41转基因生物的安全性lei

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4.1 转基因生物的安全性

4.1 转基因生物的安全性

自身观点:
1. 你会选择转基因食物吗?
2. 上述双方观点都是完全对立的吗?
3. 通过上网查资料,了解我国为保证转基 因食物的安全性,都采取了哪些监控和 预防措施。再对自己的观点进行深入思 考,与同学们进行讨论。
反方观点 • • • • •
正方观点 • • • • •
你自己的观点: 1............. 2……….. 3………..
2.转基因生物安全性问题争论背后 复杂的政治、经济、宗教和伦理道德背 景。
3.理性看待转基因技术。
课堂练习
1.为什么“实质性等同原则”只是转基 因植物安全性评价的起点,而不是终点? 答:实质性等同是指转基因生物与自 然存在的传统生物在相同条件下进行性状 表现的比较。比较的内容包括生理性状、 分子特征、营养成分、毒素含量和过敏源 等是否具有等同性。如果实质上是相同的, 就应该将转基因生物与传统生物同样对待, 视为安全。
自身观点:
1. 上述双方观点都有科学依据吗? 2. 你能用一方观点完全驳倒另一方吗? 3. 你认为,在生物学如此发达的今天,出 现这样激烈的争论,正常吗?
4. 说出你的观点和建议。
反方观点 • • • • •
正方观点 • • • • •
你自己的观点: 1............. 2……….. 3………..
正方观点有:
• 所谓实质性等同只是起点而非终点。 • 多环节﹑严谨的安全性评估,可以保 证转基因食物的安全。
• 确实在极少数品种中出现了能导致人 体过敏的蛋白。科学家的负责态度,可 以防止此类事件的发生。
• 至今尚未发现转基因食物影响人体 健康的 实例。 • 应该采取举证排除法,即没有足够 的证据证明它有问题,就应该判断 它没问题。

4.1转基因生物的安全性lei

4.1转基因生物的安全性lei

普通高中课程标准实验教科书生物选修(3)
新洲三中 高二生物组
普通高中课程标准实验教科书生物选修(3)
转基因技术的重要成果展
1972年美国斯坦福大学的伯格第一次重 组DNA获得成功,这标志着基因工程技术的诞 生。伯格因此获得了1980年诺贝尔化学奖。
新洲三中 高二生物组
普通高中课程标准实验教科书生物选修(3)
新洲三中 高二生物组
普通高中课程标准实验教科书生物选修(3)
我们的论坛之
转基因生物 与 食物安全
新洲三中 高二生物组
论坛1:转基因生物与食物安全
普通高中课程标准实验教科书生物选修(3)
学习要求:
1、分组讨论和交流,收集观点和论据,小 组形成统一的意见。 2、第一、三、五、七小组为正方,第二、 四、六、八小组为反方。 3、观点和论据可以来源于课本,也可以来 源于其他资料。 4、正方小组和反方小组须轮流表达、展示 本小组的讨论和交流的结果。 5、最后正、反方各评选出一个优秀小组, 优秀小组作总结陈述。
转基因生物食品会对人体带来危害吗? 转基因生物会不会破坏生态环境?
转基因生物安全吗?
新洲三中 高二生物组
普通高中课程标准实验教科书生物选修(3)
新洲三中 高二生物组
普通高中课程标准实验教科书生物选修(3)
其实,作为一名有责任感的科 学家,伯格教授在DNA重组技术诞生 之初就已经敏锐地意识到这种技术 潜在的影响力,他曾写信给美国国 家科学院,建议将重组DNA技术的研 究工作先冻结一年,以便让科学家 们有时间讨论这项技术的安全性。
新洲三中 高二生物组
转基因植物方面:
普通高中课程标准实验教科书生物选修(3)
基 因 的 发 荧 光 烟 草

原创5:4.1 转基因生物的安全性

原创5:4.1 转基因生物的安全性

4.1转基因生物的安全性
焦点:食物安全、生物安全、环境安全
一、转基因成果令人叹为观止P87
(1)微生物方面:把某些重组DNA转移到细菌中,表达获得成 功,随后便出现了具有重要经济价值的各种( 重组微生物),如分 解石油的(假单孢杆菌 )等。
(2)基因制药方面:生物制药已成为21世纪的朝阳产业。
(3)转基因动物方面:受到转基因巨型( 小鼠)获得成功的鼓舞, 科学家又在培养生长迅速、营养品质优良的转基因( 家畜、家禽) 方面,不断取得辉煌成就。同时,科学家还把转基因动物变成 ( 生物反应器 )。
其实,在( DNA重)组诞技生术之初( )教伯授格就已经敏锐地意识到 这种技术潜在的影响力。作为一名有强烈社会责任感的科学家, 他写信给美国国家科学院建议将重组DNA的研究工作先冻结一年, 以便让科学家们有时间讨论这项技术的安全性。而今天,一些新 闻媒体和某些科学家的过激倾向已经给生命科学的发展带来很大 的负面压力。
2.完善相应的法令法规,利用法制手段确保转基因生 物的安全性。 如我国1993年制定的《基因工程安全管 理办法》和2002年颁布的《农业转基因生物标识管理 办法》。
3.增强科学家的法制意识,提高科学家的研究道德水 平。
谢谢观看

(4)转基因植物方面:目前,科学家已经培育出了大批具有 ( 抗虫、抗病 )、抗除草剂、 ( 抗逆)等全新性状的农作物。 特别在解决粮食问题方面,转基因技术功不可没。
转基因技术的安全性问题
➢ 基因一旦被改动,一方面可能引起生物体内一系 列未知的结构与功能的变化;另一方面,转基因 操作对生物体的影响会通过遗传传递。
(2)可能重组出对人类或其他生物有害的(细菌或)病。毒 (3)可能使杂草成为除草剂除不掉的( 超级杂)草。

2018生物选修3课件:4.1 转基因生物的安全性

2018生物选修3课件:4.1 转基因生物的安全性

止任何克隆研究
D.转基因技术如果被恐怖分子利用将可能导致人类灭绝,
应停止转基因研究
[思路点拨] 本题综合考查了生物技术的两面性。解答本题应 注意从对待转基因技术“趋利避害,不能因噎废食”的角度分析。
[解析] 转基因技术是按照人们的意愿对生物进行的设 计,但由于技术方面的原因和人为因素的存在,仍有产生负面 作用的可能;科学从来都是一把双刃剑,任何科学进步都有有 益和有害两个方面,是造福人类还是危害人类,关键在于人类 如何对待和应用它,而不能因为暂时不合情理就因噎废食。
B.不加区分,全盘接受
C.应停止有关的实验
D.坚决抵制转基因生物
解析:理性看待问题的本质是既看到有利的方面又不
回避不利的方面。转基因技术有利有弊,我们对待它
应趋利避害,不能因噎废食。
答案:A
3.(2012·江苏)下列关于转基因安全性的叙述,错误的是( ) A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离 B.转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细 胞中 C.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的 遗传多样性 D.转基因植物的目的基因可能转入根际微生物
4.(江苏高考)下列关于转基因生物安全性的叙述中,错误的

()
A.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产
品标识制度
B.国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明
可能的危害
C.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生
物安全的前提
D.目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全
性和环境安全性上
[答案] B
[随堂基础巩固]
1.下列哪项不是转基因成果
()
A.清除石油污染的假单胞杆菌 B.青霉素高产菌株

高中生物4.1转基因生物的安全性要点精讲讲新人教版选修3

高中生物4.1转基因生物的安全性要点精讲讲新人教版选修3

4-1 转基因生物的安全性(要点精讲)要点:转基因生物的安全性成绩1.转基因生物的优缺点:2.对待转基因生物的正确态度:(1)对转基因生物出现激烈的伦理方面的辩论是正常的,关键是社会应有正确的言论导向,从而促进科学技术的发展。

(2)国家对转基因技术要制定符合本国利益的政策和法规。

(3)在转基因生物或其产品研讨过程中,科学家要盲目恪守科学研讨道德。

【易错提示】转基因生物存在安全性的缘由归纳(1)目前对基因的结构、调控机制及基因间的彼此作用了解无量。

(2)目的基因常常是异种生物的基因。

(3)外源基因插入宿主基因组的部位常常是随机的。

(4)转基因生物具有较强的生长优势,其他物种竞争力弱而大量死亡,引发生态危机。

【例题助学】【典型例题1】浏览以下材料,回答成绩:自第一例转基因鱼在我国诞生以来,转基因鱼研讨取得长足进步,如转入生长激素(GH)基因的鱼生长速度快,饵料转化率高。

但鱼类易于逃逸、扩散,因而转基因鱼的生态安全性成绩是很值得研讨的成绩,需研讨转基因鱼对生态零碎的压力及外源基因的扩散成绩。

目前,我国科学家只是将三倍体的转基因鱼投入自然零碎。

(1)转基因鱼成功的物资基础是。

(2)已知人的GH是一个含有191个氨基酸的蛋白质,若将人的GH基因转移到鱼体内,则转基因鱼添加的脱氧核苷酸数最少是。

(3)转基因鱼经过较高的能量转化效率取得较高的特定生长率,致使生长快于非转基因鱼,蛋白质转换效率也明显高于非转基因鱼。

其可能的缘由是。

(4)鱼类易于逃逸、扩散,因而转基因鱼的生态安全性成绩是很值得研讨的成绩,试分析引发生态安全性成绩的缘由是。

(5)多倍体鱼类对控制过度繁殖是有效的,试从保障生态安全性成绩分析只投放三倍体鱼的缘由是。

【点拨】(1)鱼类的遗传物资都是DNA,DNA是转基因鱼成功的物资基础。

(2)控制含有191个氨基酸的蛋白质合成的基因中,含有的脱氧核苷酸数最少为191×6=1 146。

(3)转基因鱼转入了生长激素(GH)基因,合成大量的生长激素,使蛋白质的转换效率进步,结果鱼的生长速度加快。

转基因生物安全性

转基因生物安全性
转基因生物的安全性
BRAND PLANING
商业产品部
一、转基因成果令人叹为观止
1972年美国斯坦福大学的伯格第一次重组DNA获得成功.
现代基因工程的创始人P·伯格(美国,1926-)在1960年以敏锐的科学预见力提出一个大胆的设想:是否可以创造出一种人工方法,把外界的遗传基因引入动物体内,以达到改变遗传性状和治疗某些疾病的需要呢?1972年,伯格把两种病毒的DNA用同一种限制性内切酶切割后,再用DNA连接酶把这两种DNA分子连接起来,于是产生了一种新的重组DNA分子,首次实现两种不同生物的DNA体外连接,获得了第一批重组DNA分子,这标志着基因工程技术的诞生。伯格因此获得了1980年诺贝尔化学奖。
不必担心转基因食物安全性的理由:多环节、严谨的安全性评价,可以保证转基因食物的安全;科学家的负责态度可以防止新过敏原的产生;至今尚未发现食用转基因食品而影响人体健康的事例;没能足够的证据证明转基因食物有问题;
(2)转基因生物与食物安全
引起生物安全的理由: 可能会扩散到种植区以外,成为野生种类,可能成为”入侵的外来干涉物种”,威胁生态系统中其他生物的生存可能重组出对人类或其他生物有害的细菌或病毒,有可能使杂草成为除草剂除不掉的”超级杂草”;
不引起生物安全的理由:扩散到种植区以外就很快死亡要表现出新性状,必须具有一定的水肥等条件,以及配套的种植技术.由于生殖隔离的存在,使他们很难与其他植物杂交,花粉传播的距离有限、存活时间有限;
01
02
(3)转基因生物与生物安全
转基因生物与环境安全 引起环境安全的理由: 打破自然物种的原有界限,改变了生态系统中能量流动和物质循环,重组微生物可能对人类的生活环境造成二次污染,重组DNA与微生物杂交,可能产生有害的病原微生物;转基因植物花粉中的有毒物质可通过蜜蜂进入蜜蜂,再经过食物链传递; 不引起环境安全的理由:转基因不会改变生物原有的分类地位,不会破坏生态系统的稳定性;转基因抗虫作物的种植,减少了农药的使用量;抗除草剂农作物的种植,减轻了农田管理的负担,保护了农田的土壤环境;

课件11:4.1 转基因生物的安全性

课件11:4.1 转基因生物的安全性

巩固练习1
大田种植转基因抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因的 棉花等其他农作物,供棉铃虫取食。这种做法的主要目的 是( B ) A.维持棉田物种的多样性 B.减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度 C.使食虫鸟有虫可食 D.维持棉田生态系统中的能量流动
现在转基因技术已经相当成熟了,美国已批准转基因三文鱼 进入市场,旨在利用生物技术提升水产产量。关于转基因技
自学笔记
转基因生物的标连摘要
为了加强对业转基国生物的标识管理,保护消费者 的情权,我国对农业转基国生物实行了标识制度。
列入标识管理日录的农业转团生物有以下各项(参见 《农业转差因生物标识管理办法》)
(1)转基因动植物(含种子,种牲畜。水产苗种)和微生 物。应直接标注“转基因×ד。
(2)转基因农产品的直接加工品,标注为“转基因×× 加工品(制成品)”或者“加工原料为转基因××”
自学笔记
转基因生物的标连摘要
(3)用农业转基因生物或含有农业转基因生物成分的产品加工 制成的产品。但最终销售产品中已不再含有或者检测不出转 基因成分的产品,标注“为本产品为转基国Xx加工制成。但 本品中已不再含有转基因成分”,或者标注为“本产品加工 原料中有转基因××,但本产品中已不再含有转基因成分。
(2)转基因动物方面:
科学家在培育生长迅速、营养品质优良的转基因家畜、 家禽方面,不断取得辉煌成就。同时,科学家还把转基因 动物变成生物反应器。
含有人生长激素 基因的转基因猪
乳腺生物反应器 --转基因奶牛
(3)转基因植物方面:
转入荧光素酶蛋白 基因的发荧光烟草
转基因金大米
转基因抗虫水稻
转基因矮牵牛呈现出原本没有的花色变异
a.不吃(反方)
b.可以吃(正方)

原创9:4.1 转基因生物的安全性

原创9:4.1 转基因生物的安全性

3.自从1983年第一株转基因植物问世以来,已有数十种乃至上百种转基因 植物在世界各地的实验室中诞生,随着转基因技术的发展,“基因污染”应 运而生,关于基因污染的下列说法不正确的是( C ) A.转基因植物的果实或其他部分作为食物可能会引起食用者产生不良反应 B.转基因植物可能与它们的近缘野生种发生自然杂交,可能破坏生态系统 的稳定性 C.基因污染是一种不可以增殖的污染 D.为了防止转基因的扩散,在大面积种植时,必须在周围设置缓冲带作物
一 转基因成果令人叹为观止
2.转基因成果令人叹为观止 2)转基因动物方面 ①培育生长迅速、营养品质优良的转基因家禽、家畜。 ②培育抵抗相应病毒的动物新品种。 ③建立了某些人类疾病的转基因动物模型。
模拟疾病的发生、发展过程,为研究该疾病的致病机理和开发治疗药物 提供依据。如转基因小鼠糖尿病模型和转基因小鼠原发性高血压模型。
转基因生物的安全性
课堂导入
世界上首例转基因植物——转基因烟草诞生时, 人们惊呼:“人类有了一双创造新生物的上帝 之手。”从此,科学家便开始挥舞着“上帝之 手",创造出一个个神奇的转基因生物。伴随 着转基因产业的蓬勃发展,有关转基因产品的 安全争议也一直此起彼伏。面对逐渐出现在田 间、超市、餐桌上的转基因产品(图4一2), 有人欣然接受,有人断然拒绝,更多的人则是 困惑迟疑。为什么人们对转基因产品存在争议? 这些争议的焦点在哪里?如何正确地认识转基 因产品
二 转基因产品引发安全争议
活动建议:课堂辩论会 辩题:我们是否应该支持转基因产品
题解:关于转基因产品的纷争由来已久,根据以上材料,结合课题研究时
收集整理的资料,请思考一下:你是否支持转基因生物的研发和转基因食 品的上市?对于解决转基因产品的安全性争议,你有什么建议?根据不同 主张组成辩论正反方,陈述各自的观点和理由。

生物41《转基因生物的安全性》课件新人教版选修

生物41《转基因生物的安全性》课件新人教版选修

转 入 荧 光 素 酶 蛋 白 基 因 的 发 荧 光 烟 草
改变花色的转基因矮牵牛花
转基因甜椒
转基因草在穴盆中生长良好 ...
转基因西红柿
蓝色玫瑰一直是人类美丽的梦想 基因工程正在将它变为现实
(4)转基因植物方面:目前,科学家已经培育出 了大批具有抗虫、抗病、抗除草剂、抗逆等 全新性状的农作物.
专题四课题1
(1)微生物方面:把某些重组DNA转移到 细菌中表达获得成功,随后,使出现了具 有重要经济价值的各种重组微生物,如可 以清除石油污染的假单孢杆菌等.
转基因细菌可治癌症
英国医学专家日前将转基因大肠杆菌与一种抗癌药相结合,成功杀死了实 验鼠体内的癌细胞。科学家将转基因大肠杆菌注射到实验鼠的肿瘤内,再给实验 鼠注射一种名叫6-MPDR的抗癌药。这种药无法单独发挥作用,但是一种由转基 因大肠杆菌分泌的酶能将此药物“激活”,形成一种有效的毒素,将其周围的癌 细胞杀死,而不伤害其它组织器官。
主要国家基因制药产业化概况
国 家
发展策略
投入资金 临床试验 上市品种 产值
350
110
美 支持基础,创新,100亿US [2001 (1-6) [2001 (1-6) 200亿US
国 主导领先水平
$/年
369]
27]
$/年
日 合作,实用化,两千亿日
本 信息化
元/年
50种以上
50
五千亿日 元/年
德 创新,转让, 国 加大投入
复习: ──什么是转基因生物? 转基因生物:利用基因工程技术将基因更有目的和更经济的转移到我们所需要的目标生物 中去。这种生物,如小麦、水稻、大豆、西红柿能提供人类所期望的更多更好的特性。
问题4: 20世纪70年代以来,生物技术方兴未艾,以基因工程为代表的一大批生物技术 成果进入人类的生产和生活,你能举出周围遇到的转基因产品吗?

课件6:4.1 转基因生物的安全性

课件6:4.1 转基因生物的安全性

图中这些转基因胡萝 卜除了拥有五颜六色的吸 引力外,还能帮助我们补 钙。美国德克萨斯州的研 究员表示,每食用100克 这种转基因胡萝卜,可摄 入27毫克至29毫克的钙, 比食用普通胡萝卜多摄入 41%的钙,常吃可起到强 筋健骨的效果。
二、对转基因生物安全性的争论
1.争论原因 ①对基因的结构、基因的相互作用以及基因的调控 机制了解相当有限。 ②转移的基因不少是异种生物的基因。 ③外源基因插入宿主基因组的部位是随机的。
抗逆转基因植物:转鱼抗冻蛋白基因的番茄、烟草等; 转基因抗除草剂玉米、大豆等。
利用转基基因改良植物的品质:富含赖氨酸的转基因玉米、 新花色的转基因矮牵牛。
转基因植物: 抗虫、抗病、抗除草剂、抗逆等全新性状的农作物。
含有β胡萝卜素的 转基因大米
Bt抗虫棉可抑制多种作物虫害
抗病毒的转基因甜椒
转基因矮牵牛出现原本没有的花色变异
4.1 转基因生物的安全性
你认为应当克隆人吗? 转基因食品引起人们不安
幽灵走上餐桌?——转基因食品
针对超市所销售的国产木瓜 均为转基因,且没有标识。
什么是转基因生物?
就是选用DNA重组技术,将外源基因导入受体生物 体内,并表达出受体生物原本没有的性状,这种受 体生物就叫转基因生物。
一、转基因成果令人叹为观止
各类或杂草
农作物很快死亡。
②可能成为“入侵的外来 物种”威胁生态系统中其 他生物的生存
②新性状的表现必须有一定的水、 肥等条件和配套的种植技术。
③可能重组出对人类或其他 ③存在生殖隔离,难与其他植
生物有害的病原体。
物杂交。
④有可能形成用除草剂除不 ④花粉传播的距离有限和存活
掉的“超级杂草”
的时间有限。

4.1转基因生物的安全性

4.1转基因生物的安全性

专题4 生物技术的安全性和伦理问题4.1 转基因生物的安全性『网络构建』1)利用重组微生物进行基因制药等转基因成果 2)转基因家畜、家禽:生长迅速,营养品质优良,中含营养物质、珍贵药物或人类所需蛋白3)转基因植物:具有抗虫、抗病、抗除草剂、抗逆等性状。

种植面积最大的国家有美国、阿根廷、、中国。

种植最多的转基因植物有和,棉花和油菜次之。

一方观点:不能对转基因食物安全性掉以轻心理由:①反对“”,②担心出现滞后效应,③担心出现新的过敏源,食物安全④担心营养成分改变,⑤担心会侵犯宗教信仰者或素食者的权益一方观点:转基因食物潜在的安全隐患可在技术上进行克服理由:①“实质性等同”是对安全性评价的起点,不是终点;②多环节、严谨的安全性评价,③科学家的负责态度可防止过敏蛋白出现,④至今未发现转基因食物影响健康的实例,⑤采取,防止贻误技术发展一方观点:转基因植物可能会对生物多样性构成潜在的风险和威胁安理由:①转基因植物扩散到种植区外变成野生种或杂草,②转基因植物竞争能力强,全生物安全可能成为“”,③转基因植物的外源基因与细菌或病毒杂交,性重组出有害的病原体,④可能使杂草成为有的“超级杂草”争一方观点:转基因农作物不大可能对生物多样性构成威胁论理由:①转基因农作物扩散到种植区会很快死亡,②转基因农作物表现出新性状必须具有一定条件和种植技术,③存在,很难与其他植物杂交,④农作物传粉距离有限,⑤存活时间有限一方观点:转基因生物会对生态系统稳定性和人类生活环境造成破坏理由:①转基因植物打破自然物种的原有界限,可能破坏生态系统稳定性;②重组微环境安全生物产生的可能造成二次污染,③重组DNA与微生物杂交是否会产生有害病原微生物,④转基因植物花粉中的有毒蛋白可能通过进入生物一方观点:不必对环境安全问题做出过度反应,有的转基因生物有利于环境保护理由:①转基因生物移入的是已存在的外源基因,不会破坏生态系统稳定性;②抗虫农作物可减少,保护了环境;③种植抗除草剂农作物的农田,管理容易,保护其土壤环境;④某些新闻报道不实正确做法:,而不能理性看待转基因技术 1)制定政策和法规,如《基因工程安全管理办法》采取措施 2)遵守科学研究道德答案:奶加拿大大豆玉米实质性等同举证排除法入侵的外来物种抗除草剂基因生殖隔离花粉中间产物食物链农药使用量趋利弊害因噎废食【例1】20世纪90年代,乌干达木薯业遭到了病害的毁灭性打击。

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普通高中课程标准实验教科书生物选修(3)
转基因生物安全吗? 转基转因基生因物生食物品会会不对会人破体坏带生来态危环害境吗??
新洲三中 高二生物组
普通高中课程标准实验教科书生物选修(3) 新洲三中 高二生物组
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其实,作为一名有责任感的科 学家,伯格教授在DNA重组技术诞生 之初就已经敏锐地意识到这种技术 潜在的影响力,他曾写信给美国国 家科学院,建议将重组DNA技术的研 究工作先冻结一年,以便让科学家 们有时间讨论这项技术的安全性。
科学家还把转基因动物变 成生物反应器,用来生产各种 药物。
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基转 因入 的荧 发光 荧素 光酶 烟蛋 草白
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改变花色的转基因矮牵牛花
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科学是无止境的,我们的论坛也还将 继续!
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请家长和孩子自由交流
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论坛1:转基因生物与普食通高物中课安程标全准实验教科书生物选修(3)
a.转基因食物引起食物安 全性问题的理由
反对“实质性等同” 安全性检测问题
滞后效应
担心出现新的过敏原
担心营养成分的改变
把动物蛋白基因转入 农作物,是否侵犯了 宗教信仰或素食者的 权益
b.不必担心转基因食物 安全性的理由
清除石油污染的假单孢杆菌等 转基因细菌可治癌症 转基因细菌能制造蛛丝 利用工程菌生产药物
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培育了生长迅速、营养品 质优良的转基因家畜、家禽, 包括转基因鼠、牛、猪、羊、 鸡、鱼等等。
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自主学习:
在转基因生物中,有时候 会出现一些人们意想不到的 后果的原因有哪些?
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多环节、严谨的安全性 评价,可以保证转基因 食物的安全 科学家的负责态度可以 防止新过敏原的产生
至今尚未发现食用转基 因食品而影响人体健康 的事例
没能足够的证据证明转 基因食物有问题;
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同学们,时代的进步、科技的发展是 历史的必然,也是给人类智慧和探索的回 报,由此而带来的思考和疑虑当然是我们 无法回避的,但是我们不能因为逃避问题 而阻碍科学技术的发展,不能因噎废食, 而应该正视问题,趋利避害,通过规范法 令法规,增强科学家的法制意思,提高科 学家的研究道德水平,利用法制手段确保 转基因生物的安全性,从而使科学技术造 福人类。
转基因植物方面:
普通高中课程标准实验教科书生物选修(3)
富含胡萝卜素的“金大米”
新洲三中 高二生物组
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转基
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因甜椒
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转基因植物方面:
转基因花菜 普通高中课程标准实验教科书生物选修(3)
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ห้องสมุดไป่ตู้
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转基因微生物:
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转基因生物与食物安全 转基因生物与生物安全 转基因生物与环境安全
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转基因生物 与
食物安全
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学习要求:
1、分组讨论和交流,收集观点和论据,小 组形成统一的意见。 2、第一、三、五、七小组为正方,第二、 四、六、八小组为反方。 3、观点和论据可以来源于课本,也可以来 源于其他资料。 4、正方小组和反方小组须轮流表达、展示 本小组的讨论和交流的结果。 5、最后正、反方各评选出一个优秀小组, 优秀小组作总结陈述。
转基因西红柿
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蓝色玫瑰一直是人类美丽的梦想 基因工程正在将它变为现实
新洲三中 高二生物组
转基因植物方面:
普通高中课程标准实验教科书生物选修(3)
已经培育出了大批具有抗虫、抗病、 抗除草剂、抗逆等全新性状的农作物

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