初一下册政治复习资料

七下思想品德期末复习资料

7.1 特殊保护

1.什么是法律？为什么说法律是一种特殊的行为规范？（法律具有那些特征？）

答：国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普通约束力的特殊行为规范

2.为什么未成年人的健康成长需要法律的特殊保护？

①未成年人处于人生发展过程中的幼弱时期，生理、心理尚未发育成熟，缺乏自我保护能力，是个人权益容易受到侵害的群体②家庭，学校，社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象③由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题④无论从加强法制建设需要出发，还是从保护未成年人合法权益出发，都需要制定专门的法律，逐步建立较为完整的保护未成年人的法律体系。

3. 两部专门保护未成年人的法律及其作用。

《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

作用：①加强了法制建设需要②保护了未成年人的合法权益③这两部法律相辅相成，互相配套，为保障未成年人的健康成长提供了有力的法律武器。

7.2处处保护

1.为什么要对未成年人进行家庭、学校、社会保护？

家庭：家庭保护是未成年人保护的基础，家庭保护的作用是使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。

学校：学校保护在整个保护未成年人的保护中举足轻重，是我国对未成年人保护的重要方面

社会：社会保护是指在社会生活环境中对未成年人实施保护，社会环境对未成年人的成长与发展产生潜移默化的影响。社会保护在整个保护未成年人的保护中举足轻重，是我国对未成年人保护的重要方面

家庭、学校、社会存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象

a未成年人处于人生发展过程中的幼弱时期，生理、心理尚未发育成熟，缺乏自我保护能力，是个人权益容易受到侵害的群体b由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。

2.家庭保护的基本内容：一是家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务，二是尊重，教育和引导未成年人，法律中也提出了禁止性的要求：①不得虐待，遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人②不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。③不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚等。

3.学校保护的基本内容：

①全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人的全面发展②尊重未成年人的人格尊严③尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生④保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。

4.社会保护的基本内容：①保护未成年人身体的安全与健康；任何组织和个人不得招未满16周岁的未成年人。（国家另有规定除外）②保护未成年人的思想和心灵健康。

5. 什么是司法保护？

司法保护是指公安机关，人民检察院，人民法院等国家执法机关通过履行职责，对未成年人所实施的保护措施。

6.司法保护的基本内容：

①审理未成年人刑事案件实行特殊制度。②对违法犯罪的未成年人实行教育，感化，挽救的方针；坚持教育为主，惩罚为辅的原则。③依法保护未成年人的继承权，抚养权等。

7.3自我保护

1. 未成年人为什么要增强自我保护意识？

①树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的。

②由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到侵害。

2.怎样自我保护？

家庭生活中：①防火②防水③防气④防盗

在公共场所：①严格遵守交通规则②在体育活动中注意安全，做好准备活动③发现险情，要量力而行，要大声呼救，不要贸然行动④预防精神污染，避免受毒害（提高自己的鉴别能力，自觉抵制不良诱惑）⑤善于识别骗子的骗术，避免受骗上当（遭遇违法侵害时，首先尽量使自己免受伤害，同时设法尽快报警，并记住坏人突出特征，便于公安机关破案）

3.未成年人获得法律帮助的方式和途径：

诉讼途径，非诉讼途径，法律帮助和法律援助等。

4.青少年遇到不法侵害时，应采取什么措施（你会怎么做？）

①力量对比②机智的求助他人③周围环境的利用④人身安全第一⑤暂时妥协，事后报案

5.遭遇火灾，应如何应对？

①迅速沾湿毛巾或衣物，捂住自己的口鼻②迅速逃离火灾现场，事后尽快拨打119火警电话③如若火势较大，可用湿毛巾堵住门窗，不让火势蔓延，等待救援④蹲下身子，匍匐前进

8.1勿以恶小而为之

1. 什么是违法行为？

凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。违法行为可分一般违法和犯罪。

2.一般违法和犯罪

（1）什么是一般违法？；

对社会危害性不大，情节轻微，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律的，是一般违法行为。

（2）什么是犯罪？其主要特征是什么？

所谓犯罪，是指违法情节严重，对社会危害很大，触犯了刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

特征：①严重社会危害性②刑事违法性③应受刑罚当罚性

（3）二者的区别是什么？他们有何共同点？

二者在所违反的法律，对社会的危害，应该受到的惩罚等方面有着严格的界限。他们都属违法行为，对社会有一定的危害性。

3. 为什么说不良行为可能发展为违法犯罪？

一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。①开始是沾染上坏思想，坏习气②有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事③若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。

4．怎样避免违法犯罪的发生？

①知道法律规定的禁止性行为，不做违法的事情。②防患于未然，自觉纠正不良行为。

③热情帮助有不良行为的同学

8.2 法律“雷池”不可越

1. 为什么要对犯罪分子给予刑事制裁？

一方面可以及时制止他们继续犯罪，保护人民的生命财产安全和社会的稳定；另一方面也可以遏制其他犯罪行为，对社会上的不法分子起到警戒和震慑作用，使他们悬崖勒马，防止犯罪行为的发生。

2.我国刑罚的种类？

（1）主刑：主刑也叫基本刑，是对犯罪分子适用的主要刑法，主刑包括：管制，拘役，有期徒刑，无期徒刑，死刑。特点：主刑只能独立运用，不能相互附加并用。

（2）附加刑：附加刑是补充主刑适用的刑罚。附加刑包括：罚金，剥夺政治权利，没收财产。特点：附加刑既是可作为主刑的附加刑适用，又可独立运用

3.我国刑法对刑事责任的年龄做了那些明确规定？

①已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

②已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人，故意伤害致人重伤或者死亡，强奸，抢劫，放火，贩卖毒品，爆炸，投毒罪的，应当负刑事责任。

③已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。

④不满十四周岁的人，不负刑事责任。对于不满十六周岁的人犯罪不予刑事处罚的，责令其家长或监护人加以管教，必要时，可有政府教养。

4.法律的功能是什么？怎样运用法律武器同违法犯罪行为作斗争？

法律的功能是维护社会的安全和秩序。

与犯罪做斗争：①当遇到不法侵害时，我们要运用自己的智慧，采用灵活的方法，沉重对付②当公安，司法人员向我们调查有关案情时，应该主动协助调查，实事求是地提供有关情况并敢于指证不法分子的犯罪行为③当自己的亲友受到不法侵害而又不敢斗争，应该对他们讲清危害，劝其及时报案；保护犯罪嫌疑人作案现场，保留证物。

8.3 对不良诱惑说“不”

1.我们身边有哪些不良诱惑？怎样认识不良诱惑对未成年人的危害？

黄，赌，毒以及邪教的诱惑。

黄：指淫秽的读物和音像制品以及淫秽行为；未成年人忧郁缺乏辨别能力和自我控制能力，在涉“黄”后，轻者会想入非非，精神萎靡，无心向学。重者会诱发性犯罪及与之联系的暴力犯罪和经济犯罪。

赌：指赌博。未成年人染上赌博恶习后，严重影响学习，扭曲人际关系，甚至走上犯罪道路。

毒：指毒品。严重危害身体和精神健康，破坏家庭幸福；诱发刑事犯罪，危害社会治安；危机国家和民族。吸毒违法，贩毒有罪。

邪教：反科学、人类、社会的邪教。宣扬歪理，蒙骗群众，敛财害命。邪教是威胁人民生命财产安全和社会安定的毒瘤，必须坚决铲除。

2.面对不良诱惑，我们应该怎么做？抵御不良诱惑的方法主要有哪些？

面对不良诱惑，我们要用科学的观点，坚强的意志，正确的方法，摆脱其干扰，避免上当受害

方法：①避开诱因法②培养良好的兴趣爱好法③专时专用法④联想后果法⑤请人监督法