一祖先发展而来， 遗传使所有的生物保持某种结构和功能的统一模式。
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生物的多样性和统一性一、必备考点1、原核细胞与真核细胞的差异性与统一性(1)原核细胞与真核细胞的区别(2)原核细胞与真核细胞的统一性①化学组成:组成细胞的元素基本一致,化合物(水、无机盐、氨基酸、核苷酸等)种类也非常相似。
②结构:都具有细胞膜、细胞质、核糖体。
③增殖方式:主要通过细胞分裂进行细胞的增殖。
④遗传物质:都以DNA作为遗传物质,且共用一套遗传密码。
⑤能源物质:以ATP作为直接能源物质。
二、通关秘籍(1)如何判断细菌:凡“菌”字前面有“杆”(如乳酸杆菌)、“球”(如链球菌)、“螺旋” 及“弧”(如霍乱弧菌)字的都是细菌。
(2)带“菌”字和“藻”字的不一定都是原核生物,如酵母菌、霉菌、绿藻、褐藻、红藻都是真核生物。
(3)蓝藻的生物学特征:①蓝藻细胞不含叶绿体,但含叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用,是自养生物;②蓝藻无染色体,不能进行有丝分裂;③蓝藻细胞不含线粒体,但能进行有氧呼吸。
注:蓝藻是一类生物,而不是一种生物,如颤藻、念珠藻、蓝球藻均属于蓝藻。
三、易错警示与病毒相关的知识归纳(1)病毒无细胞结构,在生物学分类上独立成界,既不属于真核生物,也不属于原核生物,主要由蛋白质和核酸构成。
(2)病毒营寄生生活,只有在活细胞内才具有生命现象,因此,我们培养病毒只能用活的宿主细胞。
(3)根据宿主不同,可将病毒分为植物病毒(如烟草花叶病毒)、动物病毒(如流感病毒)、细菌病毒(如T4噬菌体)。
根据遗传物质的不同,又可以分为DNA病毒(如天花病毒)和RNA 病毒(如烟草花叶病毒)。
(4)病毒的遗传物质只有DNA或RNA,故每种病毒的碱基和核苷酸各有4种;在病毒增殖的过程中,病毒只提供遗传物质,所需的氨基酸、核苷酸、核糖体、tRNA等都由宿主提供。
对点训练1．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸（）【解析】原核生物细胞只含核糖体一种细胞器，不含线粒体，但部分原核细胞含有与有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸，错误。
2．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂（）【解析】原核生物只能进行二分裂生长，而真核生物的生殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，错误。
3．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质（）【解析】真核生物和原核生物均含有细胞结构，而细胞类生物的遗传物质都是DNA，错误。
4．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸（）【解析】酵母菌、乳酸菌，都不含叶绿素，都是分解者，酵母菌、硝化细菌都能进行有氧呼吸，乳酸菌只能进行无氧呼吸，硝化细菌是自养生物，属于生产者，错误。
5．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含DNA和RNA两类核酸分子（）【解析】乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含DNA和RNA两类核酸分子，正确。
6.乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上（）【解析】乳酸菌是异养型生物，硝化细菌是自养型生物，两者都是原核生物，没有内质网，错误。
7．小麦细胞和发菜细胞的结构有差异，不具有统一性（）【解析】小麦细胞和发菜细胞的结构有差异，但都具有细胞膜、细胞质和DNA，具有统一性，错误。
8．原核细胞没有核膜，结构也比较简单，所以不具有多样性（）【解析】原核细胞包括蓝藻、细菌等，细胞具有多样性，错误。
9．细胞学说主要揭示了细胞的统一性和差异性（）【解析】细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，错误。
10．在“颤藻和水绵细胞的比较观察”实验中，观察到两者的主要差异是有无细胞壁（）【解析】颤藻是原核生物，水绵细胞是真核生物，两者的主要区别是无有成形细胞核，错误。
11．蓝藻在光合作用中以H2O作为供氢体，而光合细菌则以H2S作为供氢体进行光合作用。
二者的光合色素均分布在类囊体的薄膜上（）【解析】二者都属于原核生物，无叶绿体，故无类囊体薄膜，错误。
12．大肠杆菌与洋葱根尖分生区细胞的细胞核内均含有DNA和RNA（）【解析】大肠杆菌为原核生物，无细胞核，错误。
13．蓝细菌是地球上最早出现的一类生物，证据表明，蓝细菌在10多亿年的时间内逐步改造大气成分，为真核生物的起源创造了条件。
蓝细菌不存在有膜的细胞器，因此不能作为独立的生命单位存在（）【解析】蓝细菌是单细胞原核生物，不存在有膜的细胞器，但具有独立的生存能力，错误。
14．蓝球藻、酵母菌内质网上都附着有核糖体（）【解析】蓝球藻是原核生物，只有核糖体这一种细胞器，没有内质网，错误。
15．噬菌体、烟草花叶病毒都含有DNA和RNA（）【解析】噬菌体是DNA病毒，烟草花叶病毒是RNA病毒，病毒只含有一种核酸，错误。
16．大肠杆菌拟核的基因成对分布于同源染色体的相同位置上（）【解析】大肠杆菌为原核细胞，其拟核中的基因成单存在，不具有染色体，错误。
17．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平（）【解析】细胞学说使人们生命的认识进入细胞水平，错误。
18．在各种生物细胞中，有成形细胞核的细胞不一定具有细胞壁，没有成形细胞核的原核细胞一定具有细胞壁（）【解析】在各种生物细胞中，有成形细胞核的细胞例如动物细胞不具有细胞壁，没有成形细胞核的原核细胞例如支原体没有细胞壁，错误。
19．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，因为它们都含有光合色素（）【解析】蓝藻和绿藻都含有光合色素，因此，都能进行光合作用，正确。
20．大肠杆菌和酵母菌都可以发生基因突变和染色体变异（）【解析】大肠杆菌只能发生基因突变，而酵母菌可以发生基因突变、基因重组和染色体变异，错误。
21．细菌因缺乏线粒体而不能进行有氧呼吸（）【解析】细菌虽缺乏线粒体但如果有与有氧呼吸有关的酶也能进行有氧呼吸，如好氧细菌，错误。
22．列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的红细胞、精子和细菌等（）【解析】在17世纪，荷兰著名磨镜师列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的红细胞、精子和细菌等，正确。
23硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA（）【解析】硝化细菌和颤藻属于原核生物，霉菌属于真核生物中的真菌，原核生物和真核生物细胞中都含有核糖体、DNA和RNA，正确。
24．颤藻和水绵都以细胞壁为边界将细胞内部与外界环境分隔开（）【解析】细胞膜将细胞与外界环境分隔开，而不是细胞壁，错误。
25．用秋水仙素处理大肠杆菌，可诱导其染色体数目加倍（）【解析】大肠杆菌为原核生物，没有染色体，错误。
26．蓝藻细胞形成细胞壁需要高尔基体参与（）【解析】蓝藻是原核生物，细胞内唯一的细胞器是核糖体，没有高尔基体，错误。
27 原核细胞中的 DNA 分子不能与蛋白质结合形成 DNA- 蛋白质复合物（）【解析】原核细胞中的DNA分子转录时可与RNA聚合酶结合形成DNA—蛋白质复合物，错误。
28原核细胞细胞膜的组成和结构与真核细胞的相似（）【解析】原核细胞细胞膜的组成和结构与真核细胞的相似，这是细胞的统一性体现之一，正确。
29．德国的魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” （）【解析】魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，为细胞学说作了重要补充，魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，正确。
30．据报道，科学家正在打造可适用于火星环境的“地狱细菌”，此类细菌无染色体，只能在分子水平产生可遗传变异（）【解析】此类细菌是原核生物，没有染色体，其可遗传变异来源只有基因突变，正确。
31．己亥末，庚子春，武汉发生由2019新型冠状病毒引起的新冠肺炎，可用灭菌后的培养基直接培养2019新型冠状病毒（）【解析】病毒不能直接在灭菌的培养基上生存，错误。
32．原核细胞的拟核除了无核膜外，其余的核仁、染色体都与真核细胞相同（）【解析】原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核,没有染色体,但有一个环状的DNA分子,位于无明显边界的区域叫拟核,错误。
33．结核杆菌需利用宿主的核糖体合成蛋白质（）【解析】结核杆菌的遗传物质是DNA，体内同时含有DNA和RNA两种核酸，正确。
34．用一台装有目镜为5×和物镜为10×的显微镜，观察一个面积为0.16平方毫米的正方形，视野中正方形的面积为400平方毫米（）【解析】显微镜的放大倍数═目镜放大倍数×物镜的放大倍数。
即此显微镜的放大倍数为：5×10═50倍，这是对边的放大倍数。
面积是0.16平方毫米的正方形的边长为：0.4毫米，边长都放大50倍后，边长为0.4×50═20毫米，所以放大后该正方形的面积为：20毫米×20毫米═400平方毫米。
正确。
35．病毒、蓝藻、酵母菌都具有的物质是DNA（）【解析】蓝藻、酵母菌都具有的物质是DNA，病毒是遗传物质是DNA或RNA，错误。
36．美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的罕见好氧细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存。
该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核（）【解析】细菌是原核生物，没有核膜包被的成形的细胞核，错误。
38．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物而构成（）【解析】细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物而构成，正确。
39．用显微镜观察黑藻细胞的细胞质环流，视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针。
实际上黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向是叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针（）【解析】显微镜下观察到的是倒立的虚像，上下、左右都颠倒的像。
视野中叶绿体位于液泡的右方，而实际上，黑藻细胞中叶绿体位于液泡的左方；但细胞质的环流方向和实际细胞质的环流方向一致，视野中细胞质的环流方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中细胞质环流方向也是逆时针，错误。
40．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本（）【解析】由低倍镜换用高倍镜后，不能调节镜筒，否则目标物象会消失，在高倍镜下要通过调节细准焦螺旋使物象更清晰，错误。
41．葡萄球菌、青霉菌、破伤风杆菌都属于原核生物（）【解析】青霉菌是真菌，属于真核生物，错误。
42．原核细胞中遗传物质集中的区域称为拟核（）【解析】原核细胞无核膜结构，遗传物质DNA集中在一个区域，该区域称为拟核，正确。
43．拟核中没有核膜和染色体，不存于动植物和真菌细胞中，只存在于细菌细胞中（）【解析】拟核中没有核膜和染色体，不存于动植物和真菌细胞中，而是存在于细菌、支原体、衣原体等原核生物细胞中，细菌只是原核细胞的一种，错误。
44．细菌、蓝藻和人体神经细胞都具有的是细胞膜、细胞质、遗传物质（）【解析】细菌、蓝藻和人体神经细胞中都具有细胞膜、细胞质、遗传物质，正确。