《设置动画效果》教学设计

《设置动画效果》教学设计

教材分析：

本课是在学生能制作、播放、浏览幻灯片的基础上进行学习的，内容难度相对较高，但趣味性强，实用性大。旨在使学生掌握在图文并茂的幻灯片中设置动画的制作方法，为学生进行创造性地创作提供较为完整的知识架构，为学生的“学以致用”提供良好的展示空间。

教学目标：

一、知识与技能：

1、了解设置动画效果的方法，初步掌握“自定义动画”窗格的操作。

2、学习幻灯片切换的设置方法。

3、增强自我学习的意识，了解面对新问题时可以采取的一般方法：定目标——找方法——验证。

二、过程与方法：

1、通过对幻灯片切换方式及自定义动画的设置，比较各种不同的动画显示效果，确定合适的动画方案。

2、通过自主学习与合作学习，培养学生的探究学习能力、动手实践能力和创新思维能力。

三、情感态度与价值观：

1、通过不同动画效果是设置，充分体会适当的动画展示效果对突出演示文稿主题的特殊作用。

2、通过动画效果的设置，增加学习兴趣，增强做学习小主人的自信心。

教学重点与难点：

1、教学重点：动画效果的制作。

2、教学难点：在自主探究中掌握“自定义动画”窗格。

教学准备：

《常州博物馆》演示文稿范例作品一个

《常州博物馆》无动画演示文稿每生一个

教学安排：1课时

教学过程：

幻灯片放映自定义动画

操作过程：

1、选定对象

2、设置动画

3、检验动画幻灯片放映幻灯片切换