六年级下册语文课件-必备成语故事解读-专心致志｜全国通用 共8张PPT
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部编版六年级语文下册第14课《文言文二则》PPT
14 文言文二则
第 二 课时
两 小 儿 辩 日
走近作者
列子：
名寇，又名御寇，战国 时期思想家。是老子和庄 子之外的又一位道家思想 代表人物。
孔子(公元前551 -公元前479) 名丘，字仲尼。鲁国陬邑( 今山东
曲阜东南) 人，春秋末期思想家、政 治家、教育家，儒家学派的创始人。 他的一生言行被他的学生编成《论语》 一书，流传于世。
走近作者
孟子(公元前372 -公元前289) 名轲，字子舆。战国时邹(现在的山东
邹城东南)人。 我国古代思想家、教育家， 是孔子以后的儒学大师，被尊称为“亚 圣”。后世将他与孔子合称为“孔孟”。
学习目标
1.会写3个生字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。（重点） 3. 结合注释理解句子，疏通全文，了解故事内容。能从课
·· 2. 为是其智弗若与？ 弗若： __不__如___________________ 。 ______是__因__为__他_的__智__力__不__如__别__人_吗__？______________________
· 3.孰为汝多知乎？孰： _____谁_______________________ 。 ______谁__说__你__知__识_渊__博__呢__？_____________________________
文中体会所蕴含的道理。（重点） 4.体会并学习用具体事例说明观点的方法。 （难点）
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
多音字
加点的字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 是多音字！
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将. 至，思援弓缴而射之。
jiānɡ（将来） 将 jiànɡ（将领）
小学生主题班会 学习要专心致志 课件(共26张PPT)
为什么会出现这样 的情况呢？
这样一起学了很长时间，虽然他们 两人拜同一个老师，每天一起学习， 可学的效果却大不一样，一个成了 棋坛高手，一个却没学到什么本事。
真相是？
我们要认真听课、专心致志的人做事认真, 成绩突出,容易成功。心不在焉的人做事不认真, 成绩不好,容易失败。
学习如何专注
在课堂上保持专注，认真听课 是学习的基础也是最重要的环节之一。 除了课堂上保持专注，平时学习我们
打造理想的学习环境
在光线充足的房间中学习。在昏暗的房间里盯着书 本、笔记或电脑屏幕时，眼睛会过于紧张。充足的 光线不仅能保护眼睛，还能防止你打瞌睡。
打造理想的学习环境
准备一把舒服的椅子。学习时，背部和脖子的肌肉 不应该处于紧张的状态。疼痛很容易分散你的注意 力。
2.做好充足的 准备，远离纷 扰。
学习要专心致志
xxx班 xxx老师主讲
xxx省xxx市xxx学校
新学期，雨天频发，这段时间很 多学生进入了疲倦期，困倦期， 比较难以进入学习状态，课堂上
也容易走神。
弈秋的故事
你是否听过弈秋的故事？
弈秋是全国最会下棋的人，有两个 人慕名来请弈秋教他们下棋。其中 一个人认真学棋、练棋；而另一个 人呢，上课时虽然好像也在听讲， 可是他脑子里总想着天上会有大雁 要飞过来，想着怎样拿弓箭去射它， 想着烤肉的味道会有多么鲜美。
该如何保持专注呢？
1.打造理想舒 适的学习环境！
打造理想的学习环境
选择理想的学习场所。为了集中精力，可以选择安 静的地方，比如图书馆，自习室，自家书房等等容 易进入学习状态的地方。
打造理想的学习环境
端端正正地坐在书桌前。不要躺在床上学习，也不 要摆出任何可能让你睡着的姿势。既然要学习，就 选择专门学习的场所。用不了多久你的身体就会将 该场所和学习联系起来，到时候你就更容易集中精 神了。
六年级下册语文课件-必备成语故事解读 得意忘形｜全国通用 共8张PPT
小故事
• 其中，阮籍最为突出。他有时在家读书， 数月闭门不出，有时出外游山玩水，几天不 归。当他高兴的时候，忘乎所以，甚至连自 己是什么样子都忘掉了。 • 所以后人评价他：“当其得意，忽忘形骸， 时人多谓之痴。”成语“得意忘形”即由此 引申而来。
成语释义
• 【拼音】dé yì wàng xíng • 得意忘形。本意为因高兴而忘掉一切。现多形容浅薄的人得志，高兴得无法 控制自己。 • 【出自】《晋书·阮籍传》：“嗜酒能啸，单坦琴，当其得意，忽忘形骸。” • 【示例】小明上次考了100分，得意忘形，结果，这次就考差了。
近、反义词
• 近义词：得意洋洋、忘其所以、趾高气扬 • 反义词：郁郁寡欢、心灰意冷、怅然若失
成语接龙
• 得意忘【 】同虚【 】身处【 】大物【 】览群 【 】声朗【
小故事
• “竹林七贤”之一的阮籍是三国时期魏国 的文学家、思想家，与嵇康齐名。他与当权 的司马氏集团有矛盾，但又不敢直接表示自 己的态度，于是就把抑郁和愤慨寄托在饮酒、 作诗的生活里。他的不少诗都隐约曲折地表 达了他忧国和避世的心情。
小故事
• 阮籍的朋友除嵇康之外，还有山涛、向秀、 刘伶、王戎，他们志同道合，意气相投，再 加上阮籍的侄子阮咸在内，一共七人。他们 经常在一片竹林里游玩，作诗弹琴，狂饮谈 论，高兴时放声大笑，不高兴时失声痛哭， 无拘无束，豪放不羁。
六年级下册语文课件-必备成语故事解读-强弩之末｜全国通用 共8张PPT
成语故事：强弩之末
小故事
• 韩安国是汉代著名的大臣，他在很多问题 上都有自己独到的见解，因此深得汉武帝的信 赖。有一次，北方的匈奴派人来求和，这时， 一个叫王恢的大臣发表意见说：“匈奴人生性 反复无常，我们已经吃过不少苦头，要想彻底 解决边患，最好的办法就是发兵将匈奴彻底制 服。”
小故事
• 韩安国听了极力反对，他对汉武帝说：“从没听说过有人会攻击对自己示好的人，派军队行 军千里作战，对军队不利。而且现在匈奴依仗军马的充足，怀着禽兽般的心肠，如同群鸟飞翔般 迁移，很难控制他们。我们得到它的土地也不算扩大了国土，拥有了他们的百姓也不算变得更强 大，从上古起他们就不真心归附汉人。汉军到几千里以外去争夺利益，那就会人马疲惫，敌人凭 借养精蓄锐利用汉军的疲劳而取胜。况且，就算是强劲的弓弩，到了最后就连鲁地所产的最薄的 白绢也射不穿；猛烈的风到了最后，连飘起雁毛的力量都没有了，并不是他们开始时力量不强， 而是到了最后，力量衰竭了。所以发兵攻打匈奴实在是很不利的，不如跟他们和亲。” • 汉武帝和大臣们都觉得他说得有道理，就接受了匈奴人的求和请求。
成语释义
• 【拼音】 qiáng nǔ zhī mò • 强弩之末。 强弩所发的矢，飞行已达末程。比喻强大的力量已经衰弱，起不了什 么作用。 • 【出自】《汉书·韩安国传》：“且臣闻之，冲风之衰，不能起毛羽；强弩之末， 力不能入鲁缟。” • 【示例】经过几天激烈紧张的比赛，对手已经是强弩之末，我们如果能坚持到底就 一定可以取得最终的胜利。
近、反义词
• 近义词：大势已去、师老兵疲 • 反义词：势不可挡、雷霆万钧
道理
• 很强的力量到了最后也会变得很微弱。我们要认清自 己的力量是否已是强弩之末，以免以卵击石，得不偿失。
小游戏
小故事
• 韩安国是汉代著名的大臣，他在很多问题 上都有自己独到的见解，因此深得汉武帝的信 赖。有一次，北方的匈奴派人来求和，这时， 一个叫王恢的大臣发表意见说：“匈奴人生性 反复无常，我们已经吃过不少苦头，要想彻底 解决边患，最好的办法就是发兵将匈奴彻底制 服。”
小故事
• 韩安国听了极力反对，他对汉武帝说：“从没听说过有人会攻击对自己示好的人，派军队行 军千里作战，对军队不利。而且现在匈奴依仗军马的充足，怀着禽兽般的心肠，如同群鸟飞翔般 迁移，很难控制他们。我们得到它的土地也不算扩大了国土，拥有了他们的百姓也不算变得更强 大，从上古起他们就不真心归附汉人。汉军到几千里以外去争夺利益，那就会人马疲惫，敌人凭 借养精蓄锐利用汉军的疲劳而取胜。况且，就算是强劲的弓弩，到了最后就连鲁地所产的最薄的 白绢也射不穿；猛烈的风到了最后，连飘起雁毛的力量都没有了，并不是他们开始时力量不强， 而是到了最后，力量衰竭了。所以发兵攻打匈奴实在是很不利的，不如跟他们和亲。” • 汉武帝和大臣们都觉得他说得有道理，就接受了匈奴人的求和请求。
成语释义
• 【拼音】 qiáng nǔ zhī mò • 强弩之末。 强弩所发的矢，飞行已达末程。比喻强大的力量已经衰弱，起不了什 么作用。 • 【出自】《汉书·韩安国传》：“且臣闻之，冲风之衰，不能起毛羽；强弩之末， 力不能入鲁缟。” • 【示例】经过几天激烈紧张的比赛，对手已经是强弩之末，我们如果能坚持到底就 一定可以取得最终的胜利。
近、反义词
• 近义词：大势已去、师老兵疲 • 反义词：势不可挡、雷霆万钧
道理
• 很强的力量到了最后也会变得很微弱。我们要认清自 己的力量是否已是强弩之末，以免以卵击石，得不偿失。
小游戏
专心致志 成语故事历史典故讲解 幼儿园儿童启蒙早教国学课件 (一)
专心致志成语故事历史典故讲解幼儿园儿童启蒙早教国学课件 (一)专心致志是一种值得学习的好品质。
在孩子的成长过程中，我们应该培养他们专心致志的习惯。
本文将为大家讲解专心致志的成语典故及历史背景。
一、成语故事讲解“专心致志”这个成语出自于《庄子·外物》首篇，原文是“恬淡无为，无事及物，所以专心致志。
” 它的意思是，只增添了外物，使心志分散开来，难以专注于某事，所以要清心寡欲，专心致志。
故事讲述了一个名叫庄子的哲学家，在山林中独自修行，专注于思考人生、自然和哲学问题。
有一天，有两个宰相来请庄子入朝为官。
庄子在听闻这个消息后并没有迎接两位宰相，而是继续沉浸在他的思考中。
最终，两位宰相领悟了庄子的修行之道，不再劝他离开，反而为他守卫着寂静的山林。
二、历史背景庄子是先秦时期的著名哲学家，代表了道家学派的思想。
其作品《庄子》是中国哲学史上的经典，被誉为“道家学派的圣典”。
《庄子·外物》这篇文章阐述了远离繁华世界，追求“恬淡无为”的修行法则。
在当今快节奏的社会中，人们经常会因为太过繁忙而无法专注于某事。
因此，学会专心致志的能力变得尤为重要。
培养孩子专注力的方法有很多种，可以通过读书、画画、音乐、运动、做手工等多种方式训练他们的专注力，让他们学会集中注意力，从而提高学习成果。
三、幼儿园儿童启蒙早教国学课件为了让幼儿学会专心致志，教育工作者们可以利用专业教育软件，制作启蒙早教国学课件。
这些课件包含了丰富的动画、游戏以及故事，在引导孩子理解和掌握成语的同时，也能激发他们的好奇心、兴趣以及专注力。
课件的制作应该考虑到幼儿心理特点，严格遵循教学规范，传达正确的历史背景和道义意义，以期引导孩子们形成健康的人生态度。
通过多媒体技术的运用，为幼儿园的启蒙教育提供更加丰富、生动的教育资源。
总之，培养孩子的专注力是家长和教育工作者应该注意的问题。
我们可以通过学习和借鉴成语故事，以及制作优秀的教育课件，帮助孩子克服学习中的困难，提高专注力，培养品德，在成长的路上不断进步，成为未来的社会栋梁。
统编版语文六年级下册带有典故的成语课件(共36张PPT).ppt
酸的泪水。 “忍俊不禁”的意思是“忍不住笑”，与后面“流下了 辛酸的泪水”相矛盾。
C．这家宾馆不仅设施完备，环境舒适，而且服务周到，常常让旅客有 宾至如归的感觉。“本宾句是至形如容归”宾馆指招客待人到周了到，这成里就语像使回用恰到自当己。的家一样。 D．做学问，是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，一步一个脚印，来不得 半点虚假，更不“能好好高高骛骛远远”。指喜欢不切实际地追求过高过远的目标。
狗 狗急跳墙 狼心狗肺 狗尾续貂 狐朋狗友 关门打狗 狗血喷头 丧家之狗 狗仗人势 鸡零狗碎 鼠窃狗盗 白云苍狗 画虎类狗
猪 杀猪宰羊 杀彘教子 凤头猪肚 猪狗不如
课堂练习
骑( 虎 )难下 河东( 狮 )吼
虎背( 熊 )腰
狼( 狈 )为奸 （ 狼 ）心狗肺 管中窥( 豹 )
兔死( 狐 )悲 ( 马 )革裹尸 亡（ 羊 ）补牢
5．下列划线成语使用不恰当的一项是（ C ）
A．北京故宫是举世闻名的建筑。 举B．世大闻西名北：在全未世开界发都之知前道土。地形贫容瘠非，常寸著草名不。生。 C寸．草婷不婷生总：是形带容着土自地己贫的瘠思，考连，一把点经儿典草名都著不读长了。又亦读形，容这灾真情是严一重知。半
解。一知半解：形容知道得不全面，理解得不深不透。与“带着自己 的思考，把经典名著读了又读”矛盾。
兔
守株待兔 乌飞兔走 狡兔三窟 兔死狗烹 兔死狐悲 龙 来龙去脉 车水马龙 画龙点睛 望子成龙 龙飞凤舞 群龙无首 龙腾虎跃 攀龙附凤 人中之龙 龙凤呈祥 叶公好龙 龙马精神 老态龙钟
马
汗马功劳 快马加鞭 鞍前马后 悬崖勒马 一马当先 一马平川 兵荒马乱 招兵买马 害群之马 老马识途 天马行空 人仰马翻 心猿意马 厉兵秣马 马革裹尸 万马齐喑 蛛丝马迹 单枪匹马 指鹿为马 马不停蹄 犬马之劳 信马由缰 青梅竹马 香车宝马 马到成功 万马奔腾 走马观花 人强马壮 千军万马 塞翁失马 脱缰之马 金戈铁马
C．这家宾馆不仅设施完备，环境舒适，而且服务周到，常常让旅客有 宾至如归的感觉。“本宾句是至形如容归”宾馆指招客待人到周了到，这成里就语像使回用恰到自当己。的家一样。 D．做学问，是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，一步一个脚印，来不得 半点虚假，更不“能好好高高骛骛远远”。指喜欢不切实际地追求过高过远的目标。
狗 狗急跳墙 狼心狗肺 狗尾续貂 狐朋狗友 关门打狗 狗血喷头 丧家之狗 狗仗人势 鸡零狗碎 鼠窃狗盗 白云苍狗 画虎类狗
猪 杀猪宰羊 杀彘教子 凤头猪肚 猪狗不如
课堂练习
骑( 虎 )难下 河东( 狮 )吼
虎背( 熊 )腰
狼( 狈 )为奸 （ 狼 ）心狗肺 管中窥( 豹 )
兔死( 狐 )悲 ( 马 )革裹尸 亡（ 羊 ）补牢
5．下列划线成语使用不恰当的一项是（ C ）
A．北京故宫是举世闻名的建筑。 举B．世大闻西名北：在全未世开界发都之知前道土。地形贫容瘠非，常寸著草名不。生。 C寸．草婷不婷生总：是形带容着土自地己贫的瘠思，考连，一把点经儿典草名都著不读长了。又亦读形，容这灾真情是严一重知。半
解。一知半解：形容知道得不全面，理解得不深不透。与“带着自己 的思考，把经典名著读了又读”矛盾。
兔
守株待兔 乌飞兔走 狡兔三窟 兔死狗烹 兔死狐悲 龙 来龙去脉 车水马龙 画龙点睛 望子成龙 龙飞凤舞 群龙无首 龙腾虎跃 攀龙附凤 人中之龙 龙凤呈祥 叶公好龙 龙马精神 老态龙钟
马
汗马功劳 快马加鞭 鞍前马后 悬崖勒马 一马当先 一马平川 兵荒马乱 招兵买马 害群之马 老马识途 天马行空 人仰马翻 心猿意马 厉兵秣马 马革裹尸 万马齐喑 蛛丝马迹 单枪匹马 指鹿为马 马不停蹄 犬马之劳 信马由缰 青梅竹马 香车宝马 马到成功 万马奔腾 走马观花 人强马壮 千军万马 塞翁失马 脱缰之马 金戈铁马
专心致志PPT
空白演示
年班：
从前，有个棋手叫 秋，由于棋艺高， 别人叫他弈秋。
有一次，弈秋收了两 个学生，为他们两个 同时上课。他一心想
把自己的棋艺教给他
们，就非常仔细地给 他们讲解。
有一次，弈秋收了两 个学生，为他们两个
同时上课。他一心想
把自己的棋艺教给他 们，就非常仔细地给 他们讲解。
一个学生听讲非常仔细认 真，一心一意地注意弈秋的
么大本事，但不专心致志地
学习，也是学不好的啊！”
同学们，这个故事告诉我
们，任何事情都怕认真两个
字，只有专心致志的去做一 件事情，总会带来不可思议 的收获和成功。希望大家都 能专心致志地对待任何一件
事情。
讲解和分析，对其他事全都
不加理会。 而另一个学生 呢，看上去他也坐在那里， 实际上却是心不在焉。他一 会儿看看窗外的田野和树林，
一会儿又听听天上的雁鸣。
当他发现有好几只天鹅飞 过，便想：“要Байду номын сангаас能有一
张弓，几支箭，射下一只
天鹅煮来吃，那该有多好 啊！” 不一会，他又向窗 外看了一眼，发现一只天 鹅飞过，便起了射天鹅吃 的念头。直到弈秋全讲完 了，他也没在意。
这时，弈秋叫两个学生对 下一局，看看他们究竟学 得怎样。起先，那个开小 差的学生凭着以前的基础 还能勉强应付，可渐渐地 就显出差距来。那个专心
致志的学生攻守从容有序，
而老是三心二意的学生只 有招架之功，却无还手之 力了。
弈秋一见，语重心长地对两 个学生说：“虽然下棋只是 一种小小的技艺，算不得什
年班：
从前，有个棋手叫 秋，由于棋艺高， 别人叫他弈秋。
有一次，弈秋收了两 个学生，为他们两个 同时上课。他一心想
把自己的棋艺教给他
们，就非常仔细地给 他们讲解。
有一次，弈秋收了两 个学生，为他们两个
同时上课。他一心想
把自己的棋艺教给他 们，就非常仔细地给 他们讲解。
一个学生听讲非常仔细认 真，一心一意地注意弈秋的
么大本事，但不专心致志地
学习，也是学不好的啊！”
同学们，这个故事告诉我
们，任何事情都怕认真两个
字，只有专心致志的去做一 件事情，总会带来不可思议 的收获和成功。希望大家都 能专心致志地对待任何一件
事情。
讲解和分析，对其他事全都
不加理会。 而另一个学生 呢，看上去他也坐在那里， 实际上却是心不在焉。他一 会儿看看窗外的田野和树林，
一会儿又听听天上的雁鸣。
当他发现有好几只天鹅飞 过，便想：“要Байду номын сангаас能有一
张弓，几支箭，射下一只
天鹅煮来吃，那该有多好 啊！” 不一会，他又向窗 外看了一眼，发现一只天 鹅飞过，便起了射天鹅吃 的念头。直到弈秋全讲完 了，他也没在意。
这时，弈秋叫两个学生对 下一局，看看他们究竟学 得怎样。起先，那个开小 差的学生凭着以前的基础 还能勉强应付，可渐渐地 就显出差距来。那个专心
致志的学生攻守从容有序，
而老是三心二意的学生只 有招架之功，却无还手之 力了。
弈秋一见，语重心长地对两 个学生说：“虽然下棋只是 一种小小的技艺，算不得什
儿童成语故事专心致志介绍PPT课件
齐王也是这样啊，他不能认真地，专心地听从我的意见， 我的思想对他不起作用。所以我才不愿辅佐他，辞别他离 开齐国的呀！
思考
【专心致志】形容做事情的时候一心 一意，聚精会神。
感谢观看
专心致志战国时期，齐宣王曾聘孟子为卿，而孟子不愿辅 佐齐王。推辞而去
别人认为是孟嫌齐王不聪明而不愿辅佐他，孟子便给大 家讲了这样一个小故事
奕秋是全国最会下棋的人，有两个人慕名来请奕秋教他 们下棋
其中一个认真学棋、练棋。而另一个人呢，上课时虽 然好像也在听讲
可是他脑子里总想着天上会有大雁要飞过来，想着怎么 拿弓箭去射它
想着烤肉的味道会有多么鲜美
因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没 有听进去。
这样一起学了很长时间，虽然他们两人拜同一个 师傅，每天一起学习，可学的效果却大不一样。
一个成了棋坛高手，一个却没学到什么本事
孟子接着问，你们认为这是他的聪明才智不如前一个人吗？ 不是这样的，只是因为他不够专心致志罢了。
六年级下册语文课件-必备成语故事解读-百发百中｜全国通用 共9张PPT
成语释义
• 【拼音】bǎi fā bǎi zhòng • 百发百中：百：形容多；发：发射，也指射箭；中：正对上，恰恰合上。形 容射箭或射击非常准，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握，办事成功， 决不落空。 • 【出自】《战国策·西周策》：“楚有养由基者，善射，去柳叶百步而射之， 百发百中。” • 【示例】 连长在射击比赛中百发百中，不愧是全军有名的神枪手。
• 结果，养由基只用了一枝箭就把魏錡 （wèi qí）射死，而把另一支箭还给楚共 王复命。
小故事
• 在楚共王时，还有一个善射的人，名 叫潘党，能每箭射中箭靶的靶红心。
• 养由基对他说：“这还不算本事，要 能在百步之外射中杨柳叶子，才算差不 多了。”
小故事
• 潘党不服，当即选定杨柳树上的三片 叶子，并标明号数，叫养由基退到百步 之外，顺序射去。 • 养由基连射三箭，果然，第一箭中一 号叶心，第二箭中二号叶心，第三箭中 三号叶心，非常准确。
成语故ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：百发百中
小故事
• 养由基是春秋时楚国的名将，也是我 国古代著名的射箭能手。
小故事
• 有一次，晋厉公攻伐郑国！楚共王出兵 援郑，和晋军相遇于鄢陵（即所谓的“鄢 陵之战”。鄢陵（yan ling），今属河南 省）。
小故事
• 战斗中，晋将魏錡（wei qi）射伤了楚 共王的眼睛。
• 楚共王恨之入骨，就给养由基两枝箭， 要他代为报仇。
近、反义词
• 【近义词】弹无虚发、百步穿杨、百无一失 • 【反义词】无的放矢、百不一存、眼大无光
再见！
六年级下册语文课件-必备成语故事解读 对症下药｜全国通用 共8张PPT
近、反义词
• 近义词：一语道破，量体裁衣，一针见血 • 反义词：举措失当，对牛弹琴，无的放矢，隔靴搔痒
再见！
小故事
华佗随即给两人分别开药方，他们两人 买了华佗开的药，刚刚吃了两天，病就全好了。
当时的人们知道这件事情后，就用“对症 下药”来称赞华佗的这种治疗方法。
成语释义
• 【拼音】duì zhèng xià yào • 对症下药。医生针对患者病症用药。比喻针对事物的问题所在，采取有效的 措施。 • 【出自】《三国志·魏志·华陀传》:“府吏倪寻、李延共止，俱头痛身热， 所苦正同。佗曰:'寻当下之，延当发汗。'或难其异，佗曰:'寻外实，延内实， 故治之宜殊。'即各与药，明旦并起。” • 【示例】经过医生对症下药，病人的高烧很快就退了。
小故事
这两个小官吏感到很不解，于是便问：“我们 两个人的病情是一样的，为什么吃的药却并不相同 呢？”
华佗解释说：“倪寻的身体外部并没有什么毛 病，病是由于身体内部食物消化不良引起的；李延 的身体内部很健康，病是由于外感风寒，受了凉而 引起的。所以，虽然你们两位的病情表现是一样的， 但是药方却应该根据不同的致病原因而有所不同。”
成语故事：对症下药
小故事
东汉末年，有一位神医名叫华 佗。他救死扶伤，医术高超，给 人治病的时候总是根据病人的实 际情况作出准确的诊断，并提出 正确的治疗方法，深受人们的敬 仰。
小故事
有一次，两个地方上的小官吏倪寻 和李延一同到华佗那里看病，碰巧的是 两人的病情非常相似，都感觉头疼发热。 华佗仔细为两个病人作了检查，然后说： “倪寻应该用泻药，而李延要吃发汗的 药。
成语专心致志的故事
成语专心致志的故事【释义】致:尽，极;志:意志。
把心思全放在上面。
形容一心一意，聚精会神。
【用法】作谓语、定语、状语;指聚精会神【近义词】聚精会神、专心一志、一心一意【相反词】心不在焉、心猿意马、魂不守舍【歇后语】王羲之看鹅;姑娘绣荷包战国时期，齐宣王曾聘孟子为客卿，而孟子不愿辅佐齐王，推辞而去，别人认为是孟子嫌齐王不聪明而不愿意辅佐他，孟子便给大家讲了这样一个小故事:弈秋是全国最会下棋的人，有两个人慕名来请弈秋教他们下棋。
其中一个人认真学棋、练棋;而另一个人呢，上课时虽然好像也在听讲，可是他脑子里总想着天上会有大雁要飞过来，想着怎样拿弓箭去射它，想着烤肉的味道会有多么鲜美。
因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。
这样一起学了很长时间，虽然他们两人拜同一个老师，每天一起学习，可学的效果却大不一样，一个成了棋坛高手，一个却没学到什么本事。
孟子接着问:“你们认为这是他的聪明才智不如前一个人吗?——不是这样的，只是因为他不够专心致志罢了。
齐王也是这样啊，他不能认真地、专心地听从我的意见，我的思想对他不起作用，所以我才不愿辅佐他，辞别他离开齐国的呀。
”1、你越专心致志，就工作得越好。
2、我专心致志地把柠檬水瓶的盖子拧开，喝了一大口，然后心不在焉地盯着桌面。
3、他们所共有的、专心致志的见识和能力，导致他们两人的心灵跳跃!从而改变了物理学和化学的历史进程。
4、伟大的运动员，音乐家，作家，和其他在各自的领域中取得杰出成就的人几乎都会有固定的时间和地点来进行专心致志的思考与实践。
5、要坚持有所为有所不为的原则，专心致志推进经济合作。
6、他如此专心致志地读书以致没听见铃响。
7、把电子邮件警报功能关闭，当你真正需要专心致志时让启用电话自动接听。
8、我确切地知道我要去什么地方，并且专心致志地要到达那儿。
9、她们没有因为我的出现而觉得烦而是专心致志于她们的妆容和演出服装。
10、专心致志的艺术能够帮助你成为一个杰出的交易者。
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成语故事：专心致志
小故事
Hale Waihona Puke • 弈秋是古代有名的棋手，有两个人慕名 而来，同时拜他为师。
小故事
• 弈秋一心想把自己的棋艺传授给他们， 讲课特别认真。一个学生专心致志地听他讲 课。另一个学生表面上也在认真地听课，而 实际上思想很不集中。他看到大雁从窗外飞 过，联想到要吃肉……
小故事
• 弈秋讲完课，就叫两人对弈。学生根据老 师的要求，就对弈起来。开局不久，就见分晓： 一个从容不迫地能攻能守，一个手忙脚乱地应 付。弈秋一看，两人的棋艺相差悬殊。他对棋 艺差的学生说：“你们两个人一起听我讲课， 他能专心致志，而你呢，心不在焉。即使是同 一个老师在教，也会有不一样的结果啊！”
成语释义
• 【拼音】zhuān xīn zhì zhì • 专心致志，意为用心专一，聚精会神，丝毫不马虎，把心思全放在一件 事上。形容非常认真地去做某件事。 • 【出自】《孟子•告子上》：“今夫弈之为数，小数也，不专心致志，则 不得也。”。 • 【示例】课堂上，同学们正专心致志地听老师讲课。
近、反义词
• 【近义词】一丝不苟，全心全意 • 【反义词】魂不守舍，三心二意
小游戏
• 专心致【
】在千【
】应外【
【
】味深【
】年累月
】二为【
】心一
再见！
小故事
Hale Waihona Puke • 弈秋是古代有名的棋手，有两个人慕名 而来，同时拜他为师。
小故事
• 弈秋一心想把自己的棋艺传授给他们， 讲课特别认真。一个学生专心致志地听他讲 课。另一个学生表面上也在认真地听课，而 实际上思想很不集中。他看到大雁从窗外飞 过，联想到要吃肉……
小故事
• 弈秋讲完课，就叫两人对弈。学生根据老 师的要求，就对弈起来。开局不久，就见分晓： 一个从容不迫地能攻能守，一个手忙脚乱地应 付。弈秋一看，两人的棋艺相差悬殊。他对棋 艺差的学生说：“你们两个人一起听我讲课， 他能专心致志，而你呢，心不在焉。即使是同 一个老师在教，也会有不一样的结果啊！”
成语释义
• 【拼音】zhuān xīn zhì zhì • 专心致志，意为用心专一，聚精会神，丝毫不马虎，把心思全放在一件 事上。形容非常认真地去做某件事。 • 【出自】《孟子•告子上》：“今夫弈之为数，小数也，不专心致志，则 不得也。”。 • 【示例】课堂上，同学们正专心致志地听老师讲课。
近、反义词
• 【近义词】一丝不苟，全心全意 • 【反义词】魂不守舍，三心二意
小游戏
• 专心致【
】在千【
】应外【
【
】味深【
】年累月
】二为【
】心一
再见！