eda课设密码锁
EDA课程设计--简易14位数字密码锁控制电路设计
要 同时报警）
求
利用 MAXPLUS2 软件进行设计、编译、并在 FPGA 芯片上实现
14 位密码自己设定。本次设计采用本人所在班级+本人学号后三位
二进制，一班为 01.
时
间 进
1周
度
主
要 参 《EDA 实验指导书》 主编：电子信息教研室 考 《EDA 技术与 CPLD/FPGA 开发应用简明教程》 主编：刘爱荣、王振成 资 出版社：清华大学出版社
2.3EDA 的应用
随着计算机技术和应用的发展，计算机辅助设计
（CAD）和设计自动化（DA）技术已在电子产品（系统）
的设计领域得到广泛应用。自对电子产品的概念级设计
之始，直至产品的物理级设计，EDA 技术借助计算机存 储量大、运行速度快的特点，可对设计方案进行人工难 以完成的模拟评估、设计检验、设计优化和数据处理等 工作。目前，不同厂商、不同技术等级的 EDA 系统都在 应用流行。根据国内煤炭行业对电子系统的实际需求， 本文着重对 EDA 的基本工具作介绍。
主要针对电子电路设计、PCB 设计和 IC 设计。
2.2EDA 技术的历史与发展
20 世纪 90 年代，国际上电子和计算机技术较先进的国家，一直在积极 探索新的电子电路设计方法，并在设计方法、工具等方面进行了彻底的 变革，取得了巨大成功。在电子技术设计领域，可编程逻辑器件（如 CPLD、FPGA）的应用，已得到广泛的普及，这些器件为数字系统的设 计带来了极大的灵活性。这些器件可以通过软件编程而对其硬件结构和 工作方式进行重构，从而使得硬件的设计可以如同软件设计那样方便快 捷。这一切极大地改变了传统的数字系统设计方法、设计过程和设计观 念，促进了 EDA 技术的迅速发展。 EDA 是电子设计自动化（Electronic Design Automation）的缩写，在 20 世纪 90 年代初从计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、 计算机辅助测试（CAT）和计算机辅助工程（CAE）的概念发展而来的。 EDA 技术就是以计算机为工具，设计者在 EDA 软件平台上，用硬件描 述语言 HDL 完成设计文件，然后由计算机自动地完成逻辑编译、化简、 分割、综合、优化、布局、布线和仿真，直至对于特定目标芯片的适配 编译、逻辑映射和编程下载等工作。EDA 技术的出现，极大地提高了电 路设计的效率和可*性，减轻了设计者的劳动强度。
数字密码锁课程设计eda
数字密码锁课程设计eda一、课程目标知识目标：1. 学生理解数字密码锁的基本原理，掌握其组成部分及功能。
2. 学生掌握二进制数与十进制数的转换方法，并能应用于数字密码锁的设计与破解。
3. 学生了解数字密码锁的安全性评估标准，能分析常见密码锁的优缺点。
技能目标：1. 学生能运用所学知识设计简单的数字密码锁，具备实际操作能力。
2. 学生能通过小组合作，进行数字密码锁的破解，提高问题解决能力。
3. 学生能运用所学知识，对数字密码锁的安全性进行评估，提升分析能力。
情感态度价值观目标：1. 学生对数字密码锁产生兴趣，培养对电子技术的热爱。
2. 学生在小组合作中，学会沟通、协作，培养团队精神。
3. 学生认识到数字密码锁在生活中的应用，增强学以致用的意识。
本课程针对五年级学生，结合其年龄特点，注重培养学生的学习兴趣和动手能力。
课程性质为实践性较强的信息技术课程，要求学生在掌握基本原理的基础上，能将所学知识应用于实际操作。
通过本课程的学习，旨在提高学生的信息技术素养，培养创新精神和实践能力。
教学要求以学生为主体，注重启发式教学，引导学生主动探索、合作交流，实现课程目标的达成。
后续教学设计和评估将围绕以上具体学习成果展开。
二、教学内容1. 数字密码锁基本原理：介绍密码锁的起源、发展及分类，重点讲解数字密码锁的工作原理和组成部分。
2. 二进制与十进制转换：回顾二进制与十进制的概念，讲解转换方法，并通过实例进行操作演示。
3. 数字密码锁设计与制作：讲解数字密码锁的设计方法，引导学生动手制作简单的数字密码锁，并分析其安全性。
4. 数字密码锁破解：介绍常见的密码破解方法，组织学生进行小组合作，尝试破解数字密码锁，提高问题解决能力。
5. 数字密码锁安全性评估：讲解安全性评估标准，分析各类数字密码锁的优缺点，提升学生的分析能力。
教学内容安排和进度：第一课时：数字密码锁基本原理、二进制与十进制转换；第二课时：数字密码锁设计与制作；第三课时：数字密码锁破解；第四课时：数字密码锁安全性评估。
EDA电子密码锁课设
EDA课程设计报告书题目：电子密码锁成绩：设计题目：电子密码锁设计要求：1.用10个按键代表0~9，输入后应转换为8421BCD码，如按“6”后转换为“0110”；2.密码位数为6位，具有密码设置和修改功能；3.开锁和报警均有LED灯指示，且报警有声音提示，报警音频率为750Hz，每鸣叫1秒停1秒，共鸣叫5响；4.用6个数码管显示输入的密码。
设计步骤：1.电路模块化。
将要实现的功能电路分成若干小的功能模块，各自实现自己的功能。
2.设计具体化。
具体设计各个模块，然后将模块组合起来，完成课程设计的要求。
3.设计实现。
将电路下载到实验箱上，实现设计的电路。
设计过程及内容总体设计文字描述：总体设计共分为4个模块，分别为密码输入模块，密码校验模块，报警模块，输出显示模块。
主要模块描述：i.密码输入模块：密码输入模块电路图如图所示：初始密码保存仿真图如图所示：密码输入检验时仿真图如图所示：输入模块主要采用优先编码器，优先编码器允许输入信号多路同时有效，对多路信号的优先级别预先进行排队，同一时刻只对优先级别最高的进行编码，即优先级别低的输入信号只有在优先级别高的信号都为无效信号时，才能编码。
因此采用74148优先编码器，把从键盘的十进制输入转化成电路系统内部的二进制输入。
由D触发器构成的寄存器用来存储密码。
仿真时，当输入端bu3给低电频时，电路进行保存。
当输入端bu2给低电频时，电路进行检验。
ii.密码校验模块：校验模块电路图如图所示：校验模块比较相等时仿真图：校验模块比较不相等时仿真图：校验模块上部分连向输入检验模块，下部分连向输入的保存模块，用74194双向移位寄存器进行输入，输入后按下确定键，检验部分与保存部分开始比较，当保存部分与检验部分结果相等时，输出结果为1，此时报警模块中绿灯亮，当保存部分与检验部分结果不相等时，输出结果为0，此时红灯亮，蜂鸣器间歇报警。
iii.报警模块：报警模块电路图如图所示：分频模块与蜂鸣模块如下图所示：实验箱可提供732hz的频率，因此通过3个计数器74161进行分频得到1hz频率，作为蜂鸣模块的时钟。
EDA课设 电子密码锁
目录1前言 (1)2设计原理 (2)2.1设计要求 (2)2.2设计方案 (2)3 仿真分析 (4)3.1 Quartus II仿真软件 (4)3.2 整体波形仿真 (5)3.3 模块波形仿真 (5)3.3.1 寄存器模块波形仿真 (5)3.3.2 控制器模块波形仿真 (6)3.3.3比较器模块波形仿真 (6)3.4实验箱下载验证 (7)4 设计总结 (8)5 参考文献 (9)附录 (10)1 前言由于安全防盗已成为全社会关注的问题。
基于EDA技术设计的电子密码锁，以其价格便宜、安全可靠、使用方便，受到了人们的普遍关注。
而以现场可编程逻辑器件(FPGA)为设计载体，以硬件描述语言(VHDL)为主要表达方式，以Quartus Ⅱ开发软件和GW48EAD开发系统为设计工具设计的电子密码锁，由于其能够实现数码输入、数码清除、密码解除、密码更改、密码上锁和密码解除等功能，因此，能够满足社会对安全防盗的要求。
随着现代电子技术的迅速发展,ASIC技术的日趋进步和完善，数字系统的硬件设计正朝着速度快、体积小、容量大、重量轻的方向发展。
一个复杂的数字系统大概需要百万个以上的逻辑门或传输晶体管器件，如信号处理器，ALU等，如果人工的话需要非常长的时间，这样效率就明显会下降。
目前大部分密码锁采用单片机进行设计，电路比较复杂，性能不够灵活。
而硬件描述语言VHDL的出现，则为设计者提供了一种用形式化方法来描述数字系统硬件电路的方法。
VHDL具有强大的系统描述能力、规范的程序设计结构、灵活的语句表达风格和多层次的仿真测试手段。
根据系统的行为和功能要求，可以自上而下的完成相应的描述、综合、优化、仿真与验证，直至生成器件系统。
VHDL使得设计者可以进行更大、更复杂的数字系统的设计。
本文采用先进的EDA技术，利用QuartusⅡ工作平台和VHDL语言，设计了一种新型的密码锁。
该密码锁具有密码预置和误码报警等功能，保密性好，远远大于以往的密码锁，使随机破译成功率几乎为零，编码可变，避免因人员的更替而使锁的保密级别下降且有利于用户编制易于记忆的密码，因而该数字密码锁具有体积小、功耗低、价格便宜、安全可靠，维护和升级都十分方便等优势。
EDA综合课程设计电子密码锁
EDA综合课程设计----电子密码锁一.EDA综合设计的任务和要求1 EDA综合设计的任务：利用Verilog HDL语言来设计一个8位的电子密码锁，并用FPGA 实现。
2 EDA综合设计的要求：（1）设计一个简单的数字密码锁，密码为8位，其功能：开锁代码为8位二进制数，串行输入，当输入代码的位数和位值与锁内给定的密码一致，且按规定程序开锁时方可开锁，并点亮开锁指示灯。
否则，系统进入“错误”状态，并发出报警信号。
（2）串行电子密码锁的报警方式是点亮指示灯，并使喇叭鸣叫报警，直到按下复位开关，报警才停止。
此时，电子密码锁又进入等待下一次开锁的状态。
（3）扩展功能：锁内给定的密码可调，且预置方便，保密性好。
3 verilog HDL与FPGA简介Verilog HDL是一种硬件描述语言（HDL:Hardware Description Language），是一种以文本形式来描述数字系统硬件的结构和行为的语言，用它可以表示逻辑电路图、逻辑表达式，还可以表示数字逻辑系统所完成的逻辑功能。
Verilog HDL和VHDL是目前世界上最流行的两种硬件描述语言，都是在20世纪80年代中期开发出来的。
前者由Gateway Design Automation公司（该公司于1989年被Cadence 公司收购）开发。
两种HDL均为IEEE标准。
[1]Verilog HDL是一种优秀的硬件描述语言，它与C语言有许多相似之处，并继承和借鉴了C 语言的多种操作符和语法结构，有C语言基础的人很快就能够学习并使用该语言。
电子设计中，系统开发平台为QuartusⅡ。
QuartusⅡ界面友好，使用便捷，被誉为业界最易用易学的EDA软件。
在Quartus Ⅱ上可以完成设计输入、元件适配、时序仿真和功能仿真、编程下载整个流程，它提供了一种与结构无关的设计环境，是设计者能方便地进行设计输入、快速处理和器件编程。
FPGA（Field－Programmable Gate Array），即现场可编程门阵列，它是在PAL、GAL、CPLD等可编程器件的基础上进一步发展的产物。
EDA课设报告(14位密码锁)
EDA课程实习报告课程名称：EDA课程实习报告课程号：专业：班级：学号：学生姓名：指导教师：日期：课程设计任务书姓名学号班级学院课程EDA课程设计任务书题目简易14位数字密码锁控制电路设计目的1、14数字密码分成高7位（DH6-DH0）和低7位（DL6-DH0）,用数字逻辑开关预置，输出信号out表示开锁，否则关闭。
2、14位数字密码分时操作，先预置高7位，然后再置入低7位。
3、要求电路工作可靠，保密性强，开锁出错立即报警，用声光两种形式同时报警。
4、利用maxplus2软件进行设计、编译、并在FPGA芯片上实现。
5、14位密码自己设定，比如：“10001010100010”。
本次设计采用本人学号后三位二进制8421码+两位：一班是01，二班10，三班11，四班00.设计要求1. 设计简易14位数字密码模块IC9A模块，模块IC9A采用VHDL实现。
2. 设计一个报警信号电路，方法不限。
3. 在IC9A模块基础上设计14位数字密码锁的顶层电路。
目录一、摘要--------------------------------------1二、课程设计目的-----------------------------2三、课程设计要求-----------------------------2四、设计与分析-------------------------------3五、译码电路设计-----------------------------6六、报警电路信号产生器----------------------12七、muxplusⅡ仿真----------------------------17八、试验箱下载测试---------------------------19九、课设心得----------------------------------22十、附件一：顶层原理图---------------------- 24 十一、附件二：管脚列表-------------------25一、摘要十四位数字密码锁是一个比较实用且实现目的明确效果明显的实验。
EDA课程设计电子密码锁.
1 概述和设计要求1.1概述随着科技的发展，电子产品的应用越来越广泛，电子电路的设计也越来越重要。
随着人们生活水平的提高，如何实现家庭防盗这一问题也变得尤其的突出，传统的机械锁由于结构简单，被撬的事件屡见不鲜，电子锁由于其保密性高，使用灵活性好，安全系数高，受到广大用户的亲昵。
同时随着电子产品向智能化和微型化的不断发展，数字逻辑电路电子芯片已成为电子产品研制和开发首选的控制器。
用电子逻辑电路设计的密码锁经实际操作表明，该密码锁具有安全、实用、成本低等优点，符合一般用锁的需要，具有一定的现实意义。
在本次课程设计中，我的的题目是电子密码锁，由输入密码、设定密码、寄存电路、比较电路、显示电路、修改密码组成。
主要工作部分是将输入密码与正确密码进行比较，密码正确时红色发光二极管亮，表示开锁成功，密码错误则蜂鸣器响三秒，表示开锁失败。
同时经过显示译码器作用到数码显示器显示密码。
随着电子产品向智能化和微型化的不断发展，数字逻辑电路电子芯片已成为电子产品研制和开发首选的控制器。
1.2设计要求利用基于所学EDA以及QuartusII7.2软件相关知识设计一个具有较高安全性和较低成本的通用电子密码锁，其具体功能要求如下：(1) 数码输入：每按下一个数字键，就输入一个数值，并在显示器上的最右方显示出该数值，同时将先前输入的数据依序左移一个数字位置。
(2) 数码清除：按下此键可清除前面所有的输入值，清除成为“0000”。
(3) 密码更改：按下此键时会将目前的数字设定成新的密码。
(4) 激活电锁：按下此键可将密码锁上锁。
(5) 解除电锁：按下此键会检查输入的密码是否正确，密码正确即开锁。
2功能模块整体结构设计作为通用电子密码锁，主要由三个部分组成：数字密码输入电路、密码锁控制电路和密码锁显示电路。
根据以上选定的输入设备和显示器件，并考虑到实现各项数字密码锁功能的具体要求，整个电子密码锁系统的总体组成框图如图2.1所示。
(1) 密码锁输入电路包括时序产生电路、键盘扫描电路、键盘弹跳消除电路、键盘译码电路等几个小的功能电路。
eda课程设计数字密码锁
实验报告实验项目名称：密码锁的设计实验项目性质：普通实验所属课程名称：VHDL程序设计实验实验计划学时：4一、实验目的掌握VHDL程序设计方法二、实验内容和要求(1) 密码器的工作时钟由外部晶振来提供时钟频率，默认为1Hz(2) 密码的设置和输入由外接键盘完成；(3) 密码可以由锁的所有者随意设置并可更改，这里采用3位十进制数字作为密码(4) 不小心输错1位密码可以重新输入；(5) 对输入的密码数字进行显示；(6) 密码输入正确后密码锁将开启并且出现输入有效指示，如绿灯亮；(7) 密码输错后会出现错误指示，如红灯亮。
连续输错3次则扬声器发出报警信号，只有锁的所有者才能解除报警。
(8)在触动第一个按钮后的5秒内若未将锁打开，则电路自动进入自锁状态，使之无法再打开，并由扬声器发出持续20秒的报警信号，30分钟后自动解锁。
在软件工具平台上，进行VHDL语言的各模块编程输入、编译实现和仿真验证。
三、实验主要仪器设备和材料计算机四、实验方法、步骤及结构测试1系统设计与方案论证2系统功能描述3设计4用VHDL文本输入方式，进行各个模块的设计输入、编译和仿真分块单独调试仿真5总结一．设计1系统设计根据系统的设计要求，系统设计采用自顶向下的设计方法。
顶层设计采用原理图的设计方式和系统的整体组装，分别由控制模块、寄存器模块、比较器模块等部分组成。
即按照这三个组成模块定义相应的芯片引脚和输入输出的参数。
2模块功能系统主要由3个模块组成,分别是控制模块、寄存器模块、比较器模块。
2.1 控制模块控制模块采用有限状态机设计，将系统分为7个状态，即开锁状态（outlock）、安锁状态(inlock)、输入密码状态(input)、密码初验正确状态(right)、密码初验错误状态(wrong)、报警状态(alarm)、修改密码状态(change)。
状态转移图如图2-2-1。
图2-2-1 状态转移图系统上电时，处于开锁状态，当输入修改密码xiu信号时，系统进入修改密码状态;若输入安锁lock信号，系统进入安锁状态，锁闭合：在安锁状态，输入输入密码start 信号，系统进入输入密码状态；在输入密码状态，如输入密码内容和长度均正确，进入密码初验正确状态，如果密码错误，进入密码初验错误状态；在密码初验正确状态，输入确认信号enter时，进入开锁状态，在开锁状态kai信号等于‘1’；在密码初验错误状态，输入确认信号enter时，进入报警状态；在报警状态。
eda课程设计--电子密码锁
绍兴文理学院数理信息学院课程设计报告书题目电子密码锁设计姓名XXX学号XXX专业班级电信指导教师时间2013年1月14日课程设计任务书 班 级电信XXX 姓 名 XXX题目电子密码锁设计 技术参数、设计要求、检测数据等在EDA 实验箱上利用FPGA 、4*4键盘及数码管实现电子密码锁，功能要求如下： ● 模拟实现电子密码锁的开锁、解锁、改密码等基本功能 ● 实现万能密码功能 ● 当用户密码连续3次输入错误时，报警并锁定键盘 ● 当用户密码输入时间超过一定值（如30秒）时，提示超时 ● 在密码设置状态下输入密码时，所输入数字在数码管显示；其余状态下，所输密码在对应数码管上以特殊字符屏蔽显示 设计进度安排或工作计划 2013.1.4 ~2013.1.4： 任务分配，熟悉课题，查询相关资料，出方案初稿。
2013.1.5~2013.1.5： 方案交流并定稿，划分设计模块，课程设计开展。
2013.1.6~2013.1.7： 各模块设计实现及调试、验证。
(其中8、9 号暂停)2013.1.10~2013.1.13： 设计整体实现、调试及验证，并开始撰写报告。
2013.1.14~2013.1.15： 设计完成，课程设计报告撰写并定稿，上交。
其它认真阅读EDA 技术课程设计报告撰写规范；课题小组经协商好要指定组长并明确分工，形成良好团队工作氛围；基于课题基本要求，各小组课再细化、增加要求；课题小组每成员均需各自撰写一份课程设计报告。
电子密码锁设计摘要本文介绍了一种采用单片FPGA芯片进行电子密码锁的设计方法，主要阐述如何使用新兴的EDA器件取代传统的电子设计方法，利用FPGA的可编程性，简洁而又多变的设计方法，缩短了研发周期。
电子密码锁是一种通过密码输入来控制电路或是芯片工作，从而控制机械开关的闭合，完成开锁、闭锁任务的电子产品。
它的种类很多，有简易的电路产品，也有基于芯片的性价比较高的产品。
密码锁是以芯片为核心，通过编程来实现的，其性能和安全性已大大超过了机械锁。
eda电子密码锁课程设计
eda电子密码锁课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解EDA（电子设计自动化）的基本概念，掌握其在电子密码锁设计中的应用。
2. 学习并掌握电子密码锁的基本原理，包括密码设置、存储、识别和验证过程。
3. 掌握电子密码锁设计中涉及的电子元件、电路图绘制及电路功能。
技能目标：1. 能够运用EDA软件完成电子密码锁的电路设计，具备基本的电路仿真能力。
2. 能够运用编程语言（如C语言）编写简单的密码验证程序，实现电子密码锁的功能。
3. 学会使用常见的电子测量工具，对电子密码锁进行调试和故障排查。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对EDA技术及其在电子设计中的应用产生兴趣，激发学生的创新意识和探索精神。
2. 培养学生团队协作意识，提高沟通与协作能力，学会共同解决问题。
3. 增强学生的安全意识，了解电子密码锁在实际应用中的重要性，培养学生的责任心。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，注重理论知识与实际操作相结合，旨在提高学生的实际动手能力和创新能力。
学生特点：学生具备一定的电子基础知识，对EDA技术有一定了解，但对电子密码锁的设计和制作相对陌生。
教学要求：结合课程性质、学生特点，将课程目标分解为具体的学习成果，通过理论教学、实践操作、团队协作等多种教学方式，确保学生能够达到课程目标。
同时，注重过程评估和成果评估，以提高教学效果。
二、教学内容根据课程目标，教学内容分为以下三个部分：1. 理论知识学习- 电子设计自动化（EDA）基本概念与原理- 电子密码锁的工作原理及其电路组成- 密码学基础，包括密码设置、存储和验证方法教学大纲：参照教材相关章节，安排2个课时进行理论知识学习。
2. 实践操作与技能培养- EDA软件使用，包括电路图绘制、仿真与调试- 编程语言（C语言）基础，编写密码验证程序- 电子元件识别与使用，完成电子密码锁的搭建教学大纲：实践操作部分安排4个课时，分为两次课程完成。
3. 团队协作与创新能力培养- 分组讨论，共同设计电子密码锁方案- 成果展示，组间交流与评价- 故障排查与优化，提高电子密码锁的安全性与稳定性教学大纲：团队协作部分安排2个课时，在实践操作过程中穿插进行。
EDA课程设计 ——3位电子密码锁
EDA课程设计报告电子密码锁设计学校：海南大学院（系）：信息学院专业：通信一班学生姓名：学号：组员：指导教师：——2013年6月13日目录目录 (1)一．概述 (2)二．设计要求 (2)三．总体框图 (2)四．功能模块 (3)4.1 输入模块 (3)4.2 控制模块 (6)4.5显示模块 (11)五．总体设计电路图 (13)六．设计心得体会 (14)一．概述电子密码锁在生活中十分常见，在这我将设计一个具有较低成本的电子密码锁，本文讲述了我整个设计过程及收获。
讲述了电子密码锁的的工作原理以及各个模块的功能，并讲述了所有部分的设计思路，对各部分电路方案的选择、元器件的筛选、以及对它们的调试、对波形图的分析，到最后的总体图的分析。
二．设计要求本设计名称为电子密码锁，用四个模块，分别为输入模块、控制模块、扫描器模块、显示模块，来控制密码的输入、验证与显示。
设计所要实现的功能为：1 数码输入：手动输入3组四位二进制密码。
2 数码验证：开锁时输入密码后,拨动RT键使其为高电平，而CHANGE为低电平检测，密码正确时开锁，输出LOCK灯亮，表示开锁成功。
3 错误显示：当密码输入错误时，LOCK灯亮，LOCK灭，表示开锁失败。
4 更改密码：当改变密码时，按下CHANGE键使其为高电平，而RT为低电平时，可改变密码。
5 密码清除：按下RST可清除前面的输入值，清除为“000”。
三．总体框图1）设计方案：电子密码锁，主要由三部分组成：密码输入电路、密码锁控制电路和密码锁显示电路。
作为电子密码锁的输入电路，可选用的方案有拨码与按键来控制输入和触摸式键盘输入等多种。
拨码与按键和触摸式4*4键盘相比简单方便而且成本低，构成的电路简单，本设计中采用拨码与按键来作为该设计的输入设备。
数字电子密码锁的显示信息电路可采用LED数码显示管和液晶屏显示两种。
液晶显示具有高速显示、可靠性高、易于扩展和升级的特点，但是普通的液晶存在亮度低、对复杂环境适应能力差的特点，但是在本设计中任然使用LED数码管。
EDA课程设计电子密码锁
1概述和设计要求1.1概述随着科技的发展，电子产品的应用越来越广泛，电子电路的设计也越来越重要。
随着人们生活水平的提高，如何实现家庭防盗这一问题也变得尤其的突出，传统的机械锁由于结构简单，被撬的事件屡见不鲜，电子锁由于其保密性高，使用灵活性好，安全系数高，受到广大用户的亲昵。
同时随着电子产品向智能化和微型化的不断发展，数字逻辑电路电子芯片已成为电子产品研制和开发首选的控制器。
用电子逻辑电路设计的密码锁经实际操作表明，该密码锁具有安全、实用、成本低等优点，符合一般用锁的需要，具有一定的现实意义。
在本次课程设计中，我的的题目是电子密码锁，由输入密码、设定密码、寄存电路、比较电路、显示电路、修改密码组成。
主要工作部分是将输入密码与正确密码进行比较，密码正确时红色发光二极管亮，表示开锁成功，密码错误则蜂鸣器响三秒，表示开锁失败。
同时经过显示译码器作用到数码显示器显示密码。
随着电子产品向智能化和微型化的不断发展，数字逻辑电路电子芯片已成为电子产品研制和开发首选的控制器。
1.2设计要求利用基于所学EDA以及Quartusll7.2软件相关知识设计一个具有较高安全性和较低成本的通用电子密码锁，其具体功能要求如下：(1)数码输入：每按下一个数字键，就输入一个数值，并在显示器上的最右方显示出该数值，同时将先前输入的数据依序左移一个数字位置。
(2)数码清除：按下此键可清除前面所有的输入值，清除成为0000'。
(3)密码更改：按下此键时会将目前的数字设定成新的密码。
(4)激活电锁：按下此键可将密码锁上锁。
(5)解除电锁：按下此键会检查输入的密码是否正确，密码正确即开锁。
2功能模块整体结构设计作为通用电子密码锁，主要由三个部分组成：数字密码输入电路、密码锁控制电路和密码锁显示电路。
根据以上选定的输入设备和显示器件，并考虑到实现各项数字密码锁功能的具体要求，整个电子密码锁系统的总体组成框图如图2.1所示。
(1)密码锁输入电路包括时序产生电路、键盘扫描电路、键盘弹跳消除电路、键盘译码电路等几个小的功能电路。
EDA-密码锁
EDA课程设计——电子密码锁一、设计目的：在学习完大部分内容后，设计一个功能和市面上一模一样的“4位数电子密码锁”，可让学生学习查找相关资料，并对小型项目开发有一定的认识。
使学生能进行模块化设计，对每部分电路进行讨论、说明与仿真验证，最后在整合起来。
二、所需器材：本设计所需的硬件主要有：矩阵键盘、七段译码器，七段管脚数码管。
三、设计内容和要求：1、数码输入：每按下一个数字键，就输入一个数值，并在显示器上的最右方显示，将先前的输入数据依序左移一个数字位置。
2、数码清除：按下此键可清除之前所有的输入值，清除成为“0000”。
3、密码更改：按下此键时会将目前的数字设定成新的密码。
4、激活电锁：按下此键可将密码锁上锁。
5、解除电锁：按下此键会检查输入的密码是否正确，密码正确即开锁。
四、设计程序和调试情况：实验程序如下：library ieee;use ieee.std_logic_1164.all;use ieee.std_logic_unsigned.all;entity key_led isport (x :in std_logic_vector(3 downto 0);y :out std_logic_vector(3 downto 0);clk :in std_logic;clr :in std_logic;ch_code :in std_logic;dx :out std_logic_vector(6 downto 0);wx :out std_logic_vector( 3 downto 0);open_key :out std_logic);end key_led;architecture one of key_led issignal count :std_logic_vector(10 downto 0);signal clk_key :std_logic;signal clk_key_1 :std_logic;signal clk_led :std_logic;signal key_in_0 :std_logic_vector(7 downto 0);signal key_in :std_logic_vector(4 downto 0);signal y_0 :integer range 0 to 3;signal y_temp :std_logic_vector(3 downto 0);signal SG :std_logic_vector(6 downto 0);signal j :std_logic_vector(2 downto 0);signal i :std_logic_vector(2 downto 0);signal i_test :std_logic_vector(2 downto 0);subtype one is std_logic_vector(6 downto 0);type two is array (3 downto 0) of one;signal Q :two;signal code :two;signal key_count :std_logic_vector(2 downto 0);beginfrequency division:process(clk)beginif(clk'event and clk='1') thenif(count="11111111111") thencount<=(others=>'0');else count<=count+1;end if;end if;end process;clk_key<=count(1);clk_led<=count(0);--再产生clk_key_1分频。
EDA电子密码锁课程设计
目录前言 (1)1 设计内容与目的 (1)1.1 设计内容 (1)1.2 设计目的 (1)2 方案设计 (2)2.1 设计总体框图 (2)2.2 电路原理图 (2)2.3 键盘接口电路 (2)2.4 电锁控制电路 (2)2.5 输出显示电路 (3)3 功能电路的设计 (3)3.1 键盘接口电路 (3)3.2 时序产生电路 (4)3.3 键盘扫描电路 (5)3.4 键盘消抖电路 (8)3.5 键盘译码电路 (9)3.6 按键存储电路 (11)3.7 电锁控制电路设计 (15)4 系统仿真 (16)5 程序清单 (16)6 参考文献 (25)电子密码锁前言电子密码锁的使用体现了人们消费水平、保安意识和科技水平的提高,而且避免了携带甚至丢失钥匙的麻烦。
目前设计密码锁的方法很多,例如用传统的PCB 板设计、用PLC设计或者用单片机设计等等。
而用VHDL可以更加快速、灵活地设计出符合各种要求的密码锁,优于其他设计方法。
VHDL是一种符合IEEE标准的硬件描述语言,其最大的特点是借鉴高级程序设计语言的功能特性,对电路的行为与结构进行高度抽象化、规范化的形式描述,并对设计的不同层次、不同领域的模拟验证与综合优化等处理,使设计过程廷到高度自动化。
1 设计内容与目的：1.1 设计内容：设计一个简单的数字电子密码锁，密码为 4 位。
要求具备如下功能：(1)如果输入数字键，第一个数字会从显示器的最右端开始显示，此后每按下一个数字键，显示器上的数字必须往左移动一格，以便将新的数字显示出来。
(2)本密码锁为四位密码锁，当输入的数字超过4个时，不会显示第四个以后的数字。
(3)按下清零键，清除所有输入的数字，即做归零动作。
(4)按下密码确认键，检查输入的密码是否正确，密码正确即开锁。
(5)按下密码变更键，将当前输入的数字设置成新密码。
(6)设计一个万能密码，只要输入万能密码即开锁。
1.2 设计目的：随着人们生活水平的提高，如何实现家庭防盗这一问题也变的尤其的突出，传统的机械锁由于其构造的简单，被撬的事件屡见不鲜，电子锁由于其保密性高，使用灵活性好，安全系数高，受到了广大用户的亲昵,电子密码锁的使用也体现了人们消费水平、保安意识和科技水平的提高,而且避免了携带甚至丢失钥匙的麻烦。
eda课程设计电子密码锁
eda课程设计 电子密码锁一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解电子密码锁的基本原理，掌握其电路组成及功能。
2. 学生能够了解数字电路的基本知识，包括逻辑门、触发器等，并运用这些知识分析电子密码锁的工作原理。
3. 学生能够掌握二进制与十进制的转换方法，并应用于电子密码锁的设计。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识设计并搭建简单的电子密码锁电路。
2. 学生能够通过实际操作，调试并优化电子密码锁的性能。
3. 学生能够运用EDA软件（如Multisim、Protel等）进行电子密码锁电路的设计、仿真和测试。
情感态度价值观目标：1. 培养学生动手实践、解决问题的能力，增强自信心和成就感。
2. 培养学生团队协作精神，学会沟通与分享，提高合作能力。
3. 增强学生对电子科技的兴趣和热爱，激发创新意识和潜能。
课程性质分析：本课程为电子技术实践课程，注重理论联系实际，强调学生的动手能力和创新能力。
学生特点分析：学生处于高中阶段，具有一定的电子基础和逻辑思维能力，对实践操作充满兴趣。
教学要求：结合课程性质和学生特点，将课程目标分解为具体的学习成果，以项目为导向，引导学生通过实践探索，完成电子密码锁的设计与制作。
在教学过程中，注重启发式教学，鼓励学生提问、思考、解决问题，培养其创新能力和实际操作能力。
后续教学设计和评估将以此为基础，确保学生达到预定的学习成果。
二、教学内容1. 理论知识：- 数字电路基础知识：逻辑门、触发器、计数器等；- 电子密码锁原理：锁体结构、电路设计、密码设置与识别；- 二进制与十进制转换方法及其应用。
2. 实践操作：- 使用EDA软件（如Multisim、Protel）进行电子密码锁电路设计；- 搭建电子密码锁电路，进行实际操作和调试；- 分析并优化电子密码锁性能，提高其安全性。
3. 教学大纲：- 第一阶段：数字电路基础知识学习，占总课时1/3；- 第二阶段：电子密码锁原理学习，占总课时1/3；- 第三阶段：实践操作，包括EDA软件使用、电路搭建、调试与优化，占总课时1/3。
eda课程设计电子密码锁
eda课程设计电子密码锁一、课程目标知识目标：1. 学生能理解电子密码锁的基本原理，掌握其电路组成及功能。
2. 学生能描述数字电路基础知识，包括逻辑门、触发器等，并了解它们在电子密码锁中的应用。
3. 学生能解释电子密码锁的安全性分析，了解如何提高电子密码锁的安全性。
技能目标：1. 学生能够设计简单的电子密码锁电路，运用所学知识解决实际问题。
2. 学生能够运用EDA软件进行电路设计、仿真和调试，提高实践操作能力。
3. 学生能够通过小组合作，进行电路搭建和测试，培养团队协作能力和沟通能力。
情感态度价值观目标：1. 学生对电子技术产生兴趣，提高对科学研究的热情。
2. 学生在学习过程中，培养勇于尝试、不断探索的精神，增强自信心。
3. 学生能够认识到电子技术在生活中的应用，激发创新意识，关注社会发展和科技进步。
课程性质：本课程为实践性较强的电子技术课程，结合理论知识和实际操作，培养学生的动手能力和创新能力。
学生特点：学生处于中学阶段，具有一定的电子技术基础和逻辑思维能力，对新鲜事物充满好奇心。
教学要求：教师需结合学生特点，采用启发式教学，引导学生自主探究，注重理论与实践相结合，提高学生的综合运用能力。
通过课程目标的实现，使学生能够将所学知识应用于实际生活中，提高解决实际问题的能力。
后续教学设计和评估将围绕上述具体学习成果展开。
二、教学内容依据课程目标，教学内容主要包括以下几部分：1. 数字电路基础知识：逻辑门、触发器、计数器等基本概念及工作原理，重点讲解与电子密码锁相关的数字电路。
教材章节：第二章“数字电路基础”2. 电子密码锁原理：介绍电子密码锁的电路组成、工作原理及安全性分析。
教材章节：第三章“组合逻辑电路”及第八章“数字电路应用”3. EDA软件使用：学习如何使用EDA软件进行电路设计、仿真和调试。
教材章节：第五章“EDA软件及其应用”4. 电子密码锁设计与制作：指导学生运用所学知识，设计并搭建简单的电子密码锁电路。
EDA课设简易14位密码锁
目录一、设计要求..................................................................................二、设计内容..................................................................................三、14位密码锁控制电路原理图................................................四、Modelsim模拟仿真..............................................................五、课设心得................................................................................题目：简易14位密码锁控制电路数字密码锁的基本原理是，通过寄存器存储预置密码，输入密码后将数据寄存在另外的寄存器中。
然后分别将预置密码与输入密码通过比较器比较，如果相同，锁被打开，否则，不能打开。
本方案的以以上原理为基础，通过门电路与触发器的辅助，实现了预置密码，验证密码，修改密码的功能。
一、设计要求1、输入按键开关设计为7个，密码位数要14位。
14位数字密码分成高7位（DH6….DH0）和低7位（DL6….DL0）两次输入,用数字逻辑按键开关预置，2、开锁输出信号out为1表示开锁，否则不开锁。
3、输出报警信号均为1有效，分为声报警Sound the alarm （扬声器）和 light alarm（发光管），4、 14位数字密码分时操作，先预置高7位，然后再置入低7位，（顶层电路可参考图1）。
5、要求电路工作可靠，保密性强，开锁出错立即报警，（用声光两种形式同时报警）。
6、利用QuartusⅡ软件，混合设计方法进行设计、编译、并在FPGA 芯片上实现。
密码锁EDA课程设计报告
第1章设计说明1.1 总体设计说明本实验中说要求设计的电子密码锁密码为4位，由三大部分组成，每一部分又包含了若干子电路，将各电路组合起来，就构成了一个整体。
下面对每一大部分分别进行讨论：①、矩阵键盘接口电路设计，由于硬件电路没有提供该矩阵键盘，用开关代替该部分电路。
②、密码锁的控制电路设计③、输出七段显示电路的设计1.2 密码锁功能说明①、数据输入：每按一个数字键，就输入一个数值，并在显示器上的最右上方显示出该数字，并将先前已经输入的数据依序左移一个数字位置。
②、数码清除：按下此键可以清除前面所有的输入值，清除成为“0000”。
③、密码更改：按下此键时将目前的数字设定成新的密码。
④、激活电锁：按下此键可将密码锁上锁。
⑤、解除电锁：按下此键会检查输入的密码是否正确，密码正确即开锁。
第2章硬件说明本设计所需的硬件主要有：七段译码器、发光二极管（用来模拟电子锁，红灯亮为加锁，绿灯亮为解锁）、EPF10K10LC84-4适配器。
我们使用教学使用的EDA试验箱，用独立式开关按键，七段译码器，有发光二极管，有红色和绿色，芯片为EPF10K10LC84-4。
第3章设计内容程序包括六个逻辑元件，分别为：数字按键输入、控制功能按键输入、时钟分频器、处理核心、输出处理和七段译码器。
3.1 数字按键输入3.1.1 功能介绍读取数字键0～9。
高电平表示按键未按下，低电平表示按键按下。
按照0～9顺序读取，只能输出1位数字。
输出4位二进制代码，“0000”～“1001”表示0～9，用“1010”表示无输入。
3.1.2 程序输入1.建立项目文件2.建立设计文件在MAX+PLUSⅡ管理窗口中选择File\New命令，建立文本编辑区，并在File Name文本框中输入shuzishuru.vhd,存盘。
3.编辑程序在文本编辑区内，输入程序，程序如下：library ieee;use ieee.std_logic_1164.all;entity shuzishuru isport( numin:IN std_logic_vector(9 downto 0);numstate,clk:IN std_logic;numout:OUT std_logic_vector(3 downto 0));end shuzishuru;architecture EDA of shuzishuru issignal state:std_logic;signal mem:std_logic_vector(9 downto 0);beginprocess(clk)beginif clk'event and clk='1' thenif state/=numstate thenif mem/=numin thencase numin iswhen "1111111110" => numout<="0000";when "1111111101" => numout<="0001";when "1111111011" => numout<="0010";when "1111110111" => numout<="0011";when "1111101111" => numout<="0100";when "1111011111" => numout<="0101";when "1110111111" => numout<="0110";when "1101111111" => numout<="0111";when "1011111111" => numout<="1000";when "0111111111" => numout<="1001";when others => numout<="1010";end case;state<=numstate;else numout<="1010";end if;mem<=numin;end if;end if;end process;end EDA;4.保存文件并检查语法错误在MAX+PLUSⅡ管理窗口中选择File/Project/Save&Check命令，可将变异的文件存盘并检查语法错误，如果有错误则返回编辑区内修改。
密码锁EDA课程设计
module //密码锁EDA设计mimasuo_ok(back,cheak,set,close,lock,warn1,warn2,a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7,a8,clk,start,col,row,SCAN,SEG7);parameter N=10;input back,cheak,set,close,clk;output lock,warn1,warn2;reg lock,warn1,warn2;output[4:0] a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7,a8;reg[4:0] a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7,a8,temp,count; //将6位拓展到了8位密码reg[4:0] warn_count=5'B00000;reg[2:0] flag,cnt;reg[39:0] code;input start;input[3:0] col;output[3:0] row;output[7:0] SCAN;output[7:1] SEG7;reg[3:0] row;reg[7:0] SCAN;reg[7:1] SEG7;reg[2:0] state;reg[1:0] opr;reg[11:0] opd1;wire clk1,clk2;reg[4:0] d0,d1,d2,d3,d_reg,segdat;wire[4:0] d;reg[9:0] cntt;reg[2:0] SCANn;assign clk1=cntt[9]; //矩阵键盘扫描部分always@ (posedge clk) begincntt<=cntt+1;endassign clk2=~clk;assign d=(d0|d1|d2|d3);always@ (posedge clk1) beginif(start==0) beginstate<=0;row<=4'B1110;a8<=5'B00000;a7<=5'B00000;a6<=5'B00000;a5<=5'B00000;a4<=5'B00000;a3<=5'B00000;a2<=5'B00000;a1<=5'B00000;end elsecase(state)3'B000:beginrow<=4'B0111;state<=3'B001;case(col)4'B1110: d0<=5'B11111;//F4'B1101: d0<=5'B11011;//B4'B1011: d0<=5'B10111;//74'B0111: d0<=5'B10011;//3default: d0<=5'B00000;//endcaseend3'B001:beginrow<=4'B1011;state<=3'B010;case(col)4'B1110: d1<=5'B11100;//C4'B1101: d1<=5'B11000;//84'B1011: d1<=5'B10100;//44'B0111: d1<=5'B10000;//0default: d1<=5'B00000;//endcaseend3'B010:beginrow<=4'B1101;state<=3'B011;case(col)4'B1110: d2<=5'B11100;//D4'B1101: d2<=5'B11001;//94'B1011: d2<=5'B10101;//54'B0111: d2<=5'B10001;//1default: d2<=5'B00000;endcaseend3'B011:beginrow<=4'B1110;state<=3'B100;case(col)4'B1110: d3<=5'B11111;//E4'B1101: d3<=5'B11010;//A4'B1011: d3<=5'B10110;//6.4'B0111: d3<=5'B10010;//2default: d3<=5'B00000;endcaseend3'B100: beginrow<=4'B1110; state<=3'B000;if(d!=d_reg) begind_reg<=d;if(d>=5'B10000&&d<=5'B11001) begin //输入密码依次左移的代码a8<=a7; a7<=a6; a6<=a5; a5<=a4;a4<=a3; a3<=a2; a2<=a1; a1<=d;end else if(d==5'B11100) begin //清零陷阱键代码a8<=5'B000000;a7<=5'B000000;a6<=5'B000000;a5<=5'B000000;a4<=5'B000000;a3<=5'B000000;a2<=5'B000000;a1<=5'B000000;endendenddefault:state<=3'B000;endcaseendalways @(posedge clk)beginif(start==1)beginif(cheak) begin //检验输入密码是否正确count<=count-1; //count为计数定时功能if(count==1)beginif(code=={a8,a7,a6,a5,a4,a3,a2,a1})beginlock<=1; warn1<=0; warn2<=0; warn_count<=5'B00000;end //万能密码设置处elseif({a8,a7,a6,a5,a4,a3,a2,a1}==40'b1000010000100001000010000100001000010001)beginlock<=1; warn1<=0; warn2<=0; warn_count<=5'B00000;endelse beginif(warn_count==5'B00011) //连续输错3次密码则报警beginlock<=0; warn1<=1; warn2<=1; warn_count<=5'B00000;endelse beginlock<=0; warn1<=1; warn2<=0; warn_count<=warn_count+1;endendendendelse if(close)beginlock<=0; warn1<=0; warn2<=0; count<=100; warn_count<=5'B00000;endelse if(back) //逐位删除密码begina1<=a2; a2<=a3; a3<=a4; a4<=a5;a5<=a6; a6<=a7; a7<=a8; a8<=5'B0;endendendalways @(posedge clk)beginif(start==1)begin //初始密码设置部分if(set) code<={a8,a7,a6,a5,a4,a3,a2,a1};endendalways@(posedge clk2)begin //数码管显示部分if(start==0)beginsegdat<=5'B00000;SCAN<=8'B00000000;end else beginSCANn<=SCANn+1;case(SCANn)3'B111:begin segdat<=a8;SCAN<=8'B10000000;end3'B110:begin segdat<=a7;SCAN<=8'B01000000;end3'B101:begin segdat<=a6;SCAN<=8'B00100000;end3'B100:begin segdat<=a5;SCAN<=8'B00010000;end3'B011:begin segdat<=a4;SCAN<=8'B00001000;end3'B010:begin segdat<=a3;SCAN<=8'B00000100;end3'B001:begin segdat<=a2;SCAN<=8'B00000010;end3'B000:begin segdat<=a1;SCAN<=8'B00000001;endendcaseendendalways@(segdat) begincase(segdat)5'B00000:SEG7<=7'B0000000;//5'B00010:SEG7<=7'B0000001;//-5'B10000:SEG7<=7'B1111110;//0 5'B10001:SEG7<=7'B0110000;//1 5'B10010:SEG7<=7'B1101101;//2 5'B10011:SEG7<=7'B1111001;//3 5'B10100:SEG7<=7'B0110011;//4 5'B10101:SEG7<=7'B1011011;//5 5'B10110:SEG7<=7'B1011111;//6 5'B10111:SEG7<=7'B1110000;//7 5'B11000:SEG7<=7'B1111111;//8 5'B11001:SEG7<=7'B1111011;//9 5'B11111:SEG7<=7'B0001001;//= 5'B11010:SEG7<=7'B0110001;//+ 5'B11011:SEG7<=7'B0000001;//- default:;endcaseendendmodule。
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目录摘要 (2)引言 (3)第1章设计说明 (4)1.1 设计思路 (4)1.2 真值表 (5)第2章V erliog HD设计源程序 (6)第3章波形仿真图 (9)第4章管脚锁定及硬件连线 (10)4.1 输入输出管脚的锁定 (10)4.2 硬件显示符号 (11)总结 (12)参考文献 (12)摘要现代生活中，数字电路产品与我们接触的是越来越平凡了，包括计算机、电子表、智能仪器表及其它很多领域中，它给我们带来的不仅是工作上的方便，而且也给我们的生活娱乐添滋加彩。
这次EDA课程设计中，我做的是密码锁，基于设计要求，本文主要是VHDL语言着手。
首先简单介绍一下EDA、VHDL等的有关知识，其次介绍了一下设计要求和整体设计思想，随后我对所使用的程序模块功能进行了介绍，再运用VHDL语言特点，写出各模块的程序代码和原理结构图和波形图，然后是引脚连接电路。
最后是此次设计的心得体会和参考书。
引言数字电路主要是基于两个信号（我们可以简单的说是有电压和无电压），用数字信号完成对数字量进行算术运算和逻辑运算的电路我们称之为数字电路，它具有逻辑运算和逻辑处理等功能，数字电路可分为组合逻辑电路和时序逻辑电路。
1 EDA简介EDA（Electronics Design Automation）技术是随着集成电路和计算机技术的飞速发展应运而生的一种高级、快速、有效的电子设计自动化工具。
它是为解决自动控制系统设计而提出的，从70年代经历了计算机辅助设计（CAD），计算机辅助工程（CAE），电子系统设计自动化（ESDA）3个阶段。
前两个阶段的EDA产品都只是个别或部分的解决了电子产品设计中的工程问题；第三代EDA工具根据工程设计中的瓶颈和矛盾对设计数据库实现了统一管理，并提出了并行设计环境概念，提供了独立于工艺和厂家的系统级的设计工具。
EDA关键技术之一就是采用硬件描述语言对硬件电路进行描述，且具有系统级仿真和综合能力。
目前应用比较广泛的硬件描述语言就是Verilog HDL。
2 Verilog HDL简介Verilog HDL和VHDL一样，是目前大规模集成电路设计中最具代表性、使用最广泛的硬件描述语言之一。
Verilog HDL具有如下特点：（1）能够在不同的抽象层次上，如系统级、行为级、RTL级、门级和开关级，对设计系统进行精确而简练的描述。
（2）能够在每个抽象层次的描述上对设计进行仿真验证，及时发现及时发现可能存在的错误，缩短设计周期，并保存整个设计过程的正确性。
（3）由于代码描述与工艺过程实现无关，便于设计标准化，提高设计的可重用性。
如国有C语言的编程基础经验，只需很短的时间就能学会和掌握Verilog HDL，因此，Verilog HDL可以作为学习HDL设计方法的入门和基础。
第1章设计说明1.1设计思路本设计名称为密码锁，一个模块涉及蜂鸣、动态显示等设计所要实现的功能为：1．手动用12个拨码开关设计三位密码（0-9）或开锁。
2. 再输入密码开锁，当密码输入正确时，指示灯亮，表示开锁成功。
3. 当密码输入错误时，蜂鸣器响五秒，表示开锁失败。
设计思想为：本设计中在锁处于打开的状态是设计密码，此时要实现指示灯处于亮的状态，以说明此时锁处于开的状态。
设置好密码后按关闭拨码使锁关闭，再输入三位数字进行开琐，如果输入的密码正确则指示灯亮，表示开琐成功，否则蜂鸣器发出响声，并间接响五秒钟，表示开锁失败。
在设计时要注意各模块时钟信号的频率，不然很难得到正确的结果。
1.2真值表第2章Verilog HDL设计源程序蜂鸣器简介：蜂鸣器是一种一体化结构的电子讯响器，采用直流电压供电，广泛应用于计算机、打印机、复印机、报警器、电子玩具、汽车电子设备、电话机、定时器等电子产品中作发声器件。
；蜂鸣器主要分为压电式蜂鸣器和电磁式蜂鸣器两种类型。
动态显示简介:动态显示技术让不同的的数码管分时点亮。
即，某一个数码管的字段码从计算机的一个IO接口输出，通过SS0，SS1，ss2选通该数码管，让这个数码管显示自己的字符几个毫秒，然后将下一个数码管的字段码从计算机的同一个IO口输出。
通过SS0，SS1，ss2选通下一个数码管，让下一个数码管显示自己的字符几个毫秒，一次循环。
由于人眼响应较慢，最后的效果是每一个数码管都在显示各自的字符。
模块通过对程序的执行实现对密码进行设置和进行开锁，在锁开的时候对密码进行设置，然后将锁关闭，再输入三位数字进行开锁，密码正确灯亮，密码错误蜂鸣器响。
该模块程序为：clk1,clk2：时钟控制信号tm：蜂鸣器计数器sign：动态数显位选信号shuzi：动态数显段选信号a，b，c：设置和输入密码的三位数字d：设置密码确认信号r：指示灯信号w：蜂鸣器报警信号module main(clk1,clk2,tm,sign,shuzi,a,b,c,d,r,w);input clk1,clk2,d;input[3:0] a,b,c;output tm,sign,shuzi,r,w;reg[3:0]tm;reg r,w;reg[3:0]e,f,g,q;reg[2:0]sign;reg[6:0]shuzi;always@(posedge clk1)beginif(sign<3'b010)sign=sign+1; else sign=3'b000; endalways@(sign)begincase(sign)000:q=a;001:q=b;010:q=c;endcaseendalways@(q)begincase(q)0:shuzi='b0111111;1:shuzi='b0000110;2:shuzi='b1011011;3:shuzi='b1001111;4:shuzi='b1100110;5:shuzi='b1101101;6:shuzi='b1111101;7:shuzi='b0000111;8:shuzi='b1111111;9:shuzi='b1101111;endcaseendalways@(posedge clk2)beginif(d==1)begine=a;f=b;g=c;endelse if(((a^e)==4'b0000)&&((b^f)==4'b0000)&&((c^g)==4'b0000)) begin r=1;endelse begin r=0;w=1;endcase(w)1:if(tm<4'b0101) tm=tm+1;else begin tm=4'b0000;w=0; enddefault:w=0;endcaseendendmodule第3章波形仿真图程序的波形图如下图所示：如上图所示设置密码确认信号d为1时进行密码设置，d为0时输入三位密码，密码正确，输出端r输出为1，即指示灯亮。
密码错误，输出端w为1，即蜂鸣器响。
第4章管脚锁定及硬件连4.1 管脚锁定电路功能模拟正确后，我们就要对器件进行编程下载，此时首先要为项目指定一个编程器件系列，我们使用的是Altera公司的可编程逻辑器件ACEX1K系列的EPIK30QC208-3。
接下来，就要根据芯片特点和实际设计需要来对输入、输出管脚规定具体的引脚号码。
具体输入输出的引脚连接：w>=chip=main; output pin=38r>=chip=main; output pin=12clk1>=chip=main; input pin=83clk2>=chip=main; input pin=85a0>=chip=main; input pin=39a1>=chip=main; input pin=40a2>=chip=main; input pin=41a3>=chip=main; input pin=44b0>=chip=main; input pin=45b1>=chip=main; input pin=46b2>=chip=main; input pin=47b3>=chip=main; input pin=53c0>=chip=main; input pin=68c1>=chip=main; input pin=69c2>=chip=main; input pin=70c3>=chip=main; input pin=71shuzi0>=chip=main; output pin=88shuzi1>=chip=main; output pin=89shuzi2>=chip=main; output pin=90shuzi3>=chip=main; output pin=177shuzi4>=chip=main; output pin=92shuzi5>=chip=main; output pin=93shuzi6>=chip=main; output pin=197sign0>=chip=main; output pin=174sign1>=chip=main; output pin=175sign2>=chip=main; output pin=176d>=chip=main; input pin=1984.2硬件显示该图为程序的硬件显示符号：clk1,clk2：时钟控制信号tm：蜂鸣器计数器sign：动态数显位选信号shuzi：动态数显段选信号a，b，c：设置和输入密码的三位数字d：设置密码确认信号r：指示灯信号w：蜂鸣器报警信号第5章总结通过这次设计，使我对EDA产生了浓厚的兴趣。
特别是程序编译调试成功时，有一种收获的快乐，在编写蜂鸣器时，我遇到了很大的困难，一直被定时问题所困扰，解决了这个问题时，我特别的高兴。
在进行密码设置和进行密码输入过程中，出现密码只能是三位相同数字的情况，经过分析，解决了问题。
另一个问题就是时钟信号的配合，其中显示模块和控制模块的信号频率要高，而蜂鸣器模块的频率就要很低，不然很难实现定时5秒钟。
其次，在进行引脚连接时一定要细心，有些引脚不能使用，不能叫管脚锁定在不能使用的引脚上。
这次EDA课程设计历时两个星期，在整整两个星期的日子里，可以说是苦多于甜，不断地发现问题，不断地思考，最后解决问题。
不过经过这些学到很多东西，同时不仅可以巩固以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正达到为我们的生活服务为社会服务的目的。