职高英语教案第2单元

“外研版”中职国规英语教材基础模块（修订版）第一册Unit 2 It’s easy to make friends!

一、单元整体解读及分析

二、分课时教学设计

第1课时

第2课时

第3课时

第4课时

14’词汇

扩展

和巩

固如funny, cool, sunny, smart, crazy,

kind, naughty, helpful, friendly轮流

板书，在两分钟内写出最多的获

胜。

4. 游戏我说你猜。

教师先快速展示学生搜集到的名

人PPT图片，然后说明游戏规则。

小组内两个人配合，我说你猜，面

向图片的学生用英语描述图片人

物的样貌和特点，让对方猜出图片

人物的名字。猜出名字最多的小组

获胜。

5. 教师指导各组学生根据其他组

在本环节中的表现进行评价。

参与小组评价，

关注自己所在小

组的竞赛情况。

观看，关注自己

所在小组的情

况。

参与小组之间的

评价。

巩固和扩展

词汇量。

游戏能激发

学生的参与

意识，及时

复习和巩固

所学内容，

达到学以致

用的目的。

6’句型

的巩

固和

运用1. 谁是你的朋友？

1）教师展示PPT：将教材中出现

的人物图片虚构成学生可能的

好朋友。

2）将本单元中需重点掌握句型和

教材中图片打乱排列，句子中重点

短语和表达留空，让学生根据情境

补充句子。如：

Jack: My parents are both ______

their work.

Alice: She tries her best to

____________her parents.

2. 学生会根据对句子的理解和情

境

观看PPT、思考、

必要时可以打开

书参考。

小组讨论最终的

正确答案。

参与小组之间的

评价。

丰富词汇学

习的场景，

使学生能综

合运用本单

元词汇和句

型进行描述

和表达，对

生成性词汇

进行有效产

出。

激发学生兴

趣，发展学

生的表达和

交流能力。

使学生在活

动中增强对

作者简介：文怡，英语讲师，任教于广东省中山市中等专业学校。从事中职学校英语教学16年，积累了丰富的教学经验。获得2012年第二届“外研社杯”全国中等职业学校英语教师教学技能大赛二等奖、广东省选拔赛一等奖，2012年中山市教师教学技能比赛一等奖。多次指导学生参加省、市级英语技能竞赛，成绩优异。积极参与中职英语教学课题研究，教学论文与反思共二十余篇，并在国家级、省级刊物上公开发表论文近十篇。2008、2009、2012年被评为中山市优秀教师称号。

（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）

授课：XXX