创新能力考试试题及答案汇总-共19页

注意：红字是答案，自己做的仅供参考；蓝字为重复题；绿字为最近考过的原题
“创新思维与技法”试卷1
一、简答题（共3题，每题5分，共15分）
1.从两个不同角度，写出创新的定义。

指人类为了满足自身的需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。

或具体的讲，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。

如：人类的工具变迁；邮政工具的变迁
2.写出六大思维是什么。

想象思维、扩散思维、收敛思维、联想思维、组合思维、逆向思维
3.写出检核表法九问。

二、思维题（共3题，每题5分，共15分）
1.用想象思维说出五种与鸡蛋相似的东西。

地球、橄榄球、橄榄、蛋糕、模型、
玩具
2.用立体思维将AB两点用三种办法连起来。

3.请在10个“十”字加上最多三笔构成新的字。

士、土、王、木、田、廿、禾、术、韦、本、千、干、甲。

(加2笔：牛、支、开、王、丰、升、午、中、计
加3笔：主、田、申、本、击、汁、圣、弁、仕、邗
三、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）
1.王明同学毕业后创办了一个小公司，这个公司经营的内容是快递，请替王明分析，需要作哪些准备工作。

登记注册、办工商税务执照、租房、招员工、员工培训、广告宣传、购买车辆2.小吕用600元买了一匹马，700元卖出，又用800元买回此马，900元卖出。

问他共赚了多少钱？200元
四、创新技法题（共2题，每题10分，共20分）
1.设计一个童帽（将设计好的童帽画出来，并标明其功能），请你设计出一个与众不同的童帽。

具有防震功能的童帽属日常生活用品。

本实用新型是在现有童帽上缝制有防震檐突出在帽子的外表面，在儿童头部受到碰撞时起到防震、减震作用，保护儿童头部不受直接的碰撞。

2.以老年人用的手杖为主体，请在上面增加一些功能，使手杖能够多用（至少加上五种功能才能得分，少于五种不得分）。

一种改进型的多功能手杖，它有一个圆柱体形的外形，下端是带胶套锥形脚，上端装有可更换的手柄，中间可调坐凳部分由上横架、下横架、两侧斜支架组成，两侧斜支架为扁状，装有中心轴，上下横架一端装直有式活关节，另一端装垂直活关节，连接轴与两侧斜支架连成一体，这种改进的装置使用方便，调成坐凳稳定性好，坐着舒服。

解决了现有多功能手杖存在的不足，可广泛作为老人随身携带的用具。

五、综合题（共2题，每题15分，共30分）
1.法国巴黎的女士都喜欢戴漂亮的帽子，她们到电影院、剧院都不愿摘下帽子，影响后面的人观看电影或戏剧。

请你用创新的办法，能使这些女士将自己的帽子摘下来，但不能伤害她们的自尊心。

2.现在高速公路经常发生车祸，一般都是恶性的，但是车速又不能降下来。

请你用创新的办法尽量减少高速公路上车祸的发生。

1、在汽车尾部加第二LED指示灯,由于LED的响应速度很快,可大大减少高速公路上车祸的发生。

2、在高速公路上适当设置障碍，如增加路的坡度
“创新思维与技法”试卷2
一、列举题（举出5种的得1分，其中有1种以上创造性回答的得2分）
1.举出一小块铁片的5种用途。

2.举出乒乓球的5种用途。

摇奖、砝码、计数、实验、漂浮
3.A能够传导B，如：导线能够传导电流。

写出另外5种A和B。

铁能传导热、铁能传导电、水能传导热、电缆能传导信号、空气传导声音、大地传导电流、水传导声波、线路传导信息、空气传导光线
4.A能够充满B，如：水能充满容器。

写出另外5种A和B。

血液充满血管、尿液充满膀胱、阳光充满房间、空气充满空间、知识充满大脑、雨水充满大地、食物充满胃、教师充满热情、我们的生活充满阳光
5.A能够牵动B，如：火车头能够牵动列车。

写出另外5种A和B。

父母牵动孩子、老师牵动孩子、导盲犬牵动孩子行走、马牵动马车、拖车牵动坏车、发动机牵动汽车、万有引力牵动苹果落地
1．判断以下两句话分别是正确的还是错误的：
（1）流畅性是发散思维的最高层次。

（∨）
（2）创造性想象的核心是必须有新的形象出现。

（∨）
2．判断以下两句话分别是正确的还是错误的：
（1）要完成创新活动，不需要逻辑思维的介入和参与。

（×）
（2）进行辩证思维，既要注意事物对立的一面，又要注意统一的一面。

（∨）
3．__________对于__________就像导线对于电流一样。

把以下四组词语中你认为恰当的一组挑选出来，填写在上面句子中的横线上。

A．光纤、光B．电话、线路C．闸门、水D．草原、马
4．如果所有的甲都是乙，有些乙是丙，那么，可能有些甲是丙。

这句话是（A ）A．对的B．错误的C．不一定是对是错
5．以下5个词语有1种与其他4种差别最大，它是（C）
A．核能B．汽油C．太阳能D．煤炭E．天然气（太阳能能再生）三、技法应用题（共6题，每题5分，共30分）
1．对已知事物提出希望，并从列举出的希望中找到创新点的方法就是希望点列举法。

用希望点列举法对帽子提出改进设想（5种以上）。

考试时是对“皮鞋提出改进设想”
安全帽、太阳帽、防紫外线帽、音乐帽、温度帽、自动调温帽、夜光帽、香气帽
2．考虑能否以新的原理、方法、材料代替，对下列事物进行改进（每种物品最少5种），把结果填入表中。

3．在保留以下主体功能不变的情况下，加上其他附加物，以改善或扩大其功能，把结果填入表内。

4．对名词、动词、形容词在坐标上进行组合，经过筛选，找到创新方向的方法，就是二元坐标法。

应用二元坐标法，对以下词进行组合，并把有意义的结果写出来：（5种以上）
发光温度弹性球玻璃风筝
5．用形态分析的方法，提出一种新的马路隔离栏的设计方案（把分析写在表内，选择的最佳方案写在表下）
选择的方案（）
6．从“逆向反转”（原理、功能、因果、结构等）的角度思考已知事物的相反事物，将结果填在表内。

四、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）
1．阅读以下材料并回答问题。

阅读材料：澳大利亚曾经发生过这样一件事：在收获的季节，有人发现一片甘蔗田里的甘蔗比往年长的粗壮得多，割完甘蔗，产量竟然提高了50%。

这是什么原因呢？原来，在栽种前一个月，有一个拉水泥的车翻在这里，水泥洒得遍地都是。

土壤学家说，这里的土地是酸性土，而水泥中的硅酸钙是碱性的，土壤得到了改良，当然就会增产。

经过化验后，果然证明土壤学家说得完全正
确，由此导致了一项新的发明。

问题：（1）分析这个案例里的因果关系，说明土壤学家的推理过程。

（书上有）
（2）由土壤学家的分析结果，可能导致什么新的发明？
2．匈牙利的拉·比罗是一位新闻记者，工作中发现自来水钢笔有少缺点，使用起来不方便。

他在报社的印刷厂看到印报纸的油墨比钢笔水有优越性，但油墨不能在钢笔中使用。

一天，他看到一群孩子在地上滚皮球，沾了泥的皮球在地上滚动时留下一道泥印。

他受到了启发，在一个圆管上装上了一个钢珠，管里放进油墨，这就是圆珠笔的墨水，这种墨水很粘稠，但有足够的流动性，既不会从笔尖中漏出，又能从圆珠的间隙通过，写在纸上还能迅速蛮干。

这样，圆珠笔终于发明成功，在1938年获得了专利。

（1）如果你是一名记者，请分析一下自来水钢笔有哪些缺点。

（2）发明圆珠笔的整个过程中，比罗主要用了哪些思维方式？（联想思维？）（
五、综合设计题（共2题，每题15分，共30分）
1．我国是世界上13个贫水国之一，节约用水与每个单位、每个人都息息相关。

宾馆等服务行业用水是相当大的，如果你是一家大型宾馆的总经理，请你分析一下现在宾馆用水的情况，有针对性地制定一个节水计划，采取有力措施，达到用水量比现在降低50%以上。

宾馆的用水主要在客人喝水、洗漱、餐厅用水及卫生间冲水、
提高人的素质、装节水装置、脚踏踩水（科技）、缩小单位时间内水流量，使它减少到原来的50%。

2．我们现在经常享受上网的快乐，可以通过网络传递信息、查找下载资料、玩游戏等等。

可是盲人要和我们一样上网就会遇到很大困难。

针对“盲人上网”这个课题，请你分析主要困难，并提出解决方案。

加语音系统
创新思维与技法”试卷3
一、填空题（每题10分，共30分）
1.试判断下列产品分别属于哪种类型的组合?
A.在同一笔杆中装有红兰二支圆珠笔芯的双色圆珠笔为同类组合。

B.在笔杆的一端是钢笔，另一端是圆珠笔的两用笔为异类组合。

C在同一笔杆上，可以装换不同的笔头，如圆珠笔、钢笔、彩色笔等的多用笔则是
共享组合。

2.二元坐标组合技法的实施步骤为：
（1）列出联想元素；（2）；（3）；（4）. ；
（5）。

书上153——154页
3.某制笔公司正在征集新颖圆珠笔的创新方案，有人想借助特性列举法寻找创新方案，请按下列提示填写具体的列举内容。

（1）名词特性录音笔
整体：（笔身）
部分：（笔尖）
材料：塑料、塑料加橡胶不锈钢合金木、竹
（2）形容词特性
颜色：五彩变色
形状：酒瓶流线型直管两头尖中间细
感觉：舒服省力
（3）动词特性
功能：录音写字统计笔
使用：（自动记录数字）智能圆珠笔记时笔智能画图笔伸缩笔
二、选择题（每题5分，共20分，每题答案中至少有1项是正确的，选对得2分，选错，少选，多选均不得分）
1.想象思维的特征包括（ABD ）
A.形象性
B.概括性
C.现实性
D.超越性
2.以下说法哪些是正确的?（ABD ）
A.幻想性想象可以看作是创造性想象的极端形式。

B.幻想的结果常常是看起来很荒谬的。

C.幻想是有害的。

D.幻想常常是创新的先导。

3.联想和想象的区别有：（D）
A.想象可以产生新的表象，而联想不能。

B.想象的结果可以超越现实，联想则不能。

C.联想只能在存入人的记忆系统的表象间进行，而想象可以超出记忆表象范围。

D.联想是逻辑思维，想象是非逻辑思维。

4.逻辑思维与创新思维在创新活动中的关系包括（B ）
A.衔接关系
B.互补关系
C.包含关系
D.转化关系
三、问答题（每题5分，共20分）
1.创新有哪些原理和原则?掌握这些原理和原则后有无创新的动机，请你明确地指出来。

2.创新者要恪守哪些职业道德?你还能再补充些内容吗?
3.为什么说在创新中运用逻辑思维发现问题是一条重要途径?举例说明。

因为问题是创新之母，问题孕育着创新，问题是创新之始，唯有提出问题才是创新的第一步或第一阶段。

4.三个大学生租了某旅馆的房间作为宿舍，每人交了1000元。

旅馆经理对服务员说，大学生还没有工作，挺困难的，退给他们500元吧。

服务员在找大学生的路上想500元他们也不好分，干脆给他们300元算了，我还能捞200元。

于是，他把200元装进自己口袋里，只退给大学生300元，现在计算一下：大学生每人实际交了900元，一共交了2700元，加上服务员的200元，共2900元，比原来的3000元少了100元。

那100元哪里去了?
900×3+300（大学生每人交900元，3个人交900×3，应加上退回的300元，不应加2019元
3000-500+300+200
四、论述题（每题10分，共30分）
1.有人说，竞争的最好方式是避开竞争，“差异化”是避开竞争的良策。

试述实施差异化战略的主要创新思路。

2.逆向反转性技法有多种创新思路，请任意列出4种思路，并分别举一个事
例加以说明。

3.简述创新成果方案调研阶段及设计试制阶段的主要内容。

“创新思维与技法”试卷4
一、画图类测试题（每题5分，满分10分。

要求画图，并有简要文字说明）
1.设计禁止标志
我们经常可以在城市里看到禁止标志，如禁止大卡车通行、禁止吸烟的标志，请你用黑白图设计以下禁止要求（应当简单易懂，不得有文字出现）（1）不得卖酒
（2）不得在此遛狗
（3）禁止喧哗
（4）禁止在此晾衣服
（5）影片中不得出现对儿童有害的暴力镜头
2.颠倒三角形
把第四行的红圆移到第二行
将第一行的绿圆移到第四行下
上图代表十个硬币，组成了一个三角形，你可以只移动3个硬币，就把这个三角形颠倒过来吗?用箭头在图上表示出来。

二、问答题（每题5分，满分40分。

每题写出推理过程且判断正确的得5分，判断正确但没有推理过程的得2分）
1.对号入座票
小李去电影院看电影，票价是对号入座的18元，不对号的13元。

小李拿出两张10元递进去，售禀员问：要对号的吗?后面买票的人递进的也是20元，售票员问也没问，给出一张对号入座票，找了2元。

小李很奇怪，问售票员：他是你的熟人，你知道他一定买对号票？售票员摇了摇头。

小李想了一会儿，忽然明白了，你知道这是为什么吗？
接近联想，18元接近20元，如果顾客想买不对号的肯定要说
2.巧列算式
用4个9，列出一个算式，使结果等于100。

99+9÷9
3.旅游缆车
一座著名的死火山是旅游区，有登山缆车，上山和下山的速度相同，每隔10分钟错一次车。

请问1小时有几个缆车登上山顶? 4辆60÷（10+10）=3 山顶上还有一辆
4.谁跟谁是夫妻
有三对夫妻在一起聚会。

先生们分别姓赵钱孙；女士们分别姓周吴郑。

已知钱先生和周女士的丈夫，吴女士的丈夫和郑女士均为第一次见面，所以请和大家都熟悉的孙先生给大家做介绍。

根据这些条件，请回答，谁和谁是夫妻呢?
赵周吴钱郑孙
5.聪明的预言家
一个国王抓住了一位预言家，国王说，这次我非处死你不可，处死你之前，再让你预言一次，如果你说对了，我将枪毙你；如果你说错了我将绞死你。

预言家笑着说，你无法处死我。

接着，就做了一次预言，果然，国王无法处死预害家。

请问，预言家怎样预言的?
我将被绞死，我死后第二个死的人是你
6.终身学习是现代人的生存之本，但目前社会上的各种培训五花八门，应有尽有。

你能否借助于5W1H法的提示来帮助自己对当前所需的培训进修加以选择？请列出其思路。

P185
7.目前，水资源危机已日益威胁人们的正常生产与生活，试以集中式焦点组合技法列出五种解决的方法。

P156
海水淡化节约用水
雨水吸收水资源危机水的再利用
提高水价使用节水器材
8.试将下列焦点物与触发物按成对列举法的要求进行配对组合，并作出简单评价，指出其中有新意的方案。

触发物小狗足球飞碟柜子
焦点物钢笔圆规文具盒橡皮
三、综合题（每题10分，满分20分。

要求用简明的语言回答）
1.在南极制作输油管
有一支探险队到南极去探险，准备在那里度过寒冷的冬季。

可是，他们必需的输油管却没有了。

他们只有几根10米长的金属管和一些绷带，但需要几百米的输油管。

如果靠国内运送，得两个月的时间。

正当队员们一筹莫展时，队长说：有办法了。

接着，队长就带领队员们就地取材，制作出了输油管。

（1）队长想出了什么好办法? 书上原题（飞跃联想思维部分）
（2）队长运用了怎样的思维方法?飞跃联想思维
2.泡泡糖怎样打开市场
直到1991年，日本的泡泡糖市场还被一家叫作劳特公司的生产商所垄断。

日本的江崎公司成立了有技术人员和销售人员组成的市场开发小组，研究怎样挤占市场。

他们分析了劳特公司产品的缺点：只有小孩吃的，没有大人吃的；
只有条形的，没有其他形状的，只有果味的，没有其他味道的，只有1100日元一块的，没有其他价位的。

于是他们就开发出了大人吃的，各种形状和味道的，而且有两种价格：500日元和1000日元，买时不用找钱。

这样，当年江崎公司泡泡糖的市场占有率就由0上升到25％，销售额达150亿日元。

（1）江崎公司在劳特公司垄断市场的情况下，能够找出对手的毛病，这体现了怎样的指导思想和思维方式？扩散思维
（2）我国奶糖的名牌产品是“大白兔”，你能找找它的缺点，设计一种新的奶糖品种吗？
四、计算题（每属5分，共10分）
1.某个创新项目固定资产投资是4000万元，流动资金为500万元，投产期2年，第一年利润总额为，150万元，第二年利润总额为350万元，达产期共18年，年利润总额为500万元，销售税金及附加为180万元，则该项目投资利润率为多少?
150+350+180×500
4000+500+18×180 ×100%
2.某个创新项目计算期为10年，各种净现金流量（C1－C0）及累计净现金流量∑（C1－C0）如下表所示，计算出该项目的静态投资回收期Pt是多少年？7
五、案例分析（20分）
利达拖车公司的奖金制度
李达经营利达拖车公司已有近5年了。

在这段日子里，他从无到有，创办了一家具有20辆拖车、17位司机的当地大型的拖车公司。

其服务对象主要是修
车厂、房地产管理公司、企业管理人员和卡车公司，目的是将客户的车拖至指定位置。

利达拖车公司凭其先进的与客户和司机的沟通手段及较满意的服务，成为当地较占优势的拖车公司。

在公司创办之初，李达建立了一种同员工非常友好的朋友氛围。

他支付给员工的工资约比同行业平均水平高出15％，而且他还提供给员工其他拖车公司所没有的福利。

因而，他完全有理由要求员工主动、积极地为公司工作。

他要求员工统一着装，定期洗车、抛光。

然而，李达对公司近来出现的一些问题比较担忧。

司机们总是呆在休息室里，而且对顾客的电话也不是很积极。

现在这种情况比较普遍，例如，司机们总说还没有轮到他，让别人去做吧。

而且如果有些顾客的车不是要求立即拖走，那么，司机们一般就会拖延至晚上再去拖，这样，他们就能够获得一倍半的超时工资。

现在，李达想知道为什么高于平均水平的工资和福利还不能有效地激励员工。

请帮助李达引进一种新的奖金制度来解决这些问题。

计件
“创新思维与技法”试卷5
一、列举题（举出5种的得一分，其中有一种以上创造性回答的得2分）
1.举出头发的5种用途。

戏曲髯口、假发、造酱油、刺绣、制绣、穿孔、捆扎东西、保暖、毛笔、刷子、切豆腐
2. 举出铅球的5种用途。

砝码、腌菜、凶器、压纸、打人、做锤子、垫在停在斜坡上的汽车的轮子下防滑（参考书上砖头的作用）
3.A能够毁灭B，如：核武器能够毁灭城市。

请写出5种A和B。

大火毁灭房屋、硫酸毁灭容颜、疫苗毁灭病毒、美女毁灭英雄、流言毁灭名誉、责备毁灭热情、瘟疫毁灭人类、吸毒毁灭毁灭人性、乱砍滥伐毁灭森林、地震毁灭家园、洪水毁灭庄稼（土地）
4. A能够支持B，如：柱石能够支持大厦。

请写出5种A和B。

实践支持真理、人民支持政府、桥墩支持桥面、粉丝支持自己喜爱的明星、财阀支持竞选、父母支持孩子、球迷支持球星、阳光支持生命、教师支持学生阳光支持植物生长、电支持电器运行
5. A能够反映B，如：试纸能够反映酸碱度。

请写出5种A和B。

谈吐反映学识、肤色反映健康、眼睛反映心灵、花销反映收入、脉搏反映心跳、空气质量反映污染程度、举止反映性格
二、辨识题（共5题，每题15分，共10分）
1.沿着箭头变化，？处的数字应当是什么？
？ 2 2=1的立方加1
9=2的立方加1
28=3的立方加1
65 9 65==4的立方加1
？部分应填5的立方加1=126
28
规律：n的立方加1
2.求学对于知识就象耕种对于收成一样。

把以下四组词语中你认为恰当的一组挑出来，填写在上面句子中的横线上。

A 欣赏，商品；
B 学校，农民；
C 议论，蔬菜；
D 知识，收成
3.只要X是红色，Y必是绿色；只要Y不是绿色，Z必是蓝色；所以，
（1）只要Z是蓝色，Y就可能是绿色。

（2）只要X不是红色，Z就不是蓝色。

（3）Y不是绿色，X就不可能是红色。

以上三个结论中正确的是（（3））。

4.如果南与西北是一组，那么北与（D 东南）是一组。

A 西北；
B 东北；
C 西南；
D 东南
5.用1、2、3、4、8五个数组成2个四则算式，使结果均为24。

8×3 ÷（4-2-1）8×3 ×（4-2-1）8×3 ÷（4÷2-1）8×3 ×（4÷2-1）＜（8-4）÷1＞×（2×3）
三、技法应用题（共3题，每题10分，共30分）
1.在保留以下主体功能不变的情况下，加上其它附加物，以扩大其功能，把结果填入表内。

“创新思维与技法”试卷8
一、填空题（每题10分，共30分）
1.试判断下列产品分别属于哪种类型的组合?
A.在同一笔杆中装有红兰二支圆珠笔芯的双色圆珠笔为同类组合。

B.在笔杆的一端是钢笔，另一端是圆珠笔的两用笔为异类组合。

C在同一笔杆上，可以装换不同的笔头，如圆珠笔、钢笔、彩色笔等的多用笔则是
共享组合。

2.二元坐标组合技法的实施步骤为：
（1）列出联想元素；（2）；（3）；（4）. ；
（5）。

书上153——154页
3.某制笔公司正在征集新颖圆珠笔的创新方案，有人想借助特性列举法寻找创新方案，请按下列提示填写具体的列举内容。

（1）名词特性录音笔
整体：（笔身）
部分：（笔尖）
材料：塑料、塑料加橡胶不锈钢合金木、竹
（2）形容词特性
颜色：五彩变色
形状：酒瓶流线型直管两头尖中间细
感觉：舒服省力
（3）动词特性
功能：录音写字统计笔
使用：（自动记录数字）智能圆珠笔记时笔智能画图笔伸缩笔
二、问答题（每题10分，满分40分）
1.对号入座票
小李去电影院看电影，票价是对号入座的18元，不对号的13元。

小李拿出两张10元递进去，售禀员问：要对号的吗?后面买票的人递进的也是20元，售票员问也没问，给出一张对号入座票，找了2元。

小李很奇怪，问售票员：他是你的熟人，你知道他一定买对号票？售票员摇了摇头。

小李想了一会儿，忽然明白了，你知道这是为什么吗？
2.巧列算式
用4个9，列出一个算式，使结果等于100。

99+9÷9=100
3.旅游缆车
一座著名的死火山是旅游区，有登山缆车，上山和下山的速度相同，每隔10分钟错一次车。

请问1小时有几个缆车登上山顶? 4次60÷（10+10）+1=4
“创新思维与技法”试卷9
一、选择题（每题4分，共20分，每题答案中至少有1项是正确的，选对得2分，选错，少选，多选均不得分）
1.以下判断中，正确的是（AD）
A.三角形或是直角三角形，或是钝角三角形，或是锐角三角形。

B.天体或是行星，或是恒星。

C.政治家不是文学家，王安石是政治家，所以他不是文学家。

D.地主以收取地租为剥削方式，收取地租兼营工商业的也是地主。

2.以下判断中正确的是（ABD ）
A.小齐是四川人，所以他可能是成都人。

B.小齐不是四川人，所以他不可能是成都人。

C.小齐是四川人，所以他一定是成都人。

D.小齐是成都人，所以他一定是四川人。

3.以下推理中，哪些是正确的（AB ）
A.天体之间都有引力，太阳和地球是天体，所以它们之间有引力。

B.如果加压、降温，任何气体都会液化，所以在加压、降温时，氧气会液化。

C.逻辑是一门古老的科学，数理逻辑是逻辑，所以，数理逻辑是一门古老的科学。

D.四川人应该会说四川话，老张是四川人，所以，他一定会说四川话。

4.谚语大都是由事实简单归纳而来的，其中有的不一定正确。

下列谚语中正确的是（ACD ）
A.瑞雪兆丰年。

B.喜鹊报喜
C.月晕风，础润雨
D.路遥知马力，日久见人心
5.下列推理中哪些是正确的?（BC ）
A.所有唯物主义者都是无神论者，雄心主义与唯物主义是对立的，所以，所有的唯心主义者都是有神论者。

B.麻雀虽然吃粮食，但还吃害虫，有利于生态平衡，所以麻雀不是害鸟。

C.老王比老张高，老赵比老张矮，所以老王一定比老赵高。

D.大量服用维生素C有害，水果蔬菜中含有维生素C，所以要少吃。

二、辩识题（共5题，每题6分，共30分）。