测树学题

测树学题

森林计测学2007年真题

绪论一、填空题：（每空1分）

1、测树学是以（）和（）为对象，研究和

测算其材积或蓄积量、出材量、生长量、重量以及林产品的理论和方法的学科

2、测树学的任务是对树木和林分进行（）和（）的评价，阐明林分分布和生长的规律。

二、判断题：（每题2分）

1、测树学的“树”是指一株一株单个的树。（）

2、测树学是清查森林资源的一门学科，同时也是林业各门学科对森林进行研究、分析的手段。

（）

第一章伐倒木材积测定

一、填空题：（每空1分）

1、在测树工作中，人们把所需要测定的项目称

为（）。

2、树干横断面的形状一般可归纳为近似

（）、近似（）及（）三类。

3、孔泽干曲线式中的r是指（），当r=0 时，其旋转体近似于（）。

4、在测树工作中，（）求积式是计算单株伐倒木材积的基本公式。

5、伐倒木区分求积一般分段以（）个为宜。

6、一般不能用径阶表示（）直径。

7、原木检尺长是在大、小头两端断面之间

（）处量取，最小单位量到厘米。

&树干上相距1m的直径之差称（）。

二、判断题：（每题2分）

1、树干愈往上，其横断面大多呈为不规则形。

（）

2、树干纵剖面上的曲线称为干曲线。（）

3、在我国林业科研工作中多采用中央断面区分

求积式。（）

4、由于树干横断面形状多为不规则形，所以直

径巻尺测得的直径呈偏大误差。（）

5、直径为6.0cm的树木用4cm的径阶距表示属于6径阶。（）

6、用径阶可以表示任意树木的直径。（）

7、将树木伐倒，去枝、剥皮、截去直径不足6cm 的稍头后，所剩下的树干叫原木。（）

&凡原木长度相同，小头直径相等，查原木材积表，其材积相等。（）

三、论述或计算题：

1、一株树木其直径9.8厘米，将其按2cm径阶距整化，整化误差是多少？如按 4cm径阶距整化，整化误差又是多少？（4分）

0.03801m2

m3?（4 分）

）确定树干

）原理设计

的; ）原理设计

的。

（）、（）和树高称立木材积三要3、

素

4、

（5、（6、7、

）、）四种

）处的位置

）m左右树木计算

2、树干形状由上到下由哪几种近似几何体组成？有何特点？（6分）

3、使用轮尺测直径注意什么？（5分）

4、测得一伐倒木长8m，底端断面积

梢端断面积0.02776m2,其材积多少

第二章立木材积测定

一、填空题：（每空1分）

1、在坡地上测胸径时，应在

的1.3米处位置。

2、勃鲁莱测高器是根据（克

里斯登测咼器是根据（胸高形

数随树高、直径的（

）。

形数与形率的关系一般有（）、（）、（

望点是指树干上部（

丹琴公式用于树高为（材积

较为可靠。二、判断题：（每

题2分）

1、立木材积测定与伐倒木材积测定完全一样。（）

2、用勃鲁莱测高器测高时可以站在任意位置，而用克里斯登测高器时则需站在固定位置。

（）

3、用勃鲁莱测高测高时，树高都是两次读数之

和。（）

4、用克里斯登测咼器测咼时，只需一次便可得到全树高。（）

5、形数的重要意义在于反映树干的具体形状即干形。（）

6、实验形数与胸高形数的变化规律相同。（）

7、胸径和树高相同，形率也相同的树干，其干形也可能不一样。

&立木区分求积必须具有性能较好的上部直径测定仪器。（）

三、论述或计算题：

1、测高应注意的事项是什么？

2、如何用勃鲁莱测高器在平地测高？（6分）

3、一株胸径为35.3cm的落叶松，其材积是多少

m3 ? （4 分）

第三章树木生长量测定

一、填空题：（每空1分）

树木自种子发芽开始中，在一定的条件下（），树木直径、树高和形状都在不断地

（），这种变化叫生长。

树木生长量按研究生长的时间长短来分，有

（）、（）和（）；若用年平均值表示，则有（）和（）。3、生长量是表示树木（）生长速度，生长率是表示树木（）生长速度。

4、生产实践中应用比较广泛的生长率公式是

（）生长率式，其计算式为（）。

5、断面积生长率等于直径生长率的（）

6、确定树木年龄的方法一般有查阅造林技术档

案或访问的方法、（）、（）、( ）、（）和目测法等。

7、施耐德生长率Pv=k/ nd 中 n是指( ）。

&树木生长过程的调查方法一般有（）和（）。

9、解析木一般应在（）、（）、（）和梢底位置取圆盘。

二、判断题：（每题2分）

1、树木的生长都是变大的。（）

2、对于速生树种常用定期平均生长量近似代替

其连年生长量。（）

3、树木生长量大就说明树木在此期间长的快。

（）

4、树木树高平均生长量最大时的年龄称为数量

成熟龄。（）

5、一株长16.2m的解析木，按2m区分段为区

分，其8号圆盘在距树干基部15.6m处。（）6、“0”号圆盘上查数年轮数由外向里数，其它

圆盘则由里向外数。（）

7、“0”号圆盘上的年轮数与各号圆盘年轮数之差，即为树木达到各该圆盘高度的年龄。（）