《动物游戏之谜》课后练习题

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2019-2020学年人教版语文必修三课后作业12 动物游戏之谜 Word版含解析

2019-2020学年人教版语文必修三课后作业12 动物游戏之谜 Word版含解析

姓名,年级:时间:课后作业(十二)动物游戏之谜练习1 基础巩固一、知识积累阅读下面的文字,完成1~3题。

人类是自然万物中的一种,自然界中人类的弟兄________。

由于人与自然之间存在这种天然的联系,当人在接触自然的过程中,常常会产生一定的联想和感悟。

看到流逝的江水,会想到时光的________;看到再生的小草,会想到生命力的顽强;在寂静的山林里,会平息烦躁的心情;面对________,会释放被压抑的情感。

单是一个秋天,():它的________,会使人联想到生命的更替;它的成熟,会令人感到喜悦和满足;它的萧瑟,会让人觉得寂寞和悲伤.1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.人接触自然时,常常会产生一定的联想和感悟的原因,是因为人与自然之间存在这种天然的联系。

B.由于人与自然之间存在这种天然的联系,人在接触自然的过程中,常常会产生一定的联想和感悟。

C.由于人在接触自然的过程中,常常会产生一定的联想和感悟,所以人与自然之间存在某种天然的联系。

D.当人在接触自然的时候,由于人与自然之间存在这种天然的联系,常常会产生一定的联想和感悟。

[解析]A项,句式杂糅,应删除的“的原因”。

C项,因果倒置。

D 项,成分残缺,应删除“当”。

[答案]B2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.就会带给人们许多不同的感受B.人们许多不同的感受就接踵而至C.就会带给人们一模一样的感受D.就会带来飘瓢欲仙般不同的感受[解析]B项,会造成前后主语不一致。

C项,“一模一样的感受"不符合语境.D项,比喻不当。

[答案]A3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.俯拾即是溘然长逝满城风雨悄然而至B.比比皆是一去不返银河倒泻悄然而至C.俯拾即是一去不返满城风雨悄无声息D.比比皆是溘然长逝银河倒泻悄无声息[解析]俯拾即是:只要弯下身子来捡,到处都是.形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。

2019_2020学年高中语文第四单元第12课动物游戏之谜练习(含解析)新人教版必修3

2019_2020学年高中语文第四单元第12课动物游戏之谜练习(含解析)新人教版必修3

第12课动物游戏之谜[对应学生用书第121页][限时45分钟]一、基础巩固1.下列加点字的注音全部正确的一项是A.聒噪..(tiáo jì) 嚼.舌(jué)..(ɡuō zào) 调剂B.陡峭..(dǒu qiào) 汲.取(xī) 天赋.(fù)C.捉摸..(zuō mō) 消融.(rónɡ) 尾鳍.(qí)D.坠.地(zhuì ) 嬉.闹(xī ) 默契.(qì)解析本题考查字音。

A.嚼jiáo。

B.汲jí。

C.捉zhuō 。

答案 D2.下列各项中,字形全部正确的一项是A.隐蔽漫游兴高彩烈众说纷纭B.撕打闪烁碧波荡漾与世隔绝C.碰壁磅礴各执己见神密莫测D.操纵追逐比比皆是朝气蓬勃解析本题考查字形。

A.彩——采。

B.撕——厮。

C.密——秘。

答案 D阅读下面的文字,完成3~5题。

我看到了不屈不挠、生命飞扬的自然景象!感叹之余,围绕着古塔,我转了一圈,终于觉察古塔是被树根簇拥着、裹挟着,你中有我,我中有你,古塔完全被树根抬举起来。

众多的树根假如没有以顽强之力护卫古塔,这本无生命的石头恐怕早已坍塌于荒野下。

刹那间,我感动不已。

我在琢磨中再次抬起头,仰望古塔上的一团绿荫以及遨翔在它周围的鸟儿,我分明感觉飞鸟才是给这树、这塔以生存的施与者。

因为塔内堆积的鸟粪给________的根蔓提供了必要的养分,使宛若蛇虬的根茎不断延伸。

而且________,这存活塔顶的绿色华盖,也不知道是仰仗何年何月何只鸟雀,衔落于塔顶的树种造就了这棵树的最初生命。

日复一日,由于树的根须不断渗入塔的缝隙吸取大地的精华,于是又营造了塔内湿润的空间。

鸟、树和塔是如此的相互厮守,依存,难割难舍,最终在天地之间营造了一道秾丽的风景与和谐统一的煌煌气象,这是天意?这是缘分?我按捺不住激动的心情,几乎要双手合十向这座古塔________了。

高中语文12动物游戏之谜习题含解析新人教版必修3

高中语文12动物游戏之谜习题含解析新人教版必修3

12 动物游戏之谜一、语基落实1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.丛.林(cóng)操纵.(zòng)嬉.闹(xī)默契.(qiè)B.聒.噪(kuō)马驹.(jū)尽.快(jǐn)汲.取(jí)C.娱.乐(yú)调.剂(tiáo)坎.坷(kǎn)敏捷.(jié)D.反馈.(kuì)捕.食(pǔ)计谋.(móu)纷纭.(yún)思路解析:A项,“契”应读“qì”;B项,“聒”应读“guō”;D项,“捕”应读“bǔ”。

答案:C2.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )A.动物的游戏行为是如此复杂的行为,甚至要给这种游戏行为下一个确切的定义也很不容易,所以关于这方面的理论都是些不易之论....。

B.动物的游戏,究竟是为了“演习”,为了“自娱”,为了“学习”,还是为了“锻炼”?研究者们各.执己见...,众说纷纭。

C.游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境天衣..无缝..地结合起来,因而无论对幼小动物还是成年动物,游戏都是一种十分重要的学习行为。

D.在北极地区的冰雪陡坡上,一群北极渡鸦发出欢快的聒噪声。

它们飞上坡顶,像小孩坐滑梯一样一只挨着一只比肩接踵....地滑雪而下,滑到坡底后,又飞上去……思路解析:A项,“不易之论”,内容正确、不可更改的言论。

不合语境。

B项,“各执己见”,各人都坚持自己的意见。

C项,“天衣无缝”,神话传说,仙女的衣服没有衣缝。

形容事物(多指诗文、话语等)严密,没有一点儿破绽。

用错对象。

D项,“比肩接踵”,肩挨着肩,脚跟着脚。

形容人很多,很拥挤。

与“一只挨着一只”重复。

答案:B3.下列语句中没有语病的一项是( )A.核心价值观不是孤悬于中国文化传统和中国社会现实之上的空中祥云,而是贯串传统和现实、连接庙堂与民间、沟通中国与世界的共同愿景。

动物游戏之谜练习

动物游戏之谜练习

《动物游戏之谜》同步练习一、选择题1.下列各组词语中,加点字的注音有错误的一项是()A.嬉闹(xī)坠地(zhuì)聒噪(ɡuō zào)懵懂(měnɡ)B.默契(qì)衔恨(xián)勾当(ɡōu dānɡ)嚼舌(jiáo)C.汲取(jí)调剂(tiáo jì)天赋(fù)长史(zhǎnɡ)D.陡峭(dǒu qiào)消融(rïnɡ)惬意(qiâ)垓心(ɡāi)【解析】B项中“勾当”应为“ɡîu dànɡ”。

【答案】B2.下列各组词语中,有错别字的一项是()A.兴高彩烈缅甸嬉闹撕打B.得意洋洋汲取睚眦天赋C.比比皆是反馈端倪锻炼D.各执己见陡峭悬崖纷纭【解析】A项中应为“兴高采烈”“厮打”。

【答案】A3.下列加点的成语使用不正确的一项是()A.在动物身上,无论从形态结构、生理过程,还是行为方面去分析,尽可能节省能量的例子几乎俯拾皆是。

B.单独游戏时,动物常常兴高采烈地独自奔跑、跳跃,在原地打圈子。

C.每当刮起大风时,成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面,正对着大风,以便像船帆似的,让大风推着它们,得意洋洋地“驶”向海岸。

D.研究者们各执己见,众说纷纭。

【解析】A项中应是“比比皆是”。

“比比皆是”和“俯拾皆是”都表示相同的事物很多,到处都是。

前者侧重表示多得很,到处都是;后者侧重表示容易得到。

【答案】A4.下列标点符号使用正确的一项是()A.动物的游戏行为,是动物行为中被认为最复杂,最难以捉摸,引起争论最多的行为。

B.研究动物行为的科学家,按照动物游戏的形式,把它们分成三种最基本的类型,单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。

C.争议的焦点,是动物为什么要进行游戏?D.它们像小孩坐滑梯一样一只挨着一只滑雪而下,滑到坡底后,又飞上去……它们是在表演吗?【解析】A项中第二、三个逗号改为顿号;B项中“最基本的类型”后逗号改为冒号;C 项中的问号改为句号。

【高中说明文阅读】《动物游戏之谜》一课一练(附答案)

【高中说明文阅读】《动物游戏之谜》一课一练(附答案)

【高中说明文阅读】《动物游戏之谜》一课一练(附答案)动物游戏之谜一、基础知识1.下列加点字注音有错误的一项是()A.嬉闹(xī) 坠地(zhui)B.聒噪(guo zao) 默契(qi)C.陡峭(qiao)嚼舌(jiao)D.衔恨(xian ) 汲取(ji)2.请指出下列标点符号使用正确的一项()A.唉!作家叹道,红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?B.你这可不行,战士一面理着筐绳,一面真像老战士似的批评起来:这样毒的太阳,你光着膀子,一会儿就晒爆皮了,可痛啦。

C.他和青年们谈话的时候,不爱使用教训的口吻,从来不说你应该这样、你不应该那样一类的话。

D.晴朗的天空,你正在欣赏齐鲁青未了,忽然一阵风来,荡胸生云层,转瞬间,便像宋之问在《桂阳三月述怀》里说起的那样,云海四茫茫。

3.下面四句话中都用了引号,其作用相同的两句是()A.虽是等于为帝王将相作家谱的所谓正史,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。

B.中国的成语只有人生识字忧患始,这一句是我翻造的。

C.只有这样,才能准确地判断什么情况是过,什么情况是不及,才能使我们的工作做到恰到好处。

D.绝望没有了,悲观消失了,他成了一个热爱生命的积极的人。

4.指出下列各项中括号用错的一项()A.他后来又到城里拉关系,买来自由党的银桃子(徽章)。

B.这种文不甚深,言不甚俗(蒋大器《三国志通俗演义序》)的文词,使具有一般阅读能力的人都能看懂。

C.写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿纸搞即兴。

(其实文学创作也要用素养才能即兴。

)D.恩格斯说:语言是从劳动当中并和劳动一起产生出来的(《自然辩证法》人民出版社1957年版第139页)。

这是揭示语言起源的唯物主义的观点。

5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句()A.陈泰康农科小组的同志们为改造黄河故道盐碱地,筚路蓝缕,舍家忘我,一干就是5年,终于取得了突破性成果。

B.季岚峰违规操作是要批评的,但他自尊心特别强,又是初犯,批评时不要太尖锐,隔靴搔痒点到为止就行了。

高中语文 第12课 动物游戏之谜练习(含解析)新人教版必修3(1)

高中语文 第12课 动物游戏之谜练习(含解析)新人教版必修3(1)

第12课动物游戏之谜——动物的生存智慧一、基础知识1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是( )A.舀.水(yǎo)反馈.(kuì)汲.水(jí)濒.临(bīn)B.教诲.(huì) 嚼.舌(jiáo) 干涸.(hé) 称.心(chèn)C.衔.接(xián) 聒.噪(ɡuō) 圈.子(quān) 棘.手(jí)D.嬉.闹(xī) 氛.围(fēn) 赔偿.(shǎnɡ) 歼.灭(qiān)2.下列各项中,字形全部正确的一项是( )A.隐蔽缅甸神密莫测神态安详B.撕打闪烁碧波荡漾与世隔绝C.天赋锻炼各执己见兴高彩烈D.陡峭嬉闹冰雪消融得意洋洋3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )A.有关“日本开拓团民亡者名录墙”的争议众说纷纭....,方正县县政府在微博上发帖回应:设立名录墙的目的是警示和教育后人更加痛切地认清法西斯主义的罪恶。

B.最近,媒体刊出《吃反季节蔬菜好不好?》的文章,一时间,反季节蔬菜成了注重生的国人攻击的靶子,大众对反季节蔬菜的关注与质疑不断升级,各种说法莫衷一...是.。

C.游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境天衣无缝....地结合起来,因而无论对幼小动物还是成年动物,游戏都是一种十分重要的学习行为。

D.在北极地区的冰雪陡坡上,一群北极渡鸦发出欢快的聒噪声。

它们飞上坡顶,像小孩坐滑梯一样一只挨着一只比肩接踵....地滑雪而下,滑到坡底后,又飞上去……4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.由于产品质量好并深受消费者赞誉,该厂先后被评为上海市先进企业和二轻局文明单位,南市区政府连续两年授予该厂“重合同、守信誉单位”。

B.近几年,世界各地厄尔尼诺现象频频发生,其影响范围、持续时间和灾害程度都是十分严重的。

C.在这次打击走私活动中,重庆铁路局公安处在重庆东站查获价值200余万元的高档走私假冒烟,抓捕了五个从事走私活动的罪犯。

课时作业15:第12课 动物游戏之谜

课时作业15:第12课 动物游戏之谜

动物游戏之谜一、基础巩固1.下列词语中加点的字的注音有误的一项是( )A.舀.水(yǎo)反馈.(kuì)汲.水(jí) 濒.临(bīn)B.教诲.(huì) 嚼.舌(jiáo)干涸.(hé) 称.心(chèn)C.衔.接(xián) 聒.噪(guō)圈.子(quān) 棘.手(jí)D.嬉.闹(xī) 氛.围(fèn)赔偿.(cháng) 歼.灭(jiān)2.下列各组词语中,有错别字的一项是( )A.兴高彩烈信赖伶俐撕打B.明枪暗箭敏捷睚眦天赋C.桀骜不驯昏聩端倪锻炼D.引人注目陡峭悬崖纷纭3.依次填入下列句子中横线处的词语最恰当的一项是( )①动物的游戏行为,被认为是动物行为研究中最复杂、最难以________、引起争论最多的行为。

②目前这些假说都难以圆满解释的问题是,动物在游戏行为中表现出来的智能潜力、自我克制能力、创造性、想象力、狡猾、计谋、丰富多彩的________方式等,都远远超出人们对它们的估计。

③两只叶猴跳荡着、嬉闹着,相互推挤,好像________要把对方推下树去,可被推的一方总是抓住树枝,巧妙地跳开去。

A.琢磨通讯竭力B.捉摸通信竭力C.琢磨通信极力D.捉摸通讯极力4.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( )A.水里的青蛙自得其乐....地永不疲倦地重复着那单调的旋律,使我的思绪有点凌乱。

B.欧洲多国经济长期低增长、高支出,高福利社会制度已经积羽沉舟....,对这一制度进行的每项改革都遇到极大的公众阻力,举步维艰。

C.中国社会需要一个基本道理上的启蒙:我们是崛起大国的国民,现在中国这条大船已经远航出海,我们能不与它共命运而能独善其身....的概率微乎其微。

D.会上,妇女代表各抒己见....,结合自己的工作、学习、生活等情况,围绕价值观展开了大讨论。

5.下列句子顺序排列正确的一项是( )①单独游戏的特征是无需伙伴,动物个体可以独自进行。

高中语文必修三《动物游戏之谜》同步练习及答案

高中语文必修三《动物游戏之谜》同步练习及答案

动物游戏之谜——动物的生存智慧一、语言积累1.下列各项中,加点字的注音全都正确的一项是( )A.缅.甸(miǎn)嬉.笑(xǐ)坠.地(zhuì)聒.噪(ɡuō)B.反馈.(kuì) 尾鳍.(qí) 厮.打(sī) 衔.接(xián)C.舀.水(yǎo) 嚼.烂(jiáo) 汲.水(jí) 安抚.(fú)D.脊.背(jí) 隐蔽.(bì) 天赋.(fù) 估.计(ɡū)2.下列各句中,没有错别字的一项是( )A.单独游戏的特征是无须伙伴,动物个体可以独自进行。

B.近二十年来,动物的游戏行为引起了研究者的极大兴趣,成为行为研究中最有争意的领域。

C.到了夏季,冰雪消溶了,北极熊转移到陆上生活,这时,食物来源丰富了,北极熊不必为猎食而整天奔波。

D.在美洲巴塔哥尼亚附近的大海里,每当刮起大风时,成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面,正对着大风,以便像船帆似的,让大风推着它们,得意洋洋地“驶”向海岸。

3.下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是( )A.近日,“贫二代”这一词汇的新鲜出炉,旋即引起强烈的心理共鸣,而相关的思考和讨论也正在进行中,众说纷纭....。

B.在这次专家分析会上,与会的专家各执己见....,畅所欲言,一致认为食品安全问题是一个不容忽视的道德问题。

C.美国著名华人刑侦专家李昌钰博士指出,老虎的斑纹如同人类的指纹,都是独一..无二..的。

D.各种与动物相关的疾病频繁暴发..,促使人类进行反思:我们与这个星球上的各种动物到底是什么关系?该如何相处?4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.动物的游戏行为,被认为是动物行为研究中最复杂、最难以捉摸、引起争论最多的行为。

B.在动物身上,无论从形态结构、生理过程和行为方面去分析,尽可能节省能量的例子比比皆是。

C.地震发生后,当地政府及解放军部队全力救助,目前灾区群众已住进了临时帐篷,防止余震再次发生。

人教版 高中语文 必修三 4.12《动物游戏之谜》 课时同步练习习题(含答案解析)

人教版 高中语文 必修三 4.12《动物游戏之谜》 课时同步练习习题(含答案解析)

人教版高中语文必修三 4.12《动物游戏之谜》课时同步练习习题(含答案解析)一、基础知识1.对下列各项中加点的字注音全部正确的一项是()A.竭力jié嚼烂jiáo 徘徊huí辽阔无垠yínB.聒噪ɡuō广袤mào 召唤zhào 模糊纤细xiānC.尾鳍qí踝节huái 跳跃yuè晕眩颤栗chànD.默契qiè脚趾zhǐ 汲取jí璀璨夺目cuǐ2.下列各项中字形全部正确的一项是()A.隐蔽漫游兴高彩烈众说纷纭B.撕打闪烁碧波荡漾与世隔绝C.碰壁磅礴各执己见神密莫测D.陡峭嬉闹冰雪消融朝气蓬勃3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()①海水是迷人的,大海在向我们召唤。

我们的本能告诉我们,我们是在这个大海里__的。

②游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地__起来。

③__对幼小动物__成年动物,游戏都是一种十分重要的学习行为。

A.诞生组合无论/还是B.诞生结合无论/和C.诞辰组合无论/和D.诞辰结合无论/还是4.下列各句中没有语病的一句是()A.从现在起,安徽省高校大学生若认为学校对其作出的处理决定侵犯了其合法权益,可向该省教育厅依照程序提出申诉。

B.今后,成都市曾因见义勇为而被各级政府授予过称号的市民,都可以在特约医院享受终身优惠治疗,“省级英雄”及以上称号获得者治疗费用将被全部免除。

C.针对今年许多城市烟花爆竹由禁放改为限放,铁道部近日要求全路抓好危险货物运输和危险品查堵等重点工作,确保铁路货物运输安全。

D.应当禁止城镇居民在农村购置宅基地,是日前举行的十届全国人大常委会第十八次会议分组审议物权法草案时,常委会组成人员争论最激烈的问题之一。

5.下列各句中标点符号完全正确的一项是()A.动物的游戏,究竟是为了“演习”?为了“自娱”?为了“学习”?还是为了“锻炼”?B.动物的游戏行为,是动物行为研究中被认为最复杂,最难以捉摸,引起争论最多的行为。

人教版高中语文必修3 课后习题 12动物游戏之谜

人教版高中语文必修3 课后习题 12动物游戏之谜

第四单元12 动物游戏之谜课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读阅读下面的文字,完成第1~3题。

著名的黑猩猩研究者珍妮·古多尔发现,幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏:用手掌舀一点儿水,用牙齿嚼烂树叶,来汲取手掌中的水。

而成年黑猩猩在干旱的季节,就是用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解渴的。

根据这样的发现,一些科学家认为,游戏行为是未来生活的排演或演习,游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”,例如追逐、躲藏、搏斗等等,熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。

这对于动物将来的生存适应是非常重要的。

这种假说可以称为“演习说”,基本观点是“游戏是生活的演习”。

有一些科学家不同意“演习说”。

他们指出,游戏行为并不限于幼小动物,成年动物也同样需要。

他们举出不少成年动物游戏的例子。

对于成年动物来说,不存在用游戏来演习生活的需要。

他们还指出,有些动物的游戏与生存适应毫无关系,例如河马喜欢玩从水下吹起浮在水面上的树叶的游戏,渡鸦喜欢玩从雪坡上滑下的游戏等。

这些科学家认为,动物游戏是为了“自我娱乐”,而“自我娱乐”是动物天性的表现,正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。

越是进化程度高、智力发达的动物,这种“自我娱乐”的天性越强。

游戏正是这种自我娱乐的集中表现。

通过自得其乐的游戏,动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿,它们在生理上、心理上容易保持平衡,从而得到一定的自我安抚和自我保护。

因而,不仅幼小动物,成年动物也需要游戏。

以上假说可以称为“自娱说”。

1.下列关于“自娱说”的理解,不正确的一项是( )A.游戏行为并不限于幼小动物,成年动物也同样需要游戏,需要娱乐。

B.有些动物的游戏与生存适应毫无关系,因而游戏是为了“自我娱乐”。

C.越是进化程度高、智力发达的动物,它们“自我娱乐”的天性越强。

D.游戏能使动物的生活得到某种调剂和补偿,使他们得到自我安抚和保护。

项,“因而游戏是为了‘自我娱乐’”强加因果。

高一语文上册第12课《动物游戏之谜》课后练习题(附答案)

高一语文上册第12课《动物游戏之谜》课后练习题(附答案)

高一语文上册第12课《动物游戏之谜》课后练习题(附答案)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列各组词语中,加点字的注音完全正确的一项是()A.舀.水(yǎo) 反馈.(kuì) 汲.水(jí) 濒.临(pín)B.教诲.(huì) 嚼.舌(jué) 干涸.(hé) 称.心(chèn)C.衔.接(xián) 聒.噪(ɡuō) 圈.子(quān) 棘.手(jí)D.嬉.闹(xī) 氛.围(fèn) 赔偿.(chánɡ) 歼.灭(jiān)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.搏斗默契消耗兴高彩烈B.撕杀繁殖竞争自我娱乐C.天赋销融潜力捉摸不透D.调剂轻盈信赖引人注目3.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()①人们可能都有过这样的经历:听到一首朗朗上口的歌曲之后,自己便自由自在....地哼唱起来,甚至于一整天脑海中都回荡着这首歌,挥之不去。

这种现象叫做“耳虫现象”。

②读书,是一种人生境界,能够读得自得其乐....,则是一种大雅境界。

③近年来,圆通、顺丰等多家快递企业尝试无人机配送。

但用无人机配送包裹是否可行,目前仍众说纷纭....。

④对未来出口量是否进一步增长有各种预测,有些新造油轮也将交付使用,第三季度余下的时间将如何发展,每个人都各执己见....。

⑤便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗,名草名花,不胫而走....,王大妈提起这事,就气愤不已。

⑥从目前的宣传造势来看,国际上的一些房地产得意洋洋....进军上海市场,而中国的开发商愤怒难抑,上海重兵云集,这必将使得中国(上海)国际房地产交易会出现摩擦和碰撞。

A.①③④B.②④⑤C.②③⑥D.①⑤⑥4.下列各句中,没有语病的一句是()A.用制度保障生态文明建设,是一项在“保护优先”价值取向下制定游戏规则的创新性工作,是对现有制度安排的发展、改革与继承。

动物游戏之谜课后训练题及答案

动物游戏之谜课后训练题及答案

动物游戏之谜课后训练题及答案动物游戏之谜课后训练题及答案掌握好课本上的知识点是学好高中语文的基础,那么你想做一下动物游戏之谜这篇课文的课后训练题吗?下面我为大家带来,希望对你有所帮助。

动物游戏之谜课后训练题1.说明文要求语言准确,说说下面语句中加点的词语全都用得准确无误的一项是①在北极地区的冰雪陡坡上,一群北极渡鸦发出欢快的聒噪声。

②动物的游戏行为,是动物行为研究中被认为最复杂、最难以捉摸、引起争论最多的行为。

③研究动物行为的科学家,按照动物游戏的形式,把它们分成三种最基本的类型:单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。

④战斗游戏时,动物互相亲密地厮打,看似战斗激烈,其实极有分寸,它们配合默契,绝不会引起伤害。

⑤操纵周围事物的游戏,在一定程度上表现出动物支配环境的能力。

⑥贝叶注意到,西伯利亚羱羊的游戏带有明显的锻炼倾向:它们选择游戏场地时,似乎总是从“实战”出发,选择在坎坷的斜坡上奔跑追逐,在陡峭的悬崖上跳跃,好像是在锻炼它们逃避敌害的能力。

⑦英国动物生态学家罗伯特· 亨德指出:动物的游戏行为是如此复杂的行为,甚至要给这种游戏行为下一个确切的定义也很不容易。

A.①②③④B.①②⑤⑦C.④⑤⑥⑦D.③④⑥⑦2.分析下面句子在结构上的特点,然后仿照它的格式造一个句子。

①动物学家对此做出的解释也许会使我们吃惊:这些动物是在游戏!井不是童话故事中拟人化的“游戏”,而是实实在在的游戏,是与人类儿童的游戏行为有着相似特征的游戏行为。

答:②这几种假说,哪一种更有道理?动物的游戏,究竟是为了“演习”,为了“自娱”,为了“学习”,还是为了“锻炼”?研究者们各执己见,众说纷纭。

答:3.推敲下面句子,回答后面的问题:①“这些动物是在游戏!井不是童话故事中拟人化的‘游戏’,而是实实在在的游戏,是与人类儿童的游戏行为有着相似特征的游戏行为。

”根据课文内容说说动物游戏和儿童游戏有哪些相似的特征?答:②“动物的游戏行为,是动物行为研究中被认为最复杂、最难以捉摸、引起争论最多的行为。

《动物游戏之谜》最佳课后练

《动物游戏之谜》最佳课后练

《动物游戏之谜》最佳课后练阅读下面的文字,完成1~3小题(12分)森林的枢纽戎可①红日待升,晨雾飘渺,远山如幻。

林中某处,黑啄木凌厉的叫声一如既往,转眼间百鸟齐鸣,如歌如朝。

百鸟来朝是人类的想象,天下万物实在没有高下之分。

但是确实,某些物种似乎更加重要,如同枢纽。

试想一下,如果没有了啄木鸟,森林将会怎样?②《辞源》说,枢纽,“比喻事物互相联系的中心环节”。

这个中心环节如枢如纽,本身并不起眼,然而一旦缺如,整个系统却会发生重大改变。

1969年,美国华盛顿大学的生态学家罗伯特•T•佩因提出了关键种的概念,它的英文是keystone species,其中keystone的本义是指石拱门上方中间的那块石头,它在所有组成拱门的石头中受力最小,但没有它,拱门就会倾倒,keystone的含义与汉语里的“枢纽”异曲同工。

③关键种的概念并非凭空而来,佩因教授分析了一系列的例证,特别是他1966发表的一项研究。

这项研究开始于1963年,他在离西雅图不远的马考海湾做了一个有趣的去除实验。

马考海湾在太平洋东侧,满是石岸而无沙滩。

佩因选择了一块海滩作为样地调查底栖生物。

样地的中段——中潮间带,布满了贻贝、藤壶和一种称为茗荷儿的节肢动物,这些动物都固着在岩石上。

有一种海星以这些动物为食,哪种动物增多,海星便优先取食哪种,所以没有谁能占据绝对优势。

低潮间带暴露在空气中的时间较短,生物种类急剧增多,甚至包括了四种大型海藻。

除了刚提到的三种动物的幼体,另外一种藤壶零散地附着在岩石上,夹杂着一些海葵。

两种石鳖和两种帽贝四下爬行,几只海兔(裸鳃类软件动物)在海绵上缓缓爬过,贪婪地摄取着它们的食物。

④实验中精彩的部分来了,佩因取走了样地里的海星。

三个月后,原本只分布在低潮间带的那种藤壶,竟然占据了样地百分之六十到八十的空间。

随后的九个月里,小个头儿的贻贝和茗荷儿迅速生长,到处都是它们。

再往后,茗荷儿也消失了,遍地贻贝。

它们侵占了几乎所有的岩石,其它生物无处附着,结果藻类只剩一种,海葵所剩无几,石鳖和帽贝爬向别处,海兔也随着海绵的消失而消失。

《动物游戏之谜》练习题及答案

《动物游戏之谜》练习题及答案

《动物游戏之谜》练习题及参考答案请阅读《动物游戏之谜》,完成以下习题,选出答案后并写出分析,每题3分。

(错误选项要逐项分析)1、下列关于“动物游戏的基本类型”表述不正确的一项是()A.单独游戏的特征是无需伙伴,动物个体可以独自进行。

B.操纵周围事物的游戏,在一定程度上表现出动物支配环境的能力,也是最基本的游戏行为。

C.在战斗游戏中,动物双方要严格地自我控制,使游戏不会发展成真的战斗。

D.北极熊把一根棍子或石块衔上山坡,从坡上扔下来,自己跟在后面追,追上石块或棍子后,再把它们衔上去,这属于动物的操纵游戏。

2、下列关于“演习说”的表述不恰当的一项是()A.幼年黑猩猩用牙齿嚼烂树叶汲取手掌中的水。

B.动物们利用追逐、躲藏、搏斗等行为来熟悉未来将要结成的各种关系。

C.河马从水下吹起浮在水面上的树叶,渡鸦从雪坡上滑下,是对未来生活的排练或演戏。

D.“演习说”似乎并不符合生物世界的一条普遍规律,即尽可能节省能量。

3、下列有关“自娱说”的解说不正确的一项是()A.“自娱说”认为动物的游戏与生存适应毫无关系,如河马喜欢从水下吹起浮在水面上的树叶。

B.“自娱说”认为游戏行为不管是幼小动物还是成年动物都同样需要,并且与智能程度密切相关。

C.“自娱说”认为北极渡鸦喜欢玩从雪坡上滑下是为了“自我娱乐”。

D.人类通过自得其乐的游戏使紧张的生活得到某种调剂和补偿,这种自得其乐的天性最强。

4、下列关于“学习说”的说法正确的一项是()A.学习说认为北极熊在夏季进行摔跤、奔跑、追逐、滑坡等游戏,可以保持身体的灵活与力量,有利于它们冬季捕食。

B.如果给黑猩猩一根棍子,它们就会用棍子互相赶来赶去,或用棍子去取挂着的食物。

经历过这种游戏的黑猩猩,在今后生活中就能学会使用棍子。

C.因为游戏是一种十分重要的学习行为,所以动物能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来。

D.游戏的实践性强,能产生直接的效果反馈,对锻炼动物的速度、敏捷、隐蔽、争斗、利用环境等能力很有效。

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《动物游戏之谜》一课精练
一. 积累与运用
1. 下列词语、短语中加点字的读音完全正确的一项是
A. 聒.噪guō捕.食bǔ反馈.kuì潜.能qiǎn
B. 敏.捷mǐn 汲.取xí船帆.fān 羱.羊 yuán
C. 估.计gū即.兴jí研究.jiū操纵.zòng
D. 嬉.闹xī舀.水yǎo 尾鳍.qí提供.gòng
2. 下列词语、短语中没有错别字的一项是
A. 摔跤走钢丝亲密兴高彩烈
B. 撕打露脊鲸消融得意洋洋
C. 消耗捉谜藏陡峭配合默契
D. 渡鸦荡秋千轻盈天赋技能
3. 依次填入下列句中空白处的词语,正确的一项是
(1)单独游戏的特征是伙伴,动物个体可以单独进行。

(2)动物的游戏行为,被认为是动物行为研究中最复杂、最难以、引起争论最多的行为。

(3)游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”,例如追逐、躲藏、搏斗等等,熟悉未来动物社会中将要的各种关系。

A. 无需捉摸结成
B. 无须琢磨形成
C. 无须捉摸形成
D. 无需琢磨结成
4. 下列句中加点的成语,运用不正确的一项是
A. 在动物身上,无论从形态结构、生理过程,还是行为方面去分析,尽可能节省能量的例子比比皆是
....。

B. 动物为什么游戏?《动物游戏之谜》一文介绍了演习说、自娱说、学习说、锻炼说等几
种假说,究竟哪种假说更有道理,文章作者莫衷一是
....。

C. 夏季游戏好像体育运动,使北极熊在食物丰富的季节养精蓄锐
....,保持了身体的灵活和力量,这对于它们冬季捕食大有好处。

D. 研究者认为,动物的战斗游戏可能比真的战斗更困难,因为这种游戏要求双方的攻击适.
可而止
...,使游戏不会发展成真的战斗。

5.下列句子中没有语病的一句是
A.近二十多年来,动物的游戏行为引起了研究者的极大兴趣,成为行为研究中最有争议的领域。

B.通过自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡,从而得到一定的自我安抚,自我保护。

C.游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地组合起来,因而无论对幼小动物还是成年动物,游戏都是一种重要的学习行为。

D. 战斗游戏时,动物亲密地互相厮打,看似战斗激烈,其实极有分寸,它们配合默契,绝不会引起伤害。

6.把下列语句填入句中的空白处,衔接最恰当的一项是
有些科学家认为,,,,,,。

(1)越是进化程度高、智力发达的动物,(2)正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样(3)动物游戏是为了“自我娱乐”(4)而“自我娱乐”是动物天性的表现(5)
游戏正是这种自我娱乐的集中表现(6)这种“自我娱乐”的天性越强
A. (5)(1)(6)(2)(3)(4)
B. (3)(4)(2)(1)(6)(5)
C. (1)(6)(3)(4)(2)(5)
D. (2)(3)(4)(5)(1)(6)
二.阅读理解
读下面的文字,完成7—8题
这几种假说,哪一种更有道理?动物的游戏,究竟是为了“演习”,为了“自娱”,为了“学习”,还是为了“锻炼”?研究者们各执己见,众说纷纭。

而且,目前这些假说都难以圆满解释的问题是,动物在游戏行为中表现出来的智能潜力、自我克制能力、创造性、想像力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式等,都远远超出人们对它们的估计。

英国动物生态学家罗伯特•亨德指出:动物的游戏行为是如此复杂的行为,甚至要给这种游戏行为下一个确切的定义也很不容易。

游戏行为有点儿像体育运动,有点儿像演戏,它既无目的,又无结果,在动物行为中即兴发生,没有一定模式,没有不变的规则,内容复杂多变,实在令人捉摸不透。

亨德和所有研究动物游戏行为的专家都相信,要解开动物游戏的所有秘密,还需要做更加深入的研究。

7.文段中的画线处是动物在游戏行为中表现出来的各种能力,请从中任选一种,然后用两个例子加以印证。

其中一个例子来自课文《动物游戏之谜》,另一个例子来自你平时对动物的观察。

能力:。

课文例子:。

你观察到的例子:。

答案及简析
1. C(A潜.能qiǎn—qián,B汲.取xí—jí,D提供.gòng—gāng)
2. D(A兴高彩烈—采,B撕打—厮,C捉谜藏—迷)
3. A(C无需,无须:意义相同,都是不必、不需要的意思。

捉摸:猜测、预料、把握等;琢磨:反复思索,或雕刻打磨,加工使之精美等。

结成、形成:动物成年后,要自寻伙伴,自立家业,用“结成”比“形成”更能表现动物的主动性。


4. B莫衷一是:形容议论纷纷,谁都拿不出一个正确的意见。

莫衷一是的主语应当是复数,如“大家”“人们”等,不能是单数,所以“作者莫衷一是”是错误的。

5. C(A成分赘余,删去“近”或“多”;B缺主语,删去“通过”或“使”(此句照录课文);D重复修饰,删去“互相”,厮打即互相打)
6. B(注意:(1)语句之间的逻辑关系;(2)代词“这种”的指代内容)
7.答案示例:
能力:自我克制能力。

课文例子:动物在战斗游戏中严格地自我控制,亲密而激烈地打斗,但双方的攻击都很有分寸,不会使对方受到伤害,更不会使游戏发展成真的战斗。

观察到的例子:动物和人游戏时也是这样。

我家养了一只狗,我放学回家,它就扑上来与我戏耍,亲热得不行。

在外人看来,它对我又撕又咬,但实际上它把握得恰倒好处,我从未受到伤害。

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