新湘教版六年级下册英语教案
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Unit 1 A family outing
一、学情分析
六年级的学生虽然有一定的英语基础，可是在自由表达方面存在困难。教学设计中应突出教学的多样性和层次性。
二、教学目标
1.语言知识目标
能听、说、认读本课的重点单词；能正确使用提建议的句型。
2.教学重点：本课句型的运用和单词。
3.教学难点：提建议的句型。
三、教学准备
单词卡片和录音机
四、教学过程
Step 1 Warming up
Greetings
Step 2 Presentation
1.Learn new words
together ride grandparent
2.Learn Part A
Where are we going today?
Shall we go to the park?
(1)Listen to the tape and think
(2)Ask some questions and answer
(3)Listen and repeat
(4)Teach the text
Step 3 Practice
1.Practise Part B
2.Practise Part C
Step 4 Consolidation 总结本课。
Step 5 Summary
评价学生本节课的表现。Step 6 Homework
Unit 1 A family outing
一、教学目标
1.语言知识目标
能记住本课单词并会默写；能正确使用提建议的句型。
2.教学重点：本课句型的运用和单词。
3.教学难点：句型的运用和语法。
二、教学准备
图片、阅读材料和录音机
三、教学过程
Step 1 Warming up
1.Greetings
2.Review
Step 2 Presentation
1.Teaching Part D
Let’s Read
Read the text and answer the questions.
2. Teaching Part E
Let’s Write
Write down your answers.
(1)What does your family usually do at weekends?
(2)Where does your family usually go at weekends?
Step 3 Practice
Practise Part F
Let’s Have Fun
Let’s sing a song
Step 4 Consolidation 总结本节课。
Step 5 Summary
评价学生本节课的表现。Step 6 Homework
Unit 2 Some stories are more interesting.
一、学情分析
六年级的学生虽然有一定的英语基础，可是在自由表达方面存在困难。教学设计中应突出教学的多样性和层次性。
二、教学目标
1.语言知识目标
能听、说、认读本课的重点单词；能正确使用提建议的句型。
2.教学重点：本课句型的运用和单词。
3.教学难点：提建议的句型。
三、教学准备
单词卡片和录音机
四、教学过程
Step 1 Warming up
Greetings
Step 2 Presentation
1.Learn new words
meat a piece of happily its wood
cross drop lose
2.Teaching Part A
(1) Listen to the tape and think.
(2) Ask some questions and answer.
(3) Listen and repeat.
(4) Teach the text.
Step 3 Practice
1.Practise Part B.
2.Practise Part C. Step 4 Consolidation
总结本节课。
Step 5 Summary
总结本节课学生的表现。Step 6 Homework
Unit 2 Some stories are more interesting.
一、教学目标：
1.能记住本课单词并会默写；能正确使用形容词的比较级。
2.教学重点：本课句型的运用和单词。
3.教学难点：句型的运用和语法。
二、教学准备
图片、阅读材料和录音机
三、教学过程：
Step 1 Warming Up
Greetings and review
Step 2 Presentation
1.Teaching Part D
Let’s Read
Read the text and answer the questions.
2.Teaching Part E
Let’s Write
Fill in the blanks.
(1)What kind of books does Peter like?
Peter likes .
(2)What books does Anne like?
Anne likes .
(3)What books does Lingling like?