2018年青海省西宁市中小幼教师招聘考试《中小学教师综合应用能力》真题库及答案

2018年青海省西宁市中小幼教师招聘考试《中小学教师综合应用能力》真题库及答案一、单选题

1．婴幼儿在与成人的交往中，学习区分“你”、“我”、“他”，根据奥苏伯尔的学习分类，这里发生的学

习实质上是（）。

A、符号表征学习

B、概念学习

C、命题学习

D、接受学习

【答案】B

2．世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是（）出版的。

A、乌申斯基

B、皮亚杰

C、维果斯基

D、卡普杰列夫

【答案】D

3．在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？（）

A、孟子

B、孔子

C、荀子

D、老子

【答案】B

4．班级组织建构的首要原则是（）。

A、有利于教育的原则

B、目标一致的原则

C、可接受性原则

D、有利于身心发展的原则

【答案】A

5．调整阅读速度属于（）。

A、监视策略

B、计划策略

C、调节策

略D、复述策略【答案】C

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6．世界上最早的一部教育专著是（）。

A、《学记》

B、《论语》

C、《大教学论》

D、《普通教育学》

【答案】A

7．教师职业道德的核心是（）。

A、热爱学生

B、热爱教育事业

C、热爱劳动

D、不断提高自身修养

【答案】B

8．王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。

A、当地县教育局

B、当地县人民政府

C、地市教育局

D、省教育厅

【答案】A

9．把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力的是（）。

A、奥苏贝尔

B、桑代克

C、布鲁纳

D、斯金纳

【答案】A

10．“儿童中心主义”教育理论，违背了（）。

A、间接经验与直接经验相结合的规律

B、传授知识和发展智力相统一的规律

C、知识传授与思想教育相统一的规律

D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

【答案】D

11．教师的劳动对象是（）。

A、教材

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B、孩子

C、学校

D、社会

【答案】B

12．根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为（）。

A、学科课程

B、显性课程

C、选修课程

D、综合课程

【答案】C

13．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020 年）》提出要把（）作为国家基本教育政策。

A、优先发展

B、育人为本

C、改革创新

D、促进公平

【答案】D

14．课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。

A、自主性

B、实践性

C、综合性

D、灵活性

【答案】D

15．内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于（）。

A、人自身的内在需要

B、社会环境的要求

C、教育要求的内化

D、个体的理想和目标

【答案】A

16．下列属于一级课程的是（）。

A、国家课程

B、地方课程

C、学校课程

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D、基础型课程

【答案】A

17．一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。

A、幼儿期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

【答案】C

18．社会学习品德理论是由（）提出的。

A、埃里克森

B、费斯廷格

C、班杜拉

D、皮亚杰

【答案】C

19．对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。

A、教育的终身化

B、教育的多元化

C、教育的民主化

D、教育的全民化

【答案】C

20．智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（）。

A、女优于男

B、大致相等

C、男优于女

D、中国人相等，外国人不相等

【答案】B

21．将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（）。

A、元认知策略

B、精加工策略

C、组合策略

D、复述策略

【答案】C

22．“杯弓蛇影”反应的是一种（）现象。

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A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激比较

D、行为强化

【答案】A

23．形式型策略中最理想的是（）。

A、集体教学的形式

B、个别教学的形式

C、以学生为中心的策略

D、以教师为中心的策略

【答案】C

24．给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（）。

A、原型

B、定势

C、变式

D、问题

【答案】D

25．在教育学领域，堪称论述教师集体主义的“第一人”的是（）。

A、马卡连柯

B、苏霍姆林斯基

C、夸美纽斯

D、赫尔巴特

【答案】B

26．教学的任务：（）。

A、引导学生掌握系统的现代科

学文化基础知识

B、发展学生智力

C、发展学生

体力

D、培养学生高尚的审美情绪、养成良好的思想品德

【答案】A

27．狭义的学校德育专指（）。

A、道德教育

B、传统美德教育

C、时事政治教育