大学物理绪论课ppt课件
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《大学物理实验绪论》课件
案例二：验证牛顿第二定律
实验目的
通过实验验证牛顿第二定律，即物体加速度与作用力成正比，与质量成反比。
实验原理
在相同力的作用下，质量越大，加速度越小；在相同质量的情况下，作用力越 大，加速度越大。通过测量力和加速度的关系，可以验证牛顿第二定律。
案例二：验证牛顿第二定律
实验步骤
1. 准备实验器材，包括小车、滑轮、砝码、弹簧测力计等。
实验步骤 1. 准备实验器材，包括计时器、尺子、重物等。
2. 将尺子固定在墙上，让重物从尺子顶端自由下落。
案例一：测量重力加速度
3. 使用计时器记录重物下落的时间。
实验结果：通过测量和计算，可以得 出重力加速度的值，并与其他已知值 进行比较，验证实验的准确性。
4. 根据测量数据计算重力加速度的值 。
实验结果分析
数据处理
对实验数据进行整理、计算和图表绘制，确 保数据的准确性和可读性。
结果分析
根据实验数据，分析实验结果是否符合预期 ，探讨可能影响实验结果的因素。
误差分析
对实验中的误差来源进行分析，评估误差对 实验结果的影响。
实验结论与建议
实验结论
根据实验结果和误差分析，总结实验的主要发现和结论。
实验原理
当两束或多束相干光波在空间某一点叠加时，会产生加强或减弱的现象，形成明 暗相间的干涉条纹。光的干涉是光学中的重要现象之一。
案例三：光的干涉实验
实验步骤
1. 准备实验器材，包括激光器、分束器、反射镜 、光屏等。
2. 将激光器发出的光束通过分束器分成两束相干 光波。
案例三：光的干涉实验
1
3. 让两束光波在空间某一点叠加，并观察干涉现 象。
防止机械伤害
在使用机械设备或进行具有危险性的实验操作时，应佩戴防护眼镜、手套等个人防护用品，遵守安全操作规程。
大学物理实验课绪论ppt课件
实验可以发现新事实，实验结果可以为 理论的建立提供依据
伽利略的单摆实验和斜面实验为研究力学规律提 供了重要依据，库仑通过滑板实验提出了摩擦定律， 胡克的弹性实验、玻意耳的空气压缩实验、波雷里的 表面张力实验为物理学提供了新事实和新规律。
实验又是检验理论正确与否的重要判据
理论物理与实验物理是相辅相成的，规律、公式是否正确必须
2.实验操作
课堂实验操作时，应根据实验的步骤和要求认真进行调 试、仔细观察和测量有关的物理量。
课堂实验可分为：①仪器的安装和调试；②观测（在明 确了实验目的和测量内容步骤并能正确使用仪器后可 进行正式观测）；③记录（记录的内容：日期、时间、 地点、仪器及其编号、简图、简单过程、原始数据、 有关现象、随时发现的问题等，记录不得用铅笔）； ④仪器还原（将其恢复到实验以前的状态）。
5. 物理实验报告要求每次实验课测完数据后立刻处理数 据并且当堂上交，所以大家必须提前写好预习报告 画好表格，否则无法在上课时间内完成！
6. 实验考试 平时的5份报告占总成绩50%， 1次设计性实验（考试实验）报告现场完成并上交，占 总成绩50%；
规定：无故缺做1个或以上实验者并且不补做，期末总 成绩直接记为0分;
每一次实验课包括课前预习、实验操作和实验报告三 个环节
1.课前预习 学生进入实验室之前必须进行预习 。预习时 应仔细阅读实验教材，着重理解实验原理，明 确实验的大体步骤及仪器使用注意事项。预习 时要求写出预习报告。 预习报告的内容：①实验目的；②实验原理 （包括公式及各量的物理意义、原理图、线路 图或光路图等）。
自组电桥测电流表内阻（303房间）学号尾 数双数学生做
本学期实验项目和进度安排
选李良国老师的同学：
第1周周六 第3周周六 第7周周六 第8周周六
伽利略的单摆实验和斜面实验为研究力学规律提 供了重要依据，库仑通过滑板实验提出了摩擦定律， 胡克的弹性实验、玻意耳的空气压缩实验、波雷里的 表面张力实验为物理学提供了新事实和新规律。
实验又是检验理论正确与否的重要判据
理论物理与实验物理是相辅相成的，规律、公式是否正确必须
2.实验操作
课堂实验操作时，应根据实验的步骤和要求认真进行调 试、仔细观察和测量有关的物理量。
课堂实验可分为：①仪器的安装和调试；②观测（在明 确了实验目的和测量内容步骤并能正确使用仪器后可 进行正式观测）；③记录（记录的内容：日期、时间、 地点、仪器及其编号、简图、简单过程、原始数据、 有关现象、随时发现的问题等，记录不得用铅笔）； ④仪器还原（将其恢复到实验以前的状态）。
5. 物理实验报告要求每次实验课测完数据后立刻处理数 据并且当堂上交，所以大家必须提前写好预习报告 画好表格，否则无法在上课时间内完成！
6. 实验考试 平时的5份报告占总成绩50%， 1次设计性实验（考试实验）报告现场完成并上交，占 总成绩50%；
规定：无故缺做1个或以上实验者并且不补做，期末总 成绩直接记为0分;
每一次实验课包括课前预习、实验操作和实验报告三 个环节
1.课前预习 学生进入实验室之前必须进行预习 。预习时 应仔细阅读实验教材，着重理解实验原理，明 确实验的大体步骤及仪器使用注意事项。预习 时要求写出预习报告。 预习报告的内容：①实验目的；②实验原理 （包括公式及各量的物理意义、原理图、线路 图或光路图等）。
自组电桥测电流表内阻（303房间）学号尾 数双数学生做
本学期实验项目和进度安排
选李良国老师的同学：
第1周周六 第3周周六 第7周周六 第8周周六
大学物理ppt课件完整版
03
计算机模拟和仿真
利用计算机进行数值模拟和仿真 实验，验证理论预测和实验结果 。
2024/1/25
5
物理学的发展历史
01
02
03
古代物理学
以自然哲学为主要形式， 探讨自然现象的本质和规 律，如古希腊的自然哲学 。
2024/1/25
经典物理学
以牛顿力学、电磁学等为 代表，建立了完整的经典 物理理论体系。
固体的电子论
介绍了能带理论、金属电子论、半导体电子 论等。
30
核物理和粒子物理基础
原子核的基本性质
包括核力、核子、同位素等基本概念。
放射性衰变
阐述了α衰变、β衰变、γ衰变等放射性衰变过程及 其规律。
粒子物理简介
介绍了基本粒子、相互作用、粒子加速器等基本 概念。
2024/1/25
31
THANKS
感谢观看
19
恒定电流的电场和磁场
恒定电流：电流大小和方 向均不随时间变化的电流 。
2024/1/25
毕奥-萨伐尔定律：计算 电流元在空间任一点产生 的磁场。
奥斯特-马可尼定律：描 述电流产生磁场的规律。
磁场的高斯定理和安培环 路定理：揭示磁场的基本 性质。
20
电磁感应
法拉第电磁感应定律
描述变化的磁场产生感应电动势的规律。
01
又称惯性定律，表明物体在不受外力作用时，将保持静止状态
或匀速直线运动状态。
牛顿第二定律
02
又称动量定律，表明物体加速度与作用力成正比，与物体质量
成反比。
牛顿第三定律
03
又称作用与反作用定律，表明两个物体间的作用力和反作用力
总是大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
大学物理PPT完整全套教学课件pptx(2024)
2
匀速圆周运动的实例分析
3
2024/1/29
13
圆周运动
2024/1/29
01
变速圆周运动
02
变速圆周运动的特点和性质
03
变速圆周运动的实例分析
14
相对运动
2024/1/29
01 02 03
参考系与坐标系 参考系的选择和建立 坐标系的种类和应用
15
相对运动
2024/1/29
相对速度与牵连速度 相对速度的定义和计算
2024/1/29
简谐振动的动力学特征
分析简谐振动的动力学特征，包括回复力、加速度 、速度、位移等物理量的变化规律。
简谐振动的能量特征
讨论简谐振动的能量特征，包括动能、势能 、总能量等的变化规律，以及能量转换的过 程。
32
振动的合成与分解
2024/1/29
同方向同频率简谐振动的合成
分析两个同方向同频率简谐振动的合成规律，介绍合振动振幅、合 振动相位等概念。
5
大学物理的研究方法
03
观察和实验
建立理想模型
数学方法
物理学是一门以实验为基础的自然科学， 观察和实验是物理学的基本研究方法，通 过实验可以验证物理假说和理论，发现新 的物理现象和规律。
理想模型是物理学中经常采用的一种研究 方法，它忽略了次要因素，突出了主要因 素，使物理问题得到简化。
数学是物理学的重要工具，通过数学方法 可以精确地描述物理现象和规律，推导物 理公式和定理。
2024/1/29
适用范围
适用于一切自然现象，包括力学、热学、电磁学 、光学等各个领域。
应用举例
热力学第一定律、机械能守恒定律、爱因斯坦的 质能方程等。
匀速圆周运动的实例分析
3
2024/1/29
13
圆周运动
2024/1/29
01
变速圆周运动
02
变速圆周运动的特点和性质
03
变速圆周运动的实例分析
14
相对运动
2024/1/29
01 02 03
参考系与坐标系 参考系的选择和建立 坐标系的种类和应用
15
相对运动
2024/1/29
相对速度与牵连速度 相对速度的定义和计算
2024/1/29
简谐振动的动力学特征
分析简谐振动的动力学特征，包括回复力、加速度 、速度、位移等物理量的变化规律。
简谐振动的能量特征
讨论简谐振动的能量特征，包括动能、势能 、总能量等的变化规律，以及能量转换的过 程。
32
振动的合成与分解
2024/1/29
同方向同频率简谐振动的合成
分析两个同方向同频率简谐振动的合成规律，介绍合振动振幅、合 振动相位等概念。
5
大学物理的研究方法
03
观察和实验
建立理想模型
数学方法
物理学是一门以实验为基础的自然科学， 观察和实验是物理学的基本研究方法，通 过实验可以验证物理假说和理论，发现新 的物理现象和规律。
理想模型是物理学中经常采用的一种研究 方法，它忽略了次要因素，突出了主要因 素，使物理问题得到简化。
数学是物理学的重要工具，通过数学方法 可以精确地描述物理现象和规律，推导物 理公式和定理。
2024/1/29
适用范围
适用于一切自然现象，包括力学、热学、电磁学 、光学等各个领域。
应用举例
热力学第一定律、机械能守恒定律、爱因斯坦的 质能方程等。
《大学物理第一章-》课件
详细描述
牛顿第二定律指出，物体的加速度与作用在物体上的力成正比，与物体的质量成 反比。公式表示为F=ma，其中F表示作用力，m表示物体的质量，a表示物体的 加速度。
牛顿第三定律
总结词
描述力的作用是相互的。
详细描述
牛顿第三定律指出，对于两个相互作用的物体，施加在物体上的力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一 条直线上。这是对力的相互作用的客观描述，适用于任何相互作用力的情况。
CHAPTER
04
动量与角动量
动量
动量定义
动量的矢量性
动量是描述物体运动状态的物理量， 定义为物体的质量与速度的乘积。在 物理学中，常用符号p表示动量，单 位为千克·米/秒（kg·m/s）。
动量是一个矢量，具有方向和大小。 在描述物体的运动状态时，需要明确 动量的方向。
动量守恒定律
在没有外力作用的情况下，封闭系统 中的总动量保持不变。这是动量守恒 定律的表述，是自然界的基本定律之 一。
CHAPTER
03
牛顿运动定律
牛顿第一定律
总结词
描述物体静止和匀速直线运动的规律。
详细描述
牛顿第一定律，也被称为惯性定律，指出如果没有外力作用，物体会保持其静 止状态或匀速直线运动状态不变。这是对物体运动状态的客观描述，不受其他 物体的影响。
牛顿第二定律
总结词
描述物体加速度与作用力之间的线性关系。
势能分类
根据产生的原因，势能可 以分为重力势能、弹性势 能、电势能等。
势能定理
合外力对物体所做的功等 于物体势能的减少量，即 $W = - Delta E_{p}$。
动能定理与机械能守恒定律
动能定理
合外力对物体所做的功等于物体动能的增量，即$W = Delta E_{k}$。
北邮-大学物理课件-A0_绪论20页PPT
3
3
3
按坐标轴分解后的矢量可用三个标量表示、运算
a{xa, ya,za},b{xb, yb, zb}
a{xa,ya,za}
ab{xa xb,ya yb,za zb} ab(xa xb)i(ya yb)j(za zb)k
四、r (t ) r(t t)
r (t) x (t)i y (t)j z(t)k
•分子热运动 ——热学(Thermodymics)
•电磁运动
——电磁学、光学(Electromagnetics、Optics)
•原子原子核运动 ——原子物理学(Atomics Physics)
•其它微观粒子运动
● 物理学的发展史
● 课程安排
1. 经典物理学（ 19世纪末以前） 本学期：
经典力学、热力学、电磁学、光学 经典力学、电磁学、热学
三、如何学好大学物理？
a.勤于思考，悟物穷理，建立自己的物理图象 b.注意物理规律的表述（文字描述、公式表示）和适用范围 c.通过做题，深入理解并熟练应用所学基本理论 d.物理学是一门实验科学，结合实验来加深理解
矢量运算简介
一.矢量：有大小,方向,满足平行四边形法则的量
矢量的概念起源于对运动和力的研究。 力和速度等物理量需要用其大小和方向来表示
t t t r r ( t t ) r ( t )o
x
如果极限
lim
t 0
r t
存在，此极限就是矢量函数
r (t )
在自变量为 t时的微商，记为 r(t)
r(t)lim rdrd(xt)id(yt)jd(zt)k t 0t dt dt dt dt
x(t)iy(t)jz(t)k
矢量的导数仍是矢量
4)按点乘分配 a律 {xa, ya,zb},b{xb, yb,zb} 有ab(xaiyajzak)(xbiybjzbk)
大学物理(第三版)北京邮电大学 教学PPT 绪论与第一章-质点运动学
消去t，得轨道方程
x 2 y 2 R2
22
二、位移r
1、定义 ：由起始位臵指向终了位臵的有向线段；△t时间 内位臵矢量的增量
Z
S
A
A
B
r
r1
X
r
r2
r1
Y
r1
B
r2
r r2 r2 r1
r r2 r1 r | r2 | | r1 | 直角坐标系中 r xi yj zk
vA
v
o
vB
v a t
2 v dv d r a lim 2 t 0 t dt dt
28
2、加速度在直角坐标系中
dv dv x dv y dvz a i j k dt dt dt dt
d 2 x d 2 y d 2z 2 i 2 j 2 k dt dt dt
5
绪
论
物理学是关于自然界最基本形态的科学。它研究物质的结 构，相互作用以及物质的运动。
一、物理学的研究对象
1、研究物质的两种形态
实物和场是物质的两种基本形态 ▲关于实物物质结构
实物包括微观粒子和宏观物体，它的范围是从基本粒子的亚 核世界到整个宇宙。
▲关于场物质结构 例如：电磁场、引力场、各种介子场。
7
三、物理学的发展历程
经典物理、近代物理、现代物理
四、物理学的意义
1、物理学是一切自然科学的基础； 2、物理学推动技术革命和社会文明。
8
大学物理
第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 力学基础 热 学 电 磁 学 波动光学 量子物理
9
2024年度2024全新大学物理ppt课件
2024/3/23
03
机械能守恒定律的表达式
在只有重力或系统内弹力做功的物体系统内，动能与势能可以互相转化
，而总的机械能保持不变。
22
05
刚体的转动
Chapter
2024/3/23
23
刚体的基本运动
平动
刚体内任意两点间的连线在运动中始终保持平 行且长度不变。
转动
刚体内任意两点间的连线在运动中不保持平行 。
21
机械能守恒定律
01 02
机械能守恒定律的内容
在只有重力或弹力做功的物体系统内（或者不受其他外力的作用下）， 物体系统的动能和势能（包括重力势能和弹性势能）发生相互转化，但 机械能的总能量保持不变。
机械能守恒的条件
只有重力或弹力做功；只受重力作用，其他力不做功；除重力和系统内 弹力外，其他力做功的代数和为零。
热力学第二定律的 数学表达式
对于可逆过程，有dS=(dQ/T) ；对于不可逆过程，有 dS>(dQ/T)，其中S为熵，T为 热力学温度。
热力学第二定律的 应用
热力学第二定律揭示了自然界 中宏观过程的方向性，如热传 导、热辐射等过程都是不可逆 的。此外，热力学第二定律还 用于判断热机、制冷机等热力 设备的性能优劣。
加速度与减速度
描述质点速度变化快慢的物理量
2024/3/23
10
质点的曲线运动
2024/3/23
01 曲线运动的描述：位置矢量、位移、速度、加速 度等物理量的矢量性
02 曲线运动的分类：平面曲线运动和空间曲线运动 03 曲线运动的实例分析：圆周运动、抛体运动等
11
相对运动
2024/3/23
参考系与坐标系
1 2
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大学物理学
第四版
绪论
• 一 、物理学简介 • 二 、为什么学？ • 三 、学什么？ • 四 、怎么学？
一、物理学简介
1. 什么是物理学 物理学是研究物质结构、相互 作用和运动形态的基本规律的科学。
2. 物理学的基本理论
经典力学 （17世纪），牛顿
经
典 物
热学
（18~19世纪），卡诺、焦耳、克劳修斯、 麦克斯韦、玻耳兹曼等
理 电磁学 （19世纪），库仑、安培、奥斯特、
法拉第、麦克斯韦等
近 代
相对论
（20世纪初），爱因斯坦
物 理 量子力学 （20世纪），玻尔、普朗克、德布罗意、
海森伯、薛定谔等
3. 物理学的研究对象
空间尺度：
质子 （10-15 m） 基本粒子
哈勃半径 超星系团
1027
星系团
原子核
10-15
1024
银河系
和谐统一
ppt课件.
24
四、怎样学习大学物理
一、与中学的物理课比较
1. 是物理学的又一次更深的循环
概念深化 知识扩展 理论性增强
ü物理模型。如：质点、刚体…… ü物理条件。如：守衡条件 ü文字解与结果分析。
ppt课件.
25
2. 高等数学的运用
矢量与标量； 矢积与标积； 坐标分解； 微分；微元； 线积分……
2. 物理框架： 知识结构、知识的来龙去脉、知识的相 互联系
3. 物理思路： 如何观察、分析、思考、研究、处理问题
4. 物理方法： 科学就是一种方法
5. 体会和欣赏物理学中的真、善、美
★ 物理学之美
• 物理学的本质是真－客观规律、真理 • 物理学的价值是善－能够造福人类 • 物理学的追求是美－简洁明快，均衡对称，
ppt课件.
19
（3）进入20世纪以来，随着相对论和微观物理学 的建立和发展，丰富了整个科学，出现了半导体材 料、激光、计算机、核能、空间技术、信息技术等 等一系列高新技术，开始了信息化知识经济时代。
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20
第一次工业技术革命（17～18世纪 ）
力学 热力学
机械工程 热工技术
蒸汽机为代 表的一系列 机械
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6
★ 五彩缤纷、美妙神奇的物理世界
美丽的北极光
“怒发冲冠”
物质和反物质不对称问题（宇宙形成）
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8
蝙蝠超声波定位 (10万赫兹)
人体心脏附近的等势线
ppt课件.
9
高 能 加 速 器
ppt课件.
10
全超导核聚ppt课变件.实验装置
11
氢弹爆炸瞬间
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12
ppt课件.
—— 理查得·费曼
勤于思考，悟物穷理
正是：书山有路勤为径，学海无涯悟作舟。
参考书：
• “物理学” (第四版) 东南大学等七所工科院校 编 马文蔚 改编
• “普通物理学” (第五版) 程守株、江之永 主编
• “大学物理” (第二次修订本) 吴百诗 主编
ppt课件.
29
大学物理
成绩分布： 平时占30 （作业、小测验、出勤、课堂提问等） 期末考试券面成绩占70
* 在工程技术问题面前，能够从物理本质上提出问
题和作出判断；
（分析问题）
* 能够把物理学的思想、观点、规律和方法运用到
工程技术的实际中；
（解决问题）
* 注意物理学的发展，不断探索如何把物理学的新
成果引入到工程技术中。
（不断创新）
三、大学物理学习什么
1. 物理概念： 观点、规律、定律、图像等 物理概念是物理学的核心
高等数学中的导数、 微积分尤为重要
3.物理学中的公式更有意义
Î物理公式背后更富深刻的物理意义
Î要记核心的（即：最基本的）公式
ppt课件.
26
二、学习方法的改变
（1）培养物理素质 讲究理性思维 注重物理图象 物理模型的运用……
（2）加强自学 信息量大 学会念书
（3）作“总结”
ppt课件.
27
科学是一种方法，它教导人们：一些事物是怎样被了解 的，什么事情是已知的，现在了解到什么程度（因为没有 事情是绝对已知的），如何对待疑问和不确定性，证据服 从什么法则，如何去思考事物，做出判断，如何区别真伪 和表面现象。
4．物理学的分类
•经典力学（Classical Mechanics） •热力学 （Thermodynamics） •电磁学 （Electromagnetics） •相对论 （Relativity） •量子力学（Quantum Mechanics）
5．物理学的研究方法 物理学是实验科学
“物理学是以实验为本的科学”—杨振宁
迈 斯 纳 效 应
13
核磁共振仪
X射线机
ppt课件.
14
协和超ppt音课件速. 客机
15
飞机突破音ppt课障件. 的瞬间
16
二、为什么要学习大学物理？
1. 物理学是工程技术各专业的理论基础 ⑴物理学研究的内容极其广泛 ⑵物理学是技术发展的先导 历次工业技术革命促进了人类社会的进步
作坊式
机械化
电气化
信息化
ppt课件.
17
在人类历史上，每逢物理学取得一次重大突 破，总会引发新的技术革命：
（1）17~18世纪，牛顿力学的建立和热力学发展， 推动了蒸汽机的研制，并适应了发展机械工业社 会的需要，引发了第一次工业革命——机械化革 命。
ppt课件.
18
（2）19世纪，由于电磁理论的发展，导致了发电 机、电动机、电灯、电话、电报、变压器、雷达 等技术的出现和应用，使人们进入了应用电能的 时代，即第二次工业革命——电气化革命。
教学要求：
（1）上课尽可能记笔记，习题课必须有练习本；
（2）上课手机关闭（严格执行）
ppt课件.
30
作业:每章交一次，准备一个作业本， 一个笔记本 交作业时间：
10-12
1021
原子
类星体
10-9
1018
（10 26 m） 最小
的细胞
10-6 10-3
1015 1012
DNA长度
109
1
103
106
最近恒 星的距离
太阳系
孩子 山
时间尺度：基本粒子寿命 10-25 s
太阳
宇宙寿命 1018 s
现代物理 学的研究对 象，已包括 人 类 “感 知 ” 的整个空间 尺度范围内 的物体。
机械化
第二次工业技术革命（19世纪）
电磁理论
电工
电子技术 机械技术
发电机、 电动机、 电讯设备
电气化
第三次工业技术革命（20世纪）
光纤材料、数
相对论 量子力学
半导体 激光
字化、遥感、 航天、核技术、 空间技术等
信息化
2. 物理学是提高科学素质最有效的基础课
（1）培养辩证唯物主义的世界观 （2）学会掌握科学的方法 （3）培养科学思维能力、发展智力 （4）培养探索与创新精神 ★ 现代工程技术人员必须具备良好的科学素质。
第四版
绪论
• 一 、物理学简介 • 二 、为什么学？ • 三 、学什么？ • 四 、怎么学？
一、物理学简介
1. 什么是物理学 物理学是研究物质结构、相互 作用和运动形态的基本规律的科学。
2. 物理学的基本理论
经典力学 （17世纪），牛顿
经
典 物
热学
（18~19世纪），卡诺、焦耳、克劳修斯、 麦克斯韦、玻耳兹曼等
理 电磁学 （19世纪），库仑、安培、奥斯特、
法拉第、麦克斯韦等
近 代
相对论
（20世纪初），爱因斯坦
物 理 量子力学 （20世纪），玻尔、普朗克、德布罗意、
海森伯、薛定谔等
3. 物理学的研究对象
空间尺度：
质子 （10-15 m） 基本粒子
哈勃半径 超星系团
1027
星系团
原子核
10-15
1024
银河系
和谐统一
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24
四、怎样学习大学物理
一、与中学的物理课比较
1. 是物理学的又一次更深的循环
概念深化 知识扩展 理论性增强
ü物理模型。如：质点、刚体…… ü物理条件。如：守衡条件 ü文字解与结果分析。
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2. 高等数学的运用
矢量与标量； 矢积与标积； 坐标分解； 微分；微元； 线积分……
2. 物理框架： 知识结构、知识的来龙去脉、知识的相 互联系
3. 物理思路： 如何观察、分析、思考、研究、处理问题
4. 物理方法： 科学就是一种方法
5. 体会和欣赏物理学中的真、善、美
★ 物理学之美
• 物理学的本质是真－客观规律、真理 • 物理学的价值是善－能够造福人类 • 物理学的追求是美－简洁明快，均衡对称，
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（3）进入20世纪以来，随着相对论和微观物理学 的建立和发展，丰富了整个科学，出现了半导体材 料、激光、计算机、核能、空间技术、信息技术等 等一系列高新技术，开始了信息化知识经济时代。
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第一次工业技术革命（17～18世纪 ）
力学 热力学
机械工程 热工技术
蒸汽机为代 表的一系列 机械
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★ 五彩缤纷、美妙神奇的物理世界
美丽的北极光
“怒发冲冠”
物质和反物质不对称问题（宇宙形成）
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蝙蝠超声波定位 (10万赫兹)
人体心脏附近的等势线
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高 能 加 速 器
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全超导核聚ppt课变件.实验装置
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氢弹爆炸瞬间
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—— 理查得·费曼
勤于思考，悟物穷理
正是：书山有路勤为径，学海无涯悟作舟。
参考书：
• “物理学” (第四版) 东南大学等七所工科院校 编 马文蔚 改编
• “普通物理学” (第五版) 程守株、江之永 主编
• “大学物理” (第二次修订本) 吴百诗 主编
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大学物理
成绩分布： 平时占30 （作业、小测验、出勤、课堂提问等） 期末考试券面成绩占70
* 在工程技术问题面前，能够从物理本质上提出问
题和作出判断；
（分析问题）
* 能够把物理学的思想、观点、规律和方法运用到
工程技术的实际中；
（解决问题）
* 注意物理学的发展，不断探索如何把物理学的新
成果引入到工程技术中。
（不断创新）
三、大学物理学习什么
1. 物理概念： 观点、规律、定律、图像等 物理概念是物理学的核心
高等数学中的导数、 微积分尤为重要
3.物理学中的公式更有意义
Î物理公式背后更富深刻的物理意义
Î要记核心的（即：最基本的）公式
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二、学习方法的改变
（1）培养物理素质 讲究理性思维 注重物理图象 物理模型的运用……
（2）加强自学 信息量大 学会念书
（3）作“总结”
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科学是一种方法，它教导人们：一些事物是怎样被了解 的，什么事情是已知的，现在了解到什么程度（因为没有 事情是绝对已知的），如何对待疑问和不确定性，证据服 从什么法则，如何去思考事物，做出判断，如何区别真伪 和表面现象。
4．物理学的分类
•经典力学（Classical Mechanics） •热力学 （Thermodynamics） •电磁学 （Electromagnetics） •相对论 （Relativity） •量子力学（Quantum Mechanics）
5．物理学的研究方法 物理学是实验科学
“物理学是以实验为本的科学”—杨振宁
迈 斯 纳 效 应
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核磁共振仪
X射线机
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协和超ppt音课件速. 客机
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飞机突破音ppt课障件. 的瞬间
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二、为什么要学习大学物理？
1. 物理学是工程技术各专业的理论基础 ⑴物理学研究的内容极其广泛 ⑵物理学是技术发展的先导 历次工业技术革命促进了人类社会的进步
作坊式
机械化
电气化
信息化
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在人类历史上，每逢物理学取得一次重大突 破，总会引发新的技术革命：
（1）17~18世纪，牛顿力学的建立和热力学发展， 推动了蒸汽机的研制，并适应了发展机械工业社 会的需要，引发了第一次工业革命——机械化革 命。
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（2）19世纪，由于电磁理论的发展，导致了发电 机、电动机、电灯、电话、电报、变压器、雷达 等技术的出现和应用，使人们进入了应用电能的 时代，即第二次工业革命——电气化革命。
教学要求：
（1）上课尽可能记笔记，习题课必须有练习本；
（2）上课手机关闭（严格执行）
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作业:每章交一次，准备一个作业本， 一个笔记本 交作业时间：
10-12
1021
原子
类星体
10-9
1018
（10 26 m） 最小
的细胞
10-6 10-3
1015 1012
DNA长度
109
1
103
106
最近恒 星的距离
太阳系
孩子 山
时间尺度：基本粒子寿命 10-25 s
太阳
宇宙寿命 1018 s
现代物理 学的研究对 象，已包括 人 类 “感 知 ” 的整个空间 尺度范围内 的物体。
机械化
第二次工业技术革命（19世纪）
电磁理论
电工
电子技术 机械技术
发电机、 电动机、 电讯设备
电气化
第三次工业技术革命（20世纪）
光纤材料、数
相对论 量子力学
半导体 激光
字化、遥感、 航天、核技术、 空间技术等
信息化
2. 物理学是提高科学素质最有效的基础课
（1）培养辩证唯物主义的世界观 （2）学会掌握科学的方法 （3）培养科学思维能力、发展智力 （4）培养探索与创新精神 ★ 现代工程技术人员必须具备良好的科学素质。