药化总结(2)(1)
药理学(1)复习知识点总结
药理学名词解释1.毒性反应：用药剂量过大，治疗过程过长或消除器官功能低下时药物蓄积过多引起的危害2.半衰期：血浆药物浓度下降一半所需要的时间3.副作用：也称副反应，药物在治疗剂量时出现的与治疗目的无关的作用，可能带来痛苦或不适4.首过消除：口服药物在进入体循环前在肝脏和胃肠道被部分破坏，使进入体循环的药物量变少的现象称为首过消除（首过效应）。
5.变态反应：也称过敏反应，是少数人对某些药物产生的病理性免疫反应。
6.后遗效应：指停药后血浆药物浓度已降到阈浓度以下时残留的生物效应7.药理学:是研究药物与机体相互作用规律的一门学科，包括药动学、药效学8.药效学:是研究药物对机体的作用，包括药物的作用、作用机制、临床应用不良反应9.最小有效量:能使机体产生药理效应的最小用药剂量也称阈剂量/浓度10.停药反应:指患者长期应用某种药物，突然停药后病情发生变化的情况11.抗生素:是微生物的代谢产物，能抑制或杀灭其他病原微生物12.不良反应:凡是不符合用药目的并给患者带来痛苦与危害的反应称为不良反应。
13.特殊反应:指与药物的药理作用无关，难以预料的不良反应。
14.抗菌药:是指能抑制或杀灭细菌，用于预防和治疗细菌性感染的药物，有的可用于寄生虫感染，包括人工合成和抗生素。
15. 抗菌谱:抗菌药抑制或杀灭病原微生物的范围。
16.最低抑菌浓度:是指在体外试验中，药物能够抑制培养基内细菌生长的最低浓度。
17.最低杀菌浓度:是指在体外试验中，药物能够杀灭培养基内细菌的最低浓度。
选择题1.药理学研究的中心内容是药效学、药动学及影响药物作用的因素。
2.副作用是在治疗量时产生的不良反应。
3.普鲁卡因的浸润麻醉作用属于局部作用。
4.药物是用以防治及诊断疾病的化学物质。
5.药物的两重性是指预防作用与不良反应。
6.受体拮抗剂的特点对受体有亲和力，无内在活性。
7.部分激动剂的特点无亲和力也无内在活性。
8.药物的半数致死量LD50指引起半数动物死亡的剂量。
中医药健康管理年终工作总结一
中医药健康管理年关工作总结一：中医药文化是中华民族优异传统文化的重要构成部分，是中医药学发生发展过程中形成的精神财产和物质形态，是中华民族几千年来认识生命、保护健康、防治疾病的思想和方法系统，是中医药服务的内在精神和思想基础。
中医医院是中医药文化继承和创新、展现和流传的重要场所。
我院高度重视中医药文化建设。
现将一年来我院中医药文化建设展开状况总结以下：一、明确了指导思想、基来源则和主要目标我院中医药文化建设以中医药文化为主体，以鼎力培养和倡议中医药文化的价值观点为中心，在继承传统的基础上创新发展，在价值观点、行为规范、环境形象等方面充足表现中医药文化特点，进一步增强我院中医药文化底蕴，彰显中医药文化气氛。
从我院实质出发，拟订了《医院中医药文化建设实行方案，成立了中医药文化建设的领导组织，以中医药文化建设促使科室建设、技术服务、学术研究、人才培养等各项工作水平的不停提高，经过中医药文化建设，令人民群众从诊断环境、就诊方式、服务态度等方面确实感觉到我院独具的中医药特点优势服务。
二、展开医院文化建设( 一) 价值观点系统深入发掘中医药文化中“医乃仁术”、“大医精诚”等价值观点，在思想理念、价值取向、培养目标等方面充足表现中医药文化。
1、发展战略坚持以中医为主的办院方向、保持中医药特点优势。
确定了“科技兴院，建立品牌，患者之上，关爱生命”发展战略，不停增强技术含量，引进现代化的诊断设施，创造专科特点，打造专科优势，为每一位患者供给科学化、标准化、规范化、人性化、充足表现中医特点的医疗服务。
2、确定了“文明行医、亲情服务、清廉自律、人诚勤和”的服务理念，把保护患者的利益放在第一位，做到尊敬人、关怀人、感人人，经过展开以“一张笑容、一声问候、一次详尽的住院介绍、一张舒坦的病床、一壶热水、一个整齐的环境” 的活动，为病人供给温馨、仔细的服务。
3、医院主旨坚持“真挚关爱、信守承诺、规范服务、科学管理”的主旨，推动医院文化建设，行风建设，不停提高医院管理水平。
药学课程总结模板药物化学
药学课程总结模板药物化学药物化学是药学专业课程中非常重要的一门学科，通过学习药物化学，我们深入了解了药物的结构与性质，掌握了药物的合成方法和药效评价等知识。
本文将从以下几个方面对药物化学课程进行总结。
一、课程目标与重点药物化学课程旨在培养学生对药物分子结构与性质的认识和理解，掌握药物化学基本原理和应用技术，为将来的药学研究和药物设计打下基础。
其主要重点包括：1.药物分子结构分析与对应的性质分析；2.合成药物的方法与技术；3.药效评价与药效预测；4.了解与药物化学相关的药理学知识。
二、知识框架与学习方法1.知识框架在学习药物化学的过程中，我们需要掌握以下知识点：（1）药物的分子结构与功能基团；（2）药物合成的基本原理与方法；（3）药物的性质与活性的关系；（4）药物的药效评价与药效预测。
2.学习方法为了有效学习药物化学课程，我们可以采取以下方法：（1）理论学习：认真听课、做好课堂笔记，结合教材进行系统性学习；（2）实验操作：通过实验操作，提高对药物化学实践的理解；（3）文献阅读：扩大学习视野，阅读相关的文献资料，了解行业最新动态；（4）小组讨论：与同学一起探讨与药物化学相关的问题，提高学习效果。
三、实践应用与意义药物化学是药学专业的基础课程，对于我们今后的学习和研究有着重要的意义：1.药物设计与发现：通过学习药物化学，我们能够掌握药物合成与设计的基本原理，为今后的药物研发打下基础；2.药物安全性评价：了解药物的结构与性质有助于我们评价其安全性与毒性，确保药物在应用过程中的安全性；3.药物质量控制：药物化学知识使我们能够掌握药物质量检测的技术，保证生产合格的药物；4.提高药物治疗效果：通过了解药物的结构活性关系，我们能够更好地优化药物的治疗效果。
总结：药物化学课程是药学专业中不可或缺的一门学科，通过学习，我们深入了解了药物的结构与性质，掌握了药物的合成方法和药效评价等相关知识。
通过合理的学习方法和实践应用，我们可以更好地应用药物化学知识，为药物研发、质量控制以及提高药物治疗效果做出贡献。
制药自动化实践报告总结(2篇)
第1篇一、引言随着科技的不断进步，制药行业对自动化技术的需求日益增长。
自动化技术的应用不仅提高了制药生产的效率，还保证了药品的质量和安全性。
本报告旨在总结制药自动化实践过程中的经验与教训，为今后制药企业的自动化升级提供参考。
二、自动化实践背景1. 行业背景近年来，我国制药行业呈现出高速发展的态势，市场规模不断扩大。
然而，传统制药生产方式存在诸多弊端，如生产效率低、产品质量不稳定、劳动强度大等。
为解决这些问题，制药企业纷纷寻求自动化技术的应用。
2. 技术背景自动化技术主要包括机器人、自动化生产线、控制系统等。
随着传感器、微电子、计算机等技术的不断发展，自动化技术在制药行业的应用越来越广泛。
三、自动化实践过程1. 需求分析在实施自动化项目前，首先需要对制药企业的生产流程进行深入分析，了解生产过程中的瓶颈和问题。
通过需求分析，确定自动化项目的目标、范围和预期效果。
2. 方案设计根据需求分析结果，设计自动化方案。
方案设计主要包括以下内容：（1）设备选型：根据生产需求，选择合适的自动化设备，如机器人、自动化生产线、控制系统等。
（2）工艺流程优化：对现有生产流程进行优化，提高生产效率。
（3）系统集成：将自动化设备与现有生产系统进行集成，实现生产过程的自动化。
3. 系统实施（1）设备安装：按照设计方案，将自动化设备安装在指定位置。
（2）系统调试：对自动化系统进行调试，确保其正常运行。
（3）人员培训：对操作人员进行培训，使其掌握自动化系统的操作和维护方法。
4. 项目验收项目验收主要包括以下内容：（1）设备运行情况：检查自动化设备是否正常运行，是否存在故障。
（2）生产效率：评估自动化项目实施后，生产效率是否得到提高。
（3）产品质量：检查产品质量是否达到预期目标。
四、自动化实践成果1. 生产效率提高通过自动化技术的应用，制药企业的生产效率得到显著提高。
以某制药企业为例，实施自动化项目后，生产效率提高了30%。
2. 产品质量稳定自动化技术能够保证生产过程的稳定性，从而提高产品质量。
药物化学(1)总论
药物化学总结名词解释:药物化学：药物化学是一门发现与发明新药、研究化学药物的合成、阐明药物的化学性质、研究药物分子与机体细胞（生物大分子）之间相互作用规律的综合性学科。
先导化合物：简称先导物，是通过各种途径和手段得到的具有某种生物活性和化学结构的化合物，用于进一步的结构改造和修饰，是现代新药研究的出发点。
药效团：相同作用类型的药物中化学结构相同的部分，这部分结构称为药效团。
广义的定义是药物与受体结合时，在三维空间具有相同的疏水、电性和立体性质，具有相似的构象。
前药：将一个药物分子经结构修饰后，使其在体外活性较小或无活性，进入体内经酶或非酶作用，释放出原药发挥作用，这种结构修饰后的药物称作前体药物，简称前药。
生物电子等排体：外层电子数目相等或排列相似，且具有类似物理化学性质，因而能够产生相似或相反生物活性的一组原子或基团。
结构特异性药物：药物产生生物活性的类型和强度主要是因为化学结构的特异性，使药物分子与特异的生物大分子（受体）在空间发生互补的相互作用或复合，所以这类药物的化学反应性、分子形状、体积和表面积、立体化学状况、功能基配置、电荷分布都会对活性产生不同程度的影响，而上述各种性质都取决于药物的化学结构的特异性。
β-内酰胺酶抑制剂：针对细菌对β-内酰胺抗生素产生耐药机制而研究开发的一类药物。
β-内酰胺酶是细菌产生的保护性酶，使某些β-内酰胺抗生素在未到达细菌作用部位之前将其水解失活。
β-内酰胺酶抑制剂对β-内酰胺酶有很强的抑制作用，本身又具有抗菌活性，通常与不耐酶的β-内酰胺抗生素联合应用以提高疗效，是一类抗菌增效剂。
药物：具有治疗、诊断、预防疾病、调节生理机能的特殊化学品。
“me-too”药物：“me--too”药物特指具有自主知识产权的药物，其药效和结构与同类的已有的专利药物相似。
―――Chapter 5 中枢神经系统药物1、写出巴比妥类药物的基本结构，为什么巴比妥酸无活性？答：在生理pH7.4下，Pk a=4.12，未解离度0.05%，成离子状态，几乎不能透过细胞膜和BBB,药物很难被吸收。
天然药物化学复习资料(1)
1.按从低到高的极性顺序依次排列常用的有机溶剂石油醚，苯，无水乙醚，氯仿，乙酸乙酯，正丁醇，丙酮，乙醇，甲醇，水（亲脂性：大————小，亲水性：小————大）2.什么是超临界流体？用超临界流体萃取法提取挥发油有何优缺点。
超临界流体：物质处于其临界温度和临界压力以上状态时，形成一种既非液体也非气体的特殊相态。
优点：①可在低温下提取，热敏性成分尤其适用②缺无溶剂残留、能耗低、安全性高、无污③兼有萃取和分离的作用④产品纯度高，萃取速度快。
缺点：①对极性大或相对分子质量大的成分萃取较难，需加入与溶质亲和力较强的夹带剂以提高溶解度，或需在很高的压力下进行②所用设备属高压设备，投资较大，运行成本高，给工业化和普及带来一定的难度和限制。
3.植物资源有效成分的提取方法有哪些？常用的提取方法: 溶剂提取法（浸渍法、渗漉法、煎煮法、回流提取法、连续回流提取法超声提取法）、水蒸气蒸馏法、升华法、超临界流体萃取法。
浸渍法：是将药材用适当的溶剂在常温或温热的条件下浸泡一定时间，浸出有效成分的方法渗漉法：是将药材粗粉置渗漉装置中，连续添加溶剂使渗过药粉，自下而上流动，浸出有效成分的一种动态浸提方法。
煎煮法：是将药材加水加热煮沸，滤过去渣后取煎煮夜的一种传统提取方法回流法：使用低沸点有机溶剂如乙醇、氯仿等加热提取天然药物中有效成分时，为减少溶剂的挥发损失，保持溶剂与药材持久的接触，通过加热浸出液，使溶剂受热蒸发，经冷凝后变为液体流回浸出器，如此反复至浸出完全的一种热提取方法。
连续回流法：是在回流提取的基础上改进的，能用少量溶剂进行连续循环回流提取，充分将有效成分浸出完全的方法。
超声提取法：是一种利用超声波浸提有效成分的方法，其基本原理是利用超声波的空化作用，破坏植物药材的细胞，使溶剂易于渗入细胞内，同时超声波的强烈震动能传递巨大能量给浸提的药材和溶剂，使它们做高速运动，加强了胞内物质的释放、扩散和溶解，加速有效成分的浸出，极大地提高提取效率。
药化全部重点(仅供参考)
1.苯二氮卓类药物是7位和1,2位有强电子基团（如硝基，三唑环）存在时，4,5位重新环合特别容易进行。
2.苯二氮卓类的作用机制与GABA神经能递质有关。
在4,5位骈入四氢噁唑环，得到后缀为唑仑的一系列作用较强的苯并氮卓类药物。
在苯并氮卓的1,2位骈上五元杂环如咪唑和三唑环，得到的药物命名仍以唑仑为后缀。
3.苯二氮卓类药物的代谢途径主要有N-甲基、C-3位上羟基化、苯环酚羟基化、氮氧化合物还原、1,2位开环等。
4.苯二氮卓类药物的副作用为疲倦、思睡和昏睡。
突然停药后的反跳作用会引起癫痫发作，长期应用会形成耐受性。
5.巴比妥又称环状丙二酸酰脲。
6.巴比妥类药物结构式。
7.巴比妥酸本身无生理活性，只有当5位次甲基上的两个氢原子被烃基取代后才呈现活性。
8.巴比妥类镇静催眠药物分类：①长时效：巴比妥，苯巴比妥。
②中时效：异戊巴比妥，环己烯巴比妥。
③短时效：司可巴比妥，戊巴比妥。
④超短时效：海索比妥，硫喷妥钠。
9.巴比妥药物当5位取代基为饱和直链烷烃或苯环时，不易被氧化而作用时间较长。
当5位取代基为支链烷烃或不饱和烷基时，氧化代谢较易发生。
2位S-取代的硫巴比妥类代谢往往是脱硫生成相应的O-取代物。
10.巴比妥类药物5位的两个取代基是不同的，一般采用先引入体积大的基团，再引入体积小的基团的合成方法，以控制生成的中间体质量。
11.异戊巴比妥钠水溶液呈碱性反应（25页最下面的方程式）12.异戊巴比妥久用可成瘾，对严重肝肾功能不全者禁用。
13.酒石酸唑吡坦在正常治疗周期内，极少产生耐受性和身体依赖性，现已成为主要的镇静催眠药。
14.苯巴比妥是最早用于治疗抗癫痫的巴比妥类药物。
其作用机制为抑制中枢神经系统单突触和多突触传递，导致神经细胞兴奋性降低，也增加运动皮质的电刺激阀值，因而提高发作的阀值。
15.苯妥英钠因个体差异大，需进行血药浓度的监测，以决定患者每日的给药次数和用量。
16.苯妥英钠有致畸性的副作用。
17.奥卡西平在胃肠道几乎完全吸收，吸收后在体内迅速还原成具有治疗活性的代谢产物10,11-二氢-10-羟基卡马西平，该代谢产物除少量氧化成无活性的反式10,11-二羟基代谢物外，其余的在肝微粒体酶催化下，与体内葡萄糖醛酸结合后排出。
药物化学复习题（第一～九章）
药物化学复习题（第⼀～九章）药物化学复习题第⼀章绪论⼀、选择题（⼀）A型题1、与药物化学的主要任务⽆关的是（C）A、为合理、有效的应⽤现有化学药物提供理论基础B、为⽣产化学药物提供科学合理、技术先进、经济实⽤的⽅法和⼯艺C、正确分析药物中所有的杂质含量D、为创造和开发新药提供新颖的⼯艺2、药物的纯杂程度，也称药⽤纯度或药⽤规格，是药物中杂质限度的⼀种体现，具体表现哪项不是（B）A、药物的性状B、药物的治疗量C、物理常数D、有效成分的含量和⽣物活性等⽅⾯（⼆）X型题3、药物是指具有（ABCD）A、预防疾病B、缓解疾病C、诊断疾病D、治疗疾病及调节机体⽣理功能的物质4、药物化学是研究（ABCD）A、化学药物的结构组成B、制备⽅法和理化性质C、构效关系和⽣物效应D、体内代谢以及寻找新药的⼀门综合性学科⼆、名词解释1、药物2、药物化学3、药物纯度4、杂质三、填空题1、药物是指⽤于疾病的预防、诊断、缓解、治疗疾病和调节机体⽣理功能的物质。
1、药物中的杂质是如何引⼊的？其分成⼏类？2、什么样的药品是好药？⿇醉药⼀、选择题（⼀）A型题1、盐酸普鲁卡因最易溶于哪种试剂（A）A、⽔B、⼄醇C、氯仿D、⼄醚2、盐酸普鲁卡因在酸性条件下与亚硝酸钠试液发⽣重氮化反应后与碱性β-萘酚偶合后⽣成猩红⾊偶氮染料，是因为结构中的（D）A、苯环B、伯胺基C、酯基D、芳⾹第⼀胺基3、盐酸普鲁卡因为局⿇药属于（A）A、对氨基苯甲酸酯类B、酰胺类C、氨基醚类D、氨基酮类4、下列药物中属于全⾝⿇醉药中静脉⿇醉药的是（C）A、⿇醉⼄醚B、氟烷C、羟丁酸钠D、盐酸利多卡因5、下列选项中与⿇醉⼄醚性质不符的是（C）A、⽆⾊澄明液体B、易被氧化C、不溶于⽔D、遮光、低温保存（⼆）X型题7、属于苯甲酸酯类局⿇药的有（AD）A、盐酸普鲁卡因B、盐酸布⽐卡因C、盐酸利多卡因D、盐酸丁卡因8、关于盐酸普鲁卡因，下列说法中不正确的有(ABD )A、有成瘾性B、刺激性和毒性⼤C、注射液变黄后，不可供药⽤D、⿇醉作⽤弱⼆、名词解释1、局部⿇醉药2、静脉⿇醉药3、全⾝⿇醉药四、简答题1、如何⽤化学⽅法区别盐酸普鲁卡因和盐酸利多卡因？2、分析盐酸普鲁卡因的结构，阐述其理化性质？镇静催眠药、抗癫痫病药和抗精神失常药⼀、选择题（⼀）A型题1、以下对苯妥英钠描述不正确的是（D）A、为治疗癫痫⼤发作和部分性发作的⾸选药B、本品⽔溶液呈碱性反应C、露置于空⽓中吸收⼆氧化碳析出⽩⾊沉淀D、性质稳定，并不易⽔解开环2、地西泮的化学结构中所含的母核是（B）A、苯并硫氮杂卓环B、1，4-苯并⼆氮卓环C、1，3-苯并⼆氮卓环D、1，5-苯并⼆氮卓环4、巴⽐妥类药物的药效主要受下列哪种因素的影响（A）A、体内的解离度B、电⼦密度分布C、⽔中溶解度D、分⼦量5、可与吡啶-硫酸铜试液显绿⾊的药物是（C）A、苯巴⽐妥B、苯妥英钠C、硫喷妥钠D、氯丙嗪6、苯巴⽐妥钠注射剂制成粉针剂应⽤，这是因为（D）A、苯巴⽐妥钠不溶于⽔B、运输⽅便C、对热敏感D、⽔溶液不稳定，放置时易发⽣⽔解反应7、奋乃静在空⽓中或⽇光下放置渐变红⾊，分⼦中不稳定的结构部分为（D）A、羟基B、哌嗪环C、侧链部分D、吩噻嗪环8、巴⽐妥类药物为（C）A、两性化合物B、中性化合物C、弱酸性化合物D、弱碱性化合物9、在酸性或碱性溶液中加热⽔解，其产物以重氮化后与β-萘酚⽣成橙⾊（D）A、苯妥英钠B、盐酸氯丙嗪C、丙戊酸钠D、奥沙西泮C、苯巴⽐妥钠D、奋乃静11、下列具有酸性，但结构中不含有羧基的药物是（AB）A、对⼄酰氨基酚B、苯巴⽐妥C、布洛芬D、吲哚美⾟12、下列药物具有吩噻嗪环结构的是（AD）A、奋乃静B、⽔杨酸C、苯巴⽐妥D、氯丙嗪13、抗精神病药物按结构分类包括(ABD)A、吩噻嗪类B、丁酰苯类C、巴⽐妥类D、氯丙嗪14、有关奥沙西泮哪些叙述是正确的（ACD）A、是地西泮的活性代谢产物B、其作⽤⽐地西泮强两倍C、在酸性溶液中加热⽔解后可发⽣重氮化-偶合反应D、1位上没有甲基取代15、以下哪些叙述与艾司唑仑相符（ABD）A、临床⽤于焦虑、失眠、紧张及癫痫⼤、⼩发作B、为苯并⼆氮卓类药物C、为⼄内酰脲类药物D、结构中1，2，4-三唑环16、下列哪些药物具有苯并⼆氮杂卓母核（ABCD)A、艾司唑仑B、硝西泮C、地西泮2、抗癫痫病药物三、填空题1、镇静催眠药按化学结构的不同，可分为巴⽐妥类、苯并⼆氮卓类、氨基甲酸酯类和其他类。
2024年中医药宣传活动总结（3篇）
2024年中医药宣传活动总结中医药知识宣传普及项目活动总结——煤业集团职工医院根据____市卫生____关于“____市中医药知识宣传普及项目活动方案”的统一部署与要求，为成功举办“中医药知识宣传活动”，进一步强化中医药知识的传播，营造有利于本地区中医药事业发展的社会氛围，更好地服务于人民健康，自____年____月起，我院领导层给予了高度重视，迅速成立了专项工作组，明确了人员职责分工，并积极协调相关部门，经过周密筹备，确保了活动的有序进行与圆满成功，取得了显著成效。
现将活动总结如下：一、指导思想以____为引领，致力于中医药文化的传承与科学普及工作，旨在提升广大民众对中医药在生命认知、健康维护、疾病防治及养生康复等方面的基本理念与知识方法的认知与利用能力。
通过营造积极的社会环境，促进中医药更好地服务于人民群众的健康需求。
二、高度重视，组织严密为确保活动顺利开展，我院于____年____月____日召开了专题工作会议。
会上，李仁和院长传达了上级的指示精神及活动实施方案，副书记曹业勤同志强调了活动的重大政治意义与目的。
会议决定成立由李仁和院长任组长，副院长王月凤主抓，各科室负责人为成员的活动领导小组。
与会人员统一思想，纷纷表示将在院长的领导下，全力以赴完成各自任务。
利用各科室晨会，向全院职工传达了活动内容与意义，进行政治动员，激发全院职工参与热情，共同为弘扬中医药文化、发展中医事业贡献力量。
三、活动目标1. 广泛宣传中医药知识与文化，增强民众对中医药的了解与认同，保障其知情权和选择权，满足日益增长的中医药科普文化需求。
2. 加强中医药知识宣传普及队伍建设，拓宽宣传渠道，提升宣传效果。
3. 普及中医药相关政策与成就，传授简单易行的中医药养生保健方法。
4. 增进社会对中医药的普遍理解与认同，营造有利于中医药发展的社会舆论氛围，推动中医药的继承与创新。
四、活动形式与内容结合我院实际情况，自____月____日至____月____日，我院通过黑板报形式分期宣传了《中医清心养生八法》及《中医药的历史及现代贡献》等内容，使居民群众在潜移默化中学习到中医药知识，了解其在社区卫生服务中的广泛应用及日常生活中的保健养生之道。
药化药理期末总结
药化药理期末总结一、引言药物化学与药理学是药学专业中非常重要的两门课程。
药物化学是研究药品的化学成分、结构和性质，药理学则是研究药物在生物体内的作用机制、药效及其安全性。
这两门课程的学习不仅是药学专业的基础，也是做好临床工作和科研工作的必备知识。
通过这门课程的学习，我对药物的化学成分和作用机理有了更深的了解，提高了药学实践能力。
二、药物化学的学习1. 药物化学的基本知识药物化学主要研究药物的化学成分及其特性，了解药物的化学结构与药效之间的关系。
在学习过程中，我明确了药物是化学物质的一种，有其特定的化学结构，这种结构决定了其生物学和药理学特性。
同时，药物化学的学习还包括了药物的命名规则、结构与性质的关系以及合成方法等方面的内容。
我通过学习掌握了药物的命名规则，并灵活运用在实际中。
2. 药物的化学结构与药效关系药物的化学结构与其药效之间有密切的关系。
药物的结构不同，其作用机制和效果也不同。
学习药物化学时，我们要了解药物的分子结构和功能基团，通过对比和分析不同药物分子的结构和活性之间的关系，可以探索出药物分子的规律性。
同时，我还学习了药物的量化结构活性关系（QSAR）的原理和应用，通过分析药物分子的结构与性质之间的相关性，可以预测其生物活性，指导药物设计和合成。
三、药理学的学习1. 药物在生物体内的作用机制药理学是研究药物在生物体内的作用机制和效应的科学。
在这门课程中，我学习了药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄等过程，了解了药物的药效学和药物动力学原理。
同时，我还学习了药物作用的基本方式和作用靶点，掌握了药物的作用机制和效应途径。
2. 药物的药效和安全性评价药物的药效和安全性评价是药学工作中非常重要的一部分。
通过药物作用机制的了解，可以评估药物的疗效；通过药物代谢和毒性的研究，可以评价药物的安全性。
在药理学的学习中，我掌握了药物药效学和临床药理学的基本原理和方法，学会了通过动物模型和体外实验来评价药物的药效和安全性。
天然药物化学复习重点(1)
一、名词解释1.天然药物化学：运用现代科学理论与方法研究天然药物中化学成分的一门学科2.有效成分：天然药物中具有一定的生物活性、能代表天然药物临床疗效的单一化合物3.二次代谢产物：以一次代谢产生的代谢产物为原料（前体），经不同途径进一步合成物质叫二次代谢产物4.苷化位移：糖与苷元成苷后，苷元的α-C、β -C和糖的端基碳的化学位移值发生了变化，这种变化称为苷化位移5.原生苷与次生苷：原存于植物体内的苷称为原生苷；次生苷：从原生苷中脱掉一个以上单糖的苷6.端基差向异构体：单糖成环后形成了一个新的手性碳原子，该碳原子称为端基碳，形成的一对异构体成为端基差向异构体7.Fisher投影式：描述旋光异构体分子中的原子或基团在空间的排列方式所用的方法8.Haworth投影式：用来表示单糖、双糖或多糖所含单糖环形结构的一种常用方法9.生物碱：含负氧化态氮原子、存在于生物有机体中的环状化合物·10.苯丙素类化合物：天然成分中有一类苯环与3个直链碳连在一起为结构单元（C6-C3）的化合物11.香豆素：邻羟基桂皮酸内酯类成分的总称，它们都具有苯骈α-吡喃酮母核的基本骨架。
12.木脂素：具有苯丙烷骨架的两个结构通过其中的β ，β'或8，8'-碳相连而形成的一类天然产物13.黄酮类化合物：泛指两个具有酚羟基的苯环（A与B环）通过中央三碳原子相互连接而成的一系列化合物，即C6-C3-C6单位组成的化合物14.诊断试剂：在光谱中引起峰带位移从而确定其结构特定归属15.碱提酸沉淀法：利用某些具有一定酸性的亲脂性成分，在碱液中能够溶解，加酸后又沉淀析出的性质，进行此类成分的提取和分离（黄酮苷类）16.盐析法：在水提取液中加入无机盐（如氯化钠）达到一定浓度时，使水溶性较小的成分沉淀析出，而与水溶性较大的成分分离的方法17.硅胶柱色谱：利用混合物中的各组分对硅胶的吸附能力不同而达到分离的层析方法。
18.葡聚糖凝胶柱色谱：根据葡萄糖凝胶的孔径和被分离化合物的分子量大小而达到分离目的的方法19.pH梯度萃取法：在不同pH的缓冲溶液与有机溶剂中进行分配的方法,使酸性、碱性、中性及两性物质得以分离。
一二年级中草药实践活动总结(6篇)
一二年级中草药实践活动总结（6篇）一二年级中草药实践活动总结（6篇）一二年级中草药实践活动总结篇1 中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。
为传承我国优秀文化，践行科学探索精神，加强学生劳动教育，促进学生身心健康发展，4月15日下午，惠特小学举行了以“传承民族瑰宝体悟田园之美”为主题的中草药种植劳动实践活动。
李承虎主席讲述了中医药在疫情防控中的突出贡献，充分肯定了学校劳动教育的发展与实施，期望惠特小学全体师生用辛勤的劳动与爱心守护好每一株药用植物。
德育处陈玖峰副主任给全体师生讲解了中草药历史、种植和护理方法，“中草药不仅仅是一味药，更是一种知识，一种文化，我们希望通过中药材的种植，在学生心里种下中医药文化的种子，将来如灿烂的中医药文化般繁荣茂盛。
”陈主任这样说道。
为培养学生爱劳动、爱中草药的品质，学校开辟了“四时田园”责任田，师生共同负责耕地、播种、管理。
活动过程中，学生们在老师和有种植经验的爷爷指导下进行挖坑、种苗、盖土、浇水。
有的同学就自己搜集的中草药相关知识与同学进行了交流分享；有的介绍本班中草药种植方案，对种植成果进行了展望。
牵手中草药，让中草药走近校园，传承国粹文化既是学校的一个劳动实践项目，也是学校的一种德育教育载体，惠特小学将紧扣“立德树人”的教育方针，在后续的工作中，充分利用拓展课、班队课等形式让学生认识中草药、研究中草药；让学生感悟中草药文化的博大精深，潜移默化地传承国粹文化，逐步形成学校教育的一大特色品牌。
一二年级中草药实践活动总结篇2 为了弘扬中医药文化，让孩子们对传统文化有更深的了解，提高同学们的民族自豪感。
这学期我们二二班将一起走近中药，初识中药，感受中药，绘制中药，一点点揭开中药神秘的面纱！中医药是我国经过几千年的不断实践积累下来的传统经验，为中华民族的繁衍生息和健康发展做出了不了磨灭的贡献，在世界医学发展的道路上也起了不可估量的作用！一开始孩子们对中药都很陌生，觉得离我们的生活太遥远了，全班只有两三个孩子知道一些知识，但是一致认为中药太难喝啦！但，很快同学们就开始活跃起来，原来中药离我们这么近！我们日常生活中的的很多东西都是中药！比如陈皮、山楂、玫瑰花、菊花、枸杞、生姜等，而且个个都是身怀宝藏，对我们人体有很多的用处！课下同学们饶有兴致，纷纷走近实物，近距离接触。
药物化学形考作业(一)、(二)、(三)、(四)及参考解答
《药物化学》形考作业（一）（1-5章）一、写出下列结构式的药物名称及主要药理作用。
1.. F3C-CHBrCl 氟烷：用于全身麻醉及诱导麻醉2. Cl2CH-CF2OCH3甲氧氟烷：甲氧氟烷的麻醉、镇痛及肌肉松弛作用较氟烷强，麻醉诱导期长，持续时间也较长，对呼吸道粘膜刺激性小，不易燃不易爆，对心、肝、肾也有一定的毒性。
3.氯胺酮：用于门诊病人、儿童、烧伤病人的麻醉4.盐酸普鲁卡因：用于局部麻醉5.盐酸利多卡因：用于局麻，抗心律失常6.苯妥因钠：用于治疗癫痫大发作和三叉神经痛及洋地黄引起的心律不齐7.苯巴比妥：用于治疗失眠、惊厥和癫痫大发作8.地西泮：用于治疗焦虑症和一般性失眠，还可用于抗癫痫和抗惊厥9.艾司唑仑：新型高效的镇静催眠抗焦虑药，具有光谱抗癫痫作用10.盐酸美沙酮：用于各种剧烈疼痛，还用于海洛因成瘾的戒除治疗11.对乙酰氨基酚：用于感冒发热、头痛、关节痛、神经痛及痛经等布洛芬：消炎镇痛、抗风湿病药物13·.吡罗昔康：用于风湿性和类风湿性关节炎等，也用于术后、创伤后疼痛及急性痛风14.阿司匹林：用于感冒发烧、头痛、牙痛、神经痛、肌肉痛、关节痛、急性和慢性风湿痛，也用于心血管系统疾病的预防和治疗15.枸橼酸芬太尼：用于各种剧痛，如外科手术中和手术后的阵痛和癌症的阵痛，与麻醉药合用作为辅助麻醉用药。
16.盐酸氯丙嗪：用于治疗精神分裂症和躁狂症，亦用于镇吐、强化麻醉及人工冬眠17.氯普噻吨：用于治疗有抑郁和焦虑的精神分裂症、更年期抑郁症、焦虑性神经官能症等18.吲哚美辛：：用于治疗类风湿性关节炎、强直性关节炎等，也可用于癌症发热及其它不易控制的发热19.盐酸吗啡：用于抑制剧烈疼痛，亦用于麻醉前给药20.双氯芬酸钠：用于各种炎症所致的疼痛及发热21.盐酸哌替啶：用于各种剧烈疼痛，如创伤、术后和癌症晚期等引起的疼痛，也用于分娩痛及内脏绞痛等。
二、单选题1. 下列药物中，（C ）为静脉麻醉药。
药学专业知识一重点总结要点
药学专业知识一重点总结要点药学专业知识一重点总结第1章药物与药学专业知识一、药物与药物命名（一）药物来源与分类药物要紧包括化学合成药物、来源于天然产物的药物和生物技术药物。
（二）药物的结构与命名药物的名称包括药物的通用名、化学名和商品名。
通用名也称为国际非专利药品名称（INN）。
二、药物剂型与制剂（一）药物剂型与辅料1、制剂与剂型的概念剂型：适合于疾病的诊断、治疗或预防的需要而制备的别同给药形式，称为药物剂型，简称剂型，如片剂、胶囊剂、注射剂等。
制剂：将原料药物按照某种剂型制成一定规格并具有一定质量标准的具体品种，简称制剂。
制剂名=药物通用名+剂型名,如维生素C片、阿莫西林胶囊、鱼肝油胶丸等。
药用辅料的作用：赋型、使制备过程顺利举行、提高药物稳定性、提高药物疗效、落低药物毒副作用、调节药物作用、增加病人用药的顺应性。
3、药物制剂稳定化办法：操纵温度、调节pH、改变溶剂、操纵水分及湿度、遮光、驱赶氧气、加入抗氧剂或金属离子络合剂、改进剂型或生产工艺、制备稳定的衍生物、加入干燥剂及改善包装。
4、药品有效期：关于药物落解，常用落解10%所需的时刻，称为十分之一衰期，记作t0.9。
（三）药物制剂配伍变化和相互作用1、配伍变化的类型2、注射液的配伍变化注射剂配伍变化的要紧缘故：溶剂组成改变、PH值改变、缓冲剂、离子作用、直截了当反应、盐析作用、配合量、混合的顺序、反应时刻、氧与二氧化碳的妨碍、光敏感性、成分的纯度。
（四）药品的包装与贮存药品包装的分类三、药学专业知识1、药物化学专业知识：要紧研究化学药物的化学结构特征、与此相联系的理化性质、稳定性状况，药物进入体内后的生物效应、毒副作用及药物进入体内的生物转化等化学-生物学内容。
2、药剂学专业知识：要紧研究基本理论、处方设计、制备工艺、质量操纵和合理应用等5个方面的内容。
3、药理学专业知识：要紧研究药物的作用、作用机制及药物在体内的动态变化规律。
4、药物分析学专业知识：要紧研究化学药物的结构确认、质量研究与稳定性评价，药品的质量操纵办法研究与标准制定，体内药物的检测办法研究与浓度监测及数据评价。
中药资源学(2)(1)
1. 中药资源的分析和评价：分析：一、种类、蕴藏量分析：将资源调查中获取的各样地上样方汇总的统计资料与以往的调查资料进行比较，结合当地药材收购部门的历年收购情况，对调查地的中药资源种类及蕴藏量或某种中药资源的储量做出合理的推断与确定。
二.从药用价值、分类学意义、分布与生境要求、野生资源量、野生资源减少速度、栽培状况、保护现状和综合利用现状等八个方面提出量化评价标准。
将其分为珍、稀、濒危、渐危等级别。
评价：一.经济效益（生产效率：生产效率=年实际采收量/年允收量、经济效率：经济效率=年实际采收量/年消耗总量）二.生态效益：生态效率=（年允收量-年实际采收量+资源恢复或更新量）/年实际采收量三.社会效益：（从以下几个方面来评价）1.调查区域中药产业产值在当地国民生产总值所占比重2.资源人均占有量3.中药产业劳动力吸纳量4.中药文化状况P392. 中药区划：一.目的和任务： 1.正确评价中药资源特点，为合理开发中药资源，尤其是充分发挥地道药材优势，提供科学依据 2.深入开展适宜区的分析研究，为变野生资源为家种、家养提供科学依据3.揭示各地中药资源与药材生产的地域性特点，为调整药材生产结构和布局提供科学依据4.合理确定不同地区药材生产发展方向，为制定药材生产规划提供科学依据二.中药区划的原则和依据： 1.原则：中药生产条件的相对一致性，中药生产特点的相对一致性，中药生产发展方向、途径和措施的相对一致性，中药区划与农业区划相协调，不同等级的区划相衔接，保持一定的行政区划单元的完整性 2.创建依据：以各地的自然生态指标和对中药资源开发利用与中药生产有直接影响的社会经济指标为依据。
对各地区代表品种的资源状况地道性、生产和应用流通历史、生产布局、资源开发方向及途径措施加以重点研究，进行合理的分区划片 3.分区系统及命名规则：我国中药区划采用二级分区系统。
一级区：地理方位+热量带+药材发展方向70%以上二级区：地理位置+地貌类型+优势中药资源品种名称50%以上三．内容简介：。
中药化学(二)-1
中药化学(二)-1(总分：54.00，做题时间：90分钟)一、A型题以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。
(总题数：54，分数：54.00)1.下列黄酮类化合物水溶性最大的是( )∙A．查耳酮∙B．二氢黄酮∙C．异黄酮∙D．花色素∙E．黄酮醇（分数：1.00）A.B.C.D. √E.解析：[解析] 花色苷元(花色素类)虽为平面结构，但以离子形式存在，具有盐的通用性，水溶解度较其他大。
黄酮类苷元溶解度大小为花色素苷元＞二氢黄酮(醇)＞异黄酮＞黄酮(醇)、查耳酮。
2.从植物药材浓缩水提取液中除去多糖、蛋白质等水溶性杂质的方法为( )∙A．水-醇法∙B．醇-水法∙C．醇-醚法∙D．醇-丙酮法∙E．酸-碱法（分数：1.00）A. √B.C.D.E.解析：[解析] 从植物药材浓缩水提取液中除去多糖、蛋白质等水溶性杂质采用水-醇法。
3.pKa的含义是( )∙A．生物碱的溶解度∙B．生物碱的解离度∙C．生物碱共轭酸的溶解度∙D．生物碱共轭酸的解离度∙E．生物碱共轭酸解离常数的负对数（分数：1.00）A.B.C.D.E. √解析：[解析] pKa为生物碱共轭酸解离常数的负对数，用以表示碱的强弱。
4.番泻苷A中，两个蒽酮连接位置为( )∙A．C10-C10'∙B．C1和C3∙C．C6和C7∙D．C10和C1∙E．C10和C2（分数：1.00）A. √B.C.D.E.解析：[解析] 番泻叶中致泻的主要成分番泻苷A、B、C、D等皆为二蒽酮类衍生物，二蒽酮类化合物C10-C10'键易于断裂，生成蒽酮类化合物。
5.不与生物碱沉淀试剂发生沉淀反应的化合物是( )∙A．山莨菪碱∙B．延胡索乙素∙C．去甲乌药碱∙D．麻黄碱∙E．苦参碱（分数：1.00）A.B.C.D. √E.解析：[解析] 大多数生物碱在酸水或稀醇中能与某些试剂反应生成难溶于水的复盐或分子络合物，这些试剂称为生物碱沉淀试剂。
药品零差率年度总结(3篇)
第1篇一、背景概述自2009年起，我国开始推行药品零差率政策，旨在通过改革医药补医机制，切断医院与药品销售之间的利益联系，促进药品合理使用，切实降低群众用药负担。
近年来，随着政策的不断深化和落实，药品零差率政策取得了显著成效，为我国医疗卫生事业的发展做出了积极贡献。
二、政策实施情况1. 政策覆盖范围不断扩大：从最初的基层医疗卫生机构，逐步扩大到县级、市级乃至省级医院。
截至2023年底，全国已有超过90%的公立医院实施了药品零差率政策。
2. 药品价格明显下降：药品零差率政策的实施，使得药品价格大幅下降，部分药品价格降幅超过50%。
以国家集中带量采购药品为例，平均降价幅度达到50%以上。
3. 药品质量得到保障：药品零差率政策要求医疗机构采购的药品必须符合国家规定，确保药品质量安全。
4. 医疗服务价格调整：为弥补药品零差率政策实施后医院的收入减少，各地政府通过调整医疗服务价格、加大财政补助等措施，确保医院正常运行。
三、政策成效1. 减轻群众用药负担：药品零差率政策实施以来，群众用药负担明显减轻，有效缓解了看病贵问题。
2. 促进药品合理使用：药品零差率政策促使医疗机构更加注重合理用药，减少不必要的药品使用，提高了医疗服务的质量和效率。
3. 提高医疗服务水平：随着药品零差率政策的实施，医疗机构更加注重提高医疗服务水平，提升患者就医体验。
4. 优化医药产业结构：药品零差率政策推动了医药产业的转型升级，促进了医药产业的健康发展。
四、存在问题及改进措施1. 政策执行不力：部分医疗机构在执行药品零差率政策时存在不到位现象，需要进一步加强监管。
2. 药品供应不足：由于药品价格下降，部分药品供应出现紧张，需要加强药品供应保障。
3. 医疗服务价格调整滞后：部分地区医疗服务价格调整滞后，影响了药品零差率政策的实施效果。
针对以上问题，建议采取以下措施：1. 加强政策宣传和培训，提高医疗机构对药品零差率政策的认识。
2. 完善药品供应保障机制，确保药品供应稳定。
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第一章绪论1.药物：是人类用来预防、诊断、治疗疾病，或为了调节人体功能、提高生活质量、保持身体健康的特殊化学品。
2.药物化学：是一门发现与发明新药、合成化学药物，阐明药物化学性质、研究药物分子与机体细胞（生物大分子）之间相互作用规律的综合性学科，是药学领域中重要的带头学科。
3.药物的作用靶点：①受体②酶③离子通道④核酸4.纯度：反映的是药物的外在质量，主要考虑药物的含量和杂质5.不良反应：与治疗目的无关的反应（反映的是药物的内在质量，考虑药物对人体产生的作用）6.药物命名的方式：①国际非专有名（通用名）②化学名③商品名第二章新药研究的基本原理与方法1.新化学实体（原研药）：是指在以前的文献中没有报道过的，在新药研发的早期阶段研究发明的，经临床试验可能会转化为治疗某种疾病的药物分子。
2.先导化合物：先导化合物是通过各种途径得到的具有一定生物活性的化合物,具有所期望的生物或药理活性，但会存在一些其他所不合适的性质3.先导化合物的发现手段:①从天然产物活性成分中得到先导物②以现有药物作为先导化合物（a.由药物副作用发现先导化合物b.通过药物的代谢研究发现先导化合物 c.以现有突破性药物作为先导化合物）③用活性内源性物质作先导化合物④利用组合化学和高通量筛选得到先导物4.生物电子等排体：生物电子等排体是具有相似的分子形状和体积、相似的电荷分布，并由此表现出相似的物理性质（如疏水性），对同一靶标产生相似或拮抗的生物活性的分子或基团。
5.前药：一类在体外无活性或活性较小，在体内经酶或非酶作用，释放出活性物质而产生药理作用的化合物。
6.前药的分类：①载体前药：是活性药物与载体部分连接构成的在体外无活性或活性较小、在体内经酶或非酶的转化释放出活性药物而发挥药效的化合物。
②生物前体：是通过对有活性的化合物进行分子修饰得到的新化合物，该新化合物是代谢酶的底物，经过酶的代谢产生的活性代谢物是预期的活性分子。
7.前药设计的目的和应用：①提高生物利用度和生物膜通透性②提高药物的靶向性③延长药物作用时间④改善药物的水溶性、稳定性、克服不良气味或理化性质以适应制剂的需要。
8.软药：设计出容易代谢失活的药物，使药物在完成治疗作用后，按预先规定的代谢途径和可以控制的速率分解、失活并迅速排出体外，从而避免药的蓄积毒性。
这类药物被称为“软药”第四章中枢神经系统药物●第一节镇静催眠药①地西泮A.理化性质:1.2位的酰胺键和4.5位的亚酰胺键，1,2位水解不可逆，4,5位可逆、4, 5 开环，不影响生物利用度。
酸性条件下，4, 5在酸性（胃）条件开环水解、在碱性（小肠）条件下闭环成为原药B.作用机制：GABA神经（抑制性）递质与受体作用时，使氯离子通道打开，氯离子内流，神经细胞超极化而产生中枢抑制作用C.构效关系：D.临床用途：发挥安定、镇静、催眠、肌内松弛及抗惊厥作用，主要用于治疗神经官能症●第二节抗癫痫药②戊巴比妥1.须制成粉针剂，临用时溶解。
易代谢:药物作用时间短不易代谢:药物作用时间长2.大部分的药物呈现弱酸或弱碱性，在水溶液中部分解离，以分子态和离子态的形式共存。
3.一定的脂水分配系数,保证药物既能在体液中转运，又能透过血脑屏障到达作用部位。
4.临床用途：镇静催眠、治疗癫痫的大发作和局限性发作的首选药③卡马西平A.理化性质：在干燥状态及室温下较稳定，片剂在潮湿环境中保存时，药效降至原来的1/3 可能是由于生成二水合物使片剂硬化，导致溶解和吸收差所致（稳定性）鉴别反应B.结构特点：2个苯环与氮杂环骈合而成的二苯并氮杂䓬类化合物二个苯环通过烯键相连形成共轭体系具有尿素的结构C.临床用途：从胃肠道吸收，由于水溶性差，故吸收较慢且不规则，用于治疗癫痫大发作和综合性局灶性发作，作用机理与苯妥英钠相似，毒性较苯妥英钠低D.结构：④普洛加胺（载体前药）1.载体部分（二苯亚甲基）增加药物亲脂性，易于透过血脑屏障在中枢神经发挥作用γ氨基丁酸的类似物，可在脑内代谢成γ氨基丁酸2.临床用途：作用于GABA受体发挥作用，对癫痫、痉挛状态和运动失调均有良好的治疗效果，口服吸收迅速●第三节抗精神药⑤氯丙嗪A.理化性质：还原性（光化毒反应）注射液在日光作用下变质，部分病人用药后发生严重的光化毒反应，本品水溶液遇氧化剂时氧化变色，加硝酸后可能形成自由基或醌式结构而显红色B.临床应用：多方面的药理作用，安定作用较强，治疗精神分裂症和狂躁症，亦用于镇吐、强化麻醉及人工冬眠等C.结构：注：氟奋乃静庚酸酯和奋乃静庚酸酯做成长链以及氟奋乃静癸酸酯做成长链是为了延长作用时间●第五节镇痛药（天然和人工合成的）作用靶点：阿片受体⑥吗啡（天然）A.结构特点：五个环组成的刚性分子，三维构象为T形，A、B、E构成T形垂直部分，C、D 为其水平部分，部分双键氢化菲核B.理化性质：1、酸碱性：能与酸生成稳定的盐2、还原性：易被氧化，生成伪吗啡（毒性大，避光密闭保存）和N-氧吗啡吗啡盐类水溶液3、脱水及分子重排：酸性溶液加热生成阿扑吗啡（具邻苯二酚结构，易被氧化，可被稀硝酸氧化为邻二醌呈红色）阿扑吗啡对呕吐中枢有显著兴奋作用，临床上用作催吐剂4、鉴别反应：与中性三氯化铁试液呈蓝色与甲醛硫酸试液呈蓝紫色与钼硫酸溶液显紫色，继变蓝色，最后变为绿色吸收与代谢：口服易自胃肠道吸收肝脏首过效应显著，生物利用度低，故常皮下和肌肉注射，60～70%的Morphine在肝脏与葡萄糖醛酸结合⑦盐酸哌替啶（杜冷丁）（人工合成）A.理化特点：常温下在空气中稳定，易吸潮，应密闭保存，制成的片剂吸潮后易变黄，在酸催化下易水解B.临床用途:阿片μ受体激动剂，用于各种剧烈疼痛的止痛，镇痛活性为Morphine的1/6- 1/8 但成瘾性亦弱，不良反应少C.结构：⑧盐酸美沙酮（开链化合物）A.旋光性：一个手性碳，镇痛活性：左旋体>>右旋体，用外消旋体B.作用特点：有效剂量中毒剂量接近，安全度小，成瘾性较小，主要用于海洛因成瘾的戒除治疗（脱瘾疗法）C.临床用途：为阿片受体激动剂，镇痛效果比Morphine、哌替啶强，左旋体镇痛作用20倍于右旋体，适用于各种剧烈疼痛，显著镇咳作用注：内源性镇痛物质是后来研究出来的（内啡肽、脑啡呔）●第六节神经退行性疾病治疗药物帕金森的原因：神经递质多巴胺和乙酰胆碱失衡⑨左旋多巴（抗帕金森药）（拟多巴胺药）A.结构：B.不良反应：胃肠道反应：恶心、呕吐、食欲不振精神行为异常：激动、焦虑、躁狂，直立性低血压，不自主异常运动，长期用药引起的不随意运动，多见于面部肌群，如张口、咬牙、伸舌、皱眉、头颈部扭动等注意：1.VB6为多巴脱羧酶的辅基，可以增强左旋多巴的副作用。
2.抗精神病药物（吩噻嗪类）能阻断多巴胺受体，可以拮抗左旋多巴的中枢作用。
⑩卡比多巴（增效剂）（抗帕金森药）A.作用机制：外周脱羧酶的抑制剂，外周脱羧酶抑制剂不易进入中枢，增加左旋多巴进入中枢，可抑制外周多巴胺脱羧酶，阻止左旋多巴在外周降解，一般不会单独使用，与左旋多巴合用，可减少左旋多巴的用量。
第五章外周神经系统药物第一节拟胆碱药胆碱酯类M受体激动剂的构效关系：①氯贝胆碱A.结构：OO H 2NN +(CH 3)3 Cl -CH 3B.临床应用：手术后腹气胀，尿潴留，其他原因引起的胃肠道或者膀胱功能异常C.作用特点：选择性M 受体激动剂，对胃肠道和膀胱平滑肌的选择性比较高，对心血管系统的作用无影响，作用较乙酰胆碱长，不容易被胆碱酯酶水解 ②溴新斯的明（可逆性胆碱酯酶抑制剂） A.结构：N +(CH 3)3 Br -ON O H 3CCH 3B.作用机制：溴新斯的明与AChE 结合，形成二甲氨基甲酰化酶C （复合物，由于氮原子上的孤对电子，使复能需要几分钟，乙酰化酶的水解复能只需要几十毫秒，使乙酰胆碱聚集，延长并增强乙酰胆碱的作用C.临床应用：用于治疗重症肌无力、术后腹气涨，及尿潴留● 第二节 抗胆碱药③硫酸阿托品注：比较中枢作用强弱：东莨菪碱 ＞ 阿托品 ＞ 山莨菪碱 A.临床应用：-散瞳--平滑肌痉挛导致的内脏绞痛--有机磷（不可逆胆碱酯酶抑制剂）中毒解毒常引起多种不良反 --选择性差，药理作用广泛（中枢兴奋等）注意：N 受体拮抗剂分为去极化型和非去极化型 ④苯磺阿曲库铵（软药）N 受体拮抗剂的临床用途：肌肉松弛药● 第三节 肾上腺素受体激动药⑤肾上腺素（拟肾上腺素药） A. 结构：（有儿茶酚结构）B. 理化性质：邻苯二酚，空气中的氧或其它一些弱的氧化剂，就可以使它氧化变质，日光、热以及微量的金属离子能加速它氧化C.临床作用：用于过敏性休克、心脏骤停和支气管哮喘的急救--可制止鼻粘膜和牙龈出血--与局部麻醉药合用可以减少他的毒副作用，可减少手术部位的出血⑥盐酸麻黄碱（无儿茶酚的结构）A.结构B.作用特点：中枢作用强于肾上腺（缺少两个羟基）脂溶性大，代谢慢（儿茶酚氧位甲基转移酶不能用）作用时间长，可口服，苯环上没有酚羟基使化合物极性降低，易通过血脑屏障进入中枢系统，所以具有较强的中枢作用。
并且α碳上带有一个甲基，影空间位阻不易被单胺氧化酶代谢脱胺。
C.临床用途：混合作用型药物，用于支气管哮喘、过敏性反应、低血压及鼻粘膜出血肿胀引起的鼻塞、用量过大或长期连续使用会产生震颤、焦虑、失眠、心悸等反应⑦沙丁胺醇A.作用特点：选择性β2受体激动药–扩张支气管作用明显；较异丙肾上腺素强十倍以上，作用持久–对心脏β1受体激动作用较弱，增强心率的作用为异丙肾上腺素的1/7B.临床用途：治疗支气管哮喘哮喘型支气管炎肺气肿患者的支气管痉挛等●第四节组胺H1受体拮抗剂注：抗过敏药的副作用有中枢的镇静作用⑧氯雷他定（非镇静组胺H1受体拮抗剂）●第五节局部麻醉药⑨盐酸普鲁卡因（脂类）A.结构：B.来源：对天然产物结构的简化⑩盐酸利多卡因A.结构：注意：利多卡因较普鲁卡因作用强、维持长、毒性大的原因：酰胺键较酯键稳定，两个邻位均有甲基，具空间位阻，使利多卡因的酸或碱性溶液均不易水解，体内酶解的速度比较慢第六章循环系统药物HNO HH C l●第一节β受体拮抗剂①盐酸普萘洛尔：非选择β受体阻断剂A.临床用途：心律失常（房性及室性早搏，窦性心动过速）心绞痛（长期服用者，忌突然停药，支气管哮喘者忌用，治心绞痛时多与硝酸酯类合用）抗高血压（过去常作一线药物使用，现多被长效β-受体阻滞剂所代替）B.结构：●第二节钙通道阻滞剂②硝苯地平（二氢吡啶类）A.结构：B.吸收与代谢：口服经胃肠道吸收完全，1～2h内达到血药浓度最大峰值，有效作用时间持续12 h，经肝脏代谢C.临床用途：治疗高血压和稳定型心绞痛●第三节钠通道阻滞剂③硫酸奎尼丁A.临床应用：奎尼丁分子碱性较强，可制成各种盐类。
用于治疗心房颤动、阵发性心动过速和心房扑动，作用最强。