小学六年级安全教案

小学六年级安全教案

【篇一：六年级安全教案】

《防盗、防骗、防敲诈》教学设计

教学目标：

1、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防盗防骗防抢知识，增强学生的安全意识,预防各类案件的发生,减少财产损失和人身伤害。

2、学习一些关于失窃、受骗、遭抢后的应急方法

教学方法: 讲授法、讲事例组织学生讨论

教学过程：

一、导入

１．学生自由发言，陈述所搜集到的被盗、被诈骗或者被敲诈的事例。２．呈现主题。

二、新课探讨

（一）小心谨慎防盗窃

1、小组讨论课本2页——3页，想一想，哪些行为可能会导致盗窃

事件的发生？怎样预防盗窃事件的发生？

2、教师小结防盗小支招

（1）．平时身上只备少量零花钱，大笔现金应及时的存入银行，不

要放在身上或宿舍内过夜。

（2）. 外出时，要把门锁上，晚上在家也要把门反锁起来。

（3）. 宿舍无人时要及时关好门窗，夜间睡觉不要敞开大门，防止

不法分子溜门盗窃。

（4）养成随手关门、上锁、开门先看猫眼等健康生活方式，知道有

情况先打110，提高安全意识。

3、物品被盗后我们应该：

（1）、上报学校老师（2）、报警（3）、汲取教训

（二）心中中有术防诈骗

1、小组讨论课本4页，想一想，哪些行为可能会导致诈骗事件的发生？怎样预防诈骗事件的发生？

2、教师讲解诈骗后自我解救方法：

（１）．沉着冷静。注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸

清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适

当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。

（３）．如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。

（４）．打110电话求助。不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清楚自己所在的位臵，以便警察及时查找。逃出来后，要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。（三）小心行事防敲诈

1、小组讨论课本5页，想一想，哪些行为可能会导致敲诈事件的发生？怎样预防敲诈事件的发生？

2、教师总结：

现在有许多不良少年总是利用小学生胆小势弱的特点，向小学生敲诈财物。对此，小学生可以通过以下几点来防敲诈：放学后，与同学结伴而行，尽早回家；书包里放些零钱以备遭遇歹徒时，用之保护自身安全；一旦被歹徒纠缠，要冷静与其周旋，并设法向路人或报警求救；及时向老师报告，由警方依法惩治恶少。

三、小结：

1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么？

2、教师总结：

＂害人之心不可有，防人之心不可无．＂希望这节课能引起同学们对防盗防骗防敲诈的重视，也希望同学们能从中学到一些基本的自我解救方法。愿同学们开心地学习，平安地生活。

远离绑架的危险----教学设计

一、教学内容：自己被绑架了怎么办

二、教学目标：

1通过学习，学生能体验到自我保护的重要性和必要性，树立自我保护的意识、勇气和信心。

2、通过学习，学生能够树立依法维权意识，学会运用法律武器维护自身合法权益，增强学法用法的主动性。

3、培养学生初步的交往与沟通的能力，提高自己在现实生活中的自我防范能力。

三、教学重点和难点

重点：提高防范侵害、保护自己的意识，掌握保护自己的方法和技巧。难点：增强自我保护的勇气和信心，在实践中学会有效地运用自我保护的方法和技巧，形成自我保护的能力。

四、教学方法；情境教学法、探究法、案例分析法

五、多媒体课件

六、教学过程

（一）录像导入，设疑激趣?媒体演示?新加坡电影片段《小孩不笨》。（主要描述的是三个小学生因轻信他人的话，而被绑架。）师：刚刚录像中这三个学生是受到哪种侵害吗？

生：社会侵害。

师：在复杂的社会生活中，我们有可能会受到方方面面的侵害。而

这些侵害会带给我们未成年人很大的危害。

（二）角色扮演，体验情境?媒体演示?《小燕网上聊天的事件》师：请同学们以这个故事为剧本，编排一个简短的小品，准备时间：学

生表演。

思考：小燕家中被盗是因为什么？

小结：除了以上情况外，其实还有许多事情需要我们保持高度警惕。面对生活中可能存在的不法侵害，如果我们警惕性不高，自我保护

的意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。“害人之心不可有，

防人之心不可无”。

（三）合作探究，互助学习

总之，青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，

也要有保护自己的智慧和能力。

（四）课堂总结，感悟升华

同学们，今天的探讨留给我们印象最深的是什么，或者说最受启发

的是什么呢？学生自由发言。大家都说得非常好，最后老师想用一

首打油诗结束我们今天的学习。

（五）作业、自己被绑架了怎么办？

【篇二：六年级上册安全教育教案】

第一课消防安全教育（一）

一、教学活动目的：

1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

2、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生

的方法，化险为夷，转危为安。

3、加强日常生活安全意识

二、教学过程

（一）导入新课。

1. 出示谜语

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不

怕风。（打一自然现象）

师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）

师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节

课我们就共同来了解“火与火灾”。

2. 教师讲述“火灾案例”以引起学生注意。

教师出示一组数据：1993 年以来，火灾造成的直接财产损失年均

10亿元之多，年均死亡2000多人；2006年1至7月份，全国共发

生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，直接财产损失46359.4万元。

（二）提问

（1）一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。

（2）抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等

衣物包住头脑；扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

（3）你能说出几种逃生方法吗？表演。（关门求生、从窗户逃生、

安全出口逃生）

（4）校园防火应注意什么？

（5）如何使用液化气、煤气？

（6）如何使用电器？

（7）火灾扑救有哪些方法？

（8）人身着火时如何自救？

（9）楼房着火如何逃生？

（三）宿舍消防安全注意事项

（1）不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍；

（2）不准乱搭接、拆改电线电路；

（3）不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器；（4）不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等；

（5）不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火；

（6）不准开长明灯；

（7）不准在宿舍里抽烟。

（四）总结

1、请学生谈谈这节课的收获。

2、教师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让

我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。