高频电子线路课程论文
高频课程设计报告
高频电子线路课程设计论文目录摘要 (1)Abstract (2)绪论 (3)第一章联调原理与计算 (4)1、1中波调幅发射机 (4)1、2 超外差中波调幅收音机 (8)第二章联调过程 (12)第三章联调故障分析 (13)3、1 中波调幅发射机模块故障分析 (13)3、2 超外差中波调幅接收机模块故障分析 (14)第四章射频IC和手机模块分析 (15)4、1 射频IC和射频卡 (15)4、2 通信系统之手机模块 (17)总结 (18)谢辞 (19)附录 (20)摘要此次课程设计的论文主要把这次课程设计的重点通信系统中最重要的两部分--发射信号和接收信号描述清楚,对于实践过程中中波调幅发射机和超外差中波调幅接收机(联调)的原理和计算、联调的过程以及联调过程中出现的问题进行故障分析。
在解决了联调之后,将进一步拓展一下射频IC的知识及其运用,以及手机模块的分析。
将高频知识拓展到生活中的运用,理论联系实际。
这对于一个工科学生来说也是必要的,我们要学习理论知识,更要又动手能力,更要对于未知的领域用所学的只是去分析。
此次的高频电子线路对于我们每一个人的动手能力都是一个很好地锻炼。
学会分析电路板,查找故障原因,并将分立的实验板联调成一个简单的通信系统,这就是本次课程设计的主要目的,而本报告就总结了此次课程设计的成果。
AbstractThe curriculum design of the course design of the thesis mainly focus on communication system is the most important two parts - transmit and receive signal.In the process of practice medium wave amplitude modulation transmitter and superheterodyne medium wave amplitude modulation receiver (alignment) principle and calculation, alignment process and alignment process in failure analysis.In solving the alignment after, will further develop the RF IC knowledge and its application, and mobile phone module analysis.High frequency will be extended to the application of knowledge of life, link theory with practice. This for a engineering students is necessary, we want to learning theory knowledge, more and more practical ability, for unknown with what they have learned is just to analysis.The high frequency electronic circuit for each one of us to begin the ability is a very good exercise.Learn to analyze circuit board, find the cause of the problem, and the discrete experimental plate alignment into a simple communication system, this is the main purpose of the course design, and this report summarizes the results of the course design.绪论通信的意义是什么?是信息的传递,信号的传输。
科研课题论文:独立学院《高频电子线路》课程教学方法的研究
110828 学科教育论文独立学院《高频电子线路》课程教学方法的研究[DOI]10.13939/ki.zgsc.2016.23.218在独立学院的电子工程分院中,“高频电子线路”是电子信息工程、通信工程等电子专业的一门专业基础课,是一门过渡课,十分重要。
但由于这门课的原理抽象,内容繁杂,再加上要求学生有一定的电子、数学、物理基础,学生们初学时会感到难理解,在教授和学习中难度还是比较大的。
如何让学生真正爱上这门课,从中得到学习乐趣,是我们要解决的问题。
1培养学生正确学习态度,建立学生学习方法体系兴趣是最好的老师,也是正确的学习态度。
任何知识不可能一下子跑到你的脑子里去,当你花费大量时间去背一个定理定律时,结果还是不能理解其真正内容含义,做题仍然不会,那就是学习方法的问题了。
“态度决定一切”。
以笔者为例,在大学学习电路时,总是觉得很难,一提到这门课,就认为不好学心里有抵触情绪,笔者相信有很多学生都会有同感。
但当笔者成为一名教师后,再看以前的课程,就会觉得其实没有那么复杂,也并不可怕。
有的人可能会说,因为你学过,当然觉得简单了,其实不然,这就是态度问题。
当笔者作为学生时,总认为考试过了就可以,把老师讲过的重点内容在考试前突击背几遍,及格就差不多了。
对于平时的上课,知识的理解只能说一知半解,没有形成一个完整体系。
可现在笔者也作为老师了,身份不一样,心态也就不一样了,不能得过且过。
你要备课,你要把原理讲明白,每一个知识点要讲透,只背几道题是不能站在讲台上的。
笔者由于身份的不同,导致了对这门课的态度不同,学习效果肯定是不一样了。
如果学生在学这门课之前,能够问问自己:“我为什么要学习这门课?”大多数认真思考过这个问题的学生对于自己都是有一个态度的。
态度是决定事情成败的关键,态度是学习的动力,正确的学习态度往往可以达到事半功倍的效果。
乐趣是一种学习方法,良好的学习方法可以提高学习效率。
2改善课堂模式,调动学习热情大学讲课基本都是大课堂授课,少则几十人,多则上百人的上课模式。
高频电子线路实训论文要点
编号:高频电路设计与制作实训论文说明书题目:调频接收机学院:专业:学生姓名:学号:指导教师:2014年1 月9 日摘要收音机从它的诞生至今,不仅方便了媒体信息的传播,也推进了现代电子技术和更先进的电信设备的发展。
目前调频式或调幅式收音机,一般都采用超外差式,它具有灵敏度高、工作稳定、选择性好及失真度小等优点。
随着科学技术的发展,调频收音机的应用十分广泛,尤其消费类占有相当的市场。
从分立元件组成的收音机到集成电路组成的收音机,调频收音机技术以达到十分成熟的地步。
从普通的调幅收音机到高级调频收音机,调频收音机以较高的技术含量和较高的音质得到了广泛的欢迎。
在本次设计中,主要是利用集成电路CXA1691BM搭建成为接收机电路。
该系统要求能对不同波形的话音信号进行调制、发送、接收和解调。
CXA1691BM是一个单芯片FM/AM 收音IC专用无线收录机,由索尼公司生产。
使用它来制作收音机可以实现通信的可靠性、通信的距离、设备的微型化、省电和轻巧等。
CXA1691BM是一块适用于单声道便携式或手掌式超小型调频收音机的专业电路。
应用时外围元件少,成本低廉,电路简单,调试方便,性能稳定等等优点,可以优先选择该电路设计制作收音机。
关键词:CXA1691BM;调频;接收机AbstractThe radio from its birth until now, went to the lavatory not only media dissemination of information, but also promote the modern electronic technology and more advanced telecommunications equipment development. Currently FM type or amplitude type radio, typically use the specialized super heterodyne type; it has a high sensitivity, stable and good selectivity and the distortion degree of small advantages. With the development of science and technology, the FM radio is widely used, especially the consumer a considerable market. Radio from discrete components to integrated circuits consisting of radio, FM radio technology to reach a mature stage. From ordinary AM radio to advanced FM radio, FM radio with high technological content and high sound quality has been widely welcomed.In the design, mainly to take advantage of the integrated circuit CXA1691BM structures become the receiver circuit. The system required for modulating the voice signal of the different waveforms, the transmission, reception and demodulation. CXA1691BM is a single-chip FM / AM radio IC dedicated wireless radio cassette recorders manufactured by Sony. Use it to produce the radio can be achieved the reliability of communication, the communication distance, the miniaturization of the device, saving and lightweight, etc... CXA1691BM a mono portable or palm small FM radio professional circuit. Fewer external components in the application, and low cost, simple circuit, commissioning, stable performance advantages, Radio Select the circuit design.Keywords: CXA1691BM;frequency modulation;Receiver目录引言 (2)1 设计思路 (2)2 调频接收设计原理 (3)2.1 高频小信号放大电路 (3)2.2 混频电路 (3)2.3 中频放大电路 (3)2.4 鉴频电路 (4)3电路工作原理与元件介绍 (4)3.1 原理框图 (4)3.2 工作原理 (4)3.3 CXA1691BM芯片介绍 (5)4 电路设计任务 (6)4.1 接收频率范围 (6)4.2 信噪比 (6)4.3 输出功率 (6)4.4工作电源 (6)5 电路的焊接和调试方法 (6)5.1 接收机的安装与焊接 (6)5.2 接收机的调试方法 (7)6 实训总结 (7)谢辞 (9)参考文献 (10)附录 (11)引言随着现代社会的快速发展,人们对电子产品的要求越来越高,因而电子产品无论从制作上还是从销售上都要求很高。
学科教育论文 高频电子线路教学中仿真软件的应用研究
学科教育论文高频电子线路教学中仿真软件的应用研究1 引言《高频电子线路》是电子类专业学生的必修课,是一门理论性、工程性、实践性均很强的课程,该课程以高等数学、电路分析、信号与系统、模拟电子技术等为前期课程,即便采用多媒体辅助手段以增强效果,但电路原理多、数学推导繁琐、概念抽象,特别是非线性分析方法的应用,使学生普遍反映较难理解和掌握。
另外,传统实验不能很好地让学生理解电路的工作原理和信号波形的变化,经常遇到元件虚焊或毁坏、仪器缺乏、性能不稳定等棘手问题,浪费有限的实验时间,影响了实验的正常进行及学生实践的积极性[1]。
由于近年来的教学改革使课堂学时一度减少,给教学带来较大压力,因而如何采取有效措施提高学生的学习兴趣、增强实践能力、并缓解内容多而学时少的矛盾是亟待解决的问题。
仿真软件的应用能形象生动的演示波形、提高学习兴趣、开拓创新思维,为学生在有限的时间内掌握高频电子线路的理论知识提供条件,为高频电路实验开辟一条快捷高效的新途径。
目前使用比较普遍的有EWB、P SP ICE等,现以Multisim11.0为例介绍仿真与分析在高频电子线路教学中的具体应用。
2 Multisim11.0 简介Multisim11.0的前身是加拿大图像交互技术公司(Interactive age Technoligics简称IIT公司)于1988年推出的用于电子线路设计和仿真的EDA工具软件[2],被美国国家仪器有限公司(National Instruments简称NI公司)收购后,更名NI Multisim,而V11.0是其于2009年12月推出的电路仿真软件最新版本,学生版、教育版和专业版可提供4000~17000个电路元器件,除虚拟元件外基本采用实际参数模型[3],具有丰富的仿真分析能力。
它提供了包括万用表、示波器、函数信号发生器、频谱分析仪、网络分析仪等丰富的测试仪器,并且提供了强大的电路分析手段,如直流工作点分析、交流分析、瞬态分析、噪声图形分析和射频分析等为正确验证电路功能和分析电路参数提供了有力保证。
工程教育认证下高频电子线路教学改革论文
工程教育认证下高频电子线路教学改革论文•相关推荐工程教育认证下高频电子线路教学改革论文【摘要】无线通信应用的快速发展对“高频电子线路”课程的教学提出了新的要求。
专业认证已成为世界各国保证高等教育质量的重要手段和途径,并被各国政府和社会公众所认可。
对照工程教育专业认证的要求,我们对高频电子线路的教学进行了相应的改革,促进了该门课程向更高的教学质量迈进,还提高了本专业学生的业率,达到了培养的学生符合电子类企业需求的目的。
【关键词】工程教育;专业认证;高频电子线路;无线通信1电子类专业工程专业认证的现状电子类专业的工程教育与企业的实际需求相脱节,专业教育与实践教育相对缺乏,是我国电子专业教育中存在的一个比较突出的问题,主要表现在:电子类专业的教师,很多缺乏足够的工程实践;现在使用的很多教材已经沿用了很多年,内容有些陈旧,与目前电子行业的飞速发展不相符;没有把培养学生的目标定位为培养合格的电子工程师[1]。
把电子与信息工程专业的'高校毕业生培养成为合格的电子工程师,可以提高我国电子产品设计的能力,提升我国电子产业的含金量,繁荣相关产业,这也是高等教育应尽的义务。
作为电子工程师培养的必不可少的手段,实践教学具有重要的意义。
专业认证可以使得我们的工程师制度和高等工程教育制度与国际社会更好地接轨。
从2006年起,我国已经开始逐步引入了相应的专业方法并进行了相关的试点工作。
在2014年底,我国的高校中已有400多个专业通过了相应的认证[2]。
我国还在2013年6月加入了《华盛顿协议》[3],从而使得我国的专业认证更加的国际化。
所有这些,都促进了我国的工程学位教育与国外的相关专业保持一致,使得高等工程教育与我国的科技进步和经济建设更加密切地联系在一起,同时,还促进了高等学校的工程教育与电子工程师的培养变得目标一致。
2目前高频电子线路教学中存在的问题“高频电子线路”对于电子信息工程专业和通信工程专业的学生来说,我一门重要的专业基础课。
高频电子线路课程设计(论文)_2级高频小信号放大电路设计
高频电子线路课程设计(论文)2级高频小信号放大电路设计摘要高频小信号放大器是用于无失真的放大某一频率范围的信号。
按其频带宽度可分为窄带与宽带放大器,而最常用的为窄带放大器,它是以各种选频网络组成的谐振回路作为负载,兼具电阻变换和选频滤波的功能。
高频小信号放大器是通信设备中常用的功能电路,它所放大的信号频率在数百千赫至数百兆赫。
高频小信号放大器的功能是实现对微弱的高频信号进行不失真的放大,从信号所含频谱来看,输入信号频谱与放大后输出信号的频谱是相同的。
LC单调谐回路谐振放大器主要用于无线电接收系统中高频和中频信号的放大,其中高频小信号调谐放大器广泛应用于通信系统和其它无线电系统中,特别是在发射机的接收端,从天线上感应的信号是非常微弱的,这就需要用放大器将其放大。
高频信号放大器理论非常简单,但实际制作却非常困难。
其中最容易出现的问题是自激振荡,同时频率选择和各级间阻抗匹配也很难实现。
本文以理论分析为依据,以实际制作为基础,用LC振荡电路为辅助,来消除高频放大器自激振荡和实现准确的频率选择,实现放大器与前后级的阻抗匹配,另外通过两级单调谐回路的级联来提高电路的总电压增益,从而使电路工作稳定可靠。
关键词:高频小信号;LC谐振回路;放大器目录第1章绪论 (1)1.1高频小信号放大电路的设计意义 (1)1.2设计参数及要求 (2)第2章电路基本原理 (3)2.1电路原理 (3)2.2主要质量指标 (3)2.3谐振放大器的工作稳定性 (5)2.4多级单调谐回路谐振放大器 (6)第3章整体电路设计 (8)3.1整体电路图及工作原理 (8)3.2电路参数计算 (8)3.3整体电路仿真及分析 (9)第4章设计总结 (11)参考文献 (12)附录: (14)第1章绪论1.1高频小信号放大电路的设计意义20世纪末,电子通讯获得了飞速的发展,在其推动下,现代电子产品几乎渗透了社会的各个领域,有力地推动了社会生产力的发展和社会信息化程度的提高,同时也使现代电子产品性能进一步提高,产品更新换代的节奏也越来越快。
高频电子电路实验教学的现状和改进方法论文-模板
高频电子电路实验教学的现状和改进方法论文
(一)目前高频电子技术试验课的现状
高频电子技术是电子信息类专业的重要基础课程,是一门理论性、工程性与实践性都很强的课程,它的内容丰富,应用广泛。
该课程的任务是研究高频电子线路的基本原理与基本分析方法,以单元电路的分析和设计为主。
其主要内容包括:高频电路的基本知识、高频小信号调谐放大器、高频谐振功率放大器、正弦波振荡器、振幅调制和解调、环形混频器等内容。
随着电子技术的飞速发展,对高频电子技术试验课提出了更高的要求。
教学现状与需求分析
当前大部分“高频电子线路”教学仍然沿用较为经典的内容。
例如。
在功率放大器章节中,动态负载线和丙类功率放大器的分析方法依然是其核心内容,而在目前的射频功率放大器设计中,由于c类放大器具有非线性特性,所以应用较少,D类和E类放大器已经成为当前设计应用的主流;。
高频电子线路课程论文
《高频电子线路》——课程设计报告——院系:信息科学与技术学院设计题目:AbstractTheinformationtransmissionisveryimportantforourlife.Fromanci entlight,pigeonstocabletelegraph,telephone.Soonafter,peoplefound theelectromagneticwavewhichleadstotheinventionoftheradio.Ifacond uctorcarrieshighfrequencycurrent,itlauncheselectromagneticenergy tospace,andhighfrequencycurrentbecomecarrier.Sound,imageandsigna4.2乘法器方案分析-------------------------------------94.3低通滤波器方案分析---------------------------------115电路性能指标测试-------------------------------------151.1本地振荡器-----------------------------------------151.2调频部分--------------------------------------------171.3解调部分--------------------------------------------201.4二阶低频滤波放大器--------------------------------236 总电路原理图-----------------------------------------257疑惑与改进------------------------------------------268心得体会---------------------------------------------31元器件清单-----------------------------------------------32 致谢------------------------------------------------------33 参考文献--------------------------------------------------342设计概述2.1设计任务要求设计一个简易的本地振荡器和振幅调制解调器,通过本地振荡器产生高频载波信号和调制信号经乘法器后,将调制信号搬移到了高频处,输出抑制载波的双边带调幅波;然后将已调信号和载波信号经乘法器后,则已调信号搬移图3.1.2各类信号波形3.2调制单元利用模拟乘法器调幅得到抑制载波的双边带信号(DSB )。
高频电子技术论文
高频电子技术论文不断发展的社会和不断进步的科学,使得人们的需求大大改变,理所当然,高频电子技术在改变中是必不可少的,下面是店铺整理的高频电子技术论文,希望你能从中得到感悟!高频电子技术论文篇一高频电子线路仿真实验的设计与实践【摘要】不断发展的社会和不断进步的科学,使得人们的需求大大改变,理所当然,电子技术在改变中是必不可少的,不管是学生还是电子线路工作人员都把电子线路作为其学习和研究的内容。
想要学习和研究高频电子线路终究都离不开实验探索,本文通过对高频电子线路仿真实验特点的分析和了解,设计了高频电子线路的仿真实验并进行研究。
【关键词】高频电子线路,设计,实践前言:高频电子线路之所以被大众熟知和关注,是因为其在电子信息类技术中扮演着不可缺少的角色。
如果我们想要了解甚至研究高频电子线路,实验操作这一步是必不可少的。
一般来说,高频电子线路,学生的操作只能局限于实验箱上,很难升级硬件,也很难更新内容。
本文根据高频电子线路课程的特点结合3大电子仿真软件SPICE、EWB、MATLAB的特点,优化了高频电子线路的实验内容。
一.高频电子线路仿真实验的特点在教学过程中,老师的教学方式是先进行理论教学,然后再进行实验验证,最后进行综合性课程设计,但是这样的教学方式达不到很好的效果,传统的课堂教学都注重于理论分析、实验物件的介绍,难以给学生留下深刻的印象,导致学生对所学习内容的兴趣慢慢消失。
如果在授课过程中,能够在对电路进行理论分析的同时加入仿真软件SPICE、EWB、MATLAB的仿真演示,从而达到理论讲解和验证的同时进行,这样既增强了教学的灵活性和直观性,也能够在有效的学识内,让学生加深对基本理论知识的理解,这比传统的教学方法更有效率,更有活力。
二.高频电子线路仿真实验的设计我们在对高频电子线路的了解中,不能仅停留在个别内容的认知,而进行应该对整个高频电子线路体系达到认知的效果,这有利于我们对相关领域技术的领悟。
高频电子线路论文
高频电子线路论文模拟调制系统变容二极管直接调频技术学院:机电学院班级:应教102 班学号:20100325227姓名:田振南指导教师:田熙燕中文摘要调频广播具有抗干扰性能强、声音清晰等优点,获得了快速的发展。
调频电台的频带通常大约是200~250kHz,其频带宽度是调幅电台的数十倍,便于传送高保真立体声信号。
由于调幅波受到频带宽度的限制,在接收机中存在着通带宽度与干扰的矛盾,因此音频信号的频率局限于30~8000Hz的范围内。
在调频时,可以将音频信号的频率范围扩大至30~15000Hz,使音频信号的频谱分量更为丰富,声音质量大为提高。
一个是朝着更高集成度的集成电路发展;而另一个是利用分立元件和硬件描述语言对新型器件进行专门设计。
随着电子与通信技术的不断进步,各种新兴电子产品的开发速度越来越快。
现代计算机技术和微电子技术的进一步结合和发展使得电子电路和通信线路出现了二个分支。
变容二极管为特殊二极管的一种。
当外加顺向偏压时,有大量电流产生,PN(正负极)接面的耗尽区变窄,电容变大,产生扩散电容效应;当外加反向偏压时,则会产生过渡电容效应。
但因加顺向偏压时会有漏电流的产生,所以在应用上均供给反向偏压。
关键词:LC振荡电路、变容二极管、调频目录1模拟调制技术概述 (1)2电路组成与工作原理 (1)3实际电路组成 (2)4电路调试 (3)5变容二极管直接调频电路设计原理分析 (4)6电路工作分析 (5)6.1谐振回路总电容 (5)7电路元器件参数 (5)7.1震荡回路参数LC (5)7.2温度补偿法 (5)7.3回路电阻 (6)7.4加缓冲级 (6)7.5采用高稳定度LC振荡电路 (6)8元器件参数设置及常见故障 (6)8.1电路元器件参数设置 (6)8.2调频振荡级与放大缓冲级相联时的常见故障 (6)9二极管直接调频优缺点 (7)参考文献 (8)1.模拟调制技术概述调制技术是把基带信号变换成传输信号的技术。
高频电子线路课程论文讲解
《高频电子线路》——课程设计报告——院系:信息科学与技术学院设计题目:专业班级:学号:姓名:指导教师:设计日期:摘要摘要信息传输对人的生活的重要性是不言而喻的。
从古老的光、信鸽到有线电报、电话通信,不久后,人们发现了电磁波从而导致了无线电的发明。
一个导体如果载有高频电流,就有电磁能向空间发射,高频电流成为载波。
我们将声音、图象等信号控制载波电流,则信息就能包含在载波中被发送出去,在接受端将接收到的电磁波还原检波,取出其中的有效信号,就完成了无线电通信。
关键词: 本地振荡器;高频载波;乘法模拟调制器;同步检波;低通滤波器AbstractAbstractThe information transmission is very important for our life. From ancient light, pigeons to cable telegraph, telephone.Soon after, people found the electromagnetic wave which leads to the invention of the radio. If a conductor carries high frequency current, it launches electromagnetic energy to space, and high frequency current become carrier.Sound, image and signal can control carrier current,so the information can be included in the carrier and sent out. The receiver will receive the electromagnetic wave and take out the valid signal.Thus,radio communications completed.Keywords: Oscillator; High frequency; Carrier; Multiplication simulation modulator; Synchronous detection目录目录1 引言--------------------------------------------------12 设计概述-----------------------------------------------22.1 设计任务-------------------------------------------22.2 技术指标-------------------------------------------23 系统工作原理--------------------------------------------33.1 系统框图与波形-------------------------------------33.2 调制单元-------------------------------------------43.3 同步检波单元--------------------------------------43.4. 低通滤波部分--------------------------------------54 方案分析-----------------------------------------------64.1本地振荡电路分析-------------------------------------64.2乘法器方案分析------------------------------------- 94.3低通滤波器方案分析---------------------------------115 电路性能指标测试------------------------------------- 151.1本地振荡器-----------------------------------------151.2调频部分--------------------------------------------171.3解调部分--------------------------------------------201.4二阶低频滤波放大器-------------------------------- 236 总电路原理图-----------------------------------------257 疑惑与改进 ------------------------------------------268 心得体会---------------------------------------------31 元器件清单----------------------------------------------- 32 致谢------------------------------------------------------ 33 参考文献-------------------------------------------------- 34附录:用信号发生器产生载波的调制解调系统1引言传输信息是人类生活的重要内容之一。
高频电子线路论文正文
目录1 卫星天线的调试与接收卫星电视信号 (1)1.1卫星接收重要组成设备: (2)1.1.1 接收机: (2)1.1.2 天线: (2)1.1.3 高频头(LNB): (2)1.2寻卫星 (3)1.2.1 C波段寻星 (3)1.2.2 Ku波段的调星 (3)1.3卫星天线角度计算公式及示意图 (4)1.4卫星信号的极化方式。
(4)1.4.1卫星的频宽资源与极化 (4)1.4.2 旋波极化 (4)1.4.3 线性波极化 (5)1.4.4 单极化LNB (5)1.4.5 双极化LNB (5)1.4.6 C频和Ku频双极化LNB (5)2 ZX-2028型收音机、对讲机组装 (7)2.1D1800芯片简介 (7)2.2D2822芯片简介 (8)2.3ZX-2028型收音机、对讲机的原理 (8)2.4焊接与安装 (9)2.5安装提示 (9)2.6测试与调整 (10)3. 结论: (10)4. 心得体会: (11)谢辞 (12)参考文献 (13)附录 (14)引言全球化、数字化、商业化、民营化是传媒产业的发展趋势,有线与卫星电视产业则更为明显。
卫星直播电视产业是一个新型产业。
我国改革开放的深入推进,社会主义市场经济的建立,科学技术发展的日新月异,知识经济的崛起及全球经济一体化的迅猛发展,预示着新世纪之初将充满着更多的机遇与挑战。
随着广播电视卫星技术、数字技术、网络技术、信息技术技术的开发和应用,以数字压缩和数字通信技术为代表的数字电视应用日益广泛,其中最为瞩目的是卫星直播电视(DTH)。
当前,DTH正在全世界范围内蓬勃发展,它不仅在欧、美等发达国家得到广泛应用,越来越多的发展中国家也已经或正在积极开展这一业务,已有不少成功的商业应用。
DTH必将引起涉及全球的电视业的一次革命。
同时在模拟信号应用领域中的调频广播在我们的日常生活中也得到了充分的发展,比如:收音机、对讲机等等,都发展得比较成熟了。
本实训主要对这两方面进行介绍模拟和数字技术的应用。
高频电子线路教学实践(3篇)
第1篇摘要:高频电子线路是电子工程及相关专业的重要课程之一,对于培养学生的实际操作能力和工程应用能力具有重要意义。
本文以高频电子线路教学实践为研究对象,分析了高频电子线路教学的特点和难点,探讨了教学实践的方法和策略,以期为提高高频电子线路教学效果提供参考。
一、引言随着电子技术的飞速发展,高频电子线路在通信、雷达、广播电视等领域发挥着越来越重要的作用。
高频电子线路课程旨在使学生掌握高频电子线路的基本原理、设计方法和实际应用,培养学生的实际操作能力和工程应用能力。
然而,高频电子线路课程内容抽象,理论知识与实际应用之间存在较大差距,给教学带来了一定的困难。
因此,开展高频电子线路教学实践,提高教学效果具有重要意义。
二、高频电子线路教学特点与难点1. 教学特点(1)理论与实践相结合:高频电子线路课程要求学生掌握基本理论知识,同时具备实际操作能力。
(2)课程内容丰富:涉及高频电路、高频信号、高频放大器、混频器、滤波器等多个方面。
(3)涉及多种电子元件:包括电阻、电容、电感、二极管、晶体管等。
(4)强调设计能力:要求学生具备独立设计高频电路的能力。
2. 教学难点(1)高频信号分析:高频信号具有复杂的波形和频谱特性,分析难度较大。
(2)高频电路设计:高频电路设计涉及多种电子元件,参数选择和电路布局较为复杂。
(3)实验操作:高频电路实验操作要求精度较高,对实验设备和技术要求较高。
三、高频电子线路教学实践方法与策略1. 教学实践方法(1)案例教学:通过分析典型的高频电路案例,使学生掌握高频电子线路的基本原理和应用。
(2)项目教学:以实际工程项目为背景,引导学生进行高频电路设计,提高实际操作能力。
(3)实验教学:通过实验操作,使学生熟悉高频电路实验设备和操作方法,提高实验技能。
2. 教学实践策略(1)加强基础知识教学:注重基础知识的学习,为后续课程打下坚实基础。
(2)注重理论与实践相结合:通过案例教学、项目教学等方法,将理论知识与实际应用相结合。
高频电子线路实验教学改革的探索论文
高频电子线路实验教学改革的探索论文高频电子线路实验教学改革的探索论文【摘要】高频电子实验是各高校电子与信息工程专业的一门重要的实验课,但是高频实验中存在着一个最大的问题就是实验不好做。
本文从高频实验过程中存在的问题进行了分析和探讨。
【关键词】高频电子线路;实验;教学方法1 前言高频电子线路是一门重要的电子技术基础课,其对应的高频电子实验也是各高校电子与信息工程专业的一门重要的实验课,其目的主要就是为了加深学生对理论的理解、培养学生发现问题、解决问题的能力,培养学生理论联系实际的能力以及实事求是的工作态度、严谨的学术作风。
但是高频实验中存在着一个最大的问题就是实验不好做,由于实验对仪器精度要求高,高频电路易受外界的干扰,分布电容、分布电感的存在对实验电路影响大,实验调试难等导致了大多数学生都没有耐心和信心去完成实验内容,从而使得最后的实验效果不理想。
2 高频实验教学方法的探索下面针对于高频实验过程中存在的问题进行一一分析探讨。
2.1 实验设备存在的问题:目前大多数高校的高频实验都是在实验箱外带示波器和信号发生器以及一些辅助工具的情况下完成的,这样的产品的确非常方便,既让学生使用操作起来方便,也方便于学校的仪器管理和实验室管理人员的维护管理工作,而实验指导老师也只需要在实验课堂中告诉学生如何接线就可以观察到所需要的波形和信号即可。
但是,实验课后普遍学生还是感到很多疑问和困惑:如实验项目已经按照实验任务书完成,实验结果也正确,但是这些结果到底是如何实现的?是否可以用其他方式实现?如何制作这样的模块的?制作过程中会出现什么问题?等等,这些本该是真正让学生了解的内容确都被实验箱给简化了,所以才会导致学生虽然完成了实验,但并没有真正的了解实验实现的过程,也没有将实验与理论结合起来,从而也就没有真正的达到实验目的。
这样,高频实验就没有真正的对学生更好更准确的掌握高频的理论知识起到辅助作用,反而加深了学生的各种各样的疑问。
高频电子线路课程设计论文
目录第一章概述 (2)1.1 课题的目的 (2)1.2 课题的意义 (2)1.3课题的要求 (3)第二章986A型对讲机的工作原理 (4)2.1 对讲机的原理 (4)2.1.1传声器 (4)2.1.2发射部分 (5)2.1.3接收部分 (5)2.1.4 工作过程 (5)2.2 对讲机的工作框图 (6)第三章986型对讲机的组装与调试 (8)3.1 对讲机的焊接 (8)3.1.1 准备与焊接 (8)3.1.2 注意事项 (8)3.1.3 焊接操作步骤 (8)3.2 对讲机的制作与调试 (9)3.3 安装与调试 (10)第四章总结 (12)参考文献 (13)附图:印刷电路及原理图,元器件清单 (14)第一章概述1.1 课题的目的对讲机主要应用在公安、民航、运输、水利、铁路、制造、建筑、服务等行业用于团体成员间的联络和指挥调度,以提高沟通效率和提高处理突发事件的快速反应能力。
随着对讲机进入民用市场,人们外出旅游、购物也开始越来越多地使用对讲机。
另外还有一些特定场合使用的对讲机,如防爆对讲机、防水对讲机、警用对讲机等。
车载台也可以纳入对讲机的使用范畴。
由于在这一领域的技术进步与发展非常迅速并且每天都有越来越多的应用领域被开发,用不了多久对讲机就会象灯泡和半导体收音机一样普及,将会使我们每一个人的生活都变得更加轻松和方便。
现代通信中,通信的保密性已经成为—项基本的要求。
通信系统的加密技术主要分为数字加密和模拟加密两种。
其中模拟加密技术因其加密的原理相对简单、加密的实现相对容易,在通信系统的话音加密方面一直得到广泛应用。
对话音的模拟加密可采用固定分割频带的倒频加密方式,这种加密方式虽然简单实用但因其频带分割点单一,因而易于被破解,无法满足对加密功能要求较高的应用场合。
可变分割频带加密技术的应用,使得频带的分割点可以不断变化,加密的密钥可以程序控制,因而更加难以破解,从而可大大增强通信的安全性。
本设计结合实际应用,提出通过可变分割频带话音加密芯片FX224实现频带分割点变化,从而实现话音加密的一种实用方案。
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《高频电子线路》——课程设计报告——院系:信息科学与技术学院设计题目:专业班级:学号:姓名:指导教师:设计日期:摘要摘要信息传输对人的生活的重要性是不言而喻的。
从古老的光、信鸽到有线电报、电话通信,不久后,人们发现了电磁波从而导致了无线电的发明。
一个导体如果载有高频电流,就有电磁能向空间发射,高频电流成为载波。
我们将声音、图象等信号控制载波电流,则信息就能包含在载波中被发送出去,在接受端将接收到的电磁波还原检波,取出其中的有效信号,就完成了无线电通信。
关键词: 本地振荡器;高频载波;乘法模拟调制器;同步检波;低通滤波器AbstractAbstractThe information transmission is very important for our life. From ancient light, pigeons to cable telegraph, telephone.Soon after, people found the electromagnetic wave which leads to the invention of the radio. If a conductor carries high frequency current, it launches electromagnetic energy to space, and high frequency current become carrier.Sound, image and signal can control carrier current,so the information can be included in the carrier and sent out. The receiver will receive the electromagnetic wave and take out the valid signal.Thus,radio communications completed.Keywords: Oscillator; High frequency; Carrier; Multiplication simulation modulator; Synchronous detection目录目录1 引言--------------------------------------------------12 设计概述-----------------------------------------------22.1 设计任务-------------------------------------------22.2 技术指标-------------------------------------------23 系统工作原理--------------------------------------------33.1 系统框图与波形-------------------------------------33.2 调制单元-------------------------------------------43.3 同步检波单元--------------------------------------43.4. 低通滤波部分--------------------------------------54 方案分析-----------------------------------------------64.1本地振荡电路分析-------------------------------------64.2乘法器方案分析------------------------------------- 94.3低通滤波器方案分析---------------------------------115 电路性能指标测试------------------------------------- 151.1本地振荡器-----------------------------------------151.2调频部分--------------------------------------------171.3解调部分--------------------------------------------201.4二阶低频滤波放大器-------------------------------- 236 总电路原理图-----------------------------------------257 疑惑与改进 ------------------------------------------268 心得体会---------------------------------------------31 元器件清单----------------------------------------------- 32 致谢------------------------------------------------------ 33 参考文献-------------------------------------------------- 34附录:用信号发生器产生载波的调制解调系统1引言传输信息是人类生活的重要内容之一。
在利用无线电技术传输信号时,需要用到调幅和解调。
调幅,英文是Amplitude Modulation(AM)。
调幅是使高频载波信号的振幅随调制信号的瞬时变化而变化。
也就是说,通过用调制信号来改变高频信号的幅度大小,使得调制信号的信息包含入高频信号之中,通过天线把高频信号发射出去,然后就把调制信号也传播出去了。
解调过程正好相反,在接收处,先用接收天线将收到的电磁波转变为已调波电流,然后从已调波电流中检出原始的信号。
在接收调幅信号时,解调也叫做检波。
调制与解调都是频谱变换的过程,必须用非线性元件才能完成。
工程实际中,人们通常将调制解调过程看做两个信号相乘的过程,一般都采用集成模拟乘法器来实现,这比采用分立器件电路简单,且性能优越。
2 设计概述2.1 设计任务要求设计一个简易的本地振荡器和振幅调制解调器,通过本地振荡器产生高频载波信号和调制信号经乘法器后,将调制信号搬移到了高频处,输出抑制载波的双边带调幅波;然后将已调信号和载波信号经乘法器后,则已调信号搬移到了低频和更高频处,再经过低通滤波器,即可恢复调制信号。
2.2 技术指标①振幅调制的载波采用本地振荡器产生,或由高频信号发生器输出幅值为30mV,频率为500KHz。
②振幅调制器的设计采用乘法器产生抑制载波的双边带调幅波。
③低频信号利用已有的信号发生器,输出50mV,20KHz的正弦波信号。
④高频信号发生器产生与载波信号频率、相位一样的高频信号,进行同步检波。
⑤低通滤波器滤除20KHz以外的频率。
⑥本机振荡器产生高频载波信号。
3 系统工作原理3.1 系统框图与波形还原基带信号调制信号v 混频调制单同步检波单低通滤波器载波信号v0图3.1.1 系统框图本地振荡图3.1.2 各类信号波形3.2 调制单元利用模拟乘法器调幅得到抑制载波的双边带信号(DSB )。
图3.2.1 调制过程若要得到抑制载波的双边带信号,低频调制信号不能有直流成分,即低频调制信号为()cos v t V t ΩΩ=Ω,频率为o f 。
外加高频载波信号()cos o o o v t V t ω=,频率为o f 。
两者进入混频调制单元(乘法混频器)后,产生抑制载波的双边带调制信号(DSB 波)1()[cos()cos()]2o o o v t KV V t t ωωΩ=+Ω+-Ω(K 为常数),得到o ω-Ω、o ω+Ω两种频率的波,频宽为0.722f f Ω∆=。
3.3 同步检波单元图3.3.1 同步检波(解调)过程3 系统工作原理图3.3.2 3种信号的频谱将()v t 输入同步检波单元,作为该单元的本地载波信号,将已调波()v t 输入同步检波单元。
由于同步检波单元也由乘法混频器构成,又因为该单元的本地载波信号与已调波的载波信号相同,故相位差0Φ=,所以输出信号111()cos cos(2)cos(2)244T O O o O o v t KV V t KV V t KV V t ωωΩΩΩ=Ω++Ω+-Ω ,由此可知,()T v t 中含有,s o s f f f ±三种频率的波。
3.4. 低通滤波部分低频滤波器功能为滤除2o ω附近的高频信号,保留Ω低频信号,由于经过低频滤波器,信号将得到衰减,所以在滤波器后面应该加一个放大器,组成低频滤波放大器。
最后,经低通滤波单元输出低频基带信号1()cos 2T O v t KV V t ΩΩ=Ω4 方案分析4方案分析4.1 本地振荡电路分析方案一:利用现有信号发生器产生500KHz的高频载波信号。
方案二:利用本地振荡器产生500KHz的等幅振荡,用来作为调制解调系统中的高频载波。
这里采用的是电容反馈三点式振荡器。
三点式振荡器是指LC回路的三个端点与晶体管的三个电极分别连接而组成的一种振荡器。
本实验的三点式振荡器电路采用电容与互感耦合的方式,输出本振信号。
LC回路中与发射级相连接的两个电抗元件必须为同性质的,另外一个电抗元件必须为异性质的,这是三点式电路组成的相位判据,或者称为三点式电路的组成法则。
与发射极相连的两个电抗元件同为电容的三点式电路,称为电容三点式电路。
与发射极相连的两个电抗元件同为电感的三点式电路,称为电感三点式电路。
本实验采用电容三点式电路,原理图如4.1.1所示:图4.1.1 电容反馈三点式振荡器原理图电路元器件参数:=Ω=Ω=Ω,131.5R K R K R K112,28,31=L uH===1100,24,34C pF C nF C nF理论参数计算:如图4.1.1所示,1,2,3R R R 为直流偏置电阻,1C 为基极偏置谐波电容,2,3C C 为反馈电容,4C 为集电极耦合电容。
电容1,4C C 对交流等效短路,直流电压12V 对交流等效短路接地,电阻1,2R R 被交流等效短路,由此可画出交流等效电路图如图4.1.2所示:图4.1.2 电容反馈三点式振荡器交流等效图211C F C ==反馈系数 15110.62231.5210s f MHz L C ππ-∑∑==≈⨯⨯本振频率 电路图4.1.1的仿真结果如下所示:图4.1.3 电容反馈三点式振荡器的仿真波形图由示波器记录可知:本振信号频率0.5s f MHz ≈,幅值10s V V ≈,故,本振信号6()10cos(3.1410)()o v t t V =⨯。