最新部编版三年级语文下册10.《纸的发明》第一课时【市级优质课一等奖教案+同步作业】

最新部编版三年级语文下册10.《纸的发明》第一课时【市级优质课一等奖教案+同步作业】

教学目标：

1.认识“创、携、蔡、伦”等10个生字，重点认识“携、蔡、”。会写“录、册、欧、社”等13个字，指导“录、存、验”的写法。

2.正确流利地朗读课文，概括出自然段意思并能总结课文主要内容。

教学重点：

掌握生字词，会认、会写、理解意思。

教学难点：

能概括出段落意思和文章的主要内容。

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

一、揭示课题

1、谈话导入

今天我们学习第10课《纸的发明》，大家读课题：纸的发明。

2、发明是什么意思？

发明的意思是创造出新事物或新方法。

3、小发明

生活中许多小发明给我们的生活增添了趣味，也给我们的生活带来了方便。

4、伟大发明

许多伟大的发明都改变世界，比如电灯、电话、互联网、智能手机等的发明。这些发明都体现了人类的智慧，改变了我们的生活方式，为我们的生活带来了便利。特别是智能手机的发明，改变了学习办公的方式。我们现在可以在手机上学习用的都是智能手机，这是以前的人们想也想不到的，智能手机就是一个伟大的发明，它的发明有着跨时代的意义。不光是现代，古代也有许多伟大的发明，现在我们就来看看我国古代改变世界的四大发明——造纸术、印刷术、火药、指南针。

纸的发明也是一个伟大的发明。今天我们就走进课文去学习我国古代的四大发明之一——纸的发明。

二、介绍蔡伦

蔡伦：东汉时期，他总结了前人的经验，发明了新技术，生产出大量轻便、便宜的纸。造纸术也是我国四大发明之一。

三、初读课文，学习生字。

1、出示学习要求：

（1）借助拼音把课文读正确，读通顺，读流利，不会的地方多读几遍。

（2）画出课文中的生字词和四字词，能够读准字音，记住字形，理解词义。

（3）用“Δ”标出文中的四个多音字，能用不同的读音组词。

2、检查学习