阿城小学校园开放日活动记录表

小学开放日活动方案（3篇）

小学开放日活动方案一、活动目的为了全面实施素质教育，增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，本篇文章来自资料管理下载。

争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，学校决定___一次家长开放日活动。

二、活动时间以及年级活动时间：___年___月___日和___月___日上午活动年级：一~六年级（分两次进行）四、活动地点各班教室五、活动内容1、参观教室布置，观看学生作业。

2、深入课堂，听教师上课，参与教学活动。

3、征求家长对学校管理工作，教师教育教学工作的意见和建议。

六、活动要求全体教师要高度重视，将此次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的有效手段，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效。

具体要求：1、各班班主任老师认真做好宣传、动员工作。

2、各班班主任教师认真做好___工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前告诉家长开放日活动安排。

3、各班班主任教师认真做好服务工作。

各班于开放日前一天下午彻底打扫好教室清洁卫生，统一到指定地点领取凳子。

4、任课教师认真钻研教材，精心备课，认真做好准备，教研组长___本组教师参与听课，本篇文章来自资料管理下载。

共同研讨，力求节节课达标，堂堂课优质。

5、教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，课堂教学注重新课改理念的渗透。

6、各位教师应热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

7、语、数、外任课教师必须向家长展示学生的作业。

班主任老师必须保证学校的各项活动的有序的进行。

8、家长对学校管理工作，教师教育教学工作的意见和建议。

小学开放日活动方案（2）一、活动目的和意义小学开放日是指定期开放学校给家长和社区居民参观、了解学校的活动。

通过开放日活动，家长可以更深入了解学校教育理念、教学质量和环境设施，促进家校合作，增进学校和社区的互动和交流，培养学生的社交能力，提高学校的公信力和知名度。

家长开放日主题班会记录

家长开放日主题班会记录主题：家庭教育与学校合作育人时间：2021年9月15日上午9:00-12:00地点：学校多功能厅参与对象：学校校长、班主任、家长代表1. 开场白（校长）尊敬的家长们，大家好！首先，我代表学校全体师生，欢迎各位家长莅临参加今天的家长开放日主题班会。

今天我们的主题是“家庭教育与学校合作育人”。

家庭教育是孩子成长的重要环节，与学校合作育人是我们共同的使命和责任。

在今天的班会中，我们将和家长们一起探讨如何加强家校合作，促进孩子的全面发展。

2. 学校育人理念的介绍（校长）学校一直秉持着“全面培养、德智体美劳全面发展”的育人理念，致力于培养德智体美劳全面发展的优秀学生。

我们注重学生的品格养成和社会责任感的培养，鼓励学生全面发展各方面潜能。

而这一切，都需要家校共同努力。

家庭教育是学校育人的重要辅助环节，学校希望与家长携手合作，共同培养出更好的下一代。

3. 家长介绍（班主任）接下来，我要请各位家长代表上台进行自我介绍。

请每位家长用1-2分钟的时间，简单介绍一下自己和自己的孩子。

（家长自我介绍）4. 家庭教育的重要性及挑战（班主任）家庭教育是对孩子进行德育教育的重要方面，是他们成长的基石。

然而，由于社会变革和家庭结构的变化，家庭教育面临着一系列挑战。

例如，双职工家庭时间紧张，父母与孩子之间沟通不畅等问题。

如何有效地进行家庭教育，是我们共同面临的难题。

接下来，我将重点介绍一些家庭教育的重要性和挑战。

5. 学校与家庭合作育人的机制和方式（班主任）为了更好地推进家校合作育人，我们学校建立了一系列机制和方式。

首先，学校与家长保持密切的联系，每学期安排家长会和家长代表会，及时向家长宣传学校的重要动态和教育理念。

其次，学校与家长建立了微信群和家长代表qq群，方便家长与学校、班级之间的交流。

此外，学校还通过定期的班级家访活动，深入了解家庭情况，有针对性地开展家庭教育指导与帮助。

6. 家庭教育与学校合作的实践案例分享（家长代表）在我们班级中，有很多家长非常积极参与学校的活动，并与学校合作育人。

2024年校园开放日活动计划样本（五篇）

2024年校园开放日活动计划样本遵循____市教育局职业教育处的统一工作安排，我校于____年____月____日成功举办了以“发展职业教育，成就人生出彩机会”为主题的校园开放日活动。

此次活动受到了区政府领导、市教育局职业教育处、市职业教育中心及区教育局中等教育科的极大关注与支持。

相关教育局领导及负责人亲临现场给予指导，教育电视台对活动进行了全面报道。

此次活动充分体现了领导们对职业教育的重视与关怀，对学校发展的深切关注与鼎力相助。

他们的到来为学校未来发展提供了明确方向，注入了强大动力，激发了全体教师的职业热情。

通过此次活动，进一步促进了职业学校、基地学校、家长以及社会各界的交流与合作，全面展示了学校的教育现状、办学条件、管理水平和教育教学成果，为学校未来的发展规划奠定了坚实基础。

以下为活动具体情况：一、高度重视，周密部署学校领导对“校园开放日”活动给予了高度重视，成立了专门的活动领导小组，并多次召开专题会议进行详细部署。

各相关部门如办公室、教导处、招生办、学生处、团委及后勤等均承担了相应的筹备任务，确保了活动的顺利进行。

二、彰显职业教育特色，营造和谐氛围1. 活动当天，校园内彩旗飘飘，展板林立，成为一道亮丽的风景。

教学楼悬挂了多条横幅，烘托出热烈的活动氛围。

学校特别制作了十四块展板，全面展示了学校的办学理念、设施条件以及近年来的教育成果。

2. 活动安排了三条参观路线，分别针对家长、领导和基地学校学生。

学校安排了四组讲解人员，充分利用旅游专业特色，为参观者提供专业的讲解服务。

学校全面开放了寝室和食堂等场所，展示了学校在办学条件改善上的巨大成就。

特色技能展示课堂如餐饮、客房服务、茶艺、调酒以及国际标准舞等吸引了众多参观者，展示了学校在培养学生创新能力与动手实践能力方面的成果。

3. 实训课堂教师精心准备了展示课程，学生们在课堂上表现出色，赢得了参观者的广泛赞誉。

通过本次活动，学校的管理水平与师生精神风貌得到了全面展示，开放式办学加强了校际、家校之间的联系，形成了教育合力，为职业教育的发展和学生成长注入了新的活力。

小学开放日活动方案

分析活动效果与不足之处
1 2
活动效果评估
根据收集到的家长反馈意见，对开放日活动的组织效果、教学内容、活动环节等进行全面评估。
不足之处
分析活动中的不足之处，如活动组织不够紧凑、教学内容不够生动有趣等，并思考如何改进。
3
亮点与优点
总结活动的亮点和优点，如活动组织有序、教学内容丰富有趣、互动环节活跃等，为今后的活动提供参考。
邀请教育专家为家长分享家庭教育经验和方法
社区互动
设置社区互动区，促进学校与社区的交流与合作
活动内容与流程
活动流程
8:30-8:45：签到与欢迎致辞，介绍活动背景和目的
8:45-9:45：学生展示，展示各班级的教学成果和学生作品
活动内容与流程
01
02
03
9
45-10:15：互动体验，让学生和家长体验学校的教学设备和教学方法
10
15-10:30：茶歇与交流，提供茶点和小憩区域，促进参与者之间的交流与互动
10
30-11:15：家长讲座，邀请教育专家为家长分享家庭教育经验和方法
活动内容与流程
11
15-11:45：社区互动，设置社区互动区，促进学校与社区的交流与合作
11
45-12:00：总结与结束，对活动进行总结，感谢参与者的支持和参与
05
活动组织与实施
签到与接待
签到
活动开始前，设置专门的签到区域，安排志愿者负责签到，确保参与者的信息准确无误。
接待
为方便家长和学生，设置咨询台，志愿者负责解答疑问，提供必要的帮助。
活动现场秩序维护
秩序维护
在活动现场设置警戒线，安排志愿者进行现场秩序维护，确保活动的顺利进行。

班会记录开放日(3篇)

第1篇一、会议时间2023年3月15日（星期三）上午9:00-11:30二、会议地点学校多功能厅三、参会人员1. 全体班主任2. 学生代表3. 家长代表4. 学校领导四、会议议程1. 开幕式2. 班主任工作汇报3. 家长代表发言4. 学生代表发言5. 学校领导总结发言6. 互动交流环节7. 会议结束五、会议记录1. 开幕式会议在庄严的国歌声中开始，全体师生肃立，共同表达对祖国的热爱。

随后，主持人简要介绍了本次开放日的目的和意义，强调了家长参与学校教育的重要性。

2. 班主任工作汇报首先，由各班主任分别对本班学生在过去一个月的学习、生活、思想等方面进行了详细汇报。

班主任们通过生动的案例、数据等方式，展示了学生在校的表现，让家长对孩子们在校的生活有了更直观的了解。

以下是部分班主任汇报内容：（1）一班班主任：本月，一班学生在课堂上表现积极，课堂纪律良好，学习氛围浓厚。

在班级活动中，同学们团结协作，积极参与，展现出了良好的团队精神。

（2）二班班主任：本月，二班学生在学业成绩上取得了显著进步，特别是在数学和英语学科上，进步幅度较大。

此外，班级活动丰富多彩，同学们在活动中锻炼了沟通能力和组织能力。

（3）三班班主任：本月，三班学生在思想品德方面表现突出，遵纪守法，尊敬师长，团结同学。

在学业成绩上，班级整体水平稳步提升。

3. 家长代表发言接下来，三位家长代表分别就家庭教育、家校合作等方面发表了讲话。

他们分享了在家庭教育中的经验和感悟，对学校的教育教学工作给予了高度评价。

以下是部分家长代表发言内容：（1）家长代表一：作为家长，我们要关注孩子的成长，尊重他们的个性，培养他们的兴趣爱好。

同时，我们要加强与学校的沟通，共同关注孩子的成长。

（2）家长代表二：家校合作是教育的重要环节，我们要积极配合学校，关注孩子的学习和生活，共同为孩子的成长创造良好的环境。

（3）家长代表三：家庭教育与学校教育相辅相成，我们要充分发挥家庭教育的优势，为孩子的成长提供有力支持。

小学教研开放日活动信息(3篇)

第1篇一、活动背景为全面提高教育教学质量，促进教师专业成长，加强校际交流与合作，我校将于近期举办小学教研开放日活动。

本次活动旨在展示我校教育教学成果，分享教学经验，推动教育教学改革，为广大教师提供交流学习的平台。

二、活动主题“聚焦核心素养，提升教学品质——小学教研开放日”三、活动时间2023年10月15日（星期日）上午8:00-下午5:00四、活动地点我校多功能厅及各年级教室五、活动内容1. 开幕式（1）校领导致辞，介绍本次活动目的、意义及安排。

（2）观摩学校特色活动，如合唱、舞蹈、武术等。

2. 课堂教学展示（1）语文、数学、英语、科学、美术、音乐、体育、品德与生活等学科的优质课展示。

（2）教师风采展示，包括教学设计、课堂调控、教学评价等方面的亮点。

3. 教研活动（1）学科教研组开展专题研讨，围绕核心素养、教学策略、课程改革等主题进行深入交流。

（2）教师教学反思，分享教学过程中的心得体会。

4. 校际交流（1）邀请兄弟学校教师参加本次活动，开展校际教学研讨。

（2）组织教师观摩其他学校特色课程，学习先进的教学理念和方法。

5. 闭幕式（1）总结本次活动成果，表彰优秀教研组和教师。

（2）颁发荣誉证书。

六、活动安排1. 上午8:00-8:30 开幕式8:30-9:30 课堂教学展示（语文）9:30-10:30 课堂教学展示（数学）10:30-11:30 课堂教学展示（英语）11:30-12:00 课间休息12:00-13:00 课堂教学展示（科学）13:00-14:00 课堂教学展示（美术）14:00-15:00 课堂教学展示（音乐）15:00-16:00 课堂教学展示（体育）16:00-16:30 课堂教学展示（品德与生活）2. 下午16:30-17:30 教研活动（语文）17:30-18:30 教研活动（数学）18:30-19:30 教研活动（英语）19:30-20:30 教研活动（科学）20:30-21:30 教研活动（美术）21:30-22:00 教研活动（音乐）22:00-22:30 教研活动（体育）22:30-23:00 教研活动（品德与生活）七、报名方式1. 请有意参加本次活动的教师于2023年10月10日前，将报名表发送至邮箱：****************。

阿城小学校园开放日活动记录表

效果
?????????良好（附活动剪影）
阿城小学校园开放日活动记录表
活动名称
负责人
活动时间
活动地点
活动主题
主讲（主持）人
参加对象
活动内容
及进程
效果
家长开放日
负责人
杜爱平
活动时间
2016年10月13日பைடு நூலகம்
活动地点
各班级
活动主题
“开放日”展示课
主讲（主持）人
各班主任
参加对象
全体老师、学生家长多人
活动内容
及进程
1、活动安排家长、村干部、听课、参观学校、座谈交流、问卷调查、参与实践等多个环节。学校除所有教学班全部向家长开放随堂课，涵盖了所有学科。各班级课堂全面开放，后门洞开，教室后面摆放着方凳，供家长随时进班听课。各个教室办公室全体教师实行坐班，随时迎接各位家长的拜访。
2、学校领导深入班级、走进会场，向家长和社会各界代表介绍学校概况、发展思路和目标、教育收费以及近期所做的教育教学主要工作。
3、各班主任、任课教师就学生在校情况，进一步与家长与社会各界沟通交流，解答家长提出的咨询或疑难困惑的问题，认真听取社会各界所提出的意见和建议并及时做好记录。
4、向社会各界代表讲解并发放家长评议学校工作调查表，征询大家的意见或建议。
december262020阿城小学校园开放日活动记录表活动名称家长开放日负责人活动时间2016年10月13活动地点各班级活动主题开放日展示课主讲主持各班主任参加对象全体老师学生家长多人活动内容及进程1活动安排家长村干部听课参观学校座谈交流问卷调查参与实践等多个环节
阿城小学校园开放日活动记录表
活动名称

小学家长校园开放日规定

小学家长校园开放日规定为了加强家校合作，促进学生全面发展，我校定于每月最后一个周五举办家长校园开放日活动。

现将活动相关规定通知如下：一、活动时间每月最后一个周五，上午8:00至12:00。

二、活动对象小学一年级至六年级全体学生家长。

三、活动内容1. 家长参观校园：家长可以参观学校的教室、操场、功能室等场所，了解学校环境及设施。

2. 家长听课：家长可以观摩孩子所在班级的课堂教学，了解教师的教学方法和学生的学习状态。

3. 家长座谈会：家长可以与学校领导、班主任及科任老师进行面对面交流，了解孩子的学习情况，并提出建议和意见。

4. 家长满意度调查：家长需填写《家长满意度调查问卷》，对学校的各项工作进行评价，以便我们持续改进。

四、活动流程1. 签到：家长在规定时间内到指定地点签到。

2. 参观校园：签到后，家长按照指定路线参观校园。

3. 听课：家长进入孩子所在班级，观摩课堂教学。

4. 座谈会：课堂教学结束后，家长参加座谈会。

5. 填写调查问卷：座谈会结束后，家长填写《家长满意度调查问卷》。

6. 活动结束：问卷填写完毕后，家长有序离开学校。

五、注意事项1. 为了保证活动顺利进行，请家长按照活动流程参与活动，不要擅自干扰课堂教学。

2. 家长进入校园时，请自觉遵守校园纪律，保持安静，不要吸烟、乱丢垃圾。

3. 为了孩子的安全，请家长不要带孩子进入教学区域。

4. 活动期间，请家长关掉手机或调至静音模式，以免影响他人。

5. 如有特殊情况需提前离开，请向班主任说明。

我们诚挚邀请各位家长踊跃参加家长校园开放日活动，共同关注孩子的成长，为孩子的未来助力。

期待您的光临！敬请遵守以上规定，共同维护良好的校园秩序。

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校园开放日活动记录

为进一步落实学校的开放办学理念，推动教育教学管理，增强家校携手、合力共育的氛围，展现校园风貌，展示师生风采，让家长了解我校成为新优质学校以来的变化，今天早上我校开展了“家校合璧守望成长”校园开放日活动。

活动中，家长们走进校园，观摩升旗。

走进教室，体验课堂。

课后家长们纷纷对学校推行的课堂中以学生为主体，学生合作探究的学习方法表示了极大的欢迎，并充分肯定了学校举办的这样的交流活动的意义。

听课结束后，家长们来到多功能厅，参加“红色故事大家讲暨首届小主持人决赛”，大赛中邀请3名家长和2名教师作为大赛的评委。

活动中孩子自信的展示，精彩的表演赢得了在场家长、师生们的阵阵掌声。

家长们也纷纷拿出手机，记录下孩子精彩的瞬间。

大赛评选出的获奖选手由他们的爸爸或妈妈为其颁奖，意义非凡。

这次活动的展示，老师和家长们看到了孩子们的无限潜能。

活动后，家长们填写了反馈表，对学校的积极变化表示了极大的肯定和欢迎，对学校和老师的辛勤付出给予了热忱的感谢，并希望今后能有更多走进校园，了解学校，了解学生的机会。

本次开放日活动，为家校沟通搭建了桥梁，促进了家校的深度融合，为孩子的全面发展、为孩子的幸福一生、为孩
子们的快乐成长营造了更好的育人环境。

也让家长切实感受学校在新优质学校成长中的发展变化，相信在家长和学校的共同努力下，我校定会成为孩子们快乐成长的幸福乐园，家长们学习提高的精神家园！愿我们的孩子，成为最好的自己！。

教师开放日活动记录表

教师开放日活动记录表
日期：[日期]
活动记录：
1. 9:00-9:30：教师开放日活动在学校教室开始，由校长发表欢迎辞并介绍今天的活动安排。

2. 9:30-10:00：教务主任带领游客进行学校介绍和校园导览，向大家展示学校的基本情况和教育资源。

3. 10:00-10:30：语文教师向参与者展示最新的教材，并分享了一些创新的教学方法。

4. 10:30-11:00：班主任带领学生进行课程特色展示和表演，展示学生的综合素质和研究成果。

5. 11:00-11:30：校长和教师与家长进行家校合作和家长交流，共同探讨学生教育和成长的问题。

6. 11:30-12:00：教师和家长之间进行答疑解惑和互动环节，共同解决疑问并交流经验。

以上为教师开放日活动记录表。

2023年一小第二学期“家长开放日”活动方案

2023年一小第二学期“家长开放日”活动方案活动主题：2023年一小第二学期“家长开放日”活动目的：1.为家长提供了解学校教学管理情况的机会，增进家校合作；2.展示学生在各个学科、课外活动中的优秀成果，鼓励他们的学习动力；3.加强学校与家长之间的沟通和交流，共同关注学生的发展和成长。

活动时间：2023年X月X日（星期六）上午9:00-12:00活动地点：一小校园活动流程：1.开幕式（9:00-9:30）：- 主持人致辞，介绍开放日活动的目的和意义；- 学校领导代表发表讲话，表示对家长的欢迎和感谢；- 班级代表进行集体表演。

2.校园参观（9:30-10:30）：- 家长分班级参观各个校园区域，了解教学环境和设施；- 学生导游介绍学校的特色和发展情况；- 家长可以提出问题和疑惑，与学校工作人员进行交流。

3.教学展示（10:30-11:30）：- 各个年级的教师组织学生展示各学科的教学成果，包括课件展示、书法、绘画作品等；- 学科教师和专家现场解答家长提出的学科问题，并提供学科学习指导；- 学校开设学习资源展示区，展示学校提供的学习资源和辅导服务。

4.交流互动（11:30-12:00）：- 学校组织家委会代表与家长进行交流，了解家长对学校工作的意见和建议；- 学校领导和各学科教师与家长进行面对面交流，解答家长关心的问题；- 学生代表与家长分享学习心得和经验，鼓励家长对学生进行支持和鼓励。

活动筹备：1.活动宣传：学校利用校园广播、家委会微信群等渠道，及时向家长宣传活动的时间、地点和流程；2.教师培训：学校提前组织教师培训，指导教师展示学科教育成果和解答家长问题的技巧；3.校园准备：学校提前安排清洁人员对教室、走廊和公共区域进行清洁和整理，确保校园整洁有序；4.学科展示准备：各学科教师按照学校统一要求准备好展示板、教材和教具，并提前安排学生进行预演练习；5.志愿者招募：学校通过家委会和学生会等渠道招募志愿者，协助活动的组织和执行。

家长开放日活动记录

家长开放日活动记录为树立良好的教育形象，办人民满意的学校，进一步促进学校教育、社会教育、家庭教育三位一体教育体系，我校于第二周和第十三周实行学校开放周活动，并于11月21日召开了别开生面的家长座谈会。

这次家长学校开放日活动，首先让家长走进课堂，感受孩子们在校的表现。

听完课家长们又观看了学校的兴趣小组表演，课间操期间，家长观看了我校大课间操。

看完第二课堂孩子们的表演，家长委员会成员由校长带队看学校的多媒体教室，宽敞的教室、明亮的窗户、洁白的墙壁、先进的多媒体教学设备展现在家长们的面前，家长们个个赞不绝口：“这真是我们满意和放心的学校。

”这次活动，使家长思绪万千，在这里他们看到了科学与人才的重要性，教师教学的先进性，办学原则的超越性，家长们深知这才是孩子健康成长的乐园，孩子在这里学习知识陶冶情操，启迪人生，展望未来。

课后，家长根据自己孩子所在的年级班参加了家长座谈会，会上班主任、科任老师向家长一一汇报了学生在校的表现，参加各项活动情况、在校一日表现，课任教师向家长公布了学生平时和期中测试成绩，家长们翻阅了各种作业，了解学生的作业质量情况和学习情况。

家长会上，班主任和任课教师广泛征求和听取了家长对学校对教师的宝贵建议，家长们说：“通过我们观摩孩子们的各种活动和精彩的表演和学校的多媒体教室，说明学校有团结、拼搏、求实、创新的领导班子，有爱岗、敬业、无私奉献的老师，有着先进的教学理念，学校充满了良好的育人氛围，使孩子们有一种温馨愉悦的享受。

通过这次学校开放日活动，我们把家长请进学校有利于学生的成长，更有利于学校、教师与家长互相了解，家长走进学校可以从总体上了解自己孩子在学校里的学习情况、思想状况、身心健康状况，看孩子的各种作业、班级布置，听教师对孩子的评价，对孩子做全面了解，以便对症下药进行家庭教育，与学校教育形成合力，这样才能把学生培养成“德、才皆备”全面发展的人。

通过此项活动，使学校教育与家庭教育更好地结合起来，对今后开展学校工作有了更大的促进。

21.《校园开放日》

六安市皋城小学集体备课活动记录表
数学教研组一年级备课组2024 年8月29 日
体备课过程吗？
今天同学们要给你的介绍打分，所以请你先想好你要介绍什么，以及你介绍的顺序。

给你两分钟准备时间。

二、学生介绍，同学互评
（一）提出要求
谁愿意来介绍我们的教室？其余同学认真听，待他汇报完成你们需要给出对应的评价，老师也要看谁评价的最恰当。

（二）学生介绍、同学互评
先组内介绍
谁来评价他的介绍？
你们听得真仔细，还有谁也愿意说一说？
谁来评价？
你说的很具体，谁还能在自我介绍上在加一段关于教室的介绍？
三、自我评价
老师听到了大家的发言有了很大的进步，同时坐在底下的同学也能够认真仔细的倾听。

那么现在请你给自己本节课的表现进行评价。

说一说你为什么这样评价。

四、总结归纳
老师发现大家既能够评价同学之间的发言，而且对于自己的发言也有正确的评价，并没有过度的美化自己，老师要表扬大家。

备注：以上表格记录本备课组内每位老师的发言内容和讨论结果，且真实有效。

学生开放日活动记录表

学生开放日活动记录表
活动基本信息
- 活动名称：学生开放日
- 日期：[填写日期]
- 时间：[填写时间]
- 地点：[填写地点]
活动目的
本次学生开放日旨在为潜在的学生提供了解学校和专业的机会，帮助他们做出适合自己的选择。

活动安排
参与人员
- 学校工作人员
- 潜在学生
- 当地媒体代表（邀请）
活动记录
[在此记录活动过程及参与者的反馈]
1. 注册环节有序进行，所有潜在学生顺利完成注册。

2. 学校介绍和专业介绍环节，工作人员详细介绍了学校的历史和活动，以及各个专业的特点和就业前景。

3. 校园参观过程中，潜在学生对图书馆、实验室等设施表现出浓厚的兴趣，提出了一些问题并得到了满意的回答。

4. 学生问答环节，潜在学生积极参与，他们询问了关于课程安排、学费等方面的问题，并得到了回答。

5. 午餐休息期间，学生们互相交流感受，表示对学校和专业有了更深入的了解。

6. 专业实践活动环节，潜在学生分成小组参与了各个专业的实践活动，展示了专业技能和创造力。

7. 学生心声分享环节，一些在校学生分享了他们作为学生的经历和感受，鼓励潜在学生投入研究和校园生活。

总结
通过本次学生开放日活动，潜在学生对学校和专业有了更全面的了解，增强了他们对学校的兴趣和愿望。

同时，活动也展示了学校的实力和特色，打造了良好的品牌形象。

我们相信，通过这样的活动，更多优秀的学生将选择来到我们学校研究。

“学校开放日”观摩课堂安排表

安溪县第十五小学2015年春季“学校开放日”
观摩课堂教学、兴趣小组活动安排表（2015.6.12）
一、第二节课
班级
课程教师
一年1班
一年2班
一年3班
一年4班
二年1班
二年2班
二年3班
三年1班
课程
数学
语文
地方
语文
数学
语文
地方
语文
任课教师
詹桂真
廖珍华
林桂贤
陈英兰
胡亚妹
李雪玲
徐素清
吴淑应
班级
课程教师
三年2班
三年3班
四年1班
四年2班
五年1班
五年2班
六年Байду номын сангаас班
六年2班
课程
语文
综合
数学
语文
数学
语文
语文
数学
任课教师
刘清丰
林丽芳
郭小玉
王培琼
王炳南
许振超
李宏波
林尚农
二、第三节课（常识科、技能科课程）
班级
课程教师
一年1班
一年2班
一年4班
二年1班
二年3班
三年2班
三年3班
四年2班
课程
美术
体育
舞蹈
体育
品生
科学
音乐
英语
任课教师
李燕瑜
中庭
指导教师
吴巧妙
王炳南
刘艺松
陈咏梅
王秀清
陈小玲
蔡铭锋
刘小玲
陈英兰
刘艺松
王秀清
王惠兰
刘小玲
黄秋林
陈咏梅
柯秀丽
班级
课程教师

2024年小学家长开放日活动方案

2024年小学家长开放日活动方案活动方案：____年小学家长开放日一、活动准备：1. 时间和地点确定：选择一个适当的时间和地点，确保家长方便参与活动，同时确保学校能提供足够的场地和设施。

2. 团队成员确定：组建一个活动筹备团队，由学校教师、职员和家长组成，负责活动的策划和组织工作。

3. 活动主题确定：确定本次开放日的主题，例如“让孩子快乐成长”。

4. 宣传准备：准备宣传材料，如海报、传单和社交媒体宣传，并将活动信息发送给学生家长。

二、活动流程：1. 预热阶段：a. 校园布置：在学校内外布置醒目的宣传横幅和标志，增加活动氛围。

b. 宣传广告：通过各种渠道宣传活动，如学校网站、微信公众号、报纸等。

c. 家长邀请信：发送邀请信给学生家长，告知开放日活动时间和地点，并邀请家长参加。

2. 活动正式开始：a. 开场致辞：学校领导或活动筹备团队成员向家长介绍本次开放日的目的和意义，并表达对家长的感谢。

b. 个别交流时间：为了让家长能与班主任及学科教师进行简短交流，设立专门的时间段，让家长针对自己孩子的学习、生活等方面的问题与老师沟通。

c. 班级参观：家长跟随班主任参观学生的班级，了解孩子的学习环境和班级氛围。

d. 课堂展示：安排一些特色课堂展示，让家长亲身体验学生的学习内容和教学方式。

e. 美术展示：将学生的美术作品陈列在教室或美术馆中，供家长观赏和欣赏。

f. 体育表演：组织学生进行体育表演，展示他们在体育课上的成果。

g. 科学实验：设置科学实验室，让学生进行一些简单的科学实验，鼓励家长一同参与。

h. 读书分享：开设阅读角落，邀请学生和家长分享他们喜爱的图书和阅读心得。

i. 才艺展示：组织学生展示他们的才艺，如舞蹈、音乐、朗诵等。

j. 校园参观：组织家长参观学校的各个部门，了解学校的教学设施和管理情况。

k. 亲子活动：安排一些亲子活动，如亲子游戏、亲子制作等，增加家长与孩子之间的互动和情感交流。

l. 体验课程：开设一些特色课程，让家长免费试听，了解学校的教学理念和教学方法。

教学开放日课表及活动安排(外校小学) (1)

课题授课地点
带小括号带小括号 Unit10 的两步混的两步混合运算合运算
各班教室阳光大课间英语跟读（各班教室）
9:30-9：50 英语跟读 10:00-10:10 科目第三节
8:05-8:45
语文任云芳乌鸦喝水
英语肖芳芳 Unit10
英语郑康引 Unit10
语文刘冬芬乌鸦喝水
口语 L/B
英语王霞 Unit 10
英语赵玲
语文曹瑛
英语袁玲 Lesson11
语文胡庆双牧场之国
丹丹 Unit7
数学谭为约分
授课老师课题授课地点科目
Lesson1 女娲补 1 天
各班教室
英语周娟 Unit10 数学李爱华数学李政委口语 L/B 语文向洋恐龙的灭绝数学吴琼克与千克语文刘建华女娲补天数学夏爱红解决问题数学杨文华长方形的面积数学潘妍植树问题数学王玲图形的拼组数学谭为约分语文肖基林将相和
小学部教学开放日课表及活动安排
节次
一(1) 科目授课老师第一节
8:05-8:45
一年级
一(2) 英语肖芳芳一(3) 英语郑康引一(4) 语文刘冬芬
二年级
二(1) 口语 L/B 二(2) 英语王霞三(1) 英语赵玲
三年级
三(2) 语文曹瑛三(3) 英语袁玲
四年级
四(1) 语文胡庆双牧场之国四(2) 英语谢雨呈 Lesson 7
五年级
五(1) 英语谭丹丹五(2) 数学谭为
语文任云芳乌鸦喝水

堂开放日上课情况一览表(按学科)

美术
二（7）
《》
王璐赢
综合
六（1）
《》
周红英
美术
六（6）
《》
高清华
市优秀青年教师
信息
四（6）
《》
史平平
体育
五（5）
《》
丁文俊
地校
一（6）
《》
江春景
体育
一（8）
《》
孙泉
写字
二（8）
《》
周仲康
高淳县实验小学课堂开放日活动上课情况一览表
（第三节课）
学科
上课地点
课题
执教
备注
学科
上课地点
课题
执教
《》
童彩萍
数学
五（1）
《》
杨丽华
语文
二（8）
《》
杨秀华
数学
六（1）
《》
李红霞
语文
四（2）
《》
刘秋明
数学
六（6）
《》
邢剑平
市优秀青年教师
语文
四（5）
《》
唐瑛瑛
县优秀青年教师
数学
六（7）
《》
沈青海
语文
五（4）
《》
陈梅
县学科带头人
体育
二（3）
《》
陈浩翔
语文
五（5）
《》
王玉华
体育
四（8）
四（1）
《》
唐水英
县学科带头人
语文
六（8）
《》
顾桃珍
数学
四（3）
《》
赵荣明
英语
三（1）
《》
耿娟
县学科带头人

小学校园开放日活动记录表教学文案

2、学校领导深入班级、走进会场，向家长和社会各界代表介绍学校概况、发展思路和目标、教育收费以及近期所做的教育教学主要工作。
3、各班主任、任课教师就学生在校情况，进一步与家长与社会各界沟通交流，解答家长提出的咨询或疑难困惑的问题，认真听取社会各界所提出的意见和建议并及时做好记录。
4、向社会各界代表讲解并发放家长评议学校工作调查表，征询大家的意见或建议。
十分＝特别＝非常＝格外主意＝方法＝办法＝点子
（以后）——（以前）（冷淡）——（热情）黑暗——（光明、明亮）10、用两个字组新字：（如课本133页）例：1、父人女虫禾立 2、口田今木人门
10、用两个字组新字：（如课本133页）
真—假朋友—敌人漂亮—丑lou
荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。5、用偏旁造字。三、量词的使用负责人
活动地点
各班级
活动主题
“开放日”展示课
主讲（主持）人
各班主任
参加对象
全体老师、学生家长多人
活动内容
及进程
1、活动安排家长、村干部、听课、参观学校、座谈交流、问卷调查、参与实践等多个环节。学校除所有教学班全部向家长开放随堂课，涵盖了所有学科。各班级课堂全面开放，后门洞开，教室后面摆放着方凳，供家长随时进班听课。各个教室办公室全体教师实行坐班，随时迎接各位家长的拜访。
（1）字的结构：上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字。非和飞气和汽以和已请和情玩和完很和得跳和桃小小的船儿长长的尾巴金色的阳光家长开放日
阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养：①正确、通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。②结合上下文和生活实际理解文中词句的意思。③运用指定的符号在文中找到要求的语句。④在文字材料中，寻找问题的答案。⑤展开想象，感受语言的优美，进行语言的积累。