语言教案《我爸爸》

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大班语言绘本活动教案:我爸爸

罗汉中心幼儿园吴娟

活动目标:

1、通过观察画面,理解绘本中作品所表达的内容。

2、大胆表达自己的想法,尝试用“我爸爸像……一样……”句式描述自己的爸爸。

3、感受爸爸的爱,萌发爱爸爸的情感。

活动准备:

1、物质准备:两块磁性黑板;PPT绘本图片;音乐;幼儿收集爸爸的照片;

2、经验准备:了解爸爸的年龄、职业、爱好等。

活动过程:

1、谈话导入

聊聊自己的爸爸,请幼儿介绍自己的爸爸。

2、说说故事中的爸爸,展开联想

(1)认识安东尼的爸爸

出示安东尼爸爸图片,请幼儿仔细观察并描述。

(2)测一测“认为自己的爸爸比安东尼爸爸帅的请起立。”

小结:其实和你们一样,安东尼也认为他爸爸是世界上最帅的爸爸。

3、爸爸的爱好

请几个幼儿模仿画面中爸爸的动作,请下面的幼儿来猜爸爸的爱好。

4、爸爸的本领

(1)幼儿观察画面内容,了解安东尼爸爸的本领。

(2)游戏:配对游戏

老师提供各种动物卡片,让幼儿将自己爸爸图片与卡片予以配对,鼓励幼儿用“我爸爸像……一样……”的句式描述自己的爸爸。

5、爸爸的品质

老师:假如一天有一只大灰狼走进安东尼的家,看,爸爸会怎么办?(幼儿自由发挥模仿动作语气)

6、完整呈现作品,教师配乐朗诵,并请个别幼儿表达想对爸爸说的话。

【活动延伸】

去看看自己的爸爸,和爸爸多聊聊,像他一样画出自己爸爸的故事,让大家都知道你的爸爸有多么的棒。

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