领导力五力模型 PPT
基层管理人员领导力之五力模型培训.doc
基层管理人员领导力之五力模型培训领导力培训PPT模板基层经理领导力五力模型目录领导力定义五力模型领导力概念链和组成部分第一章领导力的定义领导力就像美一样很难定义，但当你看到它时你就会知道。
沃伦·米德多·班尼斯特的领导决定了领导者领导行为的内在动力，即实现组织目标、并保证领导过程顺利运行的动力。
就交流意义而言，领导力一词通常超出了普通日语的范围。
领导是一个说服或示范的过程。
人们可以用这个过程来引导企业追求领导者坚持的目标或全身与全身结合在一起的目标。
领导力和地位不能混淆。
重要的是要知道，即使是那些在企业或政府机构中身居高位的人也可能只是最高层的官僚之一。
同时，领导力和权力不能混淆。
虽然领导者在某种程度上经常被他们的权力所说服，但是许多掌权的人没有领导的能力。
这些权力来自金钱或伤害他人或控制某些机构运作的能力。
领导能力分析第一章和第二章领导概念链第二章领导能力是决定领导行为质量和效果的关键领导能力。
领导知识是领导能力的要素，基本领导情境是指保证领导过程正常运行的环境因素的总和。
领导行为是领导知识的主要来源之一。
领导力组成部分2领导力是前五个要素和第六个要素之和的产物。
查普曼(Chapman)和奥尔斯科尔在《发现和培养你的领导力》中提出了一个经典的领导力形成模型。
该模型包括六个要素:充满理想色彩的使命感、果断和正确的决策、分享奖励、有效的沟通、足够的影响他人的能力和积极的态度。
领导力第二部分:领导力研究机构主要分为三类:、国有研究机构、合资研究机构、国际研究机构。
国有研究机构更学术，合资研究机构更实用，国际研究机构更关注未来。
鉴于领导对组织的巨大影响，各国研究者对领导进行了大量研究，产生了多种领导理论。
第三章领导力分析中国科学院(2003)在解决关键问题后，建立了基于领导力过程的领导力五力模型。
领导魅力、远见、影响、控制、果断、魅力和吸引领导者的能力。
(3)魅力:本质上，它是一种吸引人的魅力(在希腊语中是指上帝的魅力)指的是依靠人格和信仰的力量而不依靠物质刺激或胁迫来领导和激励人的能力。
领导力五力模型ppt
03
领导力的构成
领导力指在管辖的范围内充分地利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率 的能力，比较常见的领导力开发方法包括CEO12篇领导力提升、EMBA及EDP项目等。
领导力概念链
国有研究机构
鉴于领导力对组织产生的巨大 影响力，各国研究者对于领导 力进行了大量的研究，产生了
的，尤其是当我们要决定什么是正确的行为的时候，我们周围的 人的做法对我们决定自己应该怎么行动都有很重要的指导意义。
喜好原理：人们总是比较愿意答应自己认识和喜爱的人提出的
要求。短缺原理：当一样东西很稀少或正在变得很稀少时，人们 会认为它的价值很高或正在变得更高。
领导力的定义
领导力——决定领导者 领导行为的内在力量，是 实现组织目标、确保领导 过程顺畅运行的动力。
同时，也不能把领导力和权势混为一谈。 虽说领导者往往因为他们某种程度的权 势而服众，但许多当权者并不具备领导 能力。这些当权者的权势，或来自金钱， 或来自戕（qiāng）害他人的能力，或 是掌握了某些机构的运作。
02
领导力的概述
领导力指在管辖的范围内充分地利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率 的能力，比较常见的领导力开发方法包括CEO12篇领导力提升、EMBA及EDP项目等。
A
领导力就像美，它难以定 义，但当你看到时，你就
知道。 ——沃伦·班尼斯
B
领
导
力
解
析
领
导
力
解
析
领导力一词就沟通上的意义而言，往往超 出了普通日用语的范围。领导是一种说服或示 范的过程。一个人可以借这个过程，引发企业 去追求领导者所坚持、或上下一心所共持的目 标。不能把领导力和地位混为一谈。要知道即 使是在企业或政府机构里，居高位者也可能仅 是其中的一名头号官僚而已。
领导力的五力ppt
管理者和领导者区别
非个人态度、循规蹈矩、不越雷池一步
个人的，积极的态度，对绩效有帮助有影响 的可以随时去改变
强调程序化和稳定性，围绕计划、组织、指 导、 监督和控制的要素
强调一种适当的冒险，而这种冒险可能会带 来更高的回报
管理者和领导者区别
策略 下达命令，任务
愿景 讲故事
策略 强调战略战术
从指挥者到“说书”者
们可以摸索出提高学习效率的许多规律与方法。长期的 实践证明：若两者和谐统一，那么两者必会相辅相成。 但是，若偏于哪一方面，可就不太好了！民间有句俗话 说：“书呆子读
员工心目中的领导
最大的压力和最糟糕的感受来 自他们的直接上司
01
在美国，不称职的经营管理者 的比例是60-75%
02
03 德国人在过去的10年，有一半 的高级主管在管理方面是失败的
“动老 的土提”升的架01施及工配员工套工艺机心具,目设,中计完的了成领两了导套钢可桁重架复吊利装用，、大便大于缩移短
了工期和成本。工程师们合理利用这些“土办法”，既 说明了评价”土办法“标准的正确03性，领更导体的现权了利他基们础身
上的自强和创新精神。能做到这一点的人，值得每一个
人敬佩。做02懂创管新理、者有和智领慧导的者人区；别正确认识“土办法”，
领导力的五力ppt
实践证明，中医从古至今，都在的医疗卫生史上，发挥
领 导 权 了大量的积极作用。如今，现代科技认可了中医的作用。
针灸等中医特有的技术，也早已走出国门，传向世界了。 事实告诉我们，符合科学道理、能促进社会进步的“土”
利
才是我们需要的”土“，才是有价值的”土“。又比如，
在现代建筑工程中，随着各种高科技的开发，桅杆、拔
卓越领导力培训课件
二、领导力五力模型
决断力 决断力是针对战略实施中的各种问题和突发事件而进行快速和有效决策的能力，主要 体现为： (1)掌握和善于利用各种决策理论、决策方法和决策工具； (2)具备快速和准确评价决策收益的能力； (3)具备预见、评估、防范和化解风险的意识与能力； (4)具有实现目标所需要的必不可少的资源； (5)具备把握和利用最佳决策及其实施时机的能力。
四、360度管理
一、释意：360度管理就是企业中的人员可以对上、下 、左、右的人员进行管理。 二、具体做法： 善于管理你的直线下级; 学会管理你的斜线下级; 学会管理你的直线上级; 学会管理你的斜线上级; 学会管理你的同级; 学会接受管理。管理下级无可厚非,人们很好理解,但其 中管理斜线下级是比较新颖的想法。
五、BSC平衡记分卡
一、概念：BSC即平衡计分卡（Balanced Score Card），是常见的绩效考核方 式之一。他们认为平衡记分卡不仅仅是公司绩效考核的工具，更为重要的是它 还是一个公司战略管理的工具。(做为BOSS，先了解，知道基本概念） 二、起源：是由哈佛商学院发明的一种绩效管理和绩效考核的工具，在Robert S. Kaplan 和 David P. Norton研究平衡记分卡之前，Analog Device（简称 ：“ADI”）公司最早于1987年就进行了平衡记分卡实践尝试。 三、内容：四个考核维度：财务、顾客、内部运营与学习发展。 1． 财务方面：其目标是解决“股东如何看待我们?”这一类问题。告诉企业 管理者他们的努力 是否对企业的经济收益产生积极的作用。财务方面指标包 括传统的财务指标，如销售额、利润额、资产利用率等。 2．顾客方面：其目标是解决“顾客如何看待我们?”这一类问题。通过顾客的 眼睛来看一个企 业，从时间(交货周期)、质量、服务和成本几个方面关注市 场份额以及顾客的需求和满意程 度。其指标可以是送货准时率、顾客满意度、 产品退货率，合同取消数等。
领导力五力模型
通过个人魅力和影响力，感召力强的领导 者能够有效地协调和整合团队资源，促进 团队合作，实现共同的目标。
推动创新
培养人才
感召力强的领导者鼓励团队成员发挥创新 精神，勇于尝试新的方法和思路，推动组 织的持续发展和变革。
感召力强的领导者注重培养和发掘人才， 通过引导和激励，帮助团队成员实现个人 成长和发展。
03
多样化学习方式
采用多种学习方式，如阅读、听 讲、实践、交流等，以全面提升
自己的知识和技能水平。
02
制定学习计划
制定明确的学习计划，包括学习 内容、时间安排和目标设定等， 确保学习的系统性和有效性。
04
反思和总结
在学习过程中不断反思和总结， 发现自己的不足之处，及时调整
学习方向和方法。
学习能力在领导中的表现
五力模型介绍
五力模型概念
五力模型是由中国管理学者黄荣华和梁立邦提出的领导力模型，包括感召力、影响力、判断力、前瞻力和控制力 五个方面。
五力模型结构
五力模型是一个相互关联、相互支持的体系，领导者需要全面发展和平衡这五个方面的能力，以实现最佳的领导 效果。
五力模型的重要性
提升领导效能
五力模型为领导者提供了一套系 统的领导力发展框架，帮助领导 者全面提升领导效能，实现更好 的团队绩效和组织目标。
建立信任
诚实守信，言行一致，与团队成员建 立互信关系，增强彼此之间的信任感。
明确目标
明确团队的目标和价值观，使团队成 员明白工作的意义和价值，激发他们 的内在动力。
感召力在领导中的表现
激发团队士气
促进团队合作
感召力强的领导者能够激发团队成员的积 极性和创造力，使他们感到受到重视和支 持，从而提升团队的士气和战斗力。
领导力的五个层次培训讲义PPT
领导力的五个层次培训讲义(PPT24页)
第五层次：巅峰-尊重
人们追随你是因为你是谁以及你所代表的东西 很少有领导者能够最终到达第五层次——领袖特质。巅
峰领导者与众不同，他们似乎不管走到哪里都能给他 人带来成功。并且通常具备超越他们所在的组织与行 业的影响力。
的。
生产 (Production) – 人们追随你是因为你对组织所作 的贡献。
立人 (People Development) – 人们追随你是因为你对 他们所付出的。
巅峰 (Pinnacle) – 人们追随你是因为你是谁以及你所 代表的东西
第一层次：职位-权利
人们追随你是因为他们非听你不可。 职位型是领导力中最初级的境界，即所谓“入
领导力的五个层次培训讲义(PPT24页)
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第三层次的最佳行为选择
了解你能够为组织作出贡献的个人能力 规划好目标 成为变革推动者
领导力的五个层次培训讲义(PPT24页)
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第四层次：立人-复制
人们追随你是因为你对他们的付出 优秀的领导者投资时间、精力、金钱和思想，来培养
领导力
领导力的五个层次（5P） ——来自JOHN MAXWELL 的理论
巅峰 (Pinnacle) 立人 (People Development)
生产 (Production)
认同 (Permission)
职位 (Position)
解释一下：
职位 (Position) – 人们追随你是因为他们非听你不可。 认同 (Permission) – 人们追随你是因为他们愿意听你
门层级”，仅仅做到这一层级的领导者或许能成为老 板，但难以称上真正的“领袖”
《领导力的五个层次》课件
领导力的第一层 次：职位
领导力的第三层 次：成就
领导力的基础
领导力的第二层 次：权威
领导力的第四层 次：个人影响力
领导力的定义
领导力是一种影响他人实现共 同目标的能力
领导力包括决策、沟通、激励、 协调等技能
领导力是一种领导艺术，需要 不断学习和实践
领导力是领导者和被领导者之 间的互动关系
职位的含义
职位是组织中的正式角色和地位
职位的职责和权力由组织规定
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职位通常由组织结构图或职位说 明书来定义
职位的晋升和调动由组织决定
职位的局限性
职位权力有限：只能影响直接下属，无法影响其他部门或组织 职位责任有限：只能负责自己职责范围内的工作，无法承担其他责任 职位影响力有限：只能影响直接下属，无法影响其他部门或组织 职位稳定性有限：职位变动可能导致领导力的丧失或减弱
领导力的重要性
领导力是组织成功的关键因素
领导力可以促进团队合作和沟通
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领导力可以激发员工的潜力和创 造力
领导力可以推动组织变革和创新
领导力的基本要素
沟通能力：能够清晰、准确地传达信息，理解他人的需求和期望 决策能力：能够根据实际情况做出明智的决策，并承担相应的责任 激励能力：能够激发团队成员的积极性和创造力，提高团队士气 协调能力：能够协调团队成员之间的矛盾和冲突，保持团队的和谐与稳定 学习能力：能够不断学习和提升自己的领导能力，适应不断变化的环境
成就：通过成功案例和成果来证 明自己的能力和价值
权威的局限性
过度依赖权威可能导致决策失误 权威可能受到个人偏见和情感影响 权威可能忽视下属的意见和建议 权威可能阻碍创新和变革
迈克尔波特的五力分析模型ppt课件
潜在竞争对手进入的威胁
新进入的企业一方面会给整个产业带来新的生命力，但是同时也回个现 有企业带来威胁，这表现在两个方面：
（1）新进入者的进入障碍。这一方面主要包括原有消费者对产品产生 很高的信赖度，很难转换品牌；企业生产，规模经济对降低产品成本的 需求；原有厂商控制的专利、人力资源优势、原料来源等构成的成本优 势；新进入分销渠道所要付出的代价；巨额的资金需求等。
竞争对手的分析
企业制定其整体发展战略时的竞争战略，目的就是为了获得相对于竞争对手竞争 优势，以实现扩大自己产品的市场份额。提升企业盈利能力，实现企业长足发 展。
（1）分析市场竞争中现有竞争对手的数量。因为市场中从事同一产品或服务、 生产、销售的企业越多，竞争就会越激烈，行业利润也会随之下降。
（2）分析现有对手的竞争战略。如果市场中有更多的企业从战略高度重视这一 市场，那么竞争就会加剧，会降低各厂商的利润水平。
（3）竞争对手的差异化程度。通过竞争对手产品与本公司产品的比较，如果差 异化程度较低，就会出现同质化想象，也会加剧市场竞争。
（4）固定成本的高低。当竞争对手的固定成本高时，由于市场萎缩造成的生产 能力过剩，也会加剧竞争。
（5）行业成长过剩。当整个行业趋于成熟时，行业成长会变慢，导致企业为了 生存而产生的竞争加剧。
一般来说，供应厂商的优势地位主要体现在以下几个方面：
（1）供应商提供的产品有较稳定的市场地位和顾客消费群体，数量较大， 很难因个别消费体的退出而影响其业绩。
（2）供应商所提供的产品具有差异化竞争优势，企业很难替换器产 品。 （3）供应商具有前向一体化的能力，可以直接从事产品生产，但是，企 业却缺乏后向一体化的能力。
领导力五个层次.ppt
L5 做人
关键词：尊重，大家把你当成一个值得尊敬的人 1-4都成功，经历一段时间自然就到5了。
职位是公司赋予你的 2-4是你自己去争取的 5是别人给你的，因为他们觉得你值得
你上的台阶越高，旁边的人一定越少
你作为领导，同样一句话，对于认为你站的台阶越高的下属 越有影响力。
历史ⅱ岳麓版第13课交通与通讯 的变化资料
没安全感，不自信的人喜欢用职位来领导。
L1
喜欢说：我是领导，我说什么你做什么
提问：怎么做才能让公司变得更好？ 如果我身为领导改变了，我的公司究竟能变得多好？ 领导最大的挑战在于领导自己！ 阶段1的坏处，如果你是一个靠职位领导的人，描述一个员工等下班的场景；如 果某天你不在公司，员工像过年一样轻松。 阶段一的重点是改变你自己，去学习，去成长！ 你可以在职位上不断成功，让人追随你，但一旦你失败，他们可能会绊倒你。
副总2小时做一个报表样本的case； 我与员工沟通，在公司困难时期HR应该扮演什么角色，提供什么价值 的case！
L4 培育
关键词：复制 人们听你的是因为你为他们着想，不只是一个领导，而是导师，他们 把自己成长的功劳归功于你。 一个好的领导，不在于他管了多少人，而在于他培养了几个人。 你在投资自己/他人身上做了什么？ 你希望未来别人记得你什么？ 第四阶段就是如何去培养更多的领导者。培养追随者，你的速度是加 号；培养领导者，你的力量是乘号，次方。
救亡图存 的强烈愿望。
京张铁路 建成通车；民国以后，各条商路修筑
正轨。
二、水运与航空
1．水运
(1)1872年,
轮船招商局 正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。
(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是
领导力五力模型
领导力五力模型领导力的特殊重要性预示着领导学研究将由领导行为研究范式转向领导力研究范式。
欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！领导力的构成要素领导力是决定领导者领导行为的内在力量．是实现群体或组织目标、确保领导过程顺畅运行的动力。
从领导力的角度分析，早期特质理论的核心是领导力问题而非领导问题。
美国领导学学者Stogdill曾于1948年和1974年两次对领导特质理论进行调查研究．他在1974年得出的结论表明，领导者必须具备卜个方面的能力或素质，即成就、韧性、洞察力、主动性、自信心、责任感、协调能力、宽容、影响力和社交能力。
学者Northouse则在总结多种特质领导理论研究成果的基础上，归纳了领导力的主要特性：才智、自信、决策力、正直和社交能力。
特质领导理论经过2O世纪中期的进化，到加世纪7O年代发展为魅力型领导理论。
魅力型领导理论的代表人物Horse认为，魅力型领导力主要包括支配欲、强烈的影响欲、自信心和强烈的道德价值观等。
除特质领导理论外，其他领导和领导力理论也都或多或少地涉及领导力的构成。
英国领导学学者Adair认为领导者在履行职责时需要展现以下品质或特性：群体影响力、指挥行动、冷静、判断力、专注和责任心。
美国学者哈维·罗森(Rosen)认为领导者必须具备八项要素，即前瞻性、信任、参与意识、求知精神、多样性、创造性、笃实精神和集体意识。
美国领导学学者Cashman从领导能力开发的角度讨论了领导力。
他认为，领导是由内向外的，领导不是一个人所做的事情,它源自个体内部的某个地方。
一个人可以通过七种路径实现由内至外的领导，这七种路径分别是目标控制、变化控制、人际控制、本质控制、平衡控制、行动控制和个人控制。
事实上，Cashman提出的七条路径也就是领导者必须具备的七种能力。
Hughes，Ginnett和Cuephy在《领导学》中进一步区分了基本领导技能和高级领导技能。
基本领导技能主要包括以下内容：从经验中学习，沟通，倾听，果断，提供建设性反馈，对有效的压力管理的指导；构建技术方面的任职能力，与上级构建良好的关系，与同事构建良好的关系，设置目标，惩罚，召开会议。
领导力五力模型
领导力五力模型领导力概念与领导过程、领导行为、领导能力、领导知识和领导情境等密切相关，它们共同构成了领导力概念链，并诠释了领导力诸要素的关系：处于核心层(第一圈层)的是领导过程；第二圈层的领导行为、领导能力和领导知识都是领导过程的直接或间接产物；第三圈层的领导情境是指确保领导过程正常运行的环境因素的总和，是领导行为、领导能力和领导知识等要素形成和发展的重要基础。
中国科学院课题组经过课题攻关，基于领导过程构建了领导力五力模型(苗建明、霍国庆等，2006)。
根据领导力概念谱系，领导力是支撑领导行为的各种领导能力的总称，其着力点是领导过程；换言之，领导力是为确保领导过程的进行或者说领导目标的顺利实现服务的。
基于领导过程进行分析，可以认为，领导者必须具备如下领导能力：(1)对应于群体或组织目标的目标和战略制定能力(前瞻力)；(2)对应于或来源于被领导者的能力，包括吸引被领导者的能力(感召力)及影响被领导者和情境的能力(影响力)；(3)对应于群体或组织目标实现过程的能力，主要包括正确而果断决策的能力(决断力)和控制目标实现过程的能力(控制力)。
这五种关键的领导能力就构成了领导力五力模型(见图4-3)。
领导力五力模型中的五种领导能力对领导者而言都非常重要，但这些领导能力并不处于同一层而，在五种领导力中，感召力是最本色的领导能力，一个人如果没有坚定的信念、崇高的使命感、令人肃然起敬的道德修养、充沛的激情、宽厚的知识面、超人的能力和独特的个人彤象，他就只能成为一个管理者而不能修炼为一个领导者。
因此，感召力是处于顶层的领导能力；但是，一个领导者不能仅仅追求自己成为“完人”，领导者的天职是带领群体或组织实现其使命。
这样就要求领导者能够看清组织的发展方向和路径，并能够通过影响被领导者实现团队的目标，就此而言，前瞻力和影响力是感召力的延伸或发展。
是处于中间层面的领导能力；同时，领导者不能仅仅指明方向就万事大吉，在实现目标的过程中随时都会出现新的意想不到的危机和挑战，这就要求领导者具备超强的决断力和控制力，存重大危机关头能够果断决策、控制局面、力挽狂澜，也就是说，作为前瞻力和影响力的延伸和发展，决断力和控制力是处于实施层面的领导能力。
领导力模型PPT课件
要率先垂范，亲身投入完美执行的推动，结果导 向。
Execute 卓越执行
在宝洁看来这5个要件是相互交融但又先后有别 的。这是一个完善而科学的模型，同时具有很强 的可操作性，因为宝洁与大多数领导力大师一样， 坚信领导能力不是与生俱来的，而完全是可以通 过后天培养的。综观企业与政治军事领袖，无一 不是具有这一模型所界定的领导力要件。所以， 要提高个人的领导力，就必须修炼这这些素质。
Energize鼓动力
领导者在工作中，需要时常做出决策，果断力就 是领导者做出决策的关键。如果一个领导力拥有 优秀的决断力，他能沉着冷静地面对内外部变化， 迅速正确地做出最正确的决策。 即使在信息不完全的情况下也能果断地行动，也 就是说能处理复杂和不确定的情况。在企业陷入 危机时，领导者也能通过自己的判断力和决策力 化解危机。
致力于成功 持续动力 动员执行
对事业的热情
杰出领导者对事业、市场的赢得，以及为客户提 供服务充满了热情。 对事业的热情指标包括：充满热情地关注市场的 赢得；能描绘出一幅令人振奋的IBM未来图景； 接受企业的现实，并以乐观自信的方式做出反应； 表现出对改造世界的技术潜力的理解；表现出对 IBM解决方案的兴奋感。
Ed然还需具备更多的素 质，比如创新、组织能力、沟通能力、接受公司 的价值观和企业文化等等。但最核心的素质是哪 些？我想通过GE、IBM、宝洁的领导力模型，我 们找到了答案。这些企业都是世界一流的企业， 他们拥有世界上最优秀的领导者。他们的领导力 模型，一定具有极大的借鉴意义。
Energize—鼓动力
决断力即竞争精神、自发的驱动力、坚定的信念 和勇敢的主张,也即对问题做出决定的勇气。
Edge—决断力
五力模型ppt课件
单
位
产
品
成
本
规模
最低有效规模
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格兰仕：规模优势带来竞争优势
美国人生产一台微波炉要800元人民币，我们说你不要生产了，把装 备搬过来，给400元我们帮你干。在国外，一周生产时间只有24小时 ，而我们这里可以根据需要一天三班倒，同样的一条生产线，在我这 里做一天相当于在法国做一个星期。 格兰仕当时向日本进口的价格是23美元，在欧洲是30多美元，格兰 仕就对欧洲的企业说：“你把生产线搬过来，我们帮你干，干完后8 美元给你。”结果日本的企业受不了，格兰仕于是让日本的企业也把 生产线搬过来，报价5美元，而实际上格兰仕的成本只要4美元。出于 同样的理由，许多国际知名品牌纷纷把自己的生产线转移到格兰仕， 据称，目前格兰仕已经同200多家跨国公司建立了合作关系。
2. 差异化程度 差异化程度越高，进入障碍越大。 差异化（差别化）：产品与服务对顾客需求的独特 针对性 差异化的内容：
例如，独特质量与性能；品牌、形象；服务；产品 组合等 碳酸饮料市场获利丰厚，但许多企业止步不前，原 因？
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一、潜在进入者的威胁
3. 转换成本 转换成本一般顾客或买方的转换成本. 概念：指顾客为了更换供应商而必须付出的额外费用 供应商对顾客越重要，顾客的转换成本越高。 Windows系统和Office操作软件 转换成本包括以下方面
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三、购买者的议价能力
•
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购买者的 议价能力
三、购买者的议价能力
来自购买者的压力取决于以下因素： • 1、购买者的集中程度（团购） • 2、产品在购买者成本中所占的比重 • 3、本行业产品的标准化程度（吉列刀片） • 4、转换成本 • 5、购买者的盈利能力 • 6、购买者后向一体化的可能性 • 7、本行业前向一体化的可能性 • 8、本行业产品对购买者产品质量的影响程度 • 9、购买者掌握的信息（贝塔斯曼收购榕树下）
领导力五力模型
领导力五力模型领导力的特殊重要性预示着领导学研究将由领导行为研究范式转向领导力研究范式。
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从领导力的角度分析，早期特质理论的核心是领导力问题而非领导问题。
美国领导学学者Stogdill曾于1948年和1974年两次对领导特质理论进行调查研究．他在1974年得出的结论表明，领导者必须具备卜个方面的能力或素质，即成就、韧性、洞察力、主动性、自信心、责任感、协调能力、宽容、影响力和社交能力。
学者Northouse则在总结多种特质领导理论研究成果的基础上，归纳了领导力的主要特性：才智、自信、决策力、正直和社交能力。
特质领导理论经过2O世纪中期的进化，到加世纪7O年代发展为魅力型领导理论。
魅力型领导理论的代表人物Horse认为，魅力型领导力主要包括支配欲、强烈的影响欲、自信心和强烈的道德价值观等。
除特质领导理论外，其他领导和领导力理论也都或多或少地涉及领导力的构成。
英国领导学学者Adair认为领导者在履行职责时需要展现以下品质或特性：群体影响力、指挥行动、冷静、判断力、专注和责任心。
美国学者哈维·罗森(Rosen)认为领导者必须具备八项要素，即前瞻性、信任、参与意识、求知精神、多样性、创造性、笃实精神和集体意识。
美国领导学学者Cashman从领导能力开发的角度讨论了领导力。
他认为，领导是由内向外的，领导不是一个人所做的事情,它源自个体内部的某个地方。
一个人可以通过七种路径实现由内至外的领导，这七种路径分别是目标控制、变化控制、人际控制、本质控制、平衡控制、行动控制和个人控制。
事实上，Cashman提出的七条路径也就是领导者必须具备的七种能力。
Hughes，Ginnett和Cuephy在《领导学》中进一步区分了基本领导技能和高级领导技能。
基本领导技能主要包括以下内容：从经验中学习，沟通，倾听，果断，提供建设性反馈，对有效的压力管理的指导；构建技术方面的任职能力，与上级构建良好的关系，与同事构建良好的关系，设置目标，惩罚，召开会议。
领导力之五力模型概述PPT(共 32张)
影响力
领导力的五大误解
1、管理者就是领导者 2、企业家就是领导者 3、知识渊博的人就是领导者 4、引领潮流的人就是领导者 5、位高权重的人就是领导者
特蕾莎修女的影响力
特蕾莎修女（1910 年8月27日－1997年9月5 日），是世界著名的天 主教慈善工作者，主要 替印度加尔各答的穷人 服务。因其一生致力于 消除贫困，于1979年获 得“诺贝尔和平奖”。
非权力性影响力（非强制性）， 导者个人的人格魅力，来源于领导者 相互感召和相互信赖。
构成非权力性影响力的因素主要 才能因素；知识因素；情感因素。
影响力：本质上是一种交易力（支配他人
“所有影响力的本质 都在于让别人参与其 中。”
在自发性的组织
（如志愿者组织）中， 领导力只会以最纯粹 的形式出现，你根本 不可能凭借职位去领 导他人。如果领导者 没有影响力，人们就 不会追随，你不可能 强迫组织的成员参加 活动。——《领导力 21法则》
中科院（2006年）
经过课题攻关，基
影响
于领导过程构建了
力
领导力五力模型
感召 力
领导力
控制 力
1、感召力
感召力——吸引被领导
感召力（在希腊语中意味着 “神的魅力”）是指一种不依靠 物质刺激或强迫，而全凭人格和 信仰的力量去领导和鼓舞人的能 力。因此，一个有感召力的领袖 是这样的人：他没有可供他支配 的、组织起来的来使人民 遵循他的教训并保证他们的效忠。
能力和积极的态度。
领导力是前五个要素的和与第六
鉴于领导力对组织产生的巨大 影响力，各国研究者对于领导 力进行了大量的研究，产生了
多种领导力理论。
领导力的研究机构主 1、国有研究机构 2、合资研究机构 3、国际研究机构
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领导力决定领导者领导行为的内在力量是实现组织目标确保领导过程顺畅运行的动力
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领导力——决定领导者领导行为的内在力量，是实现组织目标、确保领导过程顺畅运行的动力。
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3、影响力
影响力——是领导者积 极主动地影响被领导者 的能力。
影响力包括： 权力性影响力 非权力性影响力
权力性影响力（强制性），它主要源于法律、职位、 习惯和武力等等。权力性影响力对人的影响带有强迫性、 不可抗拒性，它是通过外推力的方式发挥其作用。在这 种方式作用下，权力性影响力对人的心理和行为的激励 是有限的。
代表： 宗教创始人 精神领袖
感召力：本质上是一种吸引力
感召力典型——宗教信仰
伊斯兰麦加朝拜
感召力
感召力主要来自于以下五个方面： (1)具有坚定的信念和崇高的理想； (2)具有高尚的人格和高度的自信； (3)具有代表一个群体、组织、民族、国家 或全人类的伦理价值观和臻于完善的修养； (4)具有超越常人的智慧和丰富曲折的阅历； (5)不满足于现状，乐于挑战，对所从事的 事业充满激情。
特蕾莎修女的影响力
特蕾莎修女（1910 年8月27日－1997年9月5 日），是世界著名的天 主教慈善工作者，主要 替印度加尔各答的穷人 服务。因其一生致力于 消除贫困，于1979年获 得“诺贝尔和平奖”。
被认为是20世纪最 受尊敬的人物。
影响力
影响力主要体现为： (1)领导者对被领导者需求和动机的洞察与把握； (2)领导者与被领导者之间建立的各种正式与非正式的 关系； (3)领导者平衡各种利益相关者特别是被领导者利益的 行为与结果； (4)领导者与被领导者进行沟通的方式、行为与效果； (5)领导者拥有的各种能够有效影响被领导者的权力。
三 领导力五力模型
中科院（2006年） 经过课题攻关，基 于领导过程构建了 领导力五力模型
1、感召力
感召力——吸引被领导者的能力。
感召力（在希腊语中意味着 “神的魅力”）是指一种不依靠 物质刺激或强迫，而全凭人格和 信仰的力量去领导和鼓舞人的能 力。因此，一个有感召力的领袖 是这样的人：他没有可供他支配 的、组织起来的“机器”，他的 权力不是通过制度化的程序而获 得，他通过说服的方法来使人民 遵循他的教训并保证他们的效忠。
领导力五力模型
前言
几乎所有的群居动物都有首领，首领的 使命就是为群体争夺利益，保证该群体 的发展。
首领产生的原始动机： 1、为自己争取更多利益； 2、后代的繁衍（基因的延续）。
首领产生的条件： 1、足够强大； 2、能够保证族群的发展； 3、能够维护本族群的利益；
前言
要想成为首领必须具备的条件： 1、本族群最强壮（比如狼群中的 狼王、野牛群首领、狮群中的雄狮）； 2、能繁衍后代（比如蚁后、蜂王）
同时，也不能把领导力和权势混为一谈。虽说领导者往往因为他 们某种程度的权势而服众，但许多当权者并不具备领导能力。这些当 权者的权势，或来自金钱，或来自戕（qiāng）害他人的能力，或是掌 握了某些机构的运作。
2 领导力概念链
领导情境是指 确保领导过程 正常运行的环 境因素的总和。
领导知识 是领导能 力的元素 和基础
在自发性的组织
（如志愿者组织）中， 领导力只会以最纯粹 的形式出现，你根本 不可能凭借职位去领 导他人。如果领导者 没有影响力，人们就 不会追随，你不可能 强迫组织的成员参加 活动。——《领导力 21法则》
影响力
领导力的五大误解
1、管理者就是领导者 2、企业家就是领导者 3、知识渊博的人就是领导者 4、引领潮流的人就是领导者 5、位高权重的人就是领导者
2、前瞻力
前瞻力：本质上是一种预见力
前瞻力就是在当前这个充满不确 定因素的商业环境中，领导者是否能够 看清组织的发展方向和路径，有远见的 规划团队长远策略，正确预测未来，从 而实现团队的目标。
前瞻力——着眼未来、预测 未来和把握未来的能力。
前瞻力
前瞻力形成的主要因素： (1)领导者和领导团队的领导理 念； (2)组织利益相关者的期望； (3)组织的核心能力； (4)组织所在行业的发展规律； (5)组织所处的宏观环境的发展 趋势
构成权力性影响力的因素主要有：法律；职位；习 惯；暴力。
非权力性影响力（非强制性），它主要来源于领 导者个人的人格魅力，来源于领导者与被领导者之间的 相互感召和相互信赖。
构成非权力性影响力的因素主要有：品格因素； 才能因素；知识因素；情感因素。
影响力：本质上是一种交易力（支配他人的能力）
“所有影响力的本质 都在于让别人参与其 中。”
领导能力是关 键，领导能力 决定着领导行 为的质量与效 果
领导行为是领 导知识的主要 来源之一
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
3 领导力构成要素
Chapman（查普曼）和 O’nell在《发现，然后培育 你的领导力》中提了出了一 个经典的领导力形成模式， 该模式包括六个要素，即充 满理想色彩的使命感、果断 而正确的决策、共享报酬、 高效沟通、足够影响他人的
能力和积极的态度。
领导力是前五个要素的和与第六个要素的乘积。
鉴于领导力对组织产生的巨大 影响力，各国研究者对于领导 力进行了大量的研究，产生了
多种领导力理论。
领导力的研究机构主要分三类： 1、国有研究机构 2、合资研究机构 3、国际研究机构
相对而言，国有研究机构 更具学术性，合资研究机构更 务实，而国际研究机构则更着 眼未来。
人类首领产生的变迁Fra bibliotekA原始社会：首领的产生 遵循最基本的自然法则。
B
随着社会的进步，要想 成为王者，需要具备多
种条件和因素。
C
天时地利人和，勇猛、顽 强，出身血统，仁义道德， 智慧谋略，杀伐决断等。
目录
1 领导力的定义 2 领导力概念链及构成要素 3 领导力五力模型
一 领导力的定义
A
百基领度辛导定格力义说—：—指“决领在定导管领就辖导是的者要范领让围导他 内的行充人为分们的地，内利从在用他力人们量力现，和在是客的实观地现条方组件，织 在带目以领标最他、小们确的去保成还领本没导办有过成去程所过顺需的畅的地运事行 提方的高。动整”力个。团体的办事效率。
B
领导力就像美，它难以定义， 但当你看到时，你就知道。 ——沃伦·班尼斯
1 领导力解析
领导力一词就沟通上的意义而言，往往超出了普通日用语的范围。 领导是一种说服或示范的过程。一个人可以借这个过程，引发企业去 追求领导者所坚持、或上下一心所共持的目标。不能把领导力和地位 混为一谈。要知道即使是在企业或政府机构里，居高位者也可能仅是 其中的一名头号官僚而已。