元帅和士兵阅读练习及答案
上将与下士阅读题及答案
上将与下士阅读题及答案乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。
就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战，赶走了统治者。
乔治·华盛顿是个伟人，但他假设在你面前，你会觉得他普通得就和你一样，一样的老实、一样的热情、一样的与人为善。
有一天，他穿着大衣单独一人走出营房。
他所遇到的士兵，没一个认出他。
在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。
“加把劲!”那个下士对抬着宏大水泥块的士兵们喊道：“一、二、加把劲!”但是，那下士自己的双手连石头都不碰一下。
因为石块很重，士兵们一直没能把它放到位置上。
下士又喊：“一、二、加把劲!”但是士兵们还是不能把石块放到位置上。
他们的力气几乎用尽，石块就要滚下来。
这时，华盛顿已经疾步跑道跟前，用强劲的臂膀，顶住石块。
这一援助很及时，石块终于放到了位置上。
士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。
“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢?”华盛顿问那下士。
“你问我?难道你看不出我是这里的下士吗?”“哦，这倒真是!”华盛顿说着，解开大衣钮扣，向这位鼻孔朝天，背绞双手的下士露出他的军装。
“按衣服看，我就是上将。
不过，下次在抬重东西的时候，你就叫上我!”你可以想象，那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人，是多么羞愧，但至此他才真正懂得：伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。
1、概括短文的主要内容。
2、把划线的改成陈述句。
3、写出短文的中心句。
1、乔治·华盛顿是个伟人,有一天，他穿着大衣单独一人走出营房。
他所遇到的士兵，没一个认出他。
在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。
但是，那下士自己的双手连石头都不碰一下。
华盛顿训了那个下士。
2、你应该看得出我是这里的下士。
3、乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。
不想当元帅的士兵不是好士兵
前段时间，有不少人曾以拿破仑“不想当元帅的士兵不是好士兵”的话当作座右铭；现在，又有人认为“考不上大学的学生不是好学生”。
似乎当兵就要当元帅，读书就要上大学才光荣，反之，则是不光彩的，甚至是一种耻辱。
其实，我们运用唯物辩证法的观点分析一下，就会发现这两种提法异曲同工，都只看到了“元帅”、“大学生”的表面“荣耀”，却忽略了“荣”、“辱”的实质，因而这样的荣辱观是片面的。
毋庸置疑，大凡有理想、有道德、有文化、守纪律的人，造福于人类和平建设的人，对国家、对集体有功劳的人，是光荣的，会受到称赞。
相反，为了自身利益，置他人和正义于不顾，所作所为阻碍了人类的进步、社会的发展，损害了国家、集体和他人利益的人，则将永远被钉在历史的耻辱柱上。
可见，“元帅”和“大学生”本身无所谓“荣”，士兵、落榜生本身也无所谓“辱”。
雷锋的一生之所以被人们称为伟大的一生，是因为他把“有限的生命投入到无限的为人民服务中去”了，“永远愉快地多给别人，少从别人那里拿取”。
雷锋为党为人民贡献出了一切，直至献出自己宝贵的生命，因此他是伟大的。
可他并不是什么元帅，只是汽车班的普通班长。
山西有个叫雷安军的“西红柿大王”，1977年高考落榜后，没有心灰意冷、一蹶不振，而是冷静地思考、自学、实践，有空就研究西红柿，终于获得“西红柿大王”的美称。
雷安军虽然没有上过大学，但他有锲而不舍的进取精神，为“四化”建设作出了贡献，因而也是光荣的。
唯物辩证法的矛盾统一规律告诉我们，在一定的条件下，矛盾双方可以相互转化。
“荣”与“辱”是矛盾统一的两个方面，在一定的条件下是可以转化的。
当了元帅，如果不去为人民着想，他还有什么光荣可言呢？拿破仑本人在历史上扮演的角色不就是最有力的证明吗？再来看大学生，如北京航空学院学生刘勇，杀人犯罪而后自杀，那么，谁会认为他“光荣”呢？建设有中国特色的社会主义，需要各行各业的人才，既需要“元帅”，更需要忠诚的“士兵”；需要大学生，也需要有能力的工人、农民等，在我们社会主义国家里，每个人都可以充分地施展自己的才智，成为建设大军中光荣的一员。
不想当元帅的士兵，就真的不能成为好士兵吗？
不想当元帅的士兵，就真的不能成为好士兵吗？胡懋仁北航老胡之闲话 2021-12-15 03:17八十年代，曾经有一句流传很长时间的话，说是拿破仑说的，“不想当元帅的士兵不是好士兵。
”这话说得有鼻子有眼，反正不管是传说过这句话的，还是听到过这句话的，似乎都没有怀疑。
所谓没有怀疑，不是说，没有人怀疑这句话到底是不是拿破仑说的，而是没有人怀疑这句话到底说得对还是不对。
我在网上搜了一下，这句话还是被很多人认可是拿破仑说的，但也有人怀疑，说在法语中根本就找不到这句话，也就是说，拿破仑很可能就没说过这句话。
那么这句话怎么就被传出来说是拿破仑说的呢?已经没有人知道了。
或许并不是有人故意来编造这么一句话，而很有可能是某种以讹传讹。
现在只是想针对这句话的本身来进行一下讨论。
所谓“不想当元帅的士兵不是好士兵”这样的说法，到底有没有根据。
如果就事论事，一个人，如果当了兵，那么有多少人在当了兵之后，就想到将来要当元帅。
估计这样的人不会没有，但肯定很少。
如果按照这句话的逻辑，想在将来当元帅的人那么少，那么是不是就意味着所谓的好士兵就一定会很少?而我们知道，想当元帅的士兵是很少的，而真正的好士兵可是并不少。
假设拿破仑真的说过这句话，那么这也只有在法国大革命之后，才有所谓从士兵到元帅的这样的历程存在。
因为在法国大革命之前，法国军队，而且不止法国军队，整个欧洲军队中，似乎没有一个元帅是从士兵阶层中爬上来的。
欧洲的规矩很简单，只有贵族才有可能当上高级军官，以至元帅。
而从普通士兵要往上爬，至多达到校官就已经非常难得了。
元帅就别想了，就是当将军也没有可能。
在法国大革命之后，贵族的统治被推翻了，所以像拿破仑这样的人，才有可能从普通士兵走到元帅的阶层，而且拿破仑还当上了皇帝。
不过，即使爆发了法国大革命，那么在法国军队中，真正能从士兵走到将军的人还是非常少的。
旧的传统阶层观念也不是那么容易就从军队中被消除了。
再说什么是好士兵。
当然，任何一个刚刚从军的士兵来说，他不可能天生就是一个好士兵。
元帅和士兵阅读短文
元帅和士兵阅读短文元帅和士兵，这就像是天空中的星星和大地上的小草呀。
元帅站在高处，指挥着千军万马，那威风凛凛的样子，真让人敬仰！可士兵呢，他们就像是一颗颗默默无闻的小螺丝钉，坚守在自己的岗位上，看似平凡，却不可或缺。
你想想看，要是没有士兵们的奋勇拼搏，元帅的战略部署又怎么能实现呢？士兵们在战场上冲锋陷阵，他们也许没有元帅那样的智谋和远见，但他们有着无比的勇气和坚韧。
他们就像是一块块基石，撑起了整个军队的大厦。
元帅就像是一艘大船的船长，他要把握方向，引领着大家驶向胜利的彼岸。
而士兵们则是船上的水手，他们听从船长的指挥，齐心协力地划动着船桨。
没有水手们的努力，船长再厉害也无法让船前进呀！在生活中，我们每个人都可能是元帅，也可能是士兵。
有时候我们要发挥自己的领导才能，带领大家前进；有时候我们又要甘心做一个默默奉献的小角色，为了集体的利益而努力。
这有什么不好呢？大家分工合作，才能让事情变得更加美好呀！就拿一个团队来说吧，领导就像是元帅，他要制定计划，安排工作。
而员工们就是士兵，他们要认真执行领导的指示，把每一项任务都完成好。
如果领导没有员工们的支持和配合，那他的计划不就成了空中楼阁吗？反过来，如果员工们没有领导的带领，那不是就像无头苍蝇一样乱撞吗？元帅和士兵，虽然角色不同，但都是为了一个共同的目标而奋斗。
他们相互依存，相互成就。
这就像一场精彩的演出，主角固然耀眼，但如果没有配角们的精彩演绎，这场演出也不会成功呀！我们不能小看士兵的力量，他们的每一份付出都值得我们尊重。
他们也许没有元帅那样的荣耀和光环，但他们有着自己的骄傲和自豪。
他们知道，自己的努力是为了大家的幸福，这是多么伟大的精神啊！元帅呢，也不能忽视士兵的存在。
他要关心士兵，爱护士兵，让士兵们感受到温暖和力量。
只有这样，士兵们才会更加忠诚地追随元帅，为了共同的理想而奋斗。
我们在生活中也要学会扮演好元帅和士兵的角色。
当需要我们站出来领导的时候，我们要有元帅的气魄和智慧；当需要我们默默奉献的时候，我们要有士兵的踏实和勤奋。
不想当元帅的士兵不是好士兵？
不想当元帅的士兵不是好士兵？九年级7班金艳琴人们常说：“不想当元帅的士兵不是好士兵”。
可是，为什么一定要做一个元帅？如果没一个士兵都要成为元帅的话，那会是什么样的结果呢？假如每一位士兵都想要成为元帅，为了成为元帅而不择手段，费尽心机地去争夺元帅之位，那么就会失去自己的初心了。
做一个士兵，又有什么不好的呢？为什么一定要做一个元帅呢？人们对“不想当元帅的士兵不是好士兵”通常的理解是为了要鼓励士兵，要让士兵有上进心，但万一带来的结果是士兵们都有了野心呢？为了位居高位而对其他人使用不光彩的手段，为了位居高位而放弃自己最初的信仰的话呢？就算成为了元帅，这样的人也不会是一个好元帅吧。
这样，便是得不偿失了。
“不想当元帅的士兵不是好士兵”，那难道，不想当班长的同学就不是好学生了吗？有时候，那些想当班长、元帅的人只是想借助这个耀武扬威，在他人面前装腔作势罢了。
当然，也不能够否定所有的人，有一部分是真心为了集体的。
一个士兵的初心就是要在有危险降临的时候保卫人民国家的，而不是为了那些虚名。
一个真正的好士兵，就算他不是元帅，没有较高的军衔，他也会一丝不苟、认真负责的对待自己的工作。
这样的士兵才算得上一个好兵吧。
所以，为什么一定要争做元帅呢？为什么一定要成为人上人呢？尽力完成自己的本职工作不就好了吗？虽然，别人说要有上进心，要处处做得比别人好，可是难道就一定要这样做吗？在我看来，与其费尽心机地去当元帅，不如安逸地过着自己的生活。
“不想当元帅的士兵不是好士兵”在我看来可以改成“你可以不是一个元帅，但必须是一个好士兵”的。
毕竟，不是所有的元帅都是一个好元帅，有时，做一个元帅还不如做一个好士兵。
指导老师：金文燕。
部编三年级语文上册《阅读理解》专项练习题(含答案)
部编三年级语文上册《阅读理解》专项练习题（含答案）美丽富饶的大兴安岭大兴安岭到处是由高大的落叶松构成的林海。
在林区众多的植物中，有杜香、山丁等人造板的好原料，也有黄芪(qí)、沙参等极好的药材，还有那遍布山岭的各种各样的野花。
大兴安岭的动物种类也是繁多的。
既有黑熊、梅花鹿等大型的珍贵动物，也有紫貂、雪兔等珍贵的毛皮动物。
此外，鸟类有一百多种，其中飞龙是珍禽中的佼佼者。
大兴安岭的地下矿藏也相当丰富，已探明的有：黄金、锌、铅、铍等。
美丽富饶的大兴安岭多么令人向往，令人自豪啊！1．请从短文中找出下列词语的近义词。
众多——（______）丰富——（______）2．短文着重向我们介绍了大兴安岭的________、_________、________，突出了大兴安岭_______的特点，表达了作者对___________的思想感情。
3．本篇短文与《富饶的西沙群岛》结构上的区别是：《富饶的西沙群岛》是_______ _____的结构；而本文是_______________ ___的结构。
翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像蓝色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在桅杆上了。
它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面向远处飞走了。
只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
4．第一自然段依次写了翠鸟的活动地、____、____和____等内容。
第二、三自然段抓住了翠鸟____的特点来写，包括鸣声清脆、_______、______几个方面。
5．把第一自然段段中表示颜色的词语圈出来。
最新《将军和士兵》阅读训练题及答案
《将军和士兵》阅读训练题及答案如有侵权请联系网站删除，仅供学习交流将军和士兵①月光如水。
②枪刺在月光下闪烁出一道寒光。
士兵威严地站立在哨位上。
③将军踏着月光走来了。
身后跟着一大帮陪同和随从人员。
哨兵以规整的姿势迎接将军的到来。
④将军打量了一下哨兵，以几十年马生涯铸就的威严口发问：“想不想家呀？” ⑤“……，……，不想家！” ⑥“假话！”将军剑眉一竖，大声斥责。
⑦哨兵的腿发抖了。
他知道，眼前这位威严的将军是战争年代被称为“常胜将军”的兰州军区司令员皮定钧。
⑧“革命就不要家了？没有家哪来的国？连家都不想咋保国？大话、空话、套话、假话！” ⑨人们被震住了。
在那突出政治的年代，谁敢说这样的话？⑩“不想家的兵不是好兵。
”将军看出了哨兵的紧张，走上前去，拍了拍还稚嫩的肩，“记着，要想着家里的父老，才能对得起肩上的钢枪。
” (11)将军走了。
(12)士兵的眼睛湿润了。
不由悄悄将手伸进裤兜里去摸那封已看了无数次的家信。
1．给加点的字注音或按拼音写汉字。
打量（）稚嫩（）（rong）_____马生涯口____（wen）2．文章第⑤段战士答话中所空缺的前两句话写在下面。
3．战士一句话，为什么竟引得将军发怒？4．听了斥责，哨兵究竟为什么腿发抖了？5．文中画线句是什么描写，删去这句会对作品产生哪些影响？ 6．最后一段文字对全文的表达有什么作用？7．如果你就是当时的那个小战士，当你听到第⑧、⑩自然段中将军的发问、训斥和安慰，都是怎么想的？现在你已经早就复员回到了故乡，每当回忆起当时的情形，你又有什么想法或感慨？8、文章的标题设计有什么特点？请另就文章的构思立意、人物塑造、语言运用等等任何一方面对这篇文章再作一点评价。
答案1．打量（liáng）稚嫩（nèn）（róng）戎马生涯口（wěn）吻2．报告首长，为了革命，3．主要原因是当时人们说假话、说大话的世风和这中世风对战士思想的污染。
4．因为战士被发现自己在说假话。
中考语文《士兵与元帅》阅读答案
士兵与元帅李春雷①周恩忠，生于崇礼县石窑子乡赵侉沟村。
山坡上，一孔黑幽幽的窑洞，便是全家人的住所。
这里的人们啊，世世代代生在窑洞里，死在窑洞中。
②崇礼属于山区，山势高耸却又平缓浑圆，且寒季漫长、冰雪丰厚，特别适合发展冰雪运动。
1980年，随着改革开放的春风，有人悄悄在这里开发出了第一块雪场。
③可周恩忠的生活，仍是像一块寒冰，默默地融化着，暗暗地痛苦着。
在乡中学读书时，他爱好数理化，对物理特别感兴趣，但那个年代，高考对于乡下孩子来说，难于登天。
高考落榜后，他回家务农。
全家人仍住在昏暗的窑洞里，没有电灯，只有隧道般坚硬且封闭的暗淡。
那时的崇礼，是全国有名的国家级贫困县。
④1983年村里招考一名电工，在此之前小村里没有电。
周恩忠报名，竟然考上了。
最早是水泥电杆，他每天的工作，就是围绕着这30根电杆巡检、架线，为村里人送去光明。
这30根低矮的电杆，就是他的世界，他的士兵。
⑤1985年，县电力系统招工。
经过严格遴选，他正式入职乡电管站，负责全乡18个村庄的电路安装、维护。
他每天背着工具兜，里面装着钣手、钳子、改锥等“武器”。
工具兜挎在自行车上，或挂在屁股上，威风凛凛，俨然一个全副武装的战士。
⑥随着时代的前行，他的事业也像冰雪融化的河面，缓缓地泛起美丽的浪花。
2003年周恩忠调到崇礼中心城区供电所工作。
2005年他担任县供电公司工程队副队长，负责电力设备安装。
2014年他被公司重用，担任输电运检班副班长，负责全县输电电路的巡检和维修。
全县偌大面积，都是他的管辖区。
他还不知道，国家这时正在申办冬奥会。
⑦2015年7月31日，国际奥委会主席巴赫正式宣布：北京获得2022年冬季奥林匹克运动会举办权！而崇礼，竟然是比赛的主场地之一。
从此，一切节奏，都改变了。
⑧2016年，崇礼县更名为崇礼区。
伴随着城镇化和冬奥会临近，全区电力设施大提速。
全区主体输电线路达到316公里，1326个基塔。
工作量，大大增加了。
⑨周恩忠每天的工作，就是在野外的山坡上，维护线路，巡视、检修。
中考语文课外文言文《独醒杂志》附答案及译文
中考语文课外文言文《独醒杂志》附答案及译文【天津市】9．（7分）阅读下面文言文，回答下列问题。
岳飞治军绍兴六帅，皆果毅忠勇，视古名将。
岳公飞独后出，而一时名声几冠诸公。
身死之日，武昌之屯至十万九百人，皆一可以当百。
余尝访其士卒，以为勤惰必分，功过有别，故．能得人心。
异时①尝见其提兵．征赣之固石洞②，军行之地，秋毫无扰，至今父老语其名辄感泣焉。
（节选自《独醒杂志》）【注释】①异时：从前。
②固石洞：地名。
⑴解释文中加点词的含义。
①故．能得人心故：②异时尝见其提兵．征赣之固石洞兵：⑵请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
至今父老语其名辄感泣焉。
译文：⑶“皆一可以当百”体现了岳家军什么特点？请你根据文意，概括岳飞是如何治军的。
【答案】9．⑴①所以，因此②军队⑵到现在，（当地的）老人们谈到他的名字总是会感慨流泪。
⑶体现了岳家军战斗力强的特点。
岳飞治军一是赏罚分明，二是军纪严明。
【参考译文】绍兴年间六位元帅，都果决坚毅，忠诚勇敢，与古代名将齐名。
唯独岳飞是后起之秀，然而却一时间名声几乎超越其他几位元帅。
岳飞遇难的时候，武昌一代聚集的士兵有十万九百人，都可以以一当百。
我曾经访问他的一些士兵，都认国岳飞对勤劳与懒惰的一定分清楚，功劳与过错分别对待，所以能够得到人心。
从前曾经看到岳飞带领军队讨伐江西的固石洞，军队行经的地方，对百姓一根毫毛的侵扰都没有。
到现在，（当地的）老人们谈到他的名字总是会感慨流泪。
【新疆】【乙文】张僧繇于金陵安乐寺画四龙于壁，不点睛。
每曰：“点之即飞去。
”人以为诞，因点其一。
须臾雷电破壁一龙乘云上天不点睛者皆在。
14．对文中画线句子的句读，正确的一项是（）（2分）A ．须臾/雷电破壁一龙/乘云上天不/点睛者皆在。
B．须臾雷电破壁/一龙乘云上天不/点睛者皆在。
C．须臾雷电破壁/一龙乘云上天/不点睛者皆在。
D．须臾雷电破壁一龙/乘云上天不点睛者/皆在。
15．出自这个故事的一个成语是。
（2分）。
《将军印》高二小说阅读题及答案
《将军印》高二小说阅读题及答案《将军印》高二小说阅读题及答案两军对峙。
相距数里，看得见风旌旗猎猎，听得见战马嘶鸣、鼓乐号角。
将军以两万壮士对阵十万大军。
大帐外，两方叫阵的吼声排山倒海般雄壮，朔风劲吹，飞沙走石天昏地暗。
帐内，残烛下，将军屏气凝神，专心致志伏案涂墨，仿佛近在咫尺的恶战与已无关。
士兵来报——敌军距我五里路遥！士兵又报——敌军距我两里路遥！将军从容点完最后一笔，落下款，按上自己的玉印：“两军交战，总要有个见面礼。
替我送与对方元帅。
”黑衣卫士绝尘而去，直奔对方大营。
元帅接过士兵呈上的“战书”，展开观看，不由得倒吸一口凉气。
是一幅画。
画面上是两匹鬃毛挺立、四蹄腾空、呼啸而至的骏马。
那骏马露出大义凛然、视死如归、咄咄逼人的霸气。
画面上墨迹已干，唯战马的双眼墨迹如珠，晶莹剔透，在烛光下熠熠发光，寒气逼人。
大战在即，能心神不乱画出如此气势骏马的将军绝非等闲之辈，此将军手下的壮士定是视死如归、以一当十的勇猛骁将。
元帅收起画，下令撤兵。
将军一画退十万敌兵，传为佳话。
将军的画身价陡增，成为争相收藏的珍品。
将军作画，总是在战前，在刀戟闪亮、战马嘶鸣中，画面永远是千姿百态的骏马。
南征北战，转战千里，将军的画散留在大江南北。
一日，搏杀阵中，将军被冷箭射中左眼，跌下马来。
将军的黑脸卫士拼死厮杀，从刀口下救出将军，自己失去了一条臂膀。
将军抚着卫士空空的袖管，说：“你可以提出任何要求。
”黑脸卫士说：“跟随将军征战十年，战役上千，只求将军伤愈后，能给我画一幅骏马图。
”将军说：“我会送你一幅最好的。
”将军伤愈，战事平息，将军解甲归田，过着乡野隐士的生活。
没有了战火硝烟，将军再也画不出骏马了，索性封笔。
数年后，将军旧疾复发，双目失明。
将军的画作价格猛涨。
而伪作也趁机泛滥，鱼目混珠。
将军当年战场作画，大多没有盖印。
有得到将军画作的人，就登门请将军辨别真赝。
将军虽然双目失明，却能凭双手摸出画的真伪。
尤其是骏马的眼睛，将军只一搭手就验出真假。
不想当元帅的士兵不是好士兵【最新】
竞选班长演讲稿在这个春暖花开的季节里，我们又迎来了一个新的学期，这也是一个新的开始，班长—就是我新学期的理想，也是我今天要竞选的岗位。
我知道，好多同学也都想竞选班长，他们各方面都非常优秀，而且作为班长，不但自己要以身作则，更要带领全班同学一起进步，所以不是很容易就能胜任的。
但是我还是鼓起了很大的勇气来竞选这个岗位。
这主要是因为，我对自己做了一个比较全面的分析，更主要的是我作为咱们5(2)班的一员，很想为咱们班多做一些事情，应该为我们班的荣誉尽一份力量。
下面，我就简单地介绍一下我自己。
在班里，我学习很努力，成绩也比较优秀，能够主动帮助和团结同学，遵守班里和学校的规章制度，认真完成老师安排的任务，积极参加学校组织的活动。
同时，我利用课余时间参加了一些课外学习。
当然，我也有自己的缺点，比如不积极主动做事，管理上不够大胆，对同学们的帮助还不够多。
但我相信，只要我努力，一定会克服这些缺点的。
如果今天我能竞选成功，我会继续发扬我的优点，改正我的缺点，努力提高自身素质，以优秀的成绩来回报老师和同学的关心;我会与同学和睦相处，绝不会因为我是班长而摆架子，骄傲自满，帮助同学克服困难，为同学服务，用行为赢得大家对我的信任;我会珍惜这个机会，虚心听取同学们的意见，开展丰富多彩的课外生活;我会加强我的责任心，积极向老师反映同学们的想法，协助老师搞好班级工作，当好老师的小助手，成为老师与同学之间的一座桥梁，帮助老师把咱们营造出一个团结融洽、积极上进的学习和成长氛围，为咱们班增光添彩。
我相信我能胜任班长这个职位，所以我希望大家也可以相信我，我会用我的实际行动向大家证明：我可以管理好班级，我可以管理好自己，做到以身作则，请大家一如既往的支持我，给我投上宝贵的一票，谢谢大家!我是卿xx。
今天我站在这个讲台上，是为了竞选班长，更好地为同学们服务。
感谢老师和同学们给了我这次宝贵的锻炼机会!我热爱集体，团结同学，成绩优异，处事灵活。
敬业与乐业
Hale Waihona Puke 论证“敬业” 有无运用“反面论证” 论证“敬业”，有无运用“反面论证”？
1. 劳作便是功德（ 正），不劳作便是罪恶 劳作便是功德（ （反）。 2. 曾文正说：“坐这山，望那山，一事无 曾文正说： 坐这山，望那山， 一个人对于自己的职业不敬， 成。”一个人对于自己的职业不敬，从学 理方面说，便亵渎职业之神圣； 理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方 面说，一定把事情做糟了， 面说，一定把事情做糟了，结果自己害自 不敬业的害处， 己。（不敬业的害处，反）
发现频道
• 因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆 因自己的才能、境地， 便是天地间第一等人。 满，便是天地间第一等人。 • 依照作者的这一标准来衡量，你能从身边 依照作者的这一标准来衡量， 也发现一两位这样“天地间第一等人” 也发现一两位这样“天地间第一等人”吗?
评析质疑
辩证人生
• 课文说：“事的性质，从学理上解剖起来， 课文说： 事的性质，从学理上解剖起来， 并没有高下” 又说： 并没有高下”。又说：“我当木匠的做成一 张好桌子， 张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共 和国同一价值。 和国同一价值。” • 但也有人引用拿破仑的话说：“不想当元帅 但也有人引用拿破仑的话说： 的士兵不是好士兵。 的士兵不是好士兵。” • 讨论：哪一个说得对？为什么？ 哪一个说得对？ 哪一个说得对 为什么？
聂鑫森《将军和士兵》阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成7~9题。
将军和士兵聂鑫森胡家村村长胡大尊，做梦都没有想到，县长宋公义，会在这个冬天的早晨，出现在龙虎关！当他和村民走进望楼的休息室时，浓眉大眼的宋公义迎上来打招呼：“大尊，早啊，”“宋县长，你什么时候来的？”“我昨晚十点叫关，然后和胡四哥一起值班、聊天，累了就在木炭火边打了个盹。
”胡子巴叉、右脚有点跛的胡四，惊得张大了嘴巴，问：“你是宋县长？您慢了，怠慢了。
你说你是路过这里，借个宿，”“宋县长，吃过早饭了？”大尊问。
“胡四哥煮的粥，还有两个喷香的烤红薯，好吃。
”“第一批游客，要九点后才会到达。
先喝茶，歌歇憩，过下子请家县长现场指导。
”家公义淡澳一笑。
这个瑟缩在湘黔边界的胡家村，几个月来忽然热闹起来了。
就因为在这块地界上，老祖宗留下了一座古城堡，名叫龙虎关，县里拨下了专项扶贫，把龙虎关修旧如旧，又修好公路，再经宣传，这里立即成了一个旅游热点。
胡家村的村民，祖祖辈翠靠种包谷为活，猝莽苍苍的大山，当然也产茶叶、野果、蔬菜，但交通不便，怎么往外运？換不来现钱啊，于是，穷，且穷得很冷清。
龙虎关离胡家村不过三里地，左边是青龙山，右边是白虎山，两山之间是商旅的通道。
大概在清康熙年间便在这里设卡筑关，一是为防止边民作乱，二是为保证边贸的税收。
龙虎关的城墙都是粗犷的麻石砌成，城高且厚，城墙上有望檯、烽火台、行道、石级，城垛与城绿，依次排列，像一个个的“凹”字。
村民万万没想到，这玩意城里人觉得新鲜，更没想到要花钱买票才能看；看了龙虎关，还要买他们地摊上摆着的茶叶、野果、蔬菜、腊肉、腊鱼，说这是百分之百的生态食品。
有古代的龙虎关，就不能没有守关的将军和兵卒。
县里的旅游局，为龙虎关免费捐赠了仿制的古代军装和兵器。
将军的装束最显眼，头盔、甲育、护心镜、宝剑、威风凛凛，兵卒军装的前胸后背，都印着一个粗累的“兵”字，一手拿藤制的盾牌，一手握长矛或是大刀。
将军的无二人选，却是村长胡大尊。
兵卒呢，一家出一个，无论年纪大小，只要是男的，上一个白班工资三十元；值一个夜班工资十元。
《士兵!士兵!》阅读训练及答案
《士兵!士兵!》阅读训练及答案阅读下面的文字，完成7-9题。
士兵！士兵！XXXXXX了，火透了！这是一种深理地下,只能暗暗燃烧,不能公然爆发的委屈的火。
这种难言之苦气得他肺就要炸开。
何止是肺,心、脑、肝、骨、血、肉……都蓄满了一种爆炸的力量。
连队的最高“武职官员”居然在五十九秒前宣布退伍命令时短粗有力地唤到了他的名字。
他答了一声“到”,但那只是士兵接受命令的本能。
当他明白那声“到”的深刻含意后,就急步流星地退出了军人大会。
他遇事理智、冷静,但绝不是打掉牙咽肚里那号蔫不几几的士兵。
不可理解、不可思议、不能容忍!想退伍的不让走,不想走的偏要打发你走！他掉泪了。
当泪珠从鼻翼落到手背上,他骂了一句“草包”,陆路不通水路通,我找师长去！他没料到真会让他退伍。
说到底他不同一般士兵呵!入伍六年,队列、射击、军体、战术，哪样他不是名列前茅!六年呵,两千一百九十个日日夜夜，他立过两个三等功，荣获十二次连嘉奖，足有两打的嘉奖证书,掌握了一整套的军事技术，六年，一整套，白搭！眼下,唯一的出路就是请师长出面,把我留下!他的主意铁定了,步子坚坚实实的,快得流星赶月一样。
他曾是师长的警务员。
他们远非警务员与首长的关系。
有一次,师长问他:“你怎样看那些想当官的干部?”“想当官也没啥欠好的。
工场勉励工人争当工程师,学校勉励学生争当科学家，军队为啥不勉励人人争当将军、元帅、军事家!”师长兴趣盎然:“那你呢?”“我？”他一怔，仅仅一怔，当真答道：“我想当官，但并不想让你把我提起来。
”“为啥？”“你把我提成干部,全师的人都会说我是给首长拖地板、倒开水换来的。
”……他说得毫无顾忌，使师长感觉到他具备一个真正军人应具备的东西。
师长珍爱这号士兵，也知道该怎样爱这号士兵。
一九七九年二月间,边境到了有火即燃之时,师长突然把他叫到身边问:“你怕不怕打仗？”他“啪”的一个立正,不假思索地答:“我当兵就是为了打仗的!”这样，他下连了。
然而，他们连只是特级战备一个月,自卫反击战就告结束了。
不想当元帅的士兵不是好士兵联想与思考
不想当元帅的士兵不是好士兵联想与思考不想当元帅的士兵不是好士兵，这句话深深地体现了一个人对于成功所需的毅力和努力。
从字面意思来看，它强调了作为一个士兵，如果没有野心和渴望成功的心态，就不可能成为一名出色的军人。
然而，这句话并不仅仅适用于军事领域，它还可以以更广泛的意义应用于人生、事业、学习等各个方面。
本文将从不同角度来解读这句话，并探讨人们如何理解和运用它。
1. "不想当元帅的士兵不是好士兵" 这句话的意义在于，每个人都应该有不断进取的心态。
尽管有些人可能不愿意成为领导或者承担更多的责任，但是他们也应该积极主动地努力工作，以求得更好的成绩，这样才能成为一名优秀的士兵。
这种精神也应该贯穿于学生、职场人士、企业家等各个群体当中。
只有不断追求进步，才能最终获得成功。
2. 这句话也强调了团队合作的重要性。
即使一个人本身不渴望成为元帅，但是他也应该意识到，作为一个团队成员，他的努力对整个团队都是至关重要的。
就像士兵们在军营中一样，每个人都担负着自己的责任，只有所有人齐心协力，才能完成战斗任务。
这句话也提醒我们要团结合作，以共同的目标为引导，才能取得更大的成功。
3. 从另一个角度来讲，这句话还强调了个人的进取心和自我激励的重要性。
不想当元帅的士兵不是好士兵，意味着每个人都应该有明确的目标和追求，不断地超越自我，争取成为更好的自己。
这种自我激励和自我要求，正是推动个人不断向前发展的动力来源。
个人观点：在我看来，“不想当元帅的士兵不是好士兵”这句话在鼓舞人心的也提醒我们要理性看待成功，不要一味追求高位和权力。
每个人在不同的生活阶段都有自己的位置和角色，重要的是能够在自己的位置上，尽职尽责地做好本职工作。
积极进取和自我激励也是取得成功的重要因素，但关键在于如何定义成功，以及如何在追求成功的过程中保持情感稳定和内心平静。
总结回顾：“不想当元帅的士兵不是好士兵”，这句话提醒我们要有进取心、团队合作精神以及自我激励能力。
《元帅与士兵》阅读练习及答案
《元帅与士兵》阅读练习及答案《元帅与士兵》阅读练习及答案元帅与士兵①一支军队，不可能只有元帅、将军，没有士兵；一个社会，也不可能只有科学家、专家，没有工人、农民。
②把“士兵”同“元帅”a分割开来过分看重“元帅”b是不合适的。
③鲁迅先生在北京师大附中演讲天才问题时，曾经告诫学生们不要把眼睛只盯着“元帅”C。
④他说，法国拿破仑有一次过阿尔卑斯山，说自己比那山还要高。
⑤这何等英伟，然而不要忘记他身后跟着许多兵，倘没有兵，拿破仑一过山就得当俘虏。
⑥军队需要“元帅”d，同时也需要士兵，而且需要成千成万的士兵。
⑦大家都去当元帅，都去发号施令，_______________________________。
1．文中引用鲁迅一次演讲的内容是为了论证___________________________________这～论点，同时也证明了________________________________这种认识是片面的。
（摘引文中原话回答，前处不超过14个字，后处不超过8个字）2．引用鲁迅一次演讲的'内容，从论证方法看是属于____________________论证。
3．从表达效果看，填在第①句横线上最恰当的一项是：（）A．那就没有人去开枪开炮，没有人去冲杀拼搏。
B．那谁去开枪开炮，谁去冲杀拼搏？C．那谁都不愿去开枪和开炮，谁都不愿去冲杀拼搏。
D．那谁去开枪开炮和冲杀拼搏？4．文中四处加引号的“元帅”（分别用a。
b、c、d标出），其中有一处不该加引号，这一处是（只须填出标号）5．这段文字共7句话，请将它分成三层，用“||”在下面句子序号间表示出来。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦《元帅与士兵》答案:1．军队需要元帅，也需要士兵，过分看重“元帅”。
2．摆事实3．B4．D5．①②/③④⑤/⑥⑦ (①②句摆出论点；③④⑤句分析问题；⑥⑦句是结论)。
类文阅读-11 一块奶酪
类文阅读-11 一块奶酪香喷喷的味儿小猪正在家里画画，忽然闻到一股炸丸子的香味儿。
“谁在炸丸子？”他的口水顿时滴嗒滴嗒落下来。
小猪走出家门，看看四周，就不远处羊阿姨家的烟囱在冒烟。
小猪吞了吞口水，向羊阿姨家走去。
“羊阿姨，我今天有空，有什么需要我帮忙的吗？”走进羊阿姨家，小猪红着脸说。
“哦，谢谢小猪！快，来，吃丸子！”羊阿姨装了一盘炸好的丸子，把小猪领到饭桌前，说，“没什么需要帮忙的，你帮我吃掉这盘丸子就行了！”“谢谢羊阿姨！”小猪大口大口吃起来，“啊，真香啊！”一盘丸子吃完了，小猪告别羊阿姨：“谢谢羊阿姨，我回家了，再见！”小猪回到家里，继续画画。
画完一幅画，一股炸花生米的香味儿飘来。
小猪的口水又流出来。
他走出家门，四下看看，哦，还是羊阿姨家飘出来的。
小猪又忍不住走进羊阿姨家：“羊阿姨，天气预报说今晚会刮大风，您要关好门和窗。
”“谢谢小猪，我也看了天气预报，知道今晚会刮大风。
哦，快来，我炸了花生米！”羊阿姨端出一碟花生米，小猪飞快地吃起来，“啊，真香，羊阿姨，您的手艺真好！”…………半夜里，果然呼呼呼刮起了大风。
四周的树木被吹得摇摇摆摆，树叶儿纷纷落下。
第二天，羊阿姨起床打开大门，哦，到处都铺了一层厚厚的落叶。
可是，家门口却一大片地方都干干净净的，没有一片落叶。
这是谁扫干净的呢？地上，有一串小猪的脚印。
羊阿姨笑了。
（选自《快乐语文》2009年第2期）1.根据文章内容，把相关词语连一连流大风炸落叶刮丸子关口水扫门窗2.从文中找出两个礼貌用语：、、你还知道哪些礼貌用语？写出两个：、、3.你认为小猪是（）的。
（可多选）A.懂事B.乐于助人C.馋嘴4.想一想：最后羊阿姨为什么笑了？【参考答案】1.流—口水炸—丸子刮—大风关—门窗扫—落叶2.文中：谢谢再见您另：您好对不起没关系早晨好劳驾3.A B4.羊阿姨知道是小猪帮他扫了落叶，非常欣慰他是个懂礼貌、乐于助人的好孩子，懂得知恩图报、投桃报李。
元帅和士兵陈忠义小熊的爸爸是森林王国的元帅。
“元帅与士兵”材料作文
“元帅与士兵”材料作文阅读下列材料，写一篇作文。
拿破仑说：不想当元帅的士兵不是好士兵。
有人说：只想当元帅的士兵不是好士兵。
以上的话对你有什么感触与联想？不脱离材料的含义，写一篇记叙文或议论文，题目自拟，文体不限，不少于800字。
【学生作文】要云端舞袖，还要贴地行走邵武一中高三（8）当元帅是每个士兵的梦想，这没什么不对。
成为元帅并不是不切实际的空想，很多元帅都曾是普通的士兵。
拿破仑就是从一个炮兵一步步成长为伟大的统帅的。
所以拿破仑说：“不想当将军的士兵不是好士兵。
”一个中尉艾森豪威尔绝对发挥不了一个统帅艾森豪威尔的作用。
人如果只甘心做一个社会最底层的人，那么他便只能发挥一个普通人的作用。
人若想有大的作为，就要有一颗上进的心。
不难想象，一个没有理想不思进取的士兵，终究会流于庸常。
一个有思想、有境界、有抱负的人才会成为一个优秀的人，才会是一个能“感到欣慰和富足”的人。
托尔斯泰说：“我愿站在高处，因为那里能听到上帝的声音。
我的朋友，你呢？在曹操的英雄榜上，没有出身高贵、雄踞北方的袁绍，也没有历经三世、独占江东的孙权，更别提吕布、刘表、张鲁等辈，只有屡战屡败，无处安身，只能寄居他人之下，靠浇水种菜打发时光的刘备和曹操他自己。
他说：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志也。
”唯胸怀大志者，才能在混乱的三国历史舞台上脱颖而出，闪耀光芒。
袁绍、吕布之流不过是徒有虚名，过眼云烟罢了。
后来的风云际会证明了曹操所言不假，他和刘备都站在了时代的高位上。
但光有远大酶理想和目标没有脚踏实地的努力是成不了大事的，只想当元帅的士兵，不免好高骛远，骄傲浮躁，有时甚至不择手段，急功近利。
眼睛直盯着“元帅”，会忘记了士兵的本分，当不好士兵，元帅梦只能是不切实际的妄想，务实守拙方能拨云见日。
哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞，在云端跳舞很危险，不如贴地而行，扎实稳健。
”赵括、马谡等人虽熟读兵书，却纸上谈兵，徒有虚名，一遇实战，就不堪一击。
《元帅和士兵》
《元帅和士兵》
小熊的爸爸是森林卫队的元帅，小熊也梦寐以求的想当一名元帅。
小熊死缠硬磨终于，爸爸答应了小熊的愿望，把它编制进森林卫队，当了一名士兵。
早晨，猞猁班长教小熊去做早操。
小熊不愿去，便狡辩说：“我是未来的元帅，做操这等小事不用我做！”这是，外边刮起了大风，下起了大雨。
狼队长叫小熊去外边站岗。
小熊害怕雷电，便又狡辩说：“我爸爸是元帅，我也是未来的元帅，我就不用站岗啦！”
这件事传到了熊元帅的耳朵里，熊元帅把小熊关了起来。
熊元帅对小熊说：“如果你还这样的话，那么，你不仅当不上元帅，还会丢失当一个士兵的资格！”
名师点评：小熊看到爸爸做森林卫队的元帅很威风，因此也萌生了做元帅的梦想。
然而，小熊只有梦想，却不愿意为实现自己的梦想，踏踏实实从士兵做起。
从爸爸对小熊的教训中我们看到了，如果你不肯为实现自己的梦想而努力，只是幻想一切能够从天而降，那么你就会永远失去实现梦想的机会。
虽然这篇作文的内容简短，但蕴涵的思想性比较深刻，有一定的现实教育的意义。
“小熊死缠硬磨终于，”，这句话断句不正确，应该是“小
熊死缠硬磨，终于，”。
“这是”应该是“这时”。
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元帅和士兵阅读练习及答案
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《元帅和士兵阅读练习及答案》的内容，具体内容：一支军队，不可能只有元帅、，没有士兵。
何况，一心想当元帅的不上定就真能戌才，当好一个兵未必就不是人才，以下是我为你整理的《元帅和士兵》阅读练习及答案，希望能帮到你。
《元帅和士兵...
一支军队，不可能只有元帅、，没有士兵。
何况，一心想当元帅的不上定就真能戌才，当好一个兵未必就不是人才，以下是我为你整理的《元帅和士兵》阅读练习及答案，希望能帮到你。
《元帅和士兵》阅读材料
元帅、和士兵
一支军队，不可能只有元帅、，没有士兵;一个社会，也不可能只有科学家、专家，没有工人、农民。
把"士兵"同"元帅"分割开来而过分看重"元帅"是不合适的。
客迅先生在北京师大附中演讲天才问题时，曾经告诫学生们不要把眼睛只盯着元帅。
他说，法国拿破仑有一次过阿尔卑斯山，说自己比那山还要高。
这何等英伟，然而不要忘记他身后跟着许多兵，倘没有兵，拿破仑一过山就得当俘虏。
军队需要元帅，同时也需要士兵，而且需宴戍千戌万的士兵。
大家都去当元帅，都去发号施令，那谁去开枪开炮，谁去冲杀拼博?
何况，一心想当元帅的不上定就真能戌才，当好一个兵未必就不是人才，其实当元帅往往还要从当一个好兵开始。
战国时赵国名将赵奢的儿子赵
括，自幼饱读兵书，纸上谈兵，有时连他老子都不是对手。
他自恃聪敏，一心娶戍为未来的统帅，而他父亲则最担心他这一点。
后来，赵括果真做了40万大军的统帅，可是没神气几天就全军覆没，连他自己也死于乱军之中。
相反，赵奢有一次率颔部队击秦救韩，突然出现在敌人面前。
当时赵军5万，秦军20万，众寡悬殊。
一个叫许历的士兵冒死向赵奢建议： "元帅必厚共阵，以防冲突，不然必败。
"赵奢认为很对，立即采纳。
接着，许历又建议派一支部队去占颔一座山头，居高临下，攻击敌军。
赵奢一听，又是好计，不仅采纳，而且干脆命令许历率一万兵去抢占高地。
结果大败秦军，连敌军统帅也差点活捉过来。
班师回朝， "赵奢荐许历之才，以为国尉"。
许历这住好兵，不就是一个极好的将才吗?
《元帅和士兵》阅读题题目
1. 下面句子中加点词语能否去掉?为什么? (3分)
把"士兵"同"元帅"分割开来而过分看重"元帅"是不合适的。
2. 找出文中画线句子"他父亲则最担心他这一点"中的"这一点"具体指代的内容。
(2分)
3. 作者运用赵括、许历这两个例子分别阐述了什么观点? (4分)
4. 你认为一个士兵要成为一个元帅需要具备哪些条件，根据节选的语段写出你的看法。
(3分)
《元帅和士兵》阅读题答案
1、不能。
"过分"是表示程度的词，是指超过一定的程度或限度。
本句意在说明"元帅"与"士兵" 的作用是一样的，但也不排除元帅的作用大些，"看重"一些是可以的。
如果去掉"过分"，这层意思就无法准确表达。
这正
体现了议论文语言的准确、严密。
2、他自恃聪敏，一心要成为未来的统帅。
3、赵括的例子阐明"一心想当元帅的不一定就真能成才";许历的例子阐明"当好一个兵未必就不是人才"。
4、⑴首先要立志当一个好兵⑵要具备相应的知识(军事知识)和才能(分析能力、判断能力、作战能力等)(3)要勇于表现自己(或善于抓住机遇)(4)要有慧眼识才的领导(伯乐)。