八年级语文上册 语言积累与运用复习 新人教版

语言积累与运用复习

一、语言积累与运用（共30分）

1、根据拼音写出汉字。（4分）

他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此tuítáng（）！他触目伤怀，自然情不能自yǐ（）。情yù（）于中，自然要发之于外；家庭suǒ xiè( )便往往触他之怒。

2．新闻结构的五个部分是：、、、背景、结语。

3、综合性学习。（4分）

近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。

活动一：写出下列新词语的通常说法。（任选两个）（2分）

另类菜鸟迷你草根热卖

活动二：探究下列材料，写出你的发现。（2分）

材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女来说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。

材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。

材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……”李老师当场“晕倒”。

探究发现：

3、活动一另类：特殊（与众不同）菜鸟：新手迷你：袖珍（小巧）草根：平民（普通

百姓）热卖：畅销；活动二随着社会的发展，一些旧词语消失，新词语不断出现。新词语的传播速度很快。使用新词语应规范，否则会产生交流障碍。（三点中答出两点即可。意思符合即可）

9．综合性学习。（10分）

生活中不能缺少爱。爱是生活的酒浆，溢出快乐的佳酿；爱是世界的乐音，奏出和谐的音律！在充满爱的世界里，没有战争的纷扰，没有屈死的冤魂，没有阴惨的叫喊。让人类远离战争是我们共同的心愿。某实验中学八年级（2）班开展了“用爱驱散战争阴霾”的综合性学习活动，现在请你也积极参与。

（1）[活动一：我来设计]为了开展好这次活动，他们班准备办一期黑板报，现在请你替他们设计四个版块吧！写出四个版块的名字即可。（2分）

（2）[活动二：我讲故事]你一定了解了很多在战争中见真情的故事吧？请你讲述一则你最感兴趣或印象最深的这样的故事吧！（不超过30字）（3分）

（3）[活动三：我来献艺]请你用自己喜欢与擅长的方式，或自拟一副对联，或构思一副图画，或唱一首歌来表达你对人类和平幸福生活的期盼吧！（2分）

A．我拟写的对联：

B．我构思的图画含义：

C．我会唱的一首祝福歌：

（4）[活动四：我来总结]你已成功地参与了这次活动的全过程，现在该你来作总结了。请你用简明的话语说说你参加这次活动后的收获。（不少于20字、3分）

9、（1）示例：版块一：战争名言版块二：战争文学

版块三：呼唤和平版块四：爱心使者

（2）如我国抗美援朝之时的上甘岭战役中，志愿军战士患难与共，最终战胜了美国鬼子。

（3）A．我拟写的对联：和谐共处齐创辉煌远离战争珍爱和平

B．我构思的图画含义：能表达和平心声即可。

C．我会唱的一首祝福歌：符合表达和平心声的歌词即可。

（4）示例：这次活动既让我懂得了战争的残酷，也激起了我为和平而努力的决心！另外，也锻炼了我的口才，提高了我的语文水

5、用一句话概括下面新闻的主要内容。（20字以内）（4分））

为了充分利用现代信息技术，提高阅卷的效率和质量，今年我市中考将首次实行网上阅卷。网上阅卷采用试卷和答卷分离的方式进行。客观题由计算机自动判分；主观题采用图像切割技术，按题号将考生答卷切割成题块，由不同的阅卷教师通过网格在计算机上对考生答卷的电子图像分别进行评分，最后再由计算机系统自动进行核分和成绩校验。

5、今年我市中考将首次实行网上阅卷

美国和中国大陆的中学生进行“受你尊敬的

所中学学生

（1）从这份调查统计表中你发现了什么问题？（2分）

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（2）针对调查中存在的问题，请你写出两条合理化建议。（3）

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二、现代文阅读：（15分）

（一）（7分）

①我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。②可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。③他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。④我赶紧拭干了泪。⑤怕他看见，也怕别人看见。⑥我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。

⑦过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。⑧到这边时，我赶紧去搀他。

⑨他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。⑩于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

进去吧，里边没人。”⒁等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

1、文中写父亲背影的是哪三句话？将正确的序号填入括号中（）1分

A、①③⑥

B、⑥⑦⒁

C、①③⒁

D、①⑦⒁

2、选出能表明上文所写事情内容的小标题，将序号填入括号中（）1分

A、父子情

B、父亲的背影

C、惜别

D、买橘送别

3、文中哪些词语具体地写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？选出正确的一项，将序号填入括号中。答（）（1分）

A、用两手攀两脚缩身子微倾

B、蹒跚地走慢慢探身穿过铁道

C、抱了橘子慢慢爬下再抱起橘子

D、蹒跚探身爬上爬下

4、文章画线句子运用了哪两种描写方法描绘了父亲的形象？（2分）

5、作者着力刻画了父亲怎样一个“背影”?将你的答案填写在横线。（2分）

答：父亲的背影。

（一）1、C 2、B 3、A 4、（外貌）肖像，动作描写。

5、爬月台买桔子的艰难（蹒跚、肥胖）

三、古文阅读；（25分）

（一）（10分）

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。，。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

1、课文选自《》，他是朝的著名诗人。（1分）

2、文中画线处应填的句子是：

，。（2分）

3、解释加点的字。（1分）

①余人各复延．至其家；