2018物理学科考试说明

物理

Ⅰ考试性质

2018年初中毕业升学物理学业考试是义务教育阶段物理学科的终结性考试。其目的是全面、准确地考查初中毕业生在物理学习方面达到《全日制义务教育物理课程标准（2011年修订版）》所规定的初中阶段物理毕业水平的程度。考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

Ⅱ命题原则

根据教育部2011年制定的《全日制义务教育物理课程标准（2011年修订版）》确定考试内容与要求，全面准确地反映学生在初中物理学习方面目标所达到的要求，适当考察学生的综合能力和发展潜力。命题遵循课程标准的要求，体现义务教育阶段物理学科课程的启蒙性、基础性的特点，考察内容尊重学生的学习实际，以学生为本，以学生的发展为本，关注学生发展所需要的最基础的物理知识和技能，重视知识之间的联系，重视物理与生活、社会、科技的联系，重视科学探究对学生学习物理知识的作用。重视学生科学素养的考察，对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的考察要在试题中予以体现。重视学生获取知识的过程，关注学生获取信息、运用信息加工处理简单物理问题的能力，关注情感态度价值观的目标趋向。加强物理实验及科学探究能力的考查，重视科学探究过程、科学探究方法、科学探究精神对学生的深远影响。试题编制体现人文性、社会性和生活性，体现物理对社会发展和人民生活的影响，体现物理对社会发展的促进作用。

设置不同的试题类型，体现不同类型物理试题的作用。主观试题与客观试题的比例合理。适当增加情境性、开放性试题，增大对学生的实践能力和探究能力的考察。

试题命制科学，适合初中学生实际，起点要适当，具有适宜的区分度，难度由易到难，有一定的层次性。试题重点突出，注重基础知识和基本方法，注重能力立意，注重联系实际创设问题情境，适当注意覆盖面。不出繁、偏、怪题。

Ⅲ考试内容及要求

根据《课程标准（2011年修订版）》的要求，物理学科的学习目标分为：认知性目标、技能性目标和体验性目标三个方面，不同领域要求的水平层次有所区别，详见下表：各水平层次的要求

分“课程内容”作为确定考试内容、要求的依据。考试内容包括“科学探究”和“科学内容”，科学内容又分为“物质”、“运动和相互作用”、“能量”三大部分，下表为科学内

容的一级主题与二级主题

下面是对这两方面的考试内容、考试要求说明如下：

科学探究

考查的重点是学生的科学探究能力及对科学探究方法和意义的理解。命题要有适当的开放性，要关注学生的思维过程。要结合与物理学相关的自然、

生活和生产中的事实和现象考查学生的科学探究能力。提倡在一个物理问题情景中对提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作中的某一要素或若干要素进行考察；提倡在新的物理问题情境中考查学生的科学探究能力。关于科学探究能力的基本

Ⅳ试卷结构与形式

1、考试形式闭卷、笔试，试卷满分为100分。考试时间共90分钟。

2、试题难度：试题难度控制在左右。易、中、难的比例为6∶3∶1 。

3、试卷分为第I卷和第Ⅱ卷。

各卷、各题的分数分布情况见下表：

4、2018年初中毕业升学物理学业考试实行电脑网上阅卷。