项羽之死文言知识点整理

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《项羽之死》翻译及文言知识

《项羽之死》翻译及文言知识

项羽之死司马迁〔两汉〕项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。

夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。

有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。

于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世!时不利兮骓不逝!骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。

项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。

【项王的部队驻守在垓下,兵少粮尽,汉军及诸侯的军队把他重重包围。

深夜,(项羽)听到汉军在四面唱着楚地的歌,项羽于是大为吃惊,说:“难道汉军把楚人都征服了吗?他们那边楚人为什么这么多呀!”项王于是在夜里起来,在帐中饮酒。

有美人名虞,一直受宠跟在项王身边;有骏马名骓(zhu ī,追),(项羽)一直骑着。

这时候,项羽不禁情绪激昂唱起悲歌,自己作诗(吟唱)道:“力量能拔山啊,英雄气概举世无双,时运不济时骓马不再奔跑!骓马不奔跑可将怎么办,虞姬呀虞姬,(我)将怎么安排你才妥善?”项王唱了几遍,美人虞姬应和着一同唱歌。

项王眼泪一道道流下来,左右侍者也都跟着落泪,没有一个人忍心抬起头来看他。

】于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。

平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。

项王渡淮,骑能属者百余人耳。

项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰“左”。

左,乃陷大泽中。

以故汉追及之。

项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。

汉骑追者数千人。

项王自度不得脱。

谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。

然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。

今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。

”【在这种情况下,项羽独自一人骑上马,部下壮士八百多人骑马跟在后面,当夜突破重围,向南冲出。

天刚亮的时候,汉军才发觉,命令骑将灌婴带领五千骑兵去追赶。

项王渡过淮河,部下壮士能跟上的只剩下一百多人了。

项王到达阴陵,迷了路,去问一个农夫,农夫骗他说:“向左边走。

项羽之死重点词

项羽之死重点词

1、项王军壁.垓下
2、项王乃.大惊曰:“汉皆已得楚乎?是.何楚人之多也!”
3、项王则夜
..起,饮帐中。

4、有美人名虞,常幸.从;
5、于是项王乃.悲歌慷慨
6、虞兮虞兮奈若.何!
7、直.夜溃围南出,驰走。

8、平明,汉军乃.觉之
9、迷失道.,问一田父,田父绐.曰“左”。

10、左.,乃陷大泽中。

11、以故汉追及.之。

12、项王乃复引.兵而东.
13、至东城,乃.有二十八骑。

14、项王自度.不得脱。

15、身.七十余战,所当者破,所击者
服,未尝败北。

16、然今卒.困于此,此天之亡我,非
战之罪.也。

17、今日固.决死,愿为诸君快战
18、乃分其骑以为
..四队,四向。

19、令四面骑驰下,期.山东为三处。

20、乃谓其骑曰:“何如?”骑皆伏.
曰:“如.大王言。


21、江东虽小,地方千里。

22、众数十万人,亦足王.也。

23、汉军至,无以渡。

24、天之亡我,我何渡为.!
25、且.籍与江东子弟八千人渡江而西.
26、纵江东父兄怜而王.我,我何面目
见之?
27、籍独.不愧于心乎?”
28、独.籍所杀汉军数百人。

29、项王身亦被.十余创.。

30、顾.见汉骑司马吕马童
31、若.非吾故人乎?
32、吾为若.德。

项羽之死文言知识整理

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李清照
生当作人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东 。
李清照认为:项羽气势豪壮,宁死不辱,知耻重 义,视死如归令人敬仰,洋溢着对英雄的赞美敬 仰。反映了不以成败论英雄的唯物史观。
人民解放军占领南京 毛泽东
钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。 天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
—— 《史记·项羽本纪》
• 汉有善骑射者楼烦,楚挑 战三合,楼烦辄杀之。项王大 怒,乃自被甲持戟挑战。楼烦 欲射之,项王嗔目叱之,楼烦 目不敢视,手不敢发,遂走还 入壁,不敢复出。
—— 《史记·项羽本纪》
王翳取其头,余骑相蹂 践争项王,相杀者数十人。 最其后,郎中骑杨喜,骑司 马吕马童,郎中吕胜、杨武 各得其一体。
昔项籍七十余战,未尝败北, 一朝失势而身死国亡者,恃 勇无谋故也。
项羽之死?
名家看乌江自刎
题乌江亭 杜牧
胜败兵家事不期, 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。
杜牧认为:
男儿应当能屈能伸, 卷土重来。从“包 羞忍耻”“卷土重 来”或许还有希望。
乌江 胡曾
争帝图王势已倾, 八千兵散楚歌声。 乌江不是无船渡, 耻向东吴再起兵。
12、身七十余战,所当者破,所击者服:
身:亲身;当:抵挡;破:打败;服:臣服
13、然今卒困于此,此天之亡我:
然而现在最终被困在这里。亡:动词使动,使……灭亡
14、今日固决死: 固:本来;决:必定
15、乃分其骑以为四队,四向:
向:名作动,朝向;向四面
16、此天之亡我,非战之罪也。
这是上天要让我灭亡,不是我作战的过错。
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项羽之死翻译及知识点项羽之死知识点整理《项羽之死》节选自《史记项羽本纪》,本篇记叙的是项羽一生的最后阶段,由垓下被围,到乌江自刎,也是《项羽本纪》中最具悲剧性的一幕。

以下是店铺为你整理的项羽之死翻译及知识点,希望能帮到你。

项羽之死知识点整理:项羽之死原文项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。

夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。

有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑(qí)之。

于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。

项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。

于是项王乃上马骑(jì),麾下壮士骑(qí)从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。

平明,汉军乃觉之,令骑(qí)将灌婴以五千骑(jì)追之。

项王渡淮(huái),骑(jì)能属(zhǔ)者百余人耳。

项王至阴陵,迷失道,问一田父(fǔ),田父(fǔ)绐(dài)曰“左”。

左,乃陷大泽中。

以故汉追及之。

项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑(jì)。

汉骑(jì)追者数千人。

项王自度不得脱。

谓其骑(jì)曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。

然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。

今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈(yì)旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。

”乃分其骑(jì)以为四队,四向。

汉军围之数重。

项王谓其骑(jì)曰:“吾为公取彼一将。

”令四面骑(jì)驰下,期山东为三处。

于是项王大呼驰下,汉军皆披靡(mǐ),遂斩汉一将。

是时,赤泉侯为骑(jì)将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。

与其骑(jì)会为三处。

项羽之死知识点总结

项羽之死知识点总结

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词类活用:在描述项羽之死的文本中,有一些词类活用的现象。

例如,“项王军壁垓下”中的“壁”字,原意是名词“军垒”,在此处被活用为动词,表示“设营驻守”。

此外,“项王乃复引兵而东”中的“东”字,原意是名词“东方”,在此处被活用为动词,表示“向东行”。

政治局势:在政治局势方面,项羽犯下了一些错误,失去了原有的支持者和盟友,这对他最终的失败和死亡产生了重要影响。

逃亡与困境:在战争失利后,项羽开始逃亡,试图寻找新的出路。

然而,他最终被敌方军队封锁在乌江之上,失去了逃脱的机会。

在绝境中,项羽下令杀死了身边的亲信,并最终选择自刎。

影响与传说:项羽的死亡对中国历史产生了深远的影响,标志着战国时期的结束和秦汉时代的新篇章。

关于项羽之死的传说也有很多种说法,其中最为广泛的一种说法是他被困围于鸿门,自刎殉国。

这些知识点涵盖了项羽之死的背景、经过和影响,对于理解这一历史事件具有重要意义。

同时,通过对这些知识点的深入学习和探讨,我们也可以从中汲取历史教训,为今天的我们提供启示和借鉴。

项羽之死文言知识点整理

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项羽之死文言知识点整理篇一:项羽之死是中国历史上著名的事件之一,对于研究中国古代政治、军事、文化等方面都具有重要的价值。

本文将对项羽之死中的文言知识点进行整理和拓展。

一、项羽简介项羽(前232年-前202年),名盈,字羽,楚国郢都(今湖北江陵)人,是中国历史上著名的军事将领和政治家。

他是楚汉战争中的主要人物之一,曾率领楚军击败汉军,最终失败于刘邦之手。

二、项羽之死的历史背景公元前206年,刘邦发动了对项羽的进攻,发动了楚汉战争。

战争初期,项羽率领楚军取得了一系列胜利,但由于他过于自信,认为自己可以击败刘邦,最终失败于垓下(今安徽萧县)。

公元前202年,项羽自杀而死。

三、项羽之死的文言知识点1. 项羽的性格特点项羽性格豪放、勇猛、自负,具有极高的军事天赋和领导才能。

他有着强烈的正义感和爱国情怀,对待敌人毫不留情,对待朋友也十分真诚。

2. 垓下之战的经过垓下之战是楚汉战争中的最后一次战役,也是项羽致命的失败。

公元前206年,刘邦率领汉军进攻项羽,项羽在垓下之战中亲自率领楚军抵抗,但由于他的错误决策和士兵的背叛,最终失败。

3. 项羽自杀的原因项羽自杀的原因是多方面的。

他认为自己已经失去了胜利的机会,而且受到了刘邦的猜忌和压迫,最终无法承受巨大的心理压力,选择了自杀。

四、拓展1. 项羽的死因据历史记载,项羽在垓下之战中亲自率领楚军抵抗,但由于他的错误决策和士兵的背叛,最终失败。

项羽在战斗中受伤,他试图逃跑,但被刘邦的军队追上,最终被围困在一间厕所里。

篇二:项羽之死是中国历史上著名的一场战役和人物事件,涉及到许多文言知识点。

以下是对这些知识点的整理和拓展:1. 项羽简介项羽(公元前232年-公元前202年),名盈,字羽,楚国郢都(今湖北江陵)人,是中国历史上著名的军事将领和政治家。

他是楚汉战争中的霸主,也是中国历史上著名的反抗压迫的代表人物之一。

2. 楚汉战争楚汉战争是中国历史上一场重要的内战,发生于公元前206年。

《项羽之死》文言知识点整理

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《项羽之死》文言知识点整理《项羽之死》是中国历史上重要的一幕,也是文学史上的经典之一。

这篇文章从文言角度出发,整理了《项羽之死》这篇文学作品中的知识点,希望能够帮助读者更好地理解这篇经典。

一、人物形象《项羽之死》展示了项羽、刘邦两位历史人物的不同形象,其中项羽形象尤为鲜明。

对于这两个人物的描写,作者用了大量的比喻、象征等修辞手法,来生动地描绘人物的性格特点、思想状态等。

以下是一些具有代表性的形象描写:项羽形象描写:1. “高举七尺长刀,车前镶边,压抑天下,挽断长江。

”这是关于项羽武力的形象描写,刻画出他威风凛凛、无坚不摧的形象。

2. “鸣条拳闪进胸臆,剑舞纵横吞虹霓。

”这是项羽激昂、热血的形象描写,表现出他英勇无敌、充满斗志的性格特点。

3. “天下逍遥在我心,莫把五湖三江论。

”这是项羽豪放、无拘束的形象描写,揭示了他不愿意受制于他人、渴望自由、逍遥自在的思想状态。

刘邦形象描写:1. “微服走天下,谈笑若无事。

”这是刘邦机智、狡诈的形象描写,表现出他能够善于隐藏自己的能力,狡猾地躲避敌人。

2. “冷眼旁观,识出胜负。

”这是刘邦冷静、持重的形象描写,揭示了他克制自己的能力,能够从容面对复杂的局面。

3. “刚毅中和,作天下储君。

”这是刘邦稳重、坚毅的形象描写,刻画出他能够具有天下大局意识、重视稳定、善于掌控的领导能力。

二、历史事件《项羽之死》主要描写了项羽和刘邦之间的战争和他们之后的命运,融入了中国历史上重要的事件和人物。

以下是文章中一些具有代表性的历史事件:1. 重托关中文章中提到的“咸阳之变”,是汉高祖刘邦成功发动兵变,夺取了秦朝的政权。

而“重托关中”,则是刘邦在取得政权后,在项羽的逼迫下调任关中的事件。

2. 白登山之战项羽与刘邦在白登山一战中,击败了秦朝军队,为接下来的战争奠定了基础。

文章中“几经波折,卒无功”的描写,表现了刘邦对于战争的不懈努力和艰难经历。

3. 五株柏、三个臭皮匠这两个历史事件,依照《史记》所记载,是刘邦为了躲避项羽追杀,分别找到避难所的故事。

《项羽之死》文言知识点整理

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项羽之死
文言知识点整理
一、简介
《项羽之死》是中国古代文学名著《史记》中的一篇历史记载,记述了秦朝末年楚汉战争的阶段,以及楚军主帅项羽自刎而死的故事。

二、文言知识点
1. 文言文的字词运用:《项羽之死》以文言文为载体,运用了
丰富的古代汉字和熟悉的词语,展示了古代士人的文化修养和语言
表达能力。

2. 典故的使用:《项羽之死》中穿插了许多典故,如“渡江楚,赴河汉”,“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,展示了古
人的博学多识和引经据典的修辞手法。

3. 意境的营造:《项羽之死》以楚军失败、项羽自刎为主要情节,通过描写战场上的悲壮和主人公的决意,创造了一种激动人心
的战争氛围和壮烈的英雄形象。

4. 对人物形象的塑造:文中通过细腻的描写,展现出项羽胸怀壮志、视死如归的豪情,以及其在战争中的智勇才略,使读者对项羽这一历史人物有了更深的了解。

5. 历史价值的关注:《项羽之死》作为记载古代历史的文献资料,强调了历史的连续性和重要性,通过叙述楚汉战争的背景和决战的过程,让读者了解中国古代的政治、军事和文化背景。

三、
《项羽之死》作为一篇具有历史价值和文学价值的文言文,通过深入的研读,可以加深对古代历史和传统文化的理解。

阅读《项羽之死》也可以提升文言文阅读能力,掌握文言文的语法规则和表达方式,对于学习和欣赏古代文学作品都有一定的帮助。

司马迁《项羽之死》文言知识梳理-项羽之死文言知识点

司马迁《项羽之死》文言知识梳理-项羽之死文言知识点

司马迁《项羽之死》文言知识梳理:项羽之死文言知识点1、准确认读下列加点字的字音并理解其意义:①军壁垓下②美人和之③田父绐曰④斩将刈旗⑤瞋目叱之⑥项王身亦被十余创【讲解】①垓gāi:垓下古地名在今安徽省灵壁县东南是刘邦围歼项羽之地。

②和hè:应和、回应。

③绐dai:欺骗。

④刈yì:砍到。

⑤瞋chēn:瞪眼。

⑥创chuāng:伤、创伤。

2、根据文意推断下列加点词的意义:①力拔山兮气盖世②骑能属者百余人耳③愿为诸君快战④期山东为三处⑤亡其两骑耳⑥若非吾故人乎⑦辟易数里⑧骑皆伏曰:“如大王言。

”⑨江东虽小地方千里⑩吾知公长者【讲解】①盖:超过;②属:跟随;③快:痛快地;④期:约定;⑤亡:失去;⑥若:你。

⑦辟:通“避”退避;⑧伏:通“服”敬服。

⑨地方:地土地;方方圆、纵横。

⑩长者:忠厚的、有德行的人。

3、下列句中加点词的活用情况分为四类简要说明分类理由:①令诸君知天亡我。

②亦足王也。

③项王则夜起饮帐中。

④项王泣数行下。

⑤项王军壁垓下。

⑥江东父兄怜而王我。

⑦直夜溃围南出驰走。

⑧夜闻汉军四面皆楚歌。

A.②⑤B.③⑦C.①⑥D.④⑧【讲解】A名词活用为动词:②王读wàng称王、成就霸业;⑤军壁:驻军构筑营垒。

B名词活用为状语:③夜在夜里;⑦南向南。

C使动用法:①亡使我灭亡;⑥王让我称王。

D动词活用为名词:④泣眼泪;⑧楚歌唱楚地的歌谣。

4、下列句子都是省略句请指出省略的成分并将其补出:①项王则夜起饮帐中。

②身七十余战。

③左乃陷大泽中。

④不忍杀之以赐公。

【讲解】①省略介词应为“饮(于)帐中”。

②省略谓语动词应为“身(经历)七十余战”。

③省略主语应为“(项王)乃陷大泽中”。

④省略宾语应为“以(之)赐公”。

5、简要说明下列句子的句式特点:①麾下壮士骑从者八百余人。

②吾闻汉购我头千金邑万户。

③然今卒困于此。

④籍独不愧于心乎?【讲解】①定语后置句应为“部下骑马跟随的壮士……”。

②介词省略句应为“……(以)千金购我头”。

《项羽之死》文言知识点整理

《项羽之死》文言知识点整理

《项羽之死》文言知识点整理项羽之死韩信夺王之事简介《项羽之死》是中国古代历史上一段备受关注的重大事件。

该事件发生在公元前202年,当时中国处于楚汉战争的阶段。

项羽和刘邦之间展开了一系列激烈的斗争,最终项羽被刘邦所击败,自杀身亡。

本文通过整理与项羽之死相关的文言知识点,以帮助读者更好地了解这段历史事件。

知识点整理1. 项羽:中国历史上著名的军事将领,被誉为“无双霸王”。

他在楚汉战争中表现出众,尤其在刘邦建立汉朝前的一系列战役中取得了重大胜利。

2. 韩信:韩信是项羽的左膀右臂,也是中国历史上杰出的将领之一。

他是项羽的亲信,并在楚汉战争中发挥了重要作用。

3. 夺王之事:指的是韩信夺取刘邦即将登基为汉王的机会。

在项羽之死的前夕,韩信曾有机会成为汉王,但最终他选择了忠诚刘邦,帮助后者取得了胜利。

4. 楚汉战争:公元前206年至公元前202年发生的中国历史上著名的战争。

这场战争是项羽和刘邦两大势力之间的争夺,最终以刘邦的胜利而告终,刘邦建立了中国历史上第一个中央集权制度的国家——汉朝。

5. 自杀身亡:在战争阶段的淝水之战中,项羽军队遭到重大挫败,项羽陷入绝境。

最终,项羽选择在自己家乡的乌江自刎而死,以避免堕入敌人之手。

6. 忠诚与背叛:楚汉战争中,韩信曾面临着夺王的机会,但他最终选择了忠诚刘邦,帮助后者最终胜利。

这展示了韩信的忠诚和主义精神,也为后世留下了许多思考。

7. 汉朝的建立:刘邦在项羽之死后,建立了中国历史上第一个中央集权制度的国家——汉朝。

汉朝成为中国历史上一个繁荣昌盛的时代,对中国历史发展产生了深远影响。

8. 古人的死亡观:中国古代的人们对待死亡有着一定的观念和做法。

对于一些英勇的武将来说,选择自刎以保留尊严是一种常见的方式,这种观念影响了后世。

结论通过对《项羽之死》的文言知识点整理,我们更深入地了解了这段历史事件的背景和相关人物的命运。

历史中的英雄人物和他们的选择给我们带来了许多启示和思考。

了解古人的行为和观念,有助于我们更好地理解历史,并从中找到对自己的启示。

项羽之死文言知识点整理

项羽之死文言知识点整理

项羽之死文言知识点整理篇一:项羽之死是中国历史上一段著名的故事,发生在公元前202年的垓下之战。

项羽,秦末豪杰,纵横天下,然而在这场战役中,他却败给了刘邦,最终选择了自刎。

文言知识点一:切腹自尽在中国古代,自尽是一种常见的结束生命的方式,特别是对于身份高贵的人来说。

切腹自尽是其中一种方式,也是一种比较光荣的方式。

自尽的目的是为了保持尊严和避免被敌人俘虏。

项羽选择切腹自尽,展示了他作为一个豪杰的勇气和决心。

文言知识点二:节义观念在中国传统文化中,节义观念是非常重要的价值观。

尤其是在古代战争时期,保持节义被认为是一个人的高尚品质。

项羽的选择体现了他对自己的责任感和忠诚,他宁愿以死来保持自己的节操,不愿意屈居于他人之下。

文言知识点三:壮烈之死项羽的死被认为是一种壮烈的死亡方式。

在中国古代文化中,壮烈的死亡被视为英雄的象征,是一种受到赞扬和尊敬的行为。

项羽选择了自尽,以表示他宁愿以死来保持自己的尊严和荣誉。

这种壮烈的死亡方式成为后来许多文人墨客赞颂和描写的对象,流传至今。

文言知识点四:忧国忧民项羽之死也反映了他对国家和人民的忧虑和担心。

在垓下之战前,项羽曾是中国古代历史上一个闻名遐迩的英雄,但他最终败给了刘邦,失去了自己的势力和地位。

项羽为自己的失败感到忧虑,不愿意看到刘邦建立自己的王朝,更不愿意看到人民受到压迫和苦难。

因此,他选择了以死来结束自己的生命,以示对国家和人民的忧虑。

总之,项羽之死是中国历史上一段充满传奇色彩的故事,通过他的选择体现了文言知识中的自尽、节义观念、壮烈之死和忧国忧民等重要价值观。

这个故事不仅在中国历史上有着深远的影响,也在文学和艺术作品中得到了广泛的赞扬和描写。

篇二:项羽之死是中国历史上著名的战争事件之一,发生在公元前202年的垓下之战。

项羽是楚国的将领和政治家,他在垓下之战中败给了刘邦领导的汉军,最终选择自刎而死。

项羽的死亡具有重要的历史意义,标志着楚国的灭亡和刘邦建立汉朝的胜利。

(完整版)项羽之死文言知识整理

(完整版)项羽之死文言知识整理

《项羽之死》文言知识点整理一、重点实词:项王军壁垓下:名词作动词,本指军垒,此处为设营驻守夜闻汉军四面皆楚歌:夜:名词作状语,在夜里;楚歌:名词作动词,唱起楚地的歌曲于是项王乃慷慨悲歌:情绪激昂力拔山兮气盖世:拔:撼动、拔起;盖:超过直夜溃围南出:名词作状语,向南骑能属者百余人耳:随从田父绐曰:欺骗项王乃复引兵而东:乃:就;东:名词作动词:向东行身七十余战,所当者破,所击者服:身:亲身;当:抵挡;破:打败;服:臣服此天之亡我:使动,使……亡今日固决死:固:本来;决:必定乃分其骑以为四队,四向:向:名词作动词,向(四面)杀出愿为诸君快战:痛快地期山东为三处:期:约定;山东:山的东面汉军皆披靡:溃散辟易数里:畏惧退缩,退避亡其两骑耳:失去骑皆伏曰:通“服”,心服乌江亭长檥(打不出来,原字请看课文)船待:通“舣”,使船靠岸地方千里:地、方:土地方圆亦足王也:名词作动词,称王且籍与江东子弟八千人渡江而西:籍:我;西:名词作动词,西征籍独不愧于心乎:难道吾知公长者:有德行的人所当无敌:遇到独籍所杀汉军数百人:独:单独;籍:指项羽项王身亦被十余创:身:自身;被:遭受若非吾故人乎:你吾为若德:为:送;德:人情二、重点虚词:①乃:项王乃大惊曰:于是于是项王乃上马骑:就至东城,乃有二十八骑:副词,仅仅、只汉军乃觉之:才②则:项王则夜起:于是③以故汉追及之:因此无以渡:没有……的办法乃分其骑以为四队:以:相当于“而”;为:成为④于是项王大呼:在这时⑤项王瞋目而叱之:表修饰⑥之:是何楚人之多也:是:指示代词,代指汉军;之:复指代词,这,这么天之亡我:主谓之间取消句子独立性⑦我何渡为:“何……为”,固定结构,用于询问原因或反诘。

可译为“为什么呢”、“怎么呢”;为:句末语气词三、句式:①定语后置句:麾下壮士骑从者百余人耳。

骑能属者百余人耳。

汉骑追者数千人。

吾闻汉购我头千金,邑万户②被动句:然今卒困于此③判断句:此天之亡我,非战之罪也。

《项羽之死》文言知识点整理-无删减范文

《项羽之死》文言知识点整理-无删减范文

《项羽之死》文言知识点整理《项羽之死》文言知识点整理一、文言的概念和特点1. 文言的定义文言,又称古文,是中国古代文学的一种书面语言,主要流行于秦汉时期至清朝前期。

以古文为基础的文言文是中国传统文化的重要组成部分。

2. 文言的特点文言具有以下特点:- 以古代汉族中原方言为基础,表达方式相对固定。

- 语法结构复杂,使用大量的破折号、句式、修辞手法等。

- 词汇丰富,使用大量的文言词汇,词义多样,需要根据上下文进行理解。

- 重视音韵、格律和韵律,具有诗意和音韵美。

二、《项羽之死》故事梗概《项羽之死》是中国古代文学名著《史记》中的一篇文章,叙述了项羽在楚汉战争末期战败后的最后命运。

文章以楚汉相争作为背景,以项羽与刘邦的斗争为主线。

阐述了项羽之死的情节,展示了项羽在兵败之后的心理变化,揭示了权力的腐蚀和个人英雄主义的无奈。

在文章的结尾部分,项羽失意之余坐船独自漂流,最终选择了自刎而亡。

这是项羽在战争失败后面对绝境的豪情壮举。

三、《项羽之死》中的文言知识点1. 修辞手法《项羽之死》文中运用了丰富的修辞手法,增强了文章的表现力和艺术感。

- 倍以时可乎:使用纳音修辞手法,通过音韵的呼应加强表达的效果。

- 志乎尽矣:使用排比句,通过并列的句子结构,突出了项羽众志成城的决心和壮志。

2. 古代词语《项羽之死》中运用了大量的古代词语,需要根据上下文理解其含义。

- 力能扬天:力量能够抬起天空,表示自己的英勇和雄心壮志。

- 闭关锁国:闭关自守,不与外界接触。

3. 句式和句法- 尽释前嫌,大懈于鞭。

:使用并列句,展示了项羽在战败之后的心理变化。

- 再寄一词,愿以告武帝。

:使用倒装句,通过改变词序,突出自己的决心和心意。

四、对文言阅读的启示阅读《项羽之死》这样的文言文章,对我们有以下几点启示:- 学习文言,能够增加我们对古代文学的欣赏和理解能力。

- 文言的修辞手法和语言特点能够提升我们的表达能力和写作水平。

- 文言的词汇丰富多样,能够拓宽我们的词汇量,提升我们的语言素养。

《项 羽之死》文言知识点整理

《项 羽之死》文言知识点整理

《项羽之死》文言知识点整理《项羽之死》出自司马迁的《史记》,是一篇经典的文言文。

以下是对这篇文章中一些重要文言知识点的整理。

一、通假字1、骑皆伏曰:“如大王言。

” “伏”通“服”,佩服。

二、一词多义1、壁项王军壁垓下:名词作动词,设营驻守。

岸土赤而壁立:名词,陡削的山崖。

2、顾顾见汉骑司马吕马童:回头看。

顾吾念之:只是,不过。

3、亡此天之亡我:使动用法,使……灭亡。

今亡亦死,举大计亦死:逃跑。

4、乃于是项王乃上马骑:就。

至东城,乃有二十八骑:只,仅仅。

5、以以故汉追及之:因为。

乃分其骑以为四队:把。

三、古今异义1、期山东为三处古义:山的东面。

今义:山东省。

2、江东虽小,地方千里古义:土地方圆。

今义:某一区域。

3、吾知公长者古义:忠厚的人。

今义:年龄较大的人。

四、词类活用1、项王军壁垓下:壁,名词用作动词,设营驻守。

2、夜闻汉军四面皆楚歌:夜,名词作状语,在夜里。

3、直夜溃围南出:南,名词作状语,向南。

4、项王则夜起:夜,名词作状语,在夜里。

5、于是项王乃欲东渡乌江:东,名词作状语,向东。

6、且籍与江东子弟八千人渡江而西:西,名词用作动词,西征。

7、纵江东父兄怜而王我:王,名词使动用法,使……为王。

8、马童面之:面,名词用作动词,面对。

五、特殊句式1、此天之亡我,非战之罪也:判断句,“……也”表判断。

2、麾下壮士骑从者八百余人:定语后置句,“骑从者八百余人”为“壮士”的定语,后置。

3、汉骑追者数千人:定语后置句,“追者数千人”为“汉骑”的定语,后置。

4、然今卒困于此:被动句,“于”表被动。

5、吾闻汉购我头千金,邑万户:省略句,“购”后省略“以”。

六、重点实词1、项王军壁垓下:军,军队;壁,设营驻守。

2、是时,赤泉侯为骑将:是时,这时。

3、左,乃陷大泽中:陷,陷入。

4、吾起兵至今八岁矣:岁,年。

5、期山东为三处:期,约定。

6、辟易数里:辟易,退避。

7、与其骑会为三处:会,会合。

8、汉军皆披靡:披靡,溃散。

《项羽之死》文言知识点整理

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《项羽之死》文言知识点整理《项羽之死》文言知识点整理一、文言文背景知识文言文是指汉代至清代在中国使用的书面语言,是中国古代文学的重要组成部分。

文言文的特点包括词语的繁复、语法的严谨以及一些特殊的表达方式。

二、文言文的特点1. 繁复的词语:文言文中常使用较长、复杂的词语,词汇量丰富,使用技巧独特。

2. 严谨的语法:文言文的语法结构很规范,使用时需要注意字义、词序和句法等方面的要求。

3. 兼表达的方式:文言文中有许多特殊的表达方式,如借代、比喻、典故等,需要具备一定的文化背景知识才能理解。

4. 古代文化影响:文言文中常使用古代的人物、地名、典故等,需要对古代文化有一定的了解才能准确理解。

三、《项羽之死》的背景情节《项羽之死》是中国古代文学名著《史记》中的一段记载,故事发生在秦末汉初的战国时代。

项羽是楚国的将军,他在与秦国的战争中失利,最终选择了自刎而死。

四、常见的文言文句式和表达方式1. 并列句:文言文中经常使用并列句,即将两个或多个主题用“而”、“却”、“亦”等连词连接起来,表示事物之间的关系。

2. 连词的使用:文言文常使用“则”、“乃”、“故”、“以”等连词,用于连接句子或修饰动词。

3. 双音节动词的使用:文言文中常使用双音节的动词,如“还”、“乃”、“得”等,用于表示动作或状态。

4. 典故和比喻的运用:文言文中常使用典故和比喻,用于增强表达的艺术效果,需要对典故和比喻有一定的了解。

五、《项羽之死》的文言文分析在《项羽之死》这篇文言文中,作者通过描写项羽自刎而死的情节,表达了项羽作为一个勇士的气节和坚决不屈的精神。

也展示了项羽对于失败的无奈和痛苦,以及他对于自己国家的忠诚和牺牲精神。

在这篇文言文中,作者运用了丰富的词语和典故,通过生动的描写和比喻,增强了文章的艺术效果。

作者还使用了一些特殊的句式和表达方式,如并列句和双音节动词,使文章更加严谨和具有古代文言文的特色。

,通过对《项羽之死》这篇文言文的分析,我们可以更好地理解文言文的特点和风格,并从中体会到古代人物的英雄气概和坚韧不拔的精神。

《项羽之死》文言知识点整理

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项羽之死1. 人物背景项羽(公元前232年-公元前202年),字羽,赵国中山人,中国历史上著名的军事统帅和政治家,楚汉战争的主要人物之一。

项羽在战争中表现出了卓越的领导能力和壮烈的个人英雄主义。

他以擅长骑射和作战策略而闻名于世,被誉为古代中国的战神。

2. 革命战争项羽的事迹主要出现在楚汉战争中。

楚汉战争是中国历史上一场重要的革命战争,是因秦朝统治者暴虐而引发的起义战争,项羽是楚军的主要将领之一。

3. 知识点整理3.1. 战略思想项羽在楚汉战争中展示了出色的战略思想。

他采取了多种策略,如声东击西、分兵出击等,成功地破坏了敌人的计划并取得了一系列的胜利。

3.2. 战术手段项羽善于运用各种战术手段来击败敌人。

他精通骑射,在战场上所向披靡。

他还擅长伏兵、埋伏等战术,在多次战役中利用这些战术成功地诱敌深入,使敌人陷入被动局面。

3.3. 个人英勇项羽在战场上表现出了出色的英勇和决心。

他带领楚军孤军奋战,多次冲在最前线,以身体力行鼓舞士气。

他不畏艰难困苦,始终保持战斗的激情,从而赢得了士兵们的尊敬和信任。

3.4. 英雄主义精神项羽的英雄主义精神深深地影响了后人。

他面对敌人的追击和困境时,选择了自刎而不屈服于敌人。

他的这一壮举被后人赞美为忠诚和坚持自己信仰的表现,成为中国历史上英雄的典范。

4.项羽是中国历史上一位杰出的军事统帅和政治家,他在楚汉战争中展现了出色的领导能力和个人英勇。

他的战略思想、战术手段以及英雄主义精神都为后人提供了宝贵的借鉴和启迪。

他的壮烈死去,使人们对他的敬佩和怀念与日俱增。

《项羽之死》文言知识点整理

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《项羽之死》文言知识点整理《项羽之死》文言知识点整理⒈作者与作品简介●《项羽之死》是中国古代文学名篇《楚辞》中的一篇,作者为屈原。

●屈原(约公元前340年-约公元前278年),是中国古代伟大的爱国主义诗人、政治家、军事家,被誉为楚国的“国士”。

●《楚辞》是中国文化宝库中的瑰宝,是楚国诗人们的集体作品,包括了多篇抒发爱国思念之情的诗歌。

⒉《项羽之死》的背景与故事梗概●背景:公元前202年,项羽在垓下战败,秦朝灭亡后,秦将军项羽成为了淮阴王,但最终在鸿门宴中被刘邦击败。

●故事梗概:《项羽之死》描写了分封之后,项羽在各方诸侯的打压下策略性撤退,最终来到乌江,孤军奋战,被围困于夔门。

他在夔门城头上高歌《咏楚》表达了自己的忧国忧民之情,然后正面迎敌,与刘邦军队浴血奋战,最终以自杀的方式结束了自己的生命。

⒊文言文知识点1) 用典:屈原巧妙地运用了典故和典型人物,如伯牛、舜、禹等,丰富了作品的内涵。

2) 比喻手法:文中出现了许多精彩的比喻,如“楚虽三户能封,亦足以破栈矣”、“乘风破浪会有时”等,使作品更加形象生动。

3) 对古代历史人物和事件的运用:作品运用了众多古代历史人物和事件,如孟尝君、白起、李广等,增加了作品的文化厚度。

⒋《项羽之死》中的文学价值●《项羽之死》以豪放激扬的词句,表达了作者对祖国失去、战乱和人民苦难的深切思念之情。

●作品通过展示项羽忠诚爱国、宁死不屈的精神风貌,表达了对楚国和楚人的深切怀念和敬意。

●作品具有深刻的人生哲理,阐述了人生的高尚境界和精神追求。

⒌附件:●此处为附件教学材料,包括了《项羽之死》的解析、相关诗词的注释和解读等内容。

⒍法律名词及注释:●此处为法律名词及其相关注释教学材料,包括了与《项羽之死》相关的法律概念和注释,如国家、公民、爱国主义等。

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《项羽之死》文言知识点整理
一、重点实词释义:
1、项王军壁垓下:名词作动词,本指军垒,此处为设营驻守
2、夜闻汉军四面皆楚歌:夜:名词作状语,在夜里;楚歌:名词作动词,唱起楚地的歌曲
3、于是项王乃慷慨悲歌:情绪激昂
4、力拔山兮气盖世:拔:撼动、拔起;盖:超过
5、直夜溃围南出:名词作状语,向南
6、骑能属者百余人耳:随从
7、田父绐曰:欺骗
8、项王乃复引兵而东:乃:就;东:名词作动词:向东行
9、身七十余战,所当者破,所击者服:身:亲身;当:抵挡;破:打败;服:臣服
10、此天之亡我:使动,使……亡
11、今日固决死:固:本来;决:必定
12、乃分其骑以为四队,四向:向:名词作动词,向(四面)杀出
13、愿为诸君快战:痛快地
14、期山东为三处:期:约定;山东:山的东面
15、汉军皆披靡:溃散
16、辟易数里:畏惧退缩,退避
17、亡其两骑耳:失去
18、骑皆伏曰:通“服”,心服
19、乌江亭长檥(打不出来,原字请看课文)船待:通“舣”,使船靠岸
20、地方千里:地、方:土地方圆
21、亦足王也:名词作动词,称王
22、且籍与江东子弟八千人渡江而西:籍:我;西:名词作动词,西征
23、籍独不愧于心乎:难道
24、吾知公长者:有德行的人
25、所当无敌:遇到
26、独籍所杀汉军数百人:独:单独;籍:指项羽
27、项王身亦被十余创:身:自身;被:遭受
28、若非吾故人乎:你
29、吾为若德:为:送;德:人情
二、重点虚词:
①乃:
项王乃大惊曰:于是
于是项王乃上马骑:就
至东城,乃有二十八骑:副词,仅仅、只
汉军乃觉之:才
②则:
项王则夜起:于是
③以故汉追及之:因此
无以渡:没有……的办法
乃分其骑以为四队:以:相当于“而”;为:成为
④于是项王大呼:在这时
⑤项王瞋目而叱之:表修饰
⑥之:
是何楚人之多也:是:指示代词,代指汉军;之:复指代词,这,这么
天之亡我:主谓之间取消句子独立性
⑦我何渡为:“何……为”,固定结构,用于询问原因或反诘。

可译为“为什么呢”、“怎么呢”;为:句末语气词
三、句式:
①定语后置句:
麾下壮士骑从者百余人耳。

骑能属者百余人耳。

汉骑追者数千人。

吾闻汉购我头千金,邑万户
②被动句:
然今卒困于此
③判断句:
此天之亡我,非战之罪也。

此项王也。

④省略句:
项王则夜起,饮(于)帐中。

吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以(之)赐公。

马童面之,指(于)王翳曰
⑤固定句式:
何……为,表疑问:天之亡我,我何渡为
独……乎:籍独不愧于心乎
四、重点翻译:
①汉皆已得楚乎是何楚人之多也!
译:汉军把楚人都征服了吗他们那边楚人为什么这么多呀!
②项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。

汉骑追者数千人。

译:项羽就又率兵向东走,到了东城的时候,只剩下二十八个骑兵了。

而追击的汉军骑兵有几千人。

③然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。

译:然而今天却终于被困在这里,这是上天要我灭亡,不是战争的过错啊。

④纵江东父兄怜而王我,我何面目见之纵彼不言,籍独不愧于心乎
译:即使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王,我又有什么脸面见他们呢纵然他们不说,我难道不感到内心有愧吗
⑤独籍所杀汉军数百人。

项王身亦被十余创。

译:仅项羽一人就杀死汉军几百人。

项羽自己也负伤十多处。

五、文中成语:
四面楚歌、霸王别姬、十面埋伏、无颜面对江东父老、乌江自刎。

六、根据解释按顺序找出相应文言词,在原文上标注序号:
⑴愤激悲叹的样子(慷慨﹑忼慨
⑵唱了几遍(歌数阕)
⑶眼泪(泣)
⑷跟随(从)
⑸罢了(耳)
⑹欺骗(绐)
⑺向东走(东)
⑻估计﹑考虑(度,duó)
⑼八年(八岁)
⑽亲身经历(身)
⑾抵挡﹑抵敌(当)
⑿攻击(击)
⒀约定(期)
⒁像草木随风倒下一样(披靡)
⒂瞪大眼睛(瞋目)
⒃怎么样(何如)
⒄土地方圆(地方)
⒅称王(王wàng)
⒆我渡江做什么呢(我何渡为)
⒇即使(纵)
﹙21﹚回头(顾)
﹙22﹚老朋友(故人)
﹙23﹚成就成全你的功德(吾为汝德)﹙24﹚难道(岂)
﹙25﹚率领(将)。

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