2019届高考语文二轮复习考点题型变形专练：(5)仿用句式

仿用句式

题型一：

1、仿造下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

送人玫瑰,手留余香,春蚕到死丝方尽,这是奉献他人的美好情怀。

[材料]

报效关爱知恩

老吾老及人之老报君黄金台上意吃水不忘挖井人

心念父母马革裹尸羊羔跪乳善待老人投笔从戎乌鸟私情2、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

示例:苏武牧羊,持节出使,臣心一片“磁针石”,告诉我们要忠于国家。

材料:担当法治出新

天下兴亡匹夫有责把权力关在笼子里流水不腐户枢不蠹

弃医从文革故鼎新有法可依鞠躬尽瘁规矩方圆承前启后3、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求:内容贴切,句式与所给示例相同。

示例:曾侯编钟,金缕玉衣,三星堆圆明园,中国文明彰显纷繁富丽。

材料:

引领稳定传承

月球车调结构斩荆棘可燃冰拓道路扩内需

精准扶贫量子通信不忘初心蛟龙下水服务三

农砥砺前行

4、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同

诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神.

材料

奋斗团结梦想

建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康

垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济5、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

示例:千里之堤,渍于蚁穴,勿以善小而不为,这是我们应该注意的工作细节。

【材料】:谦谦君子放下身段品行孟母三迁出淤泥而不

染作风选择接孟氏之芳邻一步一个脚印光明磊落埋头苦干近朱者赤

①___________________________________________________

②___________________________________________________

③___________________________________________________

题型二：

6、根据下面文字特点,在横线处填入恰当的语句。

读书,对于有钱的人是一种风雅;读书,对于有闲的人是一种消遣;读书,__________。读书,能使燥热的变得宁静;读书,能使枯寂的心变得湿润;读书,__________。

7、在横线处仿写前面的句子,构成排比。要求:自选话题,修辞相同,句式一致。

夜空有深邃的灵魂,才能吸引星月;大地有慷慨的心肠,才能滋养草

木;______,_______;_______,______。大自然向每个人敞开怀抱,我们总能在那里获得人生的启迪。

8、请仿照“像屈原那样仰问苍天”的句式,给下面的文句补上两句相同的句式,使之构成排比。

像屈原那样仰问苍天,像共工那样怒撞不周山,__________,__________。他临江水,望长安,登危楼,拍栏杆,只能热泪横流。

题型三：

9、下面是一首赞美老师的小诗。请以“老师的眼睛”开头,续写一段小诗。要求每行语句不与第一段完全重复,句式基本对应,大体押韵。

老师的眼睛,像夜晚的月亮。我们是一颗颗星星,在老师的微笑里,幸福地闪烁闪烁。

老师的眼睛, ___________ 。___________,___________,___________。

10、仿照划线句的句式,在空格处续写一段话。要求语意连贯,句式一致。

时间可以摧毁一切,可以把坚固的城堡化作历史的残迹,可以把高峻的山脉变成浩瀚的海洋,也可以把显赫的权威化成黯淡的灰烬。然

而,______________________________________________________。

11、根据语境,仿照画线的句子,在横线上续写两个句子。

婉约派和豪放派是宋词的两大流派。婉约词典雅工丽,委婉含蓄,缠绵悱恻,情感细腻;豪放词豪迈奔放, 洒脱自然,气势恢宏,情感积极。如果说婉约词是南方小镇上的姑娘,那么豪放词就是北方原野上的汉子;__________,__________;__________,__________。

题型四：

12、依照下面《竹子》的立意和句式,写《筷子》。

竹子

空有漂亮的外衣,

却无坚实的内涵。

________________

________________

________________

13、我国传统的节气,不仅是身处纯自然的季节,更是生命的四季,四季的景致莫不附着生命的脉动。请你在“立春、惊蛰、清明、夏至、寒露、霜降、大雪”这几个节气中挑选出两个,写两则节气的个人解读。要求意蕴确切,情感真挚,富有诗意,每则不要超过20个字。

例如:大暑:骄阳似火,热到极致,繁荫蔽日,蝉歌如雨。

14、仿照下面的示例,以“李白”为话题,另写三句话。要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相仿。

示例:李清照是一支卿菊,淡雅脱俗,绽放在寂寞深秋;

李清照是一曲离歌,悲伤悠扬,惆张了词的溪流;

李清照是一滴残泪,幽怨凄凉,憔悴了日月星州。

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题型五：

15、仿照下面的示例,自选话题,另写两句话。要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。

【示例】梅花在冰天雪地的季节吐蕊,意在教导我们:学会坚韧。昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:不要张扬。

16、<仿照例句,仿写两个句子,组成排比句式。

例:诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,这是他许身社稷的誓言,也是他作为两朝辅臣忠心报国的见证。

(1)_________________________________________________________________________

(2)_________________________________________________________________________ 17、请选择你熟悉的一种花卉,写一个句子,要求语言生动,至少运用比喻和拟人两种修辞手法,不超过50个字。

例:荷花——有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。题型六：

18、联系语文必修一所学课文的作者及相关人物,补写对联的上联或下联。

①上联:_____________________________

下联: 毛泽东独立湘江怅怅沉浮

②上联:汉刘邦晨谢项王多谋逃杀戮

下联:_______________________________

19、下面这些都是高中语文课本中出现过的人物形象,请结合课文内容,给每个人物对出下联。

备选人物:苏武荆轲烛之武

1.苏武上联:汉臣持节牧北海

下联:__________

2.荆轲上联:一腔豪情,七尺男儿渡易水

下联:__________

3.烛之武上联:忧社稷,出生入死,雄辩彰显忠义

下联:__________

20、桂林市一市民写了一副对联,抒发对桂林山水的赞美之情。上联已拟好,请你根据上联对出下联。(要求:与上联语意相关、句式一致、字数相等)

上联:真静真清真绿漓江水

下联:________________