218-2019学年第一学期研究生中国特色社会主义理论与实践2

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中国特色社会主义理论与实践研究01-第七讲PPT_15

中国特色社会主义理论与实践研究01-第七讲PPT_15

马克思主义学院
三、中国特色社会主义生态文明制度建设 2、生态文明制度建设的主要任务 ——树立和落实正确的生态理念 ——把握生态文明制度建设的基本原则 ——明确生态文明制度建设的着力点
马克思主义学院
树立和落实正确的生态理念——生态文明价值观 ◆尊重自然、顺应自然、保护自然的理念 ◆发展和保护相统一的理念 ◆绿水青山就是金山银山的理念 ◆自然价值和自然资本的理念 ◆空间均衡的理念 ◆山水林田湖是一个生命共同体的理念
工业化社会以来:人对自然的改造和主宰
马克思主义学院
2、树立正确的人与自然关系的理念: 人与自然是生命共同体。 原因:人来自于自然、依赖自然; 人可以认识自然、改造自然,使自然为人服务; 人的活动必须始终遵循自然规律,绝不能凌驾于
自然之上。
马克思主义学院
马克思主义学院
第一节 中国特色社会主义生态文明建设理论与制度 一、生态与生态文明 生态:生物之间以及生物与非生物环境之间的相互关
系和存在状态。 文明:人类文化发展的成果,是人类改造世界的物质
和精神成果的总和,是人类社会进步的表征。
马克思主义学院
生态文明: 人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质 与精神成果的总和;也是人与自然、人与人、人与社会和谐共 生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形 态;更是人类文明的一种形态。
生态文明的基本内容包括: ●生态意识文明 ●生态制度文明 ●生态行为文明
马克思主义学院
生态文明的相关理论: ●生态哲学:用生态系统的观点和方法研究人类
社会与自然环境之间的相互关系及其普遍规律。 ●生态伦理学:以“生态伦理”或“生态道德”
为研究对象的应用伦理学。 ●生态经济学:研究生态系统和经济系统的复合

(中国海洋大学)中国特色社会主义理论与实践研究考试重点最全最新

(中国海洋大学)中国特色社会主义理论与实践研究考试重点最全最新

中国特色社会主义理论与实践研究(中国海洋大学)第一章科学社会主义理论的创立一、对整个空想社会主义学说思想体系的评价①历史功绩a.初步探索了社会发展的基本规律,为马克思恩格斯创立唯物史观提供了思想基础b.对资本主义制度做了深刻批判,为启发工人觉悟提供了宝贵的材料c.对未来社会主义的天才设想,为科学社会主义的创立做出了巨大贡献②缺陷:a.指导思想基本上是唯心主义的,无法找到变革社会制度的正确道路b.不了解无产阶级的历史使命,因而找不到变革社会的依靠力量c.不懂得阶级斗争是阶级社会发展的直接动力,主张道德感化,所有的理想都是空想二、科学社会主义的两大理论基石:⑴科学社会主义的第一块基石——唯物史观的创立唯物史观的创立使社会主义建立在科学的历史观基础上。

唯物史观的主要内容:①人类社会发展是一个有着自身规律性的进化过程,社会生产力是推动社会历史前进的根本动力;②社会存在决定社会意识,社会制度的更迭是生产力与现存生产关系矛盾发展的必然结果;③在阶级社会里,阶级斗争是社会发展的直接动力。

⑵科学社会主义的第二块基石——剩余价值学说的创立剩余价值学说的创立为科学社会主义提供了直接的理论依据。

①揭示了资本主义剥削的秘密和雇佣劳动的特殊性质,阐明了资本主义生产方式产生发展和必然灭亡的历史趋势;②揭示了无产阶级的阶级地位和历史使命,找到了变革资本主义、实现了社会主义的社会力量;③指出了无产阶级反对资产阶级的阶级斗争和无产阶级的阶级革命是实现社会主义的根本途径。

三、《共产党宣言》的主要内容及意义1、主要内容:1.阶级社会的全部历史都是阶级斗争的历史。

2.资本主义的灭亡和社会主义的胜利是社会发展的必然规律3消灭资本主义,实现社会主义,这是无产阶级的历史使命4无产阶级革命和无产阶级专政,是实现无产阶级历史使命的必然途径5无产阶级政党的正确领导是无产阶级实现历史使命的根本保证6驳斥了资产阶级对共产主义的种种诬蔑,并揭露其实质和危害性2、宣言的意义:a.《共产党宣言》是国际革命的宣言书,是全世界无产阶级强大的思想武器b.《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义正式诞生,是科学社会主义的第一部纲领性文献c.《共产党宣言》开辟了国际工人运动的新纪元,欧洲的无产阶级革命开始在科学社会主义理论的指导下进行。

中国特色社会主义理论与实践研究__提纲

中国特色社会主义理论与实践研究__提纲

中国特色社会主义理论与实践研究(一)小组论文提纲小组成员:xxx(xxxxxxxx)xxx(xxxxxx)xxx(xxxxxxxx)xxx(xxxxxx)xxx(xxxxxxxx)论文主题:学习1990年的诺贝尔经济奖获得者的主要的贡献以及经济著作,以及在现实的经济金融领域的应用小组分工:xxx-重点研究哈利•马科维茨的理论以及在实践中的应用xxx-重点研究威廉•夏普的理论以及在实践中的应用xxx-重点研究牟顿•米勒的MM理论以及在实践中的应用xxx-搜集整理相关理论和实践的一些资料xxx-编辑,成稿,校对诺贝尔奖文章:1990年,哈利•马科维茨,牟顿•米勒,威廉•夏普。

哈利•马科维茨,证券夹选择理论(1952年提出),研究股票投资在期望报酬和风险不同的资产中最优投资,把针对不同种类资产选择的复杂多维问题简化为一个概念简单的二维问题:平均、方差的分析,用一个二次效用函数分析不同资产的期望报酬,资产的方差和协方差及投资者的预算约束。

一般认为他的金融微观分析是经济分析中一个受尊敬的领域。

威廉•夏普,他在1964年的论文《资本资产价格:一个风险条件下的市场均衡理论》,发展了哈利•马科维茨的模型,从微观分析到金融资产价格形成的市场分析,也就是从“实证”(说明性理论)到实用阶段,指导投资者不是按照自己对风险的态度而是按照对不同证券的未来前景的评估来作决定。

他的CAPM理论被认为是金融市场现代价格理论的脊梁,也被广泛应用于经验分析使丰富的金融统计数据可以得到系统而有效的利用。

牟顿•米勒,他与弗兰科•莫迪里安尼(1985年获得诺贝尔经济学奖)合作研究公司经理如何求得自己的报酬和风险之间的平衡,指导公司经营者如何调整资本资产结构和红利政策来适应投资者判断本公司的市场价值及资本用,企业应该建立最优质的资本资产结构和红利政策来吸引投资者。

华东交通大学硕士研究生公共课

华东交通大学硕士研究生公共课

李凤丹
3
32
2-12 周,周四,5-7 节
2
2-12 周,周四,5-7 节
T403
195
王小军
具体分班如下: (637 人) 1 班:材料(33) 、电气 (102)、理学院(15) 、虚拟研究院(7) ,合计 157 人。 2 班:机电(83) 、经管(32) 、体育(28) 、外语(18) ,合计 161 人。 3 班:软件(26) 、土建(135) ,合计 161 人。 4 班:运输(44) 、马院(19) 、人文(36) 、信息(49) 、艺术(10) ,合计 158 人。
综合英语排班情况(不分级,分学硕、专硕)
班级 X1(学硕) X2 X3 X4 X5 X6 Z1(专硕) Z2 Z3 Z4 Z5 T1(体育艺术班) 土木学院 电气学院 机电学院 经管 28+马克思 19+人文学院 19 软件 7+信息 25+虚拟 2 材料 19+理学院 15+交通 10 土木 电气 机电 50+虚拟 5 经管 11+人文 17+软 19+信息 24 材料 14+交通 34+土木 11 体育 28+艺术 10 安排详见下表: 教室 T301 课程 容量 190 任课 教师 官爱兰 学院 任课教师 杨明 肖群 唐斌 刘晨华 袁平华 尧文群 李星 罗玲娟 何善秀 杜默君 黄珊 朱琪 人数 57 49 33 66 34 44 67 53 55 71 59 38
工程伦理(全日制专硕) 1-3 矩阵论矩阵理论及应用 信息检索(专硕) 应用数理统计 数学物理方程 知识产权 心理健康与调适 二外(法语) 二外(日语) 二外(德语) 选修 人数 57 49 33 66 34 44 67 53 55 71 64 38 1 1 1 1 1 1 1 1 1

湖南师范大学研一政治期末考试中国特色社会主义理论与实践(专硕)

湖南师范大学研一政治期末考试中国特色社会主义理论与实践(专硕)

中国特色社会主义理论与实践本资料来源是最后一节课政治老师在课堂上根据他认为的重点划的,整理给大家参考一下。

答案是在ppt上找的,可能有不完善的地方;答案比较多的地方,个人觉得有些可只每一小点的第一句话。

1、怎样理解和认识当代中国的基本国情?当代中国的最主要的国情,或者说最大的国情,是我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。

三个没有变:我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变;人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一主要矛盾没有变;我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。

2、如何坚持科学发展?一、始终坚持科学发展。

1发展是当代中国和世界的潮流,是解决中国所有问题的关键。

2在当代中国,坚持发展是硬道理,本质是要坚持科学发展。

二、坚持以人为本的核心立场。

1坚持发展为了人民;2坚持发展依靠人民;3坚持发展成果由人民共享。

三、坚持全面协调可持续发展。

全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求。

全面发展,就是不仅经济发展,其他各个方面都要发展。

协调发展,就是发展的各个方面、各个环节要互相适应、互相促进。

可持续发展,就是不仅当前要发展,而且要保证长远发展。

四、坚持统筹兼顾。

统筹兼顾,就是要总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方。

1要总揽全局,统筹规划。

2要立足当前,着眼长远。

3要全面推进,重点突破。

4要兼顾各方,综合平衡。

3、怎样建立和完善社会主义市场经济体制?1.社会主义与市场经济相结合。

(1)按照市场经济发展要求把公有制企业建设成为规范的现代公司制企业。

(2)市场经济的发展要符合公有制经济的要求,克服市场经济本身的缺陷。

2.经济体制改革的核心问题是处理好政府与市场的关系。

正确处理好政府和市场的关系,关键在于政府明确自身的功能定位。

一是为市场经济运行创造良好的竞争环境。

二是为市场经济运行创造良好的法治环境。

三是为市场经济运行创造良好的道德环境。

4、怎样坚持中国特色的社会主义政治发展道路?(1)中国特色的社会主义政治发展道路,就是高举人民民主旗帜,从中国国情出发,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度,不断推进社会主义政治制度的自我完善和发展。

江苏大学14级《中国特色社会主义理论与实践研究》实践报告模板

江苏大学14级《中国特色社会主义理论与实践研究》实践报告模板
1.2.4大学生对马克思主义教育的看法
在问及“您如何评价当前学校的马克思主义教育”时,只有22.92%的被调查学生认为其形式多样,充分发挥了作用,对学生有很大影响,持比较满意的态度。在问及马克思主义的基本原理时,大部分被调查学生有比较正确的认识,但还是有6.25%的被调查学生认为其过时了,已经被新的历史事实和科学发现所超越。接着,在问及马克思主义的现实意义时,也只有8.33%的被调查学生认为马克思主义思维对我们解决问题有潜在影响,但不会直接作用于我们生活中。很显然,这些认识都是错误的。对此,不难看出,马克思主义教育教学还是存在一定的问题的。同时,也反映出当代大学生缺乏主动去学习和认识马克思主义理论的真谛,更不要说更好地从中索取所需要的知识来填充自己、提高自己的理论思想。最后,在问及“您认为影响马克思主义理论教学效果或导致你学习马克思主义兴趣下降的最主要原因”时,28.13%的被调查学生认为是理论脱离实际,空话套话多,针对性时效性不强,26.04%的被调查学生认为是与就业毫无关系,浪费时间,28.13%的被调查学生认为是自己本身不感兴趣,学了也是白学。所以,对以广大马克思主义教育者,应根据这些原因,完善马克思主义教学方法。同时,也从侧面反映出相关的教育管理机制不到位,除了明确规定的课程考试之外,其他形式的理论学习得不到落实。在面对苏联解体和东欧剧变时,只有9.38%的被调查学生认为是资本主义对社会主义的胜利,是马克思主义科学共产主义学说的失败,说明马克思主义理论教育效果在涉及大的方向问题上,总体还是比较好的,大家的认识还是比较正确的。
马克思主义自从产生以来,在世界历史上发挥了巨大的作用,极大地改变了人类社会的面貌。它使人类的很大一部分走上了社会主义道路,开创了世界历史的新方向,在当今世界上,马克思主义尽管不占主流地位,但其影响还是相当大的。近年来,我们发现越来越多的人对马克思主义理论了解变少,信仰的马克思主义的人数变的更少。21世纪中国正处于社会转型时期,在世界经济全球化信息一体化的环境下,我国人民的精神信仰状态也在不断变化。许多外来思想、观念涌入,对我国人民的信仰产生巨大冲击,使得信仰多元化,价值取向多样性等。于是有些人认为马克思主义已经没有实际意义了,那么当代大学生对马克思主义信仰状态如何呢?为探讨这一问题,我们开展了关于“当代大学生对马克思主义信仰问题”的调查,希望对当代大学生的信仰状态作大致的了解。

研一中国特色社会主义理论与实践研究复习提要(全日制)

研一中国特色社会主义理论与实践研究复习提要(全日制)

中国特色社会主义理论与实践研究复习提要(1)中国特色社会主义道路的内涵、特点及其影响。

2007年召开的中共十七大,对中国特色社会主义道路的科学内涵作了如下概括性的完整表述:“中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

”胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中,重申了中共十七大报告关于中国特色社会主义道路内涵的表述。

这一表述,明确了中国特色社会主义的领导力量、现实依据、基本路线、主要任务、总体布局和奋斗目标,指明了当代中国的前进方向。

与其他国家的发展道路相比较,中国特色社会主义道路具有自己的鲜明特点。

它是中国共产党在马克思主义指导下紧紧依靠人民开辟的适合中国国情的社会主义发展道路,与西方资本主义发展道路有明显的区别。

(1)它既坚持了科学社会主义的基本原则,又具有鲜明的中国特色。

(2)它立足中国基本国情、切合中国实际,着眼于科学发展道路,在经济、政治、文化、社会、外交等制度设计上具有明显的特色。

(3)它以解放和发展生产力、巩固和完善社会主义制度为根本任务,以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放,在发展的根本任务、发展的战略重点、发展的制度保障、发展的动力方面具有创新性。

(4)它以促进社会全面发展、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家为发展目标,在发展内容上具有全面性。

(5)它坚持和平发展,是与时代潮流相随、与世界文明相伴的和平发展道路。

中国特色社会主义道路,是中国特色社会主义旗帜在实践形态方面的具体体现,在当代中国,坚持中国特色社会主义道路,就是真正坚持社会主义。

中国特色社会主义道路的开创,不仅极大改变了中国历史发展进程,对世界历史发展也产生了重大影响。

矿大北京中国特色社会主义理论与实践研究期末考试题及答案

矿大北京中国特色社会主义理论与实践研究期末考试题及答案

“中国特色社会主义理论与实践研究”思考题1.为什么必须坚定不移地走科学发展道路?答案一科学发展,是十六大以来我国经济社会发展的鲜明主题,是取得辉煌成就和历史性进步的根本所在,是继续推动经济社会又好又快发展的必然要求。

胡锦涛在党的十八大报告中指出:道路关乎党的命脉,关乎国家前途、民族命运、人民幸福。

在中国这样一个经济文化十分落后的国家探索民族复兴道路,是极为艰巨的任务。

九十多年来,我们党紧紧依靠人民,把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来,独立自主走自己的路,历经千辛万苦,付出各种代价,取得革命建设改革伟大胜利,开创和发展了中国特色社会主义,从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。

中国特色社会主义,既坚持了科学社会主义基本原则,又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色,以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,从理论和实践结合上系统回答了在中国这样人口多底子薄的东方大国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题,使我们国家快速发展起来,使我国人民生活水平快速提高起来。

实践充分证明,中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,只有中国特色社会主义才能发展中国。

在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中,我们党带领全国人民坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜,既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。

中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度,是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就,必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。

中国特色社会主义道路是我们党必须坚定不移的科学发展的道路。

中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

暨南大学2018-2019学年度第一学期研究生公共课课表

暨南大学2018-2019学年度第一学期研究生公共课课表

视听说D班(3-4节) 上课地点:南校区N517 任课老师:谭岸青
学术论文写作6班(3-4 节) 上课地点:N213 任课老师:钟平衡
视听说(南校区) (3-18周)
视听说F班(3-4节) 上课地点:N502 任课老师:喻文中
职场英语9班1~2节(工业工程+化材院) A1203 陈曦 职场英语10班3~4节(理工学院+质谱院+ 先进耐磨院) A1203
第8节 中国特色社会主义理 论与实践 (3-18周) 下午 第9节
信息检索 7-10节;10-16周 (全日制工程硕士+药学硕士) 上课地点:A209 任课老师:黎景光
知识产权 7-10节;4-9周 (全日制工程硕士+药学硕士) 上课地点:A209 任课老师:沈仲衡
中国特色社会主义理论与实践 11-19周;7-10节 (MPA、旅游管理、工程管理) 上课地点:A117 任课老师:黄颖黔
中国现代化理论与实践研究(入学一周内) (外招博士含春季入学) 上课地点:A1204
第7节
中国特色社会主义理论与实践专业学位1班 (新传、艺术、化材、工业工程、药学) 上课地点:A218 任课老师:张静 中国特色社会主义理论与实践专业学位2班 (信科、理工等) 上课地点:A117 任课老师:黄颖黔 中国特色社会主义理论与实践专业学位3班 (经济、生科等) 上课地点:A209 任课老师:林子华
读写译1班(1-2节) 上课地点:A808 任课老师:邹红英 读写译2班(3-4节) 上课地点:A808 任课老师:邹红英 读写译3班(1-2节) 上课地点:A706 任课老师:陈曦 读写译4班(3-4节) 上课地点:A706 任课老师:陈曦 读写译5班(1-2节) 上课地点:A704 任课老师:边少岚 读写译6班(3-4节) 上课地点:A704 任课老师:边少岚 视听说E班(1-2节) 上课地点:N502 任课老师:喻文中

研究生考试 中国特色社会主义理论与实践研究PPTword版

研究生考试 中国特色社会主义理论与实践研究PPTword版

一、当代中国基本国情概述1、国情的含义2、当代中国的基本国情:①社会发展阶段;②历史文化传统;③自然地理环境;④社会经济发展状况;⑤国际关系。

我们必须清醒认识到,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

在任何情况下,都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情,推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。

党的基本路线是党和国家的生命线,必须坚持把经济建设为中心同四项基本原则,改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践。

既不妄自菲薄,也不妄自尊大,扎扎实实读取中国特色社会主义的新胜利。

二、当代中国的历史方位和重要战略机遇期1、当代中国的历史方位①历史方位的含义:②当代中国的历史方位的特点;2、把握当代中国发展进步的重要战略机遇期①战略机遇期的含义:综观国际国内大势,我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期,我们要准确判断重要战略机遇期的内涵和系统的变化,全面把握机遇,沉着应对挑战,赢得主动、赢得优势、赢得未来,确保到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标。

②这一战略机遇期的依据:(带圈的编号)3、4、协调发展取得显著成绩,同时农业基础薄弱,农村发展滞后的局面尚未改变,缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨。

5、社会主义民主政治不断发展,依法治国基本方略扎实贯彻,同时民主法治建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应,政治体制改革需要继续深化。

6、社会主义文化更加繁荣,同时人民精神文化需求日益旺盛,人民思想活动的独立性、选择性、多变形、差异性明显增强,对发展社会主义先进文化提出了更高要求。

7、社会活力显著增强,同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化,社会建设和管理面临诸多新课题。

8、对外开放日益扩大,同时面临的国际竞争日趋激烈,发达国家在级攻击科技上占优势的压力长期存在,可以预见和难以预见的风险增多,统筹国内发展和对外开放要求更高。

(完整word版)研究生中国特色社会主义理论与实践研究考试必备.

(完整word版)研究生中国特色社会主义理论与实践研究考试必备.

专题一、导论专题二、国情3个没有变1我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变2人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾主要矛盾没有变3我国是世界最大的发展中国家的国际地位没有变3个世所罕见在推进改革开放和社会主义现代化建设中所肩负任务的艰巨性和繁重性世所罕见;在改革发展稳定中所面临矛盾和问题的规模和复杂性世所罕见;在前进中所面对的困难和风险也世所罕见。

——胡锦涛改革开放三十周年讲话专题三、苏联社会主义道路的探索与失败1、苏联改革为什么会失败1没有任何的借鉴,失误频频2没有从根本上改革斯大林模式3改革对民生问题关注不够4思想僵化,缺乏科学的理论指导5政策缺乏连续性6对领导人评价失误,个人崇拜始终存在2、与苏联的改革相比,中国的改革值得肯定的有:1解放思想,肯定实践是检验真理的唯一标准2从民生问题入手进行改革,由点到面逐步推广3改革高度集中的计划经济体制,转变为市场经济体制4改革的同时对外开放5对领导人的评价客观,逐步破除个人崇拜,逐步健全社会主义民主和法制6政策具有连续性7形成科学的理论指导★★专题四、经济发展方式转变经济发展方式的战略任务就是要做到:“两个坚持”和“三个转变”坚持走中国特色新型工业化道路坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针主要依靠投资、出口拉动消费、投资、出口协调拉动主要依靠第二产业带动第一、第二、第三产业协同带动主要依靠增加物质资源消耗科技进步、劳动者素质提高、管理创新一、怎样加快转变经济发展方式(一调整宏观经济结构转变经济发展方式,最重要的任务是调整经济结构。

我国已经进入到只有调整经济结构才能促进持续发展的关键时期。

(二调整产业结构1.发展服务业2.淘汰落后产业培育新兴产业3不能忽视第一产业的发展(三调整产品结构大力发展新兴产业和低能耗、低污染的产品,增强自主创新能力。

(四加快推进农业发展方式转变加快构建现代农业产业体系,引导农业向规模化、集约化、标准化方向发展,全面提高农业现代化水平,扎实推进社会主义新农村建设。

研究生必修的中国特色社会主义理论与实践课程的PPT课件

研究生必修的中国特色社会主义理论与实践课程的PPT课件

关于当代中国进行社会 主义现代化建设,实现 中华民族伟大复兴的性 质、条件、规律、目的 及其相互关系的理论与 实践的概括。
狭义说
中国特色社会主义的基本内涵的解读
明确了自身性质
探索了当代中国进步发 展的条件
揭示当代中国发展进步 的规律
指出了当代中国发展进 步的目标
马克思主义、科学社会主义的,同时 又是在当代对它们的创新发展。
236-270 271-303
CONTENTS


一、中国特色社会 主义的基本内涵
三、中国特色社会 主义是当代中国的
主题
导论
二、中国特色社会 主义的主要内容
四、高举当代中国 发展进步的旗帜
第一节 中国特色社会主义的科学内涵
• 中国特色社会主义理论与实践,是中国共产党领 导中国人民在社会主义现代化建设中的理论创新 与实践创新,是21世纪人类文明进程的重要标志
• 中国特色社会主义是对科学社会主义的继承,同 时也是对它的发展。
• 要把握中国特色社会主义的科学内涵 ,有必要了 解科学社会主义的基本内涵。
科学社会主义的基本内涵
科学社会主义就 是马克思主义
是由马克思主义哲学、马 克思主义政治经济学和科 学社会主义三者组成的不 可分割的、有机的、严密 的马克思主义理论体系中 的“一个核心问题”。
这既是中国共产党自成立以来始终面
C
建设什么样的党、怎样建 设党?
临的一个重大问题,也是坚持和发展 中国特色社会主义的一个重大问题。
D
实现什么样的发展、怎样 发展?
这是一个关系到能否为坚持和发展中 国特设社会主义、实现中华民族伟大
复兴奠定坚实基础的重大问题。
●什么是马克思主义、怎样对待马克思主义 •(坚持和发展中国特色社会主义的思想前提)

中国特色社会主义理论及实践与研究-课程总结(研究生)

中国特色社会主义理论及实践与研究-课程总结(研究生)

本学期,我们学习了《中国特色社会主义理论与实践研究》的课程,在上课过程中,学到了许多知识,对马克思主义与中国实际相结合的科学理论指导有了更进一步的认识,中国特色社会主义必须坚持社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”协调发展、共同推进,只有这样,才能更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义。

在此,浅谈一下对这门课的学习心得体会。

不同于以前政治课灌输形式的授课方式,本学期政治课老师采用新型的教学方法,我们脱离了课本,不再按章按节的一步步的进行,这样使得同学们上课的注意力更加集中了,而且使得上课内容更加新颖,使枯燥无味的政治课变得趣味而生动。

本学期政治课老师将本节课的内容分成几大主题:当代中国的基本国情,中国特色社会主义经济建设,中国特色社会主义政治建设,中国特色社会主义文化建设,中国特色社会主义社会建设,中国特色社会主义生态文明建设以及当代中国与实践。

每一个专题由老师结合我国实际情况进行详细讲解,使我们收获颇丰。

学习完了《中国特色社会主义理论与实践研究》,使我更加坚定了要坚决拥护中国共产党的领导,一切听党指挥,没有共产党,就没有新中国。

坚持中国共产党的领导是走中国特色社会主义道路的根本保证,这不仅因为这条道路是中国共产党开创的,而且只有坚持中国共产党的领导,中国特色社会主义道路才能始终坚持和不断推进。

中国特色社会主义是前无古人的开创性事业,前进的道路并不平坦,会遇到各种困难和风险,包括可以预料的和难以预料的,来自国内的和来自国外的,经济生活中的和社会政治生活中的困难和风险,顺利推进中国特色社会主义伟大事业需要有一个坚强的领导核心。

历史和现实证明,在中国,只有中国共产党才是这样的坚强领导核心,才具有强大的凝聚力和领导能力。

纵观历史的发展,中国能够在世界舞台上站稳脚步,这与始终坚持中国特色科学主义密不可分。

20世纪后期震撼世界的重大事件——苏东剧变之所以发生,从历史原因来说,苏东国家在思想理论、体制制度上长期处于僵化状态,改革的成效不大,经济上的困难诱发政治危机和民族矛盾,使社会主义逐渐失去了应有的活力;从现实原因来说,苏东国家主动放弃了马克思主义在意识形态领域的指导地位,结果导致非马克思主义和反马克思主义的思潮甚嚣尘上,思想理论的混乱引起政治上混乱,从而失去了社会发展的基本准则和方向。

中国特色社会主义理论与实践研究(第一大章)

中国特色社会主义理论与实践研究(第一大章)

中国特色社会主义理论与实践研究(第一大章)中国特色社会主义理论与实践研究第一章节马克思主义中国化的时代产物中国特色社会主义理论与实践第一节社会主义从空想到科学的伟大飞跃一、空想社会的产生、发展(一)空想社会主义产生背景1、资本主义生产方式的出现,是空想社会主义产生的现实前提——社会主义是对资本主义制度性弊病的反应。

2、空想社会主义是早期无产者反对资产者斗争的理论表现。

3、空想社会主义思想吸引了大量人类文明成果——古代哲学家帕拉图、亚里士多德的思想、大航时代的新知识、启蒙思想家的思想。

(二)空想社会主义发展阶段第一阶段:16-17世纪的空想社会主义英国的托马斯·莫尔英国人文主义思想家,空想社会主义的创始人。

《乌托邦》意大利的托马斯·康帕内拉《太阳城》:第一、认为私有制乃万恶之源,在“太阳城”里,一切社会财富公民公有。

第二、太阳城人人平等,实行按需分配。

第三、太阳城是由社会组织生产的。

第二阶段:18世纪的空想社会主义(由于法国大革命,所以法国代表人物较多)法国的摩莱里法国的马布利《论公民的权利和义务》法国的格拉古·巴贝夫《土改法规》《经济法规方案》巴贝夫主张:1.主张财产公有2.主张用暴力消灭旧的剥削制度,建立“全民公社”。

他是为数不多的支持用暴力进行政治的代表人物。

第三阶段:19世纪初的空想社会主义(在这个世纪,空想社会主义已经达到了顶峰)欧文、圣西门、傅里叶。

法国的圣西门思想精华(1)首次提出所有制是社会的基础,国家只是它的形式的论点,表达了“废除国家”的思想。

(2)关注了工人阶级的疾苦。

(3)提出了按劳分配的思想,克服了平均主义。

沙尔·傅里叶思想精华(1)对资本主义进行了深刻批判,预言资本主义必将灭亡。

(2)预言在“和谐”社会里将消灭城乡之间、脑体之间的差别。

(法郎吉)(法郎吉是一种生活单位,如果到处都是法郎吉,也就蕴含着废除国家的意味。

)恩格斯称在马克思之前,对资本主义能够进行这种批判的只有傅里叶一人。

中国特色社会主义理论与实践研究考试重点

中国特色社会主义理论与实践研究考试重点

本讲思考题(参考答案见本教案):1、请阐述中国特色社会主义的基本问题。

2、请阐述中国特色社会主义的主要内容。

请认真准备考试,切莫掉以轻心!《中国特色社会主义理论与实践研究》导论教学要求:1.认识和把握当代中国的主题。

2.掌握中国特色社会主义的基本问题和主要内容。

3.认识中国特色社会主义发展的巨大成就和基本要求。

4.了解学习本课程的意义和方法。

教学课时:4课时。

教学方法:讲授;讨论;案例分析;多媒体等。

教学内容:一、中国特色社会主义是当代中国的主题中国特色社会主义,是对近代以来中国人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕伟大事业的继承和发展。

中国特色社会主义是当代中国的主题。

在当代中国,只有高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定不移地走中国特色社会主义道路,才能完成当代中国的历史任务,实现中华民族的伟大复兴。

1.当代中国的历史任务认识当代中国的历史任务,必须回望过去中国所走过的道路。

中华民族是一个伟大的民族,曾经创造了辉煌灿烂的历史和文化。

数千年来,中国虽然历尽沧桑,其历史文化却始终绵延发展、传承不绝。

近代以来中国逐步沦为半殖民地半封建社会,国家备受帝国主义列强掠夺欺凌,人民备受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的剥削压迫。

实现民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕,成为近代以来中华民族始终面临的两大历史任务。

完成这两大历史任务,直接关系中华民族的伟大复兴。

中国共产党担当起了完成两大历史任务的责任,这集中体现为党紧紧依靠人民完成和推进了三件大事:一是完成了新民主主义革命,建立了新中国,实现了民族独立、人民解放;二是完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度;三是进行了改革开放新的伟大革命,开创、坚持、发展了中国特色社会主义。

这三件大事,从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运,不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运,不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军,使具有5 000多年文明历史的中国面貌焕然一新,中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。

海南大学研究生-中国特色社会主义理论与实践考试题与答案

海南大学研究生-中国特色社会主义理论与实践考试题与答案

为什么说办好中国的事情,关键在党办好中国的事情,关键在党,这是被我国近代以来的历史反复证明了的真理。

中国共产党的历史是中国近现代历史上最为可歌可泣的篇章。

党诞生于中国人民顽强前行的伟大斗争中,成立伊始,便以实现中国人民当家作主和中华民族伟大复兴为己任。

从风云激荡的革命战争年代,到筚路蓝缕的建设岁月,再到波澜壮阔的改革开放新时期,一代代共产党人前赴后继,团结和依靠全国各族人民完成和推进了三件大事:完成了新民主主义革命,实现了民族独立、人民解放;完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度;进行了改革开放新的伟大革命,开创、坚持、发展了中国特色社会主义。

这三件大事都具有重要的里程碑意义,它们从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运,不可逆转地终结了我国自近代以来内忧外患、积贫积弱的悲惨境遇,使中华民族的伟大复兴呈现出前所未有的光明前景。

实践证明,中国共产党是一个经受得住各种风险考验、不断成熟自信的党,是一个为实现中国最广大人民根本利益做出巨大贡献、付出巨大牺牲的党,是领导全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的核心力量。

没有共产党,就没有新中国;有了共产党,中国的面貌才焕然一新,这是中国人民在长期奋斗中得出的最重要、最基本的结论。

第一,中国共产党是以实现中华民族伟大复兴为己任的党。

中国共产党始终以实现中华民族伟大复兴为己任,以崇高的理想、神圣的事业和对真理的执著追求吸引着中华民族大批先进分子,为了民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福进行艰苦卓绝、前赴后继的不懈奋斗。

中国共产党成立以来,坚持把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,探索救国图强真理、开辟民族复兴道路,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

第二,中国共产党是具有巨大政治优势、思想优势和组织优势的党。

我们党坚持马克思主义群众路线和群众观点,一切从群众中来、到群众中去,始终保持党同人民群众的血肉联系,始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心,这是我们党取得革命、建设、改革胜利的根本保证,也是我们党最大的政治优势。

中国特色社会主义理论与实践论文

中国特色社会主义理论与实践论文

中国特色社会主义理论与实践论文创新驱动与经济发展常青8629034计算机与工程控制学院信息工程研究所创新在经济学中意喻实现新的生产能力,往往有多种表达形式,比如改进原材料,合成一种新的产品,采用一种新的生产方法、制造过程和工业流程,开辟一个新的市场,或者引入一种新的产业结构和组织方法。

创新的价值不在于发现或创造了新事物,重要的是它会带来经济效益。

找到新东西远远不够,它需要社会各方面的配合,需要与经济紧密结合,要把新东西产业化商业化,带来强大的经济效益,这才能利国利民,实现创新的原有价值。

十八大明确强调中国要坚持走中国特色自主创新道路、实施创新驱动发展战略。

所谓创新驱动发展战略,就是要推动以科技创新为核心的全面创新,坚持需求导向和产业化方向,坚持企业在创新中的主体地位,发挥市场在资源配置中的决定性作用和社会主义制度优势,增强科技进步对经济增长的贡献度,形成新的增长动力源泉,推动经济持续健康发展。

中国特色社会主义经济理论体系包括社会主义经济的本质的理论、社会主义初级阶段基本经济制度的理论、社会主义分配理论、社会主义市场经济理论、中国特色的经济发展理论、经济全球化与对外开放的理论六大基本理论。

我国在改革开放30年间,我国走出了一条中国特色的社会主义道路获得了良好的效果,我国成为世界第二大经济体,但这些主要源于劳动力和资源环境的低成本优势,也付出了环境污染的代价。

我国一直是制造大国,很多商品在全球的生产量和销售量都很高,但实质上,我国仅是世界的代工厂,技术含量低,处于产业链低端,投入了大量的资源但是得到的利润却很少。

与同是制造大国的美国不同,它的构成大部分是高新科技产业,是世界的研发室,由于技术含量高,由于有创新资产,所以分得的利润更高。

就比如我的手机小米3,小米是国产品牌不假,但CPU是高通的,摄像头是索尼的,闪存是San-Disk,内存是Elpida,触屏是Synap-tics,电池是LG,屏幕是夏普的,玻璃是康宁的,小零件是TDK的,除了手机外壳LOGO 是小米原创的。

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二、要求:
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2、论文每篇字数在3000字左右,最少不得少于2500字,字数过少要酌情扣分。
3、运用马克思主义基本原理,坚持理论联系实际,提倡学术争鸣,发挥创新精神,论述思路要清晰,
4、字迹工整,语句通顺,论证合理,观点正确。
1、有人提出,新时代发展和完善社会主义市场经济,社会经济成分多样化,指导思想可以搞多元化。也有人提出,多种分配方式并存,利益关系多样化,社会思想、价值观念日益多样化,就要搞指导思想多元化。请对上述观点进行思考和评析,并以此为主题,撰写一论文。
2、新时代以来,在外交领域,有人认为中国抛弃了以前的韬光养晦、有所作为的外交政策,结合十九关于坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体的相关论述,自拟题目,谈谈你对时代中国对外政策及理念的理解与认识。
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安徽工业大学试题纸(一)
题号










十一
十二
十三
十四
十五
十六
十七
十八
十九
二十
总分
得分
2018-2019学年第一学期《中国特色社会主义理论与实践研究》期末考试论文试题(选题)
一、选题方向:
系(教研室)主任:______________________________________年月日
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课程________________________班级________________________姓名__________________________学号________________________
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课程________________________班级________________________姓名__________________________学号________________________
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课程________________________班级________________________姓名__________________________学号________________________
2、立论清楚,围绕选题,观点正确,语句较通顺,层次清晰,格式较规范,每篇字数2500字以上。(基本分为70分及70分以上)
3、立论较清楚,紧扣选题,观点正确,语句通顺,层次清晰,格式规范,论证较有力,字数每篇3000字左右(基本分为80分及80分以上)
4、立பைடு நூலகம்清楚,紧扣选题,观点正确,语句通顺,层次清晰,格式规范,论证有力,有创新立意,有自己的观点,并能结合个人思想实际,字数每篇3000字以上(基本分为90分及90分以上,)
5、在分数构成的比例上,原则上90分以上应不超过20%,80分以上应不超过50%,70分以上应不少于15%,70分以下应不少于15%。
标准答案和评分标准制定人:______________________________年月日
任课教师:______________________________________________年月日
3、结合党的十九大报告中的中国特色社会主义新时代以及新时代中国特色社会主义思想、新矛盾、新征程、新战略等相关论述,结合自己的阅读兴趣和知识储备,自拟题目,谈谈你自己的认识和感悟。
4、关于环境问题,理论上人们都知道,不能走先污染、后治理的老路,但在遇到实际问题时,不少企业、甚至有的地方政府还是认为发展经济是最重要的,环境污染的问题等经济发展了,有了经济实力再进行治理。你认为这些现象产生的根本原因是什么?怎样才能真正地把保护环境落到实处?结合生态文明及生态文明体制改革的相关理论,请对上述现象和问题进行思考评析,并以此为主题,撰写一文。
5、独立完成,抄袭或雷同之作,均以不及格处理。
6、论文在规定的时间内,交由任课教师本人,不得转交或代交,否则,责任自负。
7、论文必须使用统一格式的安徽工业大学答题纸;复印、打印等其他形式的答卷一律无效。
三、评分标准
1、字迹清楚,围绕选题,观点正确,语句尚通顺,字数每篇2500字以上。(基本分为60分,若每篇字数少于2500字,最高分不超过60分)
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