最新部编版三年级语文下册《守株待兔》试题(精选)

最新部编版三年级语文下册《守株待兔》试题（精选）

一、读拼音，写词语。

cuìniǎo jiēdào yáo huàng nǎo dai

chìbǎng mǎn zài xīn shǎng guān chá

二、照样子写词语

（1）守株待兔（寓言）：___________、___________ 、___________。

（2）滔滔不绝（AABC）：___________、___________、___________。

三、给形近字组词

孤_____ 闲______ 湖______ 镜______ 银______

狐_____ 闭_____ 糊______ 境_____ 跟______

四、将下列词语补充完整。

出乎（______）料（______）天盖地免（______）后患

千（______）百态（______）外精神为之一（______）

五、选一选，填一填。

欣然突然居然忽然果然

（1）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（______）爬上来了！（2）列宁来到白桦树下，（______）又看到那只灰雀在枝头歌唱。

（3）（______），小男孩往地上一坐，哭了起来。

（4）宋庆龄刚走到门口，（______）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。

（5）我们（______）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。

六、根据所学内容填空。

（1）“宋人有耕者。田中有株。兔走__________，__________。因释其耒而守株，冀复得免。________________，而____________。”我知道“因释其未而守株”的意思是_________________。

（2）从《___》这篇课文中，我知道农夫被宋国人笑话是因为

___________________。《陶罐和铁罐》让我明白了________________。读了《鹿角和鹿腿》，我懂得了__________

七、课内阅读

宋人______。_______，兔走触株，________。因释其耒而守株，

________。________，而________。

1．补全文言文。

2．守株待兔的意思是：______________

3．为什么宋人不会再得到兔子？

______________

4．读了这个故事，你明白了什么道理？

______________

5．如果你是种田人的朋友，你会怎么劝说他？

______________

参考答案

1、翠鸟街道摇晃脑袋翅膀满载欣赏观察

2、坐井观天叶公好龙杯弓蛇影洋洋得意津津有味依依不舍

3、孤云空闲湖水镜子银光狐狸关闭糊涂环境跟随

4、意铺除姿格震

5、居然果然突然忽然欣然

6、触株折颈而死兔不可复得身为宋国笑于是放下耕田的农具而去树桩旁等候守株待兔他放弃劳作而存侥幸心理，希望得到意外的收获每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处和自己的短处不能因为事物的长处而看不见它的短处，不能只看重美丽的外表，更要讲究实用

7、

1．有耕者田中有株折颈而死冀复得兔兔不可复得身为宋国笑2．守着树桩等待兔子的到来。形容不主动地努力，希望得到意外的收获。3．因为“兔走触株，折颈而死”这只是偶然的现象，不会时常发生。

4．我们应该要努力劳动，才能有所收获。

5．捡到一次兔子那是偶然，不要认为兔子每天都撞树，那是不可能的。或者你也可以一边等一边种田，只是不能耽误自己的大好时光。