《曲式与作品分析》课程考试范围
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《曲式与作品分析》课程考试范围
一、《曲式与作品分析》课程考试范围
1.第三章多声部音乐调性的识别与和声分析
本章考试内容是分析古典乐派——浪漫乐派的音乐作品
包括:调性的识别、转调、离调、换调,副属和弦等内容。
声与作品分析基本要求
一、和声分析的次序
(一)分析全曲基本调式调性布局
(二)分析段落和声结构
(三)分析乐句和声结构
(四)分析转调与离调和声
二、和声分析的基本思路
(一)和声终止式
1.半终止
2.完全终止
(二)关注和声低音
和声的原位与转位
2.第四章音乐材料陈述与展开
(1)音乐材料陈述主要是:稳定性陈述与非稳定性陈述两种类型(2)音乐的材料展开手段主要是:
1)变奏,织体变化、和声变化、旋律变奏、调式调性、速度、配器等。
2)延展,重复、模进、分裂、紧缩、扩大等。
3.第五章音乐作品曲式结构的基本原则
音乐分析中曲式构成有两种原则
原则一:原则二:
(1)并列原则(1)呼应原则
(2)再现原则(2)三部性原则
(3)变奏原则(3)起承转合原则(4)回旋原则(4)变奏原则
(5)奏鸣原则(5)回旋原则
本讲课主要采用第二种原则
4.第六章规范化曲式之第一节、第二节、第三节
本学期讲课至第六章第三节为止。
第一节一部曲式(一段式)
一、一部曲式定义
二、乐段分类(乐段内部结构)
(一)单乐段
1.一句类乐段
2.二句类乐段
3.三句类乐段
4.四句类乐段
5.五句类乐段
(二)展开型乐段
(三)平行复乐段
三、一部曲式的和声
(一)和声结构的开放性
(二)和声结构的收拢性
四、一部曲式的从属部分
五、一部曲式的应用
提示:重点掌握复乐段
第二节单二部曲式(二段式)
一、定义:两个内容不同或相近的乐段,建立在对比与统一基础上,
并运用呼应原则构成的结构形式,称为单二部曲式(二段式)。
二、单二部曲式的第一部分:具有呈示型的特点,即运用稳定的音
乐陈述方式构成。
三、单二部曲式的分类:根据第二段第二句的写法。如果第二句再
现第一段的某一句就是再现性二段式,如果没有再现则是并置
型二段式。
(一)并置型:两段的材料具有对比性,如:《苏尔维格之歌》,第一段为四拍子,a小调;第二段三拍子,大调。
(二)再现性:两段的材料建立在统一的基础上,即,第二段的后句必须再现第一段的某一句。如:舒曼《第一次丧失》
四、分析举例
例1
《祖国,慈祥的母亲》分析写作
这是一首并置型二段式结构(单二部)的歌曲
结构图示如下:
结构:引子 A B 尾声
乐句:( a + a1) b
小节:8 (9 + 8) 12 10
调式调性:e小调
一、说明
(一)本体解读
该曲是带引子、尾声的并置型二段式结构。
1.引子由第二段的主题旋律改编而成,气势宏大,感情真挚。
2.第一段由平行结构的两句组成,上句9小节,下句8小节。最后
一小节的链接是反向半音阶进行进入第二段;
3.第二段只有一个12小节的大乐句构成,直接进入全曲的高潮,突
出了“亲爱的祖国”的热情洋溢的情怀表达;
4.全曲反复一次,补充句10小节,运用“啦啦”的衬词进一步表现
对祖国母亲的情感。
(二)相关问题陈述
1.平衡问题:第一段两句,第二段一句;在表面来看已经失去平衡,
但,补充句起到关键的作用,使之起到了平衡的作用;
2.对比问题:任何一件艺术作品没有对比就没有美感,这种对比是
建立在相应的两个物体之间的,音乐作品也是一样,通过对比达到审美得目的,通过对比达到表现美得目的。这首歌曲的两段之间形成的对比因素主要体现在:音区的对比,旋律形态的对比两个重要的因素;
3.统一的问题:同理只有对比,没有统一是不能达到人的基本的审
美追求的,创作作品也不可能有审美的基础;因此,这首作品的统一的因素有很多,但最主要的体现在:全曲织体的统一,调式调性统一;有了这两个基本的因素,使人感受到它的完整性。4.此外,从引子与第二段的音乐主题来看也形成了均等的二分性。
分析2
《故乡》歌曲结构
结构:引子 A B
句子:a+b+b1+b2+b3+补间c+ab 尾声
小节:4 4+3+3 +3 +4+5 3 9+10 5
调:D宫B羽
说明:
1.歌曲《故乡》为再现式二段体结构,引子为4小节,第一段由5
句组成,外加一句补充。第二段为两个长的句子构成。
2.歌词结构特点:自由诗体结构。
3.引子与第一段为D宫调式,第二段为B羽调式。两段之间形成织
体对比、音乐情绪对比,通过间奏与尾声的材料构成全曲的统一性。
从属部分:引子的材料来自第一段第一句,间奏是具有坚强意志的音乐特性
第三节单三部曲式
一、定义:具有呈示、展开(对比)、再现功能,每个部分具有段
落结构的音乐形式就是单三部曲式。
二、类型:以中段的写法为依据
(一)引申型中段的单三部曲式
(二)并置型中段的单三部曲式
(三)综合性中段的单三部曲式
三、三种类型结构分析
(一)引申型中段
1.材料来自第一段,是呈示段材料的进一步发展,其发展手法有:
变奏、改变调式调性、改变速度、改变拍子、改变织体……等。
2.中段一般结束在主调的属和弦,称为“属准备”。之后接再现部分。
3.特点:具有展开性,和声较复杂,旋律片段化、零碎化调式调性
不稳定。
谱例:舒曼《梦幻曲》
(二)并置型中段
1.使用新材料,与首尾两段形成对比。
2.中段结束为开放性,即:有主调“属准备”。
3.特点:结构较规整,和声较简洁。
谱例:桑桐《内蒙民歌主题钢琴小曲》
(三)综合性中段
1.材料来源有二:一是来自呈示段,二是使用新材料,由综合的材
料构成中段,这种情况经常可以分为上下片。
2.中段的结束同样以开放性为主,属准备就是标志。
3.特点:展开性与呈示性相结合。
(四)再现段
1.完全再现