2021届高中生物人教版必修二单元测试 第3章 基因的本质
2021新教材人教版高中生物必修第二册对应练习--第3章 基因的本质达标检测
本章达标检测(满分:100分;时间:90分钟)一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.艾弗里团队花了十年时间研究“转化因子”,他们将S型细菌进行破碎,设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质,过滤得到无菌提取液,然后进行实验。
下列有关叙述错误的是()A.上述提取物与R型活细菌混合培养,不会出现S型细菌菌落B.若在提取物中加入RNA酶后再与R型活细菌混合培养,仍会出现S 型细菌菌落C.艾弗里实验获得的结论是DNA是“转化因子”D.由于提取物中混有极少量的蛋白质,其实验结论受到质疑2.在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验,其中一组实验如下图所示(用32P标记的噬菌体侵染不含标记的大肠杆菌),有关叙述错误的是()A.本实验的实验结果不能证明DNA是噬菌体的遗传物质B.若继续分离出子代噬菌体,其中少数噬菌体含有32PC.操作②的作用是将噬菌体的外壳蛋白和噬菌体的DNA分离D.若不经过步骤②操作,该组实验结果无显著影响3.下列有关科学家与其科学成就不相符的是()A.孟德尔——分离定律和自由组合定律B.摩尔根——证明基因位于染色体上C.赫尔希和蔡斯——首次证明了DNA是主要的遗传物质D.沃森和克里克——DNA分子双螺旋结构模型4.发现DNA是生物的遗传物质之后,科学家又将目光转向部分不含DNA的RNA病毒,烟草花叶病毒(TMV)就是其中的一种,它能使烟草叶片出现花叶病斑。
如图为相关的实验过程,下列叙述不正确的是()A.通过本实验能够证明极少数病毒的遗传物质是RNAB.图中用X溶液处理TMV的目的是将病毒的RNA和蛋白质分离C.组成RNA的化学元素是C、H、O、N、PD.该实验能够说明蛋白质不是TMV的遗传物质5.某真核生物DNA片段的结构示意图如下,下列叙述正确的是()A.①的形成需要DNA聚合酶催化B.②表示腺嘌呤脱氧核苷酸C.③的形成只能发生在细胞核D.若α链中A+T占48%,则DNA分子中G占26%6.下列关于DNA分子结构的描述,错误的是()A.DNA分子中含有5种碱基B.两条链反向平行盘旋成双螺旋结构C.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对D.脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧,碱基排列在内侧7.生物界的DNA种类较多,有双链、单链之分,也有链状和环状之别。
最新人教版高中生物必修二 练习-第3章 基因的本质 第3章测评含答案
第3章测评(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)1.赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,参照下图判断被标记的部位是( )A.①②B.③④C.①④D.②④,①磷酸基团含磷元素,可用32P标记,氨基酸中只有④R基团可能含硫元素,可用35S标记。
2.下列关于遗传物质的叙述,正确的是( )①肺炎双球菌转化实验,证明DNA是主要的遗传物质②大肠杆菌的遗传物质是DNA③病毒的遗传物质是DNA或RNA④水稻的遗传物质是DNAA.①②④B.②③④C.①③④D.①③是主要的遗传物质,指绝大多数生物的遗传物质是DNA。
肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质,但不能证明DNA是主要的遗传物质;水稻是真核生物,体细胞中有2种核酸,只有DNA是遗传物质;大肠杆菌为原核生物,细胞中有DNA和RNA,但只有DNA是遗传物质;病毒的遗传物质是DNA或RNA。
3.豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的根本区别是( )A.分别控制显性和隐性性状B.所含的核苷酸种类不同C.脱氧核苷酸的排列顺序不同D.在染色体上的位置不同与d为一对等位基因,在同一对同源染色体的相同位置,控制一对相对性状,其根本区别在于两个基因的遗传信息不同,即脱氧核苷酸的排列顺序不同。
4.用15N同位素标记细菌的DNA分子,再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖四代,a、b、c 为三种DNA分子:a只含15N,b同时含14N和15N,c只含14N,下图中这三种DNA分子的比例正确的是( )个含15N的DNA分子在含14N培养基上繁殖四代,共产生16个DNA分子,其中有2个是15N- 14NDNA分子,14个为14N- 14NDNA分子,没有15N- 15NDNA分子。
5.下列关于下图中DNA分子片段的说法,正确的是( )A.解旋酶可作用于①②处B.“G”是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸C.不同DNA的碱基种类相同,(A+T)/(C+G)的比例也相同D.把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占3/4;不同DNA分子具有相同的碱基种类,但不同DNA分子中(A+T)/(C+G)的比例不同;DNA复制2代后,得到4个DNA分子,均含有15N,其中含有亲代DNA 的两条单链的有2个。
2021高中生物人教版必修2:考案 第3章 基因的本质 含解析
考案(三)第3章基因的本质一、单选题1.(2020·枣庄三中高一第一次学情调查)关于遗传物质的叙述,正确的是(B)①肺炎链球菌的转化实验证明DNA是主要遗传物质②大肠杆菌的遗传物质是RNA ③DNA是主要的遗传物质④病毒的遗传物质是DNA和RNA⑤水稻的遗传物质是DNAA.①②④B.③⑤C.③④⑤D.①③⑤[解析]肺炎链球菌的转化实验,证明DNA是遗传物质,①错误;大肠杆菌的遗传物质是DNA,②错误;DNA是主要的遗传物质,③正确;病毒的遗传物质是DNA或RNA,④错误;水稻的遗传物质是DNA,⑤正确。
ACD错误,B正确。
故选B。
2.(2020·河北承德第一中学高一下学期网课测试)噬菌体在增殖过程中利用的原料是(C)A.噬菌体的核苷酸和氨基酸B.噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C.细菌的核苷酸和氨基酸D.噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸[解析]噬菌体是病毒,没有细胞结构,必须在宿主细胞中增殖,合成子代噬菌体DNA 和蛋白质的原料—核苷酸和氨基酸都来自细菌,因此选C。
3.(2020·河南南阳市期末)如图表示一个DNA分子的片段,下列有关表述正确的是(B)A.④代表的物质中储存着遗传信息B.不同生物的DNA分子中④的种类无特异性C.转录时该片段的两条链都可作为模板链D.DNA分子中A与T碱基对含量越高,其结构越稳定[解析]④代表的物质是脱氧核苷酸,而脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息,A错误;不同生物的DNA分子中④脱氧核苷酸的种类无特异性,但是脱氧核苷酸的排列顺序差异很大,B正确;转录时该片段只有一条链可作为模板链,C错误;DNA分子中A与T碱基对含量越高,其结构稳定性越低,G与C碱基对含量越高,其结构越稳定,D错误。
4.(2020·河北承德第一中学高一下学期网课测试)一个双链DNA分子,G+C占全部碱基的44%,其中一条链的碱基中,A是26%,C是20%,那么其互补链中的A和C分别占该链全部碱基的百分比是(A)A.30%和24%B.28%和22%C.26%和20%D.24%和30%[解析]已知DNA分子中,G和C占全部碱基的44%,即C+G=44%,则C=G=22%、A=T=50%-22%=28%。
人教版高中生物必修2第3章基因的本质测评含答案
第3章测评(时间:75分钟满分:100分)一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.各种生物的遗传物质都是核酸,下列说法错误的是()A.生物界的主要遗传物质是DNAB.真核生物的遗传物质都是DNAC.原核生物的遗传物质是RNAD.H1N1流感病毒的遗传物质是RNADNA作为遗传物质,包括真核生物、原核生物和部分病毒。
H1N1流感病毒的遗传物质是RNA。
2.下列关于下图中DNA片段的说法,正确的是()A.解旋酶可作用于①②处B.15N链上的“G”表示鸟嘌呤脱氧核苷酸C.不同DNA的碱基种类相同,(A+T)/(C+G)的比例也相同D.把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占3/4,即图中的③所示位置;不同DNA分子具有相同的碱基种类,但不同DNA 分子中(A+T)/(C+G)的比例一般不同;在含15N的培养液中,题干中的DNA复制2代后,得到的4个DNA分子均含有15N。
3.下图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验,实验表明这种病原体()A.寄生于细胞内,遗传物质为RNAB.可单独生存,遗传物质为蛋白质C.寄生于细胞内,遗传物质为蛋白质D.可单独生存,遗传物质为RNA,由RNA和蛋白质组成,只有寄生在活细胞内才能表现出生命现象。
由图分析可知,RNA能将亲代病毒的特征遗传给后代,而蛋白质却不能,所以RNA是该病毒的遗传物质。
4.胰岛B细胞内存在某个DNA分子,已知在该DNA分子的一条链上G+C占60%,A占24%,则在另一条链上的A占整个DNA分子的碱基比例为()A.60%B.24%C.8%D.16%G+C占60%,A占24%,推知另一条链上G+C也占该链的60%,T占24%。
另一条链上A应占该链比例为1-60%-24%=16%,占整个DNA分子的碱基比例为16%÷2=8%。
5.下列关于DNA复制的叙述,不正确的是()A.DNA的复制过程是边解旋边复制B.在叶肉细胞中DNA的复制发生在细胞核、叶绿体和线粒体中C.DNA复制过程中,要消耗ATP并且需要酶的催化D.DNA复制需要的原料是脱氧核糖核酸复制需要的原料是脱氧核苷酸,不是脱氧核糖核酸。
人教版试题试卷高中生物必修二第3章《基因的本质》全章复习教案及单元测试题(含答案)
第3章 基因的本质【学习目标导引】1、总结人类对遗传物质的探索过程。
2、搜集DNA 分子结构模型建立过程的资料,并进行讨论和交流。
3、概述DNA 分子结构的主要特点。
4、制作DNA 分子双螺旋结构模型。
5、概述DNA 分子的复制。
6、说明基因和遗传信息的关系。
第1节 DNA 是主要的遗传物质【知识要点提炼】1、肺炎双球菌的转化实验(1)格里菲思的肺炎双球菌的转化实验:①向小鼠注射R 型活细菌,小鼠活;②向小鼠注射S 型活细菌,小鼠死;③向小鼠注射加热杀死的S 型细菌,小鼠活;④向小鼠注射R型活细菌+加热杀死的S 型细菌,小鼠死,且从死鼠中分离得到了S 型活细菌。
实验④表明无毒性的R 型活细菌在与被加热杀死的S 型细菌混合后,R 型的活细菌转化为S 型活细菌,而且这种转化是可以遗传的。
格里菲思的推论是:在已经被加热杀死的S 型细菌中,必然含有某种促进这一转化的活性物质―“转化因子”,这种转化因子将无毒性的R 型细菌转化为有毒性的S 型活细菌。
(2)艾弗里证明DNA 是遗传物质的实验:①R 型菌+S 型菌的DNA R 型菌+S 型菌;②R 型菌+S 型菌的蛋白质或S 型菌的荚膜多糖只有R R 型菌+S 型菌的DNA +DNA 酶 只有R 型菌。
结论:DNA 才是使R 型活细菌产生稳定遗传变化的物质。
2、噬菌体侵染细菌的实验(1)噬菌体的结构组成:由蛋白质外壳和DNA 组成。
(2)赫尔希和蔡斯以T 2噬菌体为实验材料,利用放射性同位素标记的噬菌体侵染细菌的实验(见下表)。
实验T 2噬菌体 实验过程 检测结果(噬菌体上) 第一组35S 标记蛋白质 与细菌混合培养;在搅拌器中搅拌;然后离心;检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
无放射性物质存在 第二组 32P 标记DNA 放射性物质主要存在处 (3)结论:DNA 是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。
【典型例题解析】例1 美国科学家艾弗里从S 型活细菌中提取出DNA 、蛋白质和多糖物质,然后把它们分别加入培养R 型细菌的培养基中。
人教课标版高中生物必修2第3章《基因的本质》本章测评
本章测评一、选择题(每小题3分,共45分)1.下列对基因的叙述错误的是()A.基因是有遗传效应的DNA片段B.基因只存在于细胞核中C.基因是遗传物质的功能单位和结构单位D.基因在染色体上呈直线排列解析:基因是遗传物质的基本单位,而遗传物质并非只存在于细胞核中。
例如细胞质中、病毒中等都有遗传物质,也就都有基因。
答案:B2.将大肠杆菌放在含有15N的培养基中培养若干代后,大肠杆菌DNA中所有的氮均为15N。
然后将被15N标记的大肠杆菌DNA转放到14N培养基中,连续培养若干代,在第三代大肠杆菌DNA总量中带有15N标记的DNA占()A.12.5%B.25%C.5%D.75%解析:该题考查DNA的半保留复制。
亲代DNA的两条链含15N,在含14N的培养基上复制三代产生8个DNA分子。
其中含15N的DNA有2个,占DNA总量的2/8=1/4。
答案:B3.下列有关遗传信息的叙述错误的是()A.DNA中的全部脱氧核苷酸排列顺序B.基因中脱氧核苷酸的排列顺序C. DNA分子具有传递和表达遗传信息的功能D.由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序不同,不同基因就代表不同的遗传信息解析:基因是DNA分子上具有遗传效应的片段,基因中四种脱氧核苷酸的排列顺序就代表着遗传信息。
答案:A4.噬菌体侵染细菌过程中合成的DNA以及所需的原料分别属于()A.都是细菌的B.都是噬菌体的C.细菌的、噬菌体的D.噬菌体的、细菌的解析:噬菌体侵染细菌过程中,噬菌体只将DNA注入到细菌细胞中并引起一系列变化:细菌的DNA合成停止,酶的合成也受到阻抑,噬菌体逐渐控制了细菌细胞的代谢,而且巧妙地利用细菌细胞的“机器”来大量复制子代噬菌体的DNA和蛋白质。
值得说明的是:其原料主要来源于细菌细胞的降解物。
答案:D5.(多选)下列叙述中,错误的一项是()A.DNA的遗传功能是通过基因实现的B.细胞内的DNA大部分在染色体上C.在光学显微镜下看不见基因,但能看到DNA分子D.基因是染色体的结构和功能单位解析:A项说明了基因的重要作用是DNA的基本功能单位;B项说明了染色体是遗传物质的主要载体;DNA分子是一个分子水平的概念,普通的光学显微镜下是看不见的;DNA是遗传物质,其基本功能单位是基因,基因参与染色体的构成,但不是其结构单位。
人教课标版高中生物必修2第3章《基因的本质》单元检测(附答案)
生物人教版必修2第3章基因的本质单元检测(时间:60分钟分值:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.下列有关遗传物质的描述,不正确的是()。
A.细胞生物的遗传物质都是DNAB.任何生物的遗传物质只有一种物质C.正常情况下,同一生物的不同组织,DNA结构一定相同,数量也一定相同D.正常情况下,同一生物的不同组织,DNA结构一定相同,数量可能不同2.下图为DNA分子结构示意图,对该图的描述正确的是()。
A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C.当DNA复制时,⑨的形成需要DNA连接酶D.DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息3.关于下面概念图的叙述不正确的是()。
A.A是脱氧核糖B.G是蛋白质C.D在E中的排列顺序代表遗传信息D.F的基本组成单位是图中的E4.下图示DNA分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。
一般地说,下列各项正确的是()。
A.a和c的碱基序列互补B.b和c的碱基序列相同C.a链中(A+T)/(G+C)的比值与b链中同项比值不同D.a链中(A+T)/(G+C)的比值与c链中同项比值相同5.某DNA分子中含有1 000个碱基对(P元素只含32P)。
若将DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次,则子代DNA的相对分子质量平均比原来()。
A.减少1 500 B.增加1 500C.增加1 000 D.减少1 0006.某双链DNA分子含有200个碱基,一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则该DNA 分子()。
A.含有4个游离的磷酸基B.连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个C.四种含氮碱基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7D.碱基排列方式共有4100种7.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。
上清液带有放射性的原因可能是()。
人教版高一生物必修2单元测评:3单元测评 基因的本质含答案
单元测评(三) 基因的本质(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每题2分,共50分)1.下列有关核酸的叙述中,不正确的是( )A.核酸由C、H、O、N、P元素组成B.核酸的基本组成单位是DNA和RNAC.核酸能控制蛋白质的合成D.DNA主要存在于细胞核内解析A项说明了核酸的元素组成;C项是核酸的功能;D项是核酸的分布;B项说法错误,DNA和RNA是两种核酸,而不是核酸的基本单位。
答案 B2.在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中,其实验设计思路中最关键的是( )A.要用同位素标记DNA和蛋白质B.要分离DNA和蛋白质C.要区分DNA和蛋白质,单独观察它们的作用D.要得到噬菌体和肺炎双球菌解析证明DNA是遗传物质的思路都是设法把DNA和蛋白质分开,单独地、直接地观察它们的作用。
答案 C3.用噬菌体去感染体内含大量3H的细菌,待细菌解体后3H( ) A.随细菌的解体而消失B.发现于噬菌体的外壳及DNA中C.仅发现于噬菌体的DNA中D.仅发现于外壳中解析该题考查蛋白质和DNA的组成元素。
DNA和蛋白质都含有H元素,所以以3H为原料合成的DNA和蛋白质外壳都含3H。
答案 B4.Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA。
当噬菌体侵染大肠杆菌后,QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA 复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QβRNA。
下列叙述正确的是( )A.QβRNA的复制需经历一个逆转录过程B.QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程C.一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链D.QβRNA复制后,复制酶基因才能进行表达解析本题考查基因的复制和表达的相关知识,考查识记和理解能力。
难度适中。
QβRNA的复制不需要经历逆转录过程,是由单链复制成双链,再形成一条与原来的单链相同的子代RNA,所以A错误,B正确;由图可以看出一条QβRNA模板翻译出的肽链至少三条,C错误;由题意可知:有QβRNA复制酶,QβRNA的复制才能进行,QβRNA 复制酶基因的表达在QβRNA的复制之前, D错误。
人教生物必修2 遗传与进化-章末质量检测(三) 基因的本质
人教生物必修2 遗传与进化-章末质量检测(三) 基因的本质一、单项选择题1.(2021·山东潍坊期末)下列关于肺炎链球菌转化实验的叙述,正确的是()A.格里菲思和艾弗里的细菌转化实验都能证明DNA是遗传物质B.艾弗里的体外转化实验是通过观察培养皿中菌落的特征来判断细菌是否发生转化的C.该实验中的“细菌转化”指的是S型细菌和R型细菌相互转化D.体内转化实验中,S型细菌的DNA使小鼠致死B[格里菲思的实验证明R型细菌中有转化因子的存在,而艾弗里的细菌转化实验证明了DNA是遗传物质,A错误;通过菌落的特征可以鉴别细菌的种类,据此推测,艾弗里的体外转化实验是通过观察培养皿中菌落的特征来判断细菌是否发生转化的,是否出现S型细菌,B正确;该实验中的“细菌转化”指的是R型细菌转化为S型细菌,C错误;体内转化实验中,S型细菌的DNA不能使小鼠致死,而是有毒性的S型细菌使小鼠致死,D错误。
] 2.(2021·山东高一期末)某研究性学习小组做了两组实验:甲组用无放射性的T2噬菌体去侵染用3H、35S标记的大肠杆菌;乙组用3H、35S 标记的T2噬菌体去侵染无放射性的大肠杆菌。
经短时间保温、搅拌、离心后,分析放射性情况。
若该过程中大肠杆菌未裂解,下列有关说法正确的是()A.甲组上清液与沉淀物放射性都很强B.甲组子代噬菌体的蛋白质与DNA分子中都可检测到3HC.乙组上清液放射性很强而沉淀物几乎无放射性D.乙组子代噬菌体的DNA分子中可检测到3H、35SB[甲组用无放射性的T2噬菌体去侵染用3H、35S标记的大肠杆菌,由于噬菌体的蛋白质外壳以及DNA的合成均是利用的大肠杆菌的原料,所以新形成的噬菌体的蛋白质外壳含有3H、35S,而DNA含有3H,放射性全部分布在沉淀物中,上清液是亲代噬菌体的蛋白质外壳,不含放射性,A错误;噬菌体的蛋白质和DNA中均含有H,所以甲组子代噬菌体的蛋白质与DNA分子中都可检测到3H,B正确;乙组用3H、35S标记T2噬菌体,则噬菌体的蛋白质外壳被3H、35S标记,而噬菌体的DNA只被3H标记,用其去侵染无放射性的大肠杆菌,由于噬菌体的DNA进入大肠杆菌,而蛋白质外壳没有进入大肠杆菌,所以离心后上清液和沉淀物中都有放射性,C错误;乙组子代噬菌体的DNA中不含35S,D错误。
人教课标版高中生物必修2第3章《基因的本质》本章检测
一、选择题(每小题2分,共50分)1.能证明RNA是遗传物质的实验是()A.烟草花叶病毒重建实验B.噬菌体侵染细菌实验C.基因的分离和自由组合实验D.肺炎双球菌的转化实验解析:烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。
答案:A2.病毒甲具有RNA甲和蛋白质甲,病毒乙具有RNA乙和蛋白质乙。
若将RNA甲和蛋白质乙组成一种病毒丙,再以病毒丙感染宿主细胞,则细胞中的病毒具有()A.RNA甲和蛋白质乙B.RNA甲和蛋白质甲C.RNA乙和蛋白质甲D.RNA乙和蛋白质乙解析:病毒丙的遗传物质是RNA甲,蛋白质乙不起作用。
答案:B3.用噬菌体去感染体内含大量3H的细菌,待细菌解体后,3H应()A.随细菌的解体而消失B.发现于噬菌体的外壳及DNA中C.仅发现于噬菌体的DNA中D.仅发现于噬菌体的外壳中解析:在噬菌体侵染细菌时,以亲代噬菌体的DNA为模板,利用细菌体内的核苷酸和氨基酸为原料,合成子代噬菌体的DNA和蛋白质外壳。
答案:B4.噬菌体侵染细菌实验不能证明()①蛋白质不是遗传物质②DNA能自我复制,使前后代保持一定的连续性、稳定性③DNA能指导蛋白质的合成④DNA能产生可遗传变异⑤DNA是遗传物质⑥DNA是主要的遗传物质A.①②③④B.②③⑤C.①④⑥D.④⑥解析:噬菌体侵染细菌时,子代噬菌体与亲代噬菌体完全一样,未发生变异,证明了DNA是遗传物质。
答案:C5.一段多核苷酸链中的碱基组成为30%的A、30%的C、20%的G、20%的T。
它是一段()A.双链DNAB.单链DNAC.双链RNAD.单链RNA解析:由于此核苷酸链含有A、G、C、T四种碱基,判断一定是DNA;又因为A≠T,G≠C,故是单链DNA。
6.下列关于DNA复制意义的说法中,错误的是……()A.DNA复制使亲代的遗传信息有可能传给子代B.DNA复制使子代和亲代保持一定的连续性C.DNA复制是子女有许多性状与父母相像的缘故D.DNA复制出子女的许多性状与其父母性状相像解析:DNA分子通过复制,将遗传信息从亲代传给了子代,而不能复制出子女的性状。
2021学年生物人教版必修2课件:单元素养评价 第3章 基因的本质
单元素养评价三时间:90分钟满分:100分一、单项选择题(每小题2分,共28分)1.肺炎链球菌的转化实验中,转化因子是指()C A.S型肺炎链球菌的蛋白质B.R型肺炎链球菌的蛋白质C.S型肺炎链球菌的DNAD.R型肺炎链球菌的DNA解析:使R型肺炎链球菌转化为S型肺炎链球菌的物质为S 型肺炎链球菌的DNA。
2.噬菌体侵染细菌的实验说明了DNA是遗传物质,下列叙D述中属于该实验不能证实的是()A.DNA能进行自我复制B.DNA能控制蛋白质的生物合成C.DNA能控制生物体的性状遗传D.DNA能产生可遗传的变异解析:噬菌体侵染细菌实验的结果是出现了许多子代噬菌体,并未涉及到DNA的变异问题,故答案选D。
3.在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中,用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型菌生长。
设置本实验步骤的目的是()D A.证明R型菌生长不需要DNAB.补充R型菌生长所需要的营养物质C.直接证明S型菌DNA不是促使R型菌转化的因素D.与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照解析:设置的目的是体现出对照性原则,是用来与只用S型菌的DNA与R型菌混合培养的实验形成对照,通过这种对照说明S型菌DNA的作用。
B 4.下列关于染色体与DNA关系的叙述,确切的是()A.染色体、DNA都是遗传物质B.DNA是染色体的组成成分之一,染色体是DNA的主要载体C.不同生物中,染色体上具有的DNA数量不同D.DNA在细胞中全部存在于染色体上解析:此题主要是理解好DNA与染色体的关系,DNA是染色体的主要组成成分,染色体是DNA的主要载体,但并不是唯一载体,另外还有线粒体与叶绿体。
一般地说,一条染色体上只有一条DNA。
5.下面关于“DNA是主要的遗传物质”的叙述中,正确的C是()A.细胞核遗传的遗传物质是DNA,细胞质遗传的遗传物质是RNAB.“肺炎链球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”都证明了DNA是主要的遗传物质C.真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNAD.细胞生物的遗传物质是DNA,非细胞生物的遗传物质是RNA解析:细胞(细胞核、细胞质)的遗传物质都是DNA,大部分病毒的遗传物质也是DNA,只有少数病毒的遗传物质是RNA。
2021年人教版必修2生物第3章_基因的本质单元测试卷(1)
2021年人教版必修2生物第3章基因的本质单元测试卷(1)一、选择题1. 现有DNA分子的两条单链均只含有14N(表示为14N14N)的大肠杆菌,若将该大肠杆菌在含有15N的培养基中繁殖两代,再转到含有14N的培养基中繁殖一代,则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是()A.有15N15N和14N14N两种,其比例为1:1B.有15N15N和14N14N两种,其比例为3:1C.有15N14N和14N14N两种,其比例为1:3D.有15N14N和14N14N两种,其比例为3:12. 1953年,沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型,下列关于DNA分子结构的叙述,错误的是()A.磷酸和脱氧核糖交替连接,排列在外侧B.双链DNA分子由两条反向平行的链组成C.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对D.碱基对构成了双链DNA分子的基本骨架3. 关于DNA的分子结构和复制的叙述,错误的是()A.双链DNA分子中,含氮碱基、脱氧核糖、磷酸、脱氧核苷酸的数量相同B.在DNA分子的一条链中,相邻的碱基通过氢键相连C.双链DNA分子中,嘌呤与嘧啶之比一定等于1D.DNA复制时需要细胞提供能量且需要解旋酶的作用4. 在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同(或相似)的一组是()①证明光合作用所释放的氧气来自于水②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布A.①③B.①②C.③④D.②④5. 下列各项中,能正确表示DNA分子中脱氧核苷酸对的是()A. B.C. D.6. 关于染色体、DNA、基因关系的叙述正确的是()A.一个DNA分子上只有一个基因B.DNA是染色体的唯一成分C.基因是DNA分子上有遗传效应的片段D.三者的基本结构单位都是脱氧核苷酸7. 下列关于探索核酸是遗传物质的实验中,叙述正确的是()A.艾弗里实验中,S型菌的 DNA 可以使小鼠死亡说明 DNA 是遗传物质B.赫尔希和蔡斯实验中,用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性C.烟草花叶病毒感染实验中,用TMVA的RNA 和TMVB的蛋白质混合后感染烟草叶片,可检测到A型病毒,说明 RNA 是TMVA 的遗传物质D.格里菲思实验中,R型肺炎双球菌转化为S型菌是基因突变的结果8. DNA分子具有多样性的主要原因是()A.DNA分子的核苷酸数目和排列顺序不同B.构成DNA的核苷酸种类不同C.DNA分子的空间结构具有多样性D.不同DNA分子的复制方式不同9. 下列遗传学概念的解释,不正确的是()A.等位基因:位于同源染色体的相同位置上,控制相对性状的基因B.显性性状:两个亲本杂交,子一代中显现出来的性状C.性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象D.伴性遗传:由位于性染色体上的基因控制,遗传上总是与性别相关联的现象10. 下列结构中与烟草花叶病毒的组成成分最相似的是()A.染色体B.细胞膜C.细胞壁D.核糖体11. 生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌实验,侵染未标记的大肠杆菌,如图所示。
高中生物必修2第3章,基因的本质单元测试,带答案
ZFL 向着阳光,步履不停!1必修二第3章基因的本质综合检测 姓名: 分数:一、选择题(每小题4分,共60分) 1.下列叙述中正确的是 ( )A .细胞中的DNA 都在染色体上B .细胞中每条染色体都只有一个DNA 分子C .减数分裂过程中染色体与基因的行为一致D .以上叙述均对 2.以下四个双链DNA 分子中,稳定性最差的是 ( )A .A 占25%B .T 占30%C .G 占25%D .C 占30%3.DNA 分子复制时,解旋的两条链中 ( )A .仅一条作为复制模板B .两条都作为模板并复制出两个不同的DNA 分子C .两条都作为模板并复制出两个相同的DNA 分子D .两条都作为模板,各自合成一条子链,然后两条母链重新结合为原来的双螺旋分子,两条新链结合成一个全新的DNA 分子4.如图为肺炎双球菌转化实验中的基本步骤,有关说法正确的是 ( )A .①②都要加热处理B .③要将所有提取物与R 菌共同培养C .④的结果是只有S 菌或R 菌一种菌落D .①④的结果可能是有s 菌、R 菌两种菌落5.DNA 指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法,DNA“指纹”是指DNA 的 ( )A .双螺旋结构B .磷酸和脱氧核糖的排列顺序C .碱基互补配对原则D .脱氧核苷酸的排列顺序6.赫尔希和蔡斯分别用35S 和32P 标记T2噬菌体的不同的有机物。
下列被标记的部位组合正确的是 ( )A .①②B .①③C .①④D .②④7.下面是关于35S 标记噬菌体侵染无标记大肠杆菌实验的叙述,其中正确的是 ( )A .与细菌转化实验相同,都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的B .所使用的噬菌体,必须是接种在含35S 的大肠杆菌的培养基中再释放出来的 C .采用搅拌和离心等手段,是为了把蛋白质和DNA 分开再分别检测其放射性D .新形成的噬菌体中没有检测到35S .说明DNA 是遗传物质而蛋白质不是8.一个DNA 中有200个碱基对,其中腺嘌呤占碱基总数的10%,如果连续复制两次,参与复制过程的游离的胞嘧啶脱氧核苷酸总数是 ( )A .120B .240C .480D.6409.如图所示DNA 分子复制的片段,图中a 、b 、c 、d 表示各条脱氧核苷酸链。
高中生物 第三章 基因的本质单元检测 新人教版必修2(2021年整理)
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第三章单元检测(总分:54分)一.选择题(每题2分)1.DNA是主要的遗传物质,因为( )A.绝大多数的生物由DNA携带遗传信息B.DNA分布在绝大多数生物体内C.只有DNA能够自我复制 D.DNA是唯一能指导蛋白质合成的物质2.关于基因的概念,正确的叙述是()A.基因是有遗传效应的DNA片段 B.DNA上任意一段碱基排列顺序都是基因C.基因是染色体的一段 D.基因都在细胞核内3.作为遗传物质应具备的特点是()①分子结构具有相对稳定性②能自我复制,保持上下代连续性③能指导蛋白质的分解,形成氨基酸④能贮存大量的遗传信息A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③4.下列有关DNA复制的叙述,正确的是( )A.DNA结构具有稳定性,在复制过程中不会发生差错B.DNA的复制过程是先解旋后复制C.DNA的复制通常发生在细胞分裂间期D.DNA复制过程需要DNA聚合酶和核糖核苷酸5.下列关于生物遗传物质的叙述,哪一项是不正确的()A.核酸是一切生物的遗传物质B.除部分病毒以外,生物的遗传物质都是DNAC.绝大多数生物的遗传物质是DNAD.生物细胞内DNA含量较多,所以DNA是主妻的遗传物质6.如果将DNA彻底水解,产物为( )A.脱氧核苷酸 B.核糖、磷酸和A、T、C、G四种碱基C.核糖、磷酸和A、U、C、G D.脱氧核糖、磷酸和A、T、C、G四种碱基7.用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,经过一段时间的保温、搅拌、离心后发现放射性主要分布在上清液中,沉淀物的放射性很低,对于沉淀物中含有少量的放射性的正确解释是( )A.经搅拌与离心后还是有少量含有35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上B.离心速度太快,较重的T2噬菌体有部分留在沉淀物中C.T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35SD.少量含有放射性35S的蛋白质进入大肠杆菌内8.下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中,错误的是 ( )A。
高中生物 第03章 基因的本质单元测试(含解析)新人教版必修2(2021年最新整理)
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第3章基因的本质一、选择题(20小题)1.以下与遗传物质相关的叙述,正确的是( )A.豌豆的遗传物质是DNA和RNAB.烟草花叶病毒的遗传物质含有S元素C.T2噬菌体内,碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种D.核酸是所有生物的遗传物质,其中DNA是主要的遗传物质2.某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验,有关分析错误的是()A.上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质B.沉淀物b中含放射性的高低,与②过程中搅拌是否充分有关C.上清液a中放射性较高D.35S标记的是噬菌体的遗传物质3.一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。
下列有关叙述错误的是( )A.最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B.格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA能完全分开D.沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构4.下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图,对此过程的有关叙述中,正确的是()A.选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其结构简单,成分只有蛋白质和DNAB.被35S标记的噬菌体是通过将其置于含有35S的培养基或培养液中直接获得的C.离心后上清液的放射性很高,原因是被标记的DNA在上清液中D.上图的实验充分说明了噬菌体的DNA是遗传物质,而蛋白质不是5.下列有关35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述中,正确的是()A.35S主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量的放射性B.要得到35S标记噬菌体必须直接接种在含35S的动物细胞培养基中才能培养出来C.采用搅拌和离心手段,是为了把蛋白质和DNA分开,再分别检测其放射性D.在该实验中,若改用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质,复制4次,则子代噬菌体100%含32P和35S6.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是()A.用含35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌,子代噬菌体中也有35S标记B.分别给两组小鼠注射R型活细菌、加热杀死的S型细菌,小鼠均不死亡C.用含32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌,离心后上清液中具有较强的放射性D.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验,赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的技术相同7.真核细胞内某基因由1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%,下列说法正确的是( )A.该基因一定存在于染色体上B.该基因的一条脱氧核苷酸链中(C+G)/(A+T)为3:2C.DNA解旋酶能催化该基因水解为多个脱氧核苷酸D.该基因复制3次,需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个8.用15N标记含有100个碱基对的双链DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在含有14N 的培养基中连续复制4次。
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第3章基因的本质1、下列有关肺炎双球菌的体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述,不正确的是( )A.两实验都运用了细菌培养技术,但观察的指标不一样B.两实验设计思路相同,但两者的方法不同C.两实验设计方案中均采用了对照实验方法D.两实验的结果都能证明DNA是主要的遗传物质2、在证明DNA是遗传物质的过程中, T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。
下列与噬菌体相关的叙述,正确的是( )A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D.人体免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同3、艾弗里完成肺炎链球菌体外转化实验后,一些科学家认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用,形成荚膜,而不是起遗传作用”。
某生物学家从S型细菌中分离出了一种抗青霉素的突变型(记为抗-S ),提取出它的DNA,将DNA与对青霉素敏感的R型细菌(记为非抗-R)共同培养。
结果发现,某些非抗-R型细菌已被转化为抗-S型细菌并能稳定遗传。
下列关于哈赤基斯实验的分析,错误的是( )A.抗-S型细菌的DNA中存在抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因B.非抗-R型细菌和抗-S型细菌的遗传物质不同C.实验结果表明:上述对艾弗里所得结论的怀疑是错误的D.实验证明:细菌中一些与荚膜形成无关的性状(如抗药性)也会发生转化4、下列哪项事实能说明DNA是主要的遗传物质( )A.人们确认绝大多数生物的遗传物质是DNA之后,发现某些病毒的遗传物质是RNAB.噬菌侵染细菌的实验,表明DNA在亲子代嗟菌体之间起桥梁作用C.艾弗里的体外转化实验表明,只有加入S型菌的DNA才能使R型菌转化为S型菌D.人们得出染色体与生物的遗传有关之后,发现染色体的主要成分是DNA和蛋白质5、下列实验及结果中,能作为直接证据说明“核糖核酸是遗传物质”的是( )A. 红花植株与白花植株杂交,F1为红花,F2中红花:白花=3:1B. 病毒甲的RNA与病毒乙的蛋白质混合后感染烟草只能得到病毒甲C. 加热杀死的S型肺炎双球菌与R型活菌混合培养后可分离出S型活菌D. 用放射性同位素标记T2噬菌体外壳蛋白,在子代噬菌体中检测不到放射性6、下图表示DNA分子结构的片段,下列叙述正确的是( )A.②③交替连接构成DNA分子的基本骨架,使其具有较强的特异性B.正常情况下,该DNA分子中的嘌呤数与嘧啶数相等C.该片段中共包含了8个脱氧核苷酸、3种碱基D.该DNA分子中G、C碱基对的比例较高,热稳定性较高7、某学习小组在DNA双螺旋结构模型构建活动中准备了如表所示材料。
下列关于他们构建的DNA模型的叙述,错误的是( )A.模型最多含有480个脱氧核苷酸B.模型中作为支架的是交替排列的磷酸和脱氧核糖C.模型中嘌呤总数和嘧啶总数的比是27: 25D.模型中碱基对之间的氢键总数最多为600个8、下列关于DNA结构与功能的说法,不正确的是( )A.DNA分子中G与C碱基对含量较高,其结构稳定性相对较高B.DNA分子碱基排列顺序及空间结构的千变万化,构成了DNA分子的多样性C.脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成DNA分子的基本骨架D.DNA分子结构相对稳定的重要原因之一是碱基互补配对形成了氢键9、科学家在人体快速分裂的活细胞(如癌细胞)中发现了DNA的四螺旋结构。
形成该结构的DNA单链中富含G,每4个G之间通过氢键等形成一个正方形的“G-4平面”,继而形成立体的“G-四联体螺旋结构”(如下图)。
下列叙述正确的是( )①该结构是沃森和克里克首次发现的②该结构由一条脱氧核苷酸链形成③用DNA解旋酶可打开该结构中的氢键④该结构中(A+G)/(T+C)的值与双螺旋中的该比值相等A.①②B.②③C.①④D.②④10、科学家以大肠杆菌为实验材料,运用同位素示踪技术,证实DNA复制的方式是半保留复制。
如图为亲代、子一代和子二代DNA离心的结果。
下列有关叙述错误的是()A.对亲代及子代的DNA进行离心时,用到的离心方法是密度梯度离心法B.根据实验结果中不同条带的数量和位置可对亲代与子代DNA作出区分C.若子一代DNA离心结果为两条密度带,则可判断DNA复制不是半保留复制D.若继续培养子二代大肠杆菌至子N代,所得条带位置较子二代可能发生改变11、下列有关DNA分子的叙述,正确的是( )A.标记T2噬菌体的32P位于DNA分子内侧B.DNA分子具有稳定的直径是因为A—T、G—C碱基对具有相同的形状和直径C.DNA转录时产生的mRNA都与DNA分子等长D.长度为17个碱基对的脱氧核苷酸序列随机组成一个基因,可排列出217种不同的基因12、如果将精原细胞一对同源染色体的两个DNA分子都用15N标记,并只供给精原细胞含14N的原料。
则该细胞进行减数分裂产生的四个精子,含15N和含14N的精子所占比例依次为( )A.100%、0B.50%、50%C.50%、100%D.100%、100%13、1958年,科学家以大肠杆菌为实验材料进行实验(如图),证实了DNA是以半保留方式复制的。
②、③、④、⑤试管是模拟可能出现的结果。
下列相关推论正确的是()A.本实验运用了同位素示踪和密度梯度离心技术B.③是转入14N培养基中复制一代的结果,⑤是复制二代的结果C.得到“DNA以半保留方式复制”这一结论起关键作用的是试管③和④的结果D.把④中的DNA处理为单链后离心出现的结果如试管②所示14、下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是( )A.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基B.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因C.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子D.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性主要是由脱氧核苷酸的排列顺序决定15、下列存关真核生物基因的说法,正确的是( )A.基因是有遗传效应的DNA片段,1个DNA分子即为1个基因B.摩尔根等以分离定律为基础通过实验证明基因位于染色体上C.细胞核和细胞质中均存在基因,但细胞质中的基因不具有双螺旋结构D.基因是控制性状的基本单位,与性状的数量关系是一一对应的16、如图为真核生物DNA的结构(图甲)及发生的生理过程(图乙),请据图回答问题:1.在遗传物质的探索历程中,艾弗里在格里菲思实验的基础上,通过实验找出了导致细菌转化的转化因子,赫尔希则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”,他们的实验中共同核心的设计思路是__________。
2.图甲为DNA的结构示意图,其基本骨架由__________和__________交替排列构成,④为__________。
3.DNA能够准确复制的原因是__________。
图乙所示的酶为__________酶,作用于图甲中的__________(填序号)。
4.若DNA分子中有1000个碱基对,其中腺嘌呤有400个,将其放在15N的培养基中复制3次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸__________个;复制完成后只含15N的DNA分子有__________个。
17、下图是DNA复制的有关图示,A→B→C表示大肠杆菌的DNA复制。
D→G表示哺乳动物的DNA分子复制。
图中黑点表示复制起始点,“→”表示复制方向。
1.若A中含48 502个碱基对,而子链延伸速度是105个碱基对/分,则此DNA分子复制完成约需30 s。
而实际上只需约16 s。
根据A→C图分析,是因为__________。
2.哺乳动物的DNA分子展开可达2 m之长,若按A→C的方式复制,至少8 h,而实际上为6 h 左右。
据D→G图分析,是因为__________。
3.A→G均有以下特点:延伸的子链紧跟着解旋酶,这说明DNA分子复制是__________的。
4.C与A相同,G与D相同,C、G能被如此准确地复制出来,是因为__________。
5.若DNA分子有基因a,基因a会随DNA复制产生__________个基因a。
答案以及解析1答案及解析:答案:D解析:肺炎双球菌的体外转化实验和噬菌体染大肠杆菌实验中都需要对细菌进行培养,前者需用固体培养基培养R型肺炎双球菌,观察加入不同物质后形成菌落的形态,后者需用液体培养基培养大肠杆菌,观察被标记的噬菌体与细菌混合液中上淸液和沉淀物中的放射性强弱,A正确。
两实验设计的总体思路都是设法将DNA与其他物质分开进行单独地、直接地研究,两者总体思路相同,肺炎双球菌的体外转化实验采用人工提纯的方法将DNA和其他物质分开,噬菌体侵染细菌实验是选择专门寄生在大肠杆菌体内的T2噬菌体为实验材料,其头部和尾部的外壳由蛋白质构成,头部内含有DNA,分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA 和蛋白质进行研究,B正确。
肺炎双球菌的体外转化实验中,将S 型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开,分别与R型细菌混合培养,直接观察形成的菌落情况,实验设计相互对照;噬菌体侵染细菌的实验步骤为,分别用32P标记T2噬菌体的DNA,用35S标记T2噬菌体的蛋白质→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质,两组互为对照实验,C正确。
两实验的结果都能证明DNA是遗传物质,但不能证明DNA是主要的遗传物质,D错误。
2答案及解析:答案:C解析:本题主要考查病毒的相关知识及T2噬菌体侵染细菌的过程。
T2噬菌体专一性地侵染大肠杆菌,而不能侵染肺炎双球菌,A错误;T2噬菌体营寄生生活,在宿主活细胞中进行遗传物质DNA的复制,合成mRNA和蛋白质,以实现增殖,B错误;用含有32P的培养基培养大肠杆菌,大肠杆菌被32P标记,T2噬菌体寄生在被标记的大肠杆菌中,利用宿主的32P合成噬菌体的核酸,C正确;人体免疫缺陷病毒,即HIV,其核酸为RNA,增殖时发生逆转录过程,T2噬菌体的核酸DNA,D 错误。
3答案及解析:答案:B解析:抗-S型细菌既有荚膜又具有抗青霉素的能力,说明该细菌的DNA中存在抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因,A项正确;非抗-R型细菌和抗-S型细菌的遗传物质都是DNA, B项错误;某些非抗-R型细菌被转化为抗-S型细菌并能稳定遗传,表明DNA不只在细胞表面起化学作用,形成荚膜,也起遗传作用,因而上述对艾弗里所得结论的怀疑是错误的,C项正确;分析实验过程可知,某些非抗-R型细菌被转化为抗-S型细菌并能稳定遗传,说明与荚膜形成无关的性状一抗药性也会发生转化,D项正确。
4答案及解析:答案:A解析:因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以DNA是主要的遗传物质,A正确;噬菌体侵染细菌的实验和艾弗里的体外转化实验证明了DNA是遗传物质,但不能说明“DNA是主要的遗传物质”,B、C错误;人们得出染色体与生物的遗传有关之后,发现染色体的主要成分是DNA和蛋白质,但并不能证明DNA是主要的遗传物质,D错误。