如何成为一名优秀的安全管理人员 PPT
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PPT2024年安全月总经理讲安全：优秀安全管理经验分享
一、安全管理工作十公理
公理 8：有安全知识和意识才能感知危险。 隐患之所以是隐患，就是其总是有隐蔽性。没有安全知识，我们很 难预测预见很多危险；很多人有安全知识，但没有安全意识，照样 出事。如果能够准确预测预见危险，那防范事故就十拿九稳了。因 此，一个人承受的风险大小是与其拥有安全知识的多少成反比的， 有的人总是能逢凶化吉，就是他拥有更多的安全知识。 公理 9：事故总在系统弱处引发。 不管是硬件、软件，还是人自身，在一个系统中，哪里有漏洞，那 里就可能发生事故；在一个有空隙的容器里，水总是在空隙处漏掉； 千里之堤毁于蚁穴，哪里有薄弱环节，那里就成为突破口。 公理 10：发生伤亡总有前因后果。 由于事故发生是动态的，客观上就存在时间因素和时间序列，也带 出了一系列相关的事件，有各种直接和间接原因，即所谓事件线链、 事件网链，等等。
一、安全管理工作十公理
公理 2：安全是每一个人的事。
安全工作很多情况下都是互惠的行为，人只要想活着，谁都会与安 全牵扯上关系。即所谓“人人讲安全，安全为人人；人人讲安全， 处处才平安；人人需要安全，安全需要人人；人人重视安全，事事 才能安全。” （美国狂热的安全主义者Lorenzo Coffin于1874年提出的。 ）
Hale Waihona Puke 一、安全管理工作十公理清代朱用纯《治家格言》：“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井” 汉代司马相如著《谏猎书》云：明者远见于未萌，而智者避危于未 形。有见识的人在事情还没有发生之前，就预想到将有可能发生的 事情，在危险出现之前就已经安排好了规避危险的方法，而不是等 到事情发生再去寻求对策。
《韩非子•喻老》：千丈之堤，溃于蚁穴，以蝼蚁之穴溃；百尺之 室，以突隙之烟焚。千里长的大堤，由于有一个小小的蚂蚁洞而溃 决，一点小小的火星，可以使百尺房屋焚毁。喻在安全上哪怕有一 个小小的隐患不加以注意定会酿成大祸。
安全管理人员尽职免责培训PPT
第三章 如何正确理解安全与生产的关系
15
第三节 必须贯彻“安全第一、预防为主”的方针
安全第一是从保护生产力的角度和高度，表明在生产范围 内，安全与生产的关系。肯定安全在生产活动中的位置和 重要性。 进行安全管理不是处理事故，而是在生产活动中，针对生 产的特点，对生产因素采取管理措施，有效地控制不安全 因素的发展与扩大，把可能发生的事故，消灭在萌芽状态， 以保证人在生产活动中的安全与健康。没有明确目的安全 管理就是一种盲目行为。盲目的安全管理，充其量只能算 作花架子，劳民伤财，既耽误了正常的生产，又不能真正 保证安全，危险因素依然存在。在一定意义上，盲目的安 全管理，只能纵容威胁人的安全与健康的状态向更为严重 的方向发展或转化。
第二章 安全为了谁
7
没有社会的和谐
就没有企业的发展
01
职工群众的生活质量就难
以提高
没有个人的安全保障、事业
02
的发展
家庭幸福就无从谈起
第二章 安全为了谁
8
1
我的安全我负责
2
车间人人重视安全
车间个个关注安全
3
车间事事强调安全
车间的安全我尽责 他人的安全我有责
过渡页
Transition Page
第三章 如何正确理解安全与生产的关系
13
第二节 管生产必须同时管安全
这不仅是对各级领导人明确安全管理责任， 同时也向一切与生产有关的机构、人员， 明确了业务范围内的安全管理责任。由此 可见，一切与生产有关的机构、人员，都 必须参与安全管理并在管理中承担责任。 认为安全管理只是安全部门的事，是一种 片面的、错误的认识。安全管理不是少数 人和安全机构的事，而是一切与生产有关 人员共同的事。没有全员的参与，安全管 理不会有生气，不会出现好的管理效果。
如何做好一名合格的安全管理员 安全员培训PPT课件 安全管理能力提升培训ppt课件
个人安全行动计划
NO.
行动
1
参加安全领导力和安全文化建设研讨
价值和目的 体现以身作则，推动安全文化建设进程
2
定期和杜邦顾问交流HSE试点项目进展 掌握项目执行阶段的进展和需要解决的问题
3
按时参加HSE委员会会议
掌握公司HSE工作进展，明确下一步改进目标 。
4
经常与下属单位一把手讨论安全方面问 推动企业安全文化建设，统一HSE理念，体现
PART /03
安全属地管理
属地管理的含义 实施属地管理目的
属地职责 属地划分 属地管理实践活动
属地管理的含义
属地
是指工作管辖范围，可以是工作区域， 管理的实物资产和具体的工作任务（项 目），也可以是权限和责任范围。
属地管理
即对属地内的管理对象按标准和要求进 行组织、协调、领导和控制。
特性
有明确 的范围 界限
•对属地内的资源进行调配（ 有可能对相关方产生影响的，应提前通知主管部门和相关方，达成共识 后进行调配） •向属地内员工授权代为行使负责人的权利（但最终责任仍由属地负责人承担） •制定高于标准的内部规定 •要求进入属地的人员遵守属地内的管理规定 •制止属地内任何人的不安全行为
属地划分
工作区域
作业区、处理站、 车间、泵房、岗 位、维修区域…..
展现方式
Commitment
承諾
有感领导 的
展现方式
Demonstrate 以身作则
Influence 影响
Commitment
承諾
地区公司 级领导
中层领导
基层领导
1.策划并实施企业安全文化建设。 2.制定并实施个人安全行动计划。 3.为HSE管理体系运行配备足够 的资源。 4.经常深入基层实施安全观察与 沟通，解决日常生产中存在的问 题等。
安全管理人员如何尽职、减责、免责+管理者(人员)及领导者安全管理培训课件(PPT153页)
知悉HSE管理人员的具体工作
1 建章立制——行为准则 2 教育培训 3 现场监督检查 4 参加安全例会，并不断学习，充实自己 5 督促落实相关安全措施 6 识别危险源并提出预控措施 7 组织各类HSE活动，营造安全施工氛围
认准HSE管理人员在企业中的定位
理解新安法，总结安全员的职责应该是 一、领导者的顾问与助手 二、员工的良师益友
减少不确定性
04
安全管理人员如何才能 为自己“减责”
安全生产责任制
1、生产经营单位的 各级负责生产和经营 的管理人员，在完成 生产或经营任务的同 时，对保证生产安全 负责。
3、班组长、特种作 业人员对其岗位的安 全生产工作负责。
安全生产责任制 全覆盖
2、各职能部门的人 员对自己业务范围内 有关的安全生产负责。
硬件 技术
重大责任事故罪：是指在生产、作业中违反有关安全生产管理的 规定，因此发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的行为。成 立本罪的关键是，在生产、作业过程中，原本能够履职到位，但 却未履职到位，并因此导致严重后果。
软Hale Waihona Puke 管理刑责的区分在职责方面。重大劳动安全事故罪的职责特指对安全生 产设施和安全生产条件的直接监督责任；
而重大责任事故罪是指一种行为的违反过错。所以，这三个案例中， 为什么有的安全员被判重大劳动安全事故罪，有的被判重大责任事 故罪，是因为这些安全员在企业里给他们规定的职责没有履行好。
举例来讲，第六个案例，大家都看到很多有关这个案例的报道了， 这个案例中的安全员是建筑企业的安全员，在他的职责方面，他在 建筑工地上的工作内容之一，也是他的公司已经赋予他有检查吊钩 的工作内容的职责了。
2021
安全管理人员如何尽职免责 管理者（人员）及领导者安全管理
安全管理经验分享ppt
02
加强跨国合作与交 流
开展跨国安全管理经验交流，分 享最佳实践和成功案例。
03
促进国际安全培训 与认证
加强国际安全培训与认证合作， 提高安全管理水平。
推动智能化和信息化技术的应用
智能化安全管理
运用物联网、大数据和人 工智能等技术，实现安全 管理的智能化和自动化。
信息化风险监控
建立信息化风险监控平台 ，实现风险的实时监控与 预警。
05
安全管理的成功经验
强化组织领导和责任落实
领导重视
将安全生产工作纳入重要 议事日程，定期组织专题 会议，研究部署安全管理 工作。
责任明确
建立健全安全管理网络， 逐级明确安全责任，形成 层层抓安全的良好氛围。
制度完善
制定并执行安全管理规章 制度，严格落实安全生产 责任制。
加强宣传教育和培训
宣传教育
04
安全事故案例分析
某厂火灾事故
事故描述
2018年某市纺织厂在生产过程 中突发火灾，造成严重经济损
失和人员伤亡。
原因分析
火灾原因为用电设备负载过大 ，导致线路短路并引燃周围可 燃物。管理方面存在安全意识 淡薄、设备维护不到位等问题
。
经验总结
加强设备维护和安全管理，合 理配置消防设施，严禁私拉乱 接电缆，提高员工安全意识和
2023
安全管理经验分享ppt
目录
• 引言 • 安全管理的核心理念 • 安全管理的主要措施 • 安全事故案例分析 • 安全管理的成功经验 • 安全管理的未来展望 • 结论与建议
享安全管理领域的经验，促进安全管理的实施和改进
背景
随着经济的发展和技术的进步，安全管理在各个领域越来越重要
数字化应急指挥
如何做一名合格的安全管理人员-PPT课件
环境安全管理实践
1 2
遵守环保法规与标准
严格遵守国家和地方环保法规和标准，确保企业 生产活动符合环保要求。
开展环境风险评估
对生产过程中可能产生的环境风险进行评估，制 定相应的控制措施。
3
加强废弃物管理与处置
规范废弃物的管理和处置，确保废弃物得到妥善 处理，减少对环境的影响。
典型案例分析
01
某企业安全生产事故案例
安全管理原则
安全管理应遵循预防为主、以人为本、全员参与、持续改进 等原则，确保安全管理的科学性、有效性和长期性。
安全管理的发展历程
传统安全管理
传统安全管理主要依靠经验和直觉，缺乏科学性和系统性。
现代安全管理
现代安全管理引入了科学管理理念和方法，强调对安全风险的识别、评估和控制，以及员 工的安全培训和教育。
注重细节和过程管理，提 高安全管理的精细度和针 对性。
规范化发展
建立完善的安全管理制度 和标准，推动安全管理的 规范化、标准化。
安全管理面临的挑战
在事件处置完成后，进行事后 恢复和总结，完善应急预案。
04 安全管理实践与案例
安全生产管理实践
制定安全生产规章制度
01
建立完善的安全生产规章制度，明确各级管理人员和员工的安
全职责和操作规程。
开展安全检查与隐患排查
02
定期开展安全检查，及时发现和消除安全隐患，确保生产过程
的安全可控。
强化安全培训与教育
安全管理是企业或组织为保障员工、 设备、财产等免受意外事故、自然灾 害等损害而采取的一系列措施和活动 。
安全管理概念
安全管理涉及对生产、经营、服务等 活动中的安全风险进行识别、评估和 控制，以确保企业或组织的正常运营 和员工的生命财产安全。
企业主要负责人安全管理人员培训ppt课件
案例背景介绍
安全隐患排查过程
简要介绍某煤矿的基本情况，以及安全隐患 排查治理的背景和必要性。
详细介绍该煤矿安全隐患的排查过程，包括 排查方法、排查结果等。
治理措施制定及实施
治理效果评估及经验教训总结
阐述针对排查出的安全隐患，该煤矿如何制 定相应的治理措施，并介绍措施的实施情况。
对该煤矿安全隐患排查治理的效果进行评估， 并总结经验教训，为其他企业提供借鉴和参 考。
02
安全管理人员素质参差 不齐，缺乏专业性和实 践经验
03
员工安全意识薄弱，缺 乏自我保护和防范能力
04
应急管理不到位，缺乏 有效的应急预案和演练 机制
未来发展趋势预测及建议
加强安全管理人员培训和教 育，提高专业性和实践经验
加强企业安全管理体系建设， 提高系统性和科学性
01
加强员工安全意识培养和提 升，提高自我保护和防范能
风险评估结果
采用风险矩阵法等方法对危险 源进行评估，得出风险等级和
排序。
风险控制措施建议
根据评估结果，提出针对性的 风险控制措施建议，如加强安
全管理、完善安全制度等。
2023
PART 03
应急预案制定与演练实施 策略
REPORTING
应急预案编制要点及注意事项
明确应急组织体系
包括应急指挥部、现场指挥、应急小组等， 明确各自职责。
事故处理结果应及时向企业内部和社 会公布，接受监督。
企业应认真总结事故教训，制定并落 实整改措施，防止类似事故再次发生。
根据事故性质和责任认定，依法依规 对责任人进行处理，并追究相关领导 责任。
案例剖析：某大型火灾事故调查报告解读
案例介绍
某大型火灾事故发生的背景、经过和损失情 况。
如何成为优秀的安全管理者
30
我们要注重“预防”
加强“三前”意识
31
一是“防在前”
事实证明，很多事故都是可以避免的，之所以会发 生事故，只是因为一些管理人员和操作人员缺乏安全 防范意识和超前意识，忽略了平时的安全工作，才未 能及时发现和排除隐患，直到隐患扩大、恶化，甚至 造成严重的后果。要做到防范于未然，必须具备超前 预测和预防事故的能力。还要加大安全监督管理的力 度，把各项防范措施落实在事故发生之前，将事故隐 患消灭在萌芽状态。只有这样，才能牢牢掌握安全工 作的主动权，才能使事故的发生率降到最低点。
2、无原则的“人和”
目前，在公司的安全工作中，盛行着无原则的“人
和”。
部分职工认为，安全管理是领导的事，工人
管不了；部分管理者则认为，查处违章应该是安监人员
的事情，没有必要得罪人，甚至当安监人员查处本部门
人员的违章行为时，还要为违章者进行开脱或袒护。这
种“人和”是导致人为不安全因素的根源。
15
违章行为的根源分析
24
责任意识的养成
他坚定决心，奋不顾身，排除一切干扰，想尽一切办 法，用最快的速度去达到目标。一支部队，一个团队，或 者是一名战士或员工，要完成上级交付的任务就必须具有 强有力的执行力，接受了任务就意味着做出了承诺，而完 成不了自己的承诺是不应该找任何借口的。可以说，没有 任何借口是执行力的表现。这是一种很重要的思想。体现 一个人对自己的责任和使命的态度。思想影响态度，态度 影响行动，一个不找借口的员工，肯定是执行力很强的员 工。对一个员工来说，责任，就是一种职业使命，就要不 找任何借口去执行。 责任是使命，责任是目标。
2责Biblioteka 意识？主动性责任 被动性责任
3
主动性责任？
过程：
我们要注重“预防”
加强“三前”意识
31
一是“防在前”
事实证明，很多事故都是可以避免的，之所以会发 生事故，只是因为一些管理人员和操作人员缺乏安全 防范意识和超前意识，忽略了平时的安全工作，才未 能及时发现和排除隐患，直到隐患扩大、恶化，甚至 造成严重的后果。要做到防范于未然，必须具备超前 预测和预防事故的能力。还要加大安全监督管理的力 度，把各项防范措施落实在事故发生之前，将事故隐 患消灭在萌芽状态。只有这样，才能牢牢掌握安全工 作的主动权，才能使事故的发生率降到最低点。
2、无原则的“人和”
目前，在公司的安全工作中，盛行着无原则的“人
和”。
部分职工认为，安全管理是领导的事，工人
管不了；部分管理者则认为，查处违章应该是安监人员
的事情，没有必要得罪人，甚至当安监人员查处本部门
人员的违章行为时，还要为违章者进行开脱或袒护。这
种“人和”是导致人为不安全因素的根源。
15
违章行为的根源分析
24
责任意识的养成
他坚定决心，奋不顾身，排除一切干扰，想尽一切办 法，用最快的速度去达到目标。一支部队，一个团队，或 者是一名战士或员工，要完成上级交付的任务就必须具有 强有力的执行力，接受了任务就意味着做出了承诺，而完 成不了自己的承诺是不应该找任何借口的。可以说，没有 任何借口是执行力的表现。这是一种很重要的思想。体现 一个人对自己的责任和使命的态度。思想影响态度，态度 影响行动，一个不找借口的员工，肯定是执行力很强的员 工。对一个员工来说，责任，就是一种职业使命，就要不 找任何借口去执行。 责任是使命，责任是目标。
2责Biblioteka 意识？主动性责任 被动性责任
3
主动性责任？
过程：
如何做一名合格的安全管理人员PPT课件
及时获取并更新法律法规信息
02
关注法律法规的动态变化，及时更新企业安全管理制度和操作
规程。
推动企业合规文化建设
03
通过宣传、教育等方式，推动企业形成合规文化，确保全员遵
守法律法规。
持续改进意识培养
1 2
树立持续改进的安全管理理念
安全管理人员应具备持续改进的意识，不断优化 和完善安全管理体系。
鼓励员工参与改进工作
定期组织全员安全教育和培训，提高员工 的安全意识和技能。
安全检查与隐患排查
应急管理与事故处理
定期开展安全检查，及时发现并整改安全 隐患。
负责制定应急预案，组织应急演练，及时处 理各类事故。
法律法规遵守与执行
熟知并遵守国家安全生产法律法规
01
深入学习和理解国家安全生产法律法规，确保企业安全生产工
作符合法规要求。
定期组织应急演练，提高人员应急处置能力，检验应急预案的可行性和有效性 。
03
现场安全管理与监督检查
现场安全制度执行情况跟踪
确保所有员工了解和遵守现场安 全制度。
定期对现场安全制度执行情况进 行检查，包括安全设施是否完好 、员工是否佩戴安全防护用品等
。
对违反现场安全制度的行为进行 及时纠正和处理，并记录相关情
况。
危险源辨识及隐患排查整改工作
01
定期组织危险源辨识活 动，识别出现场存在的 危险源和潜在风险。
02
对辨识出的危险源进行 评估和分类，制定相应 的控制措施。
03
开展隐患排查工作，及 时发现并整改存在的安 全隐患。
04
对整改情况进行跟踪验 证，确保隐患得到彻底 消除。
员工操作规范培训与指导
对新员工进行安全操 作规范培训，确保其 掌握正确的操作方法 。
如何做一名合格的安全管理人员-PPT课件获奖课件
配置旳专职安全人员应基本具有下列三点要求：一是要有一定旳 专业知识和安全管理技能，能发觉安全隐患，懂得怎样处理隐患，同 步能组织有关人员进行有关安全生产活动。二是要有严谨旳工作作风， 责任心强。严谨旳工作作风就是要“勤劳和细致”。三是要有服务旳 心态和谦虚态度。服务旳心态和谦虚旳态度是指不要有高高在上旳感 觉，要和现场工作人员处理好关系，乐于接受提议和批评，能让作业 人员体会到安全管理工作最直接旳受益者就是他们自己。
7、有信心。
不但要不断提升本身旳专业理论和思想素质，同步也要注 意锻炼具有良好旳心理素质。不能在安全形势不好旳时候 愁眉不展、寝食难安；在安全形势比较稳定旳情况下又盲 目乐观、掉以轻心；而应到处居安思危，事事未雨绸缪， 要充分认识到安全管理工作旳困难性和艰巨性，树立坚定 旳自信心，相信安全管理工作一定会再上一种新台阶。
26
二、安全管理人员需要懂得旳几种要点
5、加强教育培训，做好安全交底和班组安全活动 尤其是农民工，更要上好安全培训这一课。所以对新工人进场
旳安全教育必不可少。安全教育要结合工程实际情况，坚决杜绝 “假、大、空”等条款式内容。有些施工项目责任人思想上对安全 生产注重不够，往往心存侥幸，得过且过，以为事事“杯弓蛇影” 大可不必，施工时以为安全就那么一回事。具此，但是值得一提旳 是，现阶段农民工旳流动性实在太大。有时一种工人同步在几种施 工工地流动作业，没有相正确稳定，造成了管理上旳困难，对新工 人进场安全教育工作开展极为不利。
怎样做一名
合格旳安全管理人员
安全管理人员旳素质高下决定着企业发生事故概率旳大小 ——安全管理工作很主要
体质弱旳能累死，心胸窄旳能气死，智商低旳能愁死，胆量小旳能吓死 ——安全管理工作不轻易
2
一、6个素质和8个心 二、工作的要点 三、做合格的安全员
7、有信心。
不但要不断提升本身旳专业理论和思想素质，同步也要注 意锻炼具有良好旳心理素质。不能在安全形势不好旳时候 愁眉不展、寝食难安；在安全形势比较稳定旳情况下又盲 目乐观、掉以轻心；而应到处居安思危，事事未雨绸缪， 要充分认识到安全管理工作旳困难性和艰巨性，树立坚定 旳自信心，相信安全管理工作一定会再上一种新台阶。
26
二、安全管理人员需要懂得旳几种要点
5、加强教育培训，做好安全交底和班组安全活动 尤其是农民工，更要上好安全培训这一课。所以对新工人进场
旳安全教育必不可少。安全教育要结合工程实际情况，坚决杜绝 “假、大、空”等条款式内容。有些施工项目责任人思想上对安全 生产注重不够，往往心存侥幸，得过且过，以为事事“杯弓蛇影” 大可不必，施工时以为安全就那么一回事。具此，但是值得一提旳 是，现阶段农民工旳流动性实在太大。有时一种工人同步在几种施 工工地流动作业，没有相正确稳定，造成了管理上旳困难，对新工 人进场安全教育工作开展极为不利。
怎样做一名
合格旳安全管理人员
安全管理人员旳素质高下决定着企业发生事故概率旳大小 ——安全管理工作很主要
体质弱旳能累死，心胸窄旳能气死，智商低旳能愁死，胆量小旳能吓死 ——安全管理工作不轻易
2
一、6个素质和8个心 二、工作的要点 三、做合格的安全员
如何成为一名合格的安全管理人员讲解课件
01.我是谁？
一 我是中国人
1. 中华文明、中华文化。——儒家思想 儒家思想，是先秦诸子百家学说之一。儒家
思想也称为儒教或儒学，由孔子创立，最初指的 是司仪，后来以此为基础逐渐形成完整的儒家思 想体系，成为中国传统文化的主流，影响深远。 它是中国影响最大的流派，也是中国古代的主流 意识。儒家学派对中国，东亚乃至全世界都产生 过深远的影响。
02.为什么选择安全监督这个工作岗位?
三 我们应该贡献什么
——具体到每一名监督员，那么到底贡献什么？ 有三个方面是特别重要的！
1. 为监督的项目安全生产做出 贡献！
3. 自己优秀的同时，为公司基层 培养一批优秀的HSE工作管理者！
2. 为公司HSE管理工作的持续改进做出贡献！
RART03
如何做一名称职 的安全管理人员？
能干事不是本事； 不出事不是本事； 能干事、干成事、 不出事，才是本事！
小胜靠力，中胜靠智， 大胜靠德，全胜靠道， 道乃德、智、力之和！
谢谢大家 Thank you
知道目标所在，这样才能够志向坚定； 志向坚定才能够镇静不躁； 镇静不躁才能够心安理得； 心安理得才能够思虑周详； 思虑周详才能够有所收获。
03.如何做一名称职的安全管理人员?
五 主动培育良好的心态
——心态决定状态，心态决定命运！
——自信、乐观、积极向上、包容、 宽容，学会感恩！
结束语
让人心服口服，上也； 心服口不服，次也； 心不服口服，更次也； 心不服口不服，最次也！
RART02
为什么选择安全 监督这个工作岗位？
02.为什么选择安全监督这个工作岗位?
一 公司为什么要设立异体监督
加强专业的、不从属于 施工单位的HSE监督员， 尽最大可能及时纠正违 章，保障项目安全运行。
安全生产管理人员培训课件ppt
2023
PART 06
安全生产检查与改进
安全生产检查的类型与方法
定期检查
按照规定的时间间隔进行的安 全生产检查，确保各项安全措
施得到有效执行。
不定期检查
随机或根据需要进行的安全生 产检查，以应对突发情况或特 定需求。
专业检查
由专业人员或机构进行的安全 生产检查，侧重于特定领域或 技术要求。
自我检查
安全生产管理是指通过科学的方法、手段和策略，对生产过程中的危险因素进 行识别、评估和控制，以保障员工的人身安全和健康，以及企业的财产安全。
安全生产管理的重要性
安全生产管理是保障企业稳定发展和员工生命安全的重要保障，能够降低生产 事故的发生率，提高企业的经济效益和社会形象。
安全生产管理的基本原则
预防为主原则
事故的处置方法。
案例分析
通过分析典型事故案例，让员 工了解事故原因和防范措施，
提高安全意识。
安全教育培训的评估与改进
培训效果评估
通过考试、问卷调查等方 式，对安全教育培训的效 果进行评估，了解员工的 掌握程度。
反馈与改进
根据评估结果，及时反馈 并调整培训内容同岗位和工种，定 期进行复训，确保员工的 安全知识和技能得到持续 更新和提高。
应急处置与救援
总结词
应急处置与救援是应对突发事件的关键 环节，需要快速响应、科学处置，最大 程度地减少人员伤亡和财产损失。
VS
详细描述
在突发事件发生时，企业应立即启动应急 预案，组织相关人员进行处置和救援工作 。同时，应加强与政府部门的协调配合， 充分利用社会资源，确保处置和救援工作 的顺利进行。在处置过程中，应注重信息 报告和沟通工作，及时向上级主管部门报 告情况，并保持与员工和家属的沟通联系 。
企业安全管理人员安全生产管理培训PPT课件
02
必须坚持“以人为本”的管理原则
03
必须坚持“三同时”原则
04
必须坚持“三同步”原则
05
必须坚持“四不放过”原则
06
必须坚持“五同时”原则
07
什么是安全三同步原则:
同步规划 同步实施 同步发展
什么是四不放过原则
对事故原因没有查清不放过，二、事故责任者没有严肃处理不放过，三、事故责任者与应受教育者没有受到教育不放过，四、防范措施没有落实不放过
01
02
思考：
不报或慌报事故
应负什么法律责任？
情节严重的处3年以下有期徒刑；情节特别严重的，处3年以上7年以下有期徒刑。
依据：修正案规定：对于在安全事故发生后，负有报告职责的人员不报或谎报事故情况的人员，情节严重的处3年以下有期徒刑；情节特别严重的，处3年以上7年以下有期徒刑。
主要负责人职责
人的因素：人员缺乏安全知识，疏忽大意或采取不安全的操作动作等而引起事故。 违章操作 违反劳动纪律 物的因素：机械设备工具等有缺陷或环境条件差而引起事故。 人与物的综合因素：上述两种因素综合引起。
事故原因
01
直接原因
02
间接原因
03
物的原因
04
人的原因
05
技术原因
06
身体原因
07
精神原因
08
教育原因
为实现安全生产目标，建立并实施有效的安全生产管理系统。
07
核心任务:
08
识别并控制危险源。
09
（控制了危险源就相当于抓住了事故的喉咙）
安全管理人员工作目标和任务
安全管理核心任务
危险源
障 碍
障 碍
障 碍
安全管理人员培训-PPT课件
法规对企业安全生产条件的要求
活动、设施、管理
安全管理
安全管理方针
安全管理方法
管理体系标准 应急救援 事故调查处理
职业安全卫生知识和技术
危险源及其识别、评价、控制
安全管理核心任务
障碍 障碍 障碍 障碍 障碍 人 财产 环境 声誉
触发因素
障 碍
障 碍
危 险 源
顶 端
触发因素 障 碍 障 碍
泰坦尼克号为什么会沉没？
温度低
擅离职守
防腐性不好
浪大
指挥有误 钢板易断
能见度低
沉船 分析
二台动力主 机 25节/小时 水密隔仓 防撞击力 无望远镜 无线电
事故的后果和影响
泰坦尼克号是人类的美好梦想达到顶峰时的产物，反映了人类掌 握世界的强大自信心。她的沉没，向人类展示了大自然的神秘力量 ，以及命运的不可预测。到泰坦尼克号沉没那天为止，西方世界的 人们已经享受了100年的安稳和太平。科技稳定地进步，工业迅速地 发展，人们对未来信心十足。泰坦尼克号的沉没惊醒了这一切。这 艘“永不沉没的轮船”——埃菲尔铁塔之后最大的人工钢铁构造物 ，工业时代的伟大成就，因为对安全威协掉以轻心，满不在乎，所 以在第一次处女航中就沉没了。泰坦尼克号将永远让人们牢记人类 的傲慢自信所付出的代价！！！
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练就过硬基本功，管好安全很轻松
——安全管理人员能力素质提升专题（一）
集团公司体系办
张巍
内容提要
一 安全管理之义 二 安全管理之观 三 安全管理之道 四 安全管理之器 五 安全管理之底 六 安全管理之痛 七 安全管理之术
一、安全管理之义
•安 •全
以汝为宝 人之王道
•安 •全
•安 •全
期盼稳定 整全和谐
无危即安 无损即全
从
一
三
个
视
觉
二
看 安
全
的
三
本
义
身体发肤，受之 于父母，不敢毁
伤，孝之始也。
立身行道，扬名于 后世，以显父母，
孝之终也。
•
安得广厦千万间，大庇天
下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！
•
——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
家累千金 坐不垂堂
安全的内涵
• （1）安全是指客观事物的危险程度能够为人们普 遍接受的状态。
• 直接损失 • 间接损失
• 1:4
• 1:2.5-4
事故的损失
（三）安全人本观
生命是一切价值的承载体
卫青曰：“伤人乎？” 不问马。
（四）安全纪律观
1、安全强制观 2、安全忠诚观
不追究处罚，偏差就会普及、加重
1、安全强制观
• 采取强制管理的手段控制人的意愿 和行为以及设备的状态，使个人的 活动、行为和设备的状态等受到安 全生产要求的约束，从而实现有效 的安全生产管理。
事故发生后也存在一个蛙水效应。事故发生后，大家 对于安全生产的敏感性、重视程度都会大幅度提高，但一 般三年之后，这种影响便会逐渐消失。要想确保安全，就 必须警钟长鸣，就不能随着时间的流逝自我麻木。
“蛙水效应”给我们的启示是：在熟悉的环境进行风 险识别——难；在渐变的环境中进行风险识别——更难。
危险因素/ 风险
2、安全忠诚观
服从才能执行，忠诚胜于能力
尊重自以为智商低于自己的人 遵从您以为不正确的游戏规则
忠诚胜于能力
价
忠诚能力
值
计划能力
组织能力
技术能力
语言能力 解决问题能力
叛逆
损
失
（五）安全责任观
1、预防观 2、细节观 3、奉献观
战国时期思想家、政治家、 教育家荀况:
先其未然谓之防 发而止之谓其救 行而责之谓之戒 防为上，救次之，戒为下。
安全管理中也同样适用“冰山理论”。任何违章、违 规行为不是出了事故暴露出来才存在的。从安全角度讲， 露出海平面的是事故，海平面以下是隐患(风险）。而规章、 制度也只是浮在水面的部分，起决定作用的还是人的思想 和情感。因此安全生产在手中，更要在心中。
“冰山理论“给我们的启示是：安全管理必须突破水 面上的八分之一，不能流于形式、浮在表面，真正做到纵 向到底、横向到边、深度入心。
• 广义的安全：安全文化；安全科学；安全 技术；安全艺术；安全经济；安全哲学、 安全伦理
二、安全管理之观
时代 古代 近代 现代 发展
（一）安全的认识观
观念特征
行为特征
宿命论
被动承受
经验论
事后型、亡羊补牢
系统论
综合型、人机环
本质论
预防型、超前
（二）安全的价值观
• 安全的两大功能：减少损失+增加价值 • 安全一，一生二，二生三，三生万 物”。
• 易经说：无极生太极，太极生两仪，两仪生四象， 四象生八卦，八卦生万物。
• “道”是指天地‘始”，而更重要的是“天”和 “人”的运动规律。
• 安全之道：就是指蕴藏在人、机、料、法、环中 的规律
第一： 冰山理论。 第二： 木桶理论。 第三： 蛙水效应。 第四： 需求层次论。 第五： 事故倾向理论。 第六： 破窗理论。 第七： 跳蚤原理。 第八： 栅栏理论。
“木桶理论”给我们的启示是：当前我 们安全管理中，
● 短板是：安全技术、风险识别、安全教 育、安全行为。
● 底板是：安全原则。
● 桶箍是：规章制度、操作规程。
90%的事故是违章造成的，大于70%的 责任在于直接管理者；反“三违”中狠反 违章指挥更重要。
第三，蛙水效应。
十九世纪末，美国康奈尔大学曾进行 过一次著名的实验。把一只青蛙放进热水 里，青蛙会马上跳出来，但当把它放在凉 水里慢慢加热时，青蛙因丧失了温度变化 的敏感性，因未及时奋力跃出逃脱危险， 只得最终毙命。这就是有名的“蛙水效应” 实验。
• （2）安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财 产、设备的损坏或环境危害的条件。
• （3）安全是指人身不受伤害、财产不受损失、健 康得以保障的结果（大安全）。
安全管理
• 安全管理是管理者对安全生产进行的计划、组织、指挥、协调和控制 的一系列活动。
• 安全管理是一门学学科：是研究安全管理活动规律的一门科学。 • 运用现代管理科学的理论、原理和方法，探讨、揭示安全管理活动的
规律
• 安全管理对象：安全管理不是管隐患，更不是管事故；是管风险。
• 安全管理的基本任务：是运用现代管理科学的理论和原理，探讨、揭 示安全管理活动的规律，建立健全安全管理机构体制和安全管理的科 学方法。以达到提高管理效益、实现安全生产的目的。
安全的外延
• 狭义的安全：生产安全、财产安全、生活 安全、公共安全、交通安全、航运安全、 国家安全。。。。。。
第一，冰山理论。
1895年，心理学家弗洛伊德与布罗 伊尔合作发表《歇斯底里研究》，提出 了著名的“冰山理论”：人的心理就像 海上的冰山一样，露出来的仅仅是其中 的小部分，绝大部分处于海面之下，处 于无意识状态。而正是这看不见的冰山 下的巨大的底部，在某种程度上决定人 类的行为。
海明威在写完《老人与海》之后，解 释了自己写作的“冰山理论”：“冰山运 动之雄伟壮观，是因为他只有八分之一在 水面上。”文字和形象是所谓的“八分之 一”，而情感和思想是所谓的“八分之 七”。
屏障和控制
工作环境
不希望发生的结果
第四，需求层次论。
马斯洛在1943提出了需求层次论，这种理论认为，人 类动机的发展和需要的满足有密切的关系，需要的层次有 高低的不同，共5层。低层次的需要是生理需要，向上依次 是安全、爱与归属、尊重和自我实现的需要。自我实现指 创造潜能的充分发挥，追求自我实现是人的最高动机，它 的特征是对某一事业的忘我献身。高层次的自我实现具有 超越自我的特征，具有很高的社会价值。
死亡、重伤
不安全行为和状况
第二，木桶理论。
企业管理中有个著名的木桶理论，即，一只木桶能够 装多少水取决于木桶中最短的一块木桶的长度，而不是最 长的那块。这个理论还可以延伸一下，一只木桶能够装多 少水，不仅取决于每一块木板的长度，还取决于木板间的 结合是否紧密。如果木板间存在缝隙，或者缝隙很大，同 样无法装满水，甚至一滴水都没有。木桶的底板是基础， 桶箍是关键，而最短木板决定了能容水的最大容量 。
——安全管理人员能力素质提升专题（一）
集团公司体系办
张巍
内容提要
一 安全管理之义 二 安全管理之观 三 安全管理之道 四 安全管理之器 五 安全管理之底 六 安全管理之痛 七 安全管理之术
一、安全管理之义
•安 •全
以汝为宝 人之王道
•安 •全
•安 •全
期盼稳定 整全和谐
无危即安 无损即全
从
一
三
个
视
觉
二
看 安
全
的
三
本
义
身体发肤，受之 于父母，不敢毁
伤，孝之始也。
立身行道，扬名于 后世，以显父母，
孝之终也。
•
安得广厦千万间，大庇天
下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！
•
——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
家累千金 坐不垂堂
安全的内涵
• （1）安全是指客观事物的危险程度能够为人们普 遍接受的状态。
• 直接损失 • 间接损失
• 1:4
• 1:2.5-4
事故的损失
（三）安全人本观
生命是一切价值的承载体
卫青曰：“伤人乎？” 不问马。
（四）安全纪律观
1、安全强制观 2、安全忠诚观
不追究处罚，偏差就会普及、加重
1、安全强制观
• 采取强制管理的手段控制人的意愿 和行为以及设备的状态，使个人的 活动、行为和设备的状态等受到安 全生产要求的约束，从而实现有效 的安全生产管理。
事故发生后也存在一个蛙水效应。事故发生后，大家 对于安全生产的敏感性、重视程度都会大幅度提高，但一 般三年之后，这种影响便会逐渐消失。要想确保安全，就 必须警钟长鸣，就不能随着时间的流逝自我麻木。
“蛙水效应”给我们的启示是：在熟悉的环境进行风 险识别——难；在渐变的环境中进行风险识别——更难。
危险因素/ 风险
2、安全忠诚观
服从才能执行，忠诚胜于能力
尊重自以为智商低于自己的人 遵从您以为不正确的游戏规则
忠诚胜于能力
价
忠诚能力
值
计划能力
组织能力
技术能力
语言能力 解决问题能力
叛逆
损
失
（五）安全责任观
1、预防观 2、细节观 3、奉献观
战国时期思想家、政治家、 教育家荀况:
先其未然谓之防 发而止之谓其救 行而责之谓之戒 防为上，救次之，戒为下。
安全管理中也同样适用“冰山理论”。任何违章、违 规行为不是出了事故暴露出来才存在的。从安全角度讲， 露出海平面的是事故，海平面以下是隐患(风险）。而规章、 制度也只是浮在水面的部分，起决定作用的还是人的思想 和情感。因此安全生产在手中，更要在心中。
“冰山理论“给我们的启示是：安全管理必须突破水 面上的八分之一，不能流于形式、浮在表面，真正做到纵 向到底、横向到边、深度入心。
• 广义的安全：安全文化；安全科学；安全 技术；安全艺术；安全经济；安全哲学、 安全伦理
二、安全管理之观
时代 古代 近代 现代 发展
（一）安全的认识观
观念特征
行为特征
宿命论
被动承受
经验论
事后型、亡羊补牢
系统论
综合型、人机环
本质论
预防型、超前
（二）安全的价值观
• 安全的两大功能：减少损失+增加价值 • 安全一，一生二，二生三，三生万 物”。
• 易经说：无极生太极，太极生两仪，两仪生四象， 四象生八卦，八卦生万物。
• “道”是指天地‘始”，而更重要的是“天”和 “人”的运动规律。
• 安全之道：就是指蕴藏在人、机、料、法、环中 的规律
第一： 冰山理论。 第二： 木桶理论。 第三： 蛙水效应。 第四： 需求层次论。 第五： 事故倾向理论。 第六： 破窗理论。 第七： 跳蚤原理。 第八： 栅栏理论。
“木桶理论”给我们的启示是：当前我 们安全管理中，
● 短板是：安全技术、风险识别、安全教 育、安全行为。
● 底板是：安全原则。
● 桶箍是：规章制度、操作规程。
90%的事故是违章造成的，大于70%的 责任在于直接管理者；反“三违”中狠反 违章指挥更重要。
第三，蛙水效应。
十九世纪末，美国康奈尔大学曾进行 过一次著名的实验。把一只青蛙放进热水 里，青蛙会马上跳出来，但当把它放在凉 水里慢慢加热时，青蛙因丧失了温度变化 的敏感性，因未及时奋力跃出逃脱危险， 只得最终毙命。这就是有名的“蛙水效应” 实验。
• （2）安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财 产、设备的损坏或环境危害的条件。
• （3）安全是指人身不受伤害、财产不受损失、健 康得以保障的结果（大安全）。
安全管理
• 安全管理是管理者对安全生产进行的计划、组织、指挥、协调和控制 的一系列活动。
• 安全管理是一门学学科：是研究安全管理活动规律的一门科学。 • 运用现代管理科学的理论、原理和方法，探讨、揭示安全管理活动的
规律
• 安全管理对象：安全管理不是管隐患，更不是管事故；是管风险。
• 安全管理的基本任务：是运用现代管理科学的理论和原理，探讨、揭 示安全管理活动的规律，建立健全安全管理机构体制和安全管理的科 学方法。以达到提高管理效益、实现安全生产的目的。
安全的外延
• 狭义的安全：生产安全、财产安全、生活 安全、公共安全、交通安全、航运安全、 国家安全。。。。。。
第一，冰山理论。
1895年，心理学家弗洛伊德与布罗 伊尔合作发表《歇斯底里研究》，提出 了著名的“冰山理论”：人的心理就像 海上的冰山一样，露出来的仅仅是其中 的小部分，绝大部分处于海面之下，处 于无意识状态。而正是这看不见的冰山 下的巨大的底部，在某种程度上决定人 类的行为。
海明威在写完《老人与海》之后，解 释了自己写作的“冰山理论”：“冰山运 动之雄伟壮观，是因为他只有八分之一在 水面上。”文字和形象是所谓的“八分之 一”，而情感和思想是所谓的“八分之 七”。
屏障和控制
工作环境
不希望发生的结果
第四，需求层次论。
马斯洛在1943提出了需求层次论，这种理论认为，人 类动机的发展和需要的满足有密切的关系，需要的层次有 高低的不同，共5层。低层次的需要是生理需要，向上依次 是安全、爱与归属、尊重和自我实现的需要。自我实现指 创造潜能的充分发挥，追求自我实现是人的最高动机，它 的特征是对某一事业的忘我献身。高层次的自我实现具有 超越自我的特征，具有很高的社会价值。
死亡、重伤
不安全行为和状况
第二，木桶理论。
企业管理中有个著名的木桶理论，即，一只木桶能够 装多少水取决于木桶中最短的一块木桶的长度，而不是最 长的那块。这个理论还可以延伸一下，一只木桶能够装多 少水，不仅取决于每一块木板的长度，还取决于木板间的 结合是否紧密。如果木板间存在缝隙，或者缝隙很大，同 样无法装满水，甚至一滴水都没有。木桶的底板是基础， 桶箍是关键，而最短木板决定了能容水的最大容量 。