园艺植物研究法_廖明安_“园艺植物研究法”习题
园艺植物研究法题库
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园艺植物研究是对植物的生长、发育、繁殖和适应环境等方面进行深入研究的学科。
为了更好地掌握园艺植物研究的方法和技巧，以下是一些常见的园艺植物研究法题库，供大家参考。
1. 什么是园艺植物研究法？请简要介绍其研究对象和目的。
2. 描述一下田间试验法在园艺植物研究中的应用，并说明其优点和缺点。
3. 请列举几种常用的植物生长观察方法，并解释它们的原理和适用范围。
4. 什么是组织培养技术？请简要说明其在园艺植物研究中的作用和意义。
5. 简要介绍一下分子标记技术在园艺植物研究中的应用，并提出一种具体的例子进行说明。
6. 请简要介绍一下遗传育种方法在园艺植物研究中的应用，并解释其原理和优势。
7. 描述一下植物病理学方法在园艺植物研究中的应用，并说明其对病害防治的意义和作用。
8. 请列举几种常用的数据分析方法，并解释它们在园艺植物研究中的应用范围和注意事项。
9. 请简要介绍一下现代生物技术在园艺植物研究中的应用，并提出一个具体的例子进行说明。
10. 请结合你的实际研究经验，谈谈你对园艺植物研究方法的理解和体会。
以上题库涵盖了园艺植物研究中的一些常见方法和技巧，希望对园艺学科的学习和研究有所帮助。
在进行具体的研究时，可以根据实际需要选择相应的研究方法，并结合其他学科的知识和技术进行综合分析和解决问题。
园艺植物研究法复习题库
《园艺植物研究法》练习题（一）目录一、名词解释 (2)二、填空题 (4)三、选择题（单选） (5)四、判断题 (6)五、简答题 (10)六、辨析与阐述题 (15)七、设计题 (20)八、计算题 (28)九、案例分析题 (31)一、 名词解释1.0.01LSR 含义：显著水平为0.01最小显著极差值。
2.L 4（23）含义：表示该正交表的设计共有4个水平组合，可安排具有2个水平的因子最多3个。
3.试验方案：根据试验目的与要求而拟定的进行相互比较的一组试验处理的总称。
4.局部控制： 对试验中全部试验单元按重复分组来控制非处理因素，使其在同一组内对各处理的影响趋于最大限度的一致。
5.系统误差：亦称片面误差，它是由于试验处理以外的其他条件明显不一致而造成的处理观察值与其真值之间呈现的有一定方向的偏差 。
6.试验设计： 根据田间试验设计原理、小区技术要求和试验地的具体条件，将各个试验小区在试验地上做最合理的设计和排列。
7.孢粉学： 研究植物孢子和花粉的科学。
植物花粉受环境因素影响较小，形态特征稳定，遗传保守性强，可为植物起源、进化、分类和亲缘关系的鉴定提供重要依据。
8.试验指标： 试验中用来反映试验处理效果好坏的标志，常简称指标。
9.嫁接亲和力：指砧木和接穗嫁接后愈合并正常生长发育、开花结果的能力。
10.冻害指数：将不同级别冻害赋予一定数值（级值），冻害指数就是各级受害株树乘以该级级值之和占调查总株数乘以受冻害最重一级级值的百分比。
或者用公式表示：100%⨯⨯⨯=∑受冻最重一级级值调查总株数该级级值）（各级株数冻害指数 11.水平组合： 在多因素试验中，每个因素都有若干个水平，为了全面比较，常需将各因素的每一个水平都相互搭配一次进行试验，这种同一试验中各因素不同水平组合在一起而构成的技术措施（或条件）叫水平组合。
12.处 理： 试验中用于比较的试验技术措施。
处理的概念与因素、水平、水平组合等概念有关，在不同试验中含义不同。
2018 西南大学 大作业 [0799]《园艺植物研究法》答案
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2018 西南大学大作业[0799]《园艺植物研究法》答案单项选择题1、有关独立性检验的表述不正确的是所有独立性检验不需要连续性矫正；在r×c列联表中，df=（r-1)(c-1）是次数资料的一种相关研究；独立性测验是指进行两个计数资料之间是否相互独立的测验；2、下列有关独立性检验的表述正确的是所有的独立性检验不会涉及连续性矫正；在5×4列联表中，独立性检验的自由度为19；独立性检验不需要计算卡方值；独立性检验是进行两个计数资料之间是否相互独立的测验,是次数资料的一种相关研究3、在一定条件下必然会发生的事件称为。
不可能事件Array必然事件基本事件偶然事件4、试验结果的正确性包括准确性和重复性特异性可比性精确性5、资源的保存包括种植保存、种子保存和等，后者是在液氮下保存。
激素保存Array超低温保存低温保存石蜡保存6、用表格形式来表示数据间的数量关系称为统计表；用几何图形来表示数据间的数量关系称为。
统计图三线图折线图直方图7、分析的目的是进一步判断两两处理平均数之间的差异显著性。
E. 多重比较直线回归卡方检验变异系数8、方差分析时，百分率资料小于30%或大于70%时，常用的数据转换方法。
平方根转换Array反正弦转换对数转换指数转换9、试验中人为控制的、影响试验指标的原因试验因素因素水平试验处理试验指标10、先根据配对的要求将试验单位两两配对，然后将配成对子的两个试验单位随机实施某一个处理，称为。
交叉处理Array配对处理顺序处理随机处理11、全距是资料中最大值与最小值之差，又称为。
F. 方差误差Array极差标准差12、下列有关t分布正确的表述函数TINV（）计算t分布到概率；t分布的变量是连续型随机变量；函数TDIST（）计算t分布的双尾概率对应的随机变量值；多个样本平均数的假设检验采用t检验。
13、有关二项分布正确的是二项分布的变量是连续型变量；Excel中NORMDIST（）函数计算二项分布的概率；二项分布由n和p两个参数决定；二项分布中平均值为μ=n/p14、全距是资料中最大值与最小值之差，又称为。
园艺研究法期末考试试题
园艺研究法期末考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 园艺研究中，以下哪项不是常用的实验设计方法？A. 随机区组设计B. 完全随机设计C. 因子设计D. 重复测量设计2. 在园艺植物的品种改良中，以下哪项技术是常用的？A. 组织培养B. 基因编辑C. 杂交育种D. 所有选项都是3. 园艺植物病害的防治中，以下哪项措施属于生物防治？A. 使用化学农药B. 引入天敌C. 物理隔离D. 土壤消毒4. 园艺植物生长周期中，以下哪个阶段是植物开花的时期？A. 萌发期B. 开花期C. 结果期D. 成熟期5. 在园艺研究中，以下哪项不是影响植物生长的环境因素？A. 光照B. 温度C. 土壤D. 基因二、填空题（每空1分，共20分）1. 园艺研究中，________是研究方法的基础，它包括观察、实验和调查等。
2. 植物生长调节剂在园艺中的应用，可以促进植物________和________，提高植物的产量和质量。
3. 园艺植物的病虫害防治，除了化学防治外，还可以通过________和________等方法来实现。
4. 园艺植物的无性繁殖方法包括扦插、压条和________等。
5. 园艺植物的种子处理技术，可以提高种子的________率和________率。
三、简答题（每题10分，共40分）1. 简述园艺植物的栽培技术中，土壤管理的重要性。
2. 描述园艺植物的水分管理对植物生长的影响。
3. 解释园艺植物的光合作用对植物生长的作用。
4. 讨论园艺植物的病虫害综合管理策略。
四、论述题（20分）请结合园艺研究法，论述在现代园艺生产中，如何通过科学研究提高园艺作物的产量和品质。
参考答案：一、选择题1. D2. D3. B4. B5. D二、填空题1. 科学方法2. 生长、发育3. 农业防治、物理防治4. 分株5. 发芽、成活三、简答题1. 土壤管理是园艺植物栽培技术中的重要环节，它直接影响植物的生长环境和养分供应。
园艺植物研究法
无公害防治的原则：积极推广生物防治措施，减少化学农药用量，巧妙合理地使用高效低毒的化学农药，合理使用化学肥料和有机肥料。
一是农业防治：指利用农作物本身的抗性和栽培管理手段来控制病虫害的发生、发展。着重从以下几个方面去做：
首先是使用抗病、抗虫品种，其次是生产的合理区域化，三是对土地深耕、深翻、晒土，把病原菌翻出土壤，使其不能顺利越冬、越夏，减少病原菌的残留量；四是适时播种和定植，根据气候条件规律，选择适期、适时播种，定植，可以有效防治病虫害的发生；另外，可以嫁接、换根也有明显的防治效果。再有就是农业生态防治。指控制农作物生态环境的主格因素，形成小生态防治环境，通过采取对小生态因素，诸如水份、微生物、空气的控制措施，使蔬菜正常生长发育，不利于病害的发展。针对设施蔬菜，可以采取放风、降湿、高温、高湿、闷棚等。
除少数害虫的为害率与造成的损失率比较接近外，一般相距甚远，而且情况十分复杂。个别情况下，作物受害后表现出的不是减产而是增产。因此对于作物损失率的测算必需通过充分的调查研究才能进行。
5、防治效果的计算
用各种措施，尤其是用农药防治农作物的害虫，常需要在助前后进行调查，并在此基础上调查防治效果。
四、国内外相关行业现状和发展趋势
本课题组实验设备齐全，试验场地充足，为该项目的实施提供完备的物质保障。
预期经济和社会效益分析
本项研究的成功将不仅能提作物对病虫害的耐受性，而且可能获得耐病虫害的相关效应，将进一步推动植物耐虫机制研究及蔬菜作物耐虫品种的改良，提高分布在虫害严重耕地的利用、增加单位面积产量和生产效益的同时，改善农田生态环境，为人民提供无公害产品，提高人民的生活水平。在生产推广开来，不仅对扩大蔬菜的种植区域，提高蔬菜的产量，改善蔬菜的品质具有指导意义，而且带来的生态效应和经济效应将十分显著。
园艺植物研究法复习资料zhongkai
一．名词解释1.实验指标：指试验中反映试验处理好坏的标志P252.综合性试验：将试验中各个因素结合在一起。
由他们的某些水平组合构成几个成套的综合技术措施来进行试验P283.试验小区：在田间试验中，一般把小区面积。
小于100个平方米的试验P284.边际效应：试验地周围的植株因受光照，通风，营养，水分等条件不同于试验地内部的植株，因而在生长发育上与试验地内部植株有差异5.田间试验：指在自然的土壤，气候和接近生产的条件下的大田中研究园艺植物对各项处理反应的科学试验P276.试验指标：指试验中用来反应试验处理效果好坏的标志P257.复因素试验：在同一个试验中同时研究两个或两个以上的因素效应的试验P288.区组：整个试验地按重复数划分成若干个土壤条件相对均匀一致的小块地段，每个地段上安排一个重复中所有不同处理单元，组成一个试验单元组9.局部控制：对试验中全部单元重复分组来控制非处理因素，使其在同一组内对各项处理的影响趋于最大限度的一致10.生产试验：指在主要实验完成后，把选育出的品种或筛选出的某项技术措施用于生产中的鉴定试验P2811.试验方案：根据试验目的与要求而拟定的进行相互比较的一组试验处理的总称12.试验误差：由于不能完全一致的非处理因素影响造成的各项处理实际观察值与真值的偏差：指个别测定值与测定的平均值之差13.重复：指试验中每个处理至少安排两个以上的试验单元14.随机：指一个重复中各处理都有相同的机会呗安排到任何一个试验单元中。
15.预备试验：在科研工作开始阶段或正式开展科研工作之前所进行的一种小规模，设计简单，用时短，读试验结果的准确性要求较低的小型科研活动16.品种区域化试验：指通过统一规范的要求进行试验，对新育成的品种的丰产性、适应性、抗逆性和品质进行全面的鉴定，根据品种在区域试验中的表现，结合抗逆性鉴定和品质结果，对品种进行综合评价17.样本：从总体中抽出的若干个个体所构成的集合18.标准差：是各数据偏离平均数的距离平方的平均数19.相关：研究两个或两个以上变数间的关系20.总体：研究对象的全体21.标准误：描述样本均数的抽样误差22.回归：研究一个变数受另一个或者一种以上变数的影响程度二．试验设计改进题（下面设计均存在问题，请修改，每题5分，共10分）1.研究施肥对盆栽菊花的影响试验，设计了1MS、2MS、3MS 3种施肥水平，使用生长较为一致的扦插苗，每处理30盆，3次重复；容器为生产常用的塑料盆（底部有空，便于渗水），基质为泥炭和珍珠岩混合物，试验期间在9-10月。
园艺考试题库及答案
园艺考试题库及答案1. 园艺学是一门研究什么的科学？A. 植物的栽培技术B. 植物的遗传育种C. 植物的病虫害防治D. 植物的观赏价值答案：A2. 土壤pH值对植物生长有何影响？A. pH值过高，植物生长良好B. pH值过低，植物生长不良C. pH值适中，植物生长最佳D. pH值对植物生长无影响答案：C3. 园艺植物的繁殖方式主要有哪几种？A. 种子繁殖B. 分株繁殖C. 扦插繁殖D. 以上都是答案：D4. 以下哪种肥料属于有机肥料？A. 尿素B. 硫酸钾C. 骨粉D. 硝酸铵答案：C5. 园艺植物的修剪有哪些目的？A. 促进植物生长B. 改善通风透光条件C. 调整植物形态D. 以上都是答案：D6. 园艺植物的病虫害防治方法包括哪些？A. 物理防治B. 化学防治C. 生物防治D. 以上都是答案：D7. 园艺植物的灌溉原则是什么？A. 定时定量B. 少次多量C. 多量少次D. 根据植物需求进行灌溉答案：D8. 园艺植物的种植密度应如何确定？A. 根据植物生长习性确定B. 根据土壤肥力确定C. 根据种植目的确定D. 以上都是答案：D9. 园艺植物的光照需求有哪些类型？A. 喜光植物B. 耐阴植物C. 中性植物D. 以上都是答案：D10. 园艺植物的施肥原则是什么？A. 适量施肥B. 均衡施肥C. 适时施肥D. 以上都是答案：D。
园艺植物研究法复习题库
园艺植物研究法复习题库《园艺植物研究法》练习题（⼀）⽬录⼀、名词解释 (2)⼆、填空题 (4)三、选择题（单选） (5)四、判断题 (6)五、简答题 (10)六、辨析与阐述题 (15)七、设计题 (20)⼋、计算题 (28)九、案例分析题 (31)⼀、名词解释1.0.01LSR 含义：显著⽔平为0.01最⼩显著极差值。
2.L 4（23）含义：表⽰该正交表的设计共有4个⽔平组合，可安排具有2个⽔平的因⼦最多3个。
3.试验⽅案：根据试验⽬的与要求⽽拟定的进⾏相互⽐较的⼀组试验处理的总称。
4.局部控制：对试验中全部试验单元按重复分组来控制⾮处理因素，使其在同⼀组内对各处理的影响趋于最⼤限度的⼀致。
5.系统误差：亦称⽚⾯误差，它是由于试验处理以外的其他条件明显不⼀致⽽造成的处理观察值与其真值之间呈现的有⼀定⽅向的偏差。
6.试验设计：根据⽥间试验设计原理、⼩区技术要求和试验地的具体条件，将各个试验⼩区在试验地上做最合理的设计和排列。
7.孢粉学：研究植物孢⼦和花粉的科学。
植物花粉受环境因素影响较⼩，形态特征稳定，遗传保守性强，可为植物起源、进化、分类和亲缘关系的鉴定提供重要依据。
8.试验指标：试验中⽤来反映试验处理效果好坏的标志，常简称指标。
9.嫁接亲和⼒：指砧⽊和接穗嫁接后愈合并正常⽣长发育、开花结果的能⼒。
10.冻害指数：将不同级别冻害赋予⼀定数值（级值），冻害指数就是各级受害株树乘以该级级值之和占调查总株数乘以受冻害最重⼀级级值的百分⽐。
或者⽤公式表⽰：100%=∑受冻最重⼀级级值调查总株数该级级值）（各级株数冻害指数 11.⽔平组合：在多因素试验中，每个因素都有若⼲个⽔平，为了全⾯⽐较，常需将各因素的每⼀个⽔平都相互搭配⼀次进⾏试验，这种同⼀试验中各因素不同⽔平组合在⼀起⽽构成的技术措施（或条件）叫⽔平组合。
12.处理：试验中⽤于⽐较的试验技术措施。
处理的概念与因素、⽔平、⽔平组合等概念有关，在不同试验中含义不同。
园艺植物研究法复习
绪论一、园艺植物研究法的内涵园艺（Horticulture）是指种植果树、蔬菜、观赏植物等的技能和艺术。
按其植物大类相应地分为果树园艺、蔬菜园艺、观赏园艺。
园艺一词包括园和艺二字，《词源》中称“植蔬果花木之地，而有藩者”为园，《论语》中称“学问技术谓之艺”。
园艺原指在保护的园囿内进行的植物栽培，现代园艺早已打破这种局限，但仍然比其他作物的栽培更加集约化。
因此。
栽植蔬果花木之技艺，谓之园艺。
园艺植物（horticulture plant）是重要的经济植物，其资源丰富，种类繁多，数量庞大，超过了农业上的谷物、纤维作物和油料作物，而且在种类和数量上还在不断增加。
《园艺植物研究法》是我国高等农业院校园艺专业的一门课程。
是在学习了有关基础课程、专业基础课和专业课后而开出的一门专业课程，是学生进行科学研究掌握必要研究手段的工具书。
本课程的学习要求学生掌握园艺植物科学研究的全过程和基本方法，初步培养学生独立进行科学研究的素养和能力。
第一章：园艺植物科学试验研究概述第一节科学技术和科学研究的概念及分类1、科学（Science）：（1）概念：科学是有关客观世界规律及其改造途径的学问。
科学是反映自然、社会和思维等客观规律的知识体系或学问。
科学是世界观、社会意识、人类经验总结、技术预测、人类活动的组织形式。
由此可见，关于科学的定义，不管定语怎么变化，科学就是一种学问或一种知识。
（2）分类根据科学研究的对象，科学可分为三大类：①自然科学（ Natural science）以自然界为对象，研究自然发展规律的科学。
②（Social science）以人类社会为对象，研究社会发展规律的科学③思维科学（Thinking science）以人类思维为对象，研究思维发展规律的科学。
园艺植物科学研究属于自然科学的范畴，自然科学，自然科学的主要任务是研究自然界中物质的形态、结构、性质和运动规律及其在实践中的应用。
其目的在于认识自然和改造自然。
园艺植物研究法
17世纪---产生Pascal和Fermat的概率论 18世纪---De.Moivre和Gauss的正态分布理论建立 19世纪---1870年，F.Galton首次发表生物与数理统计结合的论文，即回
归分析方法在遗传学上的应用。后人推崇他微生物统计创始人。
---1899年，K.Pearson提出测量实际数与理论数的偏离度指数， 卡平方值。并创办了《生物统计学学报》。
园艺植物研究法课件
目
绪 论
第一节 第二节
录
园艺植物科学研究的意义 本课程发展概况
第一章
科研课题的申报
科学研究的一般程序 选择科研课题 课题准备 课题申报
第一节 第二节 第三节 第四节
第二章 田间试验设计技术
第一节 试验设计基础 第二节 田间试验种类
第三节 田间试验的基本要求 第四节 试验误差
第五节
3.
•
检索工具
索引----查找文献资料的向导 索引来自英文“index”，译音“引得”。它是根据一定的需要， 通过对选取书、刊内容的分析，摘录立为条目，注明源处（包括作 者、书刊名、年代、页码等),并按分类、字顺等排检方法加以编排， 供人们查检各种事物和问题线索的检索工具。索引的种类多种多样， 例如分类索引、主题索引、作者索引、书名索引、期刊索引、期刊 式索引等等。
4. 检索的途径和方法
• 途经 1）书名途径—据书刊资料名称来查。 2）作者途径—据作者姓名来查。 3）分类途径– 利用分类目录、分类索引来查。 4）主题途径—通过反映文献资料内容的主题词来检索。 5）其它途径—如利用期刊的总目录（每年最后一期附有全年总目录） 或利用文章后所附的参考文献来检索，后一种方法可迅速扩大所查相 关内容的检索范围。 上述途径中以后两种途径应用的为多。
《园艺植物栽培学总论》期末试题及答案
《园艺植物栽培学总论》期末试题及答案试题一1. 简述园艺植物栽培学的定义和研究内容。
答：园艺植物栽培学是研究各种园艺植物的栽培技术和管理方法的学科。
其研究内容包括种子选育与培育、播种与育苗技术、灌溉与排水、土壤改良、施肥与营养管理、病虫害防治、栽培措施优化等。
2. 请列举三种常见的园艺植物病害，并简要描述其症状和防治方法。
答：三种常见的园艺植物病害包括：- 炭疽病：症状为植物叶片上出现黑色或暗褐色的病斑，它们会逐渐扩大并形成坏死。
防治方法包括定期清除患病部分、使用防病剂喷洒植物叶面等。
- 灰霉病：症状为植物叶片和茎上出现灰色绒毛状或粉状的霉菌，在湿度高的环境下会快速蔓延。
防治方法包括保持通风良好、及时清除死枯和受感染的部分、使用有机抗菌剂等。
- 白粉病：症状为植物叶片上出现白色粉末状的霉菌，导致叶片变黄、干枯和脱落。
防治方法包括控制湿度、增强植物抵抗力、使用杀菌剂等。
试题二1. 请简述园艺植物的营养需求，并列举三种主要的营养元素。
答：园艺植物的营养需求主要包括有机养分和无机养分两部分。
有机养分是植物通过光合作用制造出来的，而无机养分需要从土壤中吸收。
常见的三种主要营养元素包括氮、磷和钾。
2. 请简要描述如何进行园艺植物的种子选育与培育。
答：园艺植物的种子选育与培育包括以下步骤：- 选择优质种子：选择健康、形状完整的种子作为种植材料。
- 处理种子：清洗种子、消毒处理以防止病原菌传播。
- 萌发测试：进行萌发测试以确定种子的发芽率和活力。
- 播种与育苗：在育苗盘或育苗箱中适当培养和管理种子，提供适宜的光照、温度和湿度。
- 移栽：当幼苗长至一定程度时，将其移植到适宜的环境中进行进一步生长。
以上为《园艺植物栽培学总论》期末试题及答案的部分内容。
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园艺植物研究法复习题
一、名词解释
1.园艺：
2.科学：
3.试验因素：
4.水平：
5.处理：
6.经济产量：
7.系统误差：
8.样本容量：
9.试验单元：
10.非经济产量：
11.技术（Technology)：
12.偶然误差：
13.非试验因素：
14.误差：
15.水平组合：
16.简单随机抽样：
17.典型抽样：
18.观赏植物：
19. 观察：20、整群抽样
二、简答题
1.园艺的重要意义？
2.简答分层抽样
3.观察的原则是什么？
4.简述果树根系调查的主要方法？
5.选题原则是什么？
6.简述分层抽样方法?
7.园艺植物试验研究的特点？
8.简述叶面积的调查方法？
9.田间试验设计三原则关系示意图
10.一般蔬菜物候期可划分为
11.在园艺植物研究中，科学方法包括
.12.抽样方法有
13.科学的分类
三、论述题
概述学术论文写作的一般结构格式、撰写内容与要求？概述园艺植物科学实验研究的的程序？
概述科技论文的内容特点。
园艺植物研究法试题库
植物研究法：一、 名词解释：1、田间试验法：在大田的自然环境中，进行人为地处理和控制，以差异对比法为基础，以园艺植物本身的表现作为指示者进行一系列处理、观察、比较来客观评价不同处理的效果与反应。
2、实验室实验法：在完全人为控制的条件下，研究园艺植物本身和生产栽培的各种问题，从中寻找规律，作为田间试验或调查总结的辅助试验。
3、统计数：由样本全部个体所得观测值算得的样本特征数。
4、随机误差：由于无法控制的偶然因素的影响，造成的试验结果与真实结果之间产生的误差。
5、二项总体：由非此即彼事件组成的总体，常以B （n,p ）来表示。
6、小概率事件原理：统计学上认为小概率事件在一次随机试验中实际是不可能发生。
7、试验因素：指试验中能够改变，并能引起试验指标发生变化，而且在试验中需要加以考察的各种条件，简称因素或因子。
8、因素水平：对试验因素所设定的量的不同级别或质的不同状态称为因素的水平，简称水平。
9、样本：从总体中抽取的一部分供观察测定的个体组成的集合，称为样本。
10、样本容量：样本所包含的个体数目称为样本容量，常记为n 。
（通常将样本容量n >30的样本称为大样本，将样本容量n≤30的样本称为小样本。
）11、一尾测验：只有一个否定区间的假设测验。
单尾测验：利用一尾概率进行的测验。
12、y y u σμ-=：U 为标准正态变量，y 试验得到的样本平均数，U 为指定总体平均数， 平均数标准差。
13、试验误差：使观察值偏离试验处理真值的偶然影响称为试验误差或误差。
14、试验指标：衡量试验处理效果的标准称为试验指标，简称指标。
15、准确性与精确性：准确性不等于精确性，准确性是说明测定值对真值符合程度的大小，而精确性则是多次测定值的变异程度。
16、标准差：统计学上把方差或均方的平方根取正根的值称为标准差。
17、参数：由总体的全部观察值计算得的总体特征为参数。
18、试验处理： 事先设计好的实施在试验单位上的具体项目叫试验处理，简称处理。
园艺植物研究法复习思考题
复习思考题一、解释概念1、科学：反映自然、社会和思维等的客观规律的知识体系或学问。
2、研究：创造知识、整理修改知识和开拓知识新用途的探索工作。
3、技术：是指人类在利用自然和改造自然的过程中积累起来，并在生产劳动中体现出来的经验和知识，也泛指其他操作方面的技巧。
4、基础研究：以创新探索为目标的研究，旨在发现自热科学规律和发展科学理论。
5、应用研究：运用基础研究成果和有关知识为创造新产品、新方法、新技术、新材料的技术基础所进行的研究，为应用创新科学知识、技术注重社会经济效益，兼顾学术价值。
6、调查总结研究法：选择具有代表性的条件（如人文和自然条件），通过系统调查、总结规律、提出措施或技术的方法叫调查总结研究法。
7、田间试验法：是指在大田的自然环境中，进行人为地处理和控制，以差异对比法为基础，以园艺植物本身的表现作为指示者进行一系列处理、观察、比较来客观评价不同处理的效果和反应。
8、植株类型：在一定立地条件下，植株与其环境长期适应所形成的植株营养水平与结构类型。
9、树势：指果树生长势的强弱或果树生长发育状况的好坏。
它是用新梢年长量和其它指标来表达的，用生长和结果的关系不划分的。
10、叶面积系数：是指单位土地面积上蔬菜植物的叶面积，叶面积总和/单位土地面积。
11、产量：分为生物学产量、果实产量、市场产量、可利用产量、经济产量。
园艺学中产量：植物经济意义方面的收获物。
12、经济产量：一年生产经济器官的数量叫经济产量。
13、试验设计:是指试验研究工作开展之前，根据研究目的和要求，运用数理统计的原理，结合园艺植物的特点和实验的实际条件来对试验做全面的规划和统筹安排，制定出合理的试验计划。
14、试验方案：指根据试验目的与要求而拟定的进行互相比较的一组试验处理的总称。
15、试验因素和水平：试验中，凡对试验指标可能产生影响的原因或要素，都称为因素；在试验中，为考察试验因素对试验指标的影响情况，要使试验因素取不同状态或不同的数量等级。
西南大学《园艺植物研究法》网上作业及参考答案
=================================================================================================== 1：[论述题]9、名词解释：自由度参考答案：自由度：它的统计意义是在计算离均差平方和时，能够自由变动的离均差的个数。
2：[论述题]8、名词解释：观测值参考答案：观测值：对样本中各个个体的某种性状、特性加以观察，如称量、度量、计数或分析化验所得的结果成为观测值。
3：[论述题]10、名词解释：标准差参考答案：标准差：统计学上把样本方差S2的平方根叫做样本标准差，记作S。
4：[填空题]1、田间试验具备如下要求：试验目的要明确、试验要具有代表性和先进性、实验结果要正确可靠、试验结果要具有。
参考答案：重演性5：[填空题]2、田间试验由于处理因素以外的环境等因素等影响，往往存在和两种误差。
参考答案：系统误差、随机误差6：[填空题]3、田间试验设计时一般要遵守三大原则：、、。
参考答案：重复、随机排列、局部控制7：[填空题]4、按照试验因素的多少分类，田间试验可分为：、、。
===================================================================================================参考答案：单因素试验、多因素试验、综合性试验8：[论述题]5、名词解释：总体参考答案：总体：依试验研究目的而确定的研究对象的全体称为总体。
9：[论述题]6、名词解释：样本参考答案：样本：从总体中抽取一部分供观察测定的个体所组成的集合，称为样本。
10：[论述题]7、名词解释：样本容量参考答案：样本容量：样本所包含的个体数目称为样本容量。
1：[填空题]2、设计是从横行和直列两个方向对试验环境进行局部控制，使每个横行和直列都成为一个区组，在每一区组内安排全部处理的试验设计。
园艺植物科学研究导论(练习题)
园艺植物科学导论绪论1．科学研究的概念是什么？2．简述进行园艺植物科学研究的意义。
3．生物统计创始人和现代生物统计奠基人分别指的是谁？4．《园艺植物科学研究导论》课程将学习哪些主要内容？5. 请思考学习《园艺植物科学研究导论》课程在你的专业学习中的作用。
第一章科研课题申报1.写出进行园艺植物科学研究的一般程序2．简述进行科研选题的原则和途径。
3. 什么叫文献及文献检索？学习专业文献检索的方法有什么意义？4 .文献检索是进行科研工作必须掌握的一项基本技能，索引和文摘是常用的两种检索工具，请说出它们包括的内容以及它们的区别点。
5．通过一种期刊，你如何能迅速检索到你所需要的文献资料并扩大相关文献范围？6．请解释“攀登计划”、“863”计划、“星火计划”、“火炬计划”、“国家自然科学基金项目”等不同项目计划的核心内容是什么？7．进行科研计划书拟定时，立项依据、研究方案、研究基础是计划书的主要内容。
请简要回答这几点各包含哪些主要内容？第二章试验设计技术1．进行园艺植物科学研究的方法有哪些主要方式？2．解释田间试验的概念，并说明为什么田间试验是进行园艺植物科学研究最主要的一种方法。
3．解释下列概念：试验方案、试验指标、试验因素、试验处理和处理组合、试验误差、试验小区、表头设计、复因素试验、综合实验4．简述园艺植物科学试验中误差的主要来源及控制误差的主要途径。
1．品种试验、栽培试验、植保试验分别是研究哪些问题的？2．按试验阶段可将田间试验分为哪几个阶段？各阶段的特点是什么？3．田间试验的基本要求是其应具有正确性、代表性、重演性，请问这“三性”分别的含义是什么？4．试验设计的三条基本原理（原则）是什么？各自的含义及其功能是什么？5．什么是区组？区组的特点是什么？10．随着小区面积的增大以及重复次数的增加，试验误差是下降的。
是否小区面积越大、重复次数越多越好呢？为什么？园艺植物试验时一般重复次数为多少？采用单株小区设计时，重复次数最低为多少？11．试验为什么要设置对照？我们对对照小区的要求是什么？12．什么是边际效应？我们对保护区和对照区的植株要求是否一样的？13．比较顺序排列设计和随机排列设计各自主要优缺点。
扬州大学园艺植物研究法思考题答案
园艺植物研究法一、名词解释1、科学：科学是有关客观世界规律及其改造途径的学问。
2、技术:技术是指人类在利用自然和改造自然的过程中积累起来，并在生产劳动中体现出来的经验和知识，也泛指其他操作方面的技巧。
技术是成套的知识系统。
3、试验因素：试验中，凡是对试验指标可能产生影响的原因或要素，都称为因素。
4、试验指标：指试验中用来反映试验处理效果好坏的标志，长简称指标。
5、水平：在试验中，为考察试验因素对试验指标的影响情况，要使试验因素取得不同状态或不同水平的数量等级。
把试验因素的不同状态或数量等级称为该因素的水平，简称水平。
6、水平组合：在多因素试验中，每个因素都有若干个水平，为了全面比较，常需将各因素的每一个水平都相互搭配来进行试验，这种同一试验中各因素不同水平组合在一起而构成的技术措施（或条件）叫水平组合。
7、处理：指试验中进行比较的试验技术措施。
8、试验对照：9、试验单元：试验中安排的一个处理的最基本的试验单元10、试验的正确性：是指试验结果正确可靠，也即试验结果尽可能地反映客观真实。
11、试验误差：在试验中，由于不能完全一致的非处理因素影响而造成的各处理实际观察值与其真值的偏差称为试验误差。
12、重复：是指试验中每个处理至少安排两个以上的试验单元，在园艺植物试验中，重复是指同一处理小区出现的次数13、试验结果的重演性：是指在相同或相近的条件下，重复进行相同设计的试验，可以获得与远视眼相类似的结果。
14、局部控制：是指对试验中全部试验单元按重复分组来控制非处理因素，使其在同一组内对各处理的影响趋于最大限度的一致。
15、完全随机设计：假设试验有k个处理，每个处理要求重复n次，则可将试验地划分为nk个试验小区。
将全部供试单位完全随机，并根据n的大小分成k组，同组各供试单位接收相同处理，叫做完全随机设计。
16、单因素试验：在同一试验中只研究某一个因素的若干个水平的效应，而其他非试验因素则处于相对一致的条件下的试验叫单因素试验。
研究法试题A和答案
一、名词解释（本大题共5小题，每题3分，共15分）：1. 水平组合：同一试验中各因素不同水平组合在一起而构成的技术措施（或条件）就叫做水平组合。
2．试验指标：在试验中用来判断试验处理效果好坏的标准称为试验指标（简称指标）。
常用园艺植物的各种性状作指标。
3．物候期：指在一定条件下，随一年中季节气候的变化，园艺植物器官发生相应的生长发育进程。
4．树势：指果树生长势的强弱或果树生长发育状况的好坏。
它是用新梢年长量和其它指标来表达的，用生长和结果的关系不划分的。
（5．科技论文：技论文又叫科学论文，是科学研究论文和技术试验报告的总称，是对创造性的科学技术研究成果进行理论分析和总结的科学写作文体。
二、简答题（6小题，每小题8分，共48分）1．为什么说田间试验法是园艺植物研究主要方法？答: 田间试验（Field experiment）指在大田的自然环境中，进行人为的处理和控制，以差异对比法为基础，以园艺植物本身的表现作为指示者进行一系列处理、观察、比较来客观地评价不同处理的效果和反应。
因为田间试验是处于既不是完全人为控制条件下又不是完全生产条件下进行处理研究的，所以在科学上起着理论研究与生产实践之间的桥梁作用。
田间试验法是园艺植物试验研究的主要方法。
2．简述园艺植物科学试验研究的程序。
答：科学研究的程序包括三个阶段：1、准备阶段选题——拟定计划书——查新论证——制定试验方案2、实施阶段田间试验的实施——试验地管理——试验结果调查——试验结果统计分析3、总结应用阶段论文撰写——研究工作验收——成果鉴定、推广应用（见图2，见图3）3．简述实验室分析误差的来源以及减少误差的途径。
答：实验室分析误差的来源：1）取样误差（主要）2）分割小样而引起的误差（主要）3）测定误差减少误差的措施：1）随机取样2)用混合法制备样品4．在哪些情况下可以应用裂区设计进行试验？答：裂区设计主要应用于以下几种情况：（1）精确度要求不同如果某一因素的主效比另一因素重要且要求更为精确的比较，或者两个因素间的交互作用比其主效更为重要的研究目标时，宜采用裂区设计。
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“ 园艺植物研究法” 习题
一、解释概念
1 、科学
2 、研究
3 、科学研究
4 、技术
5 、园艺
6 、调查总结研究法
7 、田间试验法
8 、实验室实验法
9 、
观察 10 、植株类型 11 、树势 12 、叶面积系数 13 、果树营养诊断 14 、产量 15 、经济产量
二、简述题
（一）简述园艺植物研究法的特点？
（二）简述园艺植物科学研究的主要任务？
（三）简述园艺植物科学研究的主要方法？
（四）简述园艺植物科学试验研究的程序？
（五）列出有关园艺植物主要的中、外文期刊？
（六）简述园艺植物生物学调查的主要内容？
（七）简述果树生物学特性调查内容？
（八）简述果树生物学特性调查方法？
（九）简述果树根系调查的主要方法？？
（十）简述叶面积的调查方法？
（十一）简述果实生长量的调查方法及果实形状的一般观测项目？
（十二）简述果实质量划分？
（十三）简述果树产量的划分？
（十四）简述果树产量的表达？
（十五）简述果树产量的形成因素？
( 十六 ) 果树群体调查的主要项目与内容？
( 十七 ) 简述蔬菜品质的划分？
（十八）简述蔬菜品质的鉴定方法？
（十九）简述蔬菜种质资源的调查内容？
（二十）简述蔬菜种质资源的调查方法？
( 二十一 ) 简述观赏植物生物学特性调查内容？
( 二十二 ) 简述观赏植物生物学特性调查方法？
( 二十三 ) 简述观赏植物产品质量研究的主要内容？
三、论述题
( 一 ) 概述科技论文写作的一般结构格式、撰写内容与要求？（二）试述对果树地上部进行生物学调查的主要项目和依据？
（三）根据当前园艺植物生产发展的实际情况，按省级计划书的格式与要求，自拟项目名称，写一份科学技术研究项目计划书？
（四）通过查阅文献资料，按综述性论文的撰写结构格式和要求，写一篇综述性论文？
（五）按学术性论文的撰写结构格式、内容和要求，通过试验和查阅文献资料，写一篇研究论文？。