影视鉴赏
《影视鉴赏》教案
《影视鉴赏》教案一、教学目标1. 让学生了解影视艺术的基本概念、特点和表现手法。
2. 提高学生对影视作品的欣赏能力，培养审美情趣。
3. 引导学生分析影视作品的主题、情节、人物、视听语言等方面，提高审美鉴赏能力。
4. 激发学生对影视创作的兴趣，培养创新思维。
二、教学内容1. 影视艺术的基本概念与特点2. 影视作品的类型及代表作品3. 影视鉴赏的基本方法与技巧4. 影视作品的主题分析5. 影视作品的视听语言分析三、教学方法1. 讲授法：讲解影视艺术的基本概念、特点、类型及代表作品。
2. 鉴赏法：组织学生观看经典影视作品，进行分析与讨论。
3. 实践法：引导学生进行影视创作实践，培养创新思维。
4. 互动法：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高审美鉴赏能力。
四、教学准备1. 教学课件：制作包含影视艺术基本概念、特点、类型及代表作品的课件。
2. 影视作品：选取具有代表性的经典影视作品，如电影、电视剧等。
3. 影视创作设备：摄像机、剪辑软件等。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论中的积极性与参与程度。
2. 影视作品鉴赏报告：评估学生对影视作品的欣赏能力及分析能力。
3. 影视创作作品：评价学生在影视创作实践中的创新思维与创作能力。
4. 期末考试：设置有关影视鉴赏的相关题目，检验学生综合素质。
六、教学安排1. 第1-2周：影视艺术的基本概念与特点2. 第3-4周：影视作品的类型及代表作品3. 第5-6周：影视鉴赏的基本方法与技巧4. 第7-8周：影视作品的主题分析5. 第9-10周：影视作品的视听语言分析6. 第11-12周：影视作品的剧本创作与导演艺术7. 第13-14周：影视作品的摄影与剪辑技巧8. 第15-16周：影视作品的艺术表现与审美价值9. 第17-18周：影视创作实践与作品展示七、教学活动1. 观看经典影视作品：组织学生观看具有代表性的影视作品，如电影、电视剧等。
2. 课堂讨论与分析：针对观看的影视作品，进行课堂讨论与分析，引导学生掌握影视鉴赏方法。
《影视鉴赏》课件
02
逼真性在影视艺术中具有重要作用
逼真性不仅能够增强观众的代入感，还能够使观众更加深 入地理解和感受影视作品所表达的主题和情感。
03
影视艺术的逼真性还体现在对细节的刻画上
通过对人物表情、动作、服饰等细节的精细刻画，影视艺 术能够使观众更加真实地感受到人物的内心世界和情感变 化。
03
影视艺术的审美元 素
画面美
构图
通过巧妙的构图，将人物 、景物、道具等元素有机 地组合在一起，形成具有 美感的画面。
色彩
运用色彩对比、调和等手 法，营造出不同的氛围和 情绪，增强画面的感染力 。
光线
利用光线的明暗、方向、 质感等特性，塑造人物形 象、表达情感，营造特定 的环境氛围。
音乐美
旋律
音效
优美的旋律能够深入人心，唤起观众 的共鸣和情感共振。
影视鉴赏的方法与技巧
• 比较分析法：通过对不同影视作品或同一作品不同版本的 比较分析，发现其异同和优劣。
影视鉴赏的方法与技巧
01
02
03
观察细节
注意观察影视作品中的细 节和元素，如服装、道具 、背景等，从中发现其艺 术特点和思想内涵。
理解背景
了解影视作品的创作背景 和历史背景，有助于更好 地理解作品的主题和意义 。
影视艺术的综合性还体现在对多种艺术手段的借鉴与融合上
影视艺术不仅借鉴其他艺术的表现手法，还通过蒙太奇、长镜头、特写等电影语言，形 成了自身独特的艺术风格。
视觉性艺术特征
影视艺术以视觉形象为主
影视艺术通过画面和形象直接作用于观众的视觉感官，具有显著的视觉性特征。
影视艺术的视觉性体现在对现实世界的再现上
的故事。
纪录片《我在故宫修文物》的工匠精神
影视鉴赏
电影：电影是运用现代科技手段，以蒙太奇为主要表现手法，在银幕时空中塑造运动的视觉形象，以表现生活、传达思想情感。
电影的积极作用：1、最直接地影响人们的思想境界和道德情操，具有不可估量的精神导向作用。
2、有效地帮助人们了解历史、认识现实、增长知识，提高科学文化素质。
3、迅速提高人们的审美能力。
4、不知不觉地使人们得到娱乐和休息。
消极：警惕影视艺术的负面价值意识形态欺骗性游戏冲动：感性冲动／理性冲动影视观赏的突出特点1、电影的仪式化。
电影是最具有全球性的一种艺术形式。
电影作为一种文化仪式,电影还是一种文化的参与，一种仪式的参与。
2、“感觉剥夺”或“委身”。
电影院看电影观众的主体意识暂时消失，而身心两个方面都不由地交给了银幕。
看电影都会有一种失去自己的感觉。
什么是影视艺术第七艺术：文学、戏剧、音乐、美术（包括绘画与雕塑）、建筑、舞蹈一、影视艺术是时空综合性的艺术。
二、影视艺术主要诉之于观众的视觉，需要观众想象力的发挥。
三、影视艺术是在运动中造型，主要是一种动态艺术。
诞生：卢米埃尔兄弟发明了既可拍摄又可放映的“活动电影机”，利用了缝纫机间歇运动的机械原理。
1895年12月28日，巴黎卡普辛路14号大咖啡馆的地下室第一次公开售票放映。
2、电影和电视是20世纪人类最重要的文化现象。
电影的诞生日：1895年12月28日法国人卢米埃尔兄弟拍摄了《工厂大门》《水浇园丁》《火车进站》等电影短片。
电视的诞生日：1936年11月2日英国广播公司（BBC电台）首次开播黑白电视节目。
1895年，世界第一部电影《火车进站》。
1905年，中国第一部电影《定军山》1927年，世界第一部有声电影《爵士歌王》1929年，世界真正意义上的有声片《纽约之光》1931年，中国第一部有声片《歌女红牡丹》1935年，世界第一部彩色胶片电影《浮华世界》1948年，中国第一部彩色电影《生死恨》1995年，世界第一部全三维电影《玩具总动员》一、影视受戏剧的影响电影诞生初期的梅里爱的戏剧电影学派20世纪好莱坞为代表的戏剧化电影美学我国最早的“影戏”理论二、影视受文学的影响电影向诗歌学习——诗电影：《城南旧事》《战舰波将金号》《金色池塘》《远山的呼唤》电影向散文学习——散文电影或纪实电影：《偷自行车的人》《罗马11时》电影向小说学习——小说电影：《静静的顿河》《战争与和平》三、影视受绘画、雕塑的影响《黄土地》《红高粱》四、影视受音乐、舞蹈的影响印度传统电影的“一三六”程式化套路《红高粱》影片欣赏——色彩的运用一、艺术形象的存在方式：时间艺术：音乐、文学空间艺术：绘画、建筑、雕塑时空综合艺术：戏剧、影视二、艺术感知方式：视觉艺术：绘画、雕塑听觉艺术：音乐想象艺术：文学视听综合的想象艺术：戏剧、影视三、艺术存在形态：静态艺术：绘画、雕塑、建筑动态艺术：音乐、舞蹈、戏剧、影视动静综合艺术：影视电影是什么？从技术的角度看，是指用一定的运转速度把对象的运动过程拍摄在电影胶片上，然后把若干段胶片剪辑组接在一起，通过放映机又把被摄对象连续地投射于银幕，从而造成活动影像；从艺术的层面看，电影艺术，是指通过电影的物质形态而传达出来一种独特的艺术形态，它具有完整的艺术形态，以人为对象，致力于表现人的心灵世界与外部世界。
影视鉴赏课件
第三节柏林电影节—金熊奖作品鉴赏 柏林电影节——金熊奖作品鉴赏 第三节 作品欣赏
片名： 《理智与情感》 /Senseand Sensibility 国家: 美国 /英国
导演： 李安 片长： 136min 主演： 凯特· 温斯莱特/艾玛· 汤 普森/詹姆斯· 弗雷特 类型： 剧情 爱情 喜剧
上映时间： 1995年12月13日
第三节 柏林电影节——金熊奖作品鉴赏
柏林电影节奖项设置
• 主奖有“金熊奖”和“银熊 奖”。 • “金熊奖”授予最佳故事片、 纪录片、科教片、美术片； • “银熊奖”授予最佳导演、男 女演员、编剧、音乐、摄影、 美工、青年作品或有特别成就 的故事片等。 • 此外，还有国际评论奖、评委 会特别奖等。
第三节 柏林电影节——金熊奖作品鉴赏
以《英雄》为例，看其剧组阵容：
第一章 影视艺术综论
《英雄》(2002年，中国）剧组阵容 导 编 主 摄 录 服 作 制 出 发 演：张艺谋 剧：李冯 影：杜可风 装：和田惠美 曲：谭 盾 片：William kong 品：北京新画面影业有限公司、银都机构有限公司、精英娱乐有限公司 行：中国电影集团公司、北京新画面影业有限公司联合发行 张艺谋 侯咏 演：李连杰 梁朝伟 张曼玉 陈道明 章子怡 甄子丹 音：陶经武术指导：程小东
柏林电影节的诞生与发展
柏林电影节（Berlin International Film Festival）原名西柏林国 际电影节，欧洲第一流的国际电影节之一。20世纪50年代初由阿尔弗 莱德·鲍尔发起筹划。 1951年6月底至7月初在西柏林举行第一届，后为与戛纳国际电影节竞 争，提前至 每年2～3 月间举行，为期两周。 1956年被国际电影制片人协会（FIAPF）接纳为国际A类电影节 。 20世纪60年代中期进入明显的停滞时期。1971年，在传统的影片竞赛 之外创立了新电影国际论坛。1974年，柏林电影节重新定位，淡化政 治和意识形态的差异，面向所有国家开放 。
影视鉴赏影视艺术的鉴赏与评论
文化研究鉴赏方法
探究电影所反映的文化现象、意识 形态、权力关系等内容，理解电影 在文化领域中的作用和影响。
影视鉴赏的技巧
观察技巧
观察电影中的色彩、光线、构图等视觉元 素，分析电影的视觉风格和艺术特点。
情感体验技巧
深入体验电影中的情感表达和情感反应， 理解电影所反映出来的人性和社会问题。
04
经典影视作品赏析
经典影视作品的选择标准
主题深刻
经典影视作品应具有深刻的主题思 想，能够引起观众共鸣和思考。
制作精良
从剧本、导演、演员到制作都要求 精良，画面、音效、配乐等都应达 到较高水平。
艺术性强
具有独特的艺术风格和美学追求， 能够给观众带来视觉和听觉享受。
社会影响力大
经典影视作品往往能够反映时代精 神，具有较大的社会影响力。
优秀的演员表演能够让角色更加生动真实， 增强观众的共鸣和理解。
03
影视鉴赏的方法与技巧
影视鉴赏的方法
形式主义鉴赏方法
从电影的色彩、声音、画面、镜头 等方面入手，分析电影的形式特征 和艺术构造。
精神分析鉴赏方法
探究电影中的人物心理、潜意识、 情感表达等内容，理解电影所反映 出来的人性和社会问题。
社会学鉴赏方法
影视鉴赏：影视艺术的鉴赏与评论
xx年xx月xx日
目 录
• 影视鉴赏的基本概念 • 影视艺术的特点与表现 • 影视鉴赏的方法与技巧 • 经典影视作品赏析 • 当代影视作品的评价与批判 • 影视艺术的发展趋势与创新
01
影视鉴赏的基本概念
影视鉴赏的定义
影视鉴赏是以影视作品为对象，通过观看、体验和解读，对 作品的艺术价值和内涵进行判断和评价的一种审美活动。
第八章 影视鉴赏
第八章 影视鉴赏
题意蕴，观众完全可以根据不同的视角、评价标准、审美观念等做出不同的理解和阐释。陈凯歌说，《霸王别姬》“并非表现 同性恋的电影”，与“我以前的几部作品一样，《霸王别姬》所要阐述的，仍然是关于人性的主题。影片写的是两个京剧男演 员和一个妓女的爱情故事，在爱情展开的 50 年间，我们国家发生了许多剧烈的变化，这些变化不断分化着三人之间的感情关 系，也改变着他们的命运”；“但是，影片并不是要表现中国 50 年的历史的演进， 而是以此做背景， 表现人性的两个主 题—— 迷恋与背叛”。从陈凯歌的阐述里，我们可以清楚地了解影片要着力表现和挖掘的主题意蕴和文化内涵。
第八章 影视鉴赏
2.科教片 科教片全称为科学教育片，是以传播科学知识和推广新技术经验为基本目的的影片。科教片既要有严格的、精确的科学性， 又要讲究完美的、精湛的艺术性。 科教片的样式很多，根据宣传目的和社会作用的不同，科教片可以分成以下五种样式： (1)科教普及片。 科教普及片指为普及科学知识而摄制的影片。大凡自然科学、社会科学、军事科学等各种知识都在表现的范围内。它要求 在解释自然现象和社会现象时能准确、通俗、形象生动，力求做到科学性与艺术性的结合。 (2)科学技术推广片。 科学技术推广片指为推广先进科学技术和经验而制作的影片。它对各行业中具有推广价值的科学理论、先进技术和经验进 行形象化介绍，使观众能得其要领。 (3)科学研究片。 科学研究片是为协助科学研究工作而制作的影片。它供专业科学人员观察研究。 (4)科学片。 科学片指为配合科学教学制作的影片。它能帮助教师进行教学，以弥补其他教学手段和实物教材的不足，增强学生对某学 科知识的理解范围讲，电视是一种新的传媒，更是一种新的文化。整个电视节目是一个完整的系统，而电视艺术作品只是这个大系 统中的一个组成部分，所以在探讨电视艺术类别的时候，首先必须着眼于整体电视节目系统的分类，并以此作为基础和依据， 才能使电视艺术作品的分类更为合理、科学。依据电视节目的内容，大体可将其分为四种类别： (1)新闻类。 电视新闻片，指用电视方式对正在或新近发生的事实进行报道。它可以从不同领域、用不同手段传播世界的各类新闻信息， 以满足观众了解国内外大事的需求。 (2)教育类。 电视教育片，指的是一种知识性的电视教育节目，具有纪录片的特色，声画结合地解说科教知识和信息。 (3)服务类。 电视专题片或电视报道片，其内容主要为民众和社会日常具体的需要，提供生活服务的。还有根据真人真事拍摄的纪录和 报道片。 (4)文艺类。 电视文艺片 ( 即电视艺术片 )，指艺术性、娱乐性强的节目，包括电视剧、音乐、戏曲、舞蹈、杂技、电影、绘画等内容。 当然，它们不再是原有的艺术形态，而是经过“电视化” 的电视艺术新样式。
影视鉴赏的名词解释
影视鉴赏的名词解释影视鉴赏是指通过对影视作品的观看和分析，对其中的内容、形式和艺术技巧进行理解和评价的过程。
作为一门学科和艺术领域，影视鉴赏包含了丰富的知识和技巧，旨在培养观众对电影和电视剧的审美能力和文化理解。
理解电影和电视剧的视觉形式是影视鉴赏的首要任务之一。
通过观察电影和电视剧中的画面设置、摄影、镜头运动、色彩搭配以及特效等方面的技巧，观众可以感受到导演和摄影师对视觉美的追求。
例如，某些纪录片采用航拍镜头或者时间静止的技术，展现出壮丽的自然风光或者瞬间的动态变化。
这些技术手法的应用不仅仅是为了呈现影像本身，更重要的是通过视觉的冲击力传达情感和主题。
除了视觉形式，声音也是影视鉴赏中的重要要素之一。
通过音效、背景音乐和配乐，电影和电视剧可以加强情感的表达和气氛的营造。
例如，在一场恐怖片中，通过音效和音乐的搭配，观众可以感受到紧张的氛围和恐惧的心理因素。
而在一部动画片中，背景音乐的旋律和节奏可以体现出角色的个性特征和剧情的发展。
影视鉴赏也需要理解剧本和故事结构。
剧本是影片制作的基石，它决定了角色的塑造、情节的发展和对话的呈现。
通过深入剖析剧本，观众可以理解导演的意图和影片的主题。
故事结构则是指电影和电视剧中情节的安排和发展。
影视作品通常采用起承转合的结构，通过引人入胜的情节和悬念来吸引观众的注意。
了解故事结构有助于观众抓住剧情的重点和逻辑，提高欣赏的效果。
此外，对演员表演的理解也是影视鉴赏的重要一环。
演员的表演是电影和电视剧中人物情感和故事发展的重要表现形式。
观众可以通过演员的肢体语言、表情和语音，深入了解角色的内心和个性。
演员的表演功力和角色塑造的成功与否，直接影响了观众对影片的认同和投入。
最后，影视鉴赏需要一定的历史和文化知识。
影视作品是时代的产物，其内容和形式往往与社会、文化背景紧密相关。
观众需要了解电影和电视剧背后的历史和文化背景，才能更准确地把握其中的寓意和价值。
例如，通过了解二战期间的背景和社会氛围，观众可以更好地理解战争题材的电影和电视剧所探讨的人性、道德和社会议题。
影视剧鉴赏总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着社会的发展和科技的进步，影视文化逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。
作为传播文化、传递价值观的重要载体，影视作品对观众的影响深远。
本报告通过对本学期所观看的十部影视作品的鉴赏，总结其艺术特点、主题内涵及对社会的影响，以期为影视爱好者提供参考。
二、所观看影视作品及简介1.《巴山夜雨》《巴山夜雨》是一部反映抗日战争时期人民英勇斗争的影片。
影片以巴山地区为背景，讲述了一群爱国青年在民族危亡之际，投身抗日救亡运动的故事。
2.《高考1977》《高考1977》是一部反映我国恢复高考制度后，广大青年为实现人生价值而拼搏的影片。
影片通过讲述主人公在高考路上的坎坷经历，展现了那个时代青年的奋斗精神。
3.《蝴蝶》《蝴蝶》是一部关于爱情、命运和选择的影片。
影片讲述了主人公在爱情和事业之间挣扎，最终勇敢追求自己内心的故事。
4.《鸡同鸭讲》《鸡同鸭讲》是一部反映都市生活的喜剧片。
影片以主人公在职场和生活中的种种遭遇为主线，展现了现代都市人的喜怒哀乐。
5.《告白》《告白》是一部关于校园暴力和人性的影片。
影片通过讲述一个女孩因遭受校园暴力而走上复仇之路的故事，揭示了校园暴力的残酷和人性的复杂。
6.《罗拉快跑》《罗拉快跑》是一部德国动作片，讲述了主人公为拯救自己即将去世的男友，在短短20分钟内完成一系列任务的故事。
7.《当尼采哭泣》《当尼采哭泣》是一部关于哲学和人生的影片。
影片通过讲述尼采与一个女孩的相遇，探讨了人生的意义和价值。
8.《滚滚红尘》《滚滚红尘》是一部反映民国时期女性命运的影片。
影片以主人公的爱情和生活为主线，展现了那个时代女性的坚韧与独立。
9.《少数派报告》《少数派报告》是一部科幻片，讲述了未来世界中，通过高科技手段预测犯罪的故事。
10.《美丽人生》《美丽人生》是一部关于亲情、爱情和战争的影片。
影片讲述了一个父亲在纳粹集中营中，为了保护儿子，编织出一个美丽人生的感人故事。
三、影视作品鉴赏1.《巴山夜雨》《巴山夜雨》通过细腻的笔触，展现了抗日战争时期人民英勇斗争的精神风貌。
影视鉴赏答案完整版
“影视鉴赏”考试卷答案“影视鉴赏”这个说法很怪异，如果说“节目分析”还靠点边。
经常有同学问“影视鉴赏”。
，这里正好有一个考试卷，拿过来用下。
作为“实战派”“理论”薄弱，随便看看、答答，大家一笑，千万不要作为标准答案，后果自负。
一．名词解释（20% ）1、影视鉴赏就是对节目的表达方式及创作思路进行分析。
应该改名叫“节目分析”2、蒙太奇法文音译，“剪接”的意思。
有狭义和广义两个概念。
狭义就是两个镜头接在一块的方式，广义就是组镜头句式结构的意思，就是如何通过一组镜头的排列来说明事情。
一般有叙事型、表现型两种蒙太奇句式。
3、景别主体在摄像机画框中的大小。
远、中、近、特、全4、镜头用官方说法是两个含义，一是物理概念上的透镜镜头，通常包括“标头”、“广角”、“长焦”、“变焦”几种。
另一种是节目制作中的镜头，摄像机按下rec到stop就是一个镜头。
镜头的类型可以分为“静态镜头”、“移动镜头”5、主观镜头影视剧中主体眼中的世界就是主观镜头，对应于客观镜头。
二．填充（20%）1、电影电视的特性为直观性强、有较强的冲击力和感染力；受收视环境的影响大；不易把握传播效果；瞬间传达，被动接受。
2、根据视距镜头可以划分标准镜头、长焦镜头、广角镜头、定焦镜头、变焦镜头。
3、美国威廉姆.H..菲理普斯在《电影分析教程》的著作中把影片分析分成五部来完成。
，这本书没看过4、最能体现爱生斯坦理论的作品是《战舰波将金号》，他确立了爱生斯坦前苏联蒙太奇学派主帅的地位5、1905 年初夏，北京丰泰照相馆主持拍摄了中国第一部影片《定军山》6、1895年12月28日在巴黎大咖啡馆的地下室里，卢米埃尔兄弟用手动的摄影机放映了世界1部电影，它的内容为《火车到站》。
7、由张艺谋执导的《红高粱》电影，在1985年摘取第38届西柏林电影节“金熊奖”桂冠，首开中国故事片在竞赛性国际电影上荣获大奖的纪录。
8. TV三大制式：NTSC：美国和加拿大、墨西哥等大部分美洲國家以及台湾、日本、韩国、菲律宾。
影视鉴赏重点笔记摘抄(3篇)
第1篇一、影片类型与题材1. 影片类型（1）故事片：以叙述一个完整的故事为主，分为剧情片、喜剧片、爱情片、动作片、悬疑片、恐怖片等。
（2）纪录片：以记录真实事件、人物或现象为主，分为历史纪录片、人物传记、自然纪录片等。
（3）动画片：以动画技术制作的影片，分为二维动画、三维动画、定格动画等。
（4）短片：时长较短，主题单一，内容丰富多样的影片。
2. 影片题材（1）爱情题材：以爱情故事为主线，探讨爱情、婚姻、家庭等话题。
（2）历史题材：以历史事件、人物为背景，展现历史变迁和社会风貌。
（3）科幻题材：以未来世界、科技发展为背景，探讨人类生存、宇宙奥秘等话题。
（4）战争题材：以战争为背景，表现战争中的英雄主义、牺牲精神等。
二、影片结构1. 情节结构（1）开端：引出故事背景、人物关系等。
（2）发展：展现故事情节，推动人物成长。
（3）高潮：故事达到最高潮，人物面临重大抉择。
（4）结局：故事圆满结束，人物命运揭晓。
2. 叙事结构（1）线性叙事：按照时间顺序展开故事，逻辑清晰。
（2）非线性叙事：打破时间顺序，采用闪回、倒叙等手法，展现故事。
（3）多线叙事：同时展开多条线索，展现不同人物命运。
三、影片表现手法1. 摄影技巧（1）构图：运用线条、形状、色彩等元素，构建画面美感。
（2）光影：运用光线、阴影等元素，塑造人物形象、渲染氛围。
（3）运动：运用镜头运动，展现故事节奏、人物情感。
2. 剪辑手法（1）切换：运用不同镜头的切换，推动故事发展。
（2）蒙太奇：将不同镜头剪辑在一起，形成新的意义。
（3）慢动作：延长镜头时间，强调某个瞬间。
3. 音效与配乐（1）音效：运用各种声音元素，增强影片真实感、紧张感等。
（2）配乐：运用音乐元素，渲染氛围、表现人物情感。
四、影片主题与寓意1. 主题（1）人性主题：探讨人性善恶、道德观念等。
（2）社会主题：关注社会现象、问题，引发观众思考。
（3）人生主题：探讨人生意义、价值等。
2. 寓意（1）寓意深刻：通过影片表达某种哲理、道理。
《影视鉴赏》资料整理
《影视鉴赏》资料整理1、电影的诞生电影得益于电的发明，起源照相术。
电影作为一种技术上的发明，经历了六七十年的历程。
电影是根据视觉暂留原理,运用照相手段把外界事物的影象摄录在胶片上,通过放映过程在银幕上造成活动影象以表现一定内容的艺术形式。
1895年卢米埃尔兄弟在此基础上发明了活动电影机，运用爱迪生的穿孔法研制了比较完善的放映机。
1895年12月28日为世界电影诞生日。
这一天法国里昂一家器材厂的经营者卢米埃尔兄弟制成能将影象放映在白色幕布上的电影机,在巴黎一家咖啡馆的地下室里，第一次向社会公开放映了《火车到站》、《水浇园丁》等12部长约一分钟的短片。
早期电影都是黑白无声片,然而,给电影配音添色的尝试几乎是与电影诞生的同时开始的。
最先给电影配音全部采用临场人工操作的方式。
2、电影的构成要素什么是电影语言？电影艺术在传达和交流信息中所使用的各种特殊媒介、方式和手段的统称。
即电影用以认识和反映客观世界、传递思想感情的特殊艺术语言。
电影语言以现代科学技术提供的一定的物质条件为基础，它的演进与电影技术的进步有密切联系。
与一般语言不同，电影语言是一种直接诉诸观众的视听感官，以直观的、具体的、鲜明的形象传达含义的艺术语言，具有强烈的艺术感染力。
3、电影的艺术特征电影艺术的产生揭开了人类文化历史新的一页。
电影引发了人类思维的一次革命——影像思维。
电影的发明意味着人类的艺术思维进入了一个新境界——影像阶段。
电影：作为艺术的理解，电影是运用现代科技手段，以蒙太奇为主要表现手法，在银幕时空中塑造运动的视觉形象，以表现生活、传达思想情感。
电影艺术是综合艺术的一种。
电影利用现代摄影技术手段,融文学、戏剧、摄影、绘画、音乐和舞蹈等多种艺术的表现方式和方法,在统一的创作意图下,把它们有机结合起来,从而形成了一种完整的综合性极强的艺术形式.蒙太奇是电影艺术所特有的重要表现手段。
4、影视电影创作的主要叙述手段和表现手段——蒙太奇简要地说，蒙太奇就是根据影片所要表达的内容，和观众的心理顺序，将一部影片分别拍摄成许多镜头，然后再按照原定的构思组接起来。
影视鉴赏与看电视看电影的区别
影视鉴赏与看电视看电影的区别我们从媒介性质认同与观看目的差异上区别两者：★当人们把电影、电视当作大众传播媒介，从不同的需求出发接受影视传播的信息时，我们称之为“看电影、看电视”。
★当人们把电影、电视当作艺术审美对象，对感受、解剖这一对象，并进而从艺术上把握这一对象的时候，则从事的是“影视鉴赏”的活动。
两者的明显差异是：鉴赏影视作品的人必须比日常看电影、看电视的普通观众具备更积极的心态，懂得更多的影视知识，有着更敏锐的眼光，掌握更高层次的读解方法。
当然，这样的人在面对作品时也毫无疑义会获得更丰硕的收获、更高级的愉悦。
影视鉴赏与观后感的区别一、身份与心态的不同★观后感意味着观看者充当是观众角色。
作品占据着传播活动的主动权，观众更多地处于被动状态、消极接受状态。
观后感写作集中在对作品的思想内容所引发的感受。
★鉴赏意味着观影者担当评论者角色，要对作品进行剖析，评头论足。
可以肯定它的长处，也可以挑剔、批评它的不足。
观影者在传播活动中处于积极的、主动的地位，影视作品则更多地是被审视、被分析。
二、内容的不同。
★观后感是有感而发的，从主要内容可以拓展到对社会、人生的感慨。
★鉴赏写作讨论对象是唯一，那就是作品本身。
鉴赏不主张从具体作品拓展到社会、人生，不是平面发散，而是深度挖掘。
比如：了解影视作品有什么特点？这些特点体现在哪里？具体有什么样的艺术效果？表达了什么？怎样完成表达的？做得如何？等等。
三、方法的不同。
★观后感意味着采用最常见的叙述、议论和抒情的方法。
先概括介绍作品的主要内容，再由此引出自己的感想，结合实际生活发表议论，最后点明主题思想，指出现实意义。
★影视鉴赏是一个理性的分析过程和论证过程。
写作上主要采用：分析、论证的方法。
1、分析：第一步，观看影视作品，总体把握影视作品主体，才能深刻领会创作的主旨和风格特色。
第二步，在宏观认识的基础上，逐步进入影视作品具体层面，对诸多的特点进行概括提炼。
第三步，是对第二阶的诸多“发现”进行归类整合。
影视鉴赏论文六篇
影视鉴赏论文六篇影视鉴赏论文范文1（一）影视艺术的视觉性特点影视艺术视觉性的表现之一在于影视能够以动作表现出人物的内心活动，戏剧中同样也有这样的特点，但由于观众距离舞台较远，且视角比较固定，观众很简单忽视某些细小却重要的动作，观众的观看和体验受到了很大程度的限制。
因此，演员在表演时会有夸张的肢体动作，以便能让后排的观众看清晰。
例如，《卖花姑娘》这部影片中，得知母亲死讯的妹妹跌倒在地时双手做出了向前抓的动作，极致地表现出妹妹对母亲的爱及在失去母亲后的哀思，具有极强的威慑力及感染力。
（二）影视艺术的视觉性情感影视艺术视觉性的另一个表现是影视能够借助镜头把人物脸部的细节、表情和眼神等进行放大，进而表现出人物的内心活动。
在影视作品中，由于可以借助特写或大特写的镜头表现形式，其人物普遍具有比在其他艺术形式中更为细致的细节、表情和眼神，因而更加贴近生活，具有更强的表现力。
例如，在《归心似箭》这部国产影片中，玉贞赠送了一管小烟袋给魏得胜，用以表达感情。
由此可以看出，影视艺术中通常以物件等细节展现人物的感情，而采纳以物寄情的手法能够最大限度激发观众的观影爱好。
二、影视艺术的审美鉴赏（一）影视艺术审美鉴赏的策略（1）做好心理预备。
观众看电影时总是会带入个人喜好，或是追求情感的平衡或释放，从目前的调查状况来看，大部分观众对影视作品的欣赏主要强调的还是其消遣功能，目的在于消遣和调整。
假如从影视鉴赏的角度动身，观众的目标会更为鲜亮，心理也更为紧急，在视听信息的猎取上表现得更乐观，思维也更加活跃，有些会自己与作品进行同化和融合，有些则会消失游离状态，即突破原先的剧本模式，通过思索、分析、联想和推断，挖掘出影片更深刻的艺术内涵。
［2］（2）做好影视作品的信息预备。
影视作品的信息主要包含作品故事的梗概、作品人物的简介、作品的时代背景及主创人员的风格和特点等，其来源主要是媒体，鉴赏观众通过这些作品信息能够对作品进行全方位和多角度的了解和把握，在进行艺术价值高的作品的鉴赏时，这一点尤为重要。
影视鉴赏理论
五、电影的元素
近景：摄取人物胸部以上的电影画面。它能 使观众看清人物的面部表情，或某种形体动 作，有利于对人物的容貌、神态、衣着、仪 表作细致的刻画。 中景：摄取人物膝盖以上部分的电影画面。 它有利于显示人物的形体动作，有利于交代 人与人之间的关系，可以加深画面的纵深感， 表现出一定的环境、气氛，而且通过镜头的 组接，还能把某一冲突的经过叙述得有条不 紊，常用以叙述剧情。
一个好的影评题目，关键在于他能否用于传递作者
想要在影评中表达的信息。在看完电影后写影评时，
首先要找一个好的切入点，当然，这个切入点就要 从题目开始入手了。影评的题目注重创新、新颖， 起到让别人一看见题目就像读下去的作用。此外， 影评题目越短越好，6-7个字为宜。
六、电影评论的写法
2、开端 阅高考语文作文的老师们都有一个习惯阅
卷方法，即题目-开头-（中间）-结尾，如果一
位考生的中间部分写的再好，但开头却弄得很
差劲，这样阅卷老师对这位考生的中间内容最
多就会大体浏览一遍，有的甚至连看都不看，
因此，开端无疑是很重要的一个部分。
六、电影评论的写法
在影评的开头，可以开门见山地一上来就 介绍你所要写的影片最为亮点之处，或直接写 影片的高潮结局，从而引起读者的兴趣；还可 以运用“诗经六义”中“兴”的手法，也就是 说，由你想表达的内容联想到了什其他东西 可以代表你的如内容；也可以先插入一电影名 家的名言，例如巴赞、爱森斯坦等，这样能为 你的影评锦上添花。
四、电影的分类
以技术创作手段分类：无声电影、有声电 影、彩色电影、黑白电影、宽银幕电影、 立体电影等。
以电影造型与叙事结构分类：美术片、音 乐片、歌舞片、故事片、纪录片等。
影视鉴赏知识点总结
影视鉴赏知识点总结影视作为一种艺术形式，深受大众喜爱，并且在现代社会中扮演着重要的角色。
对于观众来说，影视作品给人们带来了无尽的娱乐和启迪，而对于学习影视制作和鉴赏的人来说，掌握一些基本的知识点是十分重要的。
本文将针对影视鉴赏的相关知识点进行总结，包括影视语言、影视剧本、影视摄影、影视音乐、影视表演等方面，希望能够帮助读者更好地理解和欣赏影视作品。
一、影视语言1. 影视语言的特点影视语言是指影视作品中所采用的语言表达方式，它具有以下几个特点：（1）视觉性强：影视作品是一种视听结合的艺术形式，因此具有强烈的视觉性。
通过画面的构图、色彩的运用、镜头的运动等手法，影视语言可以产生直观的视觉效果，从而深刻地触动观众的感官。
（2）故事性强：影视作品通常以故事为载体，通过情节的安排和人物的塑造来传达观念和情感。
因此，影视语言具有很强的叙事性和戏剧性。
（3）抽象性强：影视语言可以利用符号、象征和隐喻等手法进行抽象表达，通过意象的呈现来传达深层次的思想和情感。
2. 影视语言的表现手法影视语言的表现手法包括以下几种：（1）镜头语言：包括镜头的大小、角度、运动和变焦等，镜头语言通过不同的镜头运用来表达情感、烘托氛围和展现故事。
（2）音效语言：包括声音的大小、音调、音色和音乐的运用等，音效语言通过声音的处理来渲染氛围、引起情感共鸣和强化表达。
（3）剪接语言：包括镜头的连接顺序和时间长度等，剪接语言通过镜头之间的关联来构建故事情节、激发观众的联想和产生反差效果。
3. 影视语言的应用影视语言的应用需要根据具体的情境和要表达的内容来选择合适的表现手法。
在影视创作中，要根据剧情的需要和观众的感受来精准地运用影视语言，以达到最佳的效果。
二、影视剧本1. 影视剧本的结构影视剧本是影视作品创作的基础，它的结构包括：（1）情节结构：包括情节的起承转合和高潮的设置，情节结构要紧凑有序、合理连贯，以引起观众的兴趣和悬念感。
（2）角色结构：包括角色的设定、性格特点和情感矛盾，角色结构要鲜明饱满、丰富多变，以产生情感共鸣和心理张力。
影视鉴赏 第一章 影视鉴赏的基本概念
PART
02
第二节 影视鉴赏与 其他艺术鉴赏的区别
影视鉴赏与其他艺术鉴赏的区别
影视艺术是融文学、戏剧、绘画、建筑、摄影、 音乐等各种艺术元素于一体的现代综合艺术。这样 讲并不是认为简单地把多种艺术拼合在一起就构成 了影视这门艺术。因此,影视鉴赏和其他艺术鉴赏有 着明显的区别。
影视鉴赏与其他艺术鉴赏的区别
第一章 影视鉴赏的基本概念
PART
01
第一节 影视与影视鉴赏
影视与影视鉴赏
影视是包括电影、电视及电视电影等在内 的影像艺术的简称,以拷贝、磁带、存储器等 为载体,以银幕、屏幕放映为目的,实现以视觉 与听觉综合为观赏对象的艺术表达形态。
中国每天有数以亿计的观众观看电影或电 视。可以说,看电影和看电视已经成了人们普 遍的生活习惯。
1.音乐艺术鉴赏的特点
一般音乐主要通过音乐家利用 有组织的音乐手段创造出音乐的形 象来充分地表达人的情感。
2.影视鉴赏的相应特点
在现代影视片中,音乐虽然只是 起辅助作用,但影视片往往通过音乐 的辅助来营造氛围、刻画人物性格、 抒发人物情感、推动故事情节、深 化主题。
影视鉴赏与其他艺术鉴赏的区别
五、影视鉴赏与戏剧艺术鉴赏的区别
2.影视鉴赏的相应特点
与文学艺术不同,影视艺术是“声画” 的艺术,以画面和声音为基本元素来展 示社会生活场景,塑造银(屏)幕人物形象。
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影视鉴赏与其他艺术鉴赏的区别
二、影视鉴赏与绘画艺术鉴赏的区别
有人称电影为“活动的绘画”, 这一比喻虽不太科学,但确实道出 了电影与绘画的内在联系和区别。
影视鉴赏与其他艺术鉴赏的区别
影视艺术的社会功能
二、表现功能
影视艺术的表现功能体现于 影视的假定性和符号性。
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影视鉴赏引言（二）作业(100.0分)单选题(60分)1、“不是艺术摹仿生活，而是生活摹仿艺术”源自于：（）(20.00分)•A．莎士比亚••C．培根•D．海明威2、《虚拟偶像》是下面哪一部电影的另外一个名字：（）(20.00分)•A．《阿凡达》••C．《黑客帝国》•D．《摇尾狗》3、下面哪一项不属于学习影视鉴赏的三种境界：（）(20.00分)•A．知电影之其然••C．知电影知所以然•D．艺术修养、人文素质、审美情趣、综合性、创造性的思维能力判断题(40分)1、陈旭光提出电影鉴赏的最高境界是艺术修养等思维能力的养成。
(20.00分)是否是否影视鉴赏引言（四）作业(100.0分)单选题(60分)1、电影艺术定位的方式不包括(20.00分)•A．艺术的形象存在方式•B．艺术的感知方式••D．艺术的存在方式2、绘画、雕塑和书法均属于下面哪一项艺术：（）(20.00分)•A．综合艺术•B．实用艺术••D．语言艺术3、影评人路易·德吕克是哪个国家的：（）(20.00分)•B．意大利•C．英国•D．美国判断题(40分)1、有些影像与生活没有任何关系，完全是虚拟出来的。
(20.00分)是否是否“追求永恒”与“第七艺术”的诞生（二）作业(100.0分)单选题(60分)1、从艺术感知方式角度来看，电影属于什么艺术(20.00分)•A．视觉艺术•B．听觉艺术•C．想象艺术•2、认为“心理活动暗示片段形成连续影像——电影”是：（）(20.00分)•A．德吕克•B．巴赞•C．席勒•3、电影艺术成因的要素主要有（）①心理学视角②生理学视角③生物学视角④物理学视角(20.00分)•A．①②•B．③④•C．②③•判断题(40分)1、美国电影《摇尾狗》是以海湾战争为背景题材的。
(20.00分)是否是否语言的自觉电影艺术独立之途（二）作业(100.0分)单选题(60分)1、下面哪一部电影是安东尼奥尼的作品：（）(20.00分)•B．《火车大劫案》•C．《西北偏北》•D．《眩晕》2、下面关于希区柯克的描述，不正确的一项是：（）(20.00分)•A．悬念大师•B．精神分析大师•C．体制内的作者•3、电影的数字技术、“三维动画”、3D的高科技阶段的代表作不包含(20.00分)•A．《星球大战》•B．《谁陷害了兔子罗杰》••D．《阿凡达》判断题(40分)1、摄影、音效等技术的提高就等于电影水平的提升。
(20.00分)是否是否语言的自觉电影艺术独立之途（四）作业(100.0分)单选题(60分)1、电影《党同伐异》的导演是：（）(20.00分)•A．卢米埃尔•B．格里菲斯•C．拉姆萨•D．鲍特2、新好莱坞的分水岭发生在下面哪一年：（）(20.00分)•A．1974•B．1975•C．1977•19763、下列属于默片时代的演员是：（）(20.00分)•A．布拉德·皮特••C．艾伦·里克曼•D．西尔维斯特·史泰龙判断题(40分)1、库里肖夫效应是指不同镜头的剪辑能够产生截然不同的效果(20.00分)是否是否元电影与巴赞理论（一）作业(100.0分)单选题(60分)1、“自觉使用蒙太奇”发生在下面哪一个电影艺术自觉的历程之中：（）(20.00分)•A．卢米埃尔兄弟阶段•B．鲍特和格里菲斯阶段•C．梅里爱阶段•D．巴赞阶段2、下面哪一部电影是安东尼奥尼的作品：（）(20.00分)•B．《火车大劫案》•C．《西北偏北》•D．《眩晕》3、电影《党同伐异》的导演是：（）(20.00分)•A．卢米埃尔••C．拉姆萨•D．鲍特判断题(40分)1、最经典的悲剧形式是四幕悲剧。
(20.00分)是否是否元电影与巴赞理论（三）作业(100.0分)单选题(60分)1、巴赞认为蒙太奇手法打破了电影在时间上的连续性和什么上的完整性(20.00分)•A．整体•B．长度•C．框架•D．空间2、《战舰波将金号》于下面哪一年入选美国电影评议会“世界四大电影佳作”：（）(20.00分)•A．1957•B．1958•C．1929•D．19273、认为“长镜头是镜头内部的蒙太奇”的是：（）(20.00分)•B．巴赞•C．爱森斯坦•D．卢米埃尔判断题(40分)1、普多夫金与爱森斯坦的蒙太奇风格不一样，前者偏重于诗意的蒙太奇，后者偏重于理性的蒙太奇(20.00分)是否是否电影艺术与戏剧艺术（一）作业(100.0分)单选题(60分)1、尼葛洛庞蒂在他的《数字化生存》一书中认为物质时代世界的基本粒子如果说是原子的话，那么构成信息时代新世界的基本粒子就是（）(20.00分)•A．质子•B．电子•C．比特•D．夸克2、“布莱希特体系”是哪个国家的学派：（）(20.00分)•A．美国•B．德国•C．俄国•D．英国3、数字化和高科技的发展对电影美学的影响不包括下面哪一项：（）(20.00分)•A．镜头可以虚拟•B．可用数字技术完成•C．不用通过摄影机•判断题(40分)1、《战舰波将金号》通过画面与构图方面的匠心独运，体现了爱森斯坦的理性蒙太奇理论(20.00分)是否是否1、电影《集结号》的导演是：（A）(2.00分)A．冯小刚B．张艺谋C．陈凯歌D．王家卫2、弗洛伊德的老师，心理学家荣格是哪个国家的：（A）(2.00分)A．奥地利B．澳大利亚C．加拿大D．美国3、巴赞认为意大利新现实主义首先是下面哪一项：（B）(2.00分)A．存在主义B．人道主义C．理想主义D．机会主义4、下面哪一项不是席勒的观点：（D）(2.00分)A．理性冲动B．感性冲动C．游戏冲动D．视觉冲动5、下面哪一部电影不是创作于20世界50年代：（B）(2.00分) A．《西北偏北》B．《39级台阶》C．《后窗》D．《眩晕》6、下列不属于王家卫的导演作品是：（A）(2.00分)A．《钢琴木马》B．《旺角卡门》C．《重庆森林》D．《春光乍泄》7、《红色沙漠》是下面哪一位著名电影大师的作品：（C）(2.00分) A．普多夫金B．希区柯克C．安东尼奥尼D．巴赞8、电影《小武》重点表现了一个什么人物形象B(2.00分)A．企业家B．小偷C．歌女D．农民9、中国现代电影《英雄》的导演是：（B）(2.00分)A．冯小刚B．张艺谋C．姜文D．田沁鑫10、《狗镇》是由下面哪一位演员主演的：（D）(2.00分)A．汤姆·克鲁斯B．尼古拉斯·凯奇C．布拉德·皮特D．妮可·基德曼11、名画《下楼梯的女裸体》的作者是：（C）(2.00分)A．达芬奇B．毕加索C．杜桑D．梵高12、模仿《党同伐异》电影的分段叙述法的电影不包括B(2.00分)A．《重庆森林》B．《一个国家的诞生》C．《罗生门》D．《通天塔》13、“布莱希特体系”是哪个国家的学派：（B）(2.00分)A．美国B．德国C．俄国D．英国14、贾樟柯纪实电影代表作《xiao wu》、《三峡好人》反映了电影是现实的什么的功能A (2.00分)A．镜子B．门户C．收纳盒D．窗户15、巴赞认为蒙太奇手法打破了电影在时间上的连续性和什么上的完整性D(2.00分) A．整体B．长度C．框架D．空间16、电影艺术与戏剧艺术相似性不包括B (2.00分)A．综合性B．空间性C．时间性D．运动性17、下列哪部电影不是张艺谋的创作历程中前史的代表作C (2.00分)A．《一个和八个》B．《黄土地》C．《菊豆》D．《大阅兵》18、“电影就是我们的生活”这句话的含义不包括A (2.00分)A．电影是我们日常生活的一种方式、一种日常生活的仪式、一种不可抗拒地进入我们生活的话题和现实B．我们的观念、知识、经验、生活很多都来自电影C．电影创造我们的生活，也完全直接或间接反映我们的生活D．电影是现实的窗户、镜子、梦、寓言、神话、隐喻19、下列电影类型的分类标准不正确的是B(2.00分)A．按题材分B．按导演反应分C．按形式分D．按风格分20、电影《野草莓》中教授从事的专业是：（D）(2.00分)A．化学B．数学C．哲学D．医学21、写意性和写实性之间的差别不包括D (2.00分)A．神/形B．虚/实C．动/静D．表现/再现22、贝尔·巴拉兹是哪个国家的电影理论家：（C）(2.00分)A．丹麦B．挪威C．匈牙利D．捷克23、下列属于卢米埃尔的电影作品是：（D）(2.00分)A．《艺术家》B．《侏罗纪公园》C．《辛德勒的名单》D．《水浇园丁》24、下列不属于诗人舒婷的作品是：（D）(2.00分)A．《双桅船》B．《会唱歌的鸢尾花》C．《始祖鸟》D．《别康桥》25、电影艺术和戏剧艺术存在本质差异，这主要是因为电影和戏剧的基本语言不同，电影使用的是镜头语言，而戏剧采用的是什么语言A(2.00分)A．幕B．文字C．场D．音乐26、导演风格要素不包括下面哪一项：（C）(2.00分)A．题材的选择B．剧本结构C．导演个人素养D．演员表演27、格里菲斯的哪部电影曾经获得如下的评价：从未有过一部电影会在技术的革命和内容的反动性之间存在这样触目的矛盾(2.00分)CA．《多莉历险记》B．《贝斯利亚女王》C．《一个国家的诞生》D．《党同伐异》28、后现代主义电影的美学文化特征不包括D (2.00分)A．反文化B．反传统C．反深度D．反社会29、希区柯克的主要代表作不包括C(2.00分)A．《39级台阶》B．《蝴蝶梦》C．《捉迷藏》D．《后窗》30、现在通行的艺术分类分别为（D）①文学②音乐③诗歌④戏剧⑤绘画⑥美术⑦建筑⑧雕塑⑨舞蹈(2.00分)A．②③⑨B．⑤⑦⑧C．②③⑤⑦⑧⑨D．①②④⑥⑦⑨判断题(40分)1、电影《英雄》的构图与造型是静态对称的广阔远景。
(2.00分)是2、数字化将任何连续输入转化为一串分离单元，在计算机中用0和1表示。
(2.00分)是3、“意大利新现实主义”反对“长镜头理论”，支持蒙太奇理论。
(2.00分)否4、许多电影改编自文学作品，比如《乱世佳人》改编自《飘》，《黄土地》改编自《母亲》。
(2.00分)否5、在电影《无极》和《太阳照常升起》中都不存在想象(2.00分)否6、“斯坦尼拉夫斯基体系”崇尚推倒“第四堵墙”，与观众更接近。
(2.00分)是7、“木乃伊情结”是指人类追求永恒的情结。
(2.00分)是8、电影《重庆森林》是在重庆的一个森林里拍摄的。
(2.00分)否9、中国科幻电影不发达是因为科技不够发达。
(2.00分)否10、80年代出现的新纪实电影运动，提出电影语言现代化，电影要反映现实本身(2.00分)否11、“完整世界的神话”是巴赞的思想，他认为电影的本性是复制和还原现实的真实性，电影是通过摄影机记录下来的，是照相的延伸。
(2.00分)是12、巴赞认为美国后现代主义电影是一种人道主义(2.00分)否13、《黑天鹅》、《穆赫兰道》可以说是现代主义电影的美国化，这两部电影将对自我的反思融入到故事性很强的情节中，使电影具有很强的趣味性(2.00分)是14、电影《甲方乙方》中的圆梦公司叫“3T公司”。