学校德育工作管理条例

德育工作管理条例

一、指导思想及管理任务

加强德育思想管理，树立正确的德育工作的指导思想；建立德育管理系统，健全德育管理的规章制度；加强德育工作队伍建设，提高德育管理水平；探索德育管理规律，改进德育管理方法，提高德育效能；创造各种德育条件，优化德育环境。

二、德育目标

提高整个中华民族的思想道德素质，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为人民服务和辨别是非的能力，为学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民打下初步的思想品德基础。

三、管理结构

本着学校、家庭、社会三结合的教育原则，成立我校德育管理网络。

四、管理机构及其职责

(一)德育领导小组职责

1．定期分析研究学生的思想品德情况，根据上级的要求，德育大纲和学生思想实际，制定全校性德育工作计划，统一部署，把学校内部各组织、各部门对学生的教育要求统一起来。

2．把校外教育机构、家庭、社会对学生的教育与学校教育协调统一起来。

3．组织力量实施德育工作计划，制定有关德育工作的管理条例，规章制度，监督德育活动的时间，提供德育活动所需的经费和物质条件。

4．监督、检查各方面进行德育的状况，总结典型经验。每年组织德育工作考核、组织交流研讨、帮助和提高德育工作人员的思想、工作水平。

5．做好全体教职员工的思想工作，树立德育工作人人有责的思想，要以身作则，教书育人。

6．不断研究和掌握学校德育工作的规律性，及时做好德育工作的总结、评价工作。

(二)政教处职责

1．协助校长组织领导全校的德育工作，参加制订德育工作计划，落实德育领导小组有关决议和措施。 2．负责协调班主任的德育管理工作，负责研究德育工作中发现的问题，交流情况和经验。

3．根据学校德育工作计划，负责组织全校性的德育活动。

4．学会用科学的方法评价班级、探索科学有效的管理方法。

5．指导班主任做好学生品德评定工作，以及评选三好学生和优秀班集体的工作。

6．做好班主任的考核评定工作，正确评价每个班级、每个学生。

7．负责德育队伍的理论培训，指导开展德育科研活动。

8．做好学校德育工作的档案管理工作。

9. 指导班主任做好每学期一次的学生操行评语撰写工作。

10．组织指导建立学校—社区活动基地，配合校外辅导员，开展好社区服务活动。

(三)级部教导处德育工作职责

1．组织本年级班主任落实学校德育工作计划。加强年级的常规管理工作。

2．调查研究本年级学生的思想动态，根据学生思想情况组织年级性教育活动。

3．组织年级组教师根据本年级的德育工作要求，把德育工作寓于课堂教学之中。

4．检查本年级贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》《立新中学学生常规管理标准》的情况，协同班主任做好学生的思想品德教育工作。

5．指导本年级学生干部的培养教育工作。

(四)共青团的任务及辅导员的职责

·任务·

团结教育团员青年，继承中国共产党的革命传统，立志建设现代化的社会主义强国，勤奋学习，锻炼身体，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，使青少年成长为在德育、智育、体育、美育诸方面都得到发展的共产主义接班人。

·学生会工作职责·

1．根据学校德育工作计划及上级团委的指示精神制定出全学期学生会工作计划。期末有工作总结。

2．经常了解青少年的思想、品德、学习、健康、生活等情况，配合学校设计和开展各种生动活泼的队活动，把思想品德教育寓于各种活动之中。

3．培养共青团干部，训练好一支队伍：百灵之声乐队：有良好的素质，有严密的组织纪律性，有精湛的演奏水平；学生会干部：有较强的组织、管理能力，有对工作高度负责的精神，在学生会中起表率作用；

④学校值日队：有良好的道德行为习惯，有敢想、敢说、敢管的主人翁意识，有对工作认真负责的态度；

⑤小记者队：有鲜明正确的是非观，有善于观察勤于思考的良好习惯，有热爱工作的责任心。

4．配合学校搞好校园文化建设：橱窗、画壁、黑板报每月更新一期，开放校园之声广播站

5．安排组织每周一的集体升旗仪式。

．班主任工作职责·

1、主动参与班级一日常规管理，使学生养成良好的习惯。协助学校做好各项活动的筹备、组织、管理工作。班集体开展活动时到班组织学生，管好安全、纪律。

集体活动包括：升旗仪式、课间操、班队活动、家长会及各种外出活动等。

2、协助学校做好学生的思想教育工作。经常与学生谈心，了解学生思想动态，随时随地对本班学生进行思想品德教育和心理疏导、具有处理班级偶发事件的能力。

3、指导学生做好卫生值日工作。维护本班清洁卫生。

4、保持与家庭的联系，每学期家访量不少于学生人数的三分之二。

(五)家长学校委员会职责

１、协助学校办好家长学校。

２、及时反馈家长的建议和意见，在家长与学校间起桥梁作用，为学校献计献策。

３、有对家长和社会进行宣传和教育的责任。疏通教育渠道，促进学校、家庭、社会形成的教育合力。４、积极做个别家长和后进学生的思想教育工作。

家长学校委员会具体分工：

名誉校长、顾问：在办学目标、办学特色上给予重视、关心、指导，全年参加家长学校活动不少于1－2次。

校长：规范家长学校，办学特色上给予指导及把关，检查计划、实施、总结。

副校长：制定全年授课计划、组织、联络、实施、总结。

委员：协助组织、联络、实施，协助出谋划策，总结、报道。

(六)社区教育委员会职责

1．根据学校工作计划制定出年度社区工作计划，每年召开一次社区教育年会，研讨社区教育工作。

2．把社区范围内的教育力量组织起来，动员社区各单位主动承担起社区教育的任务，提供活动基地，配备活动指导者，确保每班一个社区活动基地，每学年开展活动2次。

3．优化社区教育环境，组织学生开展内容丰富的公益劳动，参观学习和社会服务活动。

4．组织本地区退休老师、干部以及热心社区教育的人士参加并指导学校德育活动，协助学校建好一支校外辅导员队伍。

5．寒暑假配合学校组织学生开展健康有益的读书活动，影评、书评活动及娱乐活动，使学生真正离校不离教。