家校联系手册

家校联系手册发放通知

家校联系手册发放通知尊敬的家长：您好！为了进一步加强学校与家庭之间的沟通与合作，促进学生的全面发展，我们即将发放家校联系手册。

这本手册将成为学校与您之间交流的重要桥梁，让您更全面地了解孩子在学校的学习和生活情况，同时也为我们共同教育孩子提供更有效的支持。

一、家校联系手册的重要性1、促进家校沟通家校联系手册是学校与家长之间定期交流的重要工具。

通过手册，您可以及时了解孩子在学校的学习进度、课堂表现、作业完成情况等，同时老师也能了解孩子在家中的学习习惯和生活状态，从而实现家校双方对孩子的全面关注和引导。

2、关注学生成长它不仅记录了学生的学业成绩，还涵盖了学生的品德表现、兴趣爱好、社交能力等方面的发展。

这有助于我们共同发现孩子的优点和潜力，及时解决孩子在成长过程中遇到的问题，为孩子的未来发展打下坚实的基础。

3、增强教育合力家庭和学校是孩子成长过程中最重要的两个环境。

家校联系手册能够使双方的教育理念和方法更好地融合，形成教育合力，为孩子创造一个更加和谐、积极的成长氛围。

二、家校联系手册的内容1、学生基本信息包括学生的姓名、班级、学号等基本情况，方便老师和家长快速准确地找到对应的学生。

2、学习情况详细记录学生各学科的学习成绩、课堂表现、作业完成情况等。

老师会根据学生的实际表现给予客观的评价和建议，帮助家长了解孩子在学习上的优势和不足。

3、品德表现对学生的品德、行为规范、团队合作等方面进行评价，培养孩子良好的道德品质和社会责任感。

4、教师评语老师会定期在手册中写下对学生的综合评价和个性化的鼓励与建议，让家长了解孩子在老师眼中的形象和需要改进的地方。

5、家长反馈家长可以在手册中填写对孩子在家表现的描述、对学校教育的意见和建议，以及对老师工作的支持和感谢。

三、发放与填写要求1、发放时间我们将于具体日期将家校联系手册发放给学生，请您关注孩子带回的手册。

2、填写方式（1）老师填写部分老师会认真、如实填写学生在学校的各项表现，确保信息准确、客观。

幼儿园家校联系手册内容怎么写

幼儿园家校联系手册内容怎么写幼儿园家校联系手册是家长和幼儿园之间沟通的桥梁，它起到了协调、交流和合作的作用。

一个好的家校联系手册能有效促进家园合作，提高家长参与度，并且使家长们更好地了解幼儿园的教育理念、教学内容和日常活动。

本文将结合实际需求，为大家介绍如何编写一份优秀的幼儿园家校联系手册。

1. 手册封面幼儿园家校联系手册的封面应简洁明了，突出幼儿园的名称、标志和联系方式，搭配适当的图案和颜色，以增加视觉吸引力。

在封面上可以加入几句简短的激励性语句，鼓励家长们积极参与幼儿园的活动和家校合作。

2. 欢迎辞在手册的第一页，可以写一篇欢迎辞，向家长们表达欢迎和感激之情，并简要介绍幼儿园的教育理念、目标和教学特色。

这样可以让家长们对幼儿园有更清晰的了解，并激发他们对孩子教育的兴趣和支持。

3. 学校概况在接下来的部分，可以介绍幼儿园的基本情况，包括学校历史、办学资质、师资力量、教育环境等。

可以配上一些图片，让家长们更具体地了解幼儿园的硬件设施和教学条件。

4. 课程安排这部分可以详细介绍幼儿园的课程设置，包括专业课程、艺术课程和兴趣活动等。

每个课程或活动可以列出简要说明，涵盖的内容、教学目标以及具体实施情况。

同时，可以强调幼儿园的教学特色和教育方法，让家长们更加了解幼儿园的教学理念和方式。

5. 家长参与在这一部分，可以详细介绍家长支持和参与幼儿园工作的方式和方式。

列举家长可以参与的各种活动，如家访、家长会、亲子活动等，并说明家长如何积极参与和支持幼儿园的工作。

同时，可以提供一些具体的建议和指导，帮助家长更好地与孩子沟通、参与和监督。

6. 交流渠道这一部分可以列举幼儿园和家长之间的交流渠道，如电话、微信、邮件等。

并说明各种交流渠道的使用方法和注意事项，方便家长和幼儿园之间的及时沟通和有效互动。

7. 学校规章制度为了确保学校秩序和教育质量，需要向家长们介绍一些学校的规章制度。

这些规章制度可以包括学生的行为规范、考勤制度、安全保卫措施等，以及家长在家庭教育中应注意的一些事项。

车埠高中教师家校联系手册

赤壁市车埠高级中学家校联系手册教师姓名：2012年度家访计划一、家访的目的：家访——教师教育的延伸，家庭教育的补充。

学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。

但教师教育是否有效，还要得到家庭和社会的配合和支持，尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。

通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。

及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。

二、家访时间：2012年度三、家访前的准备工作1、了解学生家访前，教师要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。

2、时间的选择与控制家访时间选择在休息日，学生也在场，家访的效果会更好。

家访时间不宜过长，以免耽误家长的休息。

3、提前预约家访前，必须与学生家长提前约定好家访的时间，切不可盲目家访，这样学生家长很可能不在家，白白浪费时间和精力，也会大大影响教师的情绪。

4、内容和方法家访学生的家庭情况、学生问题，学生的家庭困难。

家访的谈话方法，不要千篇一律，要因人制宜，一把钥匙开一把锁。

四、家访时注意的问题：1、家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。

2、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。

宣扬自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。

3、了解学生的思想状况，家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。

4、教师在家访活动中要特别注意安全，严禁搭乘“三无车辆”，提倡步行家访。

5、在确定家访对象（学生类别）时，被家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，可以是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童，也可以是特长生、优等生、潜力生等。

家校联系手册家长的话

家校联系手册家长的话
1. 老师啊，我家孩子就像那皮猴子，可不好管啦！咱家校可得紧密联系着呀，不然我真怕他跑偏咯！就说上次，他在学校闯了祸，要不是老师及时跟我说，我都还不知道呢！咱可得一起把他往正道上引啊！
2. 哎呀，我觉得家校联系真的太重要啦！学校里孩子啥情况咱家长得清楚呀！像上次开家长会，我跟老师一聊，才发现孩子还有那么多小问题呢！这要是不沟通，咋能教育好孩子呢？
3. 老师呀，我这当家长的有时候真是拿孩子没办法呀！他在学校的表现就靠您多费心啦！咱家校多联系，就像给孩子织了一张安全网，能更好地护着他呀！您说是不是？
4. 咱家校联系手册可真是个好东西呀！我能随时知道孩子在学校咋样。

上次孩子考试没考好，老师马上就跟我说了，我才能赶紧帮他找问题呀！这不是能让孩子进步更快嘛！
5. 嘿！老师，我可太感谢有家校联系手册啦！就好比孩子是那小船，咱家校就是那左右两边的桨，一起使劲才能让小船稳稳地向前呀！您说对不？
6. 哎呀呀，老师，我家孩子在学校就拜托您啦！咱家校联系紧密点，就像给孩子上了双保险一样！上次他生病请假，我就是通过手册跟老师沟通的呢！
7. 老师啊，家校联系就像一座桥，连接着学校和我家呢！没有这座桥，我都不知道孩子在学校过得咋样！上次孩子参加活动很积极，我也是通过手册知道的呢！
8. 哇塞，家校联系真的不能少哇！我这当家长的可全靠它了解孩子呢！像上次孩子被表扬了，我高兴坏了，这都是家校联系的功劳呀！
9. 老师，我觉得家校联系手册简直是宝贝呀！它能让我清楚孩子的每一步成长。

上次孩子在学校遇到困难，还好有家校联系，我和老师一起帮他解决了呢！
10. 嘿哟，老师，家校联系真的太重要啦！这不是嘛，我通过它知道孩子在学校交了好多新朋友呢！咱可得把这个好东西一直用下去呀！。

六年级家校联系手册家长评语怎么写

五、你是个聪明能干，有礼貌的儿童。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你乐于帮助别人，平时能主动关心班级体是一个有爱心的儿童。你能主动参加各种活动，上课专心能发言动脑筋。你思维敏捷，有自己的想法和见解，你善于观察，喜欢问为什么。你不仅能管好自己也能帮助他人，深得小朋友的喜欢。希望进入小学后能加强计算方面的练习，做个全面发展的儿童。
陈畅四年级第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。
你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油!
你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒!
六年级家校联系手册家长评语怎么写
全文共5篇示例，供读者参考
六年级家校联系手册家长评语怎么写篇1
孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的!
十三、你是一个活泼可爱的男孩，每天高高兴兴地来幼儿园，你乐意学习自己的事情自己做，在园你会自己吃饭和穿脱简单的衣裤鞋。你的小手很能干，会制作小玩具，搭各种各样的飞机……还会画出漂亮的画，你落笔大胆颜色鲜艳，有耐心，常常得到老师的表扬。你喜欢和小朋友一起游戏，开扭扭车玩皮球走高跷，你样样都喜欢，在活动时你常有好的主意，会动脑想办法，经常主动回答老师的问题。有时，你还是一个“小哥哥”，会关心比你小的弟弟妹妹，但有时对同伴不够友好，老师希望你以后能更友好地和小伙伴在一起，你会有更多的好朋友，也会更快乐地游戏，对吗?

学校家校沟通手册

学校家校沟通手册第一部分：为什么需要学校家校沟通学校和家庭是孩子成长过程中最重要的两个环境，家校之间的有效沟通对于孩子的教育发展至关重要。

学校家校沟通的目的是促进学生的全面发展，并建立起学校和家庭之间的密切合作关系。

有效的家校沟通可以增强家长对学校教育的了解，提高学校的教育质量，帮助家长更好地了解孩子在学校的学习和生活情况。

第二部分：建立良好的家校沟通渠道为了建立良好的家校沟通渠道，学校可以采取以下措施：1.定期举行家长会议。

家长会议是学校和家庭进行沟通的重要平台。

学校可以定期组织家长会议，邀请家长参与讨论学校教育政策、孩子的学习情况以及学校活动等重要议题。

2.开设家校互动平台。

学校可以建立一个专门的网站或者社交媒体平台，供家长与学校进行交流和互动。

学校可以发布重要通知和学校活动信息，家长可以通过平台提问和反馈意见。

3.定期发送家校通讯。

学校可以每月或每学期定期向家长发送家校通讯，内容包括学校的最新动态、孩子的学习评价、教育技巧和亲子活动等，以促进家校之间的沟通和合作。

第三部分：如何提高家校沟通的效果为了提高家校沟通的效果，以下是一些建议：1.保持积极开放的姿态。

家长应该以积极开放的心态对待学校的沟通，相信学校是为了孩子的最佳利益而努力的。

2.建立信任和尊重。

学校和家庭之间的沟通应该基于互相的信任和尊重。

学校应该尊重家长的意见和建议，同时家长也应该尊重学校的决策。

3.及时反馈。

学校和家庭之间的沟通应该及时反馈，特别是在涉及到孩子的学习和生活方面的问题。

及时沟通可以解决问题，促进孩子的成长和发展。

第四部分：学校家校沟通的好处学校家校沟通的好处多多，以下是一些主要的好处：1.促进学生的全面发展。

通过与家长的积极沟通，学校可以更好地了解孩子的优点和不足，有针对性地开展教育活动，促进孩子的全面发展。

2.提高学校的教育质量。

家长是孩子最亲近的人，他们了解孩子的需求和特点。

学校可以通过与家长的沟通，更好地了解学生的需求，提高教育质量。

家校联系册家长的话

家校联系册家长的话家校联系册家长的话1、张老师，您好！最近一周开始明显感觉到孩子长大了、懂事了。

很想感谢张老师及科任老师对她个性的启发和引导，想跟您一起分享她成长的点滴！2、孩子这次期中考试进步很大，这与她阳光向上的状态、认真努力的学习态度是分不开的，这次的成绩是对她前一阵学习的肯定。

我们很开心她如此适应外校的生活。

3、期待着她的个性会发展得越来越阳光，也期待着她在期中考试之后，懂得把心思沉浸到学习中去，像班上其他优秀女生一样优秀！4、孙老师，首先感谢这几年您对我孩子的教育和关联，再次说声谢谢！虽然看到彦妮的成绩因此说是不够理想，但我们做家长的有必须的职责。

期望我们来共同帮助她，教育她。

5、在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一向以来的培养教育，期望在将来有更大的进步。

看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教育的好。

我期望在下学期开学的时候，在老师和家长的帮忙下改掉她身上的缺点，谢谢老师这一年对孩子的关心和帮忙，谢谢各位老师。

6、在参加工作十年之后，我深刻体会到：只有学校、社会、和家庭这三者紧密联系、互相沟通，大家一致形成合力对学生加以正确的引导和教育，学生才能在良好的环境下健康成长。

而随着家长教育观念的不断更新，家长们也成为了开展这项活动不可或缺的重要因素。

家长们积极参与，能帮助老师更快地发现学生在学习、身心成长等方面的问题；更有效地培养学生学习的兴趣与能力；更好地指引学生向正确的方向发展。

总而言之，能更好地配合老师共同为学生创设出最佳学习的大环境。

7、家长们的精彩留言还有很多，在这里一并向家长们表示衷心的感谢！同时希望您在关注孩子学习的同时，更关注孩子的身心健康，衷心期望我的所有54名孩子都能拥有一个幸福、快乐的初中生活。

8、放松心情，积极努力，用愉快的心情迎接新的每一天！9、回顾孩子近一个月来的住校生活，我们欣喜地看到了孩子的成长。

能自己安排学习时间了；能料理好自己的生活琐事了；对学习目标有了明确的规划了，这些进步离不开老师们的帮助和教诲，老师，您辛苦了，谢谢！10、开学以来，很多家长对我们的工作积极配合，为我们十班能够迅速组建成一个和-谐的班集体，为同学们能够较好适应初中学习生活，为同学们能够融入十班这个大集体等做出了很大的努力，在此我们不胜感激。

(最新)中小学生家校联系手册模板

日期：
语文：
1、
2、
3、
4、
数学：
1、
2、
3、
4、
其他：
在校表现：
家长签字：
日期：
语文：
1、
2、
3、
4、
数学：
1、
ห้องสมุดไป่ตู้2、
3、
4、
其他：
在校表现：
家长签字：
我这样评价自己：
老师寄语：
你是一个活泼可爱的小女孩，老师时常看到你蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，你有讲卫生的好习惯，希望继续发扬。同时希望你能坚持每天按时到校学习，按时完成任务，养成良好的学习和生活习惯。贵在坚持，加油哦！
家长建议：
注：本评价表针对学生近段时间表现情况作评价和交流，以上各项均针对被评者作概括性描述和建议，希望家长提出宝贵意见，共同帮助学生改进与提高。
能有条理表达自己的意见，解决问题的过程清楚，做事有计划
能表达自己的意见，有解决问题的能力，但条理性差些
不能准确表达自己的意思，做事缺乏计划性，条理性，不能独立解决问题
思维的创造性
具有创造性思维，能用不同的方法解决问题，独立思考
能用老师提供的方法解决问题，有一定的思考能力和创造性
思考能力差，缺乏创造性，不能独立解决问题
家校互动交流表
学生姓名：意见交流时间：
项目
A级
B级
C级
个人评价
老师评价
家长评价
认真
上课认真听讲，作业认真，参与讨论态度认真
上课能认真听讲，作业依时完成，有参与讨论
上课无心听讲，经常欠交作业，极少参与讨论
积极
积极举手发言，积极参与讨论与交流，大量阅读课外读物
能举手发言，有参与讨论与交流，有阅读课外读物

家校联系手册(适合初高中)自己动手做的哦

@#@#@#@@#@#@中学
家校联系手册
学生姓名：
课程表
星期一星期二星期三星期四星期五早自习
上午第一节第二节第三节第四节
下午第五节第六节第七节
晚自习第八节第九节
联系电话
数学老师：英语老师：语文老师：化学老师：物理老师：政治老师：历史老师：地理老师：家长：
家校联系记录（在表格中可加满多打印）
时间作业及老师布置任务老师签字
周末，假期学习情况（复习，消化，预习）（在表格中可加满多打印）日期
语文
数学
英语
物理
化学
政治
历史
地理
其它
各科每次考试（测验）情况（在表格中可加满多打印）语文数学英语物理化学政治历史地理。

家校联系手册家长留言

家校联系手册家长留言
家长留言
尊敬的家长：
欢迎您使用我们学校的家校联系手册。

我们非常重视家校之间的紧
密联系，相信您的宝贵意见和建议对于学校的发展起着重要的作用。

因此，我们特别为您提供了这个家长留言板，希望能够听取您的声音，共同创造一个更好的学习环境。

在这里，请您按照以下要求留言：
1. 留言内容应提供真实有效的信息，不得包含任何虚假、违法或不
良内容。

2. 留言应尽量简洁明了，确保足够清晰表达要点。

3. 如您对孩子的学习、教师的教学、校园设施等方面有意见或建议，请详细描述具体情况并给出相应的意见或建议。

4. 如您对学校的管理、制度、活动等方面有意见或建议，请提供具
体的问题或改进措施，并说明原因。

5. 如您对其他与学校有关的事宜有意见或建议，请明确指出并给予
处理意见。

您的留言对于我们的工作具有重要意义，我们将认真阅读每一条留言，并采取相应措施予以解决或改进。

同时，请您留下您的真实姓名
和联系方式，以便我们与您及时沟通。

学校将会定期整理家长留言，制定改进措施，建立沟通机制。

我们鼓励您多提宝贵意见，共同关注学生的学习和成长，共同努力打造一个更加和谐、积极、向上的学校。

衷心感谢您的支持和配合！
祝愿您和您的家庭幸福快乐！
此致，
学校名称。

家校联系册家长的话

家校联系册家长的话家校联系册家长的话1、张老师，您好！最近一周开始明显感觉到孩子长大了、懂事了。

很想感谢张老师及科任老师对她个性的启发和引导，想跟您一起分享她成长的点滴！2、孩子这次期中考试进步很大，这与她阳光向上的状态、认真努力的学习态度是分不开的，这次的成绩是对她前一阵学习的肯定。

我们很开心她如此适应外校的生活。

3、期待着她的个性会发展得越来越阳光，也期待着她在期中考试之后，懂得把心思沉浸到学习中去，像班上其他优秀女生一样优秀！4、孙老师，首先感谢这几年您对我孩子的教育和关联，再次说声谢谢！虽然看到彦妮的成绩因此说是不够理想，但我们做家长的有必须的职责。

期望我们来共同帮助她，教育她。

5、在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一向以来的培养教育，期望在将来有更大的进步。

看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教育的好。

我期望在下学期开学的时候，在老师和家长的帮忙下改掉她身上的缺点，谢谢老师这一年对孩子的关心和帮忙，谢谢各位老师。

6、在参加工作十年之后，我深刻体会到：只有学校、社会、和家庭这三者紧密联系、互相沟通，大家一致形成合力对学生加以正确的引导和教育，学生才能在良好的环境下健康成长。

而随着家长教育观念的不断更新，家长们也成为了开展这项活动不可或缺的重要因素。

家长们积极参与，能帮助老师更快地发现学生在学习、身心成长等方面的问题；更有效地培养学生学习的兴趣与能力；更好地指引学生向正确的方向发展。

总而言之，能更好地配合老师共同为学生创设出最佳学习的大环境。

7、家长们的精彩留言还有很多，在这里一并向家长们表示衷心的感谢！同时希望您在关注孩子学习的同时，更关注孩子的身心健康，衷心期望我的所有54名孩子都能拥有一个幸福、快乐的初中生活。

8、放松心情，积极努力，用愉快的心情迎接新的每一天！9、回顾孩子近一个月来的住校生活，我们欣喜地看到了孩子的成长。

能自己安排学习时间了；能料理好自己的生活琐事了；对学习目标有了明确的规划了，这些进步离不开老师们的帮助和教诲，老师，您辛苦了，谢谢！10、开学以来，很多家长对我们的工作积极配合，为我们十班能够迅速组建成一个和-谐的班集体，为同学们能够较好适应初中学习生活，为同学们能够融入十班这个大集体等做出了很大的努力，在此我们不胜感激。

班级：高一（3）班
姓名：___
孝敬诚信勤奋创新
班名：博毅班
班呼：孝敬诚信勤奋创新
班歌：人生的舞台
班训：阳光奋进笃行拼搏
班誓：学习收我们的天职
高考是我们的方向
奇迹由我们创造
荣誉由我们争取
胜利由我们打拼
三班由我们撑起
我们努力，我们出色，我们自信，我们成功！
高一三班教师简介
我的学习
学习
目标
优势
学科
弱势
学科
进步
学科
竞争
对手
成为高一三班的主人以来我最大的收获和进步
生活方面：
学习方面：
下一步的努力方向
爸爸妈妈，我想对您说
我们的目标一致，我们的期待相同，
全力以赴共塑学子辉煌前程
老师心目中的孩子：
同学心目中的我：
我爱我家、我爱三班、班相亲相爱、共创辉煌！
班级寄语：为了共同的目标，我们聚集在这里，以“争做一流班级，打造先进集体”为奋斗目标，在一起学习、生活着，成为了相亲相爱的一家人。在这激情燃烧的岁月里，为了目标,我们共同努力，为了梦想,我们勇敢起航。我们坚信今年的硕果会更加香甜，我们坚信今年的笑脸将更加灿烂！

初中家校联系手册范本

初中家校联系手册范本（请注意，以下为文章正文，没有再次重复标题）一、联系人信息1. 家长信息1.1 姓名：1.2 联系电话：1.3 电子邮箱：2. 学校信息2.1 学校名称：2.2 联系电话：2.3 电子邮箱：二、交流渠道1. 家校见面会1.1 安排时间：1.2 安排地点：1.3 注意事项：2. 家长会议2.1 安排时间：2.2 安排地点：2.3 注意事项：3. 家校通信3.1 电子邮件3.2 学校通知单3.3 学校网站公告栏三、学校规章制度1. 学校课程安排1.1 课程开始时间：1.2 课程结束时间：1.3 作息时间安排：2. 学生考勤2.1 请假制度：2.2 迟到和早退处理：3. 学生行为规范3.1 课堂纪律：3.2 校园安全：3.3 礼仪规范：四、学习评价1. 学期考试安排1.1 考试时间：1.2 考试科目：1.3 成绩通知方式：2. 作业要求2.1 书面作业：2.2 课外阅读：2.3 项目作业：3. 学生评价3.1 评语范例：3.2 学生自评：五、特殊情况处理1. 学生意外伤病处理1.1 紧急联系人信息：1.2 医疗保险信息：1.3 急救措施：2. 学生学业困难处理2.1 辅导方案：2.2 沟通渠道：六、其他事项1. 社团活动1.1 活动安排：1.2 志愿服务机会：1.3 注意事项：2. 联系方式更新2.1 联系人变更：2.2 联系方式变更：3. 家校合作3.1 家长志愿者：3.2 学校支持服务：以上为初中家校联系手册范本内容，希望能帮助到您！。

家校联系手册家长评语

家校联系手册家长评语篇一：家校联系卡学生评语篇二：关于学生手册家长评语汇编关于学生手册家长评语汇编>评语1：谢谢老师给予xxx这么高的评价，这学期xxx在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破。

老师们精心准备的各项活动中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。

评语2：xxx这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。

阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对xxx要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。

评语3：关于学生手册家长评语：xxx这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。

以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。

评语4：xxx在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。

在新的一年中，希望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己。

评语5：孩子能健康的成长我们就很高兴了，我们一定会配合老师，让孩子取得更大的进步。

这学期能够逐渐改掉怕生，能够独立面对新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能独立面对，希望老师能和我们一起帮助她解决这方面的问题。

评语6：小y变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能力，希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。

评语7：xxx很喜欢画画，并且表现出浓厚的兴趣，这一点作为父母我们能欣慰的感觉到，在老师的培养下，哲哲变得懂事了，会主动帮助我们，遵守常规，讲究卫生，我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲，她做事缺乏点持久性，处在”赶着走”的状态，期待老师们帮助她，让她更棒，祝：新年快乐。

《家校联系工作手册》目录及填写要求

《家校联系工作手册》目录
1.封面
2.家校联系工作制度
3.家访工作制度
4.七必访工作小组
5.七必访对象一览表
6.两进活动安排
7.家访统计表
8.家访记录表
9.家访典型案例
10.家委会名单及工作记录
11.家长会记录表
12.家长会签名表
《家校联系工作手册》填写要求及说明
1.全部采用电子档保存，期末完善后整体打包，以“班级+班主任姓名”做为文件名上交段长，段长统一检查无误后，上传“校园网——德育处——相应年度学期”文件夹中。

2.手册内容填写说明：
(1)家访记录，七必访对象写在前面，并要有对七必访对象的追踪家访记录，一学期须完成全班生数的50%以上的家访记录，包括入户家访、电话访问、请家长进校面谈等。

家访记录中包括安全、家教理念的宣传，重点填写学生个性情况，含学生在校表现情况（学生优点、特长、不足及改进）和需要家长配合方面等。

(2)家委会活动记录每个月一次。

(3)家长会一般每学期召开一次，家长会发言稿中应适当提到安全教育方面内容，家长会签名表要打印出来让家长签到后再拍照留底存档。

(4)文档格式：小四宋体，行间距20磅。

(5)要求：及时、真实记录，写实在的材料，不用长篇大论。

(6)所有插入的照片，期末分类，一起打包上交。

1。

小学家校联系手册

小学
家校联系手册
学生姓名：
所在班级：年级班
家庭住址：
家长电话：
办学宗旨
让每学生在阳光校园里快乐成长
校训
明德笃学、求实创新
家校关系
沟通协同共识共筑
联系电话
班主任：
数学老师：
语文老师：
英语老师：
学校反馈表年月日
家庭反馈表年月日
说明：1.每月最后一周四学生本人如实填写学校反馈表,如果班主任审核，对于学生自我评定部分有不同意见，可以用红笔表示。

2.班主任教师应经常听取课任教师意见，在教师留言一栏发表意见，与学生、家长及时沟通。

3.周末学生将联系册带给父母。

学生本人与父母亲一起填写家庭反馈表，家长在留言栏发表意见或交流看法，请学生带回学校交给班主任。

家校联系手册

《学校与家庭联系手册》使用制度
1、班主任老师每周五安排值日班长组织学生本人和组长如实填写《学生在校一周学习与生活表现》的“自我评价”、“小组评价”。

如果班主任审核对于学生自我评价和小组评价部分有不同意见，可以用红笔标出、修改。

2、“班主任或者值日班长评价”班主任老师可以结合课任教师意见，在第三栏对该生进行客观评价，与学生、家长及时沟通。

3、每周五让学生将联系手册带给父母，学生本人与父母一起填写“家长建议、在家表现”，家长可发表意见或交流看法，签字核实。

4、下周一让学生带回学校，班主任老师结合家长意见与学生谈心交流，促使学生有更好的表现，体现家校沟通的意义。

5、《学校与家庭联系手册》中所记分数要和班级量化制度结合好，填写《学生素养报告册》分数要以此过程性材料为依据，促使学生养成良好的学习习惯、生活习惯。

6、学期末收齐交到教导处，学校组织人员检查填写使用情况，检查结果公布于板报栏。

1。

家校联系手册1

教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。

如果没有这种一致性，那么学校的教育和教学过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。

------苏霍姆林斯斯每日名言:每日名言:姓名：班级：学号： Q Q ： E-mail 年龄：家长电话：住址：我的座右铭：班主任：电话: QQ ：E-mail ：个人主页新学期计划（20 -20 学年度第学期）每日名言:家长寄语：班主任签字：每日名言:任课教师表每日名言:每日名言: 一周的规划每日名言: 今天的任务月日星期每日名言: 今天的任务月日星期每日名言: 今天的任务月日星期每日名言: 今天的任务月日星期每日名言: 今天的任务月日星期一周的规划每日名言:今天的任务月日星期每日名言:今天的任务月日星期每日名言:今天的任务月日星期每日名言:今天的任务月日星期每日名言:今天的任务月日星期每日名言:一周的规划每日名言:今天的任务月日星期每日名言:今天的任务月日星期每日名言:今天的任务月日星期每日名言:今天的任务月日星期每日名言:今天的任务月日星期每日名言:一周的规划每日名言:今天的任务每日名言:月日星期今天的任务每日名言:月日星期今天的任务每日名言:月日星期今天的任务每日名言:月日星期今天的任务每日名言:月日星期一周的规划每日名言:今天的任务每日名言:月日星期今天的任务每日名言:月日星期今天的任务每日名言:月日星期今天的任务每日名言:月日星期今天的任务每日名言:月日星期一周的规划每日名言:今天的任务每日名言:月日星期今天的任务每日名言:月日星期今天的任务每日名言:月日星期今天的任务每日名言:月日星期今天的任务每日名言:月日星期一周的规划每日名言:今天的任务每日名言:月日星期今天的任务每日名言:月日星期今天的任务每日名言:月日星期今天的任务每日名言:月日星期今天的任务每日名言:月日星期一周的规划每日名言:今天的任务每日名言:月日星期今天的任务每日名言:。