八年级语文上册 语言积累与运用复习 新人教版
八年级语文上册语言积累复习题及答案[人教版]
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初中以来，学习上屡战屡败，我对自己已心灰意冷了。
”班主任说：“人生确实如同战场，但你要用平和的心态去面对，如果你屡败屡战，胜利一定会属于你。
”上文把“屡战屡败”改成“屡败屡战”的效果如何？你能再举例对这种现象做相应的分析吗？答案：前者表明我战得差，而后者则表明虽败而战，精神可嘉。
说明相同的词语，不同的语序会产生不同的表达效果。
10、仿照下列句子，将句子补充完整。
例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活如。
答案：略11、仿照例句句式和所用的修辞，写出你对“家”的感受。
例句：如果把人生比作一种漂流，那么家是一只小船，家是温暖的港湾，家也是永远的岸。
仿写：如果，那么，，。
答案：略12、数学课上，教师在黑板上列出一道算术题：120＋27÷3。
请你根据算式用文字把这道题简明准确地表达出来。
我的表述是答案：120加上27除以3的商，和是多少？13、阅读下面一段话，回答问题。
水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。
他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？”一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”（1）这位主妇的言外之意是：（2）假如你是这位修理工，你该说：。
答案：（1）你来得太晚了，院子里的水已经很深了。
（2）要有礼貌，对自己的行为应该向大家道歉。
14、读下面的材料，从中你有什么发现？写出探究的结果。
一篇介绍教育的文章中列举出这样的一组对比材料：在美国，一位小学四年级的华人小学生在写介绍自己祖国的文化的作文时，他把文章分为中国文化的过去，现状和未来三个部分，并引用了大量的数据和事实向我们全面展示了中国的文化史，达10万子，而我们国内的小学四年级的学生至多介绍指南针或印刷术等某一个方面的内容。
字数仅500字左右。
答案：答案不唯一，有理即可，如：美国教师注重学生的能力培养，而我们的教育仅输灌给学生知识。
2023年部编版人教版八年级语文上册复习提纲笔记归纳
2023年部编版人教版八年级语文上册复习提纲笔记归纳第一单元：词语积累与运用- 词汇记忆：通过词语记忆和运用巩固词汇量，特别是在朗读、写作和翻译中应用所学的词汇。
- 词义辨析：研究词语的多义和辨析，掌握不同语境中的正确用法。
- 词语运用：学会将词汇应用到不同的句子和场景中，提高语言表达能力。
第二单元：作文写作技巧- 基本要素：研究作文的结构、段落划分和标点符号的运用，确保作文的结构合理、逻辑清晰。
- 内容表达：培养写作的观察力和思维能力，以及运用丰富的细节和感情描述来表达自己的意见。
- 修辞技巧：研究修辞手法如比喻、拟人等，使作文更富有感染力和表现力。
第三单元：阅读理解技巧- 预测猜测：通过题目、标题和段落首句预测文章内容，提高阅读理解能力。
- 主旨概括：学会从文章中找出主旨，理解文章的中心思想。
- 推理判断：通过文章中的线索进行推理和判断，进一步理解文章的细节和脉络。
第四单元：课文阅读与赏析- 精读课文：仔细理解课文内容，分析课文的结构和语言特点。
- 阅读理解：通过课文的阅读，掌握文章的含义和作者的意图。
- 作品欣赏：欣赏优秀的文学作品，培养对文学的兴趣和理解能力。
第五单元：修辞与写作- 修辞手法：研究各种修辞手法如比喻、拟人等，加强对文字的表现力和感染力。
- 创意写作：培养创造性思维，在写作中融入自己的情感和观点。
- 文字修饰：运用修辞手法和文学修饰，使写作更加精彩生动。
第六单元：听力技巧与口语表达- 听力理解：通过听力练，提高听力理解能力和听写准确度。
- 口语表达：研究正确的发音、语调和口语表达方式，流利地表达自己的意见和观点。
- 对话交流：通过与他人的对话和交流，提高口语表达能力和沟通能力。
第七单元：文学常识与写作- 文学作品：了解和阅读不同类型的文学作品，拓宽文化视野。
- 文学常识：研究文学史、文学流派和著名作家的基本常识，了解文学的演变和发展。
- 写作技巧：通过研究文学作品，借鉴文学创作的技巧，提高自己的写作水平。
人教版八年级上期末专题复习之专题二词语积累与运用复习
专题二词语积累与运用说明:牢记加“·”字词的含义。
第一单元摧枯拉朽:这里指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。
锐不可当:锋利无比,不可抵挡。
眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
也比喻事物复杂,无法辨清。
如梦初醒:好像刚从梦中醒来。
比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。
殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。
白手起家:比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
镌刻:雕刻。
惊心动魄:使人神魂震惊。
原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。
后常形容使人十分惊骇,紧张到极点。
一丝不苟:做事认真细致,一点儿不马虎。
第二单元油光可鉴．:这里是说头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。
鉴,照。
抑扬顿挫:形容声音高低转折、和谐悦耳。
深恶痛疾:厌恶、痛恨到了极点。
不逊:傲慢无礼。
匿名:不署名或不署真实的姓名。
杳无消息:一直得不到一点消息。
慰勉:安慰勉励。
周济:对穷困的人给予物质上的帮助。
不辍:不停。
为富不仁:靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。
任劳任怨:做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。
正襟危坐:整理好衣襟端端正正坐着。
形容严肃或拘谨的样子。
颔首低眉:低着头,显得很谦卑恭顺的样子。
诚惶诚恐:形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。
鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。
粗制滥造:指产品制作粗劣,不讲究质量。
广袤．．无垠:广阔无边。
古代以东西长度为“广”,南北长度为“袤”。
郁郁寡欢:心情苦闷的样子。
黯然．．失色:阴暗失去光泽。
黯然,阴暗的样子。
藏污．纳垢．:污、垢,肮脏的东西。
比喻隐藏或包容坏人坏事。
轩昂:精神饱满,气度不凡。
和颜悦色:脸色和蔼喜悦。
形容和善可亲。
筋疲力尽:形容非常疲乏,一点力气也没有了。
窒息:因缺氧或呼吸系统障碍,导致呼吸困难,甚至停止呼吸。
第四单元狼藉:乱七八糟的样子。
勾留:短时间停留。
踌躇:犹豫。
赋闲:这里指失业在家。
颓唐:衰颓败落。
情郁于中:感情积聚在心里。
八年级语文上册专项复习--语文积累与综合运用(附答案新人教版)【DOC范文整理】
八年级语文上册专项复习--语文积累与综合运用（附答案新人教版）专项复习语文积累与综合运用组合训练组合训练．默写古诗文中的名句名篇。
请在下列横线上填写出古诗文名句。
①仍怜故乡水，万里送行舟。
②岂不罹凝寒？松柏有本性。
[刘桢《赠从弟》]③昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
④天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
⑤晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
⑥几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
⑦老骥伏枥，志在千里。
⑧《野望》中表现了诗人百无聊赖的彷徨心情的诗句是“徙倚欲何依”。
默写王维的《使至塞上》后四句。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
．阅读下面一段文字，按要求完成～题。
诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。
优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拔动人们的心弦。
她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香；________________，________________。
cháng徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深遂。
给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
璀璨心弦cháng徉文中有两个错别字，请找出并改正。
“拔”改为“拨”“遂”改为“邃”“潜移默化”的意思是指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化；“孜孜求索”中，“孜孜”的意思是勤勉，不懈怠。
请仿照画线的句子，在空白横线处续写一句话，构成一组排比句。
【示例一】她像清澈的甘泉，滋润干涸的心田；【示例二】她像闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空。
．运用课外阅读积累的知识，完成～题。
《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集，原名《旧事重提》，《朝花夕拾》是作者后来修改的名字。
“朝”表示早年时期，“夕”表示晚年时期，意思是早上的花晚上来捡，这里指作者在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。
作者说，这些都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。
本书共十篇，前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
(人教版部编版)初中语文八上 期末专项复习01—积累与运用(含答案)
期末专项复习—积累与运用1.下列词语加点字注音完全正确的一项是（）A.缥．碧（piǎo）研．究（yán）默契．（qiè）一丝不苟．（gǒu）B.锃．亮（zèng）长髯．（rán）胆怯．（què）抑扬顿挫．（cuò）C.簇．拥（cù）地穴．（xuè）横柯．（kē）飞漱．其间（shù）D.倔．强（jué）秀颀．（qí）辟．邪（bì）恹．恹欲睡（yān）2.下列各组中加点字注音没有错误的一组是（）A.曦．月（xī）殷．切（yīn）料峭．（qiào）猝．然（cù）B.愠．怒（yùn）遒．劲（qiú）汲．取（xí）始龀．（chèn）C.瞥．见（piē）椽．子（chuán）舷．窗（xuán）畎．亩（quǎn）D.迸．溅（bìng）窠．巢（kē）暴涨．（zhǎng）呜咽．（yè）3.下列词语书写完全正确的一项是（）A.平墉崎岖悬泉瀑布藏污纳垢B.娴熟沸腾眼花潦乱横渡长江C.隧道纪念按辔徐行别具匠心D.蹒跚星辰鸢飞戾天旁逸斜出4.下列词语中没有错别字的一项是（）A.田畴顶梁柱嘤嘤成韵长途跋涉B.序幕易拉罐青荣峻茂自出心裁C.琐屑直钩钩无动于衰杳无消息D.轩邈密匝匝巧妙绝轮妙手偶得5.根据拼音写出相应的词语。
（1）hào hàn __________________的大海可以作证；为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年。
（2）对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可èzhì__________________的同情，这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。
（3）国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cuīkūlāxiǔ________________________，军无斗志，纷纷溃退。
部编人教版语文八年级上册第1课《消息二则》语言积累与运用
《消息二则》语言积累与运用（1）积累重要的词句溃（kuì）退泄（xiè）气督（dū）战业已芜湖（wú）荻港（dí）歼灭（jiān）要塞（sài）锐不可当（dāng）【辨析】摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。
“摧”与“催”的辨析“摧”含有毁坏、破坏、折断、挫败、讥刺、伤等意思,如摧残、摧折、无坚不摧、摧枯拉朽等“催”有两种含义:一种是“催促”(叫人赶快行动或做某事),如“催他来信”、“催你回家”等;另一种是“促,使”(使事物的产生和变化加快),如催生、催眠等。
下列几则病例即是把“催”误用为“摧”。
那一大段描写真是摧人泪下!急如星火的“羽檄”带来了战斗动员令,幽并游侠摧马扬鞭,跨越堤防,飞肥启妒方。
我久久地站在绣工旁边……在倾听劲摧花事的表的脚步。
“横”的辨析①横渡：强调一扫千钧、势不可挡的气势。
②蛮横（hèng）:强横不讲道理。
③横行霸道：这里指蛮横，孔武有力，不讲道理。
④我自横刀向天笑：这里表达的是一种决心。
⑤野渡无人舟自横：随意，闲适。
⑥远处横着几个萧索的荒村：突兀，不协调。
（2）理解文章重要词句的含义①长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
分析“已”、“广大”、“正”的作用。
【解析】“已”是“已经”，表明解放军已经突破敌阵；“广大”表明占领地区的范围；“正”表明进击正在进行中。
②不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
【解析】汤恩伯认为南京江阴段防线是很牢固的，弱点只存在于南京九江一线。
“不料”“又”两词具有嘲讽意味。
汤恩伯过高评价了东面防线的牢固性，过低估计人民解放军的战斗力，汤恩伯本来是来督战的，结果不但无战可督，而且全军覆没，狼狈不堪。
既嘲讽了汤恩伯的盲目自大，也表现了作者自豪得意之情。
最新人教版八年级语文(上册期末)必考题及答案
最新人教版八年级语文(上册期末)必考题及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、加点字的书写和注音，都正确的一项是（）A．浮燥．（zào）矗．立（chù）震．耳欲聋（zhèn）接踵．而至（zhǒng）B．骤．然（zòu）驰骋．（chéng）名副．其实（fù）穿．流不息（chuān）C．颠簸．（bǒ）虔．诚（qián）怒不可遏．（è）目眩．神迷（xuàn）D．寒噤．（jīn）苍劲．（jìn）纷至踏．来（tà）瞬．息万变（shùn）3、下面句子中加点的成语运用有误的一项是（）A．读鲁迅先生的杂文往往会惊叹他入木三分．．．．的剖析。
B．如今，海洋正在成为一个藏污纳垢．．．．的巨大“垃圾场”，海洋生态环境日趋恶化。
C．有志气的青年在困难面前一定能沉着冷静，而不会诚惶诚恐．．．．，被困难吓倒。
D．不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有什么抑扬顿挫．．．．、节奏和谐的美感了。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B．曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C．随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D．在巡检排查过程中，天津市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
5、下列各项判断与分析中，不正确的一项是( )A．我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。
(这个句子的谓语是“滥加”)B．那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。
(这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态) C．“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”(这四个词感情色彩相同) D．防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力。
人教版八年级语文上册复习资料
八年级（上）语文复习资料第一单元战争记忆第1课新闻两则一、重点字词1. 给下列加点字注音。
荻．dí溃．kuì退泄．xiè气阻遏．è绥．suí聿．yù2. 解释下列词语。
(1) 业已：已经。
(2) 锐不可当：锋利无比, 不可抵挡。
二、重点句子背记知识清单白崇禧经常说；“不怕共产党凶, 只怕共产党生根。
”他是怕对了。
我们在所有江淮河汉区域, 不仅是树木, 而且是森林了。
不仅生了根, 而且枝叶茂盛了。
三、文学(文体)常识背记知识清单1. 《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》两则新闻的作者是毛泽东。
2. 新闻的特征是用事实说话。
3. 新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
4. 新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。
第2课芦花荡一、重点字词1. 给下列加点字注音。
提防．．dī fang 疟．yào子寒噤．jìn吆喝．．yāo he 蹿．cuān 仄．zè歪转弯抹．mò角（点拨: 注意“提”、“喝”、“抹”等是多音字。
）2.解释下列词语。
(1) 寒噤: 因寒冷而哆嗦。
(2) 张皇失措: 慌慌张张, 不知怎么办才好。
3. 用恰当词语填空。
(1) 可是假如是月明风清的夜晚, 人们的眼再尖利一些, 就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来, 在淀里, 像一片苇叶, 奔着东南去了。
(2) 每天夜里, 在敌人紧紧封锁的水面上, 就像一个没事人, 他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船, 编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
二、文学(文体)常识背记知识清单《芦花荡》的作者是现代著名作家孙犁, 选自《孙犁文集》, 本文是作者的“白洋淀纪事之二”, “之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。
第3课蜡烛一、重点字词1. 给下列加点字注音。
匍匐．．pú fú揣．chuāi在怀里衰．shuāi老淹没mò (点拨: 注意多音宇“揣”“没”的读音。
部编人教版语文八年级上册第10课《答谢中书书》语言积累与运用
《答谢中书书》语言积累与运用1.重要字词：积累重要的词句；【词语积累】之：的。
谈：赞叹。
交辉：交相辉映。
四时：四季。
将：将要歇：消散。
乱：此起彼伏。
颓：坠落。
沉鳞：潜游在水中的鱼。
竞跃：争相跳出水出。
实：确实。
欲界：佛教语，即人世间。
仙都：仙人居住的地方。
与（yù）：参与，文中指欣赏。
【重要字词】答：回复。
山川：山河。
之：的。
共谈：共同谈赏。
五色交辉：这里形容石壁色彩斑斓。
五色，古代以青黄黑白赤为正色，交辉，指交相辉映。
青林：青葱的树林。
翠竹：翠绿的竹子。
四时：四季。
俱：都。
歇：消。
乱：此起彼伏。
夕日欲颓：太阳快要落山了。
颓，坠落。
沉鳞竞跃：潜游在水中的鱼争相跳出水面。
沉鳞，潜游在水中的鱼。
竞跃，竞相跳跃。
实：确实，的确。
欲界之仙都：即人间仙境。
欲界，佛家语，佛教把世界分为欲界，色界、无色界。
欲界是没有摆脱世俗的七情六欲的众生所处境界，即指人间。
仙都，仙人生活在其中的美好世界。
复：又。
与（yù）：参与，这里有欣赏领略之意。
奇：指山水之奇异。
【古今异义】①四时俱备（时古义：季节今义：时间）②晓雾将歇（歇古义：消散今义：休息）③夕日欲颓（颓古义：坠落今义：颓废）【一词多义】欲：①夕日欲颓（将要）②实是欲界之仙都（欲界，指人间）与①未复有能与其奇者：参与，这里指欣赏。
②念无与为乐者：和。
书①答谢中书书：第一个“书”，与“中”合用为官职名。
②答谢中书书：第二个“书”，指书信。
【词类活用】五色交辉：辉，名词作动词，辉映。
2.精彩语句：理解文章重要词句的含义。
①高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
俊俏的山，直直耸立，有白云轻绕；俊美的水，清澈见底，有鱼儿嬉戏。
溪水两岸的石壁，更是美妙绝伦：绿树、青草、翠竹、红花、蓝天、白云……四时不同、景色各异，五彩缤纷、交相辉映，美不胜收；特别是青翠的丛林，碧绿的修竹，四季常青、生机盎然。
这一句是概括描写，作者紧紧抓住江南景物的特点：高山、流云、溪水、青林、翠竹……用白描的手法，稍加点染，便组成一幅江南。
部编人教版语文八年级上册第8课《美丽的颜色》语言积累与运用
《美丽的颜色》语言积累与运用1.重点字词：①给下列加线的词语注音。
炽热（chì）猝（cù）窒息（zhì）吹嘘（xū）镭（léi）钋（pō）氯（lǜ）踱（duó）燥热（zào）沥青（lì）骤雨（zhòu）荧光（yíng）轮廓（(lún kuò）筋疲力尽（jīn）和颜悦色（hé）②解释下列词语。
微妙：指深奥玄妙;精深复杂，难以捉摸。
简陋：简单而鄙陋。
燥热：空气湿度小而温度高。
沥青：又称柏油。
有机化合物的混合物，黑色或深色半固体到固体物质。
骤雨：忽然降落的大雨。
窒息：人体的呼吸过程由于某种原因受阻或异常，所产生的全身各器官组织缺氧，二氧化碳积聚而引起的组织细胞代谢障碍、功能紊乱和形态结构损伤的病理状态。
荧光：在光和其它射线照射某些物质时所发出的可见光。
轮廓：构成任何一个形状的边界或外形线。
筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。
和颜悦色：颜：面容；悦：愉快；色:脸色。
脸色和霭喜悦，形容和善可亲。
2.重要词句的含义①玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。
【参考答案】外貌描写。
抓住工作服的特点：满是尘污和酸渍、旧，突出了工作的艰辛。
“烟刺激着眼睛和咽喉”具体形象的写出了工作环境之恶劣。
②他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。
【参考答案】“反自然”的生活：就是违背人类正常生活规律的意思，这里是指居里夫妇长年累月、每日每夜的忘我工作。
这一切，都是主动的、完全自愿的，对这种“反自然”的生活的热爱。
突出了居里夫妇对科学的迷恋、执着、坚韧顽强的品质。
③她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。
在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！【参考答案】细节描写。
部编人教版语文八年级上册第17课《中国石拱桥》语言积累与运用
《中国石拱桥》语言积累与运用（1）重要字词①词语注音悠久（yōu jiǔ）杰作（jié zuò）和谐（hé xié）匀称（yún chèn）弧形（hú xíng）拱桥（gǒng qiáo）洨河（xiáo hé）陡坡（dǒu pō）饮涧（yǐn jiàn）桥墩（qiáo dūn）②形近字洨（xiáo）洨河较（jiào）比较娇（jiāo）娇美皎（jiǎo）皎洁弧（hú）弧形孤（gū）孤独狐（hú）狐狸崇（chóng）崇高祟（suì）鬼鬼祟祟③多音字称匀称（chèn）称（chēng）呼载记载（zǎi）载（zài）客铺铺（pū）张床铺（pù）④词语解释雄跨xióng kuà：雄伟的跨立。
雄姿xióng zī：勇武壮盛的意气或姿态。
残损cán sǔn：不完整；部分缺失。
古朴gǔ pǔ：古老而质朴。
推崇tuī chóng：尊崇，推重崇敬。
惟妙惟肖wéi miào wéi xiào：形容描绘或仿造得简直和真的一模一样。
巧妙绝伦qiǎo miào jué lún：人工制作精巧。
（2）精彩语句①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
【解析】用了比喻的修辞手法，将桥洞比作虹，突出了桥洞成弧形的特点，说明了桥形式优美的特点。
（说明方法：打比方）②永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。
桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
新人教版八年级语文上册期末考试题及答案【完美版】
新人教版八年级语文上册期末考试题及答案【完美版】满分: 120分考试时间: 120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1.下列各组词语中, 加点字注音全都正确的一组是( )A. 要塞(sài) 咆哮(páo) 娴熟(xián) 屏息敛声(píng)B. 轨迹(guǐ) 澎湃(bài) 镌刻(juān) 殚精竭虑(dān)C. 吹嘘(xū) 佃农(diàn) 不逊(xùn) 深恶痛疾(è)D. 诘责(jié) 滞留(zhì) 和蔼(ǎi) 广袤无垠(mào)3.下列各句中加点成语使用错误的一项是（）A. 人的一生, 有艰难困苦的逆境, 也有峰回路转的风景。
B. 小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义赢得了大家的阵阵掌声。
C．他们两人的爱好、处事方法迥然不同, 谁也没法理解谁, 谁也没法改变谁。
D．我市掀起“创卫”高潮, 经过外墙粉刷、路面平整等系列改造, 城市面貌焕然一新。
4.下列句子没有语病的一项是（）A. 在国人的期待中, 国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。
B. 学校开展与策划的“经典诵读”活动, 有助于更多同学了解中华优秀传统文化。
C. “一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价, 并得到了沿线国家的热烈响应。
D．共享单车管理难题能否得到解决, 关键在于有关部门制定有效的管理措施。
5.下列各项的判断与分析, 不正确的一项是（）A. “制造”“报答”“维护”“分析”这几个词的词性相同。
B. “托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
”解说: 这句话运用了夸张的修辞手法。
C．“蠢笨的企鹅, 胆怯的把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。
”解说: 这个句子的主干是: 身体躲藏。
D. “你说说看！”李经理严肃地说, “怎么让市场复活？”解说: 这个句子标点符号使用正确。
6.将文段中的①②③④句重新排序, 使语序得当。
2022-2023学年八年级上册语文第一单元积累与运用练习 部编人教版八年级上册
2022-2023学年八年级上册语文第一单元积累与运用练习部编人教版八年级上册部编版八年级语文上册第一单元积累与运用积累与运用1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( B )A．泄气(xiè) 渡江(dù) 要塞(sài) 锐不可当(d àng)B.荷兰(Hé)颁发(bān)拨款(bō)殚精竭虑(dān)C．游泳(yǒng)翘首(qiào)酷似(kù)屏息敛声(bǐng)D.铿锵(kēng)羌族(qiāng)蕴含(yùn)引吭高歌(kàng)【解析】A项，锐不可当(dāng)；C项，翘首(qiáo)；D项，引吭高歌(háng)。
2. 下列加点字的注音完全正确的一项是( C )A．颁发(bān) 溃退(kuì) 刹那（chà）悄然不惊(qi āo)B．遗嘱(zhǔ)泄气(xiè)翘首（qiào）一丝不苟（gǒu）C．要塞(sài)咆哮(páo)娴熟（xián）殚精竭虑(dān)D．轨迹(guǐ)澎湃(bài)镌刻（juān）屏息敛声（bǐng）(解析：A项“悄”应读qiǎo；B项“翘”应读qiáo；D项“湃”应读“pài”。
)3.下列加点字的读音有误的一项是(D)A．巨额(é) 颁发(bān) 镌刻(juān) 殚精竭虑(d ān)B．仲裁(zhòng)翘首(qiáo)督战(dū)眼花缭乱(liáo)C．桅杆(wéi)歼灭(jiān)呼啸(xiào)屏息敛声(bǐng)D．浩瀚(hàn)娴熟(xián)集训(shùn)锐不可当(dāng)4.下列词语中没有错别字的一项是( D )A．督战前峰纷纷溃退风平浪静B．桅竿安慰白手起家摧枯拉朽C．双臂赢得风度优雅一丝不荀D．流淌海啸金戈铁马排山倒海【解析】A项，前锋；B项，桅杆；C项，一丝不苟。
(名师整理)最新部编人教版语文中考专题复习《八年级上册积累与运用》精讲精练(含答案)
课题：八年级上册积累与运用学习目标：1.规范书写汉字，了解汉字的基本特点，读准字音，认清字形。
2.能结合具体的语言环境，掌握文字、词汇、语法、修辞、标点符号等语文知识。
3.能根据需要利用相关知识，综合运用语文能力，解决语文实践中的实际问题。
学习重点:能结合具体的语言环境，掌握文字、词汇、语法、修辞、标点符号等语文知识。
学习难点:能根据需要利用相关知识，综合运用语文能力，解决语文实践中的实际问题。
教学过程:第一部分学习探究课前预习，独立自主1、春节是团圆的日子，也是传承民族优秀文化的日子。
请你根据要求，回答第（1）至（5）题。
（共16分）（1）下面是四幅不同书体的“福”字。
请你选择一幅贴在自家的门上，向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体，并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。
（3分）你选择：第幅书体：理由：（限4个字）[来#源:~%^中*国教育出版网]（2）下面是利用汉字结构创作的一幅窗花。
这幅窗花中有四个跟“口”有关的汉字。
请你将这四个字填入下面的方框内，组成一个表达人生态度的四字短语。
（2分）（3）下面适合春节张贴的上联和下联分别是（）（2分）（5）2016年是农历“猴年”。
阅读下面的文字，回答第①~③题。
（6分）生肖．也叫属相，是代表十二地支而用来记人出生年份的十二种动物。
十二属相之说在东汉时已有记载．。
在十二属相中，猴位列第九，即“申猴”。
由于“猴”与“侯”同音，人们就通过创作一只猴子骑在马背上的吉祥画、玉雕、木刻、剪纸等艺术作品寓意“马上封侯”。
猴子的形象也常出现在文学作品里，童话里有“猴子捞月”，寓言里有“朝三暮四”，。
有关猴的成语也不少，如“猴年马月”“沐猴而冠”。
可见，“猴”在我国文化领域留下了诸多痕迹。
①文中加点字的注音全都正确的一项是（）（2分）A.生肖．（xiāo）记载．（zǎi）B.生肖．（xiào）记载．（zǎi）[来&*源^:C.生肖．（xiāo）记载．（zài）D.生肖．（xiào）记载．（zài）③根据语境，在文中横线处填入语句，最恰当的一项是（）（2分）【甲】神话小说《西游记》中的“齐天大圣”孙悟空原本就是一只石猴【乙】“齐天大圣”孙悟空原本就是神话小说《西游记》中的一只石猴【丙】原本“齐天大圣”孙悟空就是神话小说《西游记》中的一只石猴2、欣赏下面这幅书法作品，回答第（1）、（2）题。
八年级语文上册期末复习攻略语言应用课件新人教版
①目前正是植树造林的大好季节，一年之计在于春， ②在此，我们提出如下要求:社会各界和广大公民要 积极响应植树造林、造福子孙的号令，
③积极投身到绿化故乡、美化环境中去；人人从植一 棵树、种一株苗做起，
④自觉实行公民应尽的义务，勇做绿色卫士。让我们 用汗水浇灌绿树，共建美好家园。
① 把“一年之计在于春”句置于第一句
11．和例句中所运用的修辞手法一致的一项是( C )
例句:我们应当禁绝一切空话，但是主要的和首要的 任务是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃 圾桶里去。
A．但一面又很为我的那两本书痛惜:落在捕房的手里， 真是明珠投暗了。
B．在有些文章中，万里长城成了攻击秦始皇的炮弹。
C．讽谏帝王，是冒险的事。批“龙鳞”，逆“圣 听”，需要大勇与大智。
8．下列句子语序排列正确的一项是( B )
A．⑤②①③④
B．④①②⑤③
C．①②③⑤④
D．④②①⑤③
【解析】本题可使用排除法。通读五个句子，可以 看出，①②两句衔接紧密，排除A、D两项。句④ 领起①②两句，据此可排除C项。故选B。
修辞手法、描写手法与表达方式
9．指出下列句中使用的修辞手法。
新人教版八年级上语文积累与运用(含答案解析
新人教版八年级上语文积累与运用（含答案解析）1.读音打假，请用你的火眼金睛挑出下列加点的字的读音有误的一项（）A. 水皆缥．碧（piǎo）天山共色．（sè）横柯．上蔽（kē）鸢飞戾．天（lì）B. 泠．泠作响（líng）急湍甚．箭（shèn）夹．岸高山（jiā）窥．谷忘反（kuī）C. 急湍．甚箭（tuān）一百许．里（xǔ）猛浪若奔．（bèn）泉水激．石（jī）D. 互相轩邈．（miǎo）任．意东西（rèn）鸢．飞戾天（yuān）好鸟相．鸣（xiāng）2.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A. 栖．息（xī）诅咒．．（zǔ zhòu）B. 气喘．吁吁（yū）破旧不堪．（kān）C. 咄咄．逼人（duō）空旷．（kuàng）D. 尴尬．．（gān gà）滑稽．（jì）3.选出下列加点字拼音有误．．的一项是（）A. 臼．（jiù）齿炫．（xuàn）耀茸．（rónɡ）毛B. 凋．（diāo）谢遏．（è）制飓．（jù）风C. 蔓．（màn）延凋．（diāo）谢洗涤．（tiáo）D. 濒．（bīn）临俯瞰．（kàn）震颤．（chàn）4.下列加点字注音全都正确的一项是（）A. 擎．天（qíng）蒿．草（ɡāo）喧嚣．（xiāo）啃．食（kěn）B. 旋．风（xuán）奇崛．（jué）节奏．（còu）飞瀑．（pù）C. 按摩．（mó）赏赐．（cì）音符．（fú）呼啸．（xiào）D. 龙爪．（zhuā）椰．子（yē）倏．地（shū）坠．人（zhuì）5.下列加点字词注音全对的一项是（）A. 磅．礴páng 逶．迤wēi岷．山míng 毡．子zhānB. 黔．境 qián 皑．皑 ái 呆滞． zhì倾．泻qǐngC. 呜咽． yé澎湃． pài 打颤． chàn 蜷．缩quánD. 愠．怒yùn 羡慕． mù惩．罚chéng 逮．捕dài6.下列加点字注音全部正确的一项是（）A. 俨．然（yǎn）束缚．（fù）菜圃．（bǔ）B. 模．糊（mǒ）秕．谷（bǐ）脚踝．（huái）C. 莽莽．（mǎng）獾．猪（quán）怅惘．（wǎng）D. 空旷．（kuàng）折．本（shé）什刹．海（ chà）7.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A. 蹊．跷qī膝．盖xī呜咽．yè祈．祷qíB. 嫣．红yān愠．怒wèn 字帖．tiè挟．持xiéC. 逶迤．yí蔫．巴niān惩．罚chěng猝．然cùD. 焦灼．zhuó逮．捕dài 霎．时chà眷．念juàn8.划线的字音字形完全正确的一项是（）A. 轩榭（xiè）池沼（zhǎo）鉴赏（jiàn）重峦叠嶂（zhàng）B. 亭子（tínq）堆叠（dié）砌墙（qì）胸中有丘壑（hè）C. 镂空（lòu）磷峋（lí）腾萝（téng）俯仰生姿（zī）D. 斟酌（zhuó）阑干（1án）檐漏（yán）别具匠新（xīn）9.选下列加点字注音全对的一项（）A. 震悚．（sǒnɡ）荒谬．（miù）溃．退（kuì）锐不可当．（dànɡ）B. 要塞．（shāi）尴．尬（ɡān）惊骇．（hài）歼．灭（jiān）C. 绝巘．（yǎn）藻荇（．．qióng）燕．山（yàn）．．xìng）倍穹（D. 飞漱．（shù）沃．日（wò）雾凇（．．huì）．．sōng）荒秽（10.下列加点字的注音无误的一项是（）A. 倔．强jué秀颀．qí正襟．危坐jīn任劳任怨．yuànB. 默契．qì虬．枝qíu 蔚．为壮观wèi 藏污纳垢．gòuC. 禁锢． gù绯．红fēi抑扬顿挫． cuò诚惶．诚恐huāngD. 遏．制é濒．临（bīn）坦荡如砥．dǐ锐不可当．dāng11.下列加点字注音完全正确的一项是（）A. 按辔．（pèi）畎．亩（quán）丈夫之冠．（guān）B. 箕畚．（bèi）驱驰．（chí）动心忍．性（rěn）C. 荷．担（hè）筋．骨（jīn）法家拂．士（fú）D. 穷匮．（kuì）魁．父（kuí）山北之塞．（sè）12.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A. 推崇．（cónɡ）枢．纽（shū）遒．劲（qiú）胸中丘壑．（hè）B. 匀称．（chènɡ）桥墩．（dūn）簇．拥（chù）亭台轩榭．（xiè）C. 残损．（sǔn）摄．取（shè）轧．扁（yà）重峦叠嶂．（zhàng）D. 嶙．峋（lín）黏．土（zhān）蔷．薇（qiáng）摩肩接踵．（chǒng）13.下列加点加粗字的注音完全正确的一项是（）A. 差．使（chāi）狼藉．（jié）踌躇．（chú）鲜腴．（yú）B. 颓．唐（tuì）蹒．跚（mǎn）琐屑．（xiè）篱．笆（lí）C. 主宰．（zǎi）倔强．（jiàng）秀颀．（qí）虬枝（qiú）D. 臼．齿（jiù）凋．谢（tiáo）濒．临（pín）俯瞰．（kàn）14.下列加点字注音有误的一项是（）A. 矜．持（jīn）噙．住（qín）水泄．不通（xiè）B. 易帜．（zhì）瞩．目（zhǔ）矢．志不移（shǐ）C. 拾．级（shí）籼．稻（xiān）大相径．庭（jìng）D. 签．订（qiān）衣钵．（bō）劫．后余生（jié）15.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A. 顿挫．（cuō）驿．站（yì）畸．形（jī）绯．红（fēi）B. 私塾．（shú）和睦．（mù）妯．娌（zhòu）慰勉．（miǎn）C. 脸颊．（xiá）黝．黑（yǒu）粗糙．（cāo）崎岖．．（qíqū）D. 炽．热（chì）简陋．（lòu）燥．热（zào）骤．雨（zhòu）16.下列加点字注音全部正确的一项是（）A. 凋．谢（diāo）洗涤．（tiáo）踌躇．（chú）旁逸．斜出（yì）B. 兴．味（xìng）罕．见（hǎn）擦拭．（sì）无边无垠．（yín）C. 颓．唐（tuí）牛犊．（dú）栅．栏（zhà）情郁．于中（yù）D. 濒．临（bīnɡ）蹒跚．（shān）暂．时（zàn）井然有致．（zhì）17.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A. 镂．空（lòu）桥墩．（dūn）题跋．（bá）重峦叠嶂．（zhàng）B. 雄跨．（kuà）摄．取（shè）媲．美（pì）惟妙惟肖．（xiāo）C. 喧嚣．（xiāo）簇．拥（zú）绢．本（juàn）摩肩接踵．（zhǒng）D. 池沼．（zhāo）蜕．变（tuì）罅．隙（xià）络绎．不绝（yì）18.下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 琐屑．（xiè）栅．栏（zhà）黝．黑（yòu）触．目伤怀（chù）B. 妥帖．（tiē）晕．倒（yūn）哮喘．病（chuǎn）举箸．提笔（zhuō）C. 踌躇．（chú）颓．唐（tū）密匝匝．（zā）情郁．于中（yù）D. 簌簌．（sù）弥．合（mí）嫉妒．（dù）满院狼藉．（jí）19.下列词语加点字的注音准确无误的一项是（）A. 叠嶂．（zàng）曦．月（xī）素湍．（tuān）绝巘．（yǎn）B. 沉鳞．（lín）竞跃．（yuè）缥．碧（piǎo）急湍．（tuān）C. 沿溯．（sù）横柯．（kē）藻．荇（zǎo）交横．（hèng）D. 目眩．（xuàn）猿．鸟（yuán）属．国（shǔ）轩邈．（niǎo）20.下列加点字的注音不完全正确的一项是（）A. 奔丧．（sāng）搀．扶（chān）拭．干（shì）颓．唐（tuí）B. 鲜腴．（yú）苔痕．（hén）开垦．（kěn）锤．炼（chuí）C. 旋涡．（wō）松懈．（xiè）遏．制（è）无垠．（yín）D. 俯瞰．（kàn）倦怠．（tài）秀颀．（qí）倔．强（jué）21.下列词语没有错别字的一项是（）A. 锐不可挡针砭时弊晶莹剔透出类拔萃B. 顶力相助带罪立功以逸代劳变本加利C. 一枕黄梁鞠躬尽瘁别出心裁挺而走险D. 立竿见影名声鹊起销声匿迹通宵达旦22.下列词语书写无误的一项是（）A. 安慰玲龙秀丽柳暗花明茫茫苍苍B. 疲倦横空出世朦胧眩目不可阻挡C. 些微虚无漂缈瞬息万变密密麻麻D. 深沉张灯结采无所事事化险为宜23.下列词语中没有错别字的一项是（）A. 呕心沥血恕不可遏大声疾呼不盛其烦B. 融融泄泄通宵达旦寄人篱下无济于事C. 名副其实卧薪尝胆无可言喻克勤克检D. 驰名中外涣然一新雍荣华贵络绎不绝．24.下列词语书写完全正确的一项是（）A. 惊惶眷恋千锤百练无精打彩B. 矫健瞭望心驰神往可见一般C. 逶迤募集脍炙人口据理力争D. 颓唐狼籍莫明其妙气势汹汹25.下列各组有错别字的一项是（）A. 犀利嶙峋油光可鉴潜滋暗长B. 琐屑崎岖粗制滥造张目结舌C. 拯救狼籍触目伤怀旁逸斜出D. 愚钝主宰连绵不断屏息敛声26.下列词语没有错别字的一项是（）A. 娴熟滞留鹤立鸡群催枯拉朽B. 翘首胆怯油光可鉴和颜悦色C. 轮廓泻气筋疲力尽抑扬顿挫D. 劳碌教诲正巾危坐一丝不苟27.下列各组词语中字形正确的一项是（）A. 雄跨跋涉匹敌因地自宜B. 蔓延喧嚣擅长长虹卧波C. 映衬歌颂翰林俯昂生姿D. 料俏孵化斟酌无动于衷28.下列各组词语书写无误的一项是（）A. 赋闲晶莹游逛触目伤怀B. 避邪苔痕墓年妙手偶得C. 视野贱视挺拔积雪初溶D. 卑微葺毛蔓延纵横决荡29.下列词语书写准确无误的一项是（）A. 瞥见诘责匿名深恶痛急B. 和蔼衙门劳碌藏污抐垢C. 滞留滥造尴尬广袤无垠D. 窒息吹嘘轮廓诚皇诚恐30.下列词语中没有错别字的一项是（）A. 交卸幕年云霄繁殖B. 蔓延晕圈赋闲游逛C. 篱笆驻扎狼籍秀颀D. 锁屑炫耀鲜腴疾驰31.下列词语书写有误的一项是（）A. 属引御风欲颓襄陵B. 鸢飞采薇经纶征蓬C. 徒倚东㣎鹦鹉日暮D. 黄鹤戾天驱犊飞漱32.下列词语书写正确的一项是（）A. 贫贱威武诸候惧按辔徐行B. 筋骨行拂横于虐达于汉阴C. 毕力渤海困于心直通豫南D. 兵刃魁父天下熄聚室而谋33.下列选项中，没有错别字的一组是（）A. 荧光愚钝油光可签热泪涟涟B. 劳禄燥热任劳任怨和颜悦色C. 崎岖蒙味杳无消息微不足道D. 犀利粲然小心翼翼引人注目34.下列词语书写全部有误的一项是（）A. 络译不绝触目伤怀妙手偶得不辍劳作B. 张目结舌和颜悦色自出心栽俯仰生资C. 因地治宜珠光宝器无动于终重峦叠障D. 舳舻相接春寒料峭长途拔涉为富不仁35.下列词语书写全部正确的一项是（）A. 遒劲考订暴晒摧枯拉朽B. 斟酌匿名绯红弹尽竭虑C. 掌顾呜呼古朴巧妙绝仑D. 芭蕉滞留轩昂因地致宜36.下列词语书写全部正确的一项是（）A. 妙手偶得连绵不断温文尔雅藏污纳垢B. 重峦叠障惟妙惟肖筋疲力尽恹恹欲睡C. 坦荡如底无动于衷浮想连篇惴惴不安D. 彬彬有礼因地制宜不折不绕张目结舌37.下列词语中书写正确的一项是（）A. 濒临窒息妙手偶得合颜悦色筋疲力尽B. 俯瞰踌躇任劳任怨为富不仁藏污纳垢C. 遒劲斟酌重峦叠障春寒料峭惊心动魄D. 狼籍嶙峋摩肩接踵坦荡如砥巧妙绝伦38.下列词语书写完全正确的一项是( )A. 张皇失措沉鳞竟跃恹恹欲睡杯盘狼籍B. 谈笑风生得意洋洋锲而不舍踌躇满志C. 豁然开朗锐不可挡穷困潦倒言简意该D. 怡然自乐振耳欲聋荡然无存意想天开39.选出下列词语中没有错别字的一项（）A. 娴熟泄气交御触目伤怀B. 颓唐丘壑狼籍无动于衷C. 喧嚣簇拥车辙春寒料峭D. 蔓延蹒跚凌空因地治宜40.下列书写全部正确的一项是（）A. 深恶痛极抑扬顿挫待人接物狼籍B. 调笑风声查无消息貌合神离飞漱C. 眼花缭乱名副其实坦荡如砥凛冽D. 锲而不舍振耳欲聋为富不仁葺毛41.下列句子中加横线的词语使用不恰当的一项是（）A. 田垄里的麦苗稀稀拉拉的，像是在翘首苦盼着下雨．B. 塞北荒原广漠无边，让人不由自主地觉得人类的渺小和无能为力．C. 三万铁甲军士，同时发出山呼海啸似的喊声，举起长矛刺向敌人的心脏．D. 在我们向他屏息敛声、大喊大叫后，他又很得意地向西飞去，消失在日落时分的红霞中42.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A. 小张出言不逊，目中无人，连董事长也敢冒犯，我看他是工作不保了．B. 摄影师拍到麻雀在雪后的田野里成群嬉戏飞舞的照片．C. 历史告诉了我们一个无可置疑的事实：骄傲的人最终总会黯然失色，只有真正谦虚的人才会永远鹤立鸡群．D. 花园里盛开着和颜悦色的花朵，色彩缤纷，真是美极了．43.下列句中加横线成语使用不当的一项是( )A. 凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
人教版八年级上册语文词汇积累与运用技巧
人教版八年级上册语文词汇积累与运用技巧语文词汇的积累与运用是培养学生良好语文素养的重要环节。
在人教版八年级上册语文教材中，有许多重要的词汇需要我们掌握并灵活运用。
下面将介绍几种积累与运用词汇的技巧，帮助同学们更好地掌握语文知识。
1. 课文中的词汇积累课文是我们最为熟悉的语言素材，通过仔细阅读和分析课文，我们可以积累大量的关键词汇。
首先，我们需要明确每个词汇的意思，并将其记录在词汇表中。
其次，我们应该注意词汇的词性和用法，并在实际写作和口语交流中尝试运用这些词汇。
最后，我们可以将词汇进行分类，例如名词、动词、形容词等，以便更好地记忆和巩固。
2. 阅读中的词汇积累除了课文之外，广泛的阅读也是积累词汇的重要途径之一。
我们可以选择一些适合自己水平的中文读物，如报纸、杂志、小说等，并注意标记和收集其中的生词和难词。
遇到生词时，我们应该首先通过上下文来推测其意思，然后再查字典确认，并将其整理记录在语文词汇表中。
此外，我们还可以利用词根、词缀等辨析词义，扩大自己的词汇量。
3. 词汇的运用技巧掌握词汇并不仅仅是了解它的意思，更重要的是能够熟练运用于语言表达中。
为了更好地掌握词汇的运用技巧，我们可以采取以下几种方法：(1) 构思词汇联想：当我们遇到一个新词汇时，可以尝试与已有的词汇进行联想，从而扩大我们的词汇网络。
例如，当我们遇到“山”这个词时，可以联想到“高山”、“山峰”、“山水”等相关词汇。
(2) 制作词汇卡片：可以将一个新词汇写在一张卡片的正面，将其意思、用法、近义词等相关信息写在背面，并进行反复背诵和复习，增强记忆效果。
(3) 句子记忆法：将一些重要的词汇放入句子中进行记忆，可以增加词汇的上下文语境，帮助我们更好地掌握其用法。
总之，语文词汇的积累与运用是一个渐进的过程，需要同学们耐心和努力。
通过课文和阅读的综合运用，结合一些有效的记忆和运用技巧，我们可以更好地掌握人教版八年级上册语文词汇，提高自己的语言表达能力。
八年级语文上册期末专题复习专题5语言运用同步作业课件新人教版
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2．学校“经典诵读，感悟人生”演讲比赛组委会已邀请到 资深记者吕女士担任评委，现请你将本次大赛的相关事宜电 话告知她。下列表述最准确、语言最得体的一项是( C ) A．7月3日下午两点，在我校礼堂举行“经典诵读，感悟人 生”演讲比赛，请您参加(cānjiā)。 B．吕女士，您好！请您来我校参加(cānjiā)“经典诵读， 感悟人生”演讲比赛。 C．吕女士，您好！7月3日下午两点，“经典诵读，感悟人 生”演讲比赛将在我校礼堂举行，届时请您光临指导。 D．吕女士，您好！7月3日下午两点，“经典诵读，感悟人 生”演讲比赛将在我校礼堂举行，请您必须准时到达现场！
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7．李克强总理在《政府工作报告》中提到，制定“互联网＋” 行动计划。至此，“互联网＋”已升至国家层面。实际上“互 联网＋”早已(zǎoyǐ)融入到我们的日常生活中。请你根据如 图内容解释“互联网＋”的含义。
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将互联网技术和传统(chuántǒng)行业结合起来(将互联网技术 应用到传统(chuántǒng)行业中)形成新的行业(经营)模式。(意 思对即可)
李仲树先生的言外之意是：__做事业、做产品都靠的是货 真价实，诚信经营，从不夸大产品功能。_
第八页，共20页。
4．(2016·衢州中考)夏令营开展“用地图说家乡”活动， 请根据如图图片拟写一段150字左右的发言稿，向来自全国各 地的营员介绍衢州。要求：①用一个比喻，让人记住(jì zhù) 地图的形状；②用一个主题词，凸显家乡的特点。
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语言积累与运用复习一、语言积累与运用（共30分）1、根据拼音写出汉字。
（4分）他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。
哪知老境却如此tuítáng（）！他触目伤怀，自然情不能自yǐ（）。
情yù（）于中，自然要发之于外；家庭suǒ xiè( )便往往触他之怒。
2．新闻结构的五个部分是：、、、背景、结语。
3、综合性学习。
（4分）近日，学校组织一次“走近新词语”活动。
请你参加并完成以下任务。
活动一：写出下列新词语的通常说法。
（任选两个）（2分）另类菜鸟迷你草根热卖活动二：探究下列材料，写出你的发现。
（2分）材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。
对他的孙女来说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。
材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。
这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。
材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……”李老师当场“晕倒”。
探究发现：3、活动一另类：特殊（与众不同）菜鸟：新手迷你：袖珍（小巧）草根：平民（普通百姓）热卖：畅销；活动二随着社会的发展，一些旧词语消失，新词语不断出现。
新词语的传播速度很快。
使用新词语应规范，否则会产生交流障碍。
（三点中答出两点即可。
意思符合即可）9．综合性学习。
（10分）生活中不能缺少爱。
爱是生活的酒浆，溢出快乐的佳酿；爱是世界的乐音，奏出和谐的音律！在充满爱的世界里，没有战争的纷扰，没有屈死的冤魂，没有阴惨的叫喊。
让人类远离战争是我们共同的心愿。
某实验中学八年级（2）班开展了“用爱驱散战争阴霾”的综合性学习活动，现在请你也积极参与。
（1）[活动一：我来设计]为了开展好这次活动，他们班准备办一期黑板报，现在请你替他们设计四个版块吧！写出四个版块的名字即可。
（2分）（2）[活动二：我讲故事]你一定了解了很多在战争中见真情的故事吧？请你讲述一则你最感兴趣或印象最深的这样的故事吧！（不超过30字）（3分）（3）[活动三：我来献艺]请你用自己喜欢与擅长的方式，或自拟一副对联，或构思一副图画，或唱一首歌来表达你对人类和平幸福生活的期盼吧！（2分）A．我拟写的对联：B．我构思的图画含义：C．我会唱的一首祝福歌：（4）[活动四：我来总结]你已成功地参与了这次活动的全过程，现在该你来作总结了。
请你用简明的话语说说你参加这次活动后的收获。
（不少于20字、3分）9、（1）示例：版块一：战争名言版块二：战争文学版块三：呼唤和平版块四：爱心使者（2）如我国抗美援朝之时的上甘岭战役中，志愿军战士患难与共，最终战胜了美国鬼子。
（3）A．我拟写的对联：和谐共处齐创辉煌远离战争珍爱和平B．我构思的图画含义：能表达和平心声即可。
C．我会唱的一首祝福歌：符合表达和平心声的歌词即可。
（4）示例：这次活动既让我懂得了战争的残酷，也激起了我为和平而努力的决心！另外，也锻炼了我的口才，提高了我的语文水5、用一句话概括下面新闻的主要内容。
（20字以内）（4分））为了充分利用现代信息技术，提高阅卷的效率和质量，今年我市中考将首次实行网上阅卷。
网上阅卷采用试卷和答卷分离的方式进行。
客观题由计算机自动判分；主观题采用图像切割技术，按题号将考生答卷切割成题块，由不同的阅卷教师通过网格在计算机上对考生答卷的电子图像分别进行评分，最后再由计算机系统自动进行核分和成绩校验。
5、今年我市中考将首次实行网上阅卷美国和中国大陆的中学生进行“受你尊敬的所中学学生（1）从这份调查统计表中你发现了什么问题？（2分）___________________________________________________________（2）针对调查中存在的问题，请你写出两条合理化建议。
（3）___________________________________________________________二、现代文阅读：（15分）（一）（7分）①我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
②可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
③他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
④我赶紧拭干了泪。
⑤怕他看见，也怕别人看见。
⑥我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
⑦过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
⑧到这边时，我赶紧去搀他。
⑨他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
⑩于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
进去吧，里边没人。
”⒁等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1、文中写父亲背影的是哪三句话？将正确的序号填入括号中（）1分A、①③⑥B、⑥⑦⒁C、①③⒁D、①⑦⒁2、选出能表明上文所写事情内容的小标题，将序号填入括号中（）1分A、父子情B、父亲的背影C、惜别D、买橘送别3、文中哪些词语具体地写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？选出正确的一项，将序号填入括号中。
答（）（1分）A、用两手攀两脚缩身子微倾B、蹒跚地走慢慢探身穿过铁道C、抱了橘子慢慢爬下再抱起橘子D、蹒跚探身爬上爬下4、文章画线句子运用了哪两种描写方法描绘了父亲的形象？（2分）5、作者着力刻画了父亲怎样一个“背影”?将你的答案填写在横线。
（2分）答：父亲的背影。
（一）1、C 2、B 3、A 4、（外貌）肖像，动作描写。
5、爬月台买桔子的艰难（蹒跚、肥胖）三、古文阅读；（25分）（一）（10分）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
，。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”1、课文选自《》，他是朝的著名诗人。
（1分）2、文中画线处应填的句子是：，。
（2分）3、解释加点的字。
（1分）①余人各复延．至其家；②便要．还家。
4、翻译句子。
（2分）①林尽水源；②豁然开朗。
5、作者写桃源人“见渔人，乃大惊”的目的是什么？（1分）6、辨别古、今异义。
（2分）①妻子：古义；今义。
②绝境：古义；今义。
7、在括号里填入被省略的人称词。
（1分）（）见渔人，乃大惊，问（）所从来。
具答之。
（二）（8分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
8、《爱莲说》的作者是朝的。
（1分）9、解释下列语句中加点的字。
①可爱者甚蕃．；②濯．清涟而不妖。
（1分）10、翻译文言语句。
（1分）莲之爱，同予者何人？译文：。
11、给“予独爱莲之出淤泥而不染”划拍节。
（三处）（1分）12、写出文中的主旨句：。
（1分）13、短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是。
（1分）14、写出莲花质朴的句子，再写出莲花清高品质的句子。
（2分）（三）（7分）陋室铭山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”1、《陋室铭》的作者是朝的。
2、解释下面加点字的意思1）无案牍之劳形．．2）山不在高，有仙则名．。
3、翻译句子：苔痕上阶绿，草色入帘青。
4、在文中横线填上原句：5、本文体现作者交友原则的句子是：，。
三、古文阅读；（25分）（一）1、《陶渊明集》东晋（晋） 2、阡陌交通，鸡犬相闻。
3、（1）发现（看见）（2）（邀）邀请4、（1）桃林在溪水发源的地方就到头了；（2）略5、暗示桃源与外世隔绝很久6、（1）妻子和儿女；男方的配偶。
（2）与世隔绝的地方；与世隔绝的境地。
7、村人，渔人。
（二）8、（宋）北宋周敦颐 9、多；洗涤。
10、略11、予 / 独爱 / 莲之出淤泥 / 而不染12、莲，花之君子者也。
13、衬托莲的可爱形象。
14、濯清涟而不妖；亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
（一）阅读《春望》完成7～8题（4分）国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
7.结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？（2分）8、对《春望》的理解不正确的一项是（）（2分）A. “国破山河在，城春草木深。
”一句意为：故国沦亡，空留下山河依旧，春天来临，长安城中荒草深深。
B. “感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”一句意为：感叹时局，看到开花也不由得流下眼泪，怨恨别离，听到鸟鸣也禁不住心中惊悸。
C. “烽火连三月，家书抵万金。
”一句意为：战争已经持续了三个月，家书珍贵，足抵得上万两黄金。
D.“白头搔更短，浑欲不胜簪。
”一句意为：痛苦中我的白发越搔越短，简直要插不上头簪。
（一）7、一方面是看到了“国破山河在”的惨景，另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼。
8. C.(一)望岳 (杜甫)（4分）岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀。
阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
8、这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。
全诗紧扣题目中的字展开，热情赞美了泰山的____________气势和____________景色。
（2分）9、“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？（2分）8.每处1分)望；高大雄伟神奇秀丽9.表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大抱负的雄心壮志。