二年级阅读题复习课教案
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阅读题复习课
【复习目标】
1、引导学生对二年级上册的阅读方法进行整理、归纳。
2、通过复习、训练使学生初步知道(几种)阅读方法,以提高学生阅读、理解文章的能力。
3、通过学生自主复习,归纳,激发学生的阅读兴趣,积累阅读方法。
【复习重点、难点】
能归纳与整理阅读的方法
【复习准备】
PPT、资料
【复习过程】
一、创设情境,激趣导入
谁知道2016年是什么生肖呀?猴子大王在猴年来临之际,要选拔“猴年聪明大使”,今天它来到了我们班选拔,我们有信心闯关成为“猴年聪明大使吗?
二、复习规律,灵活运用
(一)第一关:学会审题
1、出示题目:“阅读短文,回答问题”。读一读,你知道我们要复习什么吗?
2、读一读,你能圈出这个题目中最重要的两个字吗?
3、小结:原来做阅读题的时候就需要我们先读再答,才能做对。
(二)第二关:发现规律
1、既然你们这么厉害,那就加入到“猴年聪明大使”的竞选行列去吧,请看第二关。看到这个题目,你会怎样做呢?
放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。
1、这篇短文有句话。
2、天就快下雨
了,和给老师送伞和雨鞋。
2、请你认真地读短文,完成上面的练习。做完的请与同桌的同学对对答案,说说自己的意见。
3、你们太了不起了,你们是用什么方法把这道题做正确的呢?学生边交流,教师边小结:
(1)逐字逐句读题目,弄清楚要做什么。(怎样读题目的呢?)
(2)读一道题,知道了意思后,读短文,在短文里找答案。
(3)做完要检查。
4、你们真厉害啊,猴子大王要送给大家一个阅读锦囊呢!请读一读这珍贵的阅读锦囊!
一读:知题意
二读:找答案
三读:细检查
(三)第三关:运用规律
1、你看,只要我们好好利用猴子大王赠送的阅读锦囊,一定能让我们成功过关的,下面请看第三关。
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”
1、这段话共有()句。
2、天亮了,醒了,叽叽喳喳唱着歌。
3、露珠儿,晶晶亮,好像挂在小草上。
4、露珠为什么不见了,是因为()
A、太阳出来了。B、露珠掉在地上了。
2、你是从哪里找到答案的?(太阳一出来,露珠就会蒸干,才书本上看到的,问爸妈的。)
(四)第四关:灵活运用
1、猴子大王说你们太棒了,阅读锦囊用得太好了,现在要加大难度,你们有信心过关吗?请看第四关。
一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说:“能!”
这天夜里,公鸡大声叫起来。过了一会儿,外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想,主人把鸡关了起来。原来,公鸡看到的是电灯的光。
第二天,太阳从东方升起来了。
1、文中共有()个自然段。第二自然段有()句话。
2、下列正确的说法是()
①太阳是公鸡叫出来的。②太阳是从东方升起来的。
3、读了短文,我想对公鸡
说:
。
2、你觉得这次猴子大王出的题目,哪题是最难的?有谁有好的方法去解决这题?(把自己当作是短文里的一个人物、找出公鸡做得的不对的地方教会它做对为止;可以给公鸡讲道理。)
3、小结:难的题目要多读几次短文。
(五)第五关:轻松延伸
1、你看,猴子大王说:“你们太聪明了,你们棒到天上去了!”相信只要你用刚才的方法去做,肯定能把下面的题目又快又准地完成的。请看第五关。
小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣服。他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松树叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做新衣服。新衣服做好了,小猴穿上新衣服高高兴兴地到湖边一照,啊!合适极了。
1、短文共有()自然段,第二自然段有()句话。
2、用“”画出第一自然段中小猴说的话。
3、小猴做新衣服,先请教,再请教,最后请
教。
4、照样子,写词语。
合适极了极
了极了
5、读了短文,你知道小猴子能穿上合适的衣服,是听了的话。
2、你觉得刚才完成的这道题,觉得哪里需要提醒同学们注意的?给大家提点建议吧!
(画句子的时候:要画出完整的一个句子;别漏题了;平常要多积累好的词语;一定要多读短文。)
3、你们把猴子大王送的阅读锦囊用得出神入化了,连猴子大王也举起大拇指称赞你们呢,它说,现在还要让大家细心地完成第六关的闯关行动呢!
奇妙的舌头
猫的舌头上长(zhǎnɡchánɡ)有肉刺,它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热的时候总是伸出来的,帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头,能把树上的嫩枝叶卷住,这样吃东西就方便多了。企鹅的舌头长着尖尖的牙齿,能逮住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头比身体还长(zhǎn
ɡchánɡ),平时藏在嘴里,见到飞虫,能把害虫从树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细长分叉,不停地吐进吐出,能感觉周围的动静。动物的舌头多么奇妙啊!
1、请在文中选择正确的词语填空。