初一美术开学第一课

合集下载

初一上美术绘画第一课教案

初一上美术绘画第一课教案一、教学目标。

1. 知识与技能。

a. 了解绘画的基本概念和技巧。

b. 掌握绘画的基本用具和材料。

c. 学习使用不同的绘画材料进行表现。

d. 培养学生的观察力和表现力。

2. 过程与方法。

a. 通过教师的讲解和示范，引导学生掌握绘画的基本技巧。

b. 通过观察和模仿，培养学生的绘画能力。

c. 通过实践，让学生体验绘画的乐趣和成就感。

3. 情感态度与价值观。

a. 培养学生的审美情感和艺术素养。

b. 鼓励学生发挥想象力和创造力。

c. 培养学生的耐心和细致性。

二、教学重点与难点。

1. 教学重点。

a. 绘画的基本概念和技巧。

b. 绘画的基本用具和材料。

c. 使用不同的绘画材料进行表现。

2. 教学难点。

a. 如何引导学生掌握绘画的基本技巧。

b. 如何培养学生的观察力和表现力。

c. 如何激发学生的想象力和创造力。

三、教学过程。

1. 创设情境。

为了激发学生的兴趣和好奇心，教师可以通过展示一些著名的绘画作品或者艺术品，引导学生进入绘画的世界，让他们感受到绘画的魅力和魔力。

2. 导入新课。

a. 介绍绘画的基本概念和技巧，如构图、明暗、色彩等。

b. 介绍绘画的基本用具和材料，如铅笔、彩色铅笔、水彩、油画等。

c. 示范使用不同的绘画材料进行表现，让学生了解不同材料的特点和用法。

3. 操作探究。

a. 让学生进行简单的绘画练习，如画线、填色等。

b. 引导学生观察身边的事物，用绘画的方式表现出来。

c. 鼓励学生发挥想象力，自由创作一幅小画。

4. 拓展延伸。

a. 给学生介绍一些著名的绘画作品和艺术家，让他们了解艺术的发展历程和不同风格的绘画作品。

b. 组织学生进行绘画比赛或展览，让他们展示自己的绘画作品，增强自信心和成就感。

5. 归纳总结。

教师对学生的绘画作品进行点评和总结，肯定学生的努力和进步，鼓励他们继续努力，不断提高绘画水平。

四、教学资源。

1. 绘画用具和材料，铅笔、彩色铅笔、水彩、油画等。

2. 著名绘画作品和艺术家的图片或书籍。

七年级美术第一节课

引导学生进行创意绘画和手工制作等创作实践。
课程安排
课程时长
每周一节课采用多媒体教学和实践教学相结合的方式，注重学生的参与和实践。
每节课后布置相关作业，以巩固所学知识和提高
技能。
根据学生的课堂表现、作业完成情况和创作成
果进行综合评价。
02
美术基础知识
课后作业
课后作业一
收集并整理美术资料。学生需要收集一些关于美术的资料，如图片、文章、视频等，并进行整理和分类。这项作业旨在培养学生的资料整理能力和对美术的认知。
课后作业二
完成绘画日记。学生需要每天记录自己的绘画过程和心得，并提交给老师进行批改和指导。这项作业旨在帮助学生养成绘画的习惯，提高绘画技能和表达能力。
创意绘画
创意绘画的灵感来源
探讨创意绘画的灵感来源，如自然、文化、生活等，培养创意思维。
创意绘画的表现手法
学习创意绘画的表现手法，如抽象、具象、象征等，掌握多种绘画风格。
创意绘画的实践练习
通过实践练习，发挥个人创意，创作出具有个性的绘画作品。
04
评价与反馈
学生作品展示
展示学生作品
在七年级美术第一节课中，教师应安排时间展示学生的作品，让同学们互相欣赏和学习。
总结经验
通过自我评价，学生可以总结创作经验，提升自己的审美能力和创作水平。
05
作业与要求
课堂作业
课堂作业一
观察并描绘静物。学生需要仔细观察提供的静物，包括形状、颜色、纹理等，并尝试用画笔或素描纸将其描绘下来。这项作业旨在培养学生的观察能力和绘画技巧。
课堂作业二
创作自己的绘画作品。学生可以根据自己的兴趣和创意，自由创作一幅绘画作品。这项作业旨在激发学生的创造力和想象力。

初中美术开学第一课课件ppt(共18张ppt)

美术开学第一课
欢迎来到美术课堂分享你欣赏过的美景吧
the first lesson of art school the first lesson of art school the first lesson of art the first lesson of art school
目
01
录
美术是什么
画…
按内容和题材分
人物画、花鸟画、静物画、风景画、水画
…
按形式语言分
具象绘画、意象绘画、抽象绘画
美术是什么
按形态分：
圆雕、浮雕
按工具材料分：
石雕、木雕、泥雕、属雕塑（钢铁、铜等）根雕、冰雕、雪雕、沙雕…
美术是什么
设计
服装设计、动漫设计、工业设计、广告设计、网页设计家具设计、环境艺术设计
工艺
实用工艺观赏工艺
建筑
园林建筑纪念建筑住宅建筑公共建筑
美术是什么
书法
楷书、隶书、草书、行书、篆书…
摄影
人物、静物、风景、动物…
美术是什么
绘画
溯已至知
，
澳例石大如洞利法壁
文一明般古认
32000
体
部
亚国画
国为
系
分
及、在
历
印西世
发，展从
年史
度班界
起古
前学
等牙各
来埃
家
。、地
的及
认
葡均
02
美术学习要求
第一部分
美术是什么
the first lesson of art school the first lesson of art school the first lesson of art the first lesson

初中美术开学第一课-PPT

51
建筑设计
52
建筑设计
53
建筑设计
54
建筑设计
55
书法，篆刻
56
摄影
57
摄影
58
摄影
59
摄影
60
摄影
61
62
这节美术课你学到了什么？
63
40
41
广告设计
42
广告设计
43
雕塑是运用一定的物质材料通过雕、刻、塑等手法，创造具有真实三维空间的艺术浮雕：在平面上调出凸起的艺术形象圆雕：不附在任何背景上，可从四面八方观赏的立体雕塑
44
雕塑
45
雕塑
46
雕塑
47
雕塑
48
雕塑
49
雕塑
50
建筑设计利用一定的物质材料创造一种供人们从事各种活动的空间，它具有技术和艺术的双重性住宅建筑，园林建筑，生产建筑，纪念性建筑等
13Βιβλιοθήκη 纸艺：14剪纸15
剪纸
16
折纸
17
折纸
18
19
纸雕
20
纸雕
21
纸雕
22
家居设计
23
家居设计
24
家居设计
25
家居设计
26
家居设计
27
28
29
30
31
服装设计
32
服装设计
33
34
陶瓷设计
35
陶瓷设计
36
陶瓷设计
37
包装设计
38
包装设计
39
包装设计
第一初级中学
1
什么是美术？？
2
生活中哪些东西和美术相关？？

初一美术开学第一课教案

初一美术开学第一课教案
目标
本课学生需要：
- 了解美术课程的基本规则和纪律
- 了解画画的基本步骤和技巧
- 通过创造性的绘画活动表达自己的想法和情感
教学准备
- 白板、黑板或投影仪
- 彩色铅笔、水彩颜料、纸巾、水杯等绘画工具和材料
教学步骤
1. 引入（5分钟）
- 向学生介绍本课的主题和目标
- 询问学生对美术的认识和兴趣，并激发他们的研究动力
2. 讲解美术基本规则和纪律（10分钟）
- 向学生介绍美术课程的基本规则和纪律，如准时上课、保持安静、爱护和共享绘画工具等
- 强调这些规则和纪律的重要性以及对研究的影响
3. 讲解画画的基本步骤和技巧（20分钟）
- 向学生介绍画画的基本步骤：选取素描对象、构图和比例、绘制轮廓、填充细节等
- 演示如何使用彩色铅笔或水彩颜料进行绘画，并分享一些简单的技巧和注意事项
4. 绘画实践（30分钟）
- 让学生根据自己的兴趣和想法选择一个主题或素材进行绘画- 引导学生按照之前讲解的步骤和技巧进行绘画实践
- 鼓励学生表达自己的想法和情感，并展示他们的创作成果
5. 总结（5分钟）
- 邀请学生分享他们的绘画作品，并互相欣赏和评价
- 总结本课的研究内容和收获，并回顾美术课程的基本规则和纪律
课后作业
- 继续完成绘画作品，可以在下节课展示和分享
- 查找一些有关绘画技巧和创作思路的资料，准备下节课的讨论
扩展活动
- 组织美术展览，在学校或班级内展示学生的绘画作品
- 邀请专业美术家或教师进行讲座或示范，提供更深入的美术研究体验。

七年级美术开学第一课教案七年级美术开学第一课

七年级美术开学第一课教案七年级美术开学第一课不论是普通儿童的绘画创作,还是著名画家的绘画创作,都要运用一定的物质材料和造型艺术表现手段 ,例如线条、形状和色彩等，来进行表现，这些美术作品的造型要素及其运用方式便成为作者进行艺术表现或与他人进行信息交流的艺术语言。

下面是七年级美术开学第一课教案，欢迎参考阅读！七年级美术开学第一课教案1一、教学目标：1初步了解本学期所要学习的美术课内容，包括绘画，手工，欣赏等。

2指导学生进一步养成美术课中正确的学习习惯和良好的课堂纪律。

3激发学生对学习美术的兴趣和培养热爱生活的情感。

二、教学重难点：重点：做好学期初的美术课准备工作。

难点：培养学生养成良好的美术课学习习惯。

三、教学准备：美术书、作业本、水彩笔、油画棒等。

四、教学过程：1 师生问候，简单谈谈愉快的暑假生活。

2 学生讨论谈谈本学期希望学习哪些美术知识与技能，教师引导学生初步欣赏美术书本内容，了解即将学习的美术内容。

3 学习习惯和纪律的养成：（1）明确上美术课的时间。

上课前带齐美术课所需的材料。

做到每天观察课表，提前一晚检查材料，及时放进书包。

如果忘记，到校提早向别的好朋友借（尽可能不在本班借），最晚在课前十分钟想办法备齐。

（2）包好美术作业本，平时妥善保管，做到即坏即补。

坚决不在美术书、美术作业本、课桌、墙面等地方乱涂乱画。

（3）做个有心人，平时收集一些可能在美术课上使用的废旧物品，集中到一个盒子里收藏。

（4）上课前十分钟整理好课桌。

美术学习用品摆放有序，统一按左上角整齐放置。

（用到水的课统一打半桶水，并提前放桌脚下。

污水分置两个大水桶，再由值日生按指定位置倒。

）（5）注意美术课堂安全。

手工课上使用刀剪，必须用完即合，坚决不拿刀剪等有安全隐患的学习工具等在人前比划。

（6）组长及时收发美术作业本，课代表及时交批，值日生准时擦黑板，做到互相提醒。

（7）每节美术课按学号两两值日。

两个值日生主要负责维护课堂纪律，以在点名册不遵守纪律的学生名字后画圆圈做记号，在学期末累计算学习态度成绩，中途有进步或突出表现，可集体表决消圆圈。

七年级美术第一课

总结词：明确目标
详细描述：通过自我评价与反思，学生可以明确自己在美术学习上的目标，制定出适合
自己的学习计划。
学生自我评价与反思
总结词：促进成长
详细描述：自我评价与反思有助于培养学生的自主性和责任感，促进他们在美术学习上的成长和发展。
学生自我评价与反思
总结词：激发动力
详细描述：正确的自我评价与反思能够激发学生的内在动力，促使他们更加努力地学习和创作。
风景水彩画
通过描绘自然风景，学习如何运用色彩表现光影、空间和景深。
静物水彩画
通过观察和描绘静物，学习如何运用色彩表现物体的质感、形态和色彩关系。
手工制作
手工制作基础
学习基本的剪纸、折纸和泥塑等手工制作技巧。
创意手工制作
鼓励学生发挥创意，运用所学技巧创作自己的作品，培养动手能力和创造力。
03 实践操作
素描练习
素描基础
掌握素描的基本技巧，如线条的粗细、深浅和流畅度，以及阴影和透视的表现。
静物素描
通过观察和描绘静物，学习如何捕捉物体的形态、结构和质感，培养对形态和空间的感知。
人物素描
学习如何通过线条描绘人物的外貌特征和动态，理解人物的情感和性格。
水彩画练习
01
02
03
水彩画基础
掌握水彩画的调色、混色和水分控制等基本技巧。
课程安排
1 3
第1周
介绍课程目标和内容，学习素描基础知识。
第2周
2
学习色彩基础知识和调色方法，进行色彩练习。
第3周
学习构图原理和技巧，进行构图练习。
课程安排
第4周
学习手工制作基础知识和方法，进行纸艺或陶
艺制作。
第5周

初中美术教案：开学第一课

初中美术教案：开学第一课开学第一课在新的学年开始之际，美术课程也许还没有开始过多的涉及，但是初中美术教案的开学第一课显然十分重要。

这节课的内容既要具有一定的吸引力，能够引起学生们的兴趣，同时还要奠定下一段时间教学工作的基础，起到非常重要的作用。

一、教学目标通过开学第一课的教学，学生应能够：1.了解美术的基本知识和概念，如色彩、造型、构图等；2.了解艺术家创作的方式方法，发展创意性思维和想象力，激发感性和情感；3.开阔审美视野，认识和欣赏多元文化与艺术形式，提升审美和鉴赏能力；4.教育在学习美术的过程中应积极参与，激发学习兴趣，培养审美情趣和思维能力。

二、教学内容根据教学目标，我们可以选择一些具体的内容，让学生们在开学第一课中得到愉悦和充实的学习体验。

以下是几个可能的选项：1.颜色的力量：颜色不仅是视觉的基础，也是一种情感表达方式。

通过介绍颜色的基本知识和色彩心理学，激发学生对颜色的兴趣和好奇心。

可以向学生展示一些有代表性的艺术家的作品，让他们了解艺术家是如何运用和组合颜色创作出各种效果的。

2.图像构成：除了颜色，一个好的画面还需要良好的构图。

在这部分内容中，我们可以向学生介绍一些构图的基础知识和技巧，如黄金分割、对称轴等。

然后可以运用这些知识让学生进行自己的创作练习。

3.多元文化与艺术形式：美术是一门具有文化背景的艺术，不同文化、不同时期都产生了各种各样的艺术形式。

通过向学生展示不同国家、不同时期的艺术作品，让他们了解到美术的多样性和丰富性。

三、教学方法在开学第一课中，我们可以选择一些多样化的教学方法，让学生们获得更多的学习体验。

以下是几个实用的教学方法：1.视频片段展示：通过选取一些相关的视频片段，向学生展示美术知识和艺术家创作历程和成果。

可以选择一些有趣的片段，让学生们更好地了解美术的魅力。

2.艺术赏析：选取一些代表性的艺术家的作品，进行艺术赏析，让学生了解作品形成的背景和艺术家的创作理念和方法。

七年级美术开学第一课讲稿

美术开学第一课讲稿——巴黎奥运会中的美术主讲人：美术莲老师（红色文字为教师自行消化）一、教学目标1. 让学生了解 2024 年巴黎奥运会的美学元素，包括开幕式、吉祥物、宣传海报等。

2. 培养学生的审美能力和艺术鉴赏力，能够分析和评价奥运会中的美学表现。

3. 激发学生对体育与艺术融合的兴趣，并初步感受美术的重要作用。

二、教学重难点1. 重点•介绍巴黎奥运会中具有代表性的美学元素，并分析其特点和意义。

2. 难点•如何让学生能够深入理解和欣赏巴黎奥运会中的抽象或复杂的美学表达。

三、教学方法讲授法、讨论法、欣赏法四、教学过程1、导入奥运知识抢答，回忆奥运会的小知识，调动学生思考积极性。

奥运会中有美术吗？奥运会中哪些地方运用了美术呢？答：运动场馆、色彩、开幕式名作、设计原来奥运会居然也有这么多美术，今天我们就一起来看看奥运会上美术如何传达法国文化和奥运精神的。

首先是巴黎奥运的会徽标志，大家观察标志图形，你能猜猜这个标志的灵感来源于哪些元素吗？【金牌、火炬、玛丽安娜形象】为什么会这样设计呢？【会徽首次采用了统一的设计图案，会徽由奥运金牌、奥运圣火和法兰西共和国的国家象征玛丽安娜共同组成。

金色的圆形是奥运金牌的形状，象征了体育运动的精神。

奥运火炬是奥运会和残奥会的标志性元素，体现了奥运精神代代相传。

玛丽安娜是自由与理性的拟人表现，同时女性的形象表达了巴黎奥运会对女性参与运动的重视，以此向女性运动员致敬。

当然也有人调侃，这个形象有点像中国主持人鲁豫。

会徽的字体的灵感来自装饰艺术运动（Art Decoratifs），这是第一个整体艺术运动，该运动在1924年巴黎奥运会上达到了顶峰。

】2、巴黎奥运，你是会设计的从这个会徽标志设计，我们是不是就已经发现，法国在设计方面还是挺厉害的，而在本次奥运会中，还有很多不错的设计，大家还知道哪些吗？学生答……没错，比如还有吉祥物设计、奥运奖牌和火炬的设计、奥运服装的设计和VI视觉系统设计等（吉祥物设计、奥运奖牌和火炬的设计，PPT中有创意和理念）【奥运服装的设计：法国代表团开幕式礼服华丽亮相，这款礼服由LVMH集团旗下的奢华品牌Berluti独家设计哦！礼服采用深蓝色调，就像夜晚的海洋，深邃又神秘。

七年级美术开学第一课教案

七年级美术开学第一课教案目标1. 介绍美术课程的重要性和研究目标。

2. 培养学生的艺术观念和创造力。

3. 引导学生了解并尊重不同的艺术表达形式。

教学内容1. 美术的定义和作用：介绍美术的定义，以及美术在日常生活和文化中的重要作用。

2. 艺术表达的方式：介绍不同的艺术表达形式，如绘画、雕塑、摄影等。

3. 研究目标设定：与学生一起讨论并确定本学期的研究目标。

教学步骤1. 导入（5分钟）：通过展示一些艺术作品或图片，激发学生的兴趣，引入本课的主题。

2. 美术定义和作用（10分钟）：简要介绍美术的定义和作用，让学生了解美术的重要性。

3. 艺术表达的方式（15分钟）：通过示范和讲解不同的艺术表达形式，鼓励学生尝试并理解不同形式的艺术创作。

4. 研究目标设定（10分钟）：与学生一起讨论并确定本学期研究美术的目标，鼓励学生提出自己的想法和建议。

5. 总结（5分钟）：回顾本节课的内容和目标，鼓励学生在今后的研究中积极参与和创作。

教学资源1. 艺术作品或图片：用于导入和激发学生兴趣的展示材料。

2. 视频或幻灯片：用于说明艺术表达的方式和介绍美术的定义和作用。

3. 画笔、颜料和画纸：供学生在课堂上进行实践性的艺术创作。

教学评估1. 课堂讨论：通过参与课堂讨论，评估学生对于美术定义和作用的理解程度。

2. 研究目标设定：评估学生对于本学期研究目标的参与度和合理性。

3. 艺术创作作业：布置一项艺术作品创作的作业，评估学生对于艺术表达方式的理解和实践能力。

扩展活动1. 参观美术馆或画廊：安排学生参观当地的美术馆或画廊，拓展他们的艺术视野和欣赏能力。

2. 艺术家讲座：邀请当地的艺术家来校园进行讲座，让学生与艺术家直接交流和研究。

备注本教案旨在通过引导学生了解美术的定义和作用，培养他们的艺术观念和创造力。

通过多样化的艺术表达方式和学习目标设定，鼓励学生积极参与艺术创作和表达。

七年级美术《开学第一课》课件

设计应用
了解设计与工艺的知识、意义与价值以及“物以致用”的设计思想，体验设计、制作的过程，发展创新意识和创造能力。
综合探索
了解美术各学习领域的联系，以及美术学科与其他学科的联系，认识美术与自然、美术与生活、美术与文化、美术与科技之间的关系，进行探究性、综合性的美术活动。
预习第一节课。
15
美术
1
《野牛图》创作时间：距今1.5～1.2 万年尺寸：全长195cm 西班牙，阿尔塔米拉山洞史前绘画的典型代表，人类审美的前期遥望。
服装设计
城市设计
标志设计
家居设计
工业设计
需要用到的的绘画工具： 1、8k 素描纸 2、水彩笔、铅笔、橡皮、水彩颜料 3、国画工具：半生熟宣纸、小号毛笔、中号毛笔、一张毛毡、墨汁、梅花调色盘、洗笔筒、国画颜料
课本分析
课本一共分为四个单元，造型表现、欣赏评述、设计应用、综合探索。
造型表现
观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素，运用对称、均衡、重复、节奏、对比、变化、统一等形式原理进行造型活动，增进想象力和创新意、风格与流派，知道重要的美术家和美术作品，学会从多角度欣赏与认识美术作品。

初中艺术教案：开学第一课美术课

初中艺术教案：开学第一课美术课开学第一课美术课开学第一课是一年中最重要的课，因为它决定了这个学年的走向。

对于初中生而言，开学第一课的课程内容也非常重要，因为它将决定他们在艺术方面的发展。

作为初中美术课程的第一节课，教师需要有一个简单而且容易掌握的主题，以便让学生们对美术课有更好的了解和掌握。

教师可以选择一些具有感染力的主题，如“初见美术”，“艺术创造”，“绘画探险”等，来引起学生们的兴趣和积极性。

在课堂上，教师可以利用PPT等多媒体手段，让学生更加深入地了解美术课。

教师可以向学生们介绍一些基本概念，如色彩、线条、形状、空间等，引导学生通过观察和思考来认识世界，进而探索艺术的奥秘。

在教学方法上，教师可以采用多种方式，如板书、讲解、演示、互动等，以便吸引学生的注意力和兴趣。

另外，教师还可以利用小组讨论、分组活动等方式，让学生们互相交流，共同学习。

在教学内容上，教师可以根据学生的需要和素质，设计一些有挑战性和趣味性的绘画任务，以提高学生的绘画技能和美感创造能力。

例如，教师可以要求学生们观察自然景物，然后用素描画的方法，将其表达出来。

通过这样的活动，不仅可以提高学生的观察能力和绘画技术，还可以培养学生的审美意识和创造力。

在开学第一课美术课中，教师需要注重以下几点：1、注重创新，采用多种教学方法，以激发学生的兴趣和积极性；2、注重实践，让学生们通过实践体验，探究美术的奥秘；3、注重个性化，根据学生的素质和需求，设计适合他们的绘画任务；4、注重反思，及时总结教学成果，以便进行教学调整和优化。

开学第一课美术课虽然只是一个简单的开始，但其重要性和意义却不容忽视。

通过良好的教学设计和实践体验，学生们将在美术课上得到更多的启示和帮助，以便他们在未来的学习和生活中，更好地发挥自己的才能和创造力。

七年级美术开学第一课课件(共20张PPT)

小结：
美术=培养审美
“用眼睛和思想去审视我们看到的世界（艺术作品）”，逐渐形成自己的审美意识、审美习惯、审美取向，通过一定的技能/技巧和方法，把美好的事物想象表达出来! 生活中不是缺少美，而是缺少发现。——法国·罗丹
浏览全书及课堂小实践
美术课程材料
第1课画画你我他：（镜子、作业纸/本、铅笔、橡皮、勾线笔、剪刀、固体胶）第2课卡通故事：（作业纸/本、铅笔、橡皮、勾线笔、涂色工具）第3课画家笔下的色彩：（提前画好的作业纸、水粉颜料、水桶或盛水工具、毛笔、调色盘）第4课标志设计：（作业纸/本、铅笔、橡皮、勾线笔、涂色工具）第5课喜庆吉祥的民间美术：（提前画好的作业纸、小刀、红色纸、垫板、红色编织绳、打火机、剪刀、珠子2颗以上）第6课让图表说话：（作业纸/本、铅笔、橡皮、勾线笔、涂色工具）第7课书法的点画之美：（生宣、羊毛毡、毛笔、墨水、碟子）
故事二
蜈蚣跳舞的故事
绘画没有“标准”
Part three
课堂常规及评价要求
课堂常规及评价要求
工具要求：带齐工具是上好每节美术课的基础。
享受美术的前提
纪律要求：良好的纪律是上好美术课的保证。
(安静听讲、小声讨论、积极发言)
作业要求：准时、认真完成作业，是美术课最基本的
要求。
Part four
浏览全书及课堂小实践
故事一
达芬奇画蛋的故事
绘画要用心观察
故事二
蜈蚣跳舞的故事
一只蜈蚣在广场上跳舞，优美的舞姿赢得了动物们的阵阵喝彩，非常嫉妒蜈蚣的敌人癞蛤蟆在一个角落里专心致志的看了蜈蚣的表演，当蜈蚣休息的时候，癞蛤蟆上前致意说自己的计算本领很高但有一点不明白 “你怎么知道先动哪一条腿呢?哪一条腿是第2个第7 个动作呢?你在动第6条腿的时候第48个腿又在干什么? 是站着不动还是弯起来?”蜈蚣迷惑了一阵，然后惊恐的发现自己完全瘫痪了。

人教版美术七年级上册开学第一课课件(共20张PPT)

美目C O N T
录E N T S
01 课堂要求 02 自我介绍 03 课程内容 04 试卷分析及练习
02
课堂要求
上课前 2 1.提前分钟进入教室，准备好上课用的书本及工具，摆好课摆。
（上课不准削铅笔、不准再借东西)
2.该谁值日在老师进入教室前擦干净黑板（违者黄条）
圾桶。（上课后有卫生检查扣分人员直接推门进教室检查)
3.纪律：①回答问题时声音响亮整齐，不得乱接话茬。
②不允许有小动作或者交头接耳、上课不认真听讲等现象。
③有事要举手，不得直接在课堂上走动。
④不得看课外书，但画画时可把课外书当工具书参考使用。
⑤不做与美术课堂无关的作业。（违者黄条）
下课后
1.下课时老师说下课时再动，不能听到铃声直接走人。（违者黄条）
美术学习要求
美术作品不是照相写实，是画家基于现实生活感受，通过创造性构思和独特的表现技巧，向观者传达出的一种思想。
下课
3.上课铃声后再进教室得到一张黄条（违者黄条）
5 4.课间操或会议结束到进入教室时间不得超过分钟。
5.有特殊情况上课会迟到的提前向课代表请假并告知事由，课代表统计好名单及事由交给我。有其他老师找而耽误上课的，必须由任课教师找我请假。
上课中
1.坐姿：保持端正，后背挺直，不准趴桌子上或用手托脸。（违者黄条） 2.卫生：保持好座位周围的卫生，橡皮屑不随意吹撒，用纸包起来，课后扔进垃
基本不会拖堂。
交作业要求：作业交给组长，组长收齐交给课代表，课代表收齐统计好后交给老师。(课代表把未交名单统计到一张纸上，如有特殊情况写明原因）
注意
不允许！不允许！不允许！嘲笑同学的作品，大家的作品都是好的作品，都是同学们辛苦的成果，大家一定要尊重同学的劳动成果。

初中美术开学第一课课件

期的期待。
视频目的
通过观看视频，学生能够快速融入课堂氛围，同时对美术课的内容有一个直观的预览，为接下来的学习奠定基
础。
视频与课程的联系
视频中将穿插介绍本学期将要学习的一些美术知识和技能，如色彩搭配、构图技巧等，为学生揭示即将学习的
内容和方向。
02 教师自我介绍与期望
个人背景与教育理念
教育背景
计如何体现美术的魅力。
05 美术的跨领域表现
美术在不同领域的应用
0 1 美术与科技的结合
讨论美术与科技结合的例子，如数字艺术、多媒体艺术等，以及它们如何拓展美术的边界。
0 2 美术与环境设计
分析美术在环境设计中的应用，如城市雕塑、公共空间美化等，以及它们如何改善城市环境。
0 3 美术与教育的融合
探讨美术教育的重要性，包括它在培养学生创造力和审美能力方面的作用。
06 美术课程内容概览
课程结构与学习目标
欣赏·评述
介绍课程中欣赏和评述部分的内容，包括如何欣赏美术作品，以及如何进行有效的艺术批评。
造型·表现
说明课程中造型和表现的部分，包括绘画、雕塑等美术基础技能
的学习和实践。
设计·应用
美术的概念与功能
美术的广义定义
详细解释美术的广义定义，包括它作为艺术类型总称的含义，以及它在文化和教育
中的地位。
美术的表现形式
讨论美术的多种表现形式，如绘画、雕塑、设计等，以及它们在现代社会中的应用和
意义。
美术与生活的关系
阐述美术如何与日常生活紧密相连，从个人审美到公共艺术，探讨美术在提升生活
教师将介绍自己的教育背景，包括在美术学院的学习经历和专业研究方向，以及在美术教

初中美术开学第一课教案

初中美术开学第一课教案一、教学目标1. 让学生了解美术课程的基本要求，明确学习美术的目的和意义。

2. 激发学生对美术的兴趣，培养学生良好的审美观。

3. 引导学生掌握基本的美术技巧，为后续学习打下基础。

二、教学内容1. 美术课程简介：介绍美术课程的学习内容、教学目标、评价标准等。

2. 美术基本技巧：学习线条、形状、色彩、构图等基本元素，掌握绘画、手工、设计等基本方法。

3. 名师作品欣赏：欣赏国内外著名美术家的作品，了解不同风格、流派的特点。

三、教学过程1. 导入新课：通过图片、故事等形式，引导学生认识美术的魅力，激发学习兴趣。

1) 展示不同风格的美术作品，让学生感受到美术的多样性。

2) 讲述美术家的故事，让学生了解美术家的创作过程和艺术成就。

2. 美术基本技巧学习：1) 线条：学习线条的种类、特点及应用，进行线条练习。

2) 形状：学习形状的分类、组合方法，进行形状练习。

3) 色彩：学习色彩的基本知识，进行色彩搭配和涂抹练习。

4) 构图：了解构图的基本原则，进行构图练习。

3. 名师作品欣赏：1) 欣赏中国古代美术作品，了解传统文化艺术。

2) 欣赏近现代国内外美术作品，开阔视野，提高审美能力。

4. 课堂小结：对本节课的学习内容进行总结，强调美术学习的重要性。

四、课后作业1. 完成课堂练习，巩固所学基本技巧。

2. 收集喜欢的美术作品，与同学分享，进行交流。

五、教学反思1. 注重激发学生的学习兴趣，关注学生的学习需求。

2. 教学过程中，注重启发式教学，引导学生主动探究、积极实践。

3. 及时了解学生的学习进度，调整教学策略，提高教学质量。

六、教学方法1. 采用讲解与示范相结合的方式，让学生直观地理解美术知识和技巧。

- 通过多媒体课件展示，使学生更清晰地看到技巧的运用过程。

- 教师现场示范，让学生近距离感受绘画等技艺的实际操作。

2. 开展小组合作学习，鼓励学生之间相互交流、讨论，提高学生的团队协作能力。

- 分组进行绘画或手工制作活动，促进学生之间的思维碰撞和创意分享。

七年级美术开学第一课ppt

1 美术概念 2 美术的分类 3 上好美术课
第一章
美术概念
美术概念
毕加索
西班牙画家、雕塑家。法国共产党党员。
是现代艺术的创始人，西方现代派绘画的主要代表。
西班牙画家、雕塑家。法国共产党党员。是现代艺术的创
始人，西方现代派绘画的主要代表。
想一想
1、美术是什么？ 2、美术就是画画吗？
你能感受到这轻快的笔触和湿润的色彩吗？
美术的分类
插画
剪纸
美术的分类
民间艺术
呈现在我们面前的是一位年轻姑娘鲜活生动的面庞。
你能感受到这轻快的笔触和湿润的色彩吗？
美术的分类
美术的分类
美术的分类
第三章
上好美术课
上好美术课
01
提前三分钟做好上课准备，安静等候老师上课；
02
积极参加学校美术活动
美术课的精髓 ——敢想敢画敢做
美是什么？个人有个人的看法，不要害怕别人说你丑，你的作品也是一样，只要你画出心中的想法，你就是最棒的。
第二章
美术的分类
点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容
绘画
美术的分类
点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容
雕塑
设计、工艺、建筑
书法、摄影
美术概念
毕加索《牛头》
毕加索的创作特点：简洁的线，概括的形表现
自己的想法，画出与众不同的作品。
思考
把不同的废旧材料放在你面前，你可以拼摆出作品吗？
美术概念
“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。” ——【法】罗丹
审美——就是用我们的眼睛和Fra bibliotek想去审视我们看得到的花花世界，当然也包括艺术作品。

七年级上册美术开学第一课PPT课件

.
18
艺术的类型：（以艺术形态的感知方式为标准）
（1）视觉艺术：绘建筑画艺、术雕、塑园、林摄艺影术、等舞蹈、杂技、（2）听觉艺术：音乐、曲艺等（3）视听艺术：戏剧、电影、电视剧等（4）想象艺术：主要指文学（或称语言艺术）
.
19
三、美术的分类（从功能上分）
1、绘画
2、雕塑
3、工艺美术
4、建筑艺术
.
20
1、观赏性美术：
A、绘
画：素描、油画、国画、水粉、水彩、版画、
壁画等
B、雕塑: 圆雕、浮雕
.
21
素描
.
22
水彩
水彩水粉
油画
.
25
国画
浮雕
.
27
圆雕
2、实用性美术：
A、工艺美术（与生活密切相关）
a.传统手工艺品：剪纸、玉雕、漆器、根雕、骨雕、泥塑、草编。
.
1
第一课
美术
一、给作业本编号二、选美术课代表
.
2
课堂要求
做到上课不说话、不睡觉不看课外书（所有与本节课无关的书，统为课外书）不玩东西妥善保管自己的美术用具（做到不丢失，不损坏）课堂讨论有秩序，服从老师管理按老师要求，认真按时完成做业。
.
3
课程安排
收藏夹手提袋色彩感觉色环绘画写生手工制作简笔画物品动物交通食物建筑手工折纸剪纸欣赏
使我们开阔眼界，提高我们的审美能力、审美情趣、感受能力、欣赏能力和艺术创造能力。
2、培养动手能力，创造性思维，开拓想象力。（手工制作、设计板报、居室、贺卡等）
.
17
三、美术与艺术的关系