最新整理初中音乐教案八年级音乐上册《我的中国心》教案.docx

最新整理初中音乐教案八年级音乐上册《我的中国心》

教案

八年级音乐上册《我的中国心》教案

教材分析：《我的中国心》是以海外游子直抒胸襟的语气切入把壮阔宏伟的

体裁写的自然而亲切：长江、长城、黄河等具有中华民族特征的词语，又真切的

表达着爱国之情。C大调，节奏型以附点切分为主。

学情分析：八年级的孩子在七年级的阶段已经学习过一些爱国歌曲，通过这

首作品的学习，能让学生更好的理解体会爱国情绪，并用歌唱代表对祖国的热爱。

教学目标：1.可以用坚定而富有弹性的声音演唱歌曲

2.可以独立的分析掌握体会歌曲主题思想激发爱国情怀

3.学习掌握切分节奏：两边短促，中间长

教学重难点：

1.切分节奏的练习

2.对歌曲情感的把握

教学方法：演示法，讨论法，问答法，视听结合法

教学过程：

一、导入

回顾提问：《七子之歌——澳门》与《大海啊，故乡》之间的共同点？

都是表达一种情怀：爱国，思乡

引出歌曲《我的中国心》

了解歌曲背景：

1982年，日本政府更改教材，在教材上公然抹去侵华历史，这一举动引起

很多爱国人士的不满....

讲解作词作曲人相关信息

聆听全曲并根据谱例试着找一找歌曲中哪些旋律是相似的？根据旋律能分成几个部分？

（三个部分，1-8小节，9-16小节，17-24小节，其中7-24与1-8相似）学唱歌曲

练声：5432|1---||

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节奏练习：xxxxxxx|

讲解切分节奏：两边短促，中间长的特点

旋律模唱

03|1666|123-|33275|6---|

注意：小六度音程，气息演唱，切分节奏唱准确

引导学生分析歌曲结构：

1-8：表现了海外赤子眷恋祖国的申请，旋律平稳柔和轻缓。

9-16：旋律起伏大，”长江、长城“和”黄河、黄山“采用同样的节奏，显得情绪高涨，抒发了炎黄子孙对祖国山河的热爱。

17-24：是1-8小节的再现，表达了对祖国感情的进一步深化

朗诵歌词，有感情的演唱歌曲

欣赏《东方之珠》

了解罗大佑，讲解三连音节奏型串接《七子之歌——澳门》

欣赏祖国风光视频（背景音乐《我的中国心》），领略祖国大好河山的同时激发爱国情怀