【小学】主题班会《我爱读书》PPT课件
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奖励机制
为自己设定奖励机制,如完成一 本书后奖励自己一个小礼物或休
息时间。
分享阅读心得
交流与讨论
与他人分享自己的阅读心得和体会,促进交流与讨论。
写读书笔记
记录自己的阅读感悟和收获,加深对书籍内容的理解。
参与读书活动
参加读书俱乐部、读书会等组织,与志同道合的人一起分享阅读乐 趣。
PART 04
推荐好书
的讨论话题和同学们的积极参与等。
对未来的展望
持续阅读计划
鼓励同学们在未来的日子里继续保持阅读习惯,定期分享读书心 得和收获。
拓展阅读领域
建议同学们尝试不同类型的书籍,拓宽知识面和视野,培养跨学 科的综合素养。
读书活动倡议
提议班级在未来组织更多与阅读相关的活动,如读书沙龙、主题 书展等,营造良好的阅读氛围。
读书有助于培养全球视野和多元文化意识,促进个人的全面发展。
PART 03
如何养成读书习惯
REPORTING
制定读书计划
确定读书时间
选择每天固定的时间段进 行阅读,如睡前或早晨起 床后。
设定阅读目标
制定一个明确的读书计划 ,如每周读完一本书或每 天阅读一定页数。
安排阅读时间表
将阅读计划纳入日常生活 ,确保有足够的时间进行 阅读。
读书有助于巩固和加深对课堂知 识的理解,为学科学习提供更广
阔的背景和基础。
读书能够激发好奇心和求知欲, 培养自主学习和终身学习的习惯
。
培养思维能力
阅读不同类型的书籍有助于锻 炼逻辑思维能力,提高分析和 解决问题的能力。
通过阅读,可以学习到不同作 者的思考方式和观点,培养批 判性思维能力。
读书能够激发想象力和创造力 ,为创新思维提供灵感和动力 。
我爱读书主题班会完整版PPT课件
感谢老师和组织者们的精心策划和准备,让这次班会得以顺利举行。
感谢同学们的积极参与和热情互动,使班会充满了活力和意义。
THANKS
《红楼梦》是中国古典小说的代表作,讲述了贾宝玉和林黛玉等人的爱情悲剧,反映了封建社会的衰败和人性的复杂。
总结词:这些作品经过时间的考验,被广大读者认可,具有很高的文学价值,语言生动有趣,适合青少年阅读,有助于培养他们的阅读兴趣和习惯。
详细描述
《小王子》是安东尼·圣埃克苏佩里的经典童话,讲述了一位来自另一个星球的小王子,他在寻找友谊和真理的旅途中遇到了各种奇遇。
培养批判性思维
03
CHAPTER
如何养成读书习惯
选择每天固定的时间进行阅读,如睡前或早起后。
确定读书时间
根据个人情况,设定每月或每周的阅读目标,如读完一本书或完成一定字数的阅读。
设定阅读目标
将阅读计划可视化,制作读书计划表,记录阅读进度和感想。
制定读书计划表
选择适合自己阅读水平的书籍,避免难度过高或过低。
分享与交流
04
CHAPTER
分享读书心得
分享自己最近阅读的书籍,讲述书中的故事情节和自己的感悟,强调读书对个人成长的重要性。
学生A分享
分享一本对自己影响深远的书籍,讲述书中的主要内容和对自己产生的影响,并分享自己的读书心得和体会。
学生B分享
对学生的分享进行点评,肯定学生的阅读成果和感悟,同时指出学生在阅读中需要注意的问题和改进的方向。
我爱读书主题班会完整版ppt课件
汇报人:可编辑
目录
班会开场读书的意义如何养成读书习惯分享读书心得推荐好书班会总结
01
CHAPTER
01
02
感谢各位老师和同学抽出时间参加本次班会,让我们共同探讨如何培养阅读习惯,享受阅读的乐趣。
感谢同学们的积极参与和热情互动,使班会充满了活力和意义。
THANKS
《红楼梦》是中国古典小说的代表作,讲述了贾宝玉和林黛玉等人的爱情悲剧,反映了封建社会的衰败和人性的复杂。
总结词:这些作品经过时间的考验,被广大读者认可,具有很高的文学价值,语言生动有趣,适合青少年阅读,有助于培养他们的阅读兴趣和习惯。
详细描述
《小王子》是安东尼·圣埃克苏佩里的经典童话,讲述了一位来自另一个星球的小王子,他在寻找友谊和真理的旅途中遇到了各种奇遇。
培养批判性思维
03
CHAPTER
如何养成读书习惯
选择每天固定的时间进行阅读,如睡前或早起后。
确定读书时间
根据个人情况,设定每月或每周的阅读目标,如读完一本书或完成一定字数的阅读。
设定阅读目标
将阅读计划可视化,制作读书计划表,记录阅读进度和感想。
制定读书计划表
选择适合自己阅读水平的书籍,避免难度过高或过低。
分享与交流
04
CHAPTER
分享读书心得
分享自己最近阅读的书籍,讲述书中的故事情节和自己的感悟,强调读书对个人成长的重要性。
学生A分享
分享一本对自己影响深远的书籍,讲述书中的主要内容和对自己产生的影响,并分享自己的读书心得和体会。
学生B分享
对学生的分享进行点评,肯定学生的阅读成果和感悟,同时指出学生在阅读中需要注意的问题和改进的方向。
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目录
班会开场读书的意义如何养成读书习惯分享读书心得推荐好书班会总结
01
CHAPTER
01
02
感谢各位老师和同学抽出时间参加本次班会,让我们共同探讨如何培养阅读习惯,享受阅读的乐趣。
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02
03
04
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01
05
—— 第四部分 ——
推荐书单
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—— 第三部分 ——
读书收获
读书收获
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鼓励同学们多读书、读好书
班会中,老师向同学们介绍了如 何选择适合自己的书籍、如何提 高阅读效率、如何做笔记等方面
的阅读技巧。
老师还强调了读好书的重要性, 指出只有选择有价值的书籍,才 能真正提高自己的阅读素养和思
维能力。
老师鼓励同学们多读书、读好书 ,不断拓展自己的知识面和视野 ,培养良好的阅读习惯和终身学
阅读能够启发学生的创新 思维,激发他们的想象力 和创造力,有助于培养创 新型人才。
培养批判性思维
阅读不同类型的书籍可以 帮助学生学会批判性思维 ,不盲目接受信息,学会 筛选和辨别信息。
丰富精神世界
陶冶情操
树立正确价值观
阅读优秀的文学作品可以陶冶学生的 情操,培养他们的审美能力和艺术鉴 赏力。
阅读有助于学生树立正确的价值观和 人生观,培养积极向上的心态和品格 。
班会目的和流程介绍
本次班会的目的是激发同学们的阅读 兴趣,培养良好的阅读习惯,同时增 进彼此之间的交流与分享。
班会流程包括:读书分享、互动交流 、总结与展望等环节,让同学们在轻 松愉快的氛围中畅谈读书心得,共同 成长进步。
02 读书的意义
提高知识水平
01
02
03
获取学科知识
通过阅读书籍,学生可以 深入了解各学科的专业知 识,不断拓展自己的知识 面。
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汇报人:可编辑 2023-12-23
• 班会开场 • 读书的意义 • 读书的方法 • 读书的益处 • 分享读书心得 • 班会总结
01 班会开场
欢迎语
01
亲爱的同学们,大家好!欢迎来 到今天的主题班会,让我们共同 探讨读书的乐趣和意义。
02
在这个充满知识和智慧的殿堂里 ,我们怀揣着对知识的渴望,相 聚在一起,共同开启一段美好的 读书之旅。
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历史传记类
总结词
了解历史事件和人物,培养历史意识 和文化素养
02
《史记》
中国第一部纪传体通史,详细记载了 古代历史事件和人物。
01
《甘地传》
讲述了印度国父甘地的生平事迹,展 现了其非暴力不合作运动的伟大历程 。
05
03
《三国演义》
以三国时期为背景的历史小说,描绘 了曹操、刘备、孙权等英雄人物的形 象。
科普知识类
总结词
拓宽知识面,培养科 学思维和探索精神
《物种起源》
达尔文的经典之作, 阐述了物种的起源和 进化。
《时间简史》
霍金的经典之作,用 通俗易懂的方式介绍 了宇宙和黑洞等科学 知识。
《昆虫记》
法布尔的经典之作, 详细介绍了昆虫的生 活习性和特点。
《人类简史》
尤瓦尔·赫拉利的经 典之作,讲述了人类 历史的演变和发展。
根据目标制定读书计划, 包括读书的时间、进度和 书目等,确保有计划地完 成读书任务。
调整计划
根据实际情况及时调整读 书计划,避免因为时间或 兴趣等原因影响计划的执 行。
保持专注和耐心
创造良好的阅读环境
选择一个安静、舒适、无干扰的环境进行阅读,有助于保持专注 力。
培养耐心
遇到难懂或枯燥的部分时,要有耐心地坚持读下去,不要轻易放弃 。
THANKS
谢谢
班会通过PPT课件向同学们介绍了读书的益处、推荐适合不同年龄段的读 物以及如何高效阅读等知识。
同学们积极参与互动环节,分享了自己的读书心得和体会,共同探讨了 阅读的重要性和方法。
鼓励同学们养成读书习惯
鼓励同学们将阅读纳入日常生活,每天 安排一定的时间进行阅读,培养阅读习
惯。
建议同学们选择适合自己的读物,从兴 趣出发,逐渐拓展阅读范围,提高阅读
《“我爱读书”主题班会》PPT【优秀课件PPT】
“我爱读书”主题班会
朱 读书有两种,一种读书是灌输性的,
也叫上学,它规定了时间,规定了 地点,而且还是以老师讲授为主,
樵
书只是一种工具而已。这种读书当 然不是由着你来的,你感兴趣也好, 不感兴趣也好,都得读,至少读九
论 读
年,这是法律规定的。
书
另一种读书是吸收性的,当然也可以是消遣性的,它没什么规 矩,不分时间和地点,也没有别人指导或者干扰,书是你唯一 的对象,你爱怎么读就怎么读。你可以在午后风景优美的湖畔 读,你也可以在汽车火车飞机上读,你甚至可以半夜起来在卫 生间里读。
惊涛拍浪,卷起千堆雪,是一道风景;小荷初露,涓涓清泉,是一道风 景;皓月当空,夜色旖旎,是一道风景;东风栽柳,碧丝如绦,是一道风 景;大千世界,异彩纷呈,是一道风景。可是聪明的你就是一道风景;虽 然你没有惊涛拍浪的雄浑,没有小荷初露的恬美,没有浩月当空的明朗, 没有东风栽柳的多情,没有大千世界的包罗万象,但是你有青春的活力, 你有向上的精神,你有不灭的信念,你有闪光的心灵。
班长对本次班会作总结
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地�
朱 读书有两种,一种读书是灌输性的,
也叫上学,它规定了时间,规定了 地点,而且还是以老师讲授为主,
樵
书只是一种工具而已。这种读书当 然不是由着你来的,你感兴趣也好, 不感兴趣也好,都得读,至少读九
论 读
年,这是法律规定的。
书
另一种读书是吸收性的,当然也可以是消遣性的,它没什么规 矩,不分时间和地点,也没有别人指导或者干扰,书是你唯一 的对象,你爱怎么读就怎么读。你可以在午后风景优美的湖畔 读,你也可以在汽车火车飞机上读,你甚至可以半夜起来在卫 生间里读。
惊涛拍浪,卷起千堆雪,是一道风景;小荷初露,涓涓清泉,是一道风 景;皓月当空,夜色旖旎,是一道风景;东风栽柳,碧丝如绦,是一道风 景;大千世界,异彩纷呈,是一道风景。可是聪明的你就是一道风景;虽 然你没有惊涛拍浪的雄浑,没有小荷初露的恬美,没有浩月当空的明朗, 没有东风栽柳的多情,没有大千世界的包罗万象,但是你有青春的活力, 你有向上的精神,你有不灭的信念,你有闪光的心灵。
班长对本次班会作总结
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地�
小学主题班队会课件:《我爱读书
家庭与学校共同参与
家长榜样作用
家长应成为孩子的阅读榜样,经 常与孩子一起阅读、分享阅读心
得。
学校组织阅读活动
学校可以组织读书会、朗诵比赛 、故事会等阅读活动,激发孩子
的阅读热情。
家校合作
加强家校合作,共同关注孩子的 阅读情况,鼓励孩子坚持阅读。
04
阅读分享与交流
学生分享阅读心得
总结词
学生通过分享自己的阅读心得,能够加深对书籍内容的理解,同时也能激发其他同学的阅读兴趣。
详细描述
在阅读分享环节结束后,可以安排学生们自由交流,互相提问和回答问题。学生可以就 自己感兴趣的书籍内容进行探讨,或者分享自己的阅读经验和感悟。这样的互动交流能 够让学生们更加了解彼此的阅读喜好和思考方式,同时也能拓宽他们的思路和视野。通
过交流,学生们还能够增进彼此之间的友谊,增强班级凝聚力。
05
阅读活动与奖励
阅读竞赛活动
阅读知识竞赛
组织学生进行阅读知识竞赛,通过回答与书籍内容相关的问 题,激发学生的阅读兴趣和知识储备。
速读比赛
开展速读比赛,鼓励学生提高阅读速度和理解能力,培养快 速阅读的习惯。
阅读之星评选
评选标准
制定阅读之星的评选标准,如阅读量、阅读笔记、阅读分享等方面的表现,鼓励 学生积极参与阅读活动。
评选流程
公开、公平、公正地进行阅读之星评选,通过学生自荐、同学推荐、老师评价等 方式,选出表现突出的学生。
阅读奖励机制
奖励设置
设立丰富的奖励,如书籍、文具、荣 誉证书等,激发学生的阅读热情和积 极性。
奖励发放
定期或不定期地发放奖励,可以通过 班级活动、家长会等场合进行表彰和 奖励,提高学生的荣誉感和自信心。
小学主题班会《我爱读书》ppt课件
网络资源
网络上有很多电子书和在线阅读 平台,提供了便捷的阅读方式。
学会判断和选择优质书籍
03
查看书籍评价
阅读书籍简介和目录
试读和比较
可以通过网络查看其他读者对书籍的评价 ,了解书籍的质量和口碑。
通过阅读书籍的简介和目录,可以了解书 籍的内容和结构,判断是否适合自己阅读 。
可以在书店或图书馆试读部分章节,或者 比较不同版本的书籍,选择最适合自己的 版本。
02
明确自己的需求
01
确定自己的兴趣爱好
提高阅读能力、扩展知识面、培 养良好品德等。
参考老师和同学的推荐
01
老师推荐
02
同学推荐
老师通常会根据学生的年龄和认知水平,推荐适合的读物。
同学之间可以互相交流阅读过的书籍,分享阅读感受。
利用图书馆和网络资源
图书馆
学校图书馆和公共图书馆都提供 了丰富的书籍资源,可以借阅或 购买。
02
03
读书笔记
记录阅读过程中的重要内 容、感悟和思考,有助于 加深对书籍的理解和记忆 。
摘抄
将书籍中的精彩语句、段 落或案例摘抄下来,便于 回顾和分享。
整理与分类
定期对读书笔记和摘抄进 行整理和分类,形成自己 的知识库和素材库。
学会思考和提问
主动思考
在阅读过程中,积极思考 书籍内容,与作者进行对 话,提出自己的见解和疑 问。
学会提问
针对阅读内容,提出有深 度的问题,引导自己进行 深入思考和探究。
批判性思维
不盲目接受书籍观点,学 会用批判性思维审视和评 价阅读内容。
与他人交流和分享阅读心得
分享阅读心得
与家人、朋友或同学分享自己的 阅读心得和感悟,促进彼此之间
网络上有很多电子书和在线阅读 平台,提供了便捷的阅读方式。
学会判断和选择优质书籍
03
查看书籍评价
阅读书籍简介和目录
试读和比较
可以通过网络查看其他读者对书籍的评价 ,了解书籍的质量和口碑。
通过阅读书籍的简介和目录,可以了解书 籍的内容和结构,判断是否适合自己阅读 。
可以在书店或图书馆试读部分章节,或者 比较不同版本的书籍,选择最适合自己的 版本。
02
明确自己的需求
01
确定自己的兴趣爱好
提高阅读能力、扩展知识面、培 养良好品德等。
参考老师和同学的推荐
01
老师推荐
02
同学推荐
老师通常会根据学生的年龄和认知水平,推荐适合的读物。
同学之间可以互相交流阅读过的书籍,分享阅读感受。
利用图书馆和网络资源
图书馆
学校图书馆和公共图书馆都提供 了丰富的书籍资源,可以借阅或 购买。
02
03
读书笔记
记录阅读过程中的重要内 容、感悟和思考,有助于 加深对书籍的理解和记忆 。
摘抄
将书籍中的精彩语句、段 落或案例摘抄下来,便于 回顾和分享。
整理与分类
定期对读书笔记和摘抄进 行整理和分类,形成自己 的知识库和素材库。
学会思考和提问
主动思考
在阅读过程中,积极思考 书籍内容,与作者进行对 话,提出自己的见解和疑 问。
学会提问
针对阅读内容,提出有深 度的问题,引导自己进行 深入思考和探究。
批判性思维
不盲目接受书籍观点,学 会用批判性思维审视和评 价阅读内容。
与他人交流和分享阅读心得
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福
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“拥抱”是汉语中最美丽的词语之一,开放、自信、 阳光,拥抱是珍爱、是陶醉,是心与心的毫无阻隔,是面 对挫折挑战时的知难而上,是亲朋好友离别时无言的珍重。 而在寒冷的季节里,拥抱给人带来温暖,使人远离寂寞…
“我爱读书”主题班会
朱 读书有两种,一种读书是灌输性的,
也叫上学,它规定了时间,规定了 地点,而且还是以老师讲授为主,
樵
书只是一种工具而已。这种读书当 然不是由着你来的,你感兴趣也好, 不感兴趣也好,都得读,至少读九
论 读
年,这是法律规定的。
书
另一种读书是吸收性的,当然也可以是消遣性的,它没什么规 矩,不分时间和地点,也没有别人指导或者干扰,书是你唯一 的对象,你爱怎么读就怎么读。你可以在午后风景优美的湖畔 读,你也可以在汽车火车飞机上读,你甚至可以半夜起来在卫 生间里读。
《人性的优点》“How to Stop Worrying and Start Living” 卡内基
《麦田里的守望者》JD Salinger
我们在读书
希望同学们在课余时间能享受 到读书带来的乐趣,越来越会 读书,越来越爱读书!
互动环节
猜猜作者是谁?吴承恩罗贯中施耐庵曹雪芹
高 尔 基
莎 士 比 亚
论
这样才能真正读懂一本书。
读
书
我要读书的N个理由
为什么要读书?
1 、书中自有黄金屋 书中自有颜如玉 书是人类进步的阶梯 书是知识的海洋
2、为改变自己以后的生活而学习, 为平淡的流年增添色彩。
班会《我爱读书》主题班会PPT课件
苏秦刺骨
战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。 在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。 这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。 他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他 也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用 锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛, 使自己清醒起来,再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的 故事。
施洋搓脚夜读
▪二 • 七 大 罢 工 著 名 的 工 人 领 袖 施 洋 , 幼 年 家 道 贫 寒 , 买 不 起 灯 油。村里有一座叫隆兴观的古庙,庙里点有一盏长明灯,他就 在古庙里读书。
▪冬 季 寒 冷 , 脚 冻 得 难 受 。 起 初 他 不 时 地 站 起 来 跺 脚 , 后 来 觉 得 这样浪费时间,便削了一根圆滑的木棍,放在脚底下,一边读 书一边来回用脚搓木棍,搓暖了脚,他又能安心读书了。
谢谢大家!
总结
)六寒;
▪4
▪光 阴 似 箭 催 人 老 , (
年;
)赶少月
▪5 ▪(
)先得月,向阳花木易逢;
▪6
▪(
村;
)疑无路,(
)又一
▪7
▪
)勤而能奋,( )思则必
学春。
1、东方巨典是那一部药物?
<<本草纲目>>
▪01
2《哈姆雷特》是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家
的著名悲剧。
▪02
莎士比亚 经典台词欣赏
永远的《哈姆雷特》--经典台词
读书
——好处与坏处
▪0 2
▪02 ▪03 ▪04 ▪05 ▪06
好处
▪0 1 ▪可 以 使 我 们 增 长 见 识 , 不出门,便可知天下事.
小学主题班会课件《我爱读书》共17页文档
小学主题班会课件《我爱读书》
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
Hale Waihona Puke 谢谢!61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
Hale Waihona Puke 谢谢!61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
《“我爱读书”主题班会》PPT【优质课件】
惊涛拍浪,卷起千堆雪,是一道风景;小荷初露,涓涓清泉,是一道风 景;皓月当空,夜色旖旎,是一道风景;东风栽柳,碧丝如绦,是一道风 景;大千世界,异彩纷呈,是一道风景。可是聪明的你就是一道风景;虽 然你没有惊涛拍浪的雄浑,没有小荷初露的恬美,没有浩月当空的明朗, 没有东风栽柳的多情,没有大千世界的包罗万象,但是你有青春的活力, 你有向上的精神,你有不灭的信念,你有闪光的心灵。
“我爱读书”主题班会
朱 读书有两种,一种读书是灌输性的,
也叫上学,它规定了时间,规定了 地点,而且还是以老师讲授为主,
樵
书只是一种工具而已。这种读书当 然不是由着你来的,你感兴趣也好, 不感兴趣也好,都得读,至少读九
论 读
年,这是法律规定的。
书
另一种读书是吸收性的,当然也可以是消遣性的,它没什么规 矩,不分时间和地点,也没有别人指导或者干扰,书是你唯一 的对象,你爱怎么读就怎么读。你可以在午后风景优美的湖畔 读,你也可以在汽车火车飞机上读,你甚至可以半夜起来在卫 生间里读。
班长对本次班会作总结
在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告 时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要 的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事,往往 都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是 就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是 与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天 千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也 满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。 乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖 人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达 我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢; 爱情不是寻找共同点,而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了狠多,我总是一个人难过,3、戏路如流水,从始至终,点滴不 未变,终归大海。一步一戏,一转身一变脸,扑朔迷离。真心自然流露,举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开,地上再无演员。 相信自己有福气,但不要刻意拥有;相信 绝眼泪;相信世上有好人,但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福,但不要倾其一生;相信真诚,但不要指责所有虚伪;相信成功,但不要逃避失败;相信缘分,但不 但不要求全责备;相信上帝,但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌。最后你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人;每每又总是在微笑沉醉时看到了现实,想到了伤痛,然后,冷的感觉再也暖和不起来了,如此反复,心,终于累了,现实就 又最终醒来,我正在行走,却找不到方向。 有些人,注定是等待别人的,有些人,注定是被人等的。一件事,再美好,你做不到,也要放弃;一个人,再留恋,不属于你 生命都免不了缺憾,最真的幸福,莫过于�
小学主题班会《我爱读书》ppt课件
• 孩子:我没有昂贵的玩具,没有美 丽的外表,甚至没有让本人骄傲的 分数
• 妈妈:孩子,虽然他没有昂贵的玩 具,没有美丽的外表,甚至没有让 本人骄傲的分数,但是,他拥有世 界上最珍贵的财富—阅读
• 孩子:Байду номын сангаас有一箱箱的珠宝,一箱箱 的黄金,但是,他不会比我富有, 由于,我有一个爱读书给我听的妈 妈。
打竹板,齐开腔,同窗们个个喜气洋, 创特征,读书忙,人人都把知识长。 说读书,很必要,提高兴趣最重要。 不读书,可不成,书是药,治愚人, 书是船,起航程,书是灯,引攀爬。 好书启动智慧门,未来事业一定成, 一 定 成!
陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。有一次, 他正在看书,妈妈端来饼和芝麻酱,叫他蘸 着吃。他一边看书,一边吃饼。书桌上有一 个大墨盒,他竟把饼蘸到墨盒里,一口一口 吃得很香。妈妈走进屋,看到他满嘴都是墨, 吃惊地叫了起来。这时,他才发现蘸的不是 芝麻酱,而是墨水。
妈妈一边责怪他,一边心疼地拉他去漱口。 他却笑着说:"没关系!吃点墨水好哇,我肚 子里的"墨水"还太少呢!"
天子重英豪,文章教尔曹; 万般皆下品,惟有读书高。 少小须勤学,文章可立身; 满朝朱紫贵,尽是读书人。 自小多才学,平生志气高 , 他人怀宝剑,我有笔如刀。 朝为田舍郎,暮登天子堂; 将相本无种,男儿当自强。
人之初,性本善。性相近,习相远。 苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。 昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。 窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。 养不教,父之过。教不严,师之惰。 子不学,非所宜。幼不学,老何为。
爱书吧,书是我们的营养液; 爱书吧,它是生命的源泉; 爱书吧,它是人类智慧的结晶; 爱书吧,它是走向文明高尚的桥梁。 让我们携起手来,和书成为最真诚最 亲密的好同伴!
我爱读书主题班会完整版PPT课件
阅读可以让人了解历史、 文学、艺术等领域的知识 ,提升人文素养和审美能 力。
培养科学素养
阅读可以让人了解科学知 识和技术,培养科学素养 ,提高科学思维能力。
03
我爱读书活动分享
个人读书经历分享
小明
我从小就喜欢读书,尤其是故事书和科普书。我觉得读书可以让我学到很多有 趣的知识,开拓视野。
小红
我小时候不太喜欢读书,但是随着年龄的增长,我逐渐发现了读书的乐趣。我 喜欢读小说和历史书籍,它们让我身临其境地体验各种角色的生活,了解历史 背景。
01
引用名人名言,如“书籍是人类 进步的阶梯”等,强调读书的重 要性
02
分享一些有关读书的趣闻和故事 ,激发同学们对读书的兴趣
本次班会的目的和流程介绍
介绍本次班会的目的
提高同学们的阅读兴趣,培养良好的 阅读习惯,分享阅读心得和体会
介绍班会的流程
包括主题演讲、小组讨论、阅读分享 、互动环节等
02
读书的重要性
THANKS
感谢观看
小红
读书让我更加关注社会和人性,也让我更加珍惜自己的生活 。在阅读过程中,我不仅学到了很多知识,还对人生有了更 深刻的理解和感悟。
04
班级阅读计划与活动安排
班级阅读计划介绍
目的
提高同学们的阅读兴趣和阅读能 力,促进班级阅读氛围的形成。
主要内容
推荐阅读书目、阅读时间安排、 阅读方法指导、阅读分享与交流
我爱读书主题班会完整版ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-22
• 班会开场与引入 • 读书的重要性 • 我爱读书活动分享 • 班级阅读计划与活动安排 • 读书方法与技巧分享 • 总结与展望未来
01
班会开场与引入
培养科学素养
阅读可以让人了解科学知 识和技术,培养科学素养 ,提高科学思维能力。
03
我爱读书活动分享
个人读书经历分享
小明
我从小就喜欢读书,尤其是故事书和科普书。我觉得读书可以让我学到很多有 趣的知识,开拓视野。
小红
我小时候不太喜欢读书,但是随着年龄的增长,我逐渐发现了读书的乐趣。我 喜欢读小说和历史书籍,它们让我身临其境地体验各种角色的生活,了解历史 背景。
01
引用名人名言,如“书籍是人类 进步的阶梯”等,强调读书的重 要性
02
分享一些有关读书的趣闻和故事 ,激发同学们对读书的兴趣
本次班会的目的和流程介绍
介绍本次班会的目的
提高同学们的阅读兴趣,培养良好的 阅读习惯,分享阅读心得和体会
介绍班会的流程
包括主题演讲、小组讨论、阅读分享 、互动环节等
02
读书的重要性
THANKS
感谢观看
小红
读书让我更加关注社会和人性,也让我更加珍惜自己的生活 。在阅读过程中,我不仅学到了很多知识,还对人生有了更 深刻的理解和感悟。
04
班级阅读计划与活动安排
班级阅读计划介绍
目的
提高同学们的阅读兴趣和阅读能 力,促进班级阅读氛围的形成。
主要内容
推荐阅读书目、阅读时间安排、 阅读方法指导、阅读分享与交流
我爱读书主题班会完整版ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-22
• 班会开场与引入 • 读书的重要性 • 我爱读书活动分享 • 班级阅读计划与活动安排 • 读书方法与技巧分享 • 总结与展望未来
01
班会开场与引入
《我爱读书》小学二年级主题班会课件ppt
主题内容及教学流程
主题内容概述
主题:我爱读 书
主题背景:介 绍读书的意义
和重要性
主题目标:培 养学生良好的 阅读习惯和兴
趣
主题内容:介绍 适合小学二年级 的阅读材料和活 动,如故事会、
读书分享会等
教学流程:介绍 主题内容的实施 步骤和时间安排, 包括导入、展开、 巩固和小结等环
节。
教学流程详解
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
标题:使用大字号将“我爱读书” 置于顶部,体现主题
配色:使用蓝色和白色作为主要配 色,体现清新、简洁的感觉
欢迎页面设计
页面布局:简洁明了,以图片 和文字为主
主题突出:展示班会的主题和 名称
Hale Waihona Puke 色彩搭配:采用明亮的色彩, 突出主题氛围
字体选择:选用清晰易读的字 体,确保文字内容能够清楚呈 现
拓展延伸内容
推荐相关书籍和 资源
开展读书分享会 和讨论会
组织读书俱乐部 或读书角
开展阅读比赛和 写作比赛
实际应用价值
激发阅读兴趣
提高阅读理解能力
拓展知识面
培养良好的阅读习惯
总结及致谢
激发阅读兴趣
总结回顾所学
掌握阅读技巧
增强阅读能力
培养阅读习惯
感谢参与及建议
感谢参与:感 谢同学们的参
与和支持
教学重难点解析
重点:培养学生的阅读兴趣和习惯,提高阅读速度和阅读理解能力
难点:通过互动交流和讨论,引导学生深入思考和分析文本中的主题和思想,提高 学生的阅读素养和思维能力。
教学内容及方法
阅读兴趣培养
教学内容丰富
阅读方法指导
故事讲述能力提升
小学生主题班会—我爱阅读课件
有厚也有薄, 有字也有图, 知识里面藏, 越看越爱读。
名人名言
我爱阅读——书目范围
诗词诗歌类、散文类 谜语、成语、谚语、 歇后语、名人名言 小说类:长篇和短篇 故事类:《一千零一夜》、《安徒生
童话集》、《中国寓言故事》
好书、好故事推举
阅读倡议书
亲爱的同学们: 你好! 一本好书,可以影响人的一生。 为了创建书香校园、书香班级,积极营造书香 环境,本班积极广泛地开展读书活动。为推动读书活动深入发展,让大家在读 书中幸福成长,我在此特向全班学生发出如下倡议:
1、每天精心挑选几本感兴趣的书阅读。 2、给自己静心阅读的时间、空间和足够多的好书,在阅读的时候,多鼓励自己
,增强自信。 3、建立一个班级图书架,收藏一些合适大家年龄阶段的书。 4、每天抽出二定数量的好书。
亲爱的孩子们,希望通过我们的“班级阅读”活动,能让大家养成爱读书的好习 惯,培养善良、开朗、幽默、自信的人格特性,促进大家在学习上有所进步, 找到学习的乐趣。
中心小学二年级 202X年4月
名人名言
我爱阅读——书目范围
诗词诗歌类、散文类 谜语、成语、谚语、 歇后语、名人名言 小说类:长篇和短篇 故事类:《一千零一夜》、《安徒生
童话集》、《中国寓言故事》
好书、好故事推举
阅读倡议书
亲爱的同学们: 你好! 一本好书,可以影响人的一生。 为了创建书香校园、书香班级,积极营造书香 环境,本班积极广泛地开展读书活动。为推动读书活动深入发展,让大家在读 书中幸福成长,我在此特向全班学生发出如下倡议:
1、每天精心挑选几本感兴趣的书阅读。 2、给自己静心阅读的时间、空间和足够多的好书,在阅读的时候,多鼓励自己
,增强自信。 3、建立一个班级图书架,收藏一些合适大家年龄阶段的书。 4、每天抽出二定数量的好书。
亲爱的孩子们,希望通过我们的“班级阅读”活动,能让大家养成爱读书的好习 惯,培养善良、开朗、幽默、自信的人格特性,促进大家在学习上有所进步, 找到学习的乐趣。
中心小学二年级 202X年4月
班会1《我爱读书》(一4班)ppt课件
十二生肖童话系列(十二本哦) 《大灰狼罗克》 《舒克贝塔历险记》( 《白客》、《智齿》、《金拇指》、《鬼车》、《病菌集中营》、 《生活保姆》、《我是钱》、《谜图》、《仇象》 《舒克舌战贝塔》
杨红樱: 马小跳系列
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22
《绿野仙踪》 《豪夫童话选》(推荐!很好看) 《伊索寓言》 《克雷洛夫寓言》
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9
王亚南“绑书”
• 我国第一个翻译《资本论》的经济 学家王亚南,1933年,他在从红 海向欧洲驶去的船上,因遇海浪, 大船颠簸得叫人无法站稳,他便请 餐厅的服务员将他绑在椅子上。服 务员以为他怕摔倒,便照办了,谁 知他却开始聚精会神地读起书来。
可编辑课件PPT10闻一多“醉书”• 诗人闻一多新婚那天,亲朋好友一大 早就拥入家门前来贺喜。可好久不见 新郎出来,人家都以为他更衣打扮去 了。直到迎亲的花轿快到家门时,人 们才在书房里找到他。他仍穿着那件 旧袍,手里捧着一本书,兴味正浓。 于是家人都说这个大喜时刻不能让他 看书,因为他一看上书就会“醉” 。
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25
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零星时间利用起来,加起来可观得很。”写下皇皇巨著
《物种起源》的生物学家达尔文说:
“我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时
间。”
整段时间阅读法。寒暑假、节假日对于爱读书的中
学生来说,是十分珍贵的。同学们在适当娱乐、温习功
课之后,可根据自己的兴趣,广泛涉猎,大量阅读,多
读书,读好书。
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5
书是益友——臧克家说:读过 一本好书,像交了一个益友。
《“我爱读书”主题班会》-PPT标准课件
班长对本次班会作总结
1.针锋相对,比喻双方在策略、论点 及行动 方式等 方面尖 锐对立 。势不 两立: 指敌对 的双方 不能同 时存在 ,比喻 矛盾不 可调和 。语境 是“学好 汉语就 得弱化 英语” ,这不 是敌对 的双方 ,也不 是“不能 同时存 在”, 而是人 们对这 两者的 学习方 面存在 严重分 歧,故 选“针锋 相对” 较好。
我和大多数人一样,虽然喜欢那种没有
规矩的读书,但自己还是给自己作了一
些规定。
比如:低级趣味的书不读,故作深
奥实际上没什么花头的书不读,有关邪
教和教人歪门邪道的书不读。还有,内
容潮湿阴冷的书也不读。原本一张红光
满面的脸,读这种书读得脸色铁青发灰,
还整天板着,好像是别人欠他多还他少
朱 樵
似的,那才不值得。读书就要读得心情 舒畅,读得心胸开阔,读得满腹经纶。 除了读什么书要有选择,还要认真去读,
10教者在其中并没有越俎代庖,而是 让学生 当主角 ,根据 课文脉 络层层 推进, 剥茧式 的教学 提升了 学生要 洞悉底 细的情 绪。在 不断探 究研讨 的过程 中,学 生充分 享受了 学习的 乐趣和 成功的 喜悦。
11.课文小结所以说我们认识和评价一 个人应 该一分 为二, 华歆不 专心读 书,追 求富贵 ,但也 有可取 之处, 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。
运动场上,也许你会跌倒在跑道上,你的身影浓缩成一个点,但是身 后的脚印证明你曾努力过,脸上的汗水证明你曾付出过。你听,那掌声, 不是为成功者,而是为你而鸣!昂起头来,站起身来前进吧,因为你就是 一道风景。
芸芸众生中的你,曾有过成功的欣喜,也曾有过坎坷路上的艰苦的跋 涉,只要你永不停息,坚持努力:你就是一道风景,有如春日阳光明媚; 你就是一道风景,有如夏日芙蓉出水;你就是一道风景,有如秋日层林尽 染;你就是一道风景,有如冬日瑞雪纷扬。
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制定读书计划 争当读书之星
一年级5班主题班会 2016年9月26日
.
1
你知道什么叫 “开卷有益”吗?
打开书本读书就会有收获。
.
2
班级的变ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ?
• 增加了图书角。 • 同学们买了图书
.
3
说一说
你看过哪些书?
.
4
从读书中了解到什么?
.
5
.
6
《三字经》 《千字文》 《百家姓》 《弟子规》
.
7
《安徒生童话选》 (拼音读物或绘本) 《格林童话选》 (拼音读物) 《哪吒传奇故事》 童趣出版社 《小企鹅心灵成长故事》 汤素兰等(共5册, 拼音读本) 《可爱的鼠小弟》 (日)中江嘉美、上野纪 子著 《丁丁历险记》 (英)迈克。法尔著 邹晓平译
.
8
《小猪唏哩呼噜》 孙幼军 《大个子老鼠小个子猫》 周锐 《稻草人》 叶圣陶 《文字的奥秘》(共7册,拼音读本) 《恐龙的温馨故事绘本》 《365夜故事》 《窗边的小豆豆》(适合家长读给孩子听)
.
9
名人名言: 书籍是人类进步的阶梯
——高尔基
.
10
一年级5班主题班会 2016年9月26日
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1
你知道什么叫 “开卷有益”吗?
打开书本读书就会有收获。
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2
班级的变ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ?
• 增加了图书角。 • 同学们买了图书
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3
说一说
你看过哪些书?
.
4
从读书中了解到什么?
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5
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6
《三字经》 《千字文》 《百家姓》 《弟子规》
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7
《安徒生童话选》 (拼音读物或绘本) 《格林童话选》 (拼音读物) 《哪吒传奇故事》 童趣出版社 《小企鹅心灵成长故事》 汤素兰等(共5册, 拼音读本) 《可爱的鼠小弟》 (日)中江嘉美、上野纪 子著 《丁丁历险记》 (英)迈克。法尔著 邹晓平译
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8
《小猪唏哩呼噜》 孙幼军 《大个子老鼠小个子猫》 周锐 《稻草人》 叶圣陶 《文字的奥秘》(共7册,拼音读本) 《恐龙的温馨故事绘本》 《365夜故事》 《窗边的小豆豆》(适合家长读给孩子听)
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9
名人名言: 书籍是人类进步的阶梯
——高尔基
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