主题班会活动方案(杜绝不良行为-远离违法犯罪-争做合格中学生)
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杜绝不良行为,远离违法犯罪,争做合格中学生
————主题班会活动设计方案
安居育才中学初2013级9班:曾利梅
一、班会课召开的目的:
1.使学生加强对校规班纪和法律知识的认识,增强纪律及法律意识。
2.让学生养成学法、懂法、守法的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3.培养学生良好的行为品质,自觉的遵纪守法,做合格中学生。
二、活动的主题:杜绝不良行为,远离违法犯罪,争做合格中学生
三、召开班会活动的形式:情景剧、快板、抢答、讨论、观看视频、讲故事等。
四、活动准备:
(1)制定计划:为使这次活动的开展有条不紊,有据可依,要对整个活动过程做具体而细致的安排。
(1)落实:准备有关的法律知识材料。收集有关遵纪守法的案例。提前安排好情景剧、快板的排练。
五、活动过程:
班会前播放《少年犯主题曲》,营造班会气氛。
(一)班会主题导入(5分钟)
情景剧--《看看他们俩》
场景一:周日返校教室里疲倦归来
场景二:周六晚上寝室里胜利大逃亡
场景三:周日中午网吧里恋恋不舍
主持人:请同学们判断这两位同学是合格的中学生吗?从而导入班会主题:杜绝不良行为,远离违法犯罪,争做合格中学生
(二)根据情景剧内容学生活动(5分钟)
1.你认为这两位同学违背了中学生行为规范的哪些条例,请选择:
①课堂有纪律,认真听讲;
②学会料理个人生活,管理好自己的生活和学习用品,自己的事自己做;
③课间有秩序,不喧哗打闹;
④语言有礼貌,不讲脏话;
⑤珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生;
⑥讲究卫生,不随地吐痰、扔纸屑;
⑦生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼身体;
⑧不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机;
⑨遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。;
⑩不迟到、早退、旷课;
2.如果让你去帮助这两位同学克服这些不良习惯,你有何高招?请大家讨论,然后自由发言!主持人对以上活动作小结并过度:尊规守纪应从生活中的点滴做起,那么,请同学们做好下面的抢答准备。
(三)抢答题:下列现象是对还是错(5分钟)
(1)要考试了,我的钢笔不见了,小龙不在,我拿他的用一下;
(2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅;
(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待;正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。
(4)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香;
(5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见;
(6)按时到校,不迟到,不早退,不旷课;
(7)上课太累人了,我趴在桌子上睡一会儿再说;
(8)别人不小心踩到你的脚,立即给你道歉了,你说没关系;
(9)认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序;
(10)晚上休息时间到了,我睡不着,干脆出去散散步回来再睡;
(11)前面是我们的老师,我们赶紧绕道而行吧,免得给他打招呼;
(12)不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所;
(13)这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧;
(14)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行了。
主持人:根据实际情况作点评并过度:千里之堤溃于蚁穴,小错往往酿成大祸。
(四)向学生介绍我国《预防未成年人犯罪法》第十四条规定的未成年人不得实施的不良行为:
(1)旷课、夜不归宿;
(2)携带管制刀具;
(3)打架斗殴、辱骂他人;
(4)强行向他人索要财物;
(5五)偷窃、故意毁坏财物;
(6)参与赌博或者变相赌博;
(7)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;
(8)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;
(9)其他严重违背社会公德的不良行为。
主持人:结合情景剧两位同学的表现与《预防未成年人犯罪法》第十四条规定的未成年人不得实施的不良行为,让学生明确这两位同学的行为从轻里说是违反班规校纪,如果不加以重视,杜绝,就已造成了违法犯罪。
过度:天堂与地狱往往只一步之遥。
(五)观看法制视频:《一失足成千古恨》
讲法制故事:
《死囚犯写给弟弟的一封信》
弟弟,父母这一辈子,养了你我两个孩子,现在我走了,孝敬父母的重担全靠你一个人挑,哥对不起父母,也对不起你。我现在唯一能够做的,是给你留一句话:千万要学好,决不可做坏事,就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房里,就一直在想,我是怎么落得这样可悲的下场?追根寻源,就是开始干坏事的时候,一点也不在乎,总认为没有什么了不起的。记得我第一次做的坏事,是在小摊贩那里偷了两个苹果,虽然心里害怕,但没有被人发现,平安无事,心里觉得占了便宜,所以后来就不断地干些小偷小摸的事。占了一点小便宜,慢慢地就想占大一点的便宜,在后来就想占更大的便宜。见了好的东西,眼睛就盯住不放,心里发痒,手也痒了,总控制不住自己。有时也很害怕,心里说别干了,别干了,可手伸出去了。偷得多了,十次八次不被发现,但总有一天会被发现的。为此,我两次被送劳教。本来,这是改掉坏毛病的好机会,管教干部也都很和气,天天组织学习,讲道理,也尽了心。好多像我这样的人都改好了,重新做人了,可我表面装着改好了,但心里没改,
出来后干得更厉害,心也变得狠了,终有今日的结局。
主持人归纳:青少年犯罪的十大征兆
(1)对学习不感兴趣,学习成绩无缘无故的下滑,不按时完成老师布置的作业,考试作弊,对考试结果不以为然,留级也无所谓;
(2)劳动懒散,上课思想不集中,而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣;
(3)经常迟到、早退、旷课,厌恶学校生活;
(4)心理方面有变化,如精神恍惚,情绪波动,举止反常,心神不定,东张西望;
(5)对教师和家长的关心帮助表示反感,甚至怀有敌意,恶语顶撞,有时给教育者出难题,看笑话;
(6)对遵守纪律的学生进行讽刺、挖苦和打击,效仿有劣迹或不法行为的人,把反社会的人格或行为当作是“勇敢”的表现;
(7)生活规律出现变化,睡懒觉,邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏,或一反常态地特别喜欢梳妆打扮;
(8)道德品质起了变化,如爱撒谎,傲慢,野蛮,口吐秽言、动作粗野,或在家长、老师面前循规蹈矩,而背后却胡作非为;
(9)结交不三不四的人,或拉帮结伙聚在一起赌博,或三五成群出入公共场所,惹是生非,遇事便大打出手,惟恐天下不乱;
(10)过分追求物质享受,染上了一些成年人的不良行为习惯,如抽烟喝酒等。
主持人对以上活动作小结并过度:因此,切不可小觑自己平时的不良行为,一定要养成好的行为规范,有请我们同学的快板劝书文。
(六)快板
《我们从小讲规范》
说千条,道万条,讲规范是第一条;
千件宝,万件宝,不如规范价更高;
规范是颗水晶石,遵守规范心灵美;
规范是盏红绿灯,人生道路它引导;
中学生们守规范,思想品德往上跳;
成年人们守规范,世界变得更美好;
规范从我来做起,小事体现新风貌;
我们从小讲规范,精心培育规范苗;
明日长成参天树,规范花香四季飘。
(七) 集体宣誓,结束班会。
我们郑重宣誓:
从我做起,从现在做起,彻底告别不良行为习惯,提高法制意识,远离违法犯罪,做一个文明中学生,做一个合格公民,为社会和谐贡献力量。
六、活动后的思考